辽宁省铁岭市铁岭县2023-2024学年八年级上学期期中考试生物试卷(含答案)

这是一份辽宁省铁岭市铁岭县2023-2024学年八年级上学期期中考试生物试卷(含答案)，共7页。试卷主要包含了单选题，读图填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．深海处珍贵的红珊瑚是由珊瑚虫形成的，珊瑚虫属于( )
A.腔肠动物B.扁形动物C.线形动物D.节肢动物
2．将河蚌放到50℃左右的温水中，待贝壳张开以后，会看到一层透明的薄膜，这层薄膜是( )
A.贝壳B.珍珠层C.外套膜D.细胞膜
3．对家鸽适应飞行生活的形态结构特点的解释，不合理的是( )
A.身体呈流线型——减小飞行阻力
B.体内有许多气囊——减轻体重
C.骨中空或愈合——骨骼既轻便又牢固
D.胸肌发达——提供充足动力
4．下列为了预防血吸虫病等寄生虫病而采取的措施中，你认为正确的是( )
A.将粪便直接撒在田中B.不食用生的或未煮熟的鱼虾
C.不耕种水田，种植玉米等旱地作物D.大量喷施杀死钉螺的农药
5．某同学发现一种细长的圆柱形动物，要判断其属于环节动物还是线形动物，主要依据是( )
A.是否有肛门B.身体的形状C.身体是否分节D.身体是否呈两侧对称
6．屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( )
A.收缩、舒张B.收缩、收缩C.舒张、舒张D.舒张、收缩
7．蜂巢中，蜜蜂的数量可达几千只，蜂后负责产卵，雄蜂的职能是与蜂后交配，工蜂负责采蜜。下列对蜜蜂的这种行为描述错误的是( )
A.成员之间有明确的分工B.群体内部形成一定的组织
C.共同维持群体生活D.各个成员都独立生活
8．下列对骨骼肌的叙述中，不正确的是( )
A.两端的肌腱分别固着在不同的骨上
B.两端的肌腱分别固着在同一骨的两端
C.骨骼肌里有许多血管和神经
D.骨骼肌有受刺激而收缩的特性
9．在不同动物学习的过程中，“尝试与错误”的次数不同，其影响因素主要是( )
A.动物体型的大小B.训练动物的方法
C.动物肌肉的发达程度D.动物神经系统的发育状况
10．法布尔的《昆虫记》的魅力之一在于其行文活泼，语言诙谐。下列动物中不属于昆虫的是( )
A.蟋蟀B.螳螂C.蝉D.蜘蛛
11．蜥蜴属于爬行动物，蜥蜴能够终生生活在陆地上，最主要原因是( )
A.头后面有颈，头可以灵活地转动
B.肺较为发达，气体交换能力较强
C.生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖
D.皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片
12．当动物和它所发现的食物之间有障碍物时，它可能会经过若干次的“尝试与错误”，学会绕道取食。某学习小组研究动物的绕道取食行为，得到下表结果：
从表格中的实验结果可以看出，这些研究对象中，学习能力最强的动物是( )
A.小鸡B.小鸭C.小乌龟D.小狗
二、读图填空题
13．如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
(1)生物A是一种农业害虫，它的体表有坚韧的_________，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发。
(2)生物B的呼吸器官是_________，身体呈流线型，有利于减小在水中游泳时的阻力。
(3)生物C生活在水中和潮湿的陆地上，用_________呼吸，兼用_________辅助呼吸。
(4)生物D的前肢变成_________，骨中空。它特有的呼吸方式是借助_________协助肺进行气体交换，能保证飞行时氧气的充足供应。
(5)生物E在生殖发育方面的突出特点是_________，保证了E比其他生物的后代的成活率高，牙齿_________是这类动物的特点。
(6)上述动物中属于无脊椎动物的是_________；属于恒温动物的是_________。
14．请阅读材料后回答下列问题。
某地生活着几种鸟，鹰就是其中一种，它的脖子较短，能捕食刚孵出不久的其他鸟的幼鸟；而天鹅不捕食这些幼鸟，它的脖子较长。刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟的影子时，都会立即将身体蜷缩起来。随着幼鸟逐渐长大，当它们看到某些鸟的影子时仍然会将身体蜷缩起来，而看到其他一些鸟的影子时却不再蜷缩。
对于这样一个反应，行为学家用模型进行了实验。他们将多种鸟的纸板模型排成一列悬挂起来，作为刺激，当模型逐个越过稍大一点的幼鸟的头顶时，观察幼鸟的身体是否蜷缩。下图中，①~⑪为多种鸟的模型，这些鸟的模型区别主要是大小、翅膀形状、脖子长短等，其中下面标有“+”的模型表示动鸟在看到它的影子时身体蜷缩。
(1)刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟的影子时，都会立即将身体蜷缩起来。幼鸟的这种行为从获得途径上看属于_________行为；从功能上看，属于_________行为。
(2)当稍大一点的幼鸟看到A、B两种鸟(如下图所示)的影子时，会有怎样的行为呢？
稍大一点的幼鸟见到A鸟的影子时身体_________(填“蜷缩”或“不蜷缩”)；见到B鸟的影子时身体_________(填“蜷缩”或“不蜷缩”)；幼鸟的这种行为是通过_________获得的。
(3)以上实验说明，动物的_________行为是_________行为的基础。
15．关节是运动系统的重要组成部分，关节功能正常是完成运动的基本保证。如图所示是正常关节与患骨性关节炎的关节的结构比较，请分析回答下列问题。
(1)正常情况下，当接收到_________传递来的兴奋后，_________就会收缩，牵动骨绕_________活动。
(2)图中结构A和E分别表示_________和_________。从图中可以看出，患骨性关节炎的关节主要表现为[b]_________的增大、增厚，a和e表面的_________变薄、变硬、变粗糙等。
三、实验题
16．某学习小组的同学为更好地说明鱼为什么不能离开水，制作了如图所示的鱼鳃模型(将一些红色的丝线绕过一根较粗的铁丝，并且进行固定)进行实验。请据图回答下列问题。
(1)模型中的红色丝线表示_________，鱼的此结构中密布_________。
(2)甲图表示将鱼鳃模型放入水中，鳃丝呈展开状态，所有的鳃丝都能与水进行_________。乙图表示将鱼鳃模型从水中取出，由于鳃丝粘连在一起，大量的鳃丝不能进行_________。鱼会因不能获得足够的氧气而窒息死亡。
(3)此实验通过对比鱼鳃模型在水中与离开水这两种状态下对气体交换的影响，_________(填“能”或“不能”)形成对照实验。
(4)此实验的变量是_________.
17．为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某同学设计了下面的实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签。在甲瓶中放入一定量湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入等量经烘干的肥沃土壤，在丙瓶中放入添加农药的等量湿润的肥沃土壤。然后在3个瓶中同时各放入5条大小及生活、健康状况相同的蚯蚓。
(1)蚯蚓的呼吸依靠湿润的体壁来完成，据此判断，_________瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱。
(2)甲、乙两瓶的实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是_________。
(3)3个瓶中同时各放入5条大小及生活、健康状况相同的蚯蚓的目的是_________。
(4)丙瓶和_________瓶可形成一组对照实验，该实验目的是探究_________。
(5)若重复实验都观察到对照组的蚯蚓正常活动，丙瓶中的蚯蚓蠕动能力明显减弱，可得出的实验结论是_________。
参考答案
1．答案：A
解析：
2．答案：C
解析：
3．答案：B
解析：
4．答案：B
解析：
5．答案：C
解析：
6．答案：A
解析：
7．答案：D
解析：
8．答案：B
解析：
9．答案：D
解析：
10．答案：D
解析：
11．答案：C
解析：
12．答案：D
解析：
13．答案：(1)外骨骼
(2)鳃
(3)肺皮肤
(4)翼气囊
(5)胎生、哺乳分化
(6)AD、E
解析：
14．答案：(1)先天性；防御
(2)蜷缩；不蜷缩；生活经验和学习
(3)先天性；学习
解析：
15．答案：(1)神经；骨骼肌关节
(2)关节头；关节窝；关节囊；关节软骨
解析：
16．答案：(1)鳃丝；毛细血管
(2)气体交换；气体交换
(3)能
(4)水
解析：
17．答案：(1)乙
(2)水分
(3)控制单一变量
(4)甲；农药对蚯蚓的生活是否有影响
(5)农药影响蚯蚓的生活
解析：
组别
动物名称
“尝试与错误”的平均次数
甲组
小鸡
24次
乙组
小鸭
26次
丙组
小乌龟
65次
丁组
小狗
5次