河北省保定市高阳县邢家南小学2023-2024学年六年级上学期道德与法治试题第四单元质量检测

这是一份河北省保定市高阳县邢家南小学2023-2024学年六年级上学期道德与法治试题第四单元质量检测，共4页。试卷主要包含了填空，单选题，判断，列举，根据材料，回答问题等内容，欢迎下载使用。

一、填空。（每空1分，共10分）
1、未满 周岁的公民为未成年人。
2、《 》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。
3、 是构成社会的基本单位。
4、 月 日为国际家庭日。
5、留守儿童是指未满 周岁的未成年人。
6、 是保护我们权利的最有效最有力的手段。
7、权利的行使和保护也有 。
8、 既维护权利人的合法权益，也对违法行为进行严厉惩处。
9、我们应该勇敢地对欺凌行为说“ ”。
10、依法维权要靠 。
二、单选题。（把正确选项的序号填写在答题框对应题号下面。共10分)
1、( )是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的法律。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
2、( )是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。
A.学校 B.幼儿园 C.家庭
3、王晓蒙和妈妈在小区散步时被一条没拴狗链的狗咬伤，他们依( ) 向狗的主人索赔。
A.《中华人民共和国劳动法》
B.《中华人民共和国治安管理处罚法》
C.《中华人民共和国民法典》
4、国家保障未成年人的( )不受侵犯。
A.健康休息学习 B.居住活动外出 C.人身财产和其他合法权益
5、我国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和( )进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。
A.父母 B.家庭 C.监护人
6、性侵害未成年人是非常严重的犯罪。( )规定，奸淫幼女的，构成强奸罪，从重处罚；猥亵儿童的，构成猥亵儿童罪，从重处罚。
A.宪法 B.刑法 C.行政法
7、根据2020年第六次全国人口普查数据，未成年人超过我国人口数量的( )。
A.三分之一 B.四分之一 C.五分之一
8、世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的，奥地利和意大利的成年年龄是( )。
A.18周岁 B.20周岁 C.21周岁
9、下面情形会运用到《中华人民共和国义务教育法》的是( )。
A.罗某某初中没毕业，家里人就让他辍学打工
B.贾某某的爸爸经常在酗酒后打他
C.15周岁的蒋某某参与贩卖毒品被警察抓住
10、未成年人的维权途径不包括( )。
A.公安机关求助 B.老师、父母求助 C.以暴制暴
三、判断。（对的在答题框对应题号下面打“√”，错的打“×”，共10分）
1．《中华人民共和国未成年人保护法》是保护未成年人各项合法权益的法律。
2．义务教育小学入学年龄是6周岁。
3．虽然网吧门口张贴了禁止未成年人进入的警示牌，但是我个子高，可以和哥哥混进去。
4．校园欺凌行为也包括损坏受害者的书本、衣物等个人财产。
5．家庭是构成社会的基本单位。
6．我国没有专门的法律来保护未成年人。
7．对实施不良行为的未成年人及时教育、矫治，不是保护未成年人的做法。
8．我们身体的隐私部位不能让陌生人随意触碰。
9．俗话说“黄荆棍下出好人”，有的孩子就是欠揍。
10．法律既维护权利人的合法权益，也对违法犯罪行为进行严厉惩处。
四、列举（共12分）
1、列举我国专门为未成年人制定的三部法律。请列举3个。（3分）
2、依法维权的证据包括哪些？请至少列举3个。（3分）
3、列举我们常见的校园欺凌现象有哪些?（3分）
列举未成年人的维权途径有哪些
？（3分）
我会解决问题。（共7分）
我叫张三，一个月前刚刚从异地转学到新学校。转学后的第一天，两个身材高大的男生就逼我叫他们大哥，还威胁说:“不老实，就揍你。”我当时吓坏了。回家后，我躲在屋里哭泣，爸爸知道后说:“你要勇敢，不要怕他们！如果下次他们再欺负你，你就大胆地说‘我不怕你们’。”
1、故事中的张三遭遇了什么事情？他的感受是什么样的？（2分）
2、身材高大的男生为什么欺负同学？（2分）
如果身材高大的男生说出欺负张三的借口，你会怎样反驳他？（3分）
六、根据材料，回答问题。（共10分）
材料一：
近年来，网上曝光校园欺凌事件时有发生：
案例1：四川成都一男孩因姓“朱”，名字被起绰号“猪”，同学在他课本上以及课桌上都写着调侃的词语，还经常被追着骂。他产生了抑郁厌学的想法。
案例2：去年有杭城家长在某网站发帖说，自家的孩子小华上三年级了，平时都会给她一些零花钱，让她自己支配。但有一阵子她发现女儿的钱总是花得很快，要钱的数量比平时的零花钱数目更大。“我们一开始还以为她是想买些吃的，也没在意，要了好几次之后，发现有些不对劲，就问她是什么原因，然后孩子就哭了……说班里有个男孩子一直欺负她，总找她强行要钱买东西。”后来她也去学校找了老师，也让对方道歉了，但总觉得孩子最近也不太开心，话也更少了。
案例3：“他们在网上传播我的谣言。现在我一去饭堂就会被大家认出来……”来自江苏省徐州市的初二学生小丽哭诉道，她已经一年了，她身心都受到伤害。她的QQ被同学们添加好友，一旦通过便迎来各种嘲笑讽刺。“那段时间，天空都是灰暗的，看不到希望。”小丽说，同学们在网络上的欺凌令她痛苦不堪，她开始厌食、抑郁，成绩直线下降。
案例4：6月12日，有网友发布视频称，山西岢岚县数名中学生围殴一名男生，此事迅速引发网络热议。视频中，一开始是多名男生采取拳打脚踢的方式集体殴打一名男生，而被打男生则紧紧地护住头部，随着被打男生被踹倒在地后，其中一名参与殴打的男生嘴里在不停辱骂的同时，依旧对已经倒地的男生采取击打后脑勺、踢头、脚踩腹部、踢打背部等方式进行殴打。与此同时，随着上述视频镜头的转换，可以看到四周有不少学生站立围观。
材料二：
此前有媒体发起“你遇到过校园霸凌吗”的投票共有超5万人参加，其中近四成网友表示自己曾遭遇过校园霸凌。还有网友在评论区分享了自己遭遇霸凌的经历：“被同学冷暴力过，他们嘲笑我，拿我家长开玩笑，虽然没对我动过手，但是他们言语上的伤害，比动起手带来的伤害更严重”“被两个女生用厕所门夹我的手指，指甲盖里全是瘀青”……
材料三：
通过司法大数据研究报告显示，校园暴力案件中，55.12％因发生口角、小摩擦等琐事而发生：因满足个人私欲进行抢劫、敲诈勒索、侮辱等犯罪行为的案件占18.08%。
材料一中提及了几种校园欺凌行为？（4分）
2、从以上材料中，整理出校园欺凌的危害？（3分）
3、面对校园欺凌，我们应该怎样做？（4分）
学校:
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姓名：
考场：
考号：
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题 号
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答 案
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