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浙江省宁波市余姚中学2023-2024学年高二下学期3月质量检测试题生物
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这是一份浙江省宁波市余姚中学2023-2024学年高二下学期3月质量检测试题生物，共8页。试卷主要包含了非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是
符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1.下列关于“检测生物组织中的糖类、油脂和蛋白质”活动的叙述，正确的是
A.检测还原糖时，需要取摇匀后的样本液加本尼迪特试剂加热鉴定
B.若与本尼迪特试剂加热出现红黄色沉淀则说明检测液中含葡萄糖
C.在油脂鉴定实验中，可观察到细胞间隙中存在橙黄色颗粒
D.检测蛋白质时,先后加入双缩脲试剂 A 液和 B 液各 2ml
2. 酶 A、B、C 是大肠杆菌的三种酶,每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤,其中任意一种酶的
缺失均能导致该菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。
现有三种营养缺陷型突变体,在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况如下表：
由上可知：酶 A、B、C 在该反应链中的作用顺序依次是
A.酶 C、酶 B、酶 A B.酶 A、酶 B、酶 C
C.酶 B、酶 C、酶 A D.酶 A、酶 C、酶 B
3.人体可以进行需氧呼吸也可以进行厌氧呼吸，下列有关叙述，正确的是
A.需氧呼吸第三阶段产生的 H2O 中的氢最终都来自葡萄糖
B.合成 ATP 的酶与电子传递有关的酶镶嵌在线粒体内膜上
C.糖酵解的产物全部进入柠檬酸循环，并被分解形成 CO
2
D.线粒体是产生 CO2 的唯一场所
4.下边为实验测得离体培养的胡萝卜根尖细胞的细胞周期各阶段时间。下列叙述正确的是
周期 G1 S G2 M 合计
时间（h） 1.3 2.7 2.9 0.6 7.5
A.G2 期的细胞中主要进行有关蛋白质的合成，如 DNA 聚合酶的合成
B.用含 DNA 合成抑制剂的培养液培养 1.3h 后，细胞都被阻断在 S 期
C.G2 期的细胞中每个染色体含 2 条并列的染色单体，说明染色体已完成复制
D.后期着丝粒分裂，分离的染色体以不同的速率被纺锤丝拉向两极
5.如图是“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的部分示意图，下列有关叙述正确的是
A.上清液中不可能含子代噬菌体的蛋白质
B.离心后能在沉淀中检测到含 35S 的子代噬菌体
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D.该组实验可说明蛋白质不是噬菌体的遗传物质
6.假设一个含有 6 条染色体（2n=6），且基因型为 AaBbDD 的哺乳动物在减数分
裂后期Ⅱ时的细胞示意图如右图。相关叙述正确的是
A.该时期细胞中含有 3 对同源染色体，有 2 对等位基因
B.该细胞最终只能形成一个基因型为 abd 的配子
C.染色体 5 与 6 上对应位置基因的不同可能是发生过交叉互换
D.该细胞在中期Ⅰ时形成 3 个四分体,有 2 个染色体组,2 套遗传信息
7.青霉素（由青霉菌产生）长期大量使用，使细菌耐药性不断增强。下列分析正确的是
A.细菌耐药性增强说明变异是定向的 B.一个青霉菌中的全部基因总和为基因库
C.耐药性增强过程中细菌不断进化 D.细菌耐药性的产生是人工选择的结果
8.T 细胞能分泌促使细胞凋亡的信息分子 CD95L，正常情况胰岛β细胞缺乏该信息分子受体不会凋
亡，据此推测某些糖尿病由细胞异常凋亡引起。给这种糖尿病小鼠和正常小鼠均分别注射适量普通
胰岛素和新研制的“智能”胰岛素 IA，测量血糖浓度变化，结果如图，以下说法错误的是
A.由细胞异常凋亡引起的糖尿病小鼠可通过注射胰岛素在一定时间范围内缓解症状
B.高浓度血糖促进胰岛β细胞中 CD95L 受体基因的表达，导致胰岛β细胞凋亡
C.正常小鼠在注射普通胰岛素后的 2-3h 内，肝糖原的分解比注射 IA 的更快
D.使用 IA 的缺点是血糖浓度在正常小鼠体内下降慢，在患病小鼠体内上升慢
9.膝反射是一种简单反射，下列关于人体膝反射的叙述，正确的是
A.若脊髓受损，刺激传出神经后也会发生膝反射
B.突触后膜去极化形成的电位必能引起动作电位
C.抑制突触间隙中递质分解的药物可抑制膝反射
D.若膝盖下方的皮肤破损，刺激肌梭后仍能发生膝反射
10.科研人员在小鼠的心脏中发现了两种巨噬细胞，一种游离在心肌细胞之间，另一种与一个或多 个心肌细胞的细胞膜直接贴附（如图 1）。记录心肌细胞和这两种巨噬细胞内外的电位差变化，得
到如图 2 所示结果。据此分析，正确的是
A.贴附和游离的巨噬细胞都产生了动作电位
B.游离的巨噬细胞膜内外不存在电位差
C.此小鼠心肌细胞与巨噬细胞表面具有相同的 MHC 分子，在内环境中没有 MHC 分子
D.心肌细胞兴奋时膜外局部电流的方向与兴奋传导的方向相同
11.为研究赤霉素和光敏色素（接收光信号的蛋白质）在水稻幼苗发育中的作用，科研人员将野生
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C.上清液中不能产生含
35S 的子代噬菌体
型、光敏色素 A 的突变体、光敏色素 B 的突变体（突变体是指相关基因不能正常表达的个体）的水
稻种子播种在含不同浓度赤霉素合成抑制剂（PAC）的固体培养基上，在光照条件下培养 8 天后，
测量幼苗地上部分高度和主根长度，得到如图所示结果。以下叙述错误的是
A.赤霉素可通过促进细胞伸长从而引起植株增高
B.光照条件下一定浓度的 PAC 处理对野生型水稻地上部分的生长具有抑制作用
C.光敏色素 B 传递的光信号异常时，增强了 PAC 对水稻地上部分的作用效果
D.浓度为 10-5 和 10-6ml/L 的 PAC 对三种水稻主根生长均为促进作用
12.在阳光明媚、水草丰茂的某草原上，生活着牛、羊、鹿等许多生物。下列有关叙述，正确的是
A.草原上的牛、羊、鹿分别组成了 3 个种群
B.一个草原生态系统只有一张食物网
C.草原群落有明显的水平结构而无垂直结构
D.草原生态系统的恢复力稳定性较森林生态系统低
13.某城市卫生部门组织了一次鼠药灭鼠的活动，大量消灭了该城市居民区的褐家鼠。下列关于褐
家鼠环境容纳量（K 值）的叙述，正确的是
A.环境容纳量是指种群的最大数量
B.领域行为不会改变环境容纳量
C.进行鼠害防治，最好在 K/2 值时开始人为干预
D.卫生部门该次灭鼠活动会导致褐家鼠的 K 值下降
14.甲、乙两种生物种群数量动态曲线如右图所示，图中 S、T 、X 点附
近的箭头表示当种群数量在 该点附近时，种群数量变化的趋向。下列
叙述正确的是
A.T 点对应的种群数量是甲种群的 K/2 值
B.超过 S 点以后，乙种群数量趋于下降
C.甲种群数量一旦低于 X 就容易走向灭绝
D.大熊猫种群数量动态的特点更接近于乙
15.为研究某生态系统的植物功能群对空心莲子草入侵的影响，科研人员将一个圆形样地划分为 A
区、B 区和 C1～C5 区，除 A 区外，其余各区大小相同。各区种植情况如图 1 所示， 其中 C3～
C5 区中植物功能群数目相同但物种数目分别为 4、8、16 种。第 3、7、13 天测定 B、C 区空心
莲子草入侵状况，得到图 2 所示结果。下列叙述错误的是
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A.各区种植植物的先后顺序应为先同时种植 C1-C5 区，再种植 A 区
B.物种丰富度越高，空心莲子草的入侵程度就越低，生态系统的稳定性也越高
C.空心莲子草入侵时间越长，对功能群数目越少的区域影响相对越大
D.植物的栽种可缓解空心莲子草的入侵，植物功能群越丰富越不容易被入侵
16.某同学采用如图所示的装置进行葡萄酒发酵，下列叙述错误的是
A.发酵过程需检测发酵液温度
B.发酵初期罐内可能出现负压 C.需从进气口定期通入无菌空气
D.可以通过监测残余糖的浓度来决定终止发酵时间
17.丙草胺是一种广泛应用的除草剂，能抑制土壤细菌、放线菌和真菌的生长。
某研究小组从某地土壤中分离获得能有效降解丙草胺的细菌菌株，并对其计数(如下图所示），以
期为修复污染土壤提供微生物资源。下列有关叙述错误的是
A.利用该方法计数结果往往比显微镜直接计数法偏小
B.将培养基调至酸性时，有利于降解菌的生长繁殖
C.以丙草胺为唯一氮源的培养基进行培养可提高降解菌的浓度
D.5 号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为 1.7×109 个
18.经体外受精和胚胎分割培育优质奶牛的过程如图所示。下列叙述正确的是
A.胚胎移植过程中一定要对供体母牛和受体母牛进行同期发情处理
B.对囊胚期的胚胎进行分割，需要保证内细胞团和滋养层都均等切割
C.为了获得更多的卵母细胞，需要用雌激素对雌性奶牛进行超数排卵处理
D.分割后的胚胎或细胞可直接移植给受体，或在体外培养到囊胚阶段再移植
19.关于制备单克隆抗体的过程，下列叙述错误的是
A.为获得足量相应的 B 细胞，可多次给小鼠注射特定抗原
B.细胞融合前，已免疫的脾细胞不需要经过原代培养扩大
C.用 PEG 诱导细胞融合后，可加入过量培养基终止融合
D.杂交瘤细胞在体外培养时，会贴培养瓶壁单层生长
20.某家族有甲病半乳糖血症（用 A/a 表示）和乙病假肥大性肌营养不良（用 B/b 表示）两种单基
因遗传病史，家族的遗传系谱图如图所示。对该家族部分成员相关基因进行酶切，用凝胶电泳的方
法得到基因带谱。已知患乙病的男性在人群中占 5%。下列叙述错误的是
A.电泳槽中加入电泳缓冲液，加样孔侧相连负极
B.b 基因位于 X 染色体上，Ⅲ8 与Ⅰ2 基因型相同的概率是 1/3
C.若Ⅱ6 为杂合子，则Ⅲ9 不携带基因 a 的概率为 3/8
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D.若仅考虑乙病，Ⅲ8 与正常女性结婚，子代患乙病的概率 1/11
二、非选择题（本大题共 5 小题，共 60 分。）
21.（7 分）为探究水和氮对光合作用的影响，研究者将一批长势相同的玉米植株随机均分成三组，
在限制水肥的条件下做如下处理：（1）对照组；（2）施氮组：补充尿素（12g·m-2）；（3）水+
氮组：补充尿素（12g·m-2）同时补水。检测相关生理指标，结果见下表。
生理指标 对照组 施氮组 水+氮组
叶绿素含量（mg·g-1） 9.8 11.8 12.6
RuBP 羧化酶活性（μml·h-1·g-1） 316 640 716
气孔导度（mml·m-2·s-1） 85 65 196
光合速率（μml·m-2·s-1） 6.5 8.5 11.4
注：气孔导度反映气孔开放的程度；RuBP 羧化酶是一种能催化 CO2 固定的蛋白质。
回答下列问题：
（1）为比较各组叶绿素含量，需要先对其进行提取，实验室里提取时需要加入 以溶解光
合色素。
（2）已知参与光合作用的很多分子都含有氮。分析实验数据可知，施氮组比对照组光合速率更快
的原因可能是：①氮含量增加引起 增加 ，将更多的光能转化为 中的化学
能；②RuBP 羧化酶活性更高，催化更多的 CO2 与 结合。
（3）对缺氮的土壤追施氮肥的同时，往往需要适当浇水，原因有：①水作为 ，促进氮
肥的溶解和吸收；②据表可知，施加氮肥同时补水，可导致 显著变大，保证了
循环所需的 CO2 的供应。
22．（7 分）成年人的血红蛋白由两条α肽链和两条β肽链构成。在 16 号染色体短臂上有两个能独
立控制α肽链合成的基因 A，在 11 号染色体上有一个控制β肽链合成的基因 B，如下图所示。A 基
因突变导致α肽链异常，B 基因突变导致β肽链异常。当患者细胞内异常肽链和正常肽链同时存在时，
可随机结合形成血红蛋白，有异常肽链参与构成的血红蛋白功能异常。A 基因或 B 基因突变分别引
起α型地中海贫血（简称α-地贫）或β型地中海贫血（简称β-地贫）。A 基因个数与表型的关系如下
表，回答以下问题（不考虑交叉互换）。
A 和 B 基因位置图
A 基因个数与表型的关系表
A 基因数量（个） 4 3 2 1 0
表型 正常 轻型α-地贫 中型α-地贫 重型α-地贫 胎儿期流产
（1）由题干可知，16 号染色体属于 （填“端”“近端”或“中间”）着丝粒染色体。
（2）李华是一名中型α-地贫患者，他的爸爸是重型α-地贫患者。据了解，李华有一个因α-地贫胎儿
期流产未出世的姐姐。据此推测，李华妈妈的表型可能有 种。为确认妈妈的基因型，李华
带妈妈去做了基因检测，检测时应从血液样品的 （填“红细胞”或“白细胞”）中提取 DNA。
结果显示，妈妈含有 2 个 A 基因。若李华的父母还想再生育一个孩子，生出患中型α-地贫女儿的概
率为 。若李华与一个同样患中型α-地贫的女性婚配，则其出生的后代表型可能有 种。
（3）某患者为β-地贫杂合体（A 基因未发生突变），他体内的血红蛋白有 种。异常β肽链和
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正常β肽链相比，只有第 6 位谷氨酸（密码子为 GAA、GAG）被缬氨酸（GUU、GUG、GUA、GUC）
替代，由此推测 B 基因发生了碱基对的 。
23．（12 分）中国地质调查局在我国南海深海海域发现了“海马冷泉”，内有众多零散分布的海底
喷口，以甲烷为主的流体以喷涌或渗漏方式从海底溢出。然而，在完全黑暗的深海海底，在低温、
高压的极端环境下，竟呈现出一片繁荣生命图景，因此，科学家们将冷泉生态系统称为深海底部的
“生命绿洲”。
（1）海马冷泉区海底覆盖着大量古菌，它们可利用冷泉释放的甲烷和硫化氢获取能量并合成有机
质供自身生长，这些古菌在冷泉生态系统中属于 成分，从生态系统功能角度分析，古菌的
存在促进了 。蠕虫和深海双壳类等动物以古菌为食，它们同化的能量除去
呼吸散失的热能可用于 。海马冷泉区中各种生物间通过 关系
构成了复杂食物网。
（2）为了解冷泉生物群落的物种组成，科研人员对冷泉群落进行了 的调查，发现了 65
种新物种。其中贻贝数量多、生活力强，往往看到大片活着的贻贝就意味着找到了冷泉，这说明贻
贝是冷泉群落中的 。贻贝及其他动物并不均匀分布，而总是聚焦在冷泉喷口附近，体
现了群落的 结构。这种群落的形成是一个 的过程，当该过程不再发生变化时，
说明已经达到 群落。
（3）对冷泉生物的研究，为人类解答深海生物生命起源与演化等科学问题提供重要的帮助，这体
现了生物多样性的 价值。
（4）冷泉中的各种生物都占据着相对稳定的生态位，这对于充分利用环境资源有着非常重要的意
义。现要研究冷泉中某生物的生态位，围绕除食物外的调查内容还有 （答出 2 点即可,2
分）。
24．（22 分）某质粒上有 SalI、HindIII、BamHI 三种限制酶切割位点，同时还含有抗四环素基因
和抗氨苄青霉素基因。利用此质粒获得转基因抗盐烟草的过程如图所示，请回答下列问题：
烟草细胞
（1）若抗盐基因序列已知，根据序列信息设计引物进行PCR扩增，PCR每个循环第一步是进行 处
理，该处理的效果类似于生物体内 的作用效果。PCR产物琼脂糖凝胶电泳时，DNA分子因
为含 而带负电荷，凝胶点样孔端应靠近电泳槽 接口；当2个PCR产物分子量接
近时，若延长电泳时间，凝胶中这2个条带之间的距离会 。
（2）将目的基因导入植物细胞，采用最多的方法是 ，这种方法进行植物转
基因过程中，通常要使用抗生素，其目的一是抑制 生长，二是筛选转化细胞。其中用到
的质粒上含有一段特殊的 DNA 片段，可带目的基因进入植物细胞，该片段称为 。
（3）在构建重组质粒时，选用上图中的 两种酶酶切效果更好，而不是只用 SalI
酶，原因是 。质粒和抗盐基因同时
用双酶切处理后利用 连接，可得到重组 DNA 分子。
（4）含有目的基因的农杆菌可根据标记基因进行筛选。若农杆菌在含有四环素和氨苄青霉素的培
养基上都可以生长繁殖，农杆菌中是否已含有目的基因？ （填“是”或“否”）。为什么？
。
（5）将转入抗盐基因的烟草细胞培育成完整的植株需要用 技术，愈伤组织经
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进而形成完整植株。此过程除营养物质外还必须向培养基中添加适宜浓度和比例
的 。植物转基因受体细胞全能性表达程度的高低主要与受体的基因型、
培养环境、继代次数和___________长短等有关。
（6）除了用转基因技术获得抗盐烟草植株外，也可利用原生质体融合技术获得或通过
后再筛选获得。若利用原生质体融合技术获得抗盐烟草植株，则首先需要制备原生质体。为了获取
不抗盐烟草叶片和抗盐植株叶片无菌的原生质体，先将叶片经表面消毒并去除下表皮,再将其置于
经 处理的较高渗透压的混合酶液中。酶解后,经多次离心获得原生质体。然后测定该
原生质体的活性，可采用的方法有 (答出 2
点即可)。原生质体在培养过程中，只有重新形成 后，才可进行有丝分裂，多次分裂
形成的小细胞团可通过 或器官发生的途径再生稙株。
25.（12 分）支原体是没有细胞壁的原核生物，肺炎支原体是感染小儿呼吸系统的一类常见病原体，
该类病原体感染会导致剧烈干咳。下图是支原体侵入人体后发生的免疫反应，①～⑥表示与免疫有
关的细胞，字母表示物质。请回答下列问题。
(1)上图体现了免疫系统的 功能。细胞①
为 ，细胞④和⑥主要在 过程发
挥作用。
(2) 细胞②的活化一般需要两个信号的刺激：信号 1
为 和细胞②接触，信号 2 为细胞①被抗原
激活后细胞表面的特定性分子发生变化并与 B 细胞结
合。此外细胞①分泌的 （填物质名称）
能促进细胞②的分裂、分化。
(3)抗生素可治疗感染性疾病，不同种类的抗生素治疗感染性疾病的作用机理不同。青霉素和头孢
菌素类抗生素抑制细胞壁的形成，阿奇霉素通过与核糖体的亚单位结合，从而干扰蛋白质的合成。
这 3 种药物中能治疗支原体肺炎的是 。新冠病毒也可引起肺炎，为判断某疑似患者
是否为新冠病毒感染者，采集鼻咽拭子主要用于病原学检查，检测病毒的 ；采集血
液样本主要用于血清学检查，检测________________________。抗生素对新冠病毒起不了作用，其
原因是___________________________________________。
（4）研究发现，中药百部对于肺炎支原体感染引起的咳嗽具有显著的治疗效果。为了验证中药百
部的作用效果，研究人员进行了以下实验，请完善实验思路并分析相关问题。
实验材料：生长状况相似的雄性成年小鼠 20 只、肺炎支原体、百部提取液、易坦静、艾舒、滴鼻
器、灌胃器等（易坦静、艾舒是两类止咳药物）
实验思路：
①随机选取 4 只雄性成年小鼠编号为 A 组，作为空白对照组。
②取肺炎支原体，使用滴鼻器对剩余小鼠连续 3 天滴鼻(20μL)使其感染，制成肺炎模型鼠。
③将模型鼠随机均分为 4 组，依次编号为 B、C、D、E 组，各组小鼠置于相同且适宜条件下培养。
④实验处理
A 组（空白对照组）：不作处理；
B 组（模型组）： ；
C 组（实验组）： ；
D 组： ；
E 组：每天用等量且适量的艾舒灌胃。
⑤各组在相同且适宜的条件下培养一周后，进行引咳实验，用蘸有氨水的棉球刺激小鼠，记录小鼠
的咳嗽潜伏期和 3 分钟内咳嗽次数。
⑥统计并分析实验数据。
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答案
1-5 CADCC 6-10 BCDDC 11-15 CBBCB 16-20 CBDDC
21. （7 分）无水乙醇或 95%乙醇 叶绿素含量 ATP 和 NADPH RuBP 良好溶剂 气孔导
度 卡尔文
22．（7 分）（1）近端 （2）2 白细胞 1/8 2 （3）3 替换
23．（12 分）
（1）生产者 能量流动和物质循环 自身的生长和繁殖 捕食
（2）物种丰富度 优势种 水平 演替 顶极
（3） 直接使用
（4）栖息地（时间和空间上的位置）、与其他物种（天敌、食物等）的关系等（1 点 1 分，共 2
分）
24.（22分）（1）变性 解旋酶 磷酸基团 负极 变长
（2）农杆菌转化法 农杆菌 T-DNA
（3）SalI、HindIII 防止目的基因、质粒的自身环化，防止目的基因与质粒反向连接 DNA
连接酶 （4）否 含有目的基因的质粒中抗四环素基因被破坏
（5）植物组织培养 再分化 植物激素（细胞分裂素和生长素） 培养时间
（6）人工诱变 过滤灭菌 染色法、观察胞质环流、渗透吸水失水、检测光合作用或呼吸作
用相关气体 细胞壁 体细胞胚发生
25.（12 分）(1) 免疫防御 辅助性 T 细胞 二次免疫（再次接触相同抗原）
(2) 抗原（病原体） 细胞因子（淋巴因子/白细胞介素—2）
(3) 阿奇霉素 核酸 抗新型冠状病毒抗体 抗生素杀灭不了病毒，只能对付敏感的细菌
(4) 不作处理 每天用等量且适量的百部提取液灌胃 每天用等量且适量的易坦静灌胃
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一、选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是
符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1.下列关于“检测生物组织中的糖类、油脂和蛋白质”活动的叙述，正确的是
A.检测还原糖时，需要取摇匀后的样本液加本尼迪特试剂加热鉴定
B.若与本尼迪特试剂加热出现红黄色沉淀则说明检测液中含葡萄糖
C.在油脂鉴定实验中，可观察到细胞间隙中存在橙黄色颗粒
D.检测蛋白质时,先后加入双缩脲试剂 A 液和 B 液各 2ml
2. 酶 A、B、C 是大肠杆菌的三种酶,每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤,其中任意一种酶的
缺失均能导致该菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。
现有三种营养缺陷型突变体,在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况如下表：
由上可知：酶 A、B、C 在该反应链中的作用顺序依次是
A.酶 C、酶 B、酶 A B.酶 A、酶 B、酶 C
C.酶 B、酶 C、酶 A D.酶 A、酶 C、酶 B
3.人体可以进行需氧呼吸也可以进行厌氧呼吸，下列有关叙述，正确的是
A.需氧呼吸第三阶段产生的 H2O 中的氢最终都来自葡萄糖
B.合成 ATP 的酶与电子传递有关的酶镶嵌在线粒体内膜上
C.糖酵解的产物全部进入柠檬酸循环，并被分解形成 CO
2
D.线粒体是产生 CO2 的唯一场所
4.下边为实验测得离体培养的胡萝卜根尖细胞的细胞周期各阶段时间。下列叙述正确的是
周期 G1 S G2 M 合计
时间（h） 1.3 2.7 2.9 0.6 7.5
A.G2 期的细胞中主要进行有关蛋白质的合成，如 DNA 聚合酶的合成
B.用含 DNA 合成抑制剂的培养液培养 1.3h 后，细胞都被阻断在 S 期
C.G2 期的细胞中每个染色体含 2 条并列的染色单体，说明染色体已完成复制
D.后期着丝粒分裂，分离的染色体以不同的速率被纺锤丝拉向两极
5.如图是“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的部分示意图，下列有关叙述正确的是
A.上清液中不可能含子代噬菌体的蛋白质
B.离心后能在沉淀中检测到含 35S 的子代噬菌体
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D.该组实验可说明蛋白质不是噬菌体的遗传物质
6.假设一个含有 6 条染色体（2n=6），且基因型为 AaBbDD 的哺乳动物在减数分
裂后期Ⅱ时的细胞示意图如右图。相关叙述正确的是
A.该时期细胞中含有 3 对同源染色体，有 2 对等位基因
B.该细胞最终只能形成一个基因型为 abd 的配子
C.染色体 5 与 6 上对应位置基因的不同可能是发生过交叉互换
D.该细胞在中期Ⅰ时形成 3 个四分体,有 2 个染色体组,2 套遗传信息
7.青霉素（由青霉菌产生）长期大量使用，使细菌耐药性不断增强。下列分析正确的是
A.细菌耐药性增强说明变异是定向的 B.一个青霉菌中的全部基因总和为基因库
C.耐药性增强过程中细菌不断进化 D.细菌耐药性的产生是人工选择的结果
8.T 细胞能分泌促使细胞凋亡的信息分子 CD95L，正常情况胰岛β细胞缺乏该信息分子受体不会凋
亡，据此推测某些糖尿病由细胞异常凋亡引起。给这种糖尿病小鼠和正常小鼠均分别注射适量普通
胰岛素和新研制的“智能”胰岛素 IA，测量血糖浓度变化，结果如图，以下说法错误的是
A.由细胞异常凋亡引起的糖尿病小鼠可通过注射胰岛素在一定时间范围内缓解症状
B.高浓度血糖促进胰岛β细胞中 CD95L 受体基因的表达，导致胰岛β细胞凋亡
C.正常小鼠在注射普通胰岛素后的 2-3h 内，肝糖原的分解比注射 IA 的更快
D.使用 IA 的缺点是血糖浓度在正常小鼠体内下降慢，在患病小鼠体内上升慢
9.膝反射是一种简单反射，下列关于人体膝反射的叙述，正确的是
A.若脊髓受损，刺激传出神经后也会发生膝反射
B.突触后膜去极化形成的电位必能引起动作电位
C.抑制突触间隙中递质分解的药物可抑制膝反射
D.若膝盖下方的皮肤破损，刺激肌梭后仍能发生膝反射
10.科研人员在小鼠的心脏中发现了两种巨噬细胞，一种游离在心肌细胞之间，另一种与一个或多 个心肌细胞的细胞膜直接贴附（如图 1）。记录心肌细胞和这两种巨噬细胞内外的电位差变化，得
到如图 2 所示结果。据此分析，正确的是
A.贴附和游离的巨噬细胞都产生了动作电位
B.游离的巨噬细胞膜内外不存在电位差
C.此小鼠心肌细胞与巨噬细胞表面具有相同的 MHC 分子，在内环境中没有 MHC 分子
D.心肌细胞兴奋时膜外局部电流的方向与兴奋传导的方向相同
11.为研究赤霉素和光敏色素（接收光信号的蛋白质）在水稻幼苗发育中的作用，科研人员将野生
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C.上清液中不能产生含
35S 的子代噬菌体
型、光敏色素 A 的突变体、光敏色素 B 的突变体（突变体是指相关基因不能正常表达的个体）的水
稻种子播种在含不同浓度赤霉素合成抑制剂（PAC）的固体培养基上，在光照条件下培养 8 天后，
测量幼苗地上部分高度和主根长度，得到如图所示结果。以下叙述错误的是
A.赤霉素可通过促进细胞伸长从而引起植株增高
B.光照条件下一定浓度的 PAC 处理对野生型水稻地上部分的生长具有抑制作用
C.光敏色素 B 传递的光信号异常时，增强了 PAC 对水稻地上部分的作用效果
D.浓度为 10-5 和 10-6ml/L 的 PAC 对三种水稻主根生长均为促进作用
12.在阳光明媚、水草丰茂的某草原上，生活着牛、羊、鹿等许多生物。下列有关叙述，正确的是
A.草原上的牛、羊、鹿分别组成了 3 个种群
B.一个草原生态系统只有一张食物网
C.草原群落有明显的水平结构而无垂直结构
D.草原生态系统的恢复力稳定性较森林生态系统低
13.某城市卫生部门组织了一次鼠药灭鼠的活动，大量消灭了该城市居民区的褐家鼠。下列关于褐
家鼠环境容纳量（K 值）的叙述，正确的是
A.环境容纳量是指种群的最大数量
B.领域行为不会改变环境容纳量
C.进行鼠害防治，最好在 K/2 值时开始人为干预
D.卫生部门该次灭鼠活动会导致褐家鼠的 K 值下降
14.甲、乙两种生物种群数量动态曲线如右图所示，图中 S、T 、X 点附
近的箭头表示当种群数量在 该点附近时，种群数量变化的趋向。下列
叙述正确的是
A.T 点对应的种群数量是甲种群的 K/2 值
B.超过 S 点以后，乙种群数量趋于下降
C.甲种群数量一旦低于 X 就容易走向灭绝
D.大熊猫种群数量动态的特点更接近于乙
15.为研究某生态系统的植物功能群对空心莲子草入侵的影响，科研人员将一个圆形样地划分为 A
区、B 区和 C1～C5 区，除 A 区外，其余各区大小相同。各区种植情况如图 1 所示， 其中 C3～
C5 区中植物功能群数目相同但物种数目分别为 4、8、16 种。第 3、7、13 天测定 B、C 区空心
莲子草入侵状况，得到图 2 所示结果。下列叙述错误的是
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A.各区种植植物的先后顺序应为先同时种植 C1-C5 区，再种植 A 区
B.物种丰富度越高，空心莲子草的入侵程度就越低，生态系统的稳定性也越高
C.空心莲子草入侵时间越长，对功能群数目越少的区域影响相对越大
D.植物的栽种可缓解空心莲子草的入侵，植物功能群越丰富越不容易被入侵
16.某同学采用如图所示的装置进行葡萄酒发酵，下列叙述错误的是
A.发酵过程需检测发酵液温度
B.发酵初期罐内可能出现负压 C.需从进气口定期通入无菌空气
D.可以通过监测残余糖的浓度来决定终止发酵时间
17.丙草胺是一种广泛应用的除草剂，能抑制土壤细菌、放线菌和真菌的生长。
某研究小组从某地土壤中分离获得能有效降解丙草胺的细菌菌株，并对其计数(如下图所示），以
期为修复污染土壤提供微生物资源。下列有关叙述错误的是
A.利用该方法计数结果往往比显微镜直接计数法偏小
B.将培养基调至酸性时，有利于降解菌的生长繁殖
C.以丙草胺为唯一氮源的培养基进行培养可提高降解菌的浓度
D.5 号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为 1.7×109 个
18.经体外受精和胚胎分割培育优质奶牛的过程如图所示。下列叙述正确的是
A.胚胎移植过程中一定要对供体母牛和受体母牛进行同期发情处理
B.对囊胚期的胚胎进行分割，需要保证内细胞团和滋养层都均等切割
C.为了获得更多的卵母细胞，需要用雌激素对雌性奶牛进行超数排卵处理
D.分割后的胚胎或细胞可直接移植给受体，或在体外培养到囊胚阶段再移植
19.关于制备单克隆抗体的过程，下列叙述错误的是
A.为获得足量相应的 B 细胞，可多次给小鼠注射特定抗原
B.细胞融合前，已免疫的脾细胞不需要经过原代培养扩大
C.用 PEG 诱导细胞融合后，可加入过量培养基终止融合
D.杂交瘤细胞在体外培养时，会贴培养瓶壁单层生长
20.某家族有甲病半乳糖血症（用 A/a 表示）和乙病假肥大性肌营养不良（用 B/b 表示）两种单基
因遗传病史，家族的遗传系谱图如图所示。对该家族部分成员相关基因进行酶切，用凝胶电泳的方
法得到基因带谱。已知患乙病的男性在人群中占 5%。下列叙述错误的是
A.电泳槽中加入电泳缓冲液，加样孔侧相连负极
B.b 基因位于 X 染色体上，Ⅲ8 与Ⅰ2 基因型相同的概率是 1/3
C.若Ⅱ6 为杂合子，则Ⅲ9 不携带基因 a 的概率为 3/8
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D.若仅考虑乙病，Ⅲ8 与正常女性结婚，子代患乙病的概率 1/11
二、非选择题（本大题共 5 小题，共 60 分。）
21.（7 分）为探究水和氮对光合作用的影响，研究者将一批长势相同的玉米植株随机均分成三组，
在限制水肥的条件下做如下处理：（1）对照组；（2）施氮组：补充尿素（12g·m-2）；（3）水+
氮组：补充尿素（12g·m-2）同时补水。检测相关生理指标，结果见下表。
生理指标 对照组 施氮组 水+氮组
叶绿素含量（mg·g-1） 9.8 11.8 12.6
RuBP 羧化酶活性（μml·h-1·g-1） 316 640 716
气孔导度（mml·m-2·s-1） 85 65 196
光合速率（μml·m-2·s-1） 6.5 8.5 11.4
注：气孔导度反映气孔开放的程度；RuBP 羧化酶是一种能催化 CO2 固定的蛋白质。
回答下列问题：
（1）为比较各组叶绿素含量，需要先对其进行提取，实验室里提取时需要加入 以溶解光
合色素。
（2）已知参与光合作用的很多分子都含有氮。分析实验数据可知，施氮组比对照组光合速率更快
的原因可能是：①氮含量增加引起 增加 ，将更多的光能转化为 中的化学
能；②RuBP 羧化酶活性更高，催化更多的 CO2 与 结合。
（3）对缺氮的土壤追施氮肥的同时，往往需要适当浇水，原因有：①水作为 ，促进氮
肥的溶解和吸收；②据表可知，施加氮肥同时补水，可导致 显著变大，保证了
循环所需的 CO2 的供应。
22．（7 分）成年人的血红蛋白由两条α肽链和两条β肽链构成。在 16 号染色体短臂上有两个能独
立控制α肽链合成的基因 A，在 11 号染色体上有一个控制β肽链合成的基因 B，如下图所示。A 基
因突变导致α肽链异常，B 基因突变导致β肽链异常。当患者细胞内异常肽链和正常肽链同时存在时，
可随机结合形成血红蛋白，有异常肽链参与构成的血红蛋白功能异常。A 基因或 B 基因突变分别引
起α型地中海贫血（简称α-地贫）或β型地中海贫血（简称β-地贫）。A 基因个数与表型的关系如下
表，回答以下问题（不考虑交叉互换）。
A 和 B 基因位置图
A 基因个数与表型的关系表
A 基因数量（个） 4 3 2 1 0
表型 正常 轻型α-地贫 中型α-地贫 重型α-地贫 胎儿期流产
（1）由题干可知，16 号染色体属于 （填“端”“近端”或“中间”）着丝粒染色体。
（2）李华是一名中型α-地贫患者，他的爸爸是重型α-地贫患者。据了解，李华有一个因α-地贫胎儿
期流产未出世的姐姐。据此推测，李华妈妈的表型可能有 种。为确认妈妈的基因型，李华
带妈妈去做了基因检测，检测时应从血液样品的 （填“红细胞”或“白细胞”）中提取 DNA。
结果显示，妈妈含有 2 个 A 基因。若李华的父母还想再生育一个孩子，生出患中型α-地贫女儿的概
率为 。若李华与一个同样患中型α-地贫的女性婚配，则其出生的后代表型可能有 种。
（3）某患者为β-地贫杂合体（A 基因未发生突变），他体内的血红蛋白有 种。异常β肽链和
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正常β肽链相比，只有第 6 位谷氨酸（密码子为 GAA、GAG）被缬氨酸（GUU、GUG、GUA、GUC）
替代，由此推测 B 基因发生了碱基对的 。
23．（12 分）中国地质调查局在我国南海深海海域发现了“海马冷泉”，内有众多零散分布的海底
喷口，以甲烷为主的流体以喷涌或渗漏方式从海底溢出。然而，在完全黑暗的深海海底，在低温、
高压的极端环境下，竟呈现出一片繁荣生命图景，因此，科学家们将冷泉生态系统称为深海底部的
“生命绿洲”。
（1）海马冷泉区海底覆盖着大量古菌，它们可利用冷泉释放的甲烷和硫化氢获取能量并合成有机
质供自身生长，这些古菌在冷泉生态系统中属于 成分，从生态系统功能角度分析，古菌的
存在促进了 。蠕虫和深海双壳类等动物以古菌为食，它们同化的能量除去
呼吸散失的热能可用于 。海马冷泉区中各种生物间通过 关系
构成了复杂食物网。
（2）为了解冷泉生物群落的物种组成，科研人员对冷泉群落进行了 的调查，发现了 65
种新物种。其中贻贝数量多、生活力强，往往看到大片活着的贻贝就意味着找到了冷泉，这说明贻
贝是冷泉群落中的 。贻贝及其他动物并不均匀分布，而总是聚焦在冷泉喷口附近，体
现了群落的 结构。这种群落的形成是一个 的过程，当该过程不再发生变化时，
说明已经达到 群落。
（3）对冷泉生物的研究，为人类解答深海生物生命起源与演化等科学问题提供重要的帮助，这体
现了生物多样性的 价值。
（4）冷泉中的各种生物都占据着相对稳定的生态位，这对于充分利用环境资源有着非常重要的意
义。现要研究冷泉中某生物的生态位，围绕除食物外的调查内容还有 （答出 2 点即可,2
分）。
24．（22 分）某质粒上有 SalI、HindIII、BamHI 三种限制酶切割位点，同时还含有抗四环素基因
和抗氨苄青霉素基因。利用此质粒获得转基因抗盐烟草的过程如图所示，请回答下列问题：
烟草细胞
（1）若抗盐基因序列已知，根据序列信息设计引物进行PCR扩增，PCR每个循环第一步是进行 处
理，该处理的效果类似于生物体内 的作用效果。PCR产物琼脂糖凝胶电泳时，DNA分子因
为含 而带负电荷，凝胶点样孔端应靠近电泳槽 接口；当2个PCR产物分子量接
近时，若延长电泳时间，凝胶中这2个条带之间的距离会 。
（2）将目的基因导入植物细胞，采用最多的方法是 ，这种方法进行植物转
基因过程中，通常要使用抗生素，其目的一是抑制 生长，二是筛选转化细胞。其中用到
的质粒上含有一段特殊的 DNA 片段，可带目的基因进入植物细胞，该片段称为 。
（3）在构建重组质粒时，选用上图中的 两种酶酶切效果更好，而不是只用 SalI
酶，原因是 。质粒和抗盐基因同时
用双酶切处理后利用 连接，可得到重组 DNA 分子。
（4）含有目的基因的农杆菌可根据标记基因进行筛选。若农杆菌在含有四环素和氨苄青霉素的培
养基上都可以生长繁殖，农杆菌中是否已含有目的基因？ （填“是”或“否”）。为什么？
。
（5）将转入抗盐基因的烟草细胞培育成完整的植株需要用 技术，愈伤组织经
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进而形成完整植株。此过程除营养物质外还必须向培养基中添加适宜浓度和比例
的 。植物转基因受体细胞全能性表达程度的高低主要与受体的基因型、
培养环境、继代次数和___________长短等有关。
（6）除了用转基因技术获得抗盐烟草植株外，也可利用原生质体融合技术获得或通过
后再筛选获得。若利用原生质体融合技术获得抗盐烟草植株，则首先需要制备原生质体。为了获取
不抗盐烟草叶片和抗盐植株叶片无菌的原生质体，先将叶片经表面消毒并去除下表皮,再将其置于
经 处理的较高渗透压的混合酶液中。酶解后,经多次离心获得原生质体。然后测定该
原生质体的活性，可采用的方法有 (答出 2
点即可)。原生质体在培养过程中，只有重新形成 后，才可进行有丝分裂，多次分裂
形成的小细胞团可通过 或器官发生的途径再生稙株。
25.（12 分）支原体是没有细胞壁的原核生物，肺炎支原体是感染小儿呼吸系统的一类常见病原体，
该类病原体感染会导致剧烈干咳。下图是支原体侵入人体后发生的免疫反应，①～⑥表示与免疫有
关的细胞，字母表示物质。请回答下列问题。
(1)上图体现了免疫系统的 功能。细胞①
为 ，细胞④和⑥主要在 过程发
挥作用。
(2) 细胞②的活化一般需要两个信号的刺激：信号 1
为 和细胞②接触，信号 2 为细胞①被抗原
激活后细胞表面的特定性分子发生变化并与 B 细胞结
合。此外细胞①分泌的 （填物质名称）
能促进细胞②的分裂、分化。
(3)抗生素可治疗感染性疾病，不同种类的抗生素治疗感染性疾病的作用机理不同。青霉素和头孢
菌素类抗生素抑制细胞壁的形成，阿奇霉素通过与核糖体的亚单位结合，从而干扰蛋白质的合成。
这 3 种药物中能治疗支原体肺炎的是 。新冠病毒也可引起肺炎，为判断某疑似患者
是否为新冠病毒感染者，采集鼻咽拭子主要用于病原学检查，检测病毒的 ；采集血
液样本主要用于血清学检查，检测________________________。抗生素对新冠病毒起不了作用，其
原因是___________________________________________。
（4）研究发现，中药百部对于肺炎支原体感染引起的咳嗽具有显著的治疗效果。为了验证中药百
部的作用效果，研究人员进行了以下实验，请完善实验思路并分析相关问题。
实验材料：生长状况相似的雄性成年小鼠 20 只、肺炎支原体、百部提取液、易坦静、艾舒、滴鼻
器、灌胃器等（易坦静、艾舒是两类止咳药物）
实验思路：
①随机选取 4 只雄性成年小鼠编号为 A 组，作为空白对照组。
②取肺炎支原体，使用滴鼻器对剩余小鼠连续 3 天滴鼻(20μL)使其感染，制成肺炎模型鼠。
③将模型鼠随机均分为 4 组，依次编号为 B、C、D、E 组，各组小鼠置于相同且适宜条件下培养。
④实验处理
A 组（空白对照组）：不作处理；
B 组（模型组）： ；
C 组（实验组）： ；
D 组： ；
E 组：每天用等量且适量的艾舒灌胃。
⑤各组在相同且适宜的条件下培养一周后，进行引咳实验，用蘸有氨水的棉球刺激小鼠，记录小鼠
的咳嗽潜伏期和 3 分钟内咳嗽次数。
⑥统计并分析实验数据。
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答案
1-5 CADCC 6-10 BCDDC 11-15 CBBCB 16-20 CBDDC
21. （7 分）无水乙醇或 95%乙醇 叶绿素含量 ATP 和 NADPH RuBP 良好溶剂 气孔导
度 卡尔文
22．（7 分）（1）近端 （2）2 白细胞 1/8 2 （3）3 替换
23．（12 分）
（1）生产者 能量流动和物质循环 自身的生长和繁殖 捕食
（2）物种丰富度 优势种 水平 演替 顶极
（3） 直接使用
（4）栖息地（时间和空间上的位置）、与其他物种（天敌、食物等）的关系等（1 点 1 分，共 2
分）
24.（22分）（1）变性 解旋酶 磷酸基团 负极 变长
（2）农杆菌转化法 农杆菌 T-DNA
（3）SalI、HindIII 防止目的基因、质粒的自身环化，防止目的基因与质粒反向连接 DNA
连接酶 （4）否 含有目的基因的质粒中抗四环素基因被破坏
（5）植物组织培养 再分化 植物激素（细胞分裂素和生长素） 培养时间
（6）人工诱变 过滤灭菌 染色法、观察胞质环流、渗透吸水失水、检测光合作用或呼吸作
用相关气体 细胞壁 体细胞胚发生
25.（12 分）(1) 免疫防御 辅助性 T 细胞 二次免疫（再次接触相同抗原）
(2) 抗原（病原体） 细胞因子（淋巴因子/白细胞介素—2）
(3) 阿奇霉素 核酸 抗新型冠状病毒抗体 抗生素杀灭不了病毒，只能对付敏感的细菌
(4) 不作处理 每天用等量且适量的百部提取液灌胃 每天用等量且适量的易坦静灌胃
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