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    江苏省徐州市东苑中学2023-2024学年七年级下学期3月月考历史试题(无答案)

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    江苏省徐州市东苑中学2023-2024学年七年级下学期3月月考历史试题(无答案)

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    这是一份江苏省徐州市东苑中学2023-2024学年七年级下学期3月月考历史试题(无答案),共4页。试卷主要包含了单项选择题,材料题等内容,欢迎下载使用。
    (本卷共4页,满分为50分,考试时间为30分钟)
    一、单项选择题(15题,每小题2分,共30分)
    1.将下列图片中的人物和年代尺标②代表的“589年”这两个历史要素结合在一起,我们可以得到的准确历史信息是( )
    A.隋朝的建立B.隋朝的统一C.开创科举制D.开通大运河
    2.有人说“这种考试制度对社会所有阶层的人都是公开和平等的”。该制度是( )
    A.禅让制B.分封制C.科举制D.世袭制
    3.下图所示的水利工程北抵A地,A地在今的( )
    A.长安B.洛阳C.杭州D.北京
    4.《旧唐书》称:武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”(意为谏杀公卿,独断专权);郭沫若评价武则天时说她“政启开元,治宏贞观”。武则天在历史上有很大争议。史学家肯定武则天主要是因为她( )
    A.是中国历史上唯一的女皇帝B.执政时期社会经济继续发展
    C.发展科举制度并设立进士科D.执政时期任用酷吏滥杀无辜
    5.“自贞观以后,太宗励精为理,至(贞观)八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动则数月不闭。”材料认为“贞观之治”出现的最主要因素是( )
    A.社会环境比较安定B.统治者励精图治
    C.唐太宗用人唯贤D.百姓安居乐业
    6.“朝为田舍郎,暮登天子堂。”隋朝开创的科举取士制度( )
    A.使儒家学说被立为正统思想
    B.促进了社会阶层的流动
    C.考试题目解释一直以朱熹《四书集注》为标准
    D.直接加强了中央对地方的控制
    7.唐三彩是盛唐气象的一个缩影,它延续了秦汉以来彩塑的写实风格,又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重( )
    A.传承与创新B.交流与传播C.改进与推广D.开放与互鉴
    8.下表是根据胡凡主编《简明中国通史》制作的《唐朝前期户口统计表》(单位:万户)。该表能够反映出唐朝前期( )
    A.社会开放B.民族交融C.文化繁荣D.经济发展
    9.下列四个历史事件中,与其他三个性质不同的一项是( )
    A.甘英出使大秦B.鉴真东渡日本C.玄奘西行天竺D.文成公主入藏
    10.思维导图是有效学习历史的重要工具,下面“唐朝衰亡”的思维导图中空白处分别应填( )
    A.安史之乱 黄巢起义B.黄巢起义 五代十国
    C.黄巢起义 安史之乱D.安史之乱 藩镇割据
    11.五代十国时期,虽然政权分立,但统一始终是一个客观存在的必然趋势。五代十国局面形成的主要历史根源是( )
    A.藩镇割据B.黄巢起义C.朱温灭唐D.宦官专权
    12.如果给方框内所示内容归纳主题,最合适的是( )
    A.早期国家与社会变革B.政权分立与民族交融
    C.繁荣与开放的时代D.统一多民族国家的建立和巩固
    13.著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王:“烽火燃,五十年,陈桥驿站披旒冕,披旒冕,定江山,杯酒之间销兵权……还一个,盛世繁华,文煌武烈。”他评价的是( )
    A.唐太宗李世民B.一代女皇武则天C.宋太祖赵匡胤D.宋高宗赵构
    14.北宋时期,统治者实行重文轻武政策,武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵。其目的在于( )
    A.推动教育发展,促进文化繁荣B.节约军费开支,减轻百姓负担
    C.防止武将跋扈,避免政局动荡D.减少矛盾冲突,缓和民族关系
    15.“尝考五代之际,政治上之大患有二:曰腹心之患,即禁兵;曰肢体之患,即藩镇。”为解决“肢体之患”,宋太祖在地方经济上采取的措施是( )
    A.设通判监督知州,以分知州的权利B.采用分化事权的办法,削弱相权
    C.解除禁军将领兵权D.在地方设置转运使
    二、材料题(2题,共20分)
    16.【唐朝社会组图】
    (1)请根据材料一分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。(2分)
    (2)阅读材料二,结合所学知识指出唐太宗处理民族关系的“成熟办法”,举出这一“成熟办法”运用的史实。(4分)
    (3)根据材料三结合所学,列举两件唐文化“兼收并蓄”“泽被东西”的具体史实,并指出这反映了唐朝的什么对外政策?(4分)
    17.【中国古代制度】
    材料一 自宋代规定三岁一贡以来,每历三年,必有大批应举人,远从全国各地,一度集向中央,全国各地人才,都得有一次之大集合。不仅政府与社会常得声气相通,即全国各区域,皆得有一种相接触相融洽之机会。不仅于政治上增添其向心力,更于文化上增添其协调力。而边区远陬(角落),更易有观摩,有刺激,促进其文化学术追随向上之新活力。
    ——摘编自钱穆《国史新论》
    材料二 据学者张希清教授统计,北宋167年所取文士合计60035名,平均每年360名,大大超过了唐朝、明朝、清朝。这一数值是唐代的5倍多、元代的30倍、明代的4倍。而武举考试仅取868人,年均仅仅15人。
    材料三 唐宋两个朝代的文化在许多方面是相接续的,宋代文化是唐代文化的延续和发展,是继唐代之后又一个文化高峰。唐代所建立的一系列制度,已经标志着行政管理体制的完善;宋代又在此基础上建立了更加完善的文官制度,皇帝和中枢大臣之间,中央和地方之间得以相互制衡,这个时期文明的发展趋势,可以概括为在整合中创新。
    ——摘编自袁行霖《中华文明史》
    (1)材料一中提到的是中国古代的哪项选官制度?其正式确立的标志是什么?(3分)
    (2)根据材料二,结合所学知识,指出北宋时期选官制度发生了什么变化?并指出这些变化与宋代实行的哪一政策有关。(3分)
    (3)根据材料三,结合所学知识回答,北宋是如何制衡皇帝和中枢大臣之间关系的?有何影响?(4分)唐初
    贞观十三年
    高宗永徽元年
    武周神龙元年
    玄宗开元二十八年
    天宝十三年
    200
    304
    380
    615
    841
    906.9
    ·开凿大运河
    ·开创科学取士制度
    ·开元盛世
    ·遣唐使
    材料一
    材料二
    “唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是他们真心相待,与他们建立了深厚感情,赢得了他们的爱戴。”
    唐·阎立本《步辇图》

    唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力,使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化博大精深、兼收并蓄、泽被东西,中国同亚非欧频繁往来,吸收外来文化的优秀成分,域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区,并日益流行,出现了“胡风盛行”的景象。
    ——摘编自《中国古代史(全一册)》

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