期末达标练习(试题)2023-2024学年下学期五年级语文下册(统编版)

这是一份期末达标练习(试题)2023-2024学年下学期五年级语文下册(统编版)，共9页。试卷主要包含了按要求，完成练习， 阅读语段，完成练习，选择题，按要求完成句子练习，根据所学知识填空， “读古典名著，品百味人生，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。
(时间: 60 分钟, 满分: 100 分)
一、按要求，完成练习。 (8分)
2023年9月23日，杭州第19届亚运会在杭州奥体中心主体育馆正式开幕，在为期半个月左右的比赛中，中国再次为世界奉献了一场精彩绝伦的体育盛会。而中国风作为这场盛会的核心元素，以其独特的魅力，让世界人民领略了一场别开生面的文化之旅。
杭州亚运会会徽“潮涌”以扇面造型呈现，寓意江南人文意蕴，同时也象征着亚运会的浪潮激荡。
杭州亚运会吉祥物是一组承载着深厚底蕴，充满时代活力的机器人，三个吉祥物分别取名“琮琮”“莲莲”“宸宸”，它们共同组成“江南忆”组合。“江南忆”出自唐朝诗人白居易的名句“江南忆，最忆是杭州”，融合了杭州的历史人文、自然生态和创新基因。
最引人注目的莫过于杭州亚运会的奖牌“湖山”。“湖山”的形状取自良渚文化中的礼器玉琮，奖牌正面用凸出的灵动线条勾勒出了山峦和西湖，断桥、三潭印月镶嵌其中，这是“湖山”名字的由来；背面刻有本次亚运会的名称和亚奥理事会的太阳会徽。奖牌上方还有一个带有倒影的三孔桥，取自京杭大运河最南端的拱宸桥。一块奖牌，将杭州的三处世界文化遗产——良渚、西湖、大运河都融入其中。
中国风在杭州亚运会的应用，并不仅仅局限于视觉设计。在比赛项目的设置上，也充分体现了中国特色的文化元素。如武术、龙舟等传统体育项目，都被纳入比赛范畴，使得亚运会充满了中国风的活力。这些项目的展示，不仅让世界各地的观众感受到中国文化的独特魅力，更在亚洲的大地上，传播和弘扬了中国的传统文化。
1.2023年 月 日,杭州第19届亚运会正式开幕。本届亚运会吉祥物组合名字“江南忆”出自唐代诗人 的名句“江南忆， ”。
(2分)
2.根据材料内容，判断下列说法，对的画“✔”，错的画“×”。 (3分)
(1)杭州亚运会会徽“潮涌”的造型以扇面呈现，寓意江南人文意蕴。 ( )
(2)杭州亚运会的奖牌“湖山”背面刻着山峦、西湖、断桥等景物。 ( )
(3)在本次杭州亚运会中，我们能欣赏到武术、龙舟等传统体育项目。 ( )
3.杭州亚运会的奖牌“湖山”中融入了良渚、西湖、大运河三处世界文化遗产。中国的世界文化遗产还有很多，你最喜欢哪一处? 把它介绍给大家吧。(3分)


二、 阅读语段，完成练习。 (13分)
阅读中，我们会认识形形色色的人。手术台上，青筋(爆 暴)起,汗如雨下,刘伯承一声不吭,令医生sù rán qǐ jìng( )。 粉刷墙前，一桶白(桨 浆)，一身漆黑，刷子李pài tóu( )十足,令徒弟yóu zhōng( )感叹。赛马场上，合理安排，调换顺序，孙膑的策略，令田忌大为zàn xǔ( )。那面对伤痛的顽强意志，那对技艺的精益求精，那 shěn shì( )局势时的细察善思，都能成为我们成长的力量。
1.根据语境，看拼音写词语。 (6分)
2.用“\”画去括号里使用不正确的汉字。 (1分)
3.下列词语中的加点字，与语段中加点的“调”字读音不同的一项是( )(2分)
A.调动 B.调皮 C.调遣 D.调度
4.“策略”中“策”字的第七笔是( )(2分)
A. 、 B. | C. 一 D.
5.丹丹刻了一枚表现刘伯承精神的印章，你觉得应该是下列哪一枚? ( )(2分)
三、选择题。 (6分)
1.下列加点字词解释有误的一项是( )(2分)
A.其人弗能应也(不)
B.却看妻子愁何在(指诗人的配偶)
C.短笛无腔信口吹(随口)
D.童孙未解供耕织(从事)
2.把加点词语替换成现代汉语，不正确的一项是( )(2分)
A.客舍青青柳色新。 (旅馆)
B.武松读了印信榜文，方知端的有虎。(公告)
C.他自称能让人起死回生，其实不过是个江湖郎中罢了。(医生)
D.历代文人墨客多对梅花情有独钟，咏赞不已。(书法家)
3.下列说法有误的一项是( )(2分)
A.汉字字体经历了“甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书”的变化过程。
B.《草船借箭》一文刻画了神机妙算的诸葛亮、忠厚守信的周瑜、妒才忌能的鲁肃。
C.《手指》一文语言幽默风趣，五个手指形象鲜明，使我们联想到生活中类似的人，从而明白了“团结才有力量”的道理。
D.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”这两句诗既是毛岸英的写照，也是历史上众多为国捐躯的英雄儿女的真实写照。
四、按要求完成句子练习。 (6分)
1.体会下列句子的表达效果，照样子写一写。 (2分)
饭店里的饭菜再精致美味，也比不过妈妈做的家常菜。

2.读句子，体会句子把人比作事物来描写的表达特点，照样子写一种情景。 (2分)
游子回到家乡，就像漂泊在外的鸟儿终于归巢。

3.下面是对湖水的静态描写，请接着对其进行动态描写。(2分)
那碧蓝色的湖水，真像华丽的锦缎。朵朵白云倒映在水中，就像美丽的花纹。周围的树木也把苍翠的身影映入水中。忽然，一阵风吹过，
五、根据所学知识填空。 (每空1分，共6分)
1.【析文中之理】读了《自相矛盾》这则寓言，我从楚人所说的“ ”和“ ”两句话中，发现了他说话时的漏洞，因为“夫不可陷之盾与无不陷之矛， ”。
2.【赏诗中之景】清晨，望着水乡初夏时节白茫茫的水田、绿油油的原野，我会想起“绿遍山原白满川， ”；白天，看到村中人们辛勤劳作、男耕女织的场景，我会想起“ ，村庄儿女各当家”；傍晚，欣赏着夕阳照耀下长满青草的池塘，我会想起“ ，山衔落日浸寒漪”。
六、 “读古典名著，品百味人生。”结合中国古典四大名著，完成下面的练习。 (7分)
1.古典四大名著衍生出许多有趣的歇后语。填入下列句中的歇后语，最恰当的是( )(2分)
就在我们热火朝天地聊着《西游记》的剧情时，张琳琳却 ，不知道她在想什么。
A.关公赴会——单刀直入
B.猪八戒照镜子——里外不是人
C.刘姥姥进大观园——眼花缭乱
D.徐庶进曹营——言不发
2.根据以下三则信息依次判断人物，正确的一项是( )(2分)弥
封
线
内
年
不
要
答
题

A.林黛玉 猪八戒 张飞
B.林黛玉 孙悟空 诸葛亮
C.王熙凤 沙僧 曹操
D.王熙凤 孙悟空 周瑜
3.古典四大名著中你最喜欢哪一本? 其中哪些情节给你留下了深刻印象? 简单写一写。(3分)


七、阅读理解。 (24分)
(一)课内阅读。 (9分)
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
1.写出下列加点字的意思。 (2分)
孔君平诣其父：
乃呼儿出：
2.下列句子朗读停顿划分正确的一项是( )(2分)
A.未闻孔雀/是/夫子家禽。
B.未闻/孔雀/是夫子/家禽。
C.未闻/孔雀/是夫子家/禽。
3.孔君平在姓氏上做文章，他说“此是君家果”的意思是 。 听到孔君平的调侃后，文中的“ ”二字可以体现出杨氏之子反应很快，迅速听出了客人话中的玄机。 (2分)
4.你认为杨氏之子的回答妙在哪里? (3分)


(二) 课外阅读。(15分)
智取生辰纲(节选)
时值六月，天气炎热，挑着生辰纲的军汉在崎岖小路上行走，个个气喘吁吁，汗水淋漓，苦不堪言。有的走慢了，杨志就用藤条抽打，喝令：“快走！”他们到了黄泥冈。 小路两边是松林，军汉实在走不动了，都放下担子，到树荫下躺倒休息。杨志喝道：“这是什么地方，敢在这里乘凉，起来快走！”众军汉叫苦说：“你把我们打死，我们也走不动了。”
两个虞候和老都管喘着气慢慢走上来。老都管见杨志打军汉，劝道：“杨提辖，实在热得走不动了，别怪他们吧。”杨志说：“这是黄泥冈，正是强人出没的地方，怎敢在这里停脚！”杨志不理军汉的哀告，举起藤条，刚要打下，忽见松林里有人探头观望，便急忙放下藤条，拿起朴刀，追进松林喝道：“你好大胆子，敢来看我的货物！”
杨志近前一看，林中一字儿摆着七辆江州车子，晁盖七人假扮推车的在乘凉。杨志问道：“你们是干什么的?”晁盖道：“我们是贩卖枣子到东京去的。”杨志这才放下心来。
白胜挑了一担酒走上冈来，边走边唱：“赤日炎炎似火烧……”他走到松林边上，放下酒担乘凉。众军汉见白胜是卖酒的，便说：“我们又热又渴，何不买些酒吃，也解暑气。”杨志听了训斥道：“你们知道什么，全不知路途上艰险，多少好汉给蒙汗药麻翻了。”
晁盖等七人出来说：“口渴得很，卖给我们一桶酒喝。”白胜说：“好，五贯钱一桶。 只是没有碗，就用两把酒瓢舀着喝吧！”众人一边吃枣子，一边喝酒。 吴用舀了半瓢酒，说去取点儿枣子，进松林里去了。
吴用到松林里，把酒倒掉，从衣袋里掏出纸包，把蒙汗药倒在瓢里，走出松林。
晁盖见吴用出来，说：“一桶酒喝得干干净净了。”吴用拿酒瓢到另一桶酒里舀出一瓢说：“我再喝一瓢。”白胜一把夺过吴用手中的酒瓢，放在酒桶里搅了两下，说：“你这客人有头有脸的，却不是君子。”
众军汉见卖枣子的喝了酒，都说：“我们也买一桶吧！ 实在太热太渴了。”杨志见卖枣子的喝了没事，便同意了。
众军汉凑了五贯钱去买酒，白胜却说：“不卖了，这酒里有蒙汗药。”众军汉赔笑道：“那是说笑话，何必当真。”吴用把白胜一推，说：“大家都出门在外，做点儿好事吧！”说着把酒桶送给众军汉。众军汉谢了，轮流用瓢喝酒。连老都管、虞候和杨志都喝了。 顷刻间，杨志等十五人个个头重脚轻，先后倒了。
晁盖等七人马上推着小车从松林里出来，把枣子倒在地上，把十一担金银珠宝装进车里推着就走。杨志酒喝得少，先醒了。他爬起来，看见其他人都倒在地上动弹不得，财宝全无，指着骂道：“都是你们不听我的话，遭人暗算，丢了生辰纲，连累洒家。”说完，他拿起朴刀，叹了口气，下冈去了。
1.仔细阅读选文，梳理智取生辰纲的过程。 (填序号)(4分)
①晁盖等人乘凉 ②军汉买酒喝晕倒
③军汉黄泥冈休息 ④押送生辰纲的队伍进黄泥冈
⑤晁盖等人买酒喝
( ④ )→( )→( )→( )→( )
2.你认为杨志有什么样的性格特点? 请结合选文分析。(4分)

3.“智取生辰纲”的“智”字在选文中有哪些具体表现?( )(多选)(3分)
A.扮成枣贩，麻痹和稳住押送生辰纲的队伍。
B.用酒作诱惑，激化押送队伍内的矛盾。
C.贩枣人买下一桶，当面吃酒，显示酒中无药。
D.故意抢吃另一桶酒，消除杨志疑虑。
E.白胜装作赌气不卖，贩枣人调解，卖与众军汉吃，使杨志没有反复的余地。
4.吴用满腹经纶，人称“智多星”。但是后人对他的评价褒贬不一，有人赞其足智多谋，有人斥其阴险狡诈。请结合选文内容及课外了解到的相关情节谈谈你的看法。(4分)


八、习作。 (30分)
仔细观察右边的漫画，可以细致生动地描述画面的情景，根据画意编一个故事，让读故事的人能明白漫画的含义；还可以联系生活实际，提出观点，阐发感想，写写漫画给自己带来的启示。题目自拟。题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分









参考答案
一、1.9 23 白居易 最忆是杭州
2.(1)✔ (2)× (3)✔
3.【示例】我最喜欢的是长城。长城是我国古代重要的防御工程，建在崇山峻岭之间，总长度超过2.1万千米，又称万里长城。长城已有2000多年的历史了，在没有机器的时代，劳动人民凭借自己的双手和智慧修建了如此伟大的工程，所以长城被誉为人类古代建筑史上的一大奇迹。
二、1.肃然起敬 派头 由衷 赞许 审视
2.爆 桨
3. B
4. C
5. A
三、1. B
【解析】本题考查对古诗文字义词义的辨析。B项“却看妻子愁何在”中“妻子”指“妻子和孩子”。B项解释有误，因此本题答案选B。
2. D
3. B
四、1.【示例】这里的住宿条件再优越，也比不上家里的房间。
2.【示例】游泳运动员的游泳姿态优美，好似一只海豚在水中尽情地游来游去。
3.【示例】水面荡起一圈圈波纹，水面上的树叶也调皮地跟着荡漾起来。
五、1.吾盾之坚，物莫能陷也 吾矛之利，于物无不陷也 不可同世而立
2.子规声里雨如烟 昼出耘田夜绩麻 草满池塘水满陂
六、1. D
2. B
3.【示例】我最喜欢的是《西游记》。其中，孙悟空搅乱蟠桃会，偷盗仙丹，大战天兵天将的情节给我留下了深刻印象。
七、 (一)杨氏之子
1.拜访。 于是，就。
2. A
【解析】本题考查对文言文朗读停顿的划分。“未闻孔雀是夫子家禽”的意思是“没有听说孔雀是夫子您家的鸟”，所以正确的朗读停顿是“未闻孔雀/是/夫子家禽”。 因此本题答案选A。
3.杨梅是你杨家的果子 应声
4.杨氏之子同样在姓氏上做文章，既表现出了应有的礼貌，又委婉地表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”的意思，使孔君平无言以对。
(二)智取生辰纲(节选)
1.③ ① ⑤ ②
2.杨志具有小心谨慎、野蛮粗鲁的性格特点。从杨志担心有人会埋伏在松林里劫掠生辰纲，可以看出他是个小心谨慎的人；从他用藤条抽打军汉，让他们快走，不让军汉们在松林里休息可以看出他是个野蛮粗鲁的人。
3. ABCDE
4.【示例一】我认为吴用是一个沉着冷静、足智多谋的人。他一生屡出奇谋，屡建战功。吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺取生辰纲，足见其心思缜密。
【示例二】我认为吴用是一个阴险狡诈的人，吴用帮宋江出谋划策，为了骗卢俊义上梁山，故意在卢家留下藏头反诗，陷害卢俊义造反，害得卢俊义差点儿搭上了性命。
八、习作 略