福建省三明市2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷

这是一份福建省三明市2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷，共18页。试卷主要包含了下列词语书写不正确的是哪一项？，“鲦，下面成语运用不正确的是哪一项？等内容，欢迎下载使用。
A．处理（chǔ）B．压根（yā）
C．凝视（níng）D．膝盖（xī）
2．下列词语书写不正确的是哪一项？（ ）
A．B．
C．D．
3．“鲦（tiá）”是一个形声字，它的意思最可能跟什么有关？（ ）
A．长条B．丝带C．鱼类D．鲜美
4．下列加点字的理解，不正确的是哪一项？（ ）
A．群儿戏于庭（庭：家庭）
B．众皆弃去（皆：全，都）
C．停车坐爱枫林晚（坐：因为）
D．一年好景君须记（君：您）
5．下面成语运用不正确的是哪一项？（ ）
A．杂技演员站在细细的钢丝上，真让人提心吊胆。
B．课间，李晓七嘴八舌地跟同桌讲起昨天看到的笑话。
C．上学要迟到了，她手忙脚乱地收拾好文具，冲出家门。
D．国庆节到了，人们从四面八方来到北京观看升旗仪式。
6．下列句子中标点符号使用不正确的是哪一项？（ ）
A．“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
B．父亲说：“这是树木和鸟最快活的时刻。”
C．红头看见自己的朋友，高兴地流下了眼泪：“谢谢你……”
D．“谢谢师长的关心。”白求恩说：“我不能离开自己的阵地。”
7．将词语填入句子中，正确的是哪一项？（ ）
ㅤㅤ大雨______下了三天三夜，救援物资______送到灾区。许多消防官兵每天只休息一两个小时，就______投入到救援工作中。
A．连续 陆续 继续B．继续 陆续 连续
C．陆续 继续 连续D．继续 持续 陆续
8．王华同学想参加足球社团的活动，他应该选择以下哪个社团？（ ）
A．妙笔生花B．舞动天使
C．绿茵达人D．翰（hàn）墨飘香
9．春节快到了，小明帮妈妈整理了一份购物清单，分类不合理的是哪一项？（ ）
A．鸡翅 猪肉 牛排 草鱼
B．春联 毛毯 窗花“福”字
C．苹果 梨子 香蕉 草莓
D．毛巾 牙刷 衣架 垃圾桶
10．张阿姨在敬老院工作，她照顾老人就关爱自己一样周到、细心，老人们都很喜欢她。你会用哪句话来赞扬张阿姨？（ ）
A．爱人若爱其身。
B．与人善言，暖于布帛。
C．仁者爱人，有礼者敬人。
D．有理走遍天下，无理寸步难行。
11．看拼音，写词语。
ㅤㅤ语文课上，我们跟着东风走过huāng yě ，看花儿在绿草上tià
wǔ ；我们听雨声dī dā ，听森林yǎn zòu ；我们感受秋雨的qīng liáng ，品尝瓜果的xiāng tián ……语文课真有趣啊！
12．用正确的修改符号修改下面的句子。
（1）她穿着一件蓝色的外套，一条红色的围巾。
（2）听了老师的表扬，我心里特别高兴、开心。
（3）李红演讲结束后，教室里响起了强烈的掌声。
13．根据课文内容或古诗词填空。
（1）水，也是大自然的 。下雨的时候，他喜欢玩 。小雨滴 ，一场 的音乐会便开始了。
（2）祖国山河如此壮美，游览其间，有“天门中断楚江开， 。”的壮观，有西湖“水光潋滟晴方好， ”的柔美，还有长江“两岸猿声啼不住， ”的畅快。
14．阅读。
_________
ㅤㅤ从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。
ㅤㅤ有一次，他去上学一只小蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路！”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。
ㅤㅤ又有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他。小老鼠不耐烦地说：“让开，讨厌的东西，别影响我喝水！”说完，他捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑：“知道我的厉害了吧！”
ㅤㅤ一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“蠢家伙，谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！”说着，他狠狠地踢了过去。“嘭”的一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却痛得“哎哟哎哟”地叫了起来，原来他的脚上肿起了一个大包。
ㅤㅤ小猪站起身来对小老鼠说：“ 。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。
（1）文中“讨厌的东西”指的是谁？
A.小蜗牛
B.小鱼
C.小猪
D.小老鼠
（2）给短文选择一个题目，最合适的是哪一项？
A.可爱的小老鼠
B.聪明的小老鼠
C.傲慢的小老鼠
D.了不起的小老鼠
（3）随着故事的发展，小老鼠的态度发生了一系列变化，请按短文顺序重新排序。
—— —— ——
（4）小猪会对小老鼠说些什么呢？请结合文本猜测一下，并说说这样猜测的依据。
小猪可能会说：
我猜测的依据：
15．阅读。
青海湖
ㅤㅤ青海湖是青藏高原上镶嵌的一颗美丽的明珠，那里水蓝、鸟多、人美。
ㅤㅤ青海湖的水真蓝啊！极目远望，湖面像幽蓝的神镜，在层层白云的烘托下，又如同大地献出的一颗蓝色钻石。走近细看青海湖，湖水蓝得那样明媚，蓝得迷蒙又清新，蓝得温柔却又透出异样的感觉，令人心旷神怡。
ㅤㅤ青海湖是鸟的王国。湖上的鸟岛因数以十万计在此栖息的候鸟而得名。其实鸟岛是两座岛，西边的小岛叫海西山，又名小西山；东边的大岛叫海西皮。海西山地形似驼峰，面积很小，鸟类数量却有八九万只之多。海西皮是鸬鹚（lú cí）的王国，岛上的鸬鹚窝一个连一个，鸬鹚不计其数，所以海西皮又叫鸬鹚岛。
ㅤㅤ青海湖畔的牧民朴实、热情、好客。牧民对于远道而来的客人非常热情，请他们喝新鲜的老酸奶，吃美味的牦牛肉，还为客人提供休息的坐垫和帐篷。更难能可贵的是，他们如同爱护亲人一样，爱护着这片富饶的草原和清澈的湖水，使这片净土保持着迷人的身姿。
ㅤㅤ在这里，人与自然和谐共处。我希望，这份自然的美好能永存！
（1）青海湖“蓝得温柔却又透出异样的感觉”中的“异样”是什么意思？
A.怪异
B.不正常
C.不同寻常
D.异想天开
（2）第2自然段是按什么顺序来介绍青海湖的？
A.从上到下
B.从高到低
C.从远到近
D.从近到远
（3）短文围绕青海湖写了“水蓝、鸟多、人美”三个方面的内容，请从文中找出关键语句，照样子完成表格。
（4）从哪些地方可以看出青海湖是“鸟的王国”？请至少找出两处来说明。

（5）摘抄一句你认为有新鲜感的句子，再说说你喜欢它的理由。

16．《灰姑娘》这个故事选自哪本书？（ ）
A．《稻草人》B．《飞鸟集》
C．《格林童话》D．《安徒生童话》
17．在学校组织的整本书阅读比赛中，根据老师给出的某个主人公的特点，同学们给出了四个答案，正确的是哪一项？（ ）
①她是《安徒生童话》中的人物。
②她出生在一朵美丽的郁金香花朵里。
③她长得小巧又可爱。
④她遇到很多困难，最后被燕子救走。
A．小红帽B．拇指姑娘
C．白雪公主D．卖火柴的小女孩
18．猜猜语段中的“他”指的是谁？（ ）
ㅤㅤ他知道露水怎么样凝在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡……总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。
A．渔夫B．锡兵C．稻草人D．青蛙王子
19．习作。
ㅤㅤ看到下面这些词语，你的脑海里浮现出怎样的画面？想到了怎样的故事？发挥想象，把故事写下来。注意语句要通顺，书写要工整。题目自拟。
2023-2024学年福建省三明市三年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
1．下列加点字的读音，不正确的是哪一项？（ ）
A．处理（chǔ）B．压根（yā）
C．凝视（níng）D．膝盖（xī）
【分析】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A、C、D正确。
B.有误，压：读“yā”时意思有从上往下施加重力；用强力制服；竭力抑制；胜过；超过。读“yà”时意思为副词。从来；根本（多用于否定）。故“压根”的“压”应读“yà”。
故选：B。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
2．下列词语书写不正确的是哪一项？（ ）
A．B．
C．D．
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A.有误，苍翠：深绿色。故题干中”翠“有误。
B、C、D正确。
故选：A。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
3．“鲦（tiá）”是一个形声字，它的意思最可能跟什么有关？（ ）
A．长条B．丝带C．鱼类D．鲜美
【分析】考查了形声字。形声字是汉字的一种造字方式。形声字分形旁和声旁。表示意义范畴的是形旁，表示声音类别的是声旁。在区分时要加以分析和理解，以防弄错。
【解答】“鲦”是形声字，形声字是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。“鲦”读音为：tiá，从鱼，条声。“鱼”表示意思，“条”字旁表声。“鲦”它的偏旁为“鱼”，所以推测与鱼有关。
故选：C。
【点评】形声字是小学阶段掌握的一个基础知识，对于形声字和形近字要学会区分。
4．下列加点字的理解，不正确的是哪一项？（ ）
A．群儿戏于庭（庭：家庭）
B．众皆弃去（皆：全，都）
C．停车坐爱枫林晚（坐：因为）
D．一年好景君须记（君：您）
【分析】考查了字词解释及诗歌词句理解。完成此类题目，需要我们在学习中多读、多背，多积累字词。
【解答】A.有误，群儿戏于庭：一群小孩子在庭院里面玩。庭：庭院。
B、C、D正确。
故选：A。
【点评】平时学习中要背会古诗文，还要懂得字词的意思。多积累文言字词，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
5．下面成语运用不正确的是哪一项？（ ）
A．杂技演员站在细细的钢丝上，真让人提心吊胆。
B．课间，李晓七嘴八舌地跟同桌讲起昨天看到的笑话。
C．上学要迟到了，她手忙脚乱地收拾好文具，冲出家门。
D．国庆节到了，人们从四面八方来到北京观看升旗仪式。
【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。
【解答】A.提心吊胆：形容十分担心害怕。符合语境。
B.七嘴八舌：形容人多语杂。不符合语境。
C.手忙脚乱：形容做事慌乱，没有条理。符合语境。
D.四面八方：指各个地方或各个方面。符合语境。
故选：B。
【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
6．下列句子中标点符号使用不正确的是哪一项？（ ）
A．“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
B．父亲说：“这是树木和鸟最快活的时刻。”
C．红头看见自己的朋友，高兴地流下了眼泪：“谢谢你……”
D．“谢谢师长的关心。”白求恩说：“我不能离开自己的阵地。”
【分析】考查了标点符号。根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当即可。
【解答】A、B、C正确。
D.有误，“白求恩说”为提示语在中间，后面应为逗号。
故选：D。
【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。
7．将词语填入句子中，正确的是哪一项？（ ）
ㅤㅤ大雨______下了三天三夜，救援物资______送到灾区。许多消防官兵每天只休息一两个小时，就______投入到救援工作中。
A．连续 陆续 继续B．继续 陆续 连续
C．陆续 继续 连续D．继续 持续 陆续
【分析】本题考查了学生选词填空的能力。选词填空实际上是考查词语的辨析与应用，所给词语大多是意思相近的。作答此类题需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
【解答】连续：（动词）一个接一个。
陆续：表示有先有后，时断时续。
继续：连续；承继，嗣续；与某一事有连续关系的另一事。
根据词义，结合语境，可知，依次选“连续”“陆续”“继续”。
故选：A。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
8．王华同学想参加足球社团的活动，他应该选择以下哪个社团？（ ）
A．妙笔生花B．舞动天使
C．绿茵达人D．翰（hàn）墨飘香
【分析】考查了知识百科。百科知识是对学生课外知识的积累与搜集能力的检查，包括历史、地理、文学常识等各方面知识的积累。作答此题可根据平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关资料。
【解答】在现代足球的发源地英国，足球一开始就是在草坪上踢的，所以当今的足球场地都是草坪。因此，人们把足球场地成为“绿茵场”，故足球社团一般会取名“绿茵达人”等。王华同学想参加足球社团的活动，他应该选择绿茵达人社团。
故选：C。
【点评】们平时要注意课外知识的积累与搜集，这样不但能丰富我们的知识，还能提高我们的自学能力。
9．春节快到了，小明帮妈妈整理了一份购物清单，分类不合理的是哪一项？（ ）
A．鸡翅 猪肉 牛排 草鱼
B．春联 毛毯 窗花“福”字
C．苹果 梨子 香蕉 草莓
D．毛巾 牙刷 衣架 垃圾桶
【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力，完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。
【解答】A、C、D都正确。
B、“春联、窗花、‘福’字”都是春节要贴的物品，“毛毯”是床上用品。
故选：B。
【点评】完成此类题目的关键是根据所给词语的特点确定好分类标准后再进行分类。
10．张阿姨在敬老院工作，她照顾老人就关爱自己一样周到、细心，老人们都很喜欢她。你会用哪句话来赞扬张阿姨？（ ）
A．爱人若爱其身。
B．与人善言，暖于布帛。
C．仁者爱人，有礼者敬人。
D．有理走遍天下，无理寸步难行。
【分析】考查名言警句、谚语俗语及惯用语。名言警句是指一些名人说的、写的、历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于流传。
【解答】A．“爱人若爱其身”出自《墨子》，意思：爱别人就像爱自己一样。
B．“与人善言，暖于布帛”出自《荀子》，意思：和别人说善意的话，让人感觉比布帛还要温暖。
C．“仁者爱人，有礼者敬人”出自《孟子》，意思：仁爱的人爱别人，有礼的人尊敬别人。
D．有理走遍天下，无理寸步难行：我们无论做什么事情，都要有理可循。
结合释义和语境“照顾老人就关爱自己一样周到、细心”可知，应填“爱人若爱其身”。
故选：A。
【点评】名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。
11．看拼音，写词语。
ㅤㅤ语文课上，我们跟着东风走过huāng yě 荒野 ，看花儿在绿草上tià wǔ 跳舞 ；我们听雨声dī dā 滴答 ，听森林yǎn zòu 演奏 ；我们感受秋雨的qīng liáng 清凉 ，品尝瓜果的xiāng tián 香甜 ……语文课真有趣啊！
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
荒野 跳舞 滴答 演奏 清凉 香甜
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
12．用正确的修改符号修改下面的句子。
（1）她穿着一件蓝色的外套，一条红色的围巾。
（2）听了老师的表扬，我心里特别高兴、开心。
（3）李红演讲结束后，教室里响起了强烈的掌声。
【分析】本题考查了扩句、句子仿写、修改病句、标点符号，扩句顾名思义就是在主干的基础上添枝加叶，也就是说根据表达需要添加定语、状语、补语等连带成分，使句子意思表达更加具体，更加生动。
【解答】（1）考查了改病句：病句的词语搭配不当，应改为：小红穿了一件蓝色的外套，围了一顶红色的帽子。
（2）重复累赘，应去掉“开心”。
（3）用词不当，应改为“热烈”。
故答案为：
（1）小红穿了一件蓝色的外套，围了一顶红色的帽子。
（2）听了老师的表扬，我心里特别高兴。
（3）李红演讲结束后，教室里响起了热烈的掌声。
【点评】改病句不能满足知道答案，要多揣摩，多实践，在语言运用的实际活动中不断提高能力。
13．根据课文内容或古诗词填空。
（1）水，也是大自然的 音乐家 。下雨的时候，他喜欢玩 打击乐器 。小雨滴 敲敲打打 ，一场 热闹 的音乐会便开始了。
（2）祖国山河如此壮美，游览其间，有“天门中断楚江开， 碧水东流至此回 。”的壮观，有西湖“水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇 ”的柔美，还有长江“两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山 ”的畅快。
【分析】考查了现代诗文默写、古诗文默写。注意培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，注意多读书，增加知识积累。
【解答】（1）选自《大自然的声音》。
（2）“天门中断楚江开，碧水东流至此回”出自唐代李白的《望天门山》。
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》。
“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”出自唐代李白的《早发白帝城》。
故答案为：
（1）音乐家 打击乐器 敲敲打打 热闹；
（2）碧水东流至此回 山色空蒙雨亦奇 轻舟已过万重山。
【点评】做此题要多读多听多说多写，全面提升自己的文学素养。让学生在熟读熟记中，感受道理，受到教育。
14．阅读。
_________
ㅤㅤ从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。
ㅤㅤ有一次，他去上学一只小蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路！”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。
ㅤㅤ又有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他。小老鼠不耐烦地说：“让开，讨厌的东西，别影响我喝水！”说完，他捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑：“知道我的厉害了吧！”
ㅤㅤ一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“蠢家伙，谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！”说着，他狠狠地踢了过去。“嘭”的一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却痛得“哎哟哎哟”地叫了起来，原来他的脚上肿起了一个大包。
ㅤㅤ小猪站起身来对小老鼠说：“ 你对别人傲慢无礼，丝毫不懂得尊重人，这天尝到苦头了吧！记住：只有尊重别人，才能获得别人的尊重 。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。
（1）文中“讨厌的东西”指的是谁？ B
A.小蜗牛
B.小鱼
C.小猪
D.小老鼠
（2）给短文选择一个题目，最合适的是哪一项？ C
A.可爱的小老鼠
B.聪明的小老鼠
C.傲慢的小老鼠
D.了不起的小老鼠
（3）随着故事的发展，小老鼠的态度发生了一系列变化，请按短文顺序重新排序。
凶巴巴 —— 不耐烦 —— 趾高气扬 —— 羞愧
（4）小猪会对小老鼠说些什么呢？请结合文本猜测一下，并说说这样猜测的依据。
小猪可能会说： 你对别人傲慢无礼，丝毫不懂得尊重人，这天尝到苦头了吧！记住：只有尊重别人，才能获得别人的尊重。
我猜测的依据： 老鼠认识到自己的错误，小猪一定对他进行了教育。
【分析】这是一篇童话故事，主要写了一只没有礼貌的小老鼠对小蜗牛没有礼貌，将小蜗牛踢出很远。对小鱼没有礼貌，将小鱼吓得躲得老远。当他对遇到小猪，踢向小猪时，正好踢到小猪的脚上，小猪没事，他的脚却肿了。最后他意识到了自己的错误。这个故事告诉我们，我们对待他人要有礼貌，要尊重他人，不能欺负弱小。
【解答】（1）考查了从文中获取信息的能力。结合“老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他。小老鼠不耐烦地说：‘让开，讨厌的东西，别影响我喝水！’”可知，讨厌的家伙是指小鱼。
（2）考查了加标题的能力。好的标题能体现文章主要内容及主题。本文主要写了一只了一只没有礼貌的小老鼠非常傲慢，不尊重他人，最后得到了教训，所以可加标题：傲慢的小老鼠。
（3）考查了结合内容排序的能力。通读全文，结合故事内容及重点词句进行排序。结合“小老鼠凶巴巴地说”“小老鼠不耐烦地说”“小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说”“小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头”进行排序即可。
（4）考查了预测的能力。结合故事内容进行合理的预测。根据“小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头”可知，小猪对小老鼠进行了教育，小老鼠认识到自己的错误。据此完成。
故答案为：
（1）B；
（2）C；
（3）凶巴巴 不耐烦 趾高气扬 羞愧；
（4）你对别人傲慢无礼，丝毫不懂得尊重人，这天尝到苦头了吧！记住：只有尊重别人，才能获得别人的尊重。
老鼠认识到自己的错误，小猪一定对他进行了教育。
【点评】完成本题要认真阅读短文，在理解短文内容及主题的基础上分析解答。
15．阅读。
青海湖
ㅤㅤ青海湖是青藏高原上镶嵌的一颗美丽的明珠，那里水蓝、鸟多、人美。
ㅤㅤ青海湖的水真蓝啊！极目远望，湖面像幽蓝的神镜，在层层白云的烘托下，又如同大地献出的一颗蓝色钻石。走近细看青海湖，湖水蓝得那样明媚，蓝得迷蒙又清新，蓝得温柔却又透出异样的感觉，令人心旷神怡。
ㅤㅤ青海湖是鸟的王国。湖上的鸟岛因数以十万计在此栖息的候鸟而得名。其实鸟岛是两座岛，西边的小岛叫海西山，又名小西山；东边的大岛叫海西皮。海西山地形似驼峰，面积很小，鸟类数量却有八九万只之多。海西皮是鸬鹚（lú cí）的王国，岛上的鸬鹚窝一个连一个，鸬鹚不计其数，所以海西皮又叫鸬鹚岛。
ㅤㅤ青海湖畔的牧民朴实、热情、好客。牧民对于远道而来的客人非常热情，请他们喝新鲜的老酸奶，吃美味的牦牛肉，还为客人提供休息的坐垫和帐篷。更难能可贵的是，他们如同爱护亲人一样，爱护着这片富饶的草原和清澈的湖水，使这片净土保持着迷人的身姿。
ㅤㅤ在这里，人与自然和谐共处。我希望，这份自然的美好能永存！
（1）青海湖“蓝得温柔却又透出异样的感觉”中的“异样”是什么意思？ C
A.怪异
B.不正常
C.不同寻常
D.异想天开
（2）第2自然段是按什么顺序来介绍青海湖的？ C
A.从上到下
B.从高到低
C.从远到近
D.从近到远
（3）短文围绕青海湖写了“水蓝、鸟多、人美”三个方面的内容，请从文中找出关键语句，照样子完成表格。
（4）从哪些地方可以看出青海湖是“鸟的王国”？请至少找出两处来说明。
湖上的鸟岛因数以十万计在此栖息的候鸟而得名；鸟类数量有八九万只之多。
（5）摘抄一句你认为有新鲜感的句子，再说说你喜欢它的理由。
走近细看青海湖，湖水蓝得那样明媚，蓝得迷蒙又清新，蓝得温柔却又透出异样的感觉，令人心旷神怡。这句话用三个相近的句式，生动形象地写出了青海湖水蓝的特点。
【分析】本文说明了青海湖是青藏高原上镶嵌的一颗美丽的明珠，那里水蓝、鸟多、人美。
【解答】（1）本题考查词语理解。联系上下文可知，青海湖蓝得温柔却又透出异样的感觉是指青海湖的水蓝得让作者不敢相信，这里的“异样”是不同寻常的意思。故选：C。
（2）本题考查写作顺序分析。结合“极目远望”“走近细看青海湖”分析，第2自然段是按从远及近的顺序来介绍青海湖的。故选：C。
（3）本题考查短文内容理解。从短文第2、第3、第4自然段可知，青海湖的水真蓝啊、青海湖是鸟的王国、青海湖畔的牧民朴实、热情、好客。
（4）本题考查文章内容概括。结合“青海湖是鸟的王国。湖上的鸟岛因数以十万计在此栖息的候鸟而得名。其实鸟岛是两座岛，西边的小岛叫海西山，又名小西山；东边的大岛叫海西皮。海西山地形似驼峰，面积很小，鸟类数量却有八九万只之多。海西皮是鸬鹚的王国，岛上的鸬鹚窝一个连一个，鸬鹚不计其数，所以海西皮又叫鸬鹚岛”分析，概括为：湖上的鸟岛因数以十万计在此栖息的候鸟而得名；鸟类数量有八九万只之多。
（5）本题考查句子赏析。走近细看青海湖，湖水蓝得那样明媚，蓝得迷蒙又清新，蓝得温柔却又透出异样的感觉。这句话用三个相近的句式，生动形象地写出了青海湖水蓝的特点。
故答案为：
（1）C；
（2）C；
（3）青海湖是鸟的王国 青海湖的牧民朴实、热情、好客；
（4）湖上的鸟岛因数以十万计在此栖息的候鸟而得名；鸟类数量有八九万只之多；
（5）走近细看青海湖，湖水蓝得那样明媚，蓝得迷蒙又清新，蓝得温柔却又透出异样的感觉，令人心旷神怡。这句话用三个相近的句式，生动形象地写出了青海湖水蓝的特点。
【点评】理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。
16．《灰姑娘》这个故事选自哪本书？（ ）
A．《稻草人》B．《飞鸟集》
C．《格林童话》D．《安徒生童话》
【分析】考查了文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史及各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。
【解答】《灰姑娘》这个故事选自《格林童话》。
故选：C。
【点评】文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。
17．在学校组织的整本书阅读比赛中，根据老师给出的某个主人公的特点，同学们给出了四个答案，正确的是哪一项？（ ）
①她是《安徒生童话》中的人物。
②她出生在一朵美丽的郁金香花朵里。
③她长得小巧又可爱。
④她遇到很多困难，最后被燕子救走。
A．小红帽B．拇指姑娘
C．白雪公主D．卖火柴的小女孩
【分析】考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。
【解答】《拇指姑娘》是童话作家安徒生的作品，故事讲述了一个只有大拇指大小的姑娘的历险经历，拇指姑娘的心永远向往着阳光，不向黑暗屈服。这个故事启发了我们无论遇到任何挫折，都要坦然面对，要勇敢，要坚强，永远不要失去对美好生活的期望。结合作品内容可知，拇指姑娘符合老师给出的主人公的特点。
故选：B。
【点评】阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。
18．猜猜语段中的“他”指的是谁？（ ）
ㅤㅤ他知道露水怎么样凝在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡……总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。
A．渔夫B．锡兵C．稻草人D．青蛙王子
【分析】考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。
【解答】《稻草人》这篇童话通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态。结合作品内容可知，“他知道露水怎么样凝在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡……总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。”这段话中的“他”指的是稻草人。
故选：C。
【点评】阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。
19．习作。
ㅤㅤ看到下面这些词语，你的脑海里浮现出怎样的画面？想到了怎样的故事？发挥想象，把故事写下来。注意语句要通顺，书写要工整。题目自拟。
【分析】本题为自命题的童话作文，要求结合所给词语，编一个有趣的童话故事。首先审题，确定写作内容，然后结合所选择的事物进行合理的想象编故事，如以“森林运动会”为主题，就要想想哪些动物会来参加，会参加什么比赛，比赛过程中有什么有趣或难忘的故事发生呢？写童话故事要注意进行合理而丰富的想象，不能天马行空，胡编乱造，要符合生活实际。写童话作文应和写记叙文一样，在写法上也要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”。写童话作文也要重视语言文字的表达，讲究章法结构，使人读起来能感到文通句顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。
【解答】范文：
森林里的运动会
在一个阳光明媚的早晨，森林里的鲜花们迎来了一场盛大的运动会。这场运动会的参赛者们都是森林里的小动物们，他们兴奋地在赛场上奔跑、跳跃，展现出各种各样的才能。
赛场上，小猪是跑步比赛的参赛者。他短小的四肢，圆滚滚的身体，显得有些笨拙。然而，他却拥有一颗坚定不移的心。比赛开始，小猪用尽全力，奋力向前。虽然他的速度并不快，但他却一直保持着稳定的节奏，一步一步地向前跑去。他的坚持和毅力，让所有的动物们都为他鼓掌。
在跳远比赛中，小猴子表现得非常出色。他轻盈的身体，敏捷的动作，让他在空中翻腾，轻松地完成了一次又一次的跳跃。每一次成功的跳跃，都会引来一片欢呼声。小猴子的表现，让所有的动物们都为他喝彩。
比赛结束后，森林里的动物们围在一起，为今天的运动会欢呼庆祝。他们挥舞着鲜花，欢笑着，互相祝贺，分享着比赛中的快乐时光。这场运动会，不仅让动物们感受到了竞技的快乐，也让他们更加团结，更加热爱这个美丽的森林。
【点评】这是篇童话故事，小作者发挥奇妙的想象，运用生动活泼的语言，对人物的神态、动作、语言进行了细腻而准确的描述，文章以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
羞愧
不耐烦
凶巴巴
趾高气扬
水蓝
青海湖的水真蓝啊！
鸟多

人类

森林
鲜花
运动会
小猪
羞愧
不耐烦
凶巴巴
趾高气扬
水蓝
青海湖的水真蓝啊！
鸟多
青海湖是鸟的王国
人类
青海湖的牧民朴实、热情、好客
森林
鲜花
运动会
小猪