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    2024年江苏省五校联考高三语文考前模拟试卷+

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    2024年江苏省五校联考高三语文考前模拟试卷+

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    这是一份2024年江苏省五校联考高三语文考前模拟试卷+,共12页。

    第II卷(非选择题)
    一、现代文阅读:本大题共9小题,共35分。
    阅读下面的文字,完成下列各题。
    材料一:
    近年来,随着世界经济的快速发展,能源消耗急剧增长,传统不可再生能源储量迅速降低,生态环境进一步遭到破坏,人们对可再生能源的需求越来越强烈。因此,包括光伏在内的清洁、可再生能源逐渐受到各国青睐。
    江苏理工学院电气信息工程学院副院长俞洋介绍,在“双碳”目标的引领下,我国相继出台的一系列新型储能政策,规范了光伏电站的开发建设秩序,可充分调动各方积极性,进一步推动我国光伏电站行业的健康有序发展。但光伏容易受到光照条件等因素的影响,利用光伏发电,波动性、随机性较大,增加了电网系统管控的难度。因此,储能技术逐渐成为解决光伏发电波动性的重要手段,能够有效实现“光储一体化”的光储电站由此而生。
    一般而言,传统光储电站采用的技术是“被动”的,即电站建设完成就几乎处于相对静止状态,光伏发电的曲线也被动地随着太阳能资源的波动呈正态分布。而新一代光储电站系统,采用的是光伏跟踪系统,其改变了传统光储电站只能被动、固定接收光的模式,通过跟踪支架驱动光伏组件,实现了主动“追着”太阳跑,以获取最大的发电量。
    常州工学院博士生王书博表示,光伏跟踪系统可以实时跟踪太阳运动,并通过机械、电气、电子电路及程序等手段,调整光伏组件平面的空间角度,让太阳光直接照射光伏阵列,以此增加光伏阵列接收到的太阳辐射量,提高太阳光伏发电系统的总体发电量。
    除了提高发电量外,光伏跟踪系统还有许多其他优势。比如利用光伏跟踪系统,太阳能板可以随时调整角度,使光储电站不容易受到灾害天气的影响;另外,安装了光伏跟踪系统的光储电站,还能与当地农业生产紧密结合,在山地、池塘、荒地等特殊环境下灵活运转,相较于传统光储电站更具优势;光伏跟踪系统还可以安装在农光、渔光互补系统中,达成农业、鱼塘与光伏的互补,在上地资源有限的情况下,做到真正实现收益最大化。
    当然,新一代光储电站不是只有“跟踪”这一项本领。
    新一代光储电站采用的是集成式智能技术,可以自动检测和优化电力系统的运转状况,根据不同的客户需求,采用不同的调度策略,不断优化电力的调度和分配,从而提高能源的利用效率。
    此外,在能源预测与调度上,新一代光储电站还能够通过捕获太阳能的实时数据,判断当日天气情况,根据当日天气的阴晴以及太阳光照时间的多少作出相应的调度,从而提高太阳能利用的主动性。
    随着新一代光储电站的发展,中国的可再生能源利用率将会持续提高,绿色可再生能源产业也会得到更大发展,更好地满足我国各地不同用电方式、不同电能负荷变化的需求,实现高效可靠的电力供应以及节能减排的巨大社会效益,为我国绿色能源发展奠定良好基础。
    (摘编自《新一代光储电站“追”着太阳要能量》,《科技日报》2023年3月15日)
    材料二:
    风电和光伏发电“靠天吃饭”,具有随机性和波动性。新能源大规模高比例接入,给电力系统的调度运行带来较大挑战,还需要电网输配以及其他电源、储能的协同支撑、统筹推进。如何加快规划建设新能源供给消纳体系,实现高水平消纳利用,保障电力可靠稳定供应,是实现新能源高质量发展必须解决的问题。
    一方面,保障新能源发电送得出。当前,以沙漠、戈壁、荒漠地区为重点的风光大基地建设正加快推进,这有助于解决新能源能量密度较低、占地面积大的问题。但这些风光大基地多位于“三北”地区,而用电负荷主要位于中东部和南方地区。这就需要加快建设跨省跨区输电通道,以灵活调节电源为支撑,持续扩大风光大基地外送规模和提高新能源消纳能力。
    另一方面,保障新能源发电用得好。这有赖于全面提升电力系统调节能力和灵活性,加大煤电机组灵活性改造、抽水蓄能和新型储能等建设的力度。目前新型储能和抽水蓄能的体量还比较小,与风电、光伏发电的大规模快速发展不相适应,形成有效支撑能力还需时间积累。发展过程中,要进一步完善调峰调频电源补偿机制、储能成本回收机制等市场机制,这有助于激励各类经营主体自发配置储能资源,引导社会资本积极参与新型储能建设。
    新能源大规模高比例发展的综合效益巨大。“十四五”期间,我国风电和太阳能发电量将实现翻倍。加大力度规划建设以大型风光电基地为基础、以其周边清洁高效先进节能的煤电为支撑、以稳定安全可靠的特高压输变电线路为载体的新能源供给消纳体系,从政策、技术、机制等环节全方位推进体系建设,我们一定能为新能源又好又快发展提供有力支持,在保障能源安全供应的同时,推动能源绿色低碳转型不断取得新成效。
    (摘编自丁怡婷《保障新能源发电送得出用得好》)
    1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是 ______
    A.能够有效实现“光储一体化”的光储电站的建成,是因为能源消耗急剧增长,不可再生能源储量减少,人们对可再生能源的需求日趋强烈。
    B.采用集成式智能技术的新+代光储电站,能对天气情况作出判断,并据此作出相应调度,从而提高太阳能利用的主动性。
    C.由于光伏容易受到光照条件等因素的影响,因而利用光伏发电是“靠天吃饭”,具有较大的随机性和波动性。
    D.大规模高比例发展新能源,将使我国风电和太阳能发电量在“十四五”期间实现翻倍,给国家创造巨大的综合效益。
    2.下列不属于光伏跟踪系统“跟踪”优势的一项是 ______
    A.提高发电量
    B.光储电站不易受到灾害天气的影响
    C.光储电站在特殊环境下灵活运转
    D.提高能源的利用效率
    3.根据材料内容,下列说法不正确的一项是 ______
    A.新一代光储电站的不断建立和发展,意味着光储一体化已成为光伏新能源项目建设的基本趋势,中国的可再生能源利用率将会持续提高。
    B.采用“被动”技术的传统光储电站,电站建设完成就几乎处于相对静止状态,表明其灵活性不如新一代光储电站。
    C.我国中东部和南方地区用电量大,国家应把风光大基地建在这些地区,可以减轻电力系统的调度运行带来的压力。
    D.我国现有新型储能和抽水蓄能的体量与风电、光伏发电的大规模快速发展不相适应,新型储能和抽水蓄能支撑能力不足。
    4.请根据材料面的内容,给“光伏跟踪系统”下简要的定义,不超过70个字。
    5.材料一和材料二都谈到了新能源的利用,它们的侧重点有何不同?
    阅读,回答问题。
    文本一:
    小菜一碟
    赵文辉
    今天又是一个重霾天气,压得人喘不上气来。他们在等一个人,给饭馆供应木耳的那个东北人。
    俩人都没有吃早餐,大伟给丽菊冲了一碗鸡蛋水,丽菊根本没有心情碰它,水慢慢地变凉,变凉。饭馆里空空荡荡,明天,这里的一切就不属于他们了。
    俩人是从农村来的八零后,能在城里安个家,成了他们朴素而热烈的愿望。他俩在同一个饭店打工,非常优秀。大伟英气逼人又舍得吃苦,从配菜工干到厨师长,丽菊从收银员到大堂经理,付出了常人无法付出的辛苦。三十岁那年,他俩用全部积蓄和借款开了一家小店,主营私房菜和鸡汁面,还起了一个特别亲切的店名“小菜一碟”。大伟的拿手菜——百年老汤鱼锁住了很多客人的胃,加上丽菊丰富的管理经验和人脉,“小菜一碟”开业后出奇地火爆。他们像编制绳索般严谨地还清了最后一分钱,并在开店的第三个年头分期付款买下一个一百一十八平的单元房。
    就在他们计划购买一辆哈弗小型越野车时,丽菊一个在秦皇岛发展的闺蜜找上门来,执意带她去见识一下自己的事业。丽菊去了一趟秦皇岛,立即被那种热血沸腾的赚钱方式迷住了。先是说服大伟把节余全部拿出来,后来又动用了材料款,再后来就身不由己地借了高利贷。秦皇岛半年,她收获了两件事:一次小型车祸造成的挥鞭式头疼,另外就是刷新了对闺蜜的认识——所谓闺蜜,就是让你在最短的时间内倾家荡产的人。最后,他们不得不把住了不到一年的房子卖掉,同时把“小菜一碟”转让给了一个“觊觎已久”的同行。这个同行没有趁火打劫,出了一个不菲的价格,交接期限也很宽容。
    签过转让合同,他们开始退还客人寄存的酒水和发放出去的充值卡,供货商的欠款更是头等大事。他们不打算逃避,转让费根本不够支付这些欠款,剩余的他们重新打了欠条,然后认真地摁下自己的指头印。今天是最后一天了,木耳商去东北订购木耳,他在微信里回复今天一定来,还说有一个重要的消息告诉他们。虽然囊中空空,还是决定等到最后。他们非常留恋这里的一切,转让后,不知道还有没有勇气再踏进“小菜一碟”。
    一整天俩人都在打扫收拾饭馆,终于结束了,大伟摘下裹在头上的毛巾,俩人坐下来喝水,丽菊额头冒着细密的汗珠,她把脖子上那条货真价实的千足金项链摘下来。大伟一阵惊慌:“不,不!”他的眼睛里噙满了泪水,丽菊装着没看见:“等将来有钱了,你再给我买。”接下来丽菊迅速转移了话题,谈起了那个木耳商。
    木耳商是一个完全不像东北人的东北人,清瘦单薄,双眸明亮,每次来送货,过完秤拿到收条就走,他活得不声不响。即便是那一次月结,他把几张欠条都丢了也没着急。那是饭店给供货商的唯一凭证。不像那个粮油供货商,长了一副亵渎神明的模样,丢过一张欠条仿佛天塌了一样跑来找他们。这一回又是第一个跑来要账,一分钱的欠条都不让打。那次丽菊和大伟翻看存根后就把木耳商的账结了,从此后他们就成了朋友。
    暮色一点点加重,整个城市街道开始变幻,准备融入黑夜之中。丽菊头又开始疼了,好像有根铁丝在脑袋里搅动一样。她把十根手指头插进头发里,使劲揪拽。她让大伟去药店买复方羊角颗粒,她决定加大剂量。大伟出门时差点跟一个人撞上,木耳商一脸倦容地站在他们面前。
    木耳商端起桌子上的水就喝,水珠顺着下巴滴下来。放下水杯掏出香烟,抽出一根递向大伟,又抽出一根,捏一下海绵嘴,往嘴里送。鼻孔冒出第一批烟雾后,他开始说话了:“我刚从老家回来,今年木耳丰收了,品相好价格也不贵,我订购的数量是往年的双倍。”也许这就是他在微信里说的重要消息了。丽菊给他续上水,请他坐下来。木耳商又开了口:“我需要帮手,要是你们不嫌弃的话……”这时,木耳商抬起低垂的眼睛,面孔大大张开了,现出了一个男人的全部诚意。丽菊面对这个木讷、诚实、不善于花言巧语的东北人感到很踏实,她轻轻叹了一口气。大伟愣在那里,点燃的火柴燃疼了他的手指。
    木耳商等待着他们的答复。“小菜一碟”出现了从来没有的寂静,只有门帘被风掀动的声音。
    最后,大伟和丽菊还是拒绝了他的好意。他们决定还去干老本行,他们觉得自己还年轻。那个傍晚却因木耳商的到来突然明媚起来。头突然不疼了,丽菊的手指从头发里抽了出来,她的头发很黑,像是上过漆似的。她去洗了洗手,开始张罗“小菜一碟”的最后一场酒宴。
    一瓶“牛二”被木耳商拧开口,咕嘟咕嘟倒进了两只酒碗里。
    (有删改)
    文本二:
    赵文辉以平实的文字以及沉稳的叙事,描写豫北乡镇的人物世情,表现底层劳动者的生活百态,展现小人物的善美情怀,文笔细腻传神,真实而有意蕴。生活面广阔,叙事能力强,现实中的人情世故跃然纸上。作品场景丰富,生动亲切,文风朴素,用独特的视野,地域性的语言表达和塑造人物个性。
    ——第九届小小说金麻雀奖颁奖词
    6.下列对小说相关内容的理解和分析,不正确的一项是 ______
    A.丽菊没有喝大伟冲的鸡蛋水,主要是小店易主的变故使她内心充满了悲凉和沉重。
    B.丽菊收获了对闺蜜的新认识,小说用略带调侃的语气表达了对诈骗行径的控诉。
    C.木耳商丢欠条而不着急,既表现了他对大伟夫妇的信任,也衬托了大伟夫妇的厚道。
    D.丽菊的头突然不疼了,既是对前文情节的呼应,也象征了丽菊与命运抗争的最终胜利。
    7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 ______
    A.小说开头“重霾天气”环境描写既写出了天气的恶劣,也暗示了夫妻俩生活处境艰难。
    B.小说中大伟的勤俭持家、老实本分与丽菊的贪图利益、急功近利形成鲜明的对比。
    C.“点燃的火柴燃疼了他的手指”这一细节写出大伟听到木耳商建议时的惊讶和感动。
    D.小说采用留白式的结尾,耐人寻味,激发读者想象,丰富人物形象,突出了小说主题。
    8.小说的标题“小菜一碟”有多层意蕴,请简要说明。
    9.文本二中用“展现小人物的善美情怀”“叙事能力强”来评价赵文辉的小说创作,请结合文本一具体分析。
    二、文言文阅读:本大题共5小题,共20分。
    阅读下面的文言文,完成下列各题。
    文本一:
    张仪为秦连横说齐王曰:“天下强国无过齐者,大臣、父兄股众富乐,无过齐者。然而为大王计者,皆为一时说而不顾万世之利。夫从人朋党比周,莫不以从为可。臣闻之,齐与鲁三战万鲁三胜,国以危亡随其后,虽有胜名而有亡之实,是何故也?齐大而鲁小。大王不事秦,秦驱韩、魏攻齐之南地, 悉赵兵涉河关指博关虽欲事秦不可得也。是故愿大王孰计之!”
    齐王曰:“齐僻陋隐居,托于东海之上,未尝闻社稷之长利。今大客幸而教之,请奉社稷以事秦。”献鱼盐之地三百里于秦也。
    (节选自《战国策•齐策一》,有删改)
    文本二:
    张仪事秦惠王。惠王死,武王立。左右恶张仪。张仪闻之,谓武王曰:“仪有愚计,愿效之王。”王曰:“奈何?”曰: “为社稷计者,东方有大变,然后王可以多割地。今齐王甚憎张仪,仪之所在,必举兵而伐之。故仪愿乞不肖身而之梁①,齐必举兵而伐之。 齐、梁之兵连于城下,不能相去,王以其间伐韩,入三川,出兵函谷而无伐,以临周,祭器必出,挟天子,案图籍,此王业也!”王曰:“善。”乃具革车三十乘,纳之梁。
    齐果举兵伐之。梁王大恐。张仪曰:“王勿患,请令罢齐兵。”乃使其舍人冯喜之楚,藉使之齐。齐、楚之事已毕,因谓齐王:“王甚憎张仪,虽然,厚矣王之托仪于秦王也。”齐王曰:“寡人甚憎张仪,仪之所在,必举兵伐之,何以托仪也?”对曰:“是乃王之托仪也。仪之出秦,因与秦王约曰:‘齐王甚憎仪,仪之所在,必举兵伐之。故仪愿乞不肖身而之梁。齐必举兵伐梁。’而果伐之,是王内自罢而伐与国,广邻敌以自孤,而信仪于秦王也。此臣之所谓托仪也。”王曰:“善。”乃止。
    (节选自《战国策•齐策二》,有删改)
    [注]①在公元前364年,魏惠王决定迁都,从安邑(今山西省夏县)东迁至大梁(今河南开封)。从此以后,魏国也被称为梁国。
    10.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用黑色碳素笔在答题卡上相应位置的答案标号上打“√”。
    悉Ⓐ赵Ⓑ兵Ⓒ涉Ⓓ河Ⓔ关Ⓕ指Ⓖ博Ⓗ关Ⓘ虽Ⓙ欲Ⓚ事Ⓛ秦Ⓜ不Ⓝ可Ⓞ得Ⓟ也
    11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是 ______
    A.连横,战国时期的外交策略,也作连衡。它是苏秦提出的外交策略,张仪常用来游说各国,也用来泛指结盟。
    B.社稷,代指国家或朝廷。社为土神,稷为谷神,土神和谷神是以农为本的中华民族最重要的原始崇拜物。
    C.“乃具革车”的“具”是“置办,准备”的意思,与《鸿门宴》中“具告以事”的“具意思不同。
    D.乘,古代称四马一车的兵车为一乘,三十乘即三十辆兵车。“百乘”“千乘”常用作兵力的代称。
    12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是 ______
    A.张仪劝说齐宣王,认为天下的强国没有超过齐国的,但为大王谋划的人,都空谈一时的安定,并未从长远角度为齐国谋划出长治久安的政策。
    B.张仪劝说齐王与秦国联盟,齐土认为齐国地理位置偏僻,东临大海,没有考虑社稷的长远计划,所幸现在有张仪这样的贵客前来指教。
    C.武王的左右近臣厌恶张仪,因此张仪献计武王,愿意前往梁国,利用齐王对自己的仇恨,让齐梁两国交战,秦国趁此机会入侵三川之地。
    D.张仪的舍人冯喜先到齐国,再找个借口出使楚国。在齐、楚之事处理完毕后,冯喜对齐王说,大王僧恨张仪,秦王却厚待抬举张仪。
    13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    ①为社稷计者,东方有大变,然后王可以多割地。
    ②齐、梁之兵连于城下,不能相去,王以其间伐韩。
    14.两则材料中,张仪、冯喜游说齐王都取得了成功。请简要分析他们是如何说服齐王的?
    三、诗歌鉴赏:本大题共2小题,共9分。
    阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
    杜工部①蜀中离席②
    李商隐
    人生何处不离群?世路干戈惜暂分。
    雪岭未归天外使,松州犹驻殿前军。
    座中醉客延醒客,江上晴云杂雨云。
    美酒成都堪送老,当垆仍是卓文君。
    [注]①本诗原题为《蜀中离席》,因模仿杜甫风格,故加“杜工部”三字。②李商隐写此诗时,正值巴南蓬州、果州的贫民爆发起义,连年来唐王朝和吐蕃、党项的关系也很紧张。此与杜甫当年离开成都时徐知道作乱、吐蕃侵扰、安史之乱还未平息的情况相似。
    15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 ______
    A.本诗起笔用反问写离别的平常,再转到“世路干戈”大背景上,落笔不凡。
    B.颔联紧承上文的“世路干戈”,简笔勾勒出了边境的紧张局面。
    C.颈联上句与“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”异曲同工,其中“醉客”是诗人自指。
    D.全诗气势宏大,情韵深厚,笔力雄健,结构上参差错落,富于变化。
    16.诗的尾联有何含意?请简要分析。
    四、默写:本大题共1小题,共6分。
    17.补写出下列句子中的空缺部分。
    (1) 在《谏太宗十思疏》中,魏征用“水能载舟亦能覆舟”作比喻告诉唐太宗要以民为本的句子是:“ ______ , ______ 。”
    (2) 壬戌之秋,苏轼“ ______ ”投入大自然怀抱之中,尽情领略赤壁夜景。最后与客“ ______ ”,不知不觉东方已露出白色曙光。
    (3) “叹人生,不如意事,十常八九”,当你遭遇挫折时,可用“ ______ , ______ ”这两句诗来安慰自己。
    五、其他:本大题共5小题,共20分。
    阅读下面的文字,完成下面小题。
    ①随着新媒体的流行,年轻的部分戏曲演员开始把手机屏幕当成一方舞台,②以“直播”的方式,吸引了广泛的关注。③对此,有人颇有微词。④殊不知,大部分戏曲院团基本是靠财政补助生存,戏曲生态早已陷入艰难的境地。⑤如果还过分苛求所谓的“艺术理想”,担心过度商业化而拒绝一个上佳的宣传手段,实在是因小失大。⑥戏曲传播载体的网络化、多元化是大势所趋,没有直播,也会有其他传播手段。⑦这些年,戏曲人也一直在谋求“破圈”,为更好的戏曲生态竭尽全力。⑧京剧裘派传人裘继戎的《惊•鸿》首当其冲,在 B站跨年晚会受到许多年轻人的赞赏;⑨粤剧电影《白蛇传•情》,则又让大江南北的年轻人迷上了粤剧。
    窃以为,这不仅仅是破圈, A ,是“破茧重生”。
    当然,戏曲直播只是一种手段,是戏曲回归市场路径的创新。而创新是为了守正,守正也才能创新。一个年轻戏曲人,通过直播收获流量,这是可喜现象;收获了不菲的打赏,这也无可厚非。但戏曲演员若丢掉了对文化的坚守,沉湎于手机屏幕,甚至“吆喝求赏钱”,那就成了乞儿行径。中国戏曲能薪火相传的主要原因是《窦娥冤》《西厢记》《牡丹亭》等承载着传统文化的经典剧目的世代流传。 B ,才能实现创新与守正平衡下的持续发展。
    19.文中第一段有三处表达不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
    20.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
    阅读下面的文字,完成下面小题。
    我赞杨柳美丽,但其美与牡丹不同,与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点,是其下垂。花木大都是向上发展的, 红杏能长到“出墙”,古木能长到“参天”。向上原是好的,但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上,似乎忘记了下面的根,觉得可恶!你们是靠他养活的,怎么只管高踞在上面,绝不理睬他呢?你们的生命建设在他上面,怎么只管贪图自己的光荣,而绝不回顾处在泥土中的根本呢?花木大都如此。甚至下面的根已经被斫,而上面的花叶还是欣欣向荣,在那里作最后一刻的威福,真是可恶而又可怜!杨柳没有这般可恶可怜的样子:它不是不会向上生长。它长得很快,而且很高;但是越长得高,越垂得低。千万条陌头细柳, 条条不忘记根本,常常俯首顾着下面,时时借了春风之力而向处在泥中的根本拜舞,或者和他亲吻,好像群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏,而时时依傍到慈母的身旁去或者扑进慈母的怀里去,使人见了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的,但我不嫌它高,为了它高而能下,为了它高而不忘本。
    21.文学作品往往借助标点来增强表现力。请分析文中画横线句子中的引号所具有的表现力。
    22.文中加点的词语中,前两处为什么用“你们”而不用“它们”,后三处为什么用“它”而不用“你”?谈谈你的理解。
    23.文中画波浪线的句子中有三个重叠形式“条条、常常、时时”,说说它们和“每条、经常、不时”相比,表达效果上有什么不同。
    六、作文:本大题共1小题,共60分。
    18.阅读下面的材料,根据要求写作。
    徒手攀岩的过程是习惯困难的过程。
    这句话引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800字。
    答案和解析
    1~5.【答案】A、D、C、、
    【解析】(1)A.“是因为能源消耗急剧增长,不可再生能源储量减少”强加因果。原文为“储能技术逐渐成为解决光伏发电波动性的重要手段,能够有效实现‘光储一体化’的光储电站由此而生”。
    故选A。
    (2)D.原文有“新一代光储电站不是只有‘跟踪’这一项本领”的提示,这一句有承上启下的作用,可推知“跟踪”优势在此句的上文,而不包含下文的内容。
    故选D。
    (3)C.于文无据,原文面对中东部和南方用电压力大的问题,提出“这就需要加快建设跨省跨区输电通道,以灵活调节电源为支撑,持续扩大风光大基地外送规模和提高新能源消纳能力”的解决办法。其次,风光大基地的建设场地主要在沙漠、戈壁、荒漠地区,国家对风光大基地的建设是因地制宜,不存在把风光大基地建设在中东部和南方地区的可能。
    故选C。
    (4)根据原文“光伏跟踪系统可以实时跟踪太阳运动,并通过机械、电气、电子电路及程序等手段,调整光伏组件平面的空间角度,让太阳光直接照射光伏阵列,以此增加光伏阵列接收到的太阳辐射量,提高太阳光伏发电系统的总体发电量”,可知,光伏跟踪系统是通过实时跟踪太阳运动调节光伏组件角度、增加光伏阵列接收到的太阳能辐射量,从而提高光伏发电系统总体发电量的应用系统。
    (5)材料一:根据原文“新一代光储电站系统,采用的是光伏跟踪系统,其改变了传统光储电站只能被动、固定接收光的模式,通过跟踪支架驱动光伏组件,实现了主动‘追着’太阳跑,以获取最大的发电量”,可知,材料一主要阐述新一代光储电站在实际运用中的优势,指出新一代光储电站在“跟踪”和提高能源利用率等方面具有优越性。
    材料二:根据原文“风电和光伏发电‘靠天吃饭’,具有随机性和波动性。新能源大规模高比例接入,给电力系统的调度运行带来较大挑战,还需要电网输配以及其他电源、储能的协同支撑、统筹推进。如何加快规划建设新能源供给消纳体系,实现高水平消纳利用,保障电力可靠稳定供应,是实现新能源高质量发展必须解决的问题”,可知,材料二主要阐述保障新能源发电送得出用得好的具体措施,指出要实现新能源高质量发展必须加快规划建设新能源供给消纳体系。
    答案:
    (1)A
    (2)D
    (3)C
    (4)光伏跟踪系统是通过实时跟踪太阳运动调节光伏组件角度、增加光伏阵列接收到的太阳能辐射量,从而提高光伏发电系统总体发电量的应用系统。
    (5)①材料一侧重从“为什么”即分析问题的角度,阐述新一代光储电站在实际运用中的优势,指出新一代光储电站在“跟踪”和提高能源利用率等方面具有优越性。
    ②材料二侧重从“怎么做”即解决问题的角度,阐述保障新能源发电送得出用得好的具体措施,指出要实现新能源高质量发展必须加快规划建设新能源供给消纳体系。
    (1)本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,解答时要整体理解文章的内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解,还要辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文体会。
    (2)本题考查学生对文本的重要观点的分析理解能力,注意结合句子和文段意思,仔细辨别分析,认真推敲,找出符合题干的选项。
    (3)本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本,筛选整合信息,理解和分析材料内容,做好选项和文章内容的比较辨别,确认正确选项。
    (4)本题考查下定义的能力。这类题首先要找到种差和属差,然后根据被定义对象来辨别,突出被定义项的性质和特征,然后按照“……是……”的句式整合作答。
    (5)本题考查学生筛选整合信息,归纳概括要点和对多个信息进行比较、辨析的能力。解答此题,我们需要先泛读,了解文章大意,圈出关键词句;然后精读,寻找相关信息,筛选关键词语,最后按照题目整合信息。
    阅读社会科学类非连续性复合文本,首先,应梳理文本的结构,辨析清楚文本一共由几部分组成;其次,要根据材料的出处,从标题要素入手,整体把握各则材料的大致内容;最后,聚焦图表中的数据、报告中的结论、评论中的观点等关键信息,多元组合,整体把握非连续性文本的核心要义。有些文段没有明显中心句,必须对几个互有关联的句子进行意义整合,进而明确文本的主要观点。
    6~9.【答案】D、B、、
    【解析】(1)D.“象征了丽菊与命运抗争的最终胜利”错。从原文看,艰难才刚刚开始。
    (2)B.没有对比。
    (3)①结合“三十岁那年,他俩用全部积蓄和借款开了一家小店,主营私房菜和鸡汁面,还起了一个特别亲切的店名‘小菜一碟’”可知,“小菜一碟”是小饭馆的名字,经营的是家常便饭;②结合“大伟的拿手菜——百年老汤鱼锁住了很多客人的胃,加上丽菊丰富的管理经验和人脉,‘小菜一碟’开业后出奇地火爆。他们像编制绳索般严谨地还清了最后一分钱,并在开店的第三个年头分期付款买下一个一百一十八平的单元房”可知,“小菜一碟”喻指轻而易举对付的小事情,大伟夫妇经营饭店游刃有余;③结合“他们决定还去干老本行,他们觉得自己还年轻。那个傍晚却因木耳商的到来突然明媚起来”可知,作者希望普通人面对困难时也能像大伟夫妇那样乐观、肯吃苫、讲诚信,从而轻松走出困境。
    (4)①展现小人物的善美情怀:结合“大伟英气逼人又舍得吃苦,从配菜工干到厨师长,丽菊从收银员到大堂经理,付出了常人无法付出的辛苦。三十岁那年,他俩用全部积蓄和借款开了一家小店,主营私房菜和鸡汁面”“签过转让合同,他们开始退还客人寄存的酒水和发放出去的充值卡,供货商的欠款更是头等大事。他们不打算逃避,转让费根本不够支付这些欠款,剩余的他们重新打了欠条,然后认真地摁下自己的指头印”可知,大伟夫妇自立自强、相互扶持、诚信经营、积极还账;结合“木耳商又开了口:‘我需要帮手,要是你们不嫌弃的话……’这时,木耳商抬起低垂的眼睛,面孔大大张开了,现出了一个男人的全部诚意”可知,木耳商热忱帮助困境中的大伟夫妇,体现他淳朴、友善;结合“这个同行没有趁火打劫,出了一个不菲的价格,交接期限也很宽容”可知,同行在大伟夫妇危难时没有趁火打劫。②叙事能力强:结合“今天是最后一天了,木耳商去东北订购木耳,他在微信里回复今天一定来,还说有一个重要的消息告诉他们”可知,小说运用悬念的手法,以等待木耳商巧设悬念,使情节跌宕起伏。
    答案:
    (1)D
    (2)B
    (3)①“小菜一碟”是小饭馆的名字,经营的是家常便饭;②“小菜一碟”喻指轻而易举对付的小事情,大伟夫妇经营饭店游刃有余;③作者希望普通人面对困难时也能像大伟夫妇那样乐观、肯吃苫、讲诚信,从而轻松走出困境。
    (4)①展现小人物的善美情怀:大伟夫妇自立自强、相互扶持、诚信经营、积极还账;木耳商热忱帮助困境中的大伟夫妇,体现他淳朴、友善;同行在大伟夫妇危难时没有趁火打劫。②叙事能力强:小说运用悬念的手法,以等待木耳商巧设悬念,使情节跌宕起伏。
    (1)本题考查学生分析文本内容的基本能力。本题具有一定的综合性,从考查的范围来看,既涉及全篇,又侧重局部。解答此类题首先要通读全文,整体感知;其次明确主旨,关注手法;最后结合文章主旨做出准确判断。
    (2)本题考查学生分析文本艺术特色的基本能力。本题具有一定的综合性,从考查的角度来看,既有对主旨的探究,也有对人物形象的分析。解答此类题首先要通读全文,整体感知;其次明确主旨,关注手法;最后结合文章主旨做出准确判断。
    (3)本题考查对文章标题的分析理解能力和对小说的审美鉴赏能力。可以从揭示文章主题、概括文意、表现行文思路结构、传达作者情感和吸引读者兴趣等方面进行分析。
    (4)本题考查学生探究作品的艺术特色的能力。答题前,先通读小说,整体理解把握文本内容,理清小说故事情节,理解把握人物形象,了解主要写作手法,领悟小说主旨,明确探究方向。
    “规范作答”不能忘记的三个原则:
    (1)答案在文中(直接来源于文中或从文中提炼);
    (2)选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致);
    (3)分点分条作答。
    10~14.【答案】A、D、、、
    【解析】(1)“河关”是地名,是“涉”的宾语,在“关”后断开;“虽”有转折之意,其前断开;“不可得也”,是结论,单独成句,“不”前断开,综上断句处为FIM。译文:全部的赵兵渡过河关,长驱直入向博关,到那时您即使想侍奉秦国,(也是)不能够的了。
    (2)A.“是苏秦提出的外交策略”错误。连横,战国时期的外交策略,出自“诸子百家”中的纵横家,与“合纵”对应,也作连衡。它是张仪提出的外交策略,也用来泛指结盟。合纵,起源于战国时代,本指苏秦游说六国诸侯联合拒秦的联盟战略。秦国在西方,六国在东方并呈南北方向分布,故称合纵。
    故选:A。
    (3)D.“张仪的舍人冯喜先到齐国,再找个借口出使楚国”分析错误,原文为“乃使其舍人冯喜之楚,藉使之齐”,应为“张仪的舍人冯喜先到楚国,借用楚国使者的名义前往齐国”;“秦王却厚待抬举张仪”主语错误,应为“大王十分憎恨张仪,即使这样,大王却在秦王面前厚待抬举张仪”。
    故选:D。
    (4)①“计”,考虑;“变”,动词作名词,变乱;“然”,代词,这样;“割地”,割取土地。译文:替国家考虑,东方诸国将要发生大的变乱,这样以后大王可以趁机更多地割取(别国的)土地。
    ②“连”,牵连,牵累;“于城下”,状语后置;“去”,离开;“以”,趁着。译文:当齐国、魏国的军队在大梁城下(彼此)牵连,不能互相离开,大王趁着这个间隙讨伐韩国。
    (5)原文材料一张仪说到“臣闻之,齐与鲁三战万鲁三胜,国以危亡随其后,虽有胜名而有亡之实,是何故也?齐大而鲁小。大王不事秦,秦驱韩、魏攻齐之南地,悉赵兵涉河关,指博关,虽欲事秦,不可得也”,大意是“我听说,齐、鲁交战三次,鲁国三战三胜,鲁国因此(陷入)危机,亡国紧随其后。虽然有战胜的虚名却又陷入危亡的境地,这是什么原因呢?(因为)齐国大而鲁国小。(假如)大王不侍奉秦国,秦国就会驱使韩、魏攻打齐国南部,全部的赵兵渡过河关,长驱直入向博关,到那时您即使想侍奉秦国,(也是)不能够的了”,他通过鲁国亡国的例子说明战胜的虚名不重要,重要的是国家的实力;进而指出齐国不与秦国联盟的后果。
    原文材料二中冯喜说到“仪之出秦,因与秦王约曰:‘齐王甚憎仪,仪之所在,必举兵伐之。故仪愿乞不肖身而之梁。齐必举兵伐梁。’而果伐之,是王内自罢而伐与国,广邻敌以自孤,而信仪于秦王也。此臣之所谓托仪也”。这段话意思是“张仪离开秦国,趁机与秦王约定说:‘齐王十分憎恨我,我张仪所在的地方,必定发兵攻打那里。所以我愿意乞求用不才之身前往魏都大梁,齐王必定出兵攻打魏国。’齐国果然讨伐魏国,这样大王对内使民众疲弊对外与邻国交战,在邻国间广树仇敌却自己陷于孤立,而使张仪得到秦王的信任。这就是我所说的抬举张仪”。冯喜指出齐王攻打魏国(梁)是中了张仪的计,而且是在秦王面前抬举张仪。
    答案:
    (1)FIM
    (2)A
    (3)D
    (4)①替国家考虑,东方诸国将要发生大的变乱,这样以后大王可以趁机更多地割取(别国的)土地。
    ②当齐国、魏国的军队在大梁城下(彼此)牵连,不能互相离开,大王趁着这个间隙讨伐韩国。
    (5)①张仪先通过鲁国亡国的例子说明战胜的虚名不重要,重要的是国家的实力;进而指出齐国不与秦国联盟的后果。
    ②冯喜指出齐王攻打魏国(梁)是中了张仪的计,而且是在秦王面前抬举张仪。
    参考译文:
    文本一:
    张仪为秦国的连横政策而去游说齐宣王说:“天下的强国没有超过齐国的,大臣及宗室贵族都富足安乐,没有超过齐国的。可是为大王谋划的人,都空谈一时的安逸,却不考虑千秋万代的利益。主张合纵联盟的人都互相结党,没有人不认为合纵政策可以。我听说,齐、鲁交战三次,鲁国三战三胜,鲁国因此(陷入)危机,亡国紧随其后。虽然有战胜的虚名却又陷入危亡的境地,这是什么原因呢?(因为)齐国大而鲁国小。(假如)大王不侍奉秦国,秦国就会驱使韩、魏攻打齐国南部,全部的赵兵渡过河关,长驱直入向博关,到那时您即使想侍奉秦国,(也是)不能够的了。因此希望大王仔细地考虑这件事!”
    齐宣王说:“齐国处在边远偏僻的地方,依靠于东海之上,未曾知道国家的长远利益。所幸现在有贵客前来指教,请让我献上国家来侍奉秦国。”(于是齐国)向秦国献出了出产鱼盐的土地三百里。
    文本二:
    张仪侍奉秦惠王,惠王死,武王即位。武王的左右近臣诽谤张仪。张仪听闻这些,对武王说:“我有一条愚笨的计谋,希望献给大王。”武王说:“是什么样的计谋?”张仪说:“替国家社稷考虑,东方诸国将要发生大的变乱,这样以后大王可以趁机更多地割取(别国的)土地。如今齐王十分憎恨我,我张仪所在的地方,齐王必定发兵攻打那里。所以我愿意请求用不才之身前往魏都大梁,齐王必定出兵攻打魏国。当齐国、魏国的军队在大梁城下(彼此)牵连,不能互相离开,大王趁着这个间隙讨伐韩国,入侵三川之地,出兵函谷关却畅通无阻,靠近周王的地界,天子祭器必定献出。挟持天子,掌握地图户籍,这就是帝王基业啊!”武王说:“好。”于是准备了兵车三十辆,(把张仪)交给魏都大梁。
    齐王果然发兵讨伐魏都大梁。魏王十分恐惧。张仪说:“大王不要担心,我可以令齐国退兵。”于是派他的舍人冯喜到楚国,借用楚国使者的名义前往齐国。齐国、楚国的事务处理完毕,趁机对齐王说:“大王十分憎恨张仪,即使这样,大王却在秦王面前厚待抬举张仪。”齐王说:“寡人十分憎恨张仪,张仪在哪里,寡人必定攻打哪里,凭什么抬举张仪呢?”回答说:“这正是大王抬举张仪之处。张仪离开秦国,趁机与秦王约定说:‘齐王十分憎恨我,我张仪所在的地方,必定发兵攻打那里。所以我愿意乞求用不才之身前往魏都大梁,齐王必定出兵攻打魏国。’齐国果然讨伐魏国,这样大王对内使民众疲弊对外与邻国交战,在邻国间广树仇敌却自己陷于孤立,而使张仪得到秦王的信任。这就是我所说的抬举张仪。”齐王说:“好。”于是停止(进攻魏国)。
    (1)本题考查文言断句。解答该题可以根据文意、虚词和结构判断。
    (2)本题考查古代文化常识与一词多义,答题的关键在于平时的积累与识记。
    (3)本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力,注意将选项与原文作细致比较。
    (4)本题考查文言文翻译的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,看有无特殊句式,词类的活用,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅,并按现代汉语的规范,将翻译出来的句子做适当调整,达到词达句顺。
    (5)本题考查的是对文段内容的筛选和理解。找到相关内容,在仔细理解的基础上,抓住关键信息,仔细概括。
    在考试过程中,不少的同学在读完一遍文言文后就开始作答,这种做法是很不正确的。解答文言文题目,应遵循三个步骤:
    第一步:初读全文,整体感知,把握大意。要求集中心思,稳住神,快速地浏览一遍。初步明确“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说了什么话”等等,读懂个大概即可,因为高考作为选拔性的考试,要一遍把它全部读懂,很少人能够办到。
    第二步:细读题目,认真研读字、词、句,在这一步阅读中,要根据题干的要求,结合各选项的具体内容,一一落实,理解要求作答的字、词、句、段在文段中的位置,运用课内所学的知识(实词、虚词、活用、句式等),解决完成较为容易的题目。
    第三步:再读全文,加深理解。这一步是要解决较难的题目,加深对文意的理解,又纠正前两步中出现的偏差,是一个深入和复核的过程。
    15~16.【答案】C、
    【解析】(1)C.“‘醉客’是诗人自指”错误。“醉客”指饯行席上的醉者,同时暗指浑浑噩噩、不关心国事的庸碌之辈,“醒客”是诗人自指。
    故选C。
    (2)“美酒成都堪送老,当垆仍是卓文君”中的“当垆”是指卖酒。垆,放酒坛的土墩,诗句的意思是“成都的美酒就足以伴人度过一生了,何况当垆卖酒的还是卓文君这样的美女呢”;运用卓文君当垆卖酒的典故,表面上是赞美成都生活的美好,实则是婉讽。以“醉客”描述的安逸生活来反衬诗人浓厚的忧时情怀。
    答案:
    (1)C
    (2)①诗歌尾联的意思是成都的美酒就足以伴人度过一生了,何况当垆卖酒的还是卓文君这样的美女呢?
    ②运用卓文君当垆卖酒的典故,表面上是赞美成都生活的美好,实则是婉讽。以“醉客”描述的安逸生活来反衬诗人浓厚的忧时情怀。
    译文:
    人生在世,哪里没有与朋友的离别?在战乱年代,短暂的分离也让人依依惜别。
    远处雪岭那边朝廷的使臣还稽留天外未归,近处松州一带也还驻扎着朝廷的军队。
    座中的醉客们邀请我这清醒的人喝酒,而江水上空明亮的云夹杂着浓黑的雨云,变幻不定,就像现今的社会局势动荡不安。
    已经老大无成了,在这成都里面的美酒还真可以用来度过晚年,更何况有像卓文君这样的美女当垆卖酒。
    赏析:
    李商隐此诗继承了杜甫诗的风格,把时事引入传统的酬赠之作,恢复并发展了杜甫七律感时伤世和忧国忧民这种诗歌风格。
    诗歌一开头就是一个反诘句:“人生何处不离群?世路干戈惜暂分。”这句的前半句泛言人生离别的普遍和平常,让读者在诘问中有所思考:人生有多少悲欢离合,个人的命运又是怎样身不由己。诗人虽然有着无尽的感叹,但是调子并不悲伤。细细体味,诗中还隐含着这样的意思:既然人生离别在所难免,不如以旷达处之。后半句笔锋一转,转到“世路干戈”这个大背景上,道出在干戈中离别的沉重感伤,思路跳跃奔腾,“大开大合,矫健绝伦”。如此读来,不仅曲折顿挫、气势雄放,而且自然地引出下文的伤时感世之情,可谓落笔不凡。
    “雪岭未归天外使,松州犹驻殿前军”,这两句紧承上文的“世路干戈”,写出了当前的动荡局势。当时唐王朝和吐蕃、党项经常发生边境争夺战争,朝廷屡派使者处理边境事宜,局势紧张,动荡不安。然而诗人并未将剑拔弩张的战争场景白描出来,而是从侧面含蓄地指出时局的纷乱:使者久久未得回归,可见矛盾一直没有得到解决,局势非常不稳定;而边境处有大军驻扎,也足以想象局势的一触即发。这两句诗气象阔大,感慨深沉,不仅简洁醒目地勾勒出西北边境历年战乱的紧张局面,更饱含着诗人无限忧国伤时之情。
    “座中醉客延醒客,江上晴云杂雨云”,这两句从时事转入眼前:宴席上,醉客不断地向醒客敬酒;远处的江面上,晴云夹杂着雨云,也不知道天气会如何。看着人们只顾互相劝酒,诗人不免感慨万端。诗人用“醉客“来指饯行席上的醉者,同时暗喻其为浑浑噩噩、不关心国事的庸碌之辈。此处是暗用了《楚辞•渔父》屈原的诗句:“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒。”此时此刻,有谁能够理解自己忧国伤乱的心情呢,这些忧虑只能自己慢慢地咀嚼了。“晴云”“雨云”也不仅仅是指天气的变幻不定,更是比喻社会局势的动荡不安,透露出诗人的无限忧虑。该句中“醉客”对“醒客”,“晴云”对“雨云”,不仅造句工整巧妙,富有音韵之美,更是运用了一语双关的修辞手法,因此显得意义丰厚。除此以外,这还是“当句对”,即不但上下句互相对仗,而且每句当中又自为对仗。这种手法始创于杜甫,如杜甫《闻官军收河南河北》的“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”。但成熟、定型却在李商隐,他的诗歌中有大量的类似之作,如“纵使有花兼有月,可堪无酒又无人”,“池光不定花光乱,日气初涵露气干”等,都用了这种手法。
    “美酒成都堪送老,当垆仍是卓文君”,末联紧扣“蜀中离席”的诗题,话题仍回到饯别。有人说这是主人留客之语,如此美好的成都生活,何忍远离。但是实则“美酒”“卓文君”这些陈述,看似宽慰或向往美好的生活,却是反衬诗人生活漂泊,家国无依的沉重心情。同时又暗指时事堪悲,一些人却沉迷于于酒色,流连忘返,着实让人不齿。从表面看是赞美,但实际上蕴含着诗人对“醉客”的婉讽。另外,在最后一句中用上卓文君这个典故,也隐约表达了诗人希望在仕途上被重用的思想感情。
    全诗看来,诗歌体现了李商隐关怀国事,忧虑时局的政治热情。诗人以矫健凄婉的笔力表达了一种深沉凝重的思想。诗歌的艺术也颇显精密,世路干戈,朋友离别是总起,下面写“干戈”而感伤时势,接着写“离群”而感伤别离,结尾却因浓重的忧时情怀而超越了个人的离群之别。全诗脉络精细,变化重重,颇具韵味。这也是李商隐极意学习杜诗的地方。
    王安石曾指出,唐朝人学习杜甫而真正得到杜诗神韵的就只有李商隐一人而已。李商隐在该诗中把时事之感融入酬答唱和之中,将抒情、叙事紧紧融合在一起,气势宏大,情韵深厚,笔力雄健,结构上参差错落,富于变化。诗的风格沉郁顿挫,苍劲雄迈,与杜甫晚年的七律,如《恨别》《登楼》《秋兴八首》等诗很相近,而与诗人描写爱情的《无题》那种隐微幽深、凄婉动情的风格大有不同。不过,李商隐此诗,并非单纯的模拟,更有自己的特色,诗歌中融入了较多的个人身世之感。其体情之入骨,用情之深挚,是他一以贯之的风格。
    (1)本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握,又要对诗歌的局部进行恰当的分析。
    (2)本题考查学生理解诗句含义的能力。解答时要结合诗歌内容,从诗句中找出关键性信息进行分析,联系前后句子进行分析,把握诗人的内心感受。
    诗歌单项选择题的解题方法:
    要通读诗歌,整体把握诗歌内容主旨和思想情感,在此基础上,回归诗歌,寻找答题点;最后精读相关诗句,看所给选项的内容是否能在诗歌中找到依据,能否合理地推断表述是否准确。
    17.【答案】【小题1】载舟覆舟,所宜深慎
    【小题2】与客泛舟游于赤壁之下,相与枕藉乎舟中
    【小题3】天生我材必有用,千金散尽还复来
    【解析】故答案为:
    (1)载舟覆舟 所宜深慎(重点字:覆)
    (2)与客泛舟游于赤壁之下 相与枕藉乎舟中(重点字:藉)
    (3)天生我材必有用 千金散尽还复来(重点字:材)
    本题考查默写常见的名句名篇的能力,能力层级为A。高考时,以《考试说明》规定的篇目为主,文体侧重于诗歌和散文。完成此类型题目,主要是靠同学们平时的积累,同时也要注意突破关键字(生僻字,通假字,同义异形字,语气助词等),避免错别字的出现。做题时,书写要工整清晰,留意语句的出处和具体的语境(情景默写的方式增加了对学生理解能力的考查,学生要在理解文意的基础上进行识记)。
    名篇名句的背诵和默写,不应机械古板地死记硬背,要联系上下文,在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语,从而使自己对名句既有感性的记忆,又有理性的思考。
    例如:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)
    如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏,是千呼万唤的情况下才出来”的具体语境,就会把“始”写成“使”。
    18.【答案】处于“攀岩模式”,学会习惯困难
    的确,当我们处于“攀岩模式”时,我们要考虑的不仅仅是如何克服一个困难,而是要如何习惯一个个困难。未来的很多事,谁也无法预料,但成功总是偏爱勇者。无论是面对工作上的难题还是生活中的不顺,与其逃避懈怠,不如多一点勇气。只要你勇于面对,习惯困难,抬起头就会发现,此刻的阴霾不过是短暂的存在。
    迷茫焦虑的时候,直面那些风浪吧!穿过风雨,你所期待的都会到来。
    曾国藩曾言:“人遇逆境,无可奈何,而安之若命,固是见识超卓。然君子用以力学,借困衡为砥砺,不但顺受而已。”
    意思是,人遭遇逆境是无可奈何的事,在逆境中随遇而安,已是见识超群,而君子能在逆境中勉励学习,借困境来磨炼自己,不会逆来顺受。
    人活一世,不免与逆境相伴。面对逆境,是逆来顺受还是逆风而上,都在于自己的选择。
    逆境虽带来困苦,但也促成长、磨心性。
    困境往往看上去如洪水猛兽,当我们勇敢应对,事情往往会柳暗花明。
    那些真正强大的人,都具有走出低谷、不断破局的能力。
    直面问题和困难,其实远比你想象的简单。很多时候,多坚持一秒,或是另辟蹊径,只要别后退,柳暗花明就可能会在前方等你。
    有位网友曾在网上分享过他的故事。他自觉内向,不喜欢社交,久而久之便也不习惯和人打交道。但他的工作要求他每天都要和陌生人交往,这让他很是苦恼。他逼自己跟一个人缘好的同事学,遇上社交场合就看对方怎么做。没过几回,他已经能轻松地在公共场合发表意见,与人相处也越来越自然。
    所以你看,你所谓的无能为力,很多时候不过是自己吓自己。往前迈一小步,或许就会有翻倍的收获。就像有人说的:“逃避,就一直是输家。唯有面对,才是要赢的第一步。”
    因为忧虑未来而逃避,是最愚蠢的做法。越是焦虑迷茫、越是不想失败,才越该把勇气拿出来,跨过自己心里那道坎儿。
    人生的困难未必是要生离死别或是重大困境,也许经历肺炎疫情也是一种困难。一个月前我还在想春节回来要怎样工作,现在我的诉求已经降低到不生病就可以了。生活并不是一条大路上偶尔出现几个坑,而是在坑之间偶尔有一段顺利的路。把困难视作常态,就能更乐观地面对生活。
    【解析】本题考查学生写作的能力。
    审题:
    这是一道引语式材料作文题。
    材料出自奥斯卡最佳纪录片《徒手攀岩》,徒手攀岩,顾名思义就是不带任何安全装备,全部装备只有一双攀岩鞋和一个粉袋,仅仅依靠双手双脚进行攀岩。试想在悬崖峭壁之上,只能着力于几个微小的颗粒,内心一丝恐惧颤动,就可能导致坠崖而死,这是攀岩者挑战自我追求成就的终极“游戏”,因此徒手攀岩需要超级强大的内心。“徒手攀岩的过程是习惯困难的过程”意在启发我们以一种积极的心态来看待困难,这样更有利于克服困难带来的困扰。
    由此看来,习惯困难并不意味着我们应该停止努力或不再寻求改进。相反,它意味着我们要认识到“困难是常态”,并制定长期的应对策略。这包括接受困难、学习新技能、寻求支持、调整心态等。
    构思行文时,首先由材料提出中心论点,习惯困难方能不断克服困难。可采用对比论证,先分析人们面对困难时的不同状况,然后逐层深入,提出最能突破困难的方法是“习惯困难”。面对困难,一种是逃避。逃避一时,不可能逃避一世。那些被暂时躲过去的困难,会一次又一次地以不同的形式改头换面出现。二是有人想方设法要排除困难,最好是连根拔起的那种。希阿荣博堪布曾说:“痛苦源自我执和法执,即对自己的执着和对周遭事物的执着。”也就是说,很多事情,越是执着,越是想着克服、与之对抗,就越会陷入痛苦的循环当中。三是“习惯困难”,学会接受并适应困难,就如习惯了每天坚持锻炼,习惯了每天阅读专著,习惯了每天的高强度学习,就视作平常。但是一旦停止,停止了一天、两天、三天,一旦你享受到了那种大脑放空、四肢懒散的轻松愉快,再重启紧张的“困难模式”,你一定会倍感艰难。因此对困难一次又一次地重新打磨,结果发现“习惯困难”其实就是应对困难最有效的方法。
    参考立意:
    1.习惯困难方能不断克服困难。
    2.习惯困难,不畏挑战。
    3.习惯困难需要勇气和毅力。
    材料作文写作策略:
    ①引:恰当地引用材料,开头既要引述材料,在论证时还要回扣材料(不能全部照抄),对材料进行分析后,或摘要或概述,三言五语即可。
    ②议:是对材料中提供的信息进行分析议论,对人物关系的分析,对结果的预测,对原因的追问等,目的是为了提出观点作铺垫,这部分不能太长,百字左右即可。
    ③提:提出论点(或观点),文字简练,一两句话就可以,观点明确。
    ④联:这是文章的关键,可由材料推开去,可联系历史人物、历史故事,可联系现实生活,今人今事;可以正面举例也可以反面证明;可以摆事实,也可以讲道理。最少要举两个例子,一古一今或一正一反,多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力,三四百字即可。
    ⑤深:深入分析。怎样深入分析?分析原因,说明好处(或危害),找出症结。
    ⑥结:收敛全篇,总结全文,宜对论述的问题有所深化,不要故作惊人之语,强调精炼有力,不要画蛇添足。
    19~20.【答案】(1)文中第一段有三处表达不当:
    ①语序不当。应将“年轻的部分戏曲演员”改为“部分年轻的戏曲演员”;
    ⑤语义重复。“苛求”,过分的要求。“过分苛求”语义重复,应删掉“过分”;
    ⑧成语使用错误。“首当其冲”表贬义,比喻首先受到冲击、攻击或首先遭受灾害。应改为“精彩亮相”。
    (2)A处,结合前文“这不仅仅是……”可知。此处应为“更是……”;再结合前文“戏曲人也一直在谋求‘破圈’,为更好的戏曲生态竭尽全力”可知,这是“破茧重生”,是对戏曲生态的修复,故此处应填“更是对戏曲生态的一种良性修复”。
    B处,结合后文“才能……”可知,此处应为“只有……”;在结合前文“但戏曲演员若丢掉了对文化的坚守,沉湎于手机屏幕,甚至‘吆喝求赏钱’,那就成了乞儿行径”“中国戏曲能薪火相传的主要原因是《窦娥冤》《西厢记》《牡丹亭》等承载着传统文化的经典剧目的世代流传”可知,此处强调戏曲直播中应保持文化的坚守和传承,故此处应填“只有在戏曲直播中保持文化含量”。
    答案:
    (1)①“年轻的部分戏曲演员”改为“部分年轻的戏曲演员”⑤“过分苛求”,删掉“过分”⑧“首当其冲”,改为“精彩亮相”
    (2)A.更是对戏曲生态的一种良性修复 B.只有在戏曲直播中保持文化含量、
    【解析】(1)本题考查学生对病句的辨析和修改能力。答题时要读懂画线的句子,找出有语病的地方,正确修改。
    (2)本题考查学生给文段补写恰当语句的能力,答题时要通读语段,结合语境进行补写,要做到语言简明、连贯、得体,并注意字数限制。
    补写语句题答题技巧:
    ①阅读语段,把握语段大意。首先要浏览语段,把握句子主要内容,弄清补写句子在句中的位置,弄清它和前后文句的联系,这样可以让补写的句子不偏离语境。这是准确补写句子的基础。
    ②分析语段的特征。有得语段是记叙语段,有的语段是议论段落,有的语段是说明语段,有的是描写语段,有的是抒情语段,我们要根据不同的语段特点,抓住相应的相应要素。然后我们要抓住语段内部的结构特征,看语段内部是什么关系。看语段内部的结构是总分、并列还是对照等,找出语句在语段内部的位置。最后我们要分析文中的关联词、代词、体现层次的语句、修辞句意上下文的衔接和句子前后的照应补写出句子。
    ③检查句子是否符合要求,将拟写句子写在语段的相应位置。看是否前后连贯,是否有语病,是否简洁。如有问题进行修改,如满意无问题,写到答题卡上。
    21~23.【答案】(1)红杏出墙指的意思是红色的杏花穿出墙外,形容春色正浓,情趣盎然,后比喻妇女偷情、不守妇道,故“出墙”暗含“红杏出墙,不守正道”之意。“参天”本指高悬或高耸于天空,结合“似乎忘记了下面的根”可知,此处意指“高踞在上,不理睬根”。两处引号都表示所引词语具有特殊含义。
    两处词语都含贬义,结合后文“枝叶花果蒸蒸日上,似乎忘记了下面的根,觉得可恶!你们是靠他养活的,怎么只管高踞在上面,绝不理睬他呢?你们的生命建设在他上面,怎么只管贪图自己的光荣,而绝不回顾处在泥土中的根本”分析可知,借助引号不仅说花木长得高,还隐含了对它们向上发展却张扬忘本的批评嘲讽。
    (2)“是靠他养活的,怎么只管高踞在上面,绝不理睬他呢……生命建设在他上面,怎么只管贪图自己的光荣……”,句意为批评,充满愤怒之意,此处用第二人称“你们”比起“它们”,更便于直接抒情,当面斥责,使要表达的批评愤怒之情更加强烈。
    “我不嫌它高,为了它高而能下,为了它高而不忘本”,此处使用第三人称代词“它”,比第二人称“你”,“它”更拉开了彼此间的距离,显得态度更审慎,使对杨柳的歌颂赞美显得更加冷静客观。
    (3)“条条、常常、时时”三个重叠词读起来朗朗上口,增强了语言的韵律感,读来更富有节奏感,使语言更生动活泼,富有音乐美。
    同时叠词具有强调作用,“条条、常常、时时”从数量程及度上强调了枝条之多、频率之繁、时间之久,和后文的直接赞美更切合,更突出了杨柳高而能下,高而不忘本的可贵品质。
    答案:
    (1)①两处引号都表示所引词语具有特殊含义。②“出墙”暗含“红杏出墙,不守正道”之意,“参天”意指“高踞在上,不理睬根”。③借助引号不仅说花木长得高,还隐含了对它们向上发展却张扬忘本的批评嘲讽。
    (2)①前两处:比起“它们”,“你们”更便于直接抒情,当面斥责,使要表达的批评愤怒之情更加强烈。②后三处:比起“你”,“它”拉开了彼此间的距离,使对杨柳的歌颂赞美显得更加冷静客观。
    (3)①三个重叠词读起来朗朗上口,增强了语言的韵律感,使语言更富有音乐美。②叠词具有强调作用,“条条、常常、时时”强调了枝条之多、频率之繁、时间之久,更突出了杨柳高而能下,高而不忘本的可贵品质。、、
    【解析】(1)本题考查学生正确使用标点符号的能力。解答时,要明确引号的作用再分析作答。
    (2)本题考查学生理解人称作用的能力。解答时,要明确不同人称的作用,再结合语境分析作答。
    (3)本题考查学生赏析句子表达效果的能力。解答时,要明确叠词的表达效果再分析比较。
    语段综合考查立足于段,主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识;二是不仅考查语文知识,还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面:
    ①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字;
    ②理解和运用语段内的词语、成语和熟语;
    ③判断标点符号使用是否正确;
    ④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位;
    ⑤改正语段中的病句;
    ⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况,试题材料可以来自于考生所学教材,也可来自于课外生活。

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