语文二年级下册传统节日课堂教学ppt课件
展开1.联系生活,利用图片,字理、形声字等多种方法认识“传、统”等15个生字,会写“贴、街”等9个字。 2.学会正确、流利地朗读课文,感受课文的音韵美,初步了解传统节日有哪些,能按时间顺序排列。
重难点: 1.体悟汉字魅力,感受国家通用语言文字的美,坚定文化自信,促进对中华文化的认同。 2.初步了解我们中华民族的传统节日,感受中华优秀传统文化的丰富多彩,促进对中华文化的认同。
分析汉字结构,学写生字,感受汉字的优美。
体悟汉字魅力,了解传统节日,感受中华优秀传统文化的丰富多彩、博大精深。
以旧引新,并借助视频,激发学习兴趣。
学习生字、词,感受汉字魅力。朗读课文,感受课文的音韵美。
延读:各民族的传统节日
结合点:运用多种识字方法学习生字、词,并借助视频,引导体悟汉字魅力。
结合点:了解传统节日,感受中华优秀传统文化的丰富多彩。
全班同学一边拍手,一边齐读《春节童谣》。
二十六,煮煮肉。二十七,杀年鸡。二十八,把面发。二十九,蒸馒头。三十晚上玩一宿,大年初一扭一扭。
小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜粘。二十四,扫房子。二十五,做豆腐。
结合童谣和视频,说一说你对春节的了解。
春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。
重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到,全家团圆真热闹。
过端午,赛龙舟,粽香艾香满堂飘。七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。
chuán tǒng
宵:宀 + 肖 → xiā( )( )饼:饣 + 并 → bǐng( )( )菊:艹 + 匊 → jú ( )( )
熟字换偏旁: 传( ) 转( ) 砖( )
chuán tǒng tiē xiā xiàng jì zhōu ài táng qǐ qiǎ láng bǐng shǎng jú
组词识记: 艾( )( )( ) 乞( )( )( ) 巧( )( )( )
祭:右边是一只手,左边是一块肉,左下形似“示”,表示祭台,指手拿着肉放到祭台上进行祭拜。本意是古人对神灵、祖先或死者表示敬意的一种仪式。
读了这首歌谣,你有什么发现?
我们再来一起有节奏地读一读吧!
七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到,全家团圆真热闹。
这首儿歌读起来朗朗上口,富有节奏,那么它的秘密到底藏在哪里呢?小朋友们,请你标注儿歌中每一句末尾的字。读一读,这些字,说说你发现了什么?
春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。过端午,赛龙舟,粽香艾香满堂飘。
问题探究:初步了解传统节日
儿歌中写了哪些传统节日呢?快去圈一圈吧!
你知道每个传统节日的具体日期吗?
连线游戏:结合刚才的学习,给传统节日们排个队吧!
观察一下,它们是什么结构的汉字?
它们是什么结构的汉字?哪些字容易写错呢?怎么书写才美观呢?让我们动笔写一写吧。
书写时左右同宽。贝字旁捺变点,要收在竖中线左侧。
“敬”左边的“苟”草字头偏右,“句”偏左。
“转”稍有点左窄右宽,车字旁的第三笔是竖。
三个部分要紧凑。右部件第一横和中部第一横起笔一样高。
第二笔撇和第三笔横折钩均写长,长横压在横中线上,两点上下对称。
草字头横平且长,撇捺要舒展。
四点底第一点和后面三点方向不同,四个点间距均匀。
先外后内最后封口,“才”的竖钩压竖中线。
“门”的点在左上格,“市”的点、竖在竖中线上。
1.把今天学到的传统节日说给爸爸妈妈或朋友听。 2.我国很多民族有自己的传统节日,通过问家长或者查找资料的方式,了解一下吧!
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