浙江省绍兴市诸暨市2023-2024学年七年级上学期期末考试道德与法治试卷(含答案)

这是一份浙江省绍兴市诸暨市2023-2024学年七年级上学期期末考试道德与法治试卷(含答案)，共8页。试卷主要包含了单选题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．光阴似箭，日月如梭，转眼间我们已经走进中学时代。下列情形我们可以感受到的有( )
①新的课程引领我探索新的知识
②丰富多彩的社团活动激发我的兴趣
③各种社会实践为我打开认识社会之门
④“双减”的落实让我学会尽情享乐
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2．“中国天眼”将1%的观测时间开放给青少年。开展此项活动可以使青少年( )
①编织人生梦想，探索星辰大海
②激发好奇心和探索精神
③在实践中学习，解决所有问题
④个人梦想与时代脉搏同频共振
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3．兴趣是激励学习的最好老师。下列古语与这句话蕴含道理一致的是( )
A.知之者不如好之者，好之者不如乐之者
B.工欲善其事，必先利其器
C.独学而无友，则孤陋而寡闻
D.人之为学，不日进则日退
4．据报道，某市多所初中结合学校自身特点，开展诵读孝敬故事、举行孝敬月评选、开设与实施孝礼课程等活动，以不同的实践形式培育学生感恩孝敬之情。此举( )
①是因为孝敬父母必须依靠学校的教育
②源于孝敬父母是传统美德和法定义务
③有利于引导我们树立正确的价值观
④能够让所有的学生都自觉孝敬父母
A.①②B.①④C.②③D.③④
5．近年来，整容呈现低龄化趋势。不少青少年容貌焦虑，将整容列入“愿望清单”。对此，你会建议他们( )
①以乐观的心态接纳自己的不完美
②用掩耳盗铃的方式进行自我欺骗
③全面认识自己，欣赏自己的独特
④全方位肯定自己，忽略他人的评价
A.①②B.①③C.②④D.③④
6．友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。这让我们认识到( )
A.我们的言行都会受到朋友的影响
B.朋友对我们的影响都是积极向上的
C.随着年龄的增长，我们的朋友圈也会逐步扩大
D.朋友丰富我们生活，让我们体悟生命的美好
7．英语课上，薇薇上课思想开小差，同桌张燕提醒薇薇认真听课。老师误以为张燕上课说话扰乱课堂秩序，对张燕进行了批评教育，张燕觉得很委屈。这时张燕应当( )
A.慢慢疏远老师，不再信任老师B.埋怨薇薇使自己受到批评
C.不再喜欢英语课，故意躲避老师D.选择恰当时机，主动找老师解释
8．滑雪小将苏翊鸣说：“很多人说我是天才少年，但我想告诉大家的是，运动的确需要天赋，但绝不是仅靠天赋就足够了。想成为顶尖的职业运动员，还得有最专业的培养和最刻苦的训练。”这启示我们( )
①做最好的自己，需要不断激发自己的潜能
②走自己的路，让别人去说吧
③努力，是梦想与现实之间的桥梁
④任何成功都需要有坚强意志、不懈努力
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
9．中共中央宣传部邀请“最美基层高校毕业生”分享自己的奋斗故事：杨媚扎根农村，在田野间书写青春梦想；陶建刚扎根乡村学校，用实际行动传承红色基因；崔久秀到新疆基层工作，为各族群众办实事。他们呼吁：“让我们的青春在祖国和人民最需要的地方绽放出绚丽之花”。这说明( )
A.个人前途命运与国家命运没有关系
B.生命的意义就在于能创造出巨大的物质财富
C.生命的价值在于为国家和社会发展贡献自己的力量
D.只有对社会作出巨大贡献，生命才是有意义的
10．下表对于“微行为”的“微点评”正确的是( )
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
二、材料分析题
11．阅读漫画，回答问题。
（1）请简要评析漫画一中学生的言行。
（2）针对漫画二中的现象，请你为该生提几条有益建议。
12．于无声世界，用奋斗发声。阅读材料，回答问题。
【无声之幸】江梦南，1992年出生在湖南省郴州市宜章县的一个瑶族家庭。在半岁时，由于耳毒性药物导致极重度神经性耳聋。为了教会女儿“听”和“说”，她的妈妈自费参加特殊教育培训，并拿到当地第一张语言康复师证书。正是因为父母的执着，江梦南坚强地跨过了人生中一道道看似不可逾越的山峰。
（1）请结合上述材料，谈谈“家”的力量。
【无声之韧】为了更好地融入社会，江梦南苦练发音和唇语并凭借勤奋、坚韧，考上了清华博士；在大学期间，她开始回到家乡的特殊教育学校做义工，探视那些视障、听障、智障的孩子，前往偏远山区参加教育公益项目，为当地学子答疑解惑，提供帮助……
（2）请从“生命”角度，分析江梦南的人生经历对我们成长有什么启迪。
【无声之花】“我从来没有因为自己听不见，就把自己看成了一个弱者。我相信自己不会比别人差，我也相信事情可以做得很好。”江梦南从克服自身障碍到推广“无障碍”，于无声中静待花开，于无碍中期待未来，被评为“感动中国年度人物”。
（3）请运用“发现自己”的相关知识，为江梦南撰写一份感动中国人物的颁奖词。
参考答案
1．答案：A
解析：本题考查中学时代①②③：进入中学时代，有新的课程引领我探索新的知识，丰富多彩的社团活动激发我的兴趣，各种社会实践为我打开认识社会之门，故①②③符合题意；④：“双减”的落实，我们还要努力奋斗，选项是享乐主义，故④说法错误；故本题选A。
2．答案：B
解析：本题考查对梦想的意义、少年梦的特点及作用。①②④：依据题干开展“中国天眼”观测时间开放给青少年，有利于编织人生梦想，探索星辰大海；激发好奇心和探索精神；个人梦想与时代脉搏同频共振。故①②④符合题意；③：“所有”说法绝对，故③说法错误；故本题选B。
3．答案：A
解析：本题考查对学会学习的认识。A：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”意思是说，对于学习知识而言，知道怎么去学的人比不上爱好它的人，爱好它的人又不及以此为乐的人。孔子的这句话，说明了学习的三种境界——“知”“好”“乐”，更强调了兴趣在学习过程中的重要作用，故A符合题意；BCD：“工欲善其事，必先利其器”意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利，比喻要做好一件事，准备工作非常重要；“独学而无友，则孤陋而寡闻”意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅；“人之为学，不日进则日退”意思是人们做学问或者求学，如果不能天天进步，那就是天天在退步，此三项均与题干内容无关，故BCD不符合题意；故本题选A。
4．答案：C
解析：本题考查孝亲敬长。②③：某市多所初中结合学校自身特点，以不同的实践形式培育学生感恩孝敬之情，此举源于孝敬父母是传统美德和法定义务，有利于引导我们树立正确的价值观，故②③符合题意；①：“必须”说法太绝对，故①错误；④：“所有、都”说法太绝对，故④错误；故本题选C。
5．答案：B
解析：本题考查对全面接纳自己的理解。①③：依据题文描述“青少年不满自己的容貌，将整容列入‘愿望名单’”，结合所学知识可知，我们要以乐观的心态接纳自己的不完美；我们要全面认识自己，欣赏自己的独特，故①③说法正确；②：“用掩耳盗铃的方式进行自我欺骗”说法错误，我们既要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美，不能进行自我欺骗，故②说法错误；④：“全方位肯定自己，忽略他人的评价”，说法错误，我们要正确对待他人的评价，故④说法错误；故本题选B。
6．答案：D
解析：本题考查正确认识友谊的力量。A：朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响，A说法错误；B：朋友对我们影响很大，有积极向上的，也有消极悲观的，B说法错误；C：我们的朋友圈不一定会逐步扩大，C错误；D：从题文中对友情的描述中我们能感受到朋友丰富我们生活，让我们更深刻地体悟生命的美好，D说法正确；故本题选D。
7．答案：D
解析：本题考查正确对待老师的批评。D：题干中，老师误以为张燕上课说话扰乱课堂秩序，对张燕进行了批评教育，这时候，张燕应该选择恰当时机，主动找老师解释，故D符合题意；A：我们要继续信任老师，故A说法错误；B：我们不能埋怨他人，故B说法错误；C：选项的做法不利于全面发展，故C说法错误；故本题选D。
8．答案：C
解析：本题考查做最好的自己、实现理想的途径。①③④：想成为顶尖职业运动员，还得有最专业的培养和最刻苦的训练。这启示我们做最好的自己，需要不断激发自己的潜能；努力，是梦想与现实之间的桥梁；任何成功都需要有坚强意志、不懈努力，故①③④说法正确；②：“走自己的路，让别人去说吧”没有做到正确对待他人的评价，故②说法错误；故本题选C。
9．答案：C
解析：本题考查生命的价值相关知识。A：个人前途命运与国家命运息息相关，故A说法错误；B：生命的意义就在于对社会的贡献，故B说法错误；C：题干中的人物立志为祖国的发展贡献自己的力量，体现了生命的价值在于为国家和社会发展贡献自己的力量，故C说法正确；D：“只有，才是”说法太绝对，故D说法错误；故本题选C。
10．答案：B
解析：本题考查梦想的重要性、正确对待他人评价、友谊的原则、慎重结交网友。①：小宇立志成为航天员，说明了梦想的重要性，体现了有梦想，就有希望，故①正确；②：同桌说小优是个自私的人，她非常伤心，启示我们要理性对待他人评价，故②正确；③：考试时朋友让小明递字条，他拒绝了，这体现了友谊需要讲原则，故③错误；④：刚认识的网友约小美见面，她答应了，启示我们要慎重结交网友，网上朋友转化为现实朋友要慎重，故④正确；故本题选B。
11．答案：（1）该学生的言行是错误的，是不热爱学习的表现。学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。我们要乐于学习，学会学习。
（2）网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；要有一定的自我保护意识，增强自我保护的能力；在网上交往过程中，我们要恪守道德，遵守法律法规；我们不可能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。
解析：（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用学习的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：漫画中人物不想上学→该学生的言行是错误的，是不热爱学习的表现。围绕学习的重要性作答。
第三步：整合信息，组织答案。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用慎重结交网友的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：漫画二中人物喜欢网络交友→慎重结交网友。
第三步：整合信息，组织答案。
12．答案：（1）家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾。家哺育和支持我们（或具有抚养和教育功能），激励我们奋斗拼搏。
（2）生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的；要发掘自身生命的力量，逐步培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，战胜挫折，增强生命的韧性；要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，既照亮自己，又温暖他人、照亮他人；将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
（3）你觉得，你和我们一样，我们觉得，是的，但你又那么不同寻常。你正确认识自己，从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。你接纳和欣赏自己，有着坚定的方向。先飞的鸟，一定想飞得更远。迟开的你，也鲜花般怒放。
解析：（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用家的意味的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：因为父母的执着，江梦南坚强地跨过了人生中一道道看似不可逾越的山峰→可联系家的功能。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用敬畏生命、增强生命的韧性、活出生命的精彩的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：为了更好地融入社会，江梦南苦练发音和唇语并凭借勤奋、坚韧，考上了清华博士→可联系树立生命至上的观念、磨砺坚强意志。关键词②：大学期间回到家乡的特殊教育学校做义工，前往偏远山区参加教育公益项目→可联系人与人需要彼此关切、在平凡中创造伟大。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查为江梦南撰写颁奖词，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
微行为
微点评
小宇立志成为航天员
①有梦想，就有希望
同桌说小优是个自私的人，她非常伤心
②要理性对待他人评价
考试时朋友让小明递字条，他拒绝了
③友谊需要共同分享、相互分担
刚认识的网友约小美见面，她答应了
④网上朋友转化为现实朋友要慎重