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2024届内蒙古自治区包头市高三下学期一模理综生物试题（原卷版+解析版）
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2024年普通高等学校招生全国统一考试
（第一次模拟考试）
理科综合能力测试
注意事项：
1．考生答卷前，务必将自己的姓名、座位号写在答题卡上。将条形码粘贴在规定区域。本试卷满分300分，考试时间150分钟。
2．做选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动、用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答非选择题时，将答案写在答题卡的规定区域内，写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将答题卡交回。
可能用到的相对原子质量：H—1 Li—7 C—12 Cl—35.5 Ca—40 Ag—108
一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 在Mg2＋存在的条件下，半乳糖激酶可催化ATP分子的磷酸基团转移到半乳糖分子上，生成1－磷酸半乳糖。下列关于半乳糖激酶的叙述错误的是（ ）
A. 组成元素仅含C、H、O、PB. 基本单位是氨基酸
C. 可降低化学反应所需的活化能D. 催化活性受Mg2＋影响
2. 下图是人体肌肉细胞缺氧时进行无氧呼吸的部分反应原理示意图。下列叙述正确的是（ ）
A. 人体肌肉细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATP
B. 人体肌肉细胞无氧呼吸再生NAD＋的场所是线粒体基质
C. 人体肌肉细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖
D. 人体肌肉细胞无氧呼吸过程NADH和NAD＋的含量处于相对稳定状态
3. 果蝇红眼（E）对白眼（e）为显性，控制眼色基因仅位于X染色体。正常白眼雌蝇和红眼雄蝇杂交，结果如下图。研究发现子代出现白眼雌蝇和红眼雄蝇的原因是亲代母本减数分裂异常造成的。已知子代受精卵中X染色体多于2条或不含X染色体时不能存活。下列叙述错误的是（ ）
A. 亲代白眼雌蝇产生3种类型配子B. 子代白眼雌蝇的性染色体为XeXeY
C. 子代红眼雄蝇的性染色体为XEXeXeD. 子代性染色体组成为Y的受精卵不能存活
4. 普通小麦的形成包括不同物种杂交和染色体加倍过程，如下图所示（其中A、B、D，分别代表不同物种的一个染色体组，每个染色体组均含7条染色体）。下列叙述错误的是（ ）
A. 杂种一是高度不育的，原因是无同源染色体，不能进行正常的减数分裂
B. 拟二粒小麦进行减数分裂时形成7个四分体
C. 低温处理杂种二可得到普通小麦
D. 普通小麦的卵细胞中含有21条非同源染色体
5. 科研人员在果蝇脑中发现了一种伞形神经元（AMA），其树突像一把巨大的伞覆盖了视觉脑区，不同的AMA还会连接在一起，从而整合整个视野的亮度信息。果蝇眼中的感光细胞接受不同强度的外界光线刺激后，将兴奋传递给脑，实现昼夜节律调节，AMA通过接受感光细胞分泌的乙酰胆碱参与该过程。下列叙述错误的是（ ）
A. AMA的伞形树突和不同AMA间的连接有利于判断昼夜变化
B. 在果蝇昼夜节律调节的反射弧中AMA的作用是感受器
C. 乙酰胆碱与AMA上的相应受体结合后，可引起AMA膜电位发生变化
D. 若破坏AMA的结构，果蝇的昼夜节律可能发生紊乱
6. 研究人员在我国某地区进行群落调查，手绘了该地区某群落植物种的剖面图，如下图所示。下列叙述正确的是（ ）
注：图中1~11代表不同的植物物种。
A. 图中植物之间存在竞争和互利共生关系B. 该群落的物种丰富度为11个物种
C. 该剖面图仅能反映该群落的垂直结构D. 利用样方法调查该群落的植物种类绘制该剖面图
三、非选择题：共174分。第22~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33~38题为选考题，考生根据要求做答。
（一）必考题：共129分。
7. 果树栽培中通过使用塑料大棚来达到控制环境条件的目的，但覆盖的棚膜会阻碍部分紫外线进入大棚。为探究补充紫外线对果树的影响，科研人员以油桃为实验材料，进行相关实验。回答下列问题：
（1）由于高能量的紫外线会导致蛋白质结构改变、DNA损伤等，为确保实验的可行性，在正式实验前应先进行___________，以确保补充的紫外线对油桃正常的生理活动没有负面影响。
（2）在叶绿体的___________上发生的光反应将水分解为O2、H＋和电子，电子最终传递给NADP＋后再与H＋结合形成____________，电子传递过程中释放的能量最终转化为____________中的化学能。科研人员测定了不同条件下油桃的电子传递效率和光合色素含量，结果如下图。实验发现紫外线补充组油桃的光合速率高于对照组，请结合下图分析补充紫外线可提高油桃光合速率的原因是_______________。
（3）除补充紫外线外，从改善环境条件的角度提高大棚油桃光合速率的措施有 ______________（答出一点即可）。
8. 亲缘关系较远的水稻品系间杂交，子代具有杂种优势，有利于农业生产，但有时杂种一代会出现雄性育性下降的情况。研究发现，水稻的雄性育性与12号染色体的一段区域有关。对南方野生稻（j品系）该段染色体测序，发现该区段从上到下依次为A、B、C、D、E五个基因。对亚洲栽培稻（x品系）该段染色体测序；发现该区段只有A、B、C三个基因，基因顺序与j品系相同。为寻找影响雄性育性的基因，对j品系进行基因敲除，获得敲除纯合子（无法获得E基因敲除的纯合个体），进行系列杂交实验，结果如下表。
进一步研究发现，表中所有杂交组合的F1均能正常完成减数分裂，且杂交组合1~4的F1产生的可育花粉的12号染色体都来自j品系，不育花粉的12号染色体都来自x品系。已知杂交组合1~4的F1的花粉母细胞中D基因编码的蛋白质（减数分裂前合成，可通过减数分裂进入花粉细胞）可以导致不含E基因的花粉败育。不考虑基因突变、染色体变异和互换，回答下列问题：
（1）推测E基因的作用是 ___________。杂交组合1的F1产生的不育花粉的基因型是__________。杂交组合1的F1进行自交，F2产生的花粉的育性及比例是______________。
（2）为验证E基因的作用，若向杂交组合1的F1的花粉母细胞中来自x品系的12号染色体上转入一个E基因，则其产生的花粉 __________（填“都不育”“50%可育”或“100%可育”）；若将杂交组合1的F1的花粉母细胞的E基因敲除，则其产生的花粉___________（填“都不育”“50%可育”或“100%可育”）。
9. 当你在寒风中瑟瑟发抖时，你身体内几乎所有的细胞都被动员起来，共同抵御寒冷。起动员作用的是神经冲动和激素，甲状腺分泌的甲状腺激素（TH）能使靶细胞代谢速率加快，氧气消耗量增加，产热量增加。下图为TH分泌的调节途径示意图，回答下列问题：
（1）图中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于___________（填“下丘脑”“垂体”或“甲状腺”）。图中A、B分别代表由下丘脑、垂体分泌的物质，它们分别是__________和____________。
（2）TH作用于棕色脂肪细胞后，激活了细胞内的去偶联蛋白，导致有氧呼吸第三阶段释放的能量都以热的形式耗散，表明该蛋白使分布在___________的酶无法合成ATP。
（3）当血液中TH浓度增高时，会_________下丘脑和垂体的活动，使TH含量维持正常生理水平。该过程中，垂体分泌激素B可受到TH的调节，其结构基础是垂体细胞有____________。
10. Tilman模型用于描述植物对资源的利用情况。如图1所示，Tilman模型以零增长线（ZNGI）为出发点，ZNGI表示某种植物利用两种必需营养元素（如氮和磷，可用X和Y表示）时，该种植物能存活和增殖的临界线。当两种资源量位于ZNGI线上的各种X－Y组合时，种群出生率和死亡率相等；当两种资源量位于ZNGI线以上和以右的各种X－Y组合时、种群出生率大于死亡率，并利用更多的资源使两种资源量回到ZNGI线，种群数量进而保持稳定；当两种资源量位于ZNGI线以下和以左的各种X－Y组合时，种群出生率小于死亡，直至灭亡。回答下列问题：
（1）图2中所示的物种A和物种B之间存在_____________关系。
（2）当X和Y两种资源量位于图2中的区域①时，物种A和物种B的种群数量随时间的变化分别是____________和____________。
（3）当X和Y两种资源量位于图2中的区域②时，物种A和物种B的种群数量随时间的变化分别是____________和____________。
（二）选考题：共45分。请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答，并用2B铅笔将所选题号涂黑，注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，多涂、错涂、漏涂均不给分，如果多做，则每科按所做第一题计分。
【生物—选修1：生物技术实践】
11. 为高效降解农业秸秆废弃物，研究人员从土壤中筛选纤维素分解菌，并对其降解纤维素能力进行了研究。回答下列问题：
（1）纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即_____________。为从土壤中筛选纤维素分解菌，配制的固体培养基中____________是唯一碳源；配制的培养基必须进行灭菌处理，目的是 __________。
（2）在分离纯化过程中，土壤样品经梯度稀释后再涂布平板，原因是___________。如果分离纯化菌株不是纯培养物，除稀释涂布平板法之外，还可以采用_________法进一步分离纯化。
（3）在上述长出菌落的培养基上，覆盖质量浓度为1mg/mL的刚果红（CR）溶液，10－15min后，倒去CR溶液，加入物质的量浓度为1ml/L的NaCl溶液，15min后倒掉NaCl溶液，实验结果如下图。图中降解圈大小与纤维素酶的 _____________有关。图中降解纤维素能力最强的菌株是____________，理由是_____________。
【生物—选修3：现代生物科技专题】
12. 甜菜是我国重要的糖料作物之一。为提高甜菜的光合效率和产量，科研人员构建了携带SBPase基因（编码卡尔文循环的关键酶）的表达载体（图1），通过基因工程对甜菜进行遗传改造。回答下列问题：
（1）构建表达载体并导入农杆菌：获取目的基因后利用PCR技术进行扩增，经凝胶电泳鉴定后，回收其中包含目的基因的DNA片段。然后使用限制性核酸内切酶切割___________，将带有黏性末端的酶切产物纯化回收后，用______________连接。图1基因表达载体中没有标注出来的基因结构是_____________（填一个即可）。经过一系列步骤后，将测序正确的重组质粒导入农杆菌。
（2）获取抗性植株：将含有重组质粒的农杆菌与甜菜叶柄共培养一段时间后，先将外植体放在含有羧苄霉素和头孢霉素的培养基中初步培养，目的是______________，再转入含有_____________的筛选培养基中获得抗性植株。此过程中使用抗生素时需要注意的事项是_____________________。
（3）为从分子水平上检测抗性植株是否含有目基因，对抗性植株进行PCR后检测，检测结果如图2。CK+组是选用含_______________的质粒作为阳性对照。
（4）取阳性无菌苗叶片提取总RNA，将RNA逆转录成cDNA，再以cDNA为模板，利用目的基因引物进行PCR以检测________________。杂交组合
母本
父本
F1花粉育性
1
纯合j品系
纯合x品系
50%的花粉可育
2
A基因敲除的纯合j品系
纯合x品系
50%的花粉可育
3
B基因敲除的纯合j品系
纯合x品系
50%的花粉可育
4
C基因敲除纯合j品系
纯合x品系
50%花粉可育
5
D基因敲除的纯合j品系
纯合x品系
100%的花粉可育
2024年普通高等学校招生全国统一考试
（第一次模拟考试）
理科综合能力测试
注意事项：
1．考生答卷前，务必将自己的姓名、座位号写在答题卡上。将条形码粘贴在规定区域。本试卷满分300分，考试时间150分钟。
2．做选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动、用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答非选择题时，将答案写在答题卡的规定区域内，写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将答题卡交回。
可能用到的相对原子质量：H—1 Li—7 C—12 Cl—35.5 Ca—40 Ag—108
一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 在Mg2＋存在的条件下，半乳糖激酶可催化ATP分子的磷酸基团转移到半乳糖分子上，生成1－磷酸半乳糖。下列关于半乳糖激酶的叙述错误的是（ ）
A. 组成元素仅含C、H、O、PB. 基本单位是氨基酸
C. 可降低化学反应所需的活化能D. 催化活性受Mg2＋影响
2. 下图是人体肌肉细胞缺氧时进行无氧呼吸的部分反应原理示意图。下列叙述正确的是（ ）
A. 人体肌肉细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATP
B. 人体肌肉细胞无氧呼吸再生NAD＋的场所是线粒体基质
C. 人体肌肉细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖
D. 人体肌肉细胞无氧呼吸过程NADH和NAD＋的含量处于相对稳定状态
3. 果蝇红眼（E）对白眼（e）为显性，控制眼色基因仅位于X染色体。正常白眼雌蝇和红眼雄蝇杂交，结果如下图。研究发现子代出现白眼雌蝇和红眼雄蝇的原因是亲代母本减数分裂异常造成的。已知子代受精卵中X染色体多于2条或不含X染色体时不能存活。下列叙述错误的是（ ）
A. 亲代白眼雌蝇产生3种类型配子B. 子代白眼雌蝇的性染色体为XeXeY
C. 子代红眼雄蝇的性染色体为XEXeXeD. 子代性染色体组成为Y的受精卵不能存活
4. 普通小麦的形成包括不同物种杂交和染色体加倍过程，如下图所示（其中A、B、D，分别代表不同物种的一个染色体组，每个染色体组均含7条染色体）。下列叙述错误的是（ ）
A. 杂种一是高度不育的，原因是无同源染色体，不能进行正常的减数分裂
B. 拟二粒小麦进行减数分裂时形成7个四分体
C. 低温处理杂种二可得到普通小麦
D. 普通小麦的卵细胞中含有21条非同源染色体
5. 科研人员在果蝇脑中发现了一种伞形神经元（AMA），其树突像一把巨大的伞覆盖了视觉脑区，不同的AMA还会连接在一起，从而整合整个视野的亮度信息。果蝇眼中的感光细胞接受不同强度的外界光线刺激后，将兴奋传递给脑，实现昼夜节律调节，AMA通过接受感光细胞分泌的乙酰胆碱参与该过程。下列叙述错误的是（ ）
A. AMA的伞形树突和不同AMA间的连接有利于判断昼夜变化
B. 在果蝇昼夜节律调节的反射弧中AMA的作用是感受器
C. 乙酰胆碱与AMA上的相应受体结合后，可引起AMA膜电位发生变化
D. 若破坏AMA的结构，果蝇的昼夜节律可能发生紊乱
6. 研究人员在我国某地区进行群落调查，手绘了该地区某群落植物种的剖面图，如下图所示。下列叙述正确的是（ ）
注：图中1~11代表不同的植物物种。
A. 图中植物之间存在竞争和互利共生关系B. 该群落的物种丰富度为11个物种
C. 该剖面图仅能反映该群落的垂直结构D. 利用样方法调查该群落的植物种类绘制该剖面图
三、非选择题：共174分。第22~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33~38题为选考题，考生根据要求做答。
（一）必考题：共129分。
7. 果树栽培中通过使用塑料大棚来达到控制环境条件的目的，但覆盖的棚膜会阻碍部分紫外线进入大棚。为探究补充紫外线对果树的影响，科研人员以油桃为实验材料，进行相关实验。回答下列问题：
（1）由于高能量的紫外线会导致蛋白质结构改变、DNA损伤等，为确保实验的可行性，在正式实验前应先进行___________，以确保补充的紫外线对油桃正常的生理活动没有负面影响。
（2）在叶绿体的___________上发生的光反应将水分解为O2、H＋和电子，电子最终传递给NADP＋后再与H＋结合形成____________，电子传递过程中释放的能量最终转化为____________中的化学能。科研人员测定了不同条件下油桃的电子传递效率和光合色素含量，结果如下图。实验发现紫外线补充组油桃的光合速率高于对照组，请结合下图分析补充紫外线可提高油桃光合速率的原因是_______________。
（3）除补充紫外线外，从改善环境条件的角度提高大棚油桃光合速率的措施有 ______________（答出一点即可）。
8. 亲缘关系较远的水稻品系间杂交，子代具有杂种优势，有利于农业生产，但有时杂种一代会出现雄性育性下降的情况。研究发现，水稻的雄性育性与12号染色体的一段区域有关。对南方野生稻（j品系）该段染色体测序，发现该区段从上到下依次为A、B、C、D、E五个基因。对亚洲栽培稻（x品系）该段染色体测序；发现该区段只有A、B、C三个基因，基因顺序与j品系相同。为寻找影响雄性育性的基因，对j品系进行基因敲除，获得敲除纯合子（无法获得E基因敲除的纯合个体），进行系列杂交实验，结果如下表。
进一步研究发现，表中所有杂交组合的F1均能正常完成减数分裂，且杂交组合1~4的F1产生的可育花粉的12号染色体都来自j品系，不育花粉的12号染色体都来自x品系。已知杂交组合1~4的F1的花粉母细胞中D基因编码的蛋白质（减数分裂前合成，可通过减数分裂进入花粉细胞）可以导致不含E基因的花粉败育。不考虑基因突变、染色体变异和互换，回答下列问题：
（1）推测E基因的作用是 ___________。杂交组合1的F1产生的不育花粉的基因型是__________。杂交组合1的F1进行自交，F2产生的花粉的育性及比例是______________。
（2）为验证E基因的作用，若向杂交组合1的F1的花粉母细胞中来自x品系的12号染色体上转入一个E基因，则其产生的花粉 __________（填“都不育”“50%可育”或“100%可育”）；若将杂交组合1的F1的花粉母细胞的E基因敲除，则其产生的花粉___________（填“都不育”“50%可育”或“100%可育”）。
9. 当你在寒风中瑟瑟发抖时，你身体内几乎所有的细胞都被动员起来，共同抵御寒冷。起动员作用的是神经冲动和激素，甲状腺分泌的甲状腺激素（TH）能使靶细胞代谢速率加快，氧气消耗量增加，产热量增加。下图为TH分泌的调节途径示意图，回答下列问题：
（1）图中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于___________（填“下丘脑”“垂体”或“甲状腺”）。图中A、B分别代表由下丘脑、垂体分泌的物质，它们分别是__________和____________。
（2）TH作用于棕色脂肪细胞后，激活了细胞内的去偶联蛋白，导致有氧呼吸第三阶段释放的能量都以热的形式耗散，表明该蛋白使分布在___________的酶无法合成ATP。
（3）当血液中TH浓度增高时，会_________下丘脑和垂体的活动，使TH含量维持正常生理水平。该过程中，垂体分泌激素B可受到TH的调节，其结构基础是垂体细胞有____________。
10. Tilman模型用于描述植物对资源的利用情况。如图1所示，Tilman模型以零增长线（ZNGI）为出发点，ZNGI表示某种植物利用两种必需营养元素（如氮和磷，可用X和Y表示）时，该种植物能存活和增殖的临界线。当两种资源量位于ZNGI线上的各种X－Y组合时，种群出生率和死亡率相等；当两种资源量位于ZNGI线以上和以右的各种X－Y组合时、种群出生率大于死亡率，并利用更多的资源使两种资源量回到ZNGI线，种群数量进而保持稳定；当两种资源量位于ZNGI线以下和以左的各种X－Y组合时，种群出生率小于死亡，直至灭亡。回答下列问题：
（1）图2中所示的物种A和物种B之间存在_____________关系。
（2）当X和Y两种资源量位于图2中的区域①时，物种A和物种B的种群数量随时间的变化分别是____________和____________。
（3）当X和Y两种资源量位于图2中的区域②时，物种A和物种B的种群数量随时间的变化分别是____________和____________。
（二）选考题：共45分。请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答，并用2B铅笔将所选题号涂黑，注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，多涂、错涂、漏涂均不给分，如果多做，则每科按所做第一题计分。
【生物—选修1：生物技术实践】
11. 为高效降解农业秸秆废弃物，研究人员从土壤中筛选纤维素分解菌，并对其降解纤维素能力进行了研究。回答下列问题：
（1）纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即_____________。为从土壤中筛选纤维素分解菌，配制的固体培养基中____________是唯一碳源；配制的培养基必须进行灭菌处理，目的是 __________。
（2）在分离纯化过程中，土壤样品经梯度稀释后再涂布平板，原因是___________。如果分离纯化菌株不是纯培养物，除稀释涂布平板法之外，还可以采用_________法进一步分离纯化。
（3）在上述长出菌落的培养基上，覆盖质量浓度为1mg/mL的刚果红（CR）溶液，10－15min后，倒去CR溶液，加入物质的量浓度为1ml/L的NaCl溶液，15min后倒掉NaCl溶液，实验结果如下图。图中降解圈大小与纤维素酶的 _____________有关。图中降解纤维素能力最强的菌株是____________，理由是_____________。
【生物—选修3：现代生物科技专题】
12. 甜菜是我国重要的糖料作物之一。为提高甜菜的光合效率和产量，科研人员构建了携带SBPase基因（编码卡尔文循环的关键酶）的表达载体（图1），通过基因工程对甜菜进行遗传改造。回答下列问题：
（1）构建表达载体并导入农杆菌：获取目的基因后利用PCR技术进行扩增，经凝胶电泳鉴定后，回收其中包含目的基因的DNA片段。然后使用限制性核酸内切酶切割___________，将带有黏性末端的酶切产物纯化回收后，用______________连接。图1基因表达载体中没有标注出来的基因结构是_____________（填一个即可）。经过一系列步骤后，将测序正确的重组质粒导入农杆菌。
（2）获取抗性植株：将含有重组质粒的农杆菌与甜菜叶柄共培养一段时间后，先将外植体放在含有羧苄霉素和头孢霉素的培养基中初步培养，目的是______________，再转入含有_____________的筛选培养基中获得抗性植株。此过程中使用抗生素时需要注意的事项是_____________________。
（3）为从分子水平上检测抗性植株是否含有目基因，对抗性植株进行PCR后检测，检测结果如图2。CK+组是选用含_______________的质粒作为阳性对照。
（4）取阳性无菌苗叶片提取总RNA，将RNA逆转录成cDNA，再以cDNA为模板，利用目的基因引物进行PCR以检测________________。杂交组合
母本
父本
F1花粉育性
1
纯合j品系
纯合x品系
50%的花粉可育
2
A基因敲除的纯合j品系
纯合x品系
50%的花粉可育
3
B基因敲除的纯合j品系
纯合x品系
50%的花粉可育
4
C基因敲除纯合j品系
纯合x品系
50%花粉可育
5
D基因敲除的纯合j品系
纯合x品系
100%的花粉可育
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