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最新中考语文总复习真题探究与变式训练 专题12 图文转换 （全国通用）
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这是一份最新中考语文总复习真题探究与变式训练 专题12 图文转换 （全国通用），文件包含专题12图文转换-2023年中考总复习真题探究与变式训练全国通用原卷版docx、专题12图文转换-2023年中考总复习真题探究与变式训练全国通用解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共73页， 欢迎下载使用。
“万丈高楼平地起”，只有基础扎实，答题时才能心中有数，游刃有余。
二、阅读——理清思路，归纳技巧
1、圈划关键句子。阅读文章时，考生要有边读边圈划的习惯。
2、认真审清题目。比答题更重要的是审题，在平时的练习中就要养成认真审题的习惯，尤其是阅读中的问答题。
3、养成主题意识。文章是表情达意的工具，任何写作内容、手法，都是为表现主题服务的。
4、分条整理答案。首先是答案表述的完整；其次是踩分点的完整。
三、应用——筛选信息，关注情境
中考语文应用性题目的考查，题内所需的学科间知识的综合交叉比较充分，题干的设置注重情境化，关注考生个性化的表达、探究、创意等各种思维能力的综合考查。
四、写作——再现生活，规范卷面
为了避免考场上出现“无事可写”“无话可说”的情况，平时要做好写作素材的积累。爱默生说：“一个朝着自己目标永远前进的人，整个世界都给他让路。”同学们，只要我们在冲刺阶段能回归基础、方法得当，在考场上自信从容，相信成功之花定能在考场绚烂绽放！
第一部分 积累与运用
专题12 图文转换
考查内容：将图案或图表中的内容、信息转化为语言文字的综合运用能力，即读图能力和语言表达能力。
考查题型：①图形图案类：考查用说明、议论或描写的方式把图画内容转换成文字；②数据图类：考查从数据的变化中得出有价值的结论。
考试重点：①能够准确理解不同类型的图示的意思；
②掌握条理清晰且合理的表述方法；
③掌握解题步骤，进行针对性训练；
④关注本年河南热点新闻事件，特别关注文化相关内容。
例1（2022·广西贵港·中考真题）下图是漫画《瞄准》，按要求回答问题。
(1)请简要描述这幅漫画的内容。
(2)这幅漫画揭示了什么寓意?
【答案】(1)示例：图中有一高耸云端的支架，一个人和一头鹿分别位于支架的两端，那个人正举枪瞄准鹿，准备射击。
(2)示例：人类和野生动物要友好相处，如果滥捕滥杀野生动物，破坏了生态平衡，最终受害的还是人类自身。
【解析】（1）
本题考查图文转换。
要按照一定的顺序介绍画面内容，比如由整体到局部、由主到次等，注意语句的通顺。不要遗漏宣传画中的内容，包括人物动作、环境等。
示例：画中有一个人和一头鹿，分别处在高耸云端的类似天平的支架两端，那个人正举枪瞄准支架另一端的鹿。
（2）
本题考查漫画寓意分析。
要结合画面内容揣摩漫画的寓意。分析寓意时，要关注画面内容、人物动作、场景等细节，结合漫画反映的主题来进行分析。
漫画中，代表人类的猎手和代表野生动物的鹿分别位于支架的两端；支架下面有白云在飘动，可见非常高；猎手如果开枪，鹿就会被打死，但同时人会因支架失去平衡而坠落万太深渊，同样也会失去生命。由此可见，人类不能滥捕滥杀野生动物，否则自然生态被破坏，人类也会自食其果。人和野生动物要和谐相处，才能维持生态平衡，促进人类社会的良性发展。
例2（2022·四川·乐山市教育科学研究所中考真题）综合性学习。
班级开展新闻素材搜集活动，请你完成以下任务。
伴随着奋进激昂的会歌《青春的赛场》，4月30日上午，四川省第十四届运动会（以下简称“省十四运会”）开幕式倒计时100天主题活动在乐山市奥林匹克中心篮球馆举行。省十四运会将于今年8月8日在乐山市奥林匹克中心体育场开幕，本届省运会主题口号为“激情省运多彩乐山”，赛会规模、竞赛项目、参与人数将成为历届之最。
当天，现场还通过视频的方式发布了本届省运会吉祥物、会徽、会歌等，播放了全省各界人士喜迎省运的专题片。
(1)请你根据上面的材料，为这则新闻拟写一个标题，不超过25个字。
(2)下面两幅图片是运动会的会徽和吉祥物，请选择你喜欢的一幅，写出构图要素并说明图形寓意。（80字左右）
【答案】(1)省十四运会开幕式倒计时100天活动在乐山举行。
(2)图甲（会徽）①（要素）融合“乐”字与数字“14”；标示“2022乐山”“四川省第十四届运动会”；融“运动员、山水、圣火”等元素于一体。②（寓意）省十四运会圣火在乐山点燃；象征运动员奋勇拼搏；凸显竞技体育的无限活力。图乙（吉祥物）①（要素）以灵猴为原型，取乐山之“乐”，结合云纹、水纹及三江环绕的元素。②（寓意）灵猴跑跳的姿态与体育精神呼应；“乐乐”竖起的大拇指点赞新时代；展示乐山以积极开放的城市态度喜迎八方来客。
【解析】（1）
本题考查拟写新闻标题。
标题是新闻的眼睛，也是新闻内容的精髓所在。好的标题，不仅能够反映出新闻的内容，还能把其中的神采传达出来。因此，新闻标题具有简单明了、吸引读者的特点。标题往往不需要时间，但一般需具备两个要素：主体（人物或事物单位）、事件。
根据材料“4月30日上午，四川省第十四届运动会（以下简称“省十四运会”）开幕式倒计时100天主题活动在乐山市奥林匹克中心篮球馆举行”可提炼出主体和事件即：省十四运会开幕式倒计时100天活动在乐山举行。
（2）
本题考查图文转换。
作答此题，要仔细观察图片内容、文字，捕捉构图元素，按一定顺序对图片进行说明，结合活动主题阐述图片寓意。
示例1：我喜欢图甲。图中醒目的毛笔字融合了“乐”与数字“14”，既像奔跑的运动员，又像山水和圣火。会徽下方为“2022乐山”以及“四川省第十四届运动会”。
寓意：四川省第十四届运动会圣火在山清水秀的乐山点燃；会徽中潇洒俊逸的字符饱含着竞技之美，代表运动健儿的拼搏精神。
示例2：我喜欢图乙。吉祥物原型为乐山灵猴，灵猴俏皮可爱，呈欢快跳跃之势，吉祥物以“乐乐”命名，与省运会地点“乐山”相得益彰。
寓意：灵猴“乐乐”奔跑跳跃，寓意运动员奋勇争先的拼搏精神。“乐乐”竖起的大拇指既为运动健儿点赞，也为美好新时代点赞。
例3（2022·江苏常州·中考真题）下面是漫画《批评》和《理智》，请选择其中一幅，简要概括其主题。
我选择的漫画是《 》
主题：
【答案】《批评》主题：
答案示例：①欲加之罪，何患无辞。②面对虚张声势的攻击，要挺直腰杆。（面对批评，要不卑不亢）③邪恶小人往往抬出靠山打击进步力量。④普通民众不应该被高高在上的统治者吓倒。（不要迷信权威，要敢于批评权威）⑤争论中，弱势一方可以借助充分的准备来增加获胜的机会。
《理智》主题：
答案示例：①仅仅依靠个人的嗅觉、听觉、视觉，未必能找到理智的道路。②调动多角度的信息来综合判断，是一种理智的方法。（对未知的东西要多听、多看）③高墙在前，那条唯一的通道需要小心理智加以确认。④都从个人嗅觉、听觉、视觉的角度判断形势，这群人也就近似于乌合之众了。⑤理智要靠健全的大脑，孤立器官的感觉虽然具体，但是很肤浅。⑥在狭小危险的地方要理智谨慎地决定自己的行动方案。
【详解】本题考查图文转换。面对此类试题，首先要仔细观察画面内容，然后理解内涵。从《批评》和《理智》中任选一幅，选取一个角度简要概括其主题即可。
《批评》左边是四个人抬着一只呈指责别人样子的大手，右边是一个站在箱子上的人——昂首挺胸，倒背双手。从右边站立的人的角度，可理解为：面对虚张声势的攻击，要挺直腰杆；（面对批评，要不卑不亢）普通民众不应该被高高在上的统治者吓倒。（不要迷信权威，要敢于批评权威）从左边的手的角度，可理解为：欲加之罪，何患无辞；（道貌岸然的）批评者总是虚张声势（或狐假虎威）。
《理智》左面是一睹高高的墙，下面有一个可以一个门，门外是一条道路；右边道路上，从左到右依次是手、耳、眼，正向门口方向运动。根据手、耳、眼都是单独感觉器官，没有形成整体（或合力）角度来理解“理智”，可理解为：仅仅依靠个人的嗅觉、听觉、视觉，未必能找到理智的道路；调动多角度的信息来综合判断，是一种理智的方法；（对未知的东西要多听、多看）高墙在前，那条唯一的通道需要小心理智加以确认；都从个人嗅觉、听觉、视觉的角度判断形势，这群人也就近似于乌合之众了；理智要靠健全的大脑，孤立器官的感觉虽然具体，但是很肤浅；在狭小危险的地方要理智谨慎地决定自己的行动方案，等等。
例4（2022·湖南岳阳·中考真题）2022年4月28日，中国青年报社社会调查中心对1156名受访青年进行了一项调查，如图是调查结果之一。请探究该图，简要写出你得出的主要结论。
【答案】示例：提升生活技能好处多多。
【详解】本题考查图表探究。
认真观察题干中的调查表，分析比对其中数据可知，这是中国青年报社社会调查中心对1156名受访青年进行了一项调查，图表中的数据显示：提升生活技能觉得能提升个人成就感人占62.7%；觉得能培养生活乐趣与爱好的人占。61.3%；觉得充实生活，减少虚度浪费的占55.5%；觉得能使家庭关系和谐健康的占46.8%。由此可以得出结论：提升生活技能带来的好处很多。意对即可。
例5（2022·湖南娄底·中考真题）请看如图，按要求作答。
(1)概述画面的内容。
(2)谈谈漫画的寓意。
【答案】(1)画面中一个孩子站在一个由隔离绳和父母围成的圈子里，身后是一本“学科教育”的大书，父母身后是一把铁锹，铁锹上挂着“劳动课”的牌子。
(2)寓意：广大家长要认识到劳动课的重要意义，让孩子参与力所能及的家务、校内事务和社会实践活动，促进孩子全面发展。
【解析】（1）
考查图文转换及语言表达能力。
图画题主要是借助图画，考查学生观察、分析、想象的综合能力及语言表达能力。解答这类题型，要读懂图画的内容，特别注意图画中的文字说明和题目，理解图画的主要意思，组织好语言加以表达即可。本题中的这幅漫画，要抓住图画中的关键词“学科教育”“劳动课”，然后根据画面内容，组织语言进行表达，只要符合画面内容即可。
示例：画面中一个孩子站在一本“学科教育”的大书前，一个由隔离绳和爸爸妈妈组成的圈子将他围住，他无助的看着爸爸妈妈身后，铁锹上挂着的“劳动课”的牌子。
（2）
考查观察能力、理解能力和一定的语言组织能力。
题干要求写出漫画的寓意，这需要学生认真观察漫画上的内容，漫画上都显示了哪些内容，每一个图画都代表了什么，在此基础上理解漫画的寓意。画面中一个孩子站在一本“学科教育”的大书前，一个由隔离绳和爸爸妈妈组成的圈子将他围住，他无助的看着爸爸妈妈身后，铁锹上挂着的“劳动课”的牌子。由此可知，家长将过多注意力集中在孩子的学科教育上，日常劳动教育被淡化、弱化，渐成教育体系中的短板。寓意应围绕“学科教育”与“劳动课”之间的冲突，以及父母对劳动课的态度来进行叙述。
示例：作为劳动课的第一监督人，广大家长要充分认识劳动课的重要意义，积极配合学校安排，让孩子参与力所能及的家务、校内事务和社会实践活动，让孩子告别纸面上的成长。
例6（2022·山东聊城·中考真题）按要求答题。
今年清明节，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2048名受访者进行了“是否关注对平凡英雄的报道”的调查。请根据下图中的调查数据，概括出主要信息。
【答案】87.1%的受访者会关注平凡英雄的报道，00后的关注比例更高。
【详解】本题考查图文转换及信息概括。
本题是关于“是否关注对平凡英雄的报道”的调查统计，根据饼状图可知，关注对平凡英雄的报道的受访者占87.1%。根据条形图可知，00后关注平凡英雄的占90.7%，90后87.5%，80后关注平凡英雄的占82.7%；70后关注平凡英雄的占88.4%；60后关注平凡英雄的占75.6%；据此可知，00后关注平凡英雄比例更高（最高）。
例7（2022·四川宜宾·中考真题）中国画是一种偏重写意的艺术，惯于以形似创设意境取胜。右图是徐悲鸿先生的画作，请从这个角度简要描述画作内容，限80字内。
【答案】示例：画图中马腿的直线细劲有力，有如钢刀，力透纸背，而腹部、臀部及鬃尾的弧线很有弹性，富于动感。独有一种精神抖擞、豪气勃发的意态。
【详解】本题考查图文转换。
作答时，仔细观察这幅骏马画，抓住意境的角度简要描绘画作内容，画中的马雄骏、矫健、轻疾，颇有“瘦骨铜声”之美感，奔马强壮有力，生气勃勃。
示例：一匹奔马奋踪扬蹄，在广袤的土地上飞奔，骏马英姿，还不时回头张望，马匹栩栩如生，仿佛要破纸而出，富有动态美感。
例8（2022·山西·中考真题）为满足广大音乐爱好者的需求，社区筹建“音乐数字资源库”需要从下面两张图片中选择一张作为资源库首页的配图。你会推荐哪一张？请说明这张图片适合用作配图的原因。
写作提示：①介绍画面内容和主题；②80字左右。
【答案】示例一：我推荐第①张图片。
图片的主体部分是一张正在播放的唱片，上有“乐音在耳，四季可亲”的字样，周围配以春燕、夏荷、秋实等，突出了欢迎来“音乐会客厅”做客，在四季交替中与音乐相伴，享时光可亲的主题。
示例二：
我推荐第②张图片。
图片左边电子产品显示屏内藏书丰富，屏幕外有飞翔的书籍和跳跃的音符，右下角配有“集各家乐，收四方音”的字样，突出了“音乐图书馆”中图书种类齐全，能满足音乐爱好者不同需求的主题。
【详解】考查图文转换。开放类试题，言之成理即可。
可以推荐第一幅图画。图画的主体部分是一张唱片，有一个探头搭在唱片上的上面。唱片上写有“乐音在耳，四季可亲”八个小字，以及“音乐会客厅”五个大字。唱处周围有燕子、荷花、果实等。燕子代表了春天，荷花代表着夏天，果实代表着秋天。这几种景物代表了四季的更换。寓意是，四季轮回交替，总有音乐相伴，在音乐的陪伴下享受快乐时光。
可以推荐第二幅图。图画的左边是一个电子产品的显示屏。其内有大量的藏书。还有几本飞出了显示屏。画面中有几个飞动的音符。右下角有“集各家乐，收四方音”字样。其上有“音乐图书馆”五个大字。体现了丰富的藏书说明音乐图书馆图书种类齐全，能满足音乐爱好者不同的需求。飞动的音符紧扣“音乐图书馆”中的“音乐”二字，点明了图书馆的属性。
例9（2022·湖南长沙·中考真题）下图是一幅题为《一家三代》的漫画，请对漫画的画面及寓意进行说明。要求：①主要信息完整、准确、有效：②语言简明，说明顺序合理；③不超过120个字。
【答案】画面：妈妈给奶奶捶背，小孩给妈妈捶背，一家三代其乐融融。
寓意：孝心需要一代又一代的人传承下去。
【详解】本题考查漫画。
作答时，要仔细观察漫画，漫画中从左到右依次是奶奶、妈妈、小孩，妈妈给奶奶捶背，小孩给妈妈捶背，三人都面带微笑，中间有两颗爱心。漫画的寓意围绕“一家三代，孝心传承，阖家幸福”来回答即可。
例10（2022·江苏苏州·中考真题）疫情期间，外地医护人员常常凌晨3:00就赶到苏州，为市民做核酸检测。邻居小妹妹画了一幅画送给“大白”。请你根据画面内容为它配上几句话，表达心意。
【答案】根据画面内容，表现“大白”坚定的信心、乐观的态度，表达对“大白”的赞美、感激之情。
【详解】本题考查语言表达。这幅画画了一位身穿防护服的右手叉腰，左手比“耶”的医护人员。要求根据画面内容为这幅图配上几句话，表达对医护人员的心意。
示例：疫情终将过去，我们定能取得胜利，感谢你们的付出。
例11（2022·浙江舟山·中考真题）为加强防疫宣传，编写组打算给板报配一幅插图，请你推荐如图中的一幅并说明理由。
【答案】示例1：推荐A。巧用谐音，倡导人们疫情期间不聚餐，平时使用公筷，文明用餐。
示例2：推荐B。图中通过人们间隔一米就坐的直观形象的方式，告知人们在公共场合保持一米距离，突出“一米线”不仅是防疫安全线，更是公共文明线。向人们宣传疫情期间，公众场合要注意社交距离。
【详解】本题考查漫画的理解。
认真观察题干中的两幅图，选择一幅给板报作插图，并阐述选择的理由。要结合“疫情”背景及图的寓意来分析。言简意赅，表达清晰，言之有理即可。
图A主要是一张空的餐桌，餐桌上摆放了公筷，搭配的是一张椅子。左上角一人向餐桌走来，似乎是来用餐。题目为“临危不聚”，“聚”与“惧”同音，巧妙的将成语改为，疫情期间不聚餐的寓意。
图B主要是描绘了人们坐在一起间隔一米，题目是“一米线”，寓意是疫情期间保持一米线的安全距离。
示例：推荐A.巧用谐音，生动有趣的提醒人们减少聚集，疫情期间不聚餐，用公筷。
例12（2022·江苏苏州·中考真题）据中央气象台消息，台风“马勒卡”于4月8日在关岛偏南方向约990公里的西北太平洋洋面上生成，并以每小时10公里左右的速度移动。请仔细观察预报图，写一段文字，简要介绍“马勒卡”未来120小时的路径和强度。介绍强度时不要出现数据。
【答案】未来120小时内，“马勒卡”将向西北方向移动，强度逐渐增强；预计12日将达到强台风级，并向东北方向偏移，强度不变。
【详解】此题考查学生图文转换能力。解答此题首先要弄清题目要求，再是要结合要求审懂图意，三是用通顺的语句表达出图意。根据题干要求介绍“马勒卡”未来120小时的路径和强度，观察预报图时要按时间顺序提取图表信息，重点关注路径变化和强度变化得出结论。示例：未来120小时内，“马勒卡”路径向西北方向移动，到12日转向东北。风力强度逐渐提升，预计至12日5时达到强台风级别，之后13日14日强度不变。
例13（2022·四川广元·中考真题）2022年除夕夜，三星堆“青铜大面具”亮相虎年春晚，引发了人们对神秘古蜀文明的探寻。下图这尊1986年发掘的青铜面具，让我们对“目纵”（眼球极度夸张且明显突出眼眶）有了更直观的感受。请仔细观察，按照一定的说明顺序，向大家介绍它。（80字左右）
【答案】示例一：面具呈方形，额部正中有一方孔；眉尖上挑，双眼斜长，眼球突出眼眶，呈柱状外凸；两耳为倒八字形，耳尖部为桃尖状；鹰钩鼻；口角深长上扬，作微笑状；下颌前伸。
示例二：该面具呈方形，倒八字形刀眉，眉尖上挑，双眼斜长，眼球极度夸张且明显突出眼眶，呈柱状外凸；耳尖部呈桃尖状；鹰钩鼻，口角深长上扬，似微露舌尖，作神秘微笑状；下领前伸；额部正中有一方孔。
【详解】本题考查图文转换。
作答时，按照一定的空间说明顺序，如面具整体形状，额部、眉尖、双眼、两耳、鼻子、口角、下颌等，依次详细地向大家介绍“青铜大面具”。
示例：整个面具呈方形，脸宽短，宽额，三角形鼻，鼻梁短直，鼻头肥大，长方形耳廓，饰云雷纹，耳垂穿孔。长刀眉，杏眼，方颐，阔口，闭唇，嘴角下钩，下颔向前斜伸。额正中有一个方孔。
【变式1】（2022·山东枣庄·模拟预测）综合性学习。
学校开展“点燃冰雪激情，绽放青春梦想”主题活动，请你积极参加，完成下面小题。
人民网：10月27日，北京2022年冬奥会迎来倒计时一百天，诚邀世界“一起向未来”，大幕将开，一场闪耀科技创新魅力的盛会指日可待。
从场内到场外，从比赛到观赛，北京冬奥会可以说是一场被科技创新成果“武装”的盛会【甲】水立方14天智能转换为冰立方、手持火炬实现零碳排放、秒级精准气象预报【乙】在冬奥科学办赛的过程中，一项项黑科技、新成果得以应用，为冬奥披上一层酷炫的“科技色彩”。
(1)根据文段内容，为这则消息拟写一个合适的标题。（不超过10字）
(2)文中【甲】【乙】两处填入标点，恰当的一项是（ ）
A．【甲】，【乙】……B．【甲】：【乙】。
C．【甲】：【乙】……D．【甲】，【乙】。
(3)下图是2022年北京冬奥会会徽——“冬梦”，整个图案由汉字、彩带、五环等组成。请你认真观察，发挥想象，写出图案的设计寓意。
【答案】(1)科技创新点亮冰雪盛事。
(2)C
(3)示例：会徽的上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿，体现中国举办的冰雪两大运动的理念；中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝帶，为会徽增添了节日欢庆的视觉感受。（意到即可）
【详解】（1）本题考查新闻标题的拟写。新闻标题的拟写一般采用“谁干什么”或“谁怎么样”的形式。结合新闻材料的导语和主体进行概括作答。
由文段“10月27日，北京2022年冬奥会迎来倒计时一百天，诚邀世界‘一起向未来’，大幕将开，一场闪耀科技创新魅力的盛会指日可待”可知，新闻对象是“充满科技创新的北京冬奥会”；由“从场内到场外，从比赛到观赛，北京冬奥会可以说是一场被科技创新成果“武装”的盛会”可知，主体内容是“科技创新成果‘武装’的盛会”。由此标题可拟写为：科技创新点亮冰雪盛事。
（2）本题考查标点符号。
由文段“从场内到场外，从比赛到观赛，北京冬奥会可以说是一场被科技创新成果‘武装’的盛会”“水立方14天智能转换为冰立方、手持火炬实现零碳排放、秒级精准气象预报”可知，前一个分句是总括，后一个分句详细介绍“科技创新成果”如何“‘武装’盛会”并且没有一一列举，所以【甲】处应填冒号，【乙】处应填省略号。
故选C。
（3）本题考查图文转换的能力。解答此题要结合题目要求审清图意，同时要结合有关数字，关键词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言简明，连贯得体。
从图片看，北京2022年冬奥会会徽融汇了中国书法以及冰雪运动元素，以汉字“冬”字为灵感来源，汉字是中国特有的文字符号，体现了“厚重的东方文化底蕴”。图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带，为会徽增添了节日喜庆的视觉感受，也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。印鉴“BEIJING 2022”字体的形态上也汲取了中国书法与剪纸的特点，增强了字体的文化内涵和表现力，也体现了与会徽图形的整体感和统一性。据此回答即可。
【变式2】（2022·河北保定·一模）综合性学习。
【材料一】
2021年12月2日是第十个“全国交通安全日”。公安部、中央网信办、中央文明办、教育部、司法部、交通运输部、应急管理部、共青团中央等八部门近日联合下发通知，部署各地以“知危险会避险、安全文明出行”为主题，共同组织开展第十个“全国交通安全日”主题活动，从源头上预防和减少道路交通事故。
【材料二】
教育行政部门指导中小学校开展“小手拉大手，亲子安全行”主题宣教活动，增强中小学生及其监护人交通安全意识。
【材料三】
第十个“全国交通安全日”主题图标
(1)请用一句话概括材料一的内容。
(2)根据材料一和材料二，请为你的班级的“小手拉大手，亲子安全行”主题班会设计一个活动。请写出活动名称。
(3)仔细观察材料三图标，按照一定顺序介绍图标内容。
【答案】(1)八部门部署开展第十个“全国交通安全日”主题活动。
(2)①观看交通安全教育短片，谈体会；②举办交通安全知识竞赛；③寻找身边的交通安全隐患；④模拟实践演示等。
(3)①第十个“全国交通安全日”主题图标由两个同心圆组成。②外面大的圆环上面写着年份“2021”，下面写着主题词“守法规知礼让安全文明出行”。③里面的小圆最突出的字是“122”，下部有“第十个全国交通安全日”字样，并配有英文。
【详解】（1）考查概括能力。
根据材料一中的“八部门近日联合下发通知，部署各地以‘知危险会避险、安全文明出行’为主题，共同组织开展第十个‘全国交通安全日’主题活动”可概括为：八部门部署开展第十个“全国交通安全日”主题活动。
（2）考查设计活动。
开放类试题，围绕着“交通安全”的主题，适合学生开展，言之成理即可。
如：举行以“小手拉大手，亲子安全行”为主题的手抄报比赛。
（3）考查图文转换。
看图可知，这个主题图标由两个同心圆组成。外面的圆球上上面写有年份“2021”，下面写着主题词“守法规知礼让安全文明出行”。里面的内圆上方是三个经过了艺术变形的数字“122”，最为突出。下部是“第十个全国交通安全日”字样，并配有英文。数字与汉字中间是三个圆点，两黑一白。
【变式3】（2022·青海海东·一模）请你参加以“一起运动，共享健康”为主题的综合性学习活动，并完成下面的题目。
3．为了解同学们的课外运动情况，学校开展了调查，请你设计两个调查问题。
问题一：__________________________________________________
问题二：__________________________________________________
4．观察下面的统计图表，写出你的发现。
【答案】3． 示例一：你每周会花费多长时间在体育运动上？ 示例二：你最喜欢哪一类运动项目？
示例三：你是否了解一些体育项目需要注意的安全知识？（言之有理，任写两个即可） 4．由图表可以看出：年轻人运动的目的大多是为了减脂，而老年人相比年轻人更关注健康。（言之有理即可，）
【解析】3．本题考查拟写调查问题。
根据题干可知，本题是学校为调查同学们的课外运动情况设计问题，结合生活实际提问即可。注意一些问题之间可能存在先后顺序，填写答案时应注意。
示例一：你进行体育运动有什么目的吗？
示例二：你一般怎么制定自己的课外运动计划？
示例三：你认为参与课外运动会对文化课成绩造成影响么？
4．本题考查图表信息的提取。
做图表类题目首先应把握图表主题，一般就在图表的表头上，如本题“不同代际的运动偏好”表明该图表主要内容在于表现不同代际人群对于运动的偏好有什么区别；
其次要分清图表中各个要素，如本题中“学生族”“上班族”“银发族”这一要素分别代指“青少年”“青壮年”“中老年”这三个不同的代际，而横轴上的“减脂”“健康”“塑形”“增肌”则显示了不同代际人群在不同运动偏好上的占比；
然后观察数据特点，提炼图表信息，这一步中要注意以下三个方面：一，观察最值，即最大值与最小值，如本题中“学生族”与“上班族”的最大值都出现在“减脂”一项中，分别为62.1%和61.8%，“银发族”的最大值出现在“健康”一项，是45.0%；而“学生族”的最小值出现在“健康”，为6.2%；“上班族”和“银发族”最小值都出现在“增肌”一项，分别为9.3%和5.4%；二，观察整体趋势和局部趋势，关注异常段内容，如本题中偏好“健康”的“银发族”数据占比远高于“学生族”和“上班族”；三，涉及多个对象的对比图表，要比较不同对象间相同点或不同点，如本题中“学生族”“上班族”都较偏好“减脂”，“银发族”更偏好“健康”，对待“增肌”“塑形”三个群体都不太偏好；
最后，要注意表格的细节部分，比如一些题目中的图例、注解等内容，本题不必考虑。据此，总结归纳答案。
示例一：年轻人运动的目的大多是为了减脂，而老年人相比年轻人更关注健康。
示例二：无论是年轻人，还是老年人，对于塑形、增肌而运动的兴趣都不高。
示例三：以减脂为目的进行运动的人最多。
【变式4】（2022·贵州六盘水·模拟预测）贵州省第十一届运动会将于2022年8月8日至18日在六盘水市举办。为了办好这次运动会，主办单位需要招募一批中学生志愿者来为此次运动会服务。
(1)你所在的班级就“特殊时期该不该承担志愿者工作”展开了讨论，下面是同学们的发言，其中有两处不妥，请找出来并加以改正。
①我认为要积极承担志愿者的工作。因为我们是这座城市的主人，应该主动承担起这份责任，为宣传家乡尽自己的一份力。
②特殊时期，当志愿者风险太大了，我不去！
③依我高见，特殊时期，还是先做好自我防护比较重要。
④我们要相信，政府为这次省运会做足了防疫功课，全力保证人民群众的身体健康。
⑤在大家的共同努力下，即便是特殊时期，我们也能把志愿者服务做成六盘水的一张亮丽名片。
(2)为了让各地游客顺利出行，志愿者们制作了“温馨提示”，下面提示不必要的一项是（ ）
A．了解比赛的承办单位，关注比赛经费支出明细。
B．及时查看近期天气情况，随时备好外套和伞具。
C．提前了解比赛日程安排及场馆分布示意图。
D．及时关注主办方发布的赛事消息及疫情防控要求。
(3)下图是本届运动会的会徽。志愿者团队要为会徽拟写解说词，请你帮助他们完成下面两项任务：
①用简洁的语言概括说明图案部分的构图设计；
②描述该会徽所表达的含义。
【答案】(1)③“高见”应改为“拙见”。
④将“保证”改为“保障”。
(2)A
(3)①贵州省十一运会会徽以数字“11”、贵州首字母“G”、代表六盘水的数字“6”为切入点，结合燃烧的火炬、飘逸的彩带、民族的纹饰，变化成为奔跑跨越的运动人物形象。
②奔跑中的运动健儿身姿矫健、健康向上，充满了运动的韵律与激情，体现了团结奋进、拼搏向上和更高更快更强的奥林匹克精神。
【详解】（1）本题考查病句辨析及修改。
③“高见”是敬辞，称人高明的见解，这里不能用于自己，故将“高见”改为“拙见”。
④“保证”与宾语“健康”不搭配，可将“保证”改为“保障”。
（2）本题考查理解能力。
A.无必要，“比赛的承办单位”“比赛经费支出明细”与赛会组织者有关，与游客无关；
故选A。
（3）本题考查观察理解和表达能力。
①仔细观察图片可知，贵州省十一运会会徽的图案部分由燃烧的火炬、飘逸的彩带构成，组成数字“11”、贵州首字母“G”、代表六盘水的数字“6”。飘逸的彩带有着鲜明的色彩、浓郁的民族纹饰。这些元素组合在一起，变化成为奔跑跨越的运动的人物形象，极富动感之美。
②会徽以奔跑人形为主要构成元素，传达了正在奔跑中前进的贵州奋发有为、追求跨越的精神风貌。奔跑中的运动健儿身姿矫健、健康向上，充满了运动的韵律与激情，饱含前进的动力和气势，体现了奥林匹克运动精神：更高更快更强。
【变式5】（2022·湖南湘潭·模拟预测）“教育双减”话题，成“两会”焦点，在社会上引起了很大反响。部分学生、家长多有误解，为此，某初中学校开展“聚力‘双减’促发展”的主题综合性学习活动，邀你参加。
(1)黑板报上有一幅漫画，请你向同学们简要介绍画面的主要内容。
(2)班级通讯员转发了一则消息，从中可以看出“双减”获得了怎样的效果？写出你探究的结果。
①今天，北京师范大学中国教育与社会发展研究院教育国情调查中心发布了《全国“双减”成效调查报告》（以下简称《报告》）。
②《报告》显示：“双减”后，83.5%的学生未参加校外学科培训，75.3%的学生感受到作业量比上学期减少。
③《报告》显示，“双减”政策受到普遍赞同，校长、教师、家长和学生表示赞同“双减”政策的比例分别是96.8%、92.8%、90.5%和96.0%。课后服务总体满意度较高，89.0%的学生对课后服务满意。学生居家学习活动内容发生积极改变，75.5%的家长认为周一至周五孩子在家阅读、运动、劳动、社会实践总时间增加，68.2%的家长认为孩子的睡眠时间明显增加。
（摘编自中国教育新闻网2022年3月2日）
你的探究结果：
(3)活动中，有少数同学认为名著阅读加重了学业负担，不应提倡。引发了大家积极的讨论。
李华说：“名著阅读不会加重学业负担，反而能培养我们优良的品德。”
张红说：“是名著为我打开了一扇神奇的门，让我可以思接千载，视通万里，怎么会是负担呢？”
请你从所阅读的名著里，分别为李华和张红补写一个事例论据来证明他们的观点。要求写出作品、人物名称，主要事迹及作用。
为李华补写的事例论据______________________________________________________
为张红补写的事例论据______________________________________________________
【答案】(1)画面的中心是一个身材瘦小的学生在用力托举杠铃，杠铃的两端各有一个比学生体形大很多的圆柱，圆柱左面和右面分别写有“校外培训”、“作业负担”字样。学生后方是一只持文件的手，文件上有“双减”二字。
(2)各地坚持全面落实“双减”政策，“双减”政策受到普遍赞同，学生居家学习活动内容发生积极改变。
(3) 李华示例：我喜欢《西游记》中的孙悟空，他历经九九八十难，不气馁，不畏缩，在他身上我知道了什么是坚韧。 张红示例：儒勒·凡尔纳的《海底两万里》描绘了奇幻美妙的海底世界，我跟着他南极探险，神游太平洋、印度洋、红海、地中海……是名著让我到达足迹不能到达的地方，激起我探索未知的勇气。
【解析】（1）
本题考查描述漫画的能力。
漫画的主要内容有“举着杠铃的学生”、“杠铃两端分别写着‘校外培训’和‘作业负担’”、“学生背后有一只手，手里拿着写着‘双减’字样的文件”。按照一定的顺序写清楚画面内容即可。
示例：漫画画着一个身材瘦小的学生在用力托举杠铃，杠铃的两端各有一个比学生体形大很多的圆柱，左面圆柱写有“校外培训”字样，右面圆柱则写着“作业负担”字样。学生后方有一只拿着文件的手，文件上写着“双减”二字。
（2）
本题考查探究结果的能力。
根据材料第③段“《报告》显示，‘双减’后,83.5%的学生未参加校外学科培训，75.3%的学生感受到作业量比上学期减少”“校长、教师、家长和学生表示赞同双减，政策的比例分别是96.8%、92.8%、90.5%和96.0%”可知，各地坚持全面落实“双减”政策，“双减”政策受到普遍赞同。
根据材料第③段内容“学生居家学习活动内容发生积极改变，75.5%的家长认为周一至周五孩子在家阅读、运动、劳动、社会实践总时间增加，68.2%的家长认为孩子的睡眠时间明显增加”分析概括，可提炼出：学生居家学习活动内容发生积极改变。
（3）
本题考查补写论据的能力。
为李华补写的事例论据应围绕着“优良的品德”展开，为张红补写的事例论据应围绕着“思接千载，视通万里”展开。再按照“名著的名称＋人物名称＋人物主要的事迹+对我的影响”的形式补写即可。
示例一：我喜欢《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，他从懵懂不知的少年，历经挫折，却毫不气馁，不畏缩，一路往前，为革命事业奉献终生，在他身上我知道了什么是不为命运所屈服，什么叫顽强勇敢地活着。
示例二：我喜欢法布尔的《昆虫记》，它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。为我们描绘了昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融，字里行间都透露出对生命尊敬与热爱。是名著激起了我对生命的热爱，探索神奇大自然的勇气。
【变式6】（2022·河北保定·一模）根据下面文字要求，完成下面小题。
(1)下图是中国青少年校园足球CSF（Chinese schl ftball的缩写）活动的标志。请用简洁的语言描述该标志的内容。
(2)远在2014年，教育部就表示将重点发展校园足球。2020年九月份，教育部等七部门印发《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》，明确了今后校园足球工作的任务及工作目标，可见教育部对校园足球发展的重视。请你就你校发展校园足球，提出两条合理化建议。
① _________________________________________________
② _________________________________________________
【答案】(1)图案以一个插着翅膀的足球为主体，足球上标明“CSF”，底下有“阳光体育，快乐足球”8个字。
(2) 示例：①学校配置专职足球教练，发掘校园足球运动员 ②建设校园足球训练场地，设置足球专业课；③开展校园足球竞赛；④注意校园足球活动宣传等（答出任意合理化建议两点即可。）
【解析】（1）
本题考查图文转换。
画面主体是一个插着翅膀的足球，足球中心写有中国青少年校园足球标志的缩写CSF，下方写有“阳光体育 快乐足球”八个字。据此用简洁的语言描绘即可。
（2）
本题考查提建议，提出两条发展校园足球合理化建议即可。
示例：开设足球社团，引导鼓励社会团体、个人为学校足球活动提供志愿服务。
【变式7】（2022·四川自贡·模拟预测）下表是某机构对中学生偶像崇拜相关情况的抽样调查结果。九年级某班据此开展了“理性看待偶像崇拜”的综合性学习活动，请你参加并完成后面题目。
中学生偶像崇拜情况调查表
（1）请用简洁的语言概括中学生偶像崇拜的情况。
（2）根据表格反映的情况给中学生提一条偶像崇拜的建议。
【答案】（1）中学生崇拜的偶像多样化，其中崇拜“影视歌明星”者居多。女生中对“影视歌明星”的崇拜者远多于男生，而对“英雄伟人”和“体育明星”的崇拜者则少于男生
（2）不要盲目崇拜，客观公正的认识偶像，学习他们的优点，摒弃他们的不足。
【详解】（1）此题属于分析统计图表的题目，分析统计表注意统计表的名称，表头列出的项目，表格中的极值和表现出来的趋势等。通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题以“中学生偶像崇拜情况调查”为陈述对象。找到“性别”“偶像类型”项目，通过对数字的比较，可分析出中学生崇拜的偶像多样化，其中崇拜“影视歌明星”者居多；女生崇拜“影视歌明星”的人数明显高于男生，男生崇拜“英雄伟人”和“体育明星”的人数明显高于女生的结论。
（2）要针对中学生偶像崇拜所出现的情况提出建议。也就是要分析好上小题的结论，告诉中学生不要盲目崇拜，客观公正的认识文体明星偶像，同时要了解偶像背后所付出的艰辛和努力。要多了解学术界、科学界等明星，接触更多不同类型的优秀人物，更广泛地了解和认识不同的人，并从中树立自己的偶像。
【变式8】（2022·河北邢台·一模）阅读下面的文字，回答后面的问题。
材料一
博物馆可以展示历史、弘扬传统，启示未来。六十多年来，河北博物院在文物的收藏、保护、研究、陈列展览、宣传教育以及国内外交流等方面做出了积极的贡献。新的河北博物院正凭借其厚重的历史文化底蕴，现代化的陈列展览，洁净、舒适的参观环境，以崭新的面貌迎接观众的到来。
材料二
下面是张涵同学对博物馆参观情况的调查统计表。
(1)张涵同学围绕博物馆想拟写一副对联，她已拟好了上联，请你帮她完成下联。
上联：赏博物风雅 下联：____________________
(2)阅读材料二的表格，请从中概括出两条主要信息。
【答案】(1)示例：听历史足音
(2)示例二：①来参观的人群中，青壮年人数最多，儿童和老年人较少。②大部分人来馆目的主要是休闲，来学习研究的人最少。（意思对即可）
【解析】（1）
本题考查拟写对联。首先要把握对联的基本要求。对联讲究“仄起平收”，即上联的最后一个字为仄声（三、四声），下联的最后一个字为平声（一、二声）；其次，上下联应字数相等、词性相对，且结构相称、内容相关。
示例：悟历史变迁。
（2）
本题考查图文转化。
作答此题，首先要认真审题，整体把握题旨；其次，细看表头，观察表格数据变化；再次，关注图表细节；最后，归类别，组织语言概括。从图片的横向和纵向进行比较，得出结论。
示例：①参观的人群中，以青壮年为主，儿童和老年人较少；②大部分来博物馆的目的是休闲，学习研究的人很少。
【变式9】（2022·湖南娄底·模拟预测）仔细观察下面的漫画，按要求作答。
（1）描述漫画内容。
（2）揭示漫画寓意。
【答案】（1）在圆环的台阶上，有父亲抱着婴儿、父亲带着孩子踢球、父亲陪着孩子走路、孩子陪着父亲散步、孩子搀扶着父亲的情景。
（2）寓意：亲情是一生的陪伴，最温馨的循环。
【详解】（1）本题考查图文转换。作答此题，首先要仔细观察图片内容，弄清画面的构成要素；抓住画面的要素，包括主体、背景、人物、话语、标题等可以辅助理解的画面内容要素；其次，介绍时要抓住特征，客观描述画面。描述时，要根据画面本身加以说明，不可超越画面所给的图文信息添枝加叶描述；最后，注意说明顺序，描述画面时，要注意运用一定的说明顺序，按顺序依次描述画面内容。
示例：在圆环形的台阶上，有父亲抱着婴儿的，有父亲拉着孩子踢足球的，有父亲陪着孩子走路的，有孩子陪父亲散步的，有孩子搀着拄拐的父亲的情景。
（2）考查漫画寓意。漫画题所选的漫画，多数是贴近生活实际的，给考生一种似曾相识的亲切感、幽默感。解答时要“四看一联系”：①看漫画的标题。漫画的标题是漫画的“眼睛”，透过这个眼睛可以洞察整幅漫画的主题；②看漫画的画面。漫画的一个重要 特点是简洁，漫画画面上的每个细节都对表达漫画的寓意有提示作用；③看漫画的语言文字。画中的语言文字往往言简意赅、画龙点睛，对领会漫画的寓意很有帮助；④看漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在；⑤联系生活理解漫画。想象身边有没有漫画所歌颂或讽刺的现象，从而把握漫画要义。
从父亲抱着孩子，陪着孩子长大，到父亲逐渐老了，孩子陪父亲走路，构成一个圆环，不断循环；寓意着亲情是一生的陪伴，最温馨的循环。
【变式10】（2022·山西临汾·模拟预测）伴随着太原地铁的正式开通，首张地铁联名卡也随之发布。此次发布的地铁联名卡共有三张，围绕“绿色地铁、智慧地铁和人文地铁”三个理念展开设计。下面是其中的一张，请仔细观察，用简洁的语言介绍其主要图案（文字除外）和设计理念。80字左右。
【答案】示例：这张联名卡的主要图案由手绘的地铁列车和山西的著名景点构成。图案的右边是一列疾驰的地铁列车，背景部分是错落排列的双塔、蒙山大佛、五台山白塔和壶口瀑布。整张卡片传递出地铁列车带领市民穿梭于太原的锦绣山河以及欣赏山西著名景点、让历史与自然完美交融的“绿色地铁”理念。
【详解】本题考查图文转换及设计理念的体悟能力。
画面最醒目的是一辆奔驰的列车，穿行在秀丽的山川之间，图片上还有很多山西的名胜景点，如壶口瀑布、平遥古城、塔院寺、蒙山大佛、双塔等景观。此设计扣住了“绿色地铁、智慧地铁和人文地铁”的设计理念，凸显了地铁在让大家出行方便的同时，也保护了山西的绿水青山。大家借助地铁，大家可以迅捷地穿梭于美景之间，在领略山水美景、饱览历史文化名城时，又享受了现代化交通服务的美好生活。
【变式11】（2022·山西大同·一模）2022年北京冬奥会是一场中华文化与冰雪文化交相辉映的盛会。寒假期间，班级微信群开展“我最喜爱的冬奥手工作品”展示活动，请你为这幅叶雕作品配一段解说词。
写作提示：①说明构图要素及传达的理念；②80字左右。
【答案】示例：这幅叶雕作品由一篇完整的镂空树叶造型构成，叶片中部憨态可掬的“雪容融”和“冰墩墩”形象分裂左右，叶片上部是2022年北京冬奥会的会徽，叶片周围是祥云、雪花、松树、飘带。整幅作品传达出绿色、友好、和谐的理念。
【详解】考查图文转换。
看图可知，这幅叶雕作品是由一片完整的落叶镂空雕刻而成。画面的中心部分是北京冬奥会的两个吉祥物：“雪容融”和“冰墩墩”。它们面带笑容，憨态可掬。一左一右，分布均匀。作品的正中最上方是北京冬奥会会徽。叶片周围装饰有祥云、飘带、青松、雪花。以叶片呈现这幅作品，作品四周的青松传达了绿色的理念。两个吉祥物面带笑容，传达出友好的理念。整幅作品各个元素和谐统一，创意新颖，传达出一种和谐理念。拟写时注意字数的限制。
【变式12】（2022·河南三门峡·一模）冰墩墩是2022年北京冬奥会吉祥物。随着北京冬奥会开幕，北京城掀起了一波冬奥会特许商品的购买热潮。短短几天，“一墩难求”成为网络流行语。请你围绕冰墩墩的外形特点及寓意简述冰墩墩受大众喜爱的原因。
【答案】冰墩墩以熊猫为原型进行设计创作，将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，其灵感源自于北京冬奥会的国家速滑馆——“冰丝带”，流动的明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和5G高科技；冰墩墩整体形象酷似航天员，寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。
【详解】考查图文转换能力。结合冰墩墩的造型和寓意，按照一定的顺序进行解说即可。
示例一：冰墩墩，熊猫形象与冰晶外壳的结合将文化要素和冰雪运动融合并赋予了新的文化属性和特征，体现了冬季冰雪运动的特点。熊猫是世界公认的中国国宝，形象友好可爱、憨态可掬。这样设计既能代表举办冬奥的中国，又能代表中国味道的冬奥。左手掌心的心形图案，代表着主办国对全世界朋友的热情欢迎。头部彩色光环灵感源自于北京国家速滑馆——“冰丝带”，线条流动象征着冰雪运动的赛道和5G高科技。头部外壳造型取自冰雪运动头盔。熊猫整体造型像航天员，是一位来自未来的冰雪运动专家，寓意现代科技和冰雪运动的结合。
示例二：冰墩墩的主体形象是中国的国宝熊猫，外面包裹着一层冰壳，取材自中国的传统小吃冰糖葫芦，样貌酷似冰雪运动头盔，上面装饰着彩色光环，线条流动象征着冰雪运动的赛道和5G高科技。冰墩墩完美融合了中国文化要素和冰雪运动，象征着运动员强壮有力的身体、坚韧不拔的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。
【变式13】（2022·山西大同·二模）在学校“节约用水，从我做起”主题活动中，校园内张贴了右面这幅公益广告画。假设你是校园文化讲解员，请向同学们讲解这幅广告画的构图要素及寓意。（80字左右）
【答案】示例：这幅广告画的上方是醒目的标语“水是生命之源”，而且把“水”字放大，重点突出。画面的下方是干涸的、开裂的土地，仅有的一滴水更凸显水资源的宝贵，其寓意是珍爱生命，节约用水。
【详解】本题考查图文转换。
公益广告画画面的上方写有醒目的与“节约用水，从我做起”主题活动有关的标语“水是生命之源”，且“水”比其他字体更大，体现水资源的重要性；下方有一滴水将要滴入干涸且开裂的土地。缺少水的土地上那一滴晶莹剔透的水滴显得尤为重要，其寓意是：节约用水，保护水资源，珍爱生命。
【变式14】（2022·山东临沂·二模）综合性学习。
2022年北京冬季奥运会于2月4日至2月20日在中国成功举行。学校九年级围绕北京冬奥会开展了相关语文综合实践活动，请你积极参与。
【活动一：会徽解读】小华同学画出了北京2022年冬奥会会徽《冬梦》。
请你仔细阅读，从会徽的构图要素中任选两种，说明其寓意。（100字左右）
【答案】示例一：变形的“冬”字造型，寓意这次冬奥会是全世界运动员在冬季举行运动盛会；中间舞动的线条代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道。
示例二：会徽主体是一个“冬”字，由一个运动的人物形象和2022中的第一个数字“2”组成，表明这是2022年的冬季运动会；流畅的线条像是冬奥会的滑道、冰雪运动形态，展现冬季运动的活力与激情。
示例三：“冬梦”融汇了中国书法及冰雪运动元素，以中国书法“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法结合，人书一体，天人合一。标识展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。
示例四：变形的“冬”字，展现中国古老的书法艺术，传递出中国文化的独特魅力；底端的奥运五环标志寓意来自五大洲的运动员齐聚北京，共享运动盛会。
示例五：中国书法变形的“冬”字展现是在中国举办的冬季奥运盛会；最底下是国际奥运五环标志，体现本届盛会是一场中国传统文化和奥林匹克的巧妙结合。
【详解】本题考查图文转换。作答此题，首先要仔细观察图片内容，弄清画面的构成要素；抓住画面的要素，包括主体、背景、人物、话语、标题等可以辅助理解的画面内容要素；其次，介绍时要抓住特征，客观描述画面。描述时，要根据画面本身加以说明，不可超越画面所给的图文信息添枝加叶描述；最后，注意说明顺序，描述画面时，要注意运用一定的说明顺序，按顺序依次描述画面内容。
示例：图中的会徽，构图主要分为三个部分，上面的主体部分，是中国书法“冬”字，是由抽象的滑道、冰雪运动时运动员的形态与书法相结合，其寓意一方面揭示了是“冬”奥会，另一方面展现了中国文字的魅力。中间部分是英文 BEIJING 和数字2022，标明了本次冬奥会举办的地点在北京，时间是2022年。下方是国际通用的奥运五环标志，寓含着“公平竞争、互相理解、友谊团结”的奥林匹克精神。
【变式15】（2022·浙江嘉兴·一模）下图是杭州亚运会会徽衍生出的“公众参与”标志。小杭志愿承担了该标志的解说任务，请你代他拟写解说文案。要求：用简洁的语言说明画面，理解标志的含义，150字左右。
【答案】“公众参与”标志的主体是由类似人形的拼图拼接起来的图案，图案下方为“公众参与”的英文：PUBLIC PARTICIPATION，以及第十九届亚运会的举办城市、年份：Hangzhu2022，最下方的小字为中文介绍：杭州2022年亚运会、亚残运会二级标志。“公众参与”标志传达着互相铆合、互相链接、积聚力量的图形意象，象征凝聚你我、合作无间的亚运精神。
【详解】本题考查图文转换的表达运用能力。
综合考查对图表的分析能力，此题要求从所给标志筛选信息，进行分析、综合，并运用简明连贯、准确生动的语言概括出观点。解答本题，应将图片里的所有构成要素，按照一定的顺序（从上至下、从左至右等）进行描述，可结合题干中的活动主题“志愿承担了该标志的解说任务”，从参与的角度来描述即可。
示例：“公众参与”标志的主体是由奔跑的人形拼图拼接起来的图案，图案下方为“公众参与”的英文：PUBLIC PARTICIPATION，以及第十九届亚运会的举办城市、年份“Hangzhu2022”字样，最下方的小字为中文介绍：杭州2022年亚运会、亚残运会二级标志。“公众参与”标志传达着互相配合、合力互助、积聚力量的图形意象，象征凝聚团结、合作无间的亚运精神。
【变式16】（2022·浙江丽水·一模）校团委计划在体育馆大厅摆放北京冬奥会和冬残奥会吉祥物（见下图）。作为讲解员，请你任选一个吉祥物，写一段话，向同学们讲解。（可以从名称寓意、外形特征、形象来源等角度展开），120字左右。
冰墩墩 雪容融
【答案】示例：冬残奥会吉祥物“雪容融”，以灯笼为原型进行设计创作。雪，洁白美丽，指代冰雪运动。容，意喻包容、宽容、交流互鉴，融，意喻融合，温暖，相知相融，整体造型契合灯笼的形象，象征着点亮梦想，温暖世界，代表着友爱，勇气和坚强，体现了冬残奥运动员的拼搏精神和激励世界的冬残奥会理念。
【详解】考查语言表达。
根据题干要求，选择两个吉祥物中的其中一个，从名称寓意、外形特征、形象来源等角度进行讲解即可。
示例：冬奥会吉祥物“冰墩墩”以熊猫为原型进行设计创作。冰，象征纯洁，坚强，是冬奥会的特点。墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体，坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。
【变式17】（2022·甘肃武威·二模）为做好旅游景区疫情防控，错峰预约限流。红军会宁会师旧址景区门票分时预约及数据分析系统正式开通，请根据下面图示，说一说游客如何进行预约参观。
【答案】游客通过微信搜索“微游甘肃”公众号，打开之后点击下方“一机游”，在出现页面点击“分时预约”，然后搜索“会宁会师景区”，即可根据自己的要求进行预约。
【详解】本题考查图文转换。第一幅图，结合搜索栏“微信搜索微游甘肃”和“最常使用”中的“‘微游甘肃’公众号”可知，游客首先要通过微信搜索“微游甘肃”公众号；第二幅图，结合“一机游”可知，打开之后点击下方“一机游”；第三幅图，结合“分时预约”可知，在出现页面点击“分时预约”；第四幅图，结合搜索栏“请输入关键字”“搜索景区（场馆）名称”可知，然后搜索“会宁会师景区”，即可根据自己的要求进行预约。
【变式18】（2022·山西大同·二模）北京2022年冬残奥会吉祥物“雪容融”是大家熟知的“流量小明星”，请你介绍它的构图元素及寓意。（该吉祥物以红色为主色调）不少于50字。
【答案】构图元素：“雪容融”以灯笼为原型，以“中国红”为主色调，顶部是如意等图案，肚子上是2022年冬残奥会会徽。
寓意：点亮梦想，温暖世界。
【详解】本题考查图文转换。
构图元素。用说明性语言客观地介绍图上画了什么图案，有什么文字，不需评价和描述。是2022年北京冬季残奥会的吉祥物雪容融，从整体外形上看，是一个红色的灯笼；头顶有如意环与外围的剪纸图案，面部为白色，是带有不规则形状的雪块；周身有金色的光芒像外射出。
寓意。结合北京冬季残奥会的主题分析。“雪容融”以灯笼为原型，代表喜庆、温暖和光明，渲染了2022年中国春节的节日气氛。雪，象征洁白、美丽，是冰雪运动的特点；“容”意喻包容，“融”意喻融合，“容融”表达了世界文明交流互鉴、和谐发展的理念。向外散发的光芒寓意点亮梦想、温暖世界，代表着友爱、勇气和坚强，体现了冬残奥运动员的拼搏精神和激励世界的冬残奥会理念。
【变式1】（2022·河北唐山·一模）下面是四幅抗疫广告宣传截图，请从中选出一则公益广告词，写出分析鉴赏。
我选______中的广告词，理由是：
【答案】示例一：甲，运用比喻，将肺部比作宝贵的玉璧，化用成语“完璧归赵”，“赵”“罩”同音，强调口罩在疫情防控中的重要作用。
示例二：乙，化用孙中山“革命尚未成功，同志仍需努力”的名言，即强调了疫情防控还不能放松，又暗示抗疫就如同一场革命一般，只有众志成城才能胜利。通俗易懂，读来朗朗上口。
示例三：丙，借用英文“Number ne”在网络中的音译词“南波万”，强调接种疫苗是防疫工作中最有效的途径和方法。同时也化用俗语“道路千万条，安全第一条”，句式整齐。
示例四：丁，化用成语“情深义重”，运用谐音、对比，赞美了在重大疫情面前无数志愿者、医护人员所表现出来的深厚情义。
【详解】本题考查学生的语言表达能力。
甲：“完璧归罩”中“璧”意指肺部，“罩”指口罩，意思是口罩可以对我们的肺部起到保护作用。示例：图片中的词语“完璧归罩”化用成语“完璧归赵”，是将我们的肺部比作玉璧，说明口罩可以对我们的肺部起到保护作用，呼吁疫情期间佩戴口罩。
乙：图片中的话语是化用孙中山先生“革命尚未成功，同志仍需努力”的名言，“拐点尚未到来”写出了疫情防控形势不容乐观，“同志仍需努力”呼吁民众抗击疫情。示例：图片中“拐点尚未到来，同志仍需努力”告诉我们疫情防控不容放松，大家必须并肩作战。
丙：图片中“南波万”意为“Number ne”，强调接种疫苗对疫情防控的重要作用。示例：图中“南波万”为英文“Number ne”的谐音，写出了接种疫苗是疫情防控众多方式中最为有效的途径，呼吁民众积极接种疫苗。
丁：“情深疫重”化用成语“情深义重”，强调疫情面前工作人员表现出来的深厚情义。示例：图中“情深疫重”是化用成语“情深义重”，“情深 ”写出了虽然抗击疫情过程很困难，但志愿者和医护人员无私奉献的精神为我们带来温暖。
任选一则进行分析即可，注意语言简洁、表述清楚。
【变式19】（2022·安徽·黄山市徽州区第二中学一模）下面是中小学生抑郁检出率和抑郁平均分的调查分析图，请你写出两条结论。
结论一：
结论二：
【答案】结论一：随着年级的增长，抑郁的检出率呈现上升趋势。
结论二：抑郁的平均水平大致随年级的升高而增加。
【详解】本题考查图文转换。
①从图中“轻度抑郁”的检出率从四年级9.4%增长到高三的25%，“重度抑郁”的检出率从四年级的1.9%增长到高三的12.5%，由此可知，随着年级的增长，抑郁的检出率呈现上升趋势。
②除高三为7.83外，抑郁的平均水平从四年级的4.30一直增长到高二的8.54，从不同学段的抑郁平均分可知，大致随年级的升高而增加。
【变式20】（2022·云南·昆明八中模拟预测）为了纪念中国航天事业成就、发扬中国航天精神，我国每年航天日都会确立一个主题（见下表）。纵观历年航天日的主题，你认为中国发展航天事业的目的有哪些？
【答案】实现中华民族伟大复兴的梦想；实现千年以来的飞天梦；用科技创造美好生活；促进团结合作；弘扬航天精神；激发探索精神；探索宇宙奥秘（答出两点即可）
【详解】考查理解分析和语言表达能力。
结合图表中信息，从2016——2020年历年航天日的主题，从“中国梦，航天梦”我们可以看出，中国发展航天事业的目的是实现中华民族伟大复兴的梦想，实现千年以来的飞天梦；
从“航天创造美好生活”这一主题可以看出目的是用科技创造美好生活；从“共筑航天新时代”“逐梦航天，合作共赢”可以看出目的是弘扬航天精神，促进团结合作；
从“弘扬航天精神，拥抱星辰大海”可以看出中国发展航天事业的目的是弘扬航天精神，激发探索精神，探索宇宙奥秘等。据此分析作答即可。
【变式21】（2022·贵州六盘水·模拟预测）晚上，小皓在互联网上看到一张关于神舟十四号载人飞船的信息卡片，他想将这张卡片上的内容放进班级“一句话热点”专栏，请你帮他将卡片上的信息整理成一个单句。（要求：信息完整、简明连贯）
【答案】示例：神舟十四号载人飞船搭载陈冬、刘洋、蔡旭哲等三名航天员于2022年6月5日在酒泉卫星发射中心成功发射升空。
【详解】本题考查图文转换。根据图表所提供的信息，叙写的对象是“神舟十四号载人飞船”，事件是“搭载陈冬、刘洋、蔡旭哲三名航天员，于2022年6月5日在酒泉卫星发射中心发射”，结果是“发射取得圆满成功”。结合题目要求，组合为一个单句，采用“对象+事件+结果”的方法，可拟写为：神舟十四号载人飞船搭载陈冬、刘洋、蔡旭哲三名航天员于2022年6月5日在酒泉卫星发射中心成功发射。意对即可。
【变式22】（2022·河北唐山·一模）观察图片，用说明性语言简要介绍画面内容。
【答案】图片中间是一个戴头盔、穿滑雪服正在滑雪的运动员；他身后的天空上有(变形为龙的)“2022”字样；图片下面是“2022北京冬奥会开幕——第24届冬季奥林匹克运动会”字样。
【详解】本题考查图文转换。要概括题干要求的图案的内容，从上到下、从左到右、由主到次的顺序将数字、人物、文字等一一说明。
观察图片，先介绍主体，主体是画面中间的人物，将人物的穿着、动作、身份（戴头盔和防护镜、身穿红白色滑雪服正在滑雪的运动员）等介绍出来；再从上到下介绍：人物身后的天空有变形为龙的虚化的“2022”字样，图片下面是醒目的“2022北京冬奥会开幕——第24届冬季奥林匹克运动会”字样。
【变式23】（2022·河南洛阳·一模）下面是班长搜集的“洛阳牡丹文化节”的两个徽标，同学们发现两幅图的构图要素有很多相似点，请你从构图要素的角度，谈一谈两个徽标主体图形的共同特征。（抓住说明对象，有条理地说明）
图一 图二
【答案】示例：①这两幅图的主体部分都是盛开的牡丹花。
②每朵牡丹花里都融入了中国传统文化元素。如图一含有腾飞的祥龙，舞动的祥云。图二有展翅的凤凰。
③每朵牡丹花里都融入了“洛阳”和“文化”汉字元素，图一的牡丹是汉字“洛”的变形，图二的花柄是“洛阳”的拼音开头字母“LY”的变形。图一里的“祥龙”、图二的“凤凰”都是“文”字的变形。
【详解】本题考查图文转换能力和语言组织能力。解答时，需要仔细观察图片，结合题干要求，明确观点，有条理地说明。从构图要素及寓意两个方面分析作答。
示例：两幅图都以汉字“洛”融合“文”变形为主体设计核心，勾勒出绽放的牡丹、腾飞的祥龙、黄河浪潮等元素，两幅图都可以看作是“牡丹”，都彰显了洛阳牡丹文化历史悠久的特点。
资料卡
〇说明的顺序〇
时间顺序：时间先后、发展阶段（介绍事物变化过程、制作工序）
空间顺序：上下左右、前后内外、从中间到两边（介绍建筑物或物品）
逻辑顺序：从整体到局部、从概括到具体、从主到次（介绍事理）
性别
偶像类型
英雄人物
影视歌明星
体育明星
其他
总数
男生
7
11
9
1
28
女生
3
23
2
1
29
总数
1
34
11
2
57
项目
年龄分布
来馆目的
18岁以下
19-25
26-45
46-70
71岁以上
好奇
休闲
学习研究
教育子女
比例
11%
20%
30%
29%
10%
17%
51%
5%
27%
年度
主题
2016
中国梦，航天梦
2017
航天创造美好生活
2018
共筑航天新时代
2019
逐梦航天，合作共赢
2020
弘扬航天精神，拥抱星辰大海
2021
扬帆起航，逐梦九天
2022
航天点亮梦想
飞船名称
神舟十四号载人飞船
航天员
陈冬、刘洋、蔡旭哲
发射时间
2022年6月5日
发射地点
酒泉卫星发射中心
发射结果
发射取得圆满成功
“万丈高楼平地起”，只有基础扎实，答题时才能心中有数，游刃有余。
二、阅读——理清思路，归纳技巧
1、圈划关键句子。阅读文章时，考生要有边读边圈划的习惯。
2、认真审清题目。比答题更重要的是审题，在平时的练习中就要养成认真审题的习惯，尤其是阅读中的问答题。
3、养成主题意识。文章是表情达意的工具，任何写作内容、手法，都是为表现主题服务的。
4、分条整理答案。首先是答案表述的完整；其次是踩分点的完整。
三、应用——筛选信息，关注情境
中考语文应用性题目的考查，题内所需的学科间知识的综合交叉比较充分，题干的设置注重情境化，关注考生个性化的表达、探究、创意等各种思维能力的综合考查。
四、写作——再现生活，规范卷面
为了避免考场上出现“无事可写”“无话可说”的情况，平时要做好写作素材的积累。爱默生说：“一个朝着自己目标永远前进的人，整个世界都给他让路。”同学们，只要我们在冲刺阶段能回归基础、方法得当，在考场上自信从容，相信成功之花定能在考场绚烂绽放！
第一部分 积累与运用
专题12 图文转换
考查内容：将图案或图表中的内容、信息转化为语言文字的综合运用能力，即读图能力和语言表达能力。
考查题型：①图形图案类：考查用说明、议论或描写的方式把图画内容转换成文字；②数据图类：考查从数据的变化中得出有价值的结论。
考试重点：①能够准确理解不同类型的图示的意思；
②掌握条理清晰且合理的表述方法；
③掌握解题步骤，进行针对性训练；
④关注本年河南热点新闻事件，特别关注文化相关内容。
例1（2022·广西贵港·中考真题）下图是漫画《瞄准》，按要求回答问题。
(1)请简要描述这幅漫画的内容。
(2)这幅漫画揭示了什么寓意?
【答案】(1)示例：图中有一高耸云端的支架，一个人和一头鹿分别位于支架的两端，那个人正举枪瞄准鹿，准备射击。
(2)示例：人类和野生动物要友好相处，如果滥捕滥杀野生动物，破坏了生态平衡，最终受害的还是人类自身。
【解析】（1）
本题考查图文转换。
要按照一定的顺序介绍画面内容，比如由整体到局部、由主到次等，注意语句的通顺。不要遗漏宣传画中的内容，包括人物动作、环境等。
示例：画中有一个人和一头鹿，分别处在高耸云端的类似天平的支架两端，那个人正举枪瞄准支架另一端的鹿。
（2）
本题考查漫画寓意分析。
要结合画面内容揣摩漫画的寓意。分析寓意时，要关注画面内容、人物动作、场景等细节，结合漫画反映的主题来进行分析。
漫画中，代表人类的猎手和代表野生动物的鹿分别位于支架的两端；支架下面有白云在飘动，可见非常高；猎手如果开枪，鹿就会被打死，但同时人会因支架失去平衡而坠落万太深渊，同样也会失去生命。由此可见，人类不能滥捕滥杀野生动物，否则自然生态被破坏，人类也会自食其果。人和野生动物要和谐相处，才能维持生态平衡，促进人类社会的良性发展。
例2（2022·四川·乐山市教育科学研究所中考真题）综合性学习。
班级开展新闻素材搜集活动，请你完成以下任务。
伴随着奋进激昂的会歌《青春的赛场》，4月30日上午，四川省第十四届运动会（以下简称“省十四运会”）开幕式倒计时100天主题活动在乐山市奥林匹克中心篮球馆举行。省十四运会将于今年8月8日在乐山市奥林匹克中心体育场开幕，本届省运会主题口号为“激情省运多彩乐山”，赛会规模、竞赛项目、参与人数将成为历届之最。
当天，现场还通过视频的方式发布了本届省运会吉祥物、会徽、会歌等，播放了全省各界人士喜迎省运的专题片。
(1)请你根据上面的材料，为这则新闻拟写一个标题，不超过25个字。
(2)下面两幅图片是运动会的会徽和吉祥物，请选择你喜欢的一幅，写出构图要素并说明图形寓意。（80字左右）
【答案】(1)省十四运会开幕式倒计时100天活动在乐山举行。
(2)图甲（会徽）①（要素）融合“乐”字与数字“14”；标示“2022乐山”“四川省第十四届运动会”；融“运动员、山水、圣火”等元素于一体。②（寓意）省十四运会圣火在乐山点燃；象征运动员奋勇拼搏；凸显竞技体育的无限活力。图乙（吉祥物）①（要素）以灵猴为原型，取乐山之“乐”，结合云纹、水纹及三江环绕的元素。②（寓意）灵猴跑跳的姿态与体育精神呼应；“乐乐”竖起的大拇指点赞新时代；展示乐山以积极开放的城市态度喜迎八方来客。
【解析】（1）
本题考查拟写新闻标题。
标题是新闻的眼睛，也是新闻内容的精髓所在。好的标题，不仅能够反映出新闻的内容，还能把其中的神采传达出来。因此，新闻标题具有简单明了、吸引读者的特点。标题往往不需要时间，但一般需具备两个要素：主体（人物或事物单位）、事件。
根据材料“4月30日上午，四川省第十四届运动会（以下简称“省十四运会”）开幕式倒计时100天主题活动在乐山市奥林匹克中心篮球馆举行”可提炼出主体和事件即：省十四运会开幕式倒计时100天活动在乐山举行。
（2）
本题考查图文转换。
作答此题，要仔细观察图片内容、文字，捕捉构图元素，按一定顺序对图片进行说明，结合活动主题阐述图片寓意。
示例1：我喜欢图甲。图中醒目的毛笔字融合了“乐”与数字“14”，既像奔跑的运动员，又像山水和圣火。会徽下方为“2022乐山”以及“四川省第十四届运动会”。
寓意：四川省第十四届运动会圣火在山清水秀的乐山点燃；会徽中潇洒俊逸的字符饱含着竞技之美，代表运动健儿的拼搏精神。
示例2：我喜欢图乙。吉祥物原型为乐山灵猴，灵猴俏皮可爱，呈欢快跳跃之势，吉祥物以“乐乐”命名，与省运会地点“乐山”相得益彰。
寓意：灵猴“乐乐”奔跑跳跃，寓意运动员奋勇争先的拼搏精神。“乐乐”竖起的大拇指既为运动健儿点赞，也为美好新时代点赞。
例3（2022·江苏常州·中考真题）下面是漫画《批评》和《理智》，请选择其中一幅，简要概括其主题。
我选择的漫画是《 》
主题：
【答案】《批评》主题：
答案示例：①欲加之罪，何患无辞。②面对虚张声势的攻击，要挺直腰杆。（面对批评，要不卑不亢）③邪恶小人往往抬出靠山打击进步力量。④普通民众不应该被高高在上的统治者吓倒。（不要迷信权威，要敢于批评权威）⑤争论中，弱势一方可以借助充分的准备来增加获胜的机会。
《理智》主题：
答案示例：①仅仅依靠个人的嗅觉、听觉、视觉，未必能找到理智的道路。②调动多角度的信息来综合判断，是一种理智的方法。（对未知的东西要多听、多看）③高墙在前，那条唯一的通道需要小心理智加以确认。④都从个人嗅觉、听觉、视觉的角度判断形势，这群人也就近似于乌合之众了。⑤理智要靠健全的大脑，孤立器官的感觉虽然具体，但是很肤浅。⑥在狭小危险的地方要理智谨慎地决定自己的行动方案。
【详解】本题考查图文转换。面对此类试题，首先要仔细观察画面内容，然后理解内涵。从《批评》和《理智》中任选一幅，选取一个角度简要概括其主题即可。
《批评》左边是四个人抬着一只呈指责别人样子的大手，右边是一个站在箱子上的人——昂首挺胸，倒背双手。从右边站立的人的角度，可理解为：面对虚张声势的攻击，要挺直腰杆；（面对批评，要不卑不亢）普通民众不应该被高高在上的统治者吓倒。（不要迷信权威，要敢于批评权威）从左边的手的角度，可理解为：欲加之罪，何患无辞；（道貌岸然的）批评者总是虚张声势（或狐假虎威）。
《理智》左面是一睹高高的墙，下面有一个可以一个门，门外是一条道路；右边道路上，从左到右依次是手、耳、眼，正向门口方向运动。根据手、耳、眼都是单独感觉器官，没有形成整体（或合力）角度来理解“理智”，可理解为：仅仅依靠个人的嗅觉、听觉、视觉，未必能找到理智的道路；调动多角度的信息来综合判断，是一种理智的方法；（对未知的东西要多听、多看）高墙在前，那条唯一的通道需要小心理智加以确认；都从个人嗅觉、听觉、视觉的角度判断形势，这群人也就近似于乌合之众了；理智要靠健全的大脑，孤立器官的感觉虽然具体，但是很肤浅；在狭小危险的地方要理智谨慎地决定自己的行动方案，等等。
例4（2022·湖南岳阳·中考真题）2022年4月28日，中国青年报社社会调查中心对1156名受访青年进行了一项调查，如图是调查结果之一。请探究该图，简要写出你得出的主要结论。
【答案】示例：提升生活技能好处多多。
【详解】本题考查图表探究。
认真观察题干中的调查表，分析比对其中数据可知，这是中国青年报社社会调查中心对1156名受访青年进行了一项调查，图表中的数据显示：提升生活技能觉得能提升个人成就感人占62.7%；觉得能培养生活乐趣与爱好的人占。61.3%；觉得充实生活，减少虚度浪费的占55.5%；觉得能使家庭关系和谐健康的占46.8%。由此可以得出结论：提升生活技能带来的好处很多。意对即可。
例5（2022·湖南娄底·中考真题）请看如图，按要求作答。
(1)概述画面的内容。
(2)谈谈漫画的寓意。
【答案】(1)画面中一个孩子站在一个由隔离绳和父母围成的圈子里，身后是一本“学科教育”的大书，父母身后是一把铁锹，铁锹上挂着“劳动课”的牌子。
(2)寓意：广大家长要认识到劳动课的重要意义，让孩子参与力所能及的家务、校内事务和社会实践活动，促进孩子全面发展。
【解析】（1）
考查图文转换及语言表达能力。
图画题主要是借助图画，考查学生观察、分析、想象的综合能力及语言表达能力。解答这类题型，要读懂图画的内容，特别注意图画中的文字说明和题目，理解图画的主要意思，组织好语言加以表达即可。本题中的这幅漫画，要抓住图画中的关键词“学科教育”“劳动课”，然后根据画面内容，组织语言进行表达，只要符合画面内容即可。
示例：画面中一个孩子站在一本“学科教育”的大书前，一个由隔离绳和爸爸妈妈组成的圈子将他围住，他无助的看着爸爸妈妈身后，铁锹上挂着的“劳动课”的牌子。
（2）
考查观察能力、理解能力和一定的语言组织能力。
题干要求写出漫画的寓意，这需要学生认真观察漫画上的内容，漫画上都显示了哪些内容，每一个图画都代表了什么，在此基础上理解漫画的寓意。画面中一个孩子站在一本“学科教育”的大书前，一个由隔离绳和爸爸妈妈组成的圈子将他围住，他无助的看着爸爸妈妈身后，铁锹上挂着的“劳动课”的牌子。由此可知，家长将过多注意力集中在孩子的学科教育上，日常劳动教育被淡化、弱化，渐成教育体系中的短板。寓意应围绕“学科教育”与“劳动课”之间的冲突，以及父母对劳动课的态度来进行叙述。
示例：作为劳动课的第一监督人，广大家长要充分认识劳动课的重要意义，积极配合学校安排，让孩子参与力所能及的家务、校内事务和社会实践活动，让孩子告别纸面上的成长。
例6（2022·山东聊城·中考真题）按要求答题。
今年清明节，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2048名受访者进行了“是否关注对平凡英雄的报道”的调查。请根据下图中的调查数据，概括出主要信息。
【答案】87.1%的受访者会关注平凡英雄的报道，00后的关注比例更高。
【详解】本题考查图文转换及信息概括。
本题是关于“是否关注对平凡英雄的报道”的调查统计，根据饼状图可知，关注对平凡英雄的报道的受访者占87.1%。根据条形图可知，00后关注平凡英雄的占90.7%，90后87.5%，80后关注平凡英雄的占82.7%；70后关注平凡英雄的占88.4%；60后关注平凡英雄的占75.6%；据此可知，00后关注平凡英雄比例更高（最高）。
例7（2022·四川宜宾·中考真题）中国画是一种偏重写意的艺术，惯于以形似创设意境取胜。右图是徐悲鸿先生的画作，请从这个角度简要描述画作内容，限80字内。
【答案】示例：画图中马腿的直线细劲有力，有如钢刀，力透纸背，而腹部、臀部及鬃尾的弧线很有弹性，富于动感。独有一种精神抖擞、豪气勃发的意态。
【详解】本题考查图文转换。
作答时，仔细观察这幅骏马画，抓住意境的角度简要描绘画作内容，画中的马雄骏、矫健、轻疾，颇有“瘦骨铜声”之美感，奔马强壮有力，生气勃勃。
示例：一匹奔马奋踪扬蹄，在广袤的土地上飞奔，骏马英姿，还不时回头张望，马匹栩栩如生，仿佛要破纸而出，富有动态美感。
例8（2022·山西·中考真题）为满足广大音乐爱好者的需求，社区筹建“音乐数字资源库”需要从下面两张图片中选择一张作为资源库首页的配图。你会推荐哪一张？请说明这张图片适合用作配图的原因。
写作提示：①介绍画面内容和主题；②80字左右。
【答案】示例一：我推荐第①张图片。
图片的主体部分是一张正在播放的唱片，上有“乐音在耳，四季可亲”的字样，周围配以春燕、夏荷、秋实等，突出了欢迎来“音乐会客厅”做客，在四季交替中与音乐相伴，享时光可亲的主题。
示例二：
我推荐第②张图片。
图片左边电子产品显示屏内藏书丰富，屏幕外有飞翔的书籍和跳跃的音符，右下角配有“集各家乐，收四方音”的字样，突出了“音乐图书馆”中图书种类齐全，能满足音乐爱好者不同需求的主题。
【详解】考查图文转换。开放类试题，言之成理即可。
可以推荐第一幅图画。图画的主体部分是一张唱片，有一个探头搭在唱片上的上面。唱片上写有“乐音在耳，四季可亲”八个小字，以及“音乐会客厅”五个大字。唱处周围有燕子、荷花、果实等。燕子代表了春天，荷花代表着夏天，果实代表着秋天。这几种景物代表了四季的更换。寓意是，四季轮回交替，总有音乐相伴，在音乐的陪伴下享受快乐时光。
可以推荐第二幅图。图画的左边是一个电子产品的显示屏。其内有大量的藏书。还有几本飞出了显示屏。画面中有几个飞动的音符。右下角有“集各家乐，收四方音”字样。其上有“音乐图书馆”五个大字。体现了丰富的藏书说明音乐图书馆图书种类齐全，能满足音乐爱好者不同的需求。飞动的音符紧扣“音乐图书馆”中的“音乐”二字，点明了图书馆的属性。
例9（2022·湖南长沙·中考真题）下图是一幅题为《一家三代》的漫画，请对漫画的画面及寓意进行说明。要求：①主要信息完整、准确、有效：②语言简明，说明顺序合理；③不超过120个字。
【答案】画面：妈妈给奶奶捶背，小孩给妈妈捶背，一家三代其乐融融。
寓意：孝心需要一代又一代的人传承下去。
【详解】本题考查漫画。
作答时，要仔细观察漫画，漫画中从左到右依次是奶奶、妈妈、小孩，妈妈给奶奶捶背，小孩给妈妈捶背，三人都面带微笑，中间有两颗爱心。漫画的寓意围绕“一家三代，孝心传承，阖家幸福”来回答即可。
例10（2022·江苏苏州·中考真题）疫情期间，外地医护人员常常凌晨3:00就赶到苏州，为市民做核酸检测。邻居小妹妹画了一幅画送给“大白”。请你根据画面内容为它配上几句话，表达心意。
【答案】根据画面内容，表现“大白”坚定的信心、乐观的态度，表达对“大白”的赞美、感激之情。
【详解】本题考查语言表达。这幅画画了一位身穿防护服的右手叉腰，左手比“耶”的医护人员。要求根据画面内容为这幅图配上几句话，表达对医护人员的心意。
示例：疫情终将过去，我们定能取得胜利，感谢你们的付出。
例11（2022·浙江舟山·中考真题）为加强防疫宣传，编写组打算给板报配一幅插图，请你推荐如图中的一幅并说明理由。
【答案】示例1：推荐A。巧用谐音，倡导人们疫情期间不聚餐，平时使用公筷，文明用餐。
示例2：推荐B。图中通过人们间隔一米就坐的直观形象的方式，告知人们在公共场合保持一米距离，突出“一米线”不仅是防疫安全线，更是公共文明线。向人们宣传疫情期间，公众场合要注意社交距离。
【详解】本题考查漫画的理解。
认真观察题干中的两幅图，选择一幅给板报作插图，并阐述选择的理由。要结合“疫情”背景及图的寓意来分析。言简意赅，表达清晰，言之有理即可。
图A主要是一张空的餐桌，餐桌上摆放了公筷，搭配的是一张椅子。左上角一人向餐桌走来，似乎是来用餐。题目为“临危不聚”，“聚”与“惧”同音，巧妙的将成语改为，疫情期间不聚餐的寓意。
图B主要是描绘了人们坐在一起间隔一米，题目是“一米线”，寓意是疫情期间保持一米线的安全距离。
示例：推荐A.巧用谐音，生动有趣的提醒人们减少聚集，疫情期间不聚餐，用公筷。
例12（2022·江苏苏州·中考真题）据中央气象台消息，台风“马勒卡”于4月8日在关岛偏南方向约990公里的西北太平洋洋面上生成，并以每小时10公里左右的速度移动。请仔细观察预报图，写一段文字，简要介绍“马勒卡”未来120小时的路径和强度。介绍强度时不要出现数据。
【答案】未来120小时内，“马勒卡”将向西北方向移动，强度逐渐增强；预计12日将达到强台风级，并向东北方向偏移，强度不变。
【详解】此题考查学生图文转换能力。解答此题首先要弄清题目要求，再是要结合要求审懂图意，三是用通顺的语句表达出图意。根据题干要求介绍“马勒卡”未来120小时的路径和强度，观察预报图时要按时间顺序提取图表信息，重点关注路径变化和强度变化得出结论。示例：未来120小时内，“马勒卡”路径向西北方向移动，到12日转向东北。风力强度逐渐提升，预计至12日5时达到强台风级别，之后13日14日强度不变。
例13（2022·四川广元·中考真题）2022年除夕夜，三星堆“青铜大面具”亮相虎年春晚，引发了人们对神秘古蜀文明的探寻。下图这尊1986年发掘的青铜面具，让我们对“目纵”（眼球极度夸张且明显突出眼眶）有了更直观的感受。请仔细观察，按照一定的说明顺序，向大家介绍它。（80字左右）
【答案】示例一：面具呈方形，额部正中有一方孔；眉尖上挑，双眼斜长，眼球突出眼眶，呈柱状外凸；两耳为倒八字形，耳尖部为桃尖状；鹰钩鼻；口角深长上扬，作微笑状；下颌前伸。
示例二：该面具呈方形，倒八字形刀眉，眉尖上挑，双眼斜长，眼球极度夸张且明显突出眼眶，呈柱状外凸；耳尖部呈桃尖状；鹰钩鼻，口角深长上扬，似微露舌尖，作神秘微笑状；下领前伸；额部正中有一方孔。
【详解】本题考查图文转换。
作答时，按照一定的空间说明顺序，如面具整体形状，额部、眉尖、双眼、两耳、鼻子、口角、下颌等，依次详细地向大家介绍“青铜大面具”。
示例：整个面具呈方形，脸宽短，宽额，三角形鼻，鼻梁短直，鼻头肥大，长方形耳廓，饰云雷纹，耳垂穿孔。长刀眉，杏眼，方颐，阔口，闭唇，嘴角下钩，下颔向前斜伸。额正中有一个方孔。
【变式1】（2022·山东枣庄·模拟预测）综合性学习。
学校开展“点燃冰雪激情，绽放青春梦想”主题活动，请你积极参加，完成下面小题。
人民网：10月27日，北京2022年冬奥会迎来倒计时一百天，诚邀世界“一起向未来”，大幕将开，一场闪耀科技创新魅力的盛会指日可待。
从场内到场外，从比赛到观赛，北京冬奥会可以说是一场被科技创新成果“武装”的盛会【甲】水立方14天智能转换为冰立方、手持火炬实现零碳排放、秒级精准气象预报【乙】在冬奥科学办赛的过程中，一项项黑科技、新成果得以应用，为冬奥披上一层酷炫的“科技色彩”。
(1)根据文段内容，为这则消息拟写一个合适的标题。（不超过10字）
(2)文中【甲】【乙】两处填入标点，恰当的一项是（ ）
A．【甲】，【乙】……B．【甲】：【乙】。
C．【甲】：【乙】……D．【甲】，【乙】。
(3)下图是2022年北京冬奥会会徽——“冬梦”，整个图案由汉字、彩带、五环等组成。请你认真观察，发挥想象，写出图案的设计寓意。
【答案】(1)科技创新点亮冰雪盛事。
(2)C
(3)示例：会徽的上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿，体现中国举办的冰雪两大运动的理念；中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝帶，为会徽增添了节日欢庆的视觉感受。（意到即可）
【详解】（1）本题考查新闻标题的拟写。新闻标题的拟写一般采用“谁干什么”或“谁怎么样”的形式。结合新闻材料的导语和主体进行概括作答。
由文段“10月27日，北京2022年冬奥会迎来倒计时一百天，诚邀世界‘一起向未来’，大幕将开，一场闪耀科技创新魅力的盛会指日可待”可知，新闻对象是“充满科技创新的北京冬奥会”；由“从场内到场外，从比赛到观赛，北京冬奥会可以说是一场被科技创新成果“武装”的盛会”可知，主体内容是“科技创新成果‘武装’的盛会”。由此标题可拟写为：科技创新点亮冰雪盛事。
（2）本题考查标点符号。
由文段“从场内到场外，从比赛到观赛，北京冬奥会可以说是一场被科技创新成果‘武装’的盛会”“水立方14天智能转换为冰立方、手持火炬实现零碳排放、秒级精准气象预报”可知，前一个分句是总括，后一个分句详细介绍“科技创新成果”如何“‘武装’盛会”并且没有一一列举，所以【甲】处应填冒号，【乙】处应填省略号。
故选C。
（3）本题考查图文转换的能力。解答此题要结合题目要求审清图意，同时要结合有关数字，关键词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言简明，连贯得体。
从图片看，北京2022年冬奥会会徽融汇了中国书法以及冰雪运动元素，以汉字“冬”字为灵感来源，汉字是中国特有的文字符号，体现了“厚重的东方文化底蕴”。图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带，为会徽增添了节日喜庆的视觉感受，也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。印鉴“BEIJING 2022”字体的形态上也汲取了中国书法与剪纸的特点，增强了字体的文化内涵和表现力，也体现了与会徽图形的整体感和统一性。据此回答即可。
【变式2】（2022·河北保定·一模）综合性学习。
【材料一】
2021年12月2日是第十个“全国交通安全日”。公安部、中央网信办、中央文明办、教育部、司法部、交通运输部、应急管理部、共青团中央等八部门近日联合下发通知，部署各地以“知危险会避险、安全文明出行”为主题，共同组织开展第十个“全国交通安全日”主题活动，从源头上预防和减少道路交通事故。
【材料二】
教育行政部门指导中小学校开展“小手拉大手，亲子安全行”主题宣教活动，增强中小学生及其监护人交通安全意识。
【材料三】
第十个“全国交通安全日”主题图标
(1)请用一句话概括材料一的内容。
(2)根据材料一和材料二，请为你的班级的“小手拉大手，亲子安全行”主题班会设计一个活动。请写出活动名称。
(3)仔细观察材料三图标，按照一定顺序介绍图标内容。
【答案】(1)八部门部署开展第十个“全国交通安全日”主题活动。
(2)①观看交通安全教育短片，谈体会；②举办交通安全知识竞赛；③寻找身边的交通安全隐患；④模拟实践演示等。
(3)①第十个“全国交通安全日”主题图标由两个同心圆组成。②外面大的圆环上面写着年份“2021”，下面写着主题词“守法规知礼让安全文明出行”。③里面的小圆最突出的字是“122”，下部有“第十个全国交通安全日”字样，并配有英文。
【详解】（1）考查概括能力。
根据材料一中的“八部门近日联合下发通知，部署各地以‘知危险会避险、安全文明出行’为主题，共同组织开展第十个‘全国交通安全日’主题活动”可概括为：八部门部署开展第十个“全国交通安全日”主题活动。
（2）考查设计活动。
开放类试题，围绕着“交通安全”的主题，适合学生开展，言之成理即可。
如：举行以“小手拉大手，亲子安全行”为主题的手抄报比赛。
（3）考查图文转换。
看图可知，这个主题图标由两个同心圆组成。外面的圆球上上面写有年份“2021”，下面写着主题词“守法规知礼让安全文明出行”。里面的内圆上方是三个经过了艺术变形的数字“122”，最为突出。下部是“第十个全国交通安全日”字样，并配有英文。数字与汉字中间是三个圆点，两黑一白。
【变式3】（2022·青海海东·一模）请你参加以“一起运动，共享健康”为主题的综合性学习活动，并完成下面的题目。
3．为了解同学们的课外运动情况，学校开展了调查，请你设计两个调查问题。
问题一：__________________________________________________
问题二：__________________________________________________
4．观察下面的统计图表，写出你的发现。
【答案】3． 示例一：你每周会花费多长时间在体育运动上？ 示例二：你最喜欢哪一类运动项目？
示例三：你是否了解一些体育项目需要注意的安全知识？（言之有理，任写两个即可） 4．由图表可以看出：年轻人运动的目的大多是为了减脂，而老年人相比年轻人更关注健康。（言之有理即可，）
【解析】3．本题考查拟写调查问题。
根据题干可知，本题是学校为调查同学们的课外运动情况设计问题，结合生活实际提问即可。注意一些问题之间可能存在先后顺序，填写答案时应注意。
示例一：你进行体育运动有什么目的吗？
示例二：你一般怎么制定自己的课外运动计划？
示例三：你认为参与课外运动会对文化课成绩造成影响么？
4．本题考查图表信息的提取。
做图表类题目首先应把握图表主题，一般就在图表的表头上，如本题“不同代际的运动偏好”表明该图表主要内容在于表现不同代际人群对于运动的偏好有什么区别；
其次要分清图表中各个要素，如本题中“学生族”“上班族”“银发族”这一要素分别代指“青少年”“青壮年”“中老年”这三个不同的代际，而横轴上的“减脂”“健康”“塑形”“增肌”则显示了不同代际人群在不同运动偏好上的占比；
然后观察数据特点，提炼图表信息，这一步中要注意以下三个方面：一，观察最值，即最大值与最小值，如本题中“学生族”与“上班族”的最大值都出现在“减脂”一项中，分别为62.1%和61.8%，“银发族”的最大值出现在“健康”一项，是45.0%；而“学生族”的最小值出现在“健康”，为6.2%；“上班族”和“银发族”最小值都出现在“增肌”一项，分别为9.3%和5.4%；二，观察整体趋势和局部趋势，关注异常段内容，如本题中偏好“健康”的“银发族”数据占比远高于“学生族”和“上班族”；三，涉及多个对象的对比图表，要比较不同对象间相同点或不同点，如本题中“学生族”“上班族”都较偏好“减脂”，“银发族”更偏好“健康”，对待“增肌”“塑形”三个群体都不太偏好；
最后，要注意表格的细节部分，比如一些题目中的图例、注解等内容，本题不必考虑。据此，总结归纳答案。
示例一：年轻人运动的目的大多是为了减脂，而老年人相比年轻人更关注健康。
示例二：无论是年轻人，还是老年人，对于塑形、增肌而运动的兴趣都不高。
示例三：以减脂为目的进行运动的人最多。
【变式4】（2022·贵州六盘水·模拟预测）贵州省第十一届运动会将于2022年8月8日至18日在六盘水市举办。为了办好这次运动会，主办单位需要招募一批中学生志愿者来为此次运动会服务。
(1)你所在的班级就“特殊时期该不该承担志愿者工作”展开了讨论，下面是同学们的发言，其中有两处不妥，请找出来并加以改正。
①我认为要积极承担志愿者的工作。因为我们是这座城市的主人，应该主动承担起这份责任，为宣传家乡尽自己的一份力。
②特殊时期，当志愿者风险太大了，我不去！
③依我高见，特殊时期，还是先做好自我防护比较重要。
④我们要相信，政府为这次省运会做足了防疫功课，全力保证人民群众的身体健康。
⑤在大家的共同努力下，即便是特殊时期，我们也能把志愿者服务做成六盘水的一张亮丽名片。
(2)为了让各地游客顺利出行，志愿者们制作了“温馨提示”，下面提示不必要的一项是（ ）
A．了解比赛的承办单位，关注比赛经费支出明细。
B．及时查看近期天气情况，随时备好外套和伞具。
C．提前了解比赛日程安排及场馆分布示意图。
D．及时关注主办方发布的赛事消息及疫情防控要求。
(3)下图是本届运动会的会徽。志愿者团队要为会徽拟写解说词，请你帮助他们完成下面两项任务：
①用简洁的语言概括说明图案部分的构图设计；
②描述该会徽所表达的含义。
【答案】(1)③“高见”应改为“拙见”。
④将“保证”改为“保障”。
(2)A
(3)①贵州省十一运会会徽以数字“11”、贵州首字母“G”、代表六盘水的数字“6”为切入点，结合燃烧的火炬、飘逸的彩带、民族的纹饰，变化成为奔跑跨越的运动人物形象。
②奔跑中的运动健儿身姿矫健、健康向上，充满了运动的韵律与激情，体现了团结奋进、拼搏向上和更高更快更强的奥林匹克精神。
【详解】（1）本题考查病句辨析及修改。
③“高见”是敬辞，称人高明的见解，这里不能用于自己，故将“高见”改为“拙见”。
④“保证”与宾语“健康”不搭配，可将“保证”改为“保障”。
（2）本题考查理解能力。
A.无必要，“比赛的承办单位”“比赛经费支出明细”与赛会组织者有关，与游客无关；
故选A。
（3）本题考查观察理解和表达能力。
①仔细观察图片可知，贵州省十一运会会徽的图案部分由燃烧的火炬、飘逸的彩带构成，组成数字“11”、贵州首字母“G”、代表六盘水的数字“6”。飘逸的彩带有着鲜明的色彩、浓郁的民族纹饰。这些元素组合在一起，变化成为奔跑跨越的运动的人物形象，极富动感之美。
②会徽以奔跑人形为主要构成元素，传达了正在奔跑中前进的贵州奋发有为、追求跨越的精神风貌。奔跑中的运动健儿身姿矫健、健康向上，充满了运动的韵律与激情，饱含前进的动力和气势，体现了奥林匹克运动精神：更高更快更强。
【变式5】（2022·湖南湘潭·模拟预测）“教育双减”话题，成“两会”焦点，在社会上引起了很大反响。部分学生、家长多有误解，为此，某初中学校开展“聚力‘双减’促发展”的主题综合性学习活动，邀你参加。
(1)黑板报上有一幅漫画，请你向同学们简要介绍画面的主要内容。
(2)班级通讯员转发了一则消息，从中可以看出“双减”获得了怎样的效果？写出你探究的结果。
①今天，北京师范大学中国教育与社会发展研究院教育国情调查中心发布了《全国“双减”成效调查报告》（以下简称《报告》）。
②《报告》显示：“双减”后，83.5%的学生未参加校外学科培训，75.3%的学生感受到作业量比上学期减少。
③《报告》显示，“双减”政策受到普遍赞同，校长、教师、家长和学生表示赞同“双减”政策的比例分别是96.8%、92.8%、90.5%和96.0%。课后服务总体满意度较高，89.0%的学生对课后服务满意。学生居家学习活动内容发生积极改变，75.5%的家长认为周一至周五孩子在家阅读、运动、劳动、社会实践总时间增加，68.2%的家长认为孩子的睡眠时间明显增加。
（摘编自中国教育新闻网2022年3月2日）
你的探究结果：
(3)活动中，有少数同学认为名著阅读加重了学业负担，不应提倡。引发了大家积极的讨论。
李华说：“名著阅读不会加重学业负担，反而能培养我们优良的品德。”
张红说：“是名著为我打开了一扇神奇的门，让我可以思接千载，视通万里，怎么会是负担呢？”
请你从所阅读的名著里，分别为李华和张红补写一个事例论据来证明他们的观点。要求写出作品、人物名称，主要事迹及作用。
为李华补写的事例论据______________________________________________________
为张红补写的事例论据______________________________________________________
【答案】(1)画面的中心是一个身材瘦小的学生在用力托举杠铃，杠铃的两端各有一个比学生体形大很多的圆柱，圆柱左面和右面分别写有“校外培训”、“作业负担”字样。学生后方是一只持文件的手，文件上有“双减”二字。
(2)各地坚持全面落实“双减”政策，“双减”政策受到普遍赞同，学生居家学习活动内容发生积极改变。
(3) 李华示例：我喜欢《西游记》中的孙悟空，他历经九九八十难，不气馁，不畏缩，在他身上我知道了什么是坚韧。 张红示例：儒勒·凡尔纳的《海底两万里》描绘了奇幻美妙的海底世界，我跟着他南极探险，神游太平洋、印度洋、红海、地中海……是名著让我到达足迹不能到达的地方，激起我探索未知的勇气。
【解析】（1）
本题考查描述漫画的能力。
漫画的主要内容有“举着杠铃的学生”、“杠铃两端分别写着‘校外培训’和‘作业负担’”、“学生背后有一只手，手里拿着写着‘双减’字样的文件”。按照一定的顺序写清楚画面内容即可。
示例：漫画画着一个身材瘦小的学生在用力托举杠铃，杠铃的两端各有一个比学生体形大很多的圆柱，左面圆柱写有“校外培训”字样，右面圆柱则写着“作业负担”字样。学生后方有一只拿着文件的手，文件上写着“双减”二字。
（2）
本题考查探究结果的能力。
根据材料第③段“《报告》显示，‘双减’后,83.5%的学生未参加校外学科培训，75.3%的学生感受到作业量比上学期减少”“校长、教师、家长和学生表示赞同双减，政策的比例分别是96.8%、92.8%、90.5%和96.0%”可知，各地坚持全面落实“双减”政策，“双减”政策受到普遍赞同。
根据材料第③段内容“学生居家学习活动内容发生积极改变，75.5%的家长认为周一至周五孩子在家阅读、运动、劳动、社会实践总时间增加，68.2%的家长认为孩子的睡眠时间明显增加”分析概括，可提炼出：学生居家学习活动内容发生积极改变。
（3）
本题考查补写论据的能力。
为李华补写的事例论据应围绕着“优良的品德”展开，为张红补写的事例论据应围绕着“思接千载，视通万里”展开。再按照“名著的名称＋人物名称＋人物主要的事迹+对我的影响”的形式补写即可。
示例一：我喜欢《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，他从懵懂不知的少年，历经挫折，却毫不气馁，不畏缩，一路往前，为革命事业奉献终生，在他身上我知道了什么是不为命运所屈服，什么叫顽强勇敢地活着。
示例二：我喜欢法布尔的《昆虫记》，它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。为我们描绘了昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融，字里行间都透露出对生命尊敬与热爱。是名著激起了我对生命的热爱，探索神奇大自然的勇气。
【变式6】（2022·河北保定·一模）根据下面文字要求，完成下面小题。
(1)下图是中国青少年校园足球CSF（Chinese schl ftball的缩写）活动的标志。请用简洁的语言描述该标志的内容。
(2)远在2014年，教育部就表示将重点发展校园足球。2020年九月份，教育部等七部门印发《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》，明确了今后校园足球工作的任务及工作目标，可见教育部对校园足球发展的重视。请你就你校发展校园足球，提出两条合理化建议。
① _________________________________________________
② _________________________________________________
【答案】(1)图案以一个插着翅膀的足球为主体，足球上标明“CSF”，底下有“阳光体育，快乐足球”8个字。
(2) 示例：①学校配置专职足球教练，发掘校园足球运动员 ②建设校园足球训练场地，设置足球专业课；③开展校园足球竞赛；④注意校园足球活动宣传等（答出任意合理化建议两点即可。）
【解析】（1）
本题考查图文转换。
画面主体是一个插着翅膀的足球，足球中心写有中国青少年校园足球标志的缩写CSF，下方写有“阳光体育 快乐足球”八个字。据此用简洁的语言描绘即可。
（2）
本题考查提建议，提出两条发展校园足球合理化建议即可。
示例：开设足球社团，引导鼓励社会团体、个人为学校足球活动提供志愿服务。
【变式7】（2022·四川自贡·模拟预测）下表是某机构对中学生偶像崇拜相关情况的抽样调查结果。九年级某班据此开展了“理性看待偶像崇拜”的综合性学习活动，请你参加并完成后面题目。
中学生偶像崇拜情况调查表
（1）请用简洁的语言概括中学生偶像崇拜的情况。
（2）根据表格反映的情况给中学生提一条偶像崇拜的建议。
【答案】（1）中学生崇拜的偶像多样化，其中崇拜“影视歌明星”者居多。女生中对“影视歌明星”的崇拜者远多于男生，而对“英雄伟人”和“体育明星”的崇拜者则少于男生
（2）不要盲目崇拜，客观公正的认识偶像，学习他们的优点，摒弃他们的不足。
【详解】（1）此题属于分析统计图表的题目，分析统计表注意统计表的名称，表头列出的项目，表格中的极值和表现出来的趋势等。通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题以“中学生偶像崇拜情况调查”为陈述对象。找到“性别”“偶像类型”项目，通过对数字的比较，可分析出中学生崇拜的偶像多样化，其中崇拜“影视歌明星”者居多；女生崇拜“影视歌明星”的人数明显高于男生，男生崇拜“英雄伟人”和“体育明星”的人数明显高于女生的结论。
（2）要针对中学生偶像崇拜所出现的情况提出建议。也就是要分析好上小题的结论，告诉中学生不要盲目崇拜，客观公正的认识文体明星偶像，同时要了解偶像背后所付出的艰辛和努力。要多了解学术界、科学界等明星，接触更多不同类型的优秀人物，更广泛地了解和认识不同的人，并从中树立自己的偶像。
【变式8】（2022·河北邢台·一模）阅读下面的文字，回答后面的问题。
材料一
博物馆可以展示历史、弘扬传统，启示未来。六十多年来，河北博物院在文物的收藏、保护、研究、陈列展览、宣传教育以及国内外交流等方面做出了积极的贡献。新的河北博物院正凭借其厚重的历史文化底蕴，现代化的陈列展览，洁净、舒适的参观环境，以崭新的面貌迎接观众的到来。
材料二
下面是张涵同学对博物馆参观情况的调查统计表。
(1)张涵同学围绕博物馆想拟写一副对联，她已拟好了上联，请你帮她完成下联。
上联：赏博物风雅 下联：____________________
(2)阅读材料二的表格，请从中概括出两条主要信息。
【答案】(1)示例：听历史足音
(2)示例二：①来参观的人群中，青壮年人数最多，儿童和老年人较少。②大部分人来馆目的主要是休闲，来学习研究的人最少。（意思对即可）
【解析】（1）
本题考查拟写对联。首先要把握对联的基本要求。对联讲究“仄起平收”，即上联的最后一个字为仄声（三、四声），下联的最后一个字为平声（一、二声）；其次，上下联应字数相等、词性相对，且结构相称、内容相关。
示例：悟历史变迁。
（2）
本题考查图文转化。
作答此题，首先要认真审题，整体把握题旨；其次，细看表头，观察表格数据变化；再次，关注图表细节；最后，归类别，组织语言概括。从图片的横向和纵向进行比较，得出结论。
示例：①参观的人群中，以青壮年为主，儿童和老年人较少；②大部分来博物馆的目的是休闲，学习研究的人很少。
【变式9】（2022·湖南娄底·模拟预测）仔细观察下面的漫画，按要求作答。
（1）描述漫画内容。
（2）揭示漫画寓意。
【答案】（1）在圆环的台阶上，有父亲抱着婴儿、父亲带着孩子踢球、父亲陪着孩子走路、孩子陪着父亲散步、孩子搀扶着父亲的情景。
（2）寓意：亲情是一生的陪伴，最温馨的循环。
【详解】（1）本题考查图文转换。作答此题，首先要仔细观察图片内容，弄清画面的构成要素；抓住画面的要素，包括主体、背景、人物、话语、标题等可以辅助理解的画面内容要素；其次，介绍时要抓住特征，客观描述画面。描述时，要根据画面本身加以说明，不可超越画面所给的图文信息添枝加叶描述；最后，注意说明顺序，描述画面时，要注意运用一定的说明顺序，按顺序依次描述画面内容。
示例：在圆环形的台阶上，有父亲抱着婴儿的，有父亲拉着孩子踢足球的，有父亲陪着孩子走路的，有孩子陪父亲散步的，有孩子搀着拄拐的父亲的情景。
（2）考查漫画寓意。漫画题所选的漫画，多数是贴近生活实际的，给考生一种似曾相识的亲切感、幽默感。解答时要“四看一联系”：①看漫画的标题。漫画的标题是漫画的“眼睛”，透过这个眼睛可以洞察整幅漫画的主题；②看漫画的画面。漫画的一个重要 特点是简洁，漫画画面上的每个细节都对表达漫画的寓意有提示作用；③看漫画的语言文字。画中的语言文字往往言简意赅、画龙点睛，对领会漫画的寓意很有帮助；④看漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在；⑤联系生活理解漫画。想象身边有没有漫画所歌颂或讽刺的现象，从而把握漫画要义。
从父亲抱着孩子，陪着孩子长大，到父亲逐渐老了，孩子陪父亲走路，构成一个圆环，不断循环；寓意着亲情是一生的陪伴，最温馨的循环。
【变式10】（2022·山西临汾·模拟预测）伴随着太原地铁的正式开通，首张地铁联名卡也随之发布。此次发布的地铁联名卡共有三张，围绕“绿色地铁、智慧地铁和人文地铁”三个理念展开设计。下面是其中的一张，请仔细观察，用简洁的语言介绍其主要图案（文字除外）和设计理念。80字左右。
【答案】示例：这张联名卡的主要图案由手绘的地铁列车和山西的著名景点构成。图案的右边是一列疾驰的地铁列车，背景部分是错落排列的双塔、蒙山大佛、五台山白塔和壶口瀑布。整张卡片传递出地铁列车带领市民穿梭于太原的锦绣山河以及欣赏山西著名景点、让历史与自然完美交融的“绿色地铁”理念。
【详解】本题考查图文转换及设计理念的体悟能力。
画面最醒目的是一辆奔驰的列车，穿行在秀丽的山川之间，图片上还有很多山西的名胜景点，如壶口瀑布、平遥古城、塔院寺、蒙山大佛、双塔等景观。此设计扣住了“绿色地铁、智慧地铁和人文地铁”的设计理念，凸显了地铁在让大家出行方便的同时，也保护了山西的绿水青山。大家借助地铁，大家可以迅捷地穿梭于美景之间，在领略山水美景、饱览历史文化名城时，又享受了现代化交通服务的美好生活。
【变式11】（2022·山西大同·一模）2022年北京冬奥会是一场中华文化与冰雪文化交相辉映的盛会。寒假期间，班级微信群开展“我最喜爱的冬奥手工作品”展示活动，请你为这幅叶雕作品配一段解说词。
写作提示：①说明构图要素及传达的理念；②80字左右。
【答案】示例：这幅叶雕作品由一篇完整的镂空树叶造型构成，叶片中部憨态可掬的“雪容融”和“冰墩墩”形象分裂左右，叶片上部是2022年北京冬奥会的会徽，叶片周围是祥云、雪花、松树、飘带。整幅作品传达出绿色、友好、和谐的理念。
【详解】考查图文转换。
看图可知，这幅叶雕作品是由一片完整的落叶镂空雕刻而成。画面的中心部分是北京冬奥会的两个吉祥物：“雪容融”和“冰墩墩”。它们面带笑容，憨态可掬。一左一右，分布均匀。作品的正中最上方是北京冬奥会会徽。叶片周围装饰有祥云、飘带、青松、雪花。以叶片呈现这幅作品，作品四周的青松传达了绿色的理念。两个吉祥物面带笑容，传达出友好的理念。整幅作品各个元素和谐统一，创意新颖，传达出一种和谐理念。拟写时注意字数的限制。
【变式12】（2022·河南三门峡·一模）冰墩墩是2022年北京冬奥会吉祥物。随着北京冬奥会开幕，北京城掀起了一波冬奥会特许商品的购买热潮。短短几天，“一墩难求”成为网络流行语。请你围绕冰墩墩的外形特点及寓意简述冰墩墩受大众喜爱的原因。
【答案】冰墩墩以熊猫为原型进行设计创作，将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，其灵感源自于北京冬奥会的国家速滑馆——“冰丝带”，流动的明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和5G高科技；冰墩墩整体形象酷似航天员，寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。
【详解】考查图文转换能力。结合冰墩墩的造型和寓意，按照一定的顺序进行解说即可。
示例一：冰墩墩，熊猫形象与冰晶外壳的结合将文化要素和冰雪运动融合并赋予了新的文化属性和特征，体现了冬季冰雪运动的特点。熊猫是世界公认的中国国宝，形象友好可爱、憨态可掬。这样设计既能代表举办冬奥的中国，又能代表中国味道的冬奥。左手掌心的心形图案，代表着主办国对全世界朋友的热情欢迎。头部彩色光环灵感源自于北京国家速滑馆——“冰丝带”，线条流动象征着冰雪运动的赛道和5G高科技。头部外壳造型取自冰雪运动头盔。熊猫整体造型像航天员，是一位来自未来的冰雪运动专家，寓意现代科技和冰雪运动的结合。
示例二：冰墩墩的主体形象是中国的国宝熊猫，外面包裹着一层冰壳，取材自中国的传统小吃冰糖葫芦，样貌酷似冰雪运动头盔，上面装饰着彩色光环，线条流动象征着冰雪运动的赛道和5G高科技。冰墩墩完美融合了中国文化要素和冰雪运动，象征着运动员强壮有力的身体、坚韧不拔的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。
【变式13】（2022·山西大同·二模）在学校“节约用水，从我做起”主题活动中，校园内张贴了右面这幅公益广告画。假设你是校园文化讲解员，请向同学们讲解这幅广告画的构图要素及寓意。（80字左右）
【答案】示例：这幅广告画的上方是醒目的标语“水是生命之源”，而且把“水”字放大，重点突出。画面的下方是干涸的、开裂的土地，仅有的一滴水更凸显水资源的宝贵，其寓意是珍爱生命，节约用水。
【详解】本题考查图文转换。
公益广告画画面的上方写有醒目的与“节约用水，从我做起”主题活动有关的标语“水是生命之源”，且“水”比其他字体更大，体现水资源的重要性；下方有一滴水将要滴入干涸且开裂的土地。缺少水的土地上那一滴晶莹剔透的水滴显得尤为重要，其寓意是：节约用水，保护水资源，珍爱生命。
【变式14】（2022·山东临沂·二模）综合性学习。
2022年北京冬季奥运会于2月4日至2月20日在中国成功举行。学校九年级围绕北京冬奥会开展了相关语文综合实践活动，请你积极参与。
【活动一：会徽解读】小华同学画出了北京2022年冬奥会会徽《冬梦》。
请你仔细阅读，从会徽的构图要素中任选两种，说明其寓意。（100字左右）
【答案】示例一：变形的“冬”字造型，寓意这次冬奥会是全世界运动员在冬季举行运动盛会；中间舞动的线条代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道。
示例二：会徽主体是一个“冬”字，由一个运动的人物形象和2022中的第一个数字“2”组成，表明这是2022年的冬季运动会；流畅的线条像是冬奥会的滑道、冰雪运动形态，展现冬季运动的活力与激情。
示例三：“冬梦”融汇了中国书法及冰雪运动元素，以中国书法“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法结合，人书一体，天人合一。标识展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。
示例四：变形的“冬”字，展现中国古老的书法艺术，传递出中国文化的独特魅力；底端的奥运五环标志寓意来自五大洲的运动员齐聚北京，共享运动盛会。
示例五：中国书法变形的“冬”字展现是在中国举办的冬季奥运盛会；最底下是国际奥运五环标志，体现本届盛会是一场中国传统文化和奥林匹克的巧妙结合。
【详解】本题考查图文转换。作答此题，首先要仔细观察图片内容，弄清画面的构成要素；抓住画面的要素，包括主体、背景、人物、话语、标题等可以辅助理解的画面内容要素；其次，介绍时要抓住特征，客观描述画面。描述时，要根据画面本身加以说明，不可超越画面所给的图文信息添枝加叶描述；最后，注意说明顺序，描述画面时，要注意运用一定的说明顺序，按顺序依次描述画面内容。
示例：图中的会徽，构图主要分为三个部分，上面的主体部分，是中国书法“冬”字，是由抽象的滑道、冰雪运动时运动员的形态与书法相结合，其寓意一方面揭示了是“冬”奥会，另一方面展现了中国文字的魅力。中间部分是英文 BEIJING 和数字2022，标明了本次冬奥会举办的地点在北京，时间是2022年。下方是国际通用的奥运五环标志，寓含着“公平竞争、互相理解、友谊团结”的奥林匹克精神。
【变式15】（2022·浙江嘉兴·一模）下图是杭州亚运会会徽衍生出的“公众参与”标志。小杭志愿承担了该标志的解说任务，请你代他拟写解说文案。要求：用简洁的语言说明画面，理解标志的含义，150字左右。
【答案】“公众参与”标志的主体是由类似人形的拼图拼接起来的图案，图案下方为“公众参与”的英文：PUBLIC PARTICIPATION，以及第十九届亚运会的举办城市、年份：Hangzhu2022，最下方的小字为中文介绍：杭州2022年亚运会、亚残运会二级标志。“公众参与”标志传达着互相铆合、互相链接、积聚力量的图形意象，象征凝聚你我、合作无间的亚运精神。
【详解】本题考查图文转换的表达运用能力。
综合考查对图表的分析能力，此题要求从所给标志筛选信息，进行分析、综合，并运用简明连贯、准确生动的语言概括出观点。解答本题，应将图片里的所有构成要素，按照一定的顺序（从上至下、从左至右等）进行描述，可结合题干中的活动主题“志愿承担了该标志的解说任务”，从参与的角度来描述即可。
示例：“公众参与”标志的主体是由奔跑的人形拼图拼接起来的图案，图案下方为“公众参与”的英文：PUBLIC PARTICIPATION，以及第十九届亚运会的举办城市、年份“Hangzhu2022”字样，最下方的小字为中文介绍：杭州2022年亚运会、亚残运会二级标志。“公众参与”标志传达着互相配合、合力互助、积聚力量的图形意象，象征凝聚团结、合作无间的亚运精神。
【变式16】（2022·浙江丽水·一模）校团委计划在体育馆大厅摆放北京冬奥会和冬残奥会吉祥物（见下图）。作为讲解员，请你任选一个吉祥物，写一段话，向同学们讲解。（可以从名称寓意、外形特征、形象来源等角度展开），120字左右。
冰墩墩 雪容融
【答案】示例：冬残奥会吉祥物“雪容融”，以灯笼为原型进行设计创作。雪，洁白美丽，指代冰雪运动。容，意喻包容、宽容、交流互鉴，融，意喻融合，温暖，相知相融，整体造型契合灯笼的形象，象征着点亮梦想，温暖世界，代表着友爱，勇气和坚强，体现了冬残奥运动员的拼搏精神和激励世界的冬残奥会理念。
【详解】考查语言表达。
根据题干要求，选择两个吉祥物中的其中一个，从名称寓意、外形特征、形象来源等角度进行讲解即可。
示例：冬奥会吉祥物“冰墩墩”以熊猫为原型进行设计创作。冰，象征纯洁，坚强，是冬奥会的特点。墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体，坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。
【变式17】（2022·甘肃武威·二模）为做好旅游景区疫情防控，错峰预约限流。红军会宁会师旧址景区门票分时预约及数据分析系统正式开通，请根据下面图示，说一说游客如何进行预约参观。
【答案】游客通过微信搜索“微游甘肃”公众号，打开之后点击下方“一机游”，在出现页面点击“分时预约”，然后搜索“会宁会师景区”，即可根据自己的要求进行预约。
【详解】本题考查图文转换。第一幅图，结合搜索栏“微信搜索微游甘肃”和“最常使用”中的“‘微游甘肃’公众号”可知，游客首先要通过微信搜索“微游甘肃”公众号；第二幅图，结合“一机游”可知，打开之后点击下方“一机游”；第三幅图，结合“分时预约”可知，在出现页面点击“分时预约”；第四幅图，结合搜索栏“请输入关键字”“搜索景区（场馆）名称”可知，然后搜索“会宁会师景区”，即可根据自己的要求进行预约。
【变式18】（2022·山西大同·二模）北京2022年冬残奥会吉祥物“雪容融”是大家熟知的“流量小明星”，请你介绍它的构图元素及寓意。（该吉祥物以红色为主色调）不少于50字。
【答案】构图元素：“雪容融”以灯笼为原型，以“中国红”为主色调，顶部是如意等图案，肚子上是2022年冬残奥会会徽。
寓意：点亮梦想，温暖世界。
【详解】本题考查图文转换。
构图元素。用说明性语言客观地介绍图上画了什么图案，有什么文字，不需评价和描述。是2022年北京冬季残奥会的吉祥物雪容融，从整体外形上看，是一个红色的灯笼；头顶有如意环与外围的剪纸图案，面部为白色，是带有不规则形状的雪块；周身有金色的光芒像外射出。
寓意。结合北京冬季残奥会的主题分析。“雪容融”以灯笼为原型，代表喜庆、温暖和光明，渲染了2022年中国春节的节日气氛。雪，象征洁白、美丽，是冰雪运动的特点；“容”意喻包容，“融”意喻融合，“容融”表达了世界文明交流互鉴、和谐发展的理念。向外散发的光芒寓意点亮梦想、温暖世界，代表着友爱、勇气和坚强，体现了冬残奥运动员的拼搏精神和激励世界的冬残奥会理念。
【变式1】（2022·河北唐山·一模）下面是四幅抗疫广告宣传截图，请从中选出一则公益广告词，写出分析鉴赏。
我选______中的广告词，理由是：
【答案】示例一：甲，运用比喻，将肺部比作宝贵的玉璧，化用成语“完璧归赵”，“赵”“罩”同音，强调口罩在疫情防控中的重要作用。
示例二：乙，化用孙中山“革命尚未成功，同志仍需努力”的名言，即强调了疫情防控还不能放松，又暗示抗疫就如同一场革命一般，只有众志成城才能胜利。通俗易懂，读来朗朗上口。
示例三：丙，借用英文“Number ne”在网络中的音译词“南波万”，强调接种疫苗是防疫工作中最有效的途径和方法。同时也化用俗语“道路千万条，安全第一条”，句式整齐。
示例四：丁，化用成语“情深义重”，运用谐音、对比，赞美了在重大疫情面前无数志愿者、医护人员所表现出来的深厚情义。
【详解】本题考查学生的语言表达能力。
甲：“完璧归罩”中“璧”意指肺部，“罩”指口罩，意思是口罩可以对我们的肺部起到保护作用。示例：图片中的词语“完璧归罩”化用成语“完璧归赵”，是将我们的肺部比作玉璧，说明口罩可以对我们的肺部起到保护作用，呼吁疫情期间佩戴口罩。
乙：图片中的话语是化用孙中山先生“革命尚未成功，同志仍需努力”的名言，“拐点尚未到来”写出了疫情防控形势不容乐观，“同志仍需努力”呼吁民众抗击疫情。示例：图片中“拐点尚未到来，同志仍需努力”告诉我们疫情防控不容放松，大家必须并肩作战。
丙：图片中“南波万”意为“Number ne”，强调接种疫苗对疫情防控的重要作用。示例：图中“南波万”为英文“Number ne”的谐音，写出了接种疫苗是疫情防控众多方式中最为有效的途径，呼吁民众积极接种疫苗。
丁：“情深疫重”化用成语“情深义重”，强调疫情面前工作人员表现出来的深厚情义。示例：图中“情深疫重”是化用成语“情深义重”，“情深 ”写出了虽然抗击疫情过程很困难，但志愿者和医护人员无私奉献的精神为我们带来温暖。
任选一则进行分析即可，注意语言简洁、表述清楚。
【变式19】（2022·安徽·黄山市徽州区第二中学一模）下面是中小学生抑郁检出率和抑郁平均分的调查分析图，请你写出两条结论。
结论一：
结论二：
【答案】结论一：随着年级的增长，抑郁的检出率呈现上升趋势。
结论二：抑郁的平均水平大致随年级的升高而增加。
【详解】本题考查图文转换。
①从图中“轻度抑郁”的检出率从四年级9.4%增长到高三的25%，“重度抑郁”的检出率从四年级的1.9%增长到高三的12.5%，由此可知，随着年级的增长，抑郁的检出率呈现上升趋势。
②除高三为7.83外，抑郁的平均水平从四年级的4.30一直增长到高二的8.54，从不同学段的抑郁平均分可知，大致随年级的升高而增加。
【变式20】（2022·云南·昆明八中模拟预测）为了纪念中国航天事业成就、发扬中国航天精神，我国每年航天日都会确立一个主题（见下表）。纵观历年航天日的主题，你认为中国发展航天事业的目的有哪些？
【答案】实现中华民族伟大复兴的梦想；实现千年以来的飞天梦；用科技创造美好生活；促进团结合作；弘扬航天精神；激发探索精神；探索宇宙奥秘（答出两点即可）
【详解】考查理解分析和语言表达能力。
结合图表中信息，从2016——2020年历年航天日的主题，从“中国梦，航天梦”我们可以看出，中国发展航天事业的目的是实现中华民族伟大复兴的梦想，实现千年以来的飞天梦；
从“航天创造美好生活”这一主题可以看出目的是用科技创造美好生活；从“共筑航天新时代”“逐梦航天，合作共赢”可以看出目的是弘扬航天精神，促进团结合作；
从“弘扬航天精神，拥抱星辰大海”可以看出中国发展航天事业的目的是弘扬航天精神，激发探索精神，探索宇宙奥秘等。据此分析作答即可。
【变式21】（2022·贵州六盘水·模拟预测）晚上，小皓在互联网上看到一张关于神舟十四号载人飞船的信息卡片，他想将这张卡片上的内容放进班级“一句话热点”专栏，请你帮他将卡片上的信息整理成一个单句。（要求：信息完整、简明连贯）
【答案】示例：神舟十四号载人飞船搭载陈冬、刘洋、蔡旭哲等三名航天员于2022年6月5日在酒泉卫星发射中心成功发射升空。
【详解】本题考查图文转换。根据图表所提供的信息，叙写的对象是“神舟十四号载人飞船”，事件是“搭载陈冬、刘洋、蔡旭哲三名航天员，于2022年6月5日在酒泉卫星发射中心发射”，结果是“发射取得圆满成功”。结合题目要求，组合为一个单句，采用“对象+事件+结果”的方法，可拟写为：神舟十四号载人飞船搭载陈冬、刘洋、蔡旭哲三名航天员于2022年6月5日在酒泉卫星发射中心成功发射。意对即可。
【变式22】（2022·河北唐山·一模）观察图片，用说明性语言简要介绍画面内容。
【答案】图片中间是一个戴头盔、穿滑雪服正在滑雪的运动员；他身后的天空上有(变形为龙的)“2022”字样；图片下面是“2022北京冬奥会开幕——第24届冬季奥林匹克运动会”字样。
【详解】本题考查图文转换。要概括题干要求的图案的内容，从上到下、从左到右、由主到次的顺序将数字、人物、文字等一一说明。
观察图片，先介绍主体，主体是画面中间的人物，将人物的穿着、动作、身份（戴头盔和防护镜、身穿红白色滑雪服正在滑雪的运动员）等介绍出来；再从上到下介绍：人物身后的天空有变形为龙的虚化的“2022”字样，图片下面是醒目的“2022北京冬奥会开幕——第24届冬季奥林匹克运动会”字样。
【变式23】（2022·河南洛阳·一模）下面是班长搜集的“洛阳牡丹文化节”的两个徽标，同学们发现两幅图的构图要素有很多相似点，请你从构图要素的角度，谈一谈两个徽标主体图形的共同特征。（抓住说明对象，有条理地说明）
图一 图二
【答案】示例：①这两幅图的主体部分都是盛开的牡丹花。
②每朵牡丹花里都融入了中国传统文化元素。如图一含有腾飞的祥龙，舞动的祥云。图二有展翅的凤凰。
③每朵牡丹花里都融入了“洛阳”和“文化”汉字元素，图一的牡丹是汉字“洛”的变形，图二的花柄是“洛阳”的拼音开头字母“LY”的变形。图一里的“祥龙”、图二的“凤凰”都是“文”字的变形。
【详解】本题考查图文转换能力和语言组织能力。解答时，需要仔细观察图片，结合题干要求，明确观点，有条理地说明。从构图要素及寓意两个方面分析作答。
示例：两幅图都以汉字“洛”融合“文”变形为主体设计核心，勾勒出绽放的牡丹、腾飞的祥龙、黄河浪潮等元素，两幅图都可以看作是“牡丹”，都彰显了洛阳牡丹文化历史悠久的特点。
资料卡
〇说明的顺序〇
时间顺序：时间先后、发展阶段（介绍事物变化过程、制作工序）
空间顺序：上下左右、前后内外、从中间到两边（介绍建筑物或物品）
逻辑顺序：从整体到局部、从概括到具体、从主到次（介绍事理）
性别
偶像类型
英雄人物
影视歌明星
体育明星
其他
总数
男生
7
11
9
1
28
女生
3
23
2
1
29
总数
1
34
11
2
57
项目
年龄分布
来馆目的
18岁以下
19-25
26-45
46-70
71岁以上
好奇
休闲
学习研究
教育子女
比例
11%
20%
30%
29%
10%
17%
51%
5%
27%
年度
主题
2016
中国梦，航天梦
2017
航天创造美好生活
2018
共筑航天新时代
2019
逐梦航天，合作共赢
2020
弘扬航天精神，拥抱星辰大海
2021
扬帆起航，逐梦九天
2022
航天点亮梦想
飞船名称
神舟十四号载人飞船
航天员
陈冬、刘洋、蔡旭哲
发射时间
2022年6月5日
发射地点
酒泉卫星发射中心
发射结果
发射取得圆满成功
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