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2024贵州中考复习 人教版化学 板块二 第2讲 物质的组成与构成 课件
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这是一份2024贵州中考复习 人教版化学 板块二 第2讲 物质的组成与构成 课件，共58页。PPT课件主要包含了复习导航·析考向，知识清单·理脉络，分子原子和离子，考点突破·释疑难，实验探究·培素养，两侧气球，打开止水夹，不断运动，贵州五年真题，非金属等内容，欢迎下载使用。
【命题分析】 根据2022版《化学课程标准》及2023年省统考化学试题,从命题内容及考查角度和中考题型两个维度分析如下: 1.从命题内容及考查角度分析: (1)结合分子、原子的概念和基本性质,以图片或文字的形式考查对生活现象及变化的解释。 (2)依据给出的粒子结构示意图,判断结构示意图各部分意义及粒子的种类,并据此考查对元素的性质及其与粒子结构关系的认识。
(3)利用相对原子质量的近似公式考查原子中质子数和电子数的有关计算。 (4)给出部分元素周期表或一个表格的信息,考查对元素周期表的认识,并以此为背景考查元素的概念、性质、粒子结构示意图等知识。 (5)根据具体背景材料,给出物质的化学式或简单的结构式,考查物质、元素、分子、原子的区别和联系。
2.从中考题型上分析: (1)以选择题或填空题的形式考查对分子、原子概念的理解及性质的应用。 (2)以选择题或填空题的形式考查粒子结构示意图的识别及性质判断。 (3)以选择题或填空题的形式考查物质、元素、分子、原子之间的联系和区别。 (4)以选择题、填空题的形式考查化学符号(元素符号、离子符号等)的书写及意义。 (5)以选择题、填空题或简答题的形式考查元素周期表中每一格的信息及有关规律。
【复习建议】 1.分子、原子性质的应用: 利用分子、原子的性质解释生活中的现象是中考的必考考点,建议教师在复习时要引导学生绕过一些常见误区,如热胀冷缩现象用分子大小的变化来解释,将宏观现象与粒子运动混为一谈等。 2.分子和原子的区别与联系: 分子、原子的概念、性质及两者的关系是中考的必考点,复习时建议: (1)通过表格形式,比较两者在定义、性质等方面的异同点,帮助学生明确两者的本质区别。 (2)通过实例分析,把抽象的问题具体化,让学生在应用中理解概念,掌握实质问题。
3.原子和离子的转化: 原子与离子之间的转化,以及引起的结构和性质的变化,是中考的常考点,也是易错点,复习时建议教师通过对常见原子的结构分析,找出元素的性质与最外层电子数的关系,然后从得失电子的角度帮助学生理解离子的形成,特别是要让学生明确两者的本质区别。
4.元素符号、离子符号的书写: 这是学生学习的难点,也是中考的常考点,复习时建议: (1)明确元素符号书写“一大二小”的原则,利用卡片、谐音等多种形式使学生熟记常见元素符号的书写。 (2)利用原子结构示意图分析原子得失电子的趋势与数目,帮助学生明确离子所带电荷的由来。 (3)将离子符号与后面复习到的化合价进行比较,在找寻异同中强化记忆和应用。
5.元素周期表及其应用: 本部分知识是中考的必考考点,复习时建议: (1)引导学生明确元素周期表中一个格表示的信息,并对这些信息进行正确描述。 (2)结合元素周期表中1~18号元素的原子结构示意图,让学生理解“族”和“周期”中的有关规律。
要点一 构成物质的微粒角度1 分子、原子、离子的关系【典例1】(2023·岳阳中考)推理是化学学习的一种常用思维方法。下列推理正确的是( )A.分子能构成物质,所以物质都是由分子构成的B.离子是带电的微观粒子,所以带电的微观粒子都是离子C.由同种元素组成的纯净物是单质,所以单质只含有一种元素D.碳酸钙能与稀盐酸反应生成气体,所以与稀盐酸反应产生气体的物质一定是碳酸钙
角度2 利用分子、原子的性质分析和解决问题【典例2】(2023·广安中考)从宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一。下列从微观角度对宏观事实的解释不合理的是 ( )A.石油气压入钢瓶液化——分子间的间隔减小B.端午粽飘香——分子在不断运动C.夏天汽车轮胎炸裂——分子种类发生改变D.氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子,化学性质相同
要点二 元素与元素周期表【典例3】(2023·邵阳中考)中国承建的阿尔卡萨光伏电站是卡塔尔首座太阳能发电站。硅太阳能电池主要材料是高纯硅,如图是硅元素的相关信息和硅原子的结构示意图,下列关于硅的说法错误的是( )A.x的数值为4B.硅元素属于非金属元素C.硅元素的相对原子质量为28.09 gD.硅元素位于元素周期表的第三周期
【方法指导】1.熟悉元素周期表中一格信息的含义(以铁为例)2.知道元素周期表的排布规律(1)同一周期:从左至右电子层数相同,最外层上的电子数依次增加。(2)同一主族:最外层上的电子数相同,从上到下电子层数依次增加。
实验 分子运动现象的实验探究1.实验装置:2.实验步骤与现象:(1)向盛有蒸馏水的小烧杯A中加入几滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色,颜色无变化。(2)从烧杯A中取少量溶液置于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察溶液颜色,溶液变为红色。(3)另取一个小烧杯B,加入一定量浓氨水,用一只大烧杯或水槽罩住A、B两个小烧杯(如图),观察有什么现象。现象:过一段时间,A烧杯溶液变红,而B烧杯溶液不变色。
3.实验现象分析:B中浓氨水有挥发性,氨气分子运动到A中与水生成氨水,氨水显碱性,可使酚酞溶液变红。4.实验结论:分子是不断运动的。5.常见的改进实验:(1) 操作及现象:用滴管吸取浓氨水滴在试管口的棉花上,观察到滤纸条上的酚酞试液从右向左依次变红说明浓氨水易挥发,氨分子在不停地运动。
(2) 用胶头滴管滴入2~3滴浓氨水后,观察到滴有酚酞试液的试纸由下至上逐渐变红。
(3) 现象:打开弹簧夹,酚酞试液变红。
【示范题】如图为探究微粒性质的实验装置,操作过程如下:(1)连接好装置。打开止水夹,推动注射器的活塞,注入空气,若观察到_____________________________________(填现象),说明该装置气密性良好。再关闭止水夹,拔下注射器。
变大,且一段时间内不缩小
(2)用注射器抽取30 mL浓氨水(氨气的水溶液),重新接入该装置。______________ (填操作),推动注射器的活塞将浓氨水通过导管挤入装置下端两侧玻璃管内,此时观察到玻璃管内湿润的酚酞滤纸条自下而上慢慢变红,该现象主要说明:微粒的性质是______________。 (3)马上将装置下端玻璃管底部同时浸入装有等体积的热水和冷水的烧杯中,其实验目的是__________________________________。
探究温度对微粒运动速率的影响
考点1 构成物质的微粒及微粒的性质1.(2020·贵阳中考)珍爱生命,远离毒品。缉毒犬通过嗅觉寻找毒品的原因是( )A.分子在不断运动B.分子之间有间隔C.分子质量很小D.分子体积很小
2.(2022·毕节中考)对下列宏观现象的微观解释错误的是( )
考点2 原子和离子3.(2022·毕节中考)氮化镓(GaN)是第三代半导体材料的典型代表,其中氮元素的原子结构示意图为________,镓元素的化合价为________。
4.(2020·贵阳中考节选)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。氢、碳和氧的原子结构示意图如图所示,回答下列问题。(1)x的值是_______。 (2)碳属于____________(填“金属”或“非金属”)元素。 (3)氢元素和碳元素组成的一种物质乙烯(C2H4)是重要的基本化工原料。由乙烯的化学式C2H4获得的信息有___________________________________。
乙烯是一种化合物(答案合理即可)
6.(2020·遵义中考)根据图示分析,下列说法正确的是( )A.镁属于非金属元素B.镁原子核外有3个电子层C.镁的相对原子质量为24.31 gD.镁原子易得到电子变为Mg2+
7.(2022·贵阳中考节选)电池的研发和使用推动了我国能源结构的优化。(1)锂元素在元素周期表中的相关信息如图1所示,锂的相对原子质量是__________。 (2)锂原子结构示意图如图2所示,锂原子核外最外层电子数是_______。钠原子结构示意图如图3所示,x=_______。 (3)在化学反应中,锂原子和钠原子都易__________(填“得到”或“失去”)电子。 (4)一种锂离子电池的正极材料为钴酸锂(LiCO2),其中C元素的化合价是________价。
8.(2022·六盘水中考)在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。(1)元素周期表是学习化学的重要工具,根据如图信息回答问题。
①碲属于____________(填“金属”或“非金属”)元素,其相对原子质量为__________。 ②碲元素化学性质与图中____________元素化学性质相似。碲元素与13号元素形成的化合物化学式为___________。
(2)氢气与乙烯在催化剂金属镍表面反应生成乙烷,微观过程如图所示。①金属镍在化学反应前后____________________不变。 ②反应的化学方程式为_____________________,从该化学方程式中你能获得的信息有_________________________________________________________________________。
H2+C2H4 C2H6
1个氢分子和1个乙烯分子在镍的催化作用下反应生成1个乙烷分子(合理
【基础达标】1.(2023·怀化中考)生活中常见的“加铁酱油”“富硒大米”“高钙奶粉”等物质中的“铁”“硒”“钙”指的是 ( )A.单质B.元素C.原子D.分子2.(2023·扬州中考)构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由离子构成的是 ( )
3.(2022·天津中考)地壳中含量最多的元素是( )A.Al B.Fe C.O D.Si4.(2023·铜仁万山区模拟)陶弘景所著《本草经集注》中对KNO3有记载:“强烧之,紫青烟起……云是真消石(KNO3)也。”下列有关KNO3的叙述不正确的是( )A.所含阳离子的结构示意图: B.含有两种金属元素C.氮元素的化合价为+5D.可用作复合肥料
5.(2023·山西中考)海浩现象是在持续-15 ℃的超低温度下,蒸发的海水与低温冷空气中的颗粒物相结合,形成冰晶后,呈现出烟雨茫茫的自然景象。这种由水蒸气形成冰晶的过程发生变化的是 ( )A.分子的种类变多B.每个水分子体积变大C.分子的间隔变小D.每个水分子质量变大
6.(2023·株洲中考)如图为某元素原子的结构示意图。下列有关叙述不正确的是 ( )A.该原子的结构示意图中x=1B.该元素属于活泼的非金属元素C.该元素的原子在化学反应中容易失去电子D.该元素形成的单质容易与氧气反应
7.(2023·成都中考)化学家张青莲主持测定了铟、铱、锌等元素相对原子质量的新值。碳-12原子的质量为1.993×10-26 kg,一种锌原子的质量为1.096×10-25kg,该锌原子的相对原子质量是 ( )A.12 B.64 C.66 ×10-25 kg8.(2022·福建中考)某海水淡化系统(如图)工作时,蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气,太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝,实现海水淡化。下列说法错误的是( )A.光热作用下,水分子运动速率加快B.液态水变为水蒸气,水分子间的间隔变大C.水蒸气冷凝为水,水分子本身变小D.海水变为淡水,水分子化学性质不变
9.(2022·安顺中考)下列认识和描述正确的是( )A.分子、原子、离子、元素都能构成物质B.原子核一定是由质子和中子构成C.与元素化学性质关系最密切的是原子的核外电子数D.原子是化学变化中的最小粒子10.氧化汞分子分解示意图如图所示。下列说法正确的是 ( )A.在化学变化中,分子可以分成原子B.分子是化学变化中的最小粒子C.在这个变化中,原子的种类发生改变D.物质只能由分子构成,不能由原子构成
11.(2023·贵阳息烽县模拟)下列是几种粒子的结构示意图,下列说法正确的是 ( )A.①和③化学性质相似,都容易失去2个电子B.②的单质有金刚石、石墨等,它们原子的排列方式不同,所以化学性质不同C.③和④可以形成AB2型化合物,它们形成离子的过程相同D.①②③④属于四种不同的元素,因为它们的质子数不同
12.(2023·聊城中考)5G通信技术是一大科技亮点,5G通信芯片由氮化镓材料制成。已知镓原子的结构示意图和镓元素在元素周期表中的信息如图所示,下列说法不正确的是 ( )A.镓元素属于金属元素B.镓原子的中子数为31C.镓元素的相对原子质量为69.72D.镓元素在化合物中的化合价通常显+3价
13.(2023·安徽中考)钠与氯气反应生成氯化钠的示意图如下。下列有关说法正确的是( )A.氯化钠固体由分子构成B.反应中一个钠原子失去一个电子,形成相对稳定结构C.氯原子核外有两个电子层D.反应中Cl变成Cl-,证明化学反应中元素种类发生改变
14.如图是元素周期表的一部分,下列说法错误的是( )A.甲元素的符号是HeB.原子序数:乙>丙>甲C.氮元素的相对原子质量是14.01D.氖原子的结构示意图为
15.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。请结合图示回答问题:(1)2022年北京冬奥会“飞扬”火炬(图1)采用液氢作为燃料,液氢变为氢气时分子之间的间隔__________(填“增大”或“减小”)。 (2)“氢”洁冬奥,零碳未来!氢气燃烧后的产物是水,一个水分子中含有________个质子。
(3)为使图2完整准确,应在甲中补充1个_______(填“A”或“B”)。 (4)由图2得出化学变化的实质是在化学变化中,____________________,原子又可以结合成新的分子。
16.(2023·武威中考)建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题:(1)图1为粒子之间的转化关系图,其中①表示的是__________。 (2)图2中B、C属于同种元素,因为_______________________相同。 (3)图2中A、B形成的化合物的化学式为___________。 (4)图2中D为某粒子的结构示意图,当x=16时,则表示该粒子的符号为________。
质子数(或核电荷数)
17.(2023·贵阳花溪区模拟)“宏观—微观—符号”是学习化学的重要内容和方法。根据下列信息,回答问题。(1)两种元素的原子结构示意图如图1所示。图2为元素周期表的一部分。
①A原子的质子数是_______。钠元素的相对原子质量是__________,B所示原子对应元素在元素周期表中的位置是________(填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。 ②芯片主要由硅材料制成。硅属于____________(填“金属”或“非金属”)元素,图2中与硅元素属于同一族的元素是________。 (2)二氧化碳和氢气在一定条件下转换为化工原料乙烯(C2H4),反应微观过程如图3所示。反应的化学方程式为_________________________________,你认为该转化的实际意义是______________________。
2CO2+6H2 C2H4+4H2O
18.(2023·广安中考)1869年,门捷列夫发现的元素周期律,使化学学习和研究变得有规律可循。如图罗列了元素周期表中部分元素的原子结构示意图,据此信息回答下列问题:(1)食盐的主要成分是氯化钠,其所含的阳离子是_________(写离子符号)。 (2)空气中含量最多的物质是________(填化学式)。
(3)“84消毒液”的有效成分是NaClO,标出NaClO中氯元素的化合价:____________。 (4)由8个16号元素的原子构成的单质分子是_______(填化学符号)。 (5)从原子结构示意图分析,氧元素和硫元素排在周期表中同一族的原因是____________________________。
原子的最外层电子数相同
【能力提升】1.(2023·眉山中考)X、Y、Z、W四种元素的质子数如图所示。下列说法错误的是( )A.X与W属于同一周期B.Z与Y能形成两种常见的化合物C.在化学反应中,Y原子易得到电子,W原子易失去电子D.常温下,X、Y、W三种元素组成的化合物的水溶液pH>7
2.(2022·六盘水模拟)根据图示所提供的信息判断,下列说法不正确的是( )A.由图可知,反应物都是由分子构成的B.由图可知,酒精中碳、氢元素的质量比为4∶1C.由图可知,镓原子核电荷数为31,图中x的值为3D.由图可知,元素Y和Z位于同一周期,元素X和Y位于同一族
3.(2023·贵阳乌当区模拟)“宏观—微观—符号”三重表征,是化学学科知识的表征方式和特有的思维方式。(1)从微观的角度研究物质的结构,如图1是氯元素在元素周期表中的信息,其中氯原子的相对原子质量是__________,其核电荷数是________,氯元素的元素符号为________,氯化钠中氯元素的化合价为_________。 (2)如图2,请写出臭氧的化学式:________。
(3)从微观知变化及本质:请从微观角度阐述氧气在紫外线照射的条件下转化为臭氧的过程:___________________________________________________________________________。 (4)图3是锶元素(Sr)的结构示意图,图4中的三种元素,与锶元素化学性质相似的是________(填元素符号);氯化锶是常用的牙膏脱敏剂,易溶于水,可由氢氧化锶与盐酸反应制备,该反应的化学方程式为________________________________。
在紫外线照射的条件下,氧分子分解为氧原子,每3个氧原子结合
Sr(OH)2+2HCl===SrCl2+2H2O
4.(2023·贵阳云岩区三模)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。(1)下列符号能表示2个原子的是________(填序号)。 ①2N ②2CO ③Mg2+ ④O2(2)图甲为硫元素在元素周期表中的信息,硫原子的核电荷数是________。硫的相对原子质量是__________。
【命题分析】 根据2022版《化学课程标准》及2023年省统考化学试题,从命题内容及考查角度和中考题型两个维度分析如下: 1.从命题内容及考查角度分析: (1)结合分子、原子的概念和基本性质,以图片或文字的形式考查对生活现象及变化的解释。 (2)依据给出的粒子结构示意图,判断结构示意图各部分意义及粒子的种类,并据此考查对元素的性质及其与粒子结构关系的认识。
(3)利用相对原子质量的近似公式考查原子中质子数和电子数的有关计算。 (4)给出部分元素周期表或一个表格的信息,考查对元素周期表的认识,并以此为背景考查元素的概念、性质、粒子结构示意图等知识。 (5)根据具体背景材料,给出物质的化学式或简单的结构式,考查物质、元素、分子、原子的区别和联系。
2.从中考题型上分析: (1)以选择题或填空题的形式考查对分子、原子概念的理解及性质的应用。 (2)以选择题或填空题的形式考查粒子结构示意图的识别及性质判断。 (3)以选择题或填空题的形式考查物质、元素、分子、原子之间的联系和区别。 (4)以选择题、填空题的形式考查化学符号(元素符号、离子符号等)的书写及意义。 (5)以选择题、填空题或简答题的形式考查元素周期表中每一格的信息及有关规律。
【复习建议】 1.分子、原子性质的应用: 利用分子、原子的性质解释生活中的现象是中考的必考考点,建议教师在复习时要引导学生绕过一些常见误区,如热胀冷缩现象用分子大小的变化来解释,将宏观现象与粒子运动混为一谈等。 2.分子和原子的区别与联系: 分子、原子的概念、性质及两者的关系是中考的必考点,复习时建议: (1)通过表格形式,比较两者在定义、性质等方面的异同点,帮助学生明确两者的本质区别。 (2)通过实例分析,把抽象的问题具体化,让学生在应用中理解概念,掌握实质问题。
3.原子和离子的转化: 原子与离子之间的转化,以及引起的结构和性质的变化,是中考的常考点,也是易错点,复习时建议教师通过对常见原子的结构分析,找出元素的性质与最外层电子数的关系,然后从得失电子的角度帮助学生理解离子的形成,特别是要让学生明确两者的本质区别。
4.元素符号、离子符号的书写: 这是学生学习的难点,也是中考的常考点,复习时建议: (1)明确元素符号书写“一大二小”的原则,利用卡片、谐音等多种形式使学生熟记常见元素符号的书写。 (2)利用原子结构示意图分析原子得失电子的趋势与数目,帮助学生明确离子所带电荷的由来。 (3)将离子符号与后面复习到的化合价进行比较,在找寻异同中强化记忆和应用。
5.元素周期表及其应用: 本部分知识是中考的必考考点,复习时建议: (1)引导学生明确元素周期表中一个格表示的信息,并对这些信息进行正确描述。 (2)结合元素周期表中1~18号元素的原子结构示意图,让学生理解“族”和“周期”中的有关规律。
要点一 构成物质的微粒角度1 分子、原子、离子的关系【典例1】(2023·岳阳中考)推理是化学学习的一种常用思维方法。下列推理正确的是( )A.分子能构成物质,所以物质都是由分子构成的B.离子是带电的微观粒子,所以带电的微观粒子都是离子C.由同种元素组成的纯净物是单质,所以单质只含有一种元素D.碳酸钙能与稀盐酸反应生成气体,所以与稀盐酸反应产生气体的物质一定是碳酸钙
角度2 利用分子、原子的性质分析和解决问题【典例2】(2023·广安中考)从宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一。下列从微观角度对宏观事实的解释不合理的是 ( )A.石油气压入钢瓶液化——分子间的间隔减小B.端午粽飘香——分子在不断运动C.夏天汽车轮胎炸裂——分子种类发生改变D.氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子,化学性质相同
要点二 元素与元素周期表【典例3】(2023·邵阳中考)中国承建的阿尔卡萨光伏电站是卡塔尔首座太阳能发电站。硅太阳能电池主要材料是高纯硅,如图是硅元素的相关信息和硅原子的结构示意图,下列关于硅的说法错误的是( )A.x的数值为4B.硅元素属于非金属元素C.硅元素的相对原子质量为28.09 gD.硅元素位于元素周期表的第三周期
【方法指导】1.熟悉元素周期表中一格信息的含义(以铁为例)2.知道元素周期表的排布规律(1)同一周期:从左至右电子层数相同,最外层上的电子数依次增加。(2)同一主族:最外层上的电子数相同,从上到下电子层数依次增加。
实验 分子运动现象的实验探究1.实验装置:2.实验步骤与现象:(1)向盛有蒸馏水的小烧杯A中加入几滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色,颜色无变化。(2)从烧杯A中取少量溶液置于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察溶液颜色,溶液变为红色。(3)另取一个小烧杯B,加入一定量浓氨水,用一只大烧杯或水槽罩住A、B两个小烧杯(如图),观察有什么现象。现象:过一段时间,A烧杯溶液变红,而B烧杯溶液不变色。
3.实验现象分析:B中浓氨水有挥发性,氨气分子运动到A中与水生成氨水,氨水显碱性,可使酚酞溶液变红。4.实验结论:分子是不断运动的。5.常见的改进实验:(1) 操作及现象:用滴管吸取浓氨水滴在试管口的棉花上,观察到滤纸条上的酚酞试液从右向左依次变红说明浓氨水易挥发,氨分子在不停地运动。
(2) 用胶头滴管滴入2~3滴浓氨水后,观察到滴有酚酞试液的试纸由下至上逐渐变红。
(3) 现象:打开弹簧夹,酚酞试液变红。
【示范题】如图为探究微粒性质的实验装置,操作过程如下:(1)连接好装置。打开止水夹,推动注射器的活塞,注入空气,若观察到_____________________________________(填现象),说明该装置气密性良好。再关闭止水夹,拔下注射器。
变大,且一段时间内不缩小
(2)用注射器抽取30 mL浓氨水(氨气的水溶液),重新接入该装置。______________ (填操作),推动注射器的活塞将浓氨水通过导管挤入装置下端两侧玻璃管内,此时观察到玻璃管内湿润的酚酞滤纸条自下而上慢慢变红,该现象主要说明:微粒的性质是______________。 (3)马上将装置下端玻璃管底部同时浸入装有等体积的热水和冷水的烧杯中,其实验目的是__________________________________。
探究温度对微粒运动速率的影响
考点1 构成物质的微粒及微粒的性质1.(2020·贵阳中考)珍爱生命,远离毒品。缉毒犬通过嗅觉寻找毒品的原因是( )A.分子在不断运动B.分子之间有间隔C.分子质量很小D.分子体积很小
2.(2022·毕节中考)对下列宏观现象的微观解释错误的是( )
考点2 原子和离子3.(2022·毕节中考)氮化镓(GaN)是第三代半导体材料的典型代表,其中氮元素的原子结构示意图为________,镓元素的化合价为________。
4.(2020·贵阳中考节选)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。氢、碳和氧的原子结构示意图如图所示,回答下列问题。(1)x的值是_______。 (2)碳属于____________(填“金属”或“非金属”)元素。 (3)氢元素和碳元素组成的一种物质乙烯(C2H4)是重要的基本化工原料。由乙烯的化学式C2H4获得的信息有___________________________________。
乙烯是一种化合物(答案合理即可)
6.(2020·遵义中考)根据图示分析,下列说法正确的是( )A.镁属于非金属元素B.镁原子核外有3个电子层C.镁的相对原子质量为24.31 gD.镁原子易得到电子变为Mg2+
7.(2022·贵阳中考节选)电池的研发和使用推动了我国能源结构的优化。(1)锂元素在元素周期表中的相关信息如图1所示,锂的相对原子质量是__________。 (2)锂原子结构示意图如图2所示,锂原子核外最外层电子数是_______。钠原子结构示意图如图3所示,x=_______。 (3)在化学反应中,锂原子和钠原子都易__________(填“得到”或“失去”)电子。 (4)一种锂离子电池的正极材料为钴酸锂(LiCO2),其中C元素的化合价是________价。
8.(2022·六盘水中考)在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。(1)元素周期表是学习化学的重要工具,根据如图信息回答问题。
①碲属于____________(填“金属”或“非金属”)元素,其相对原子质量为__________。 ②碲元素化学性质与图中____________元素化学性质相似。碲元素与13号元素形成的化合物化学式为___________。
(2)氢气与乙烯在催化剂金属镍表面反应生成乙烷,微观过程如图所示。①金属镍在化学反应前后____________________不变。 ②反应的化学方程式为_____________________,从该化学方程式中你能获得的信息有_________________________________________________________________________。
H2+C2H4 C2H6
1个氢分子和1个乙烯分子在镍的催化作用下反应生成1个乙烷分子(合理
【基础达标】1.(2023·怀化中考)生活中常见的“加铁酱油”“富硒大米”“高钙奶粉”等物质中的“铁”“硒”“钙”指的是 ( )A.单质B.元素C.原子D.分子2.(2023·扬州中考)构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由离子构成的是 ( )
3.(2022·天津中考)地壳中含量最多的元素是( )A.Al B.Fe C.O D.Si4.(2023·铜仁万山区模拟)陶弘景所著《本草经集注》中对KNO3有记载:“强烧之,紫青烟起……云是真消石(KNO3)也。”下列有关KNO3的叙述不正确的是( )A.所含阳离子的结构示意图: B.含有两种金属元素C.氮元素的化合价为+5D.可用作复合肥料
5.(2023·山西中考)海浩现象是在持续-15 ℃的超低温度下,蒸发的海水与低温冷空气中的颗粒物相结合,形成冰晶后,呈现出烟雨茫茫的自然景象。这种由水蒸气形成冰晶的过程发生变化的是 ( )A.分子的种类变多B.每个水分子体积变大C.分子的间隔变小D.每个水分子质量变大
6.(2023·株洲中考)如图为某元素原子的结构示意图。下列有关叙述不正确的是 ( )A.该原子的结构示意图中x=1B.该元素属于活泼的非金属元素C.该元素的原子在化学反应中容易失去电子D.该元素形成的单质容易与氧气反应
7.(2023·成都中考)化学家张青莲主持测定了铟、铱、锌等元素相对原子质量的新值。碳-12原子的质量为1.993×10-26 kg,一种锌原子的质量为1.096×10-25kg,该锌原子的相对原子质量是 ( )A.12 B.64 C.66 ×10-25 kg8.(2022·福建中考)某海水淡化系统(如图)工作时,蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气,太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝,实现海水淡化。下列说法错误的是( )A.光热作用下,水分子运动速率加快B.液态水变为水蒸气,水分子间的间隔变大C.水蒸气冷凝为水,水分子本身变小D.海水变为淡水,水分子化学性质不变
9.(2022·安顺中考)下列认识和描述正确的是( )A.分子、原子、离子、元素都能构成物质B.原子核一定是由质子和中子构成C.与元素化学性质关系最密切的是原子的核外电子数D.原子是化学变化中的最小粒子10.氧化汞分子分解示意图如图所示。下列说法正确的是 ( )A.在化学变化中,分子可以分成原子B.分子是化学变化中的最小粒子C.在这个变化中,原子的种类发生改变D.物质只能由分子构成,不能由原子构成
11.(2023·贵阳息烽县模拟)下列是几种粒子的结构示意图,下列说法正确的是 ( )A.①和③化学性质相似,都容易失去2个电子B.②的单质有金刚石、石墨等,它们原子的排列方式不同,所以化学性质不同C.③和④可以形成AB2型化合物,它们形成离子的过程相同D.①②③④属于四种不同的元素,因为它们的质子数不同
12.(2023·聊城中考)5G通信技术是一大科技亮点,5G通信芯片由氮化镓材料制成。已知镓原子的结构示意图和镓元素在元素周期表中的信息如图所示,下列说法不正确的是 ( )A.镓元素属于金属元素B.镓原子的中子数为31C.镓元素的相对原子质量为69.72D.镓元素在化合物中的化合价通常显+3价
13.(2023·安徽中考)钠与氯气反应生成氯化钠的示意图如下。下列有关说法正确的是( )A.氯化钠固体由分子构成B.反应中一个钠原子失去一个电子,形成相对稳定结构C.氯原子核外有两个电子层D.反应中Cl变成Cl-,证明化学反应中元素种类发生改变
14.如图是元素周期表的一部分,下列说法错误的是( )A.甲元素的符号是HeB.原子序数:乙>丙>甲C.氮元素的相对原子质量是14.01D.氖原子的结构示意图为
15.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。请结合图示回答问题:(1)2022年北京冬奥会“飞扬”火炬(图1)采用液氢作为燃料,液氢变为氢气时分子之间的间隔__________(填“增大”或“减小”)。 (2)“氢”洁冬奥,零碳未来!氢气燃烧后的产物是水,一个水分子中含有________个质子。
(3)为使图2完整准确,应在甲中补充1个_______(填“A”或“B”)。 (4)由图2得出化学变化的实质是在化学变化中,____________________,原子又可以结合成新的分子。
16.(2023·武威中考)建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题:(1)图1为粒子之间的转化关系图,其中①表示的是__________。 (2)图2中B、C属于同种元素,因为_______________________相同。 (3)图2中A、B形成的化合物的化学式为___________。 (4)图2中D为某粒子的结构示意图,当x=16时,则表示该粒子的符号为________。
质子数(或核电荷数)
17.(2023·贵阳花溪区模拟)“宏观—微观—符号”是学习化学的重要内容和方法。根据下列信息,回答问题。(1)两种元素的原子结构示意图如图1所示。图2为元素周期表的一部分。
①A原子的质子数是_______。钠元素的相对原子质量是__________,B所示原子对应元素在元素周期表中的位置是________(填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。 ②芯片主要由硅材料制成。硅属于____________(填“金属”或“非金属”)元素,图2中与硅元素属于同一族的元素是________。 (2)二氧化碳和氢气在一定条件下转换为化工原料乙烯(C2H4),反应微观过程如图3所示。反应的化学方程式为_________________________________,你认为该转化的实际意义是______________________。
2CO2+6H2 C2H4+4H2O
18.(2023·广安中考)1869年,门捷列夫发现的元素周期律,使化学学习和研究变得有规律可循。如图罗列了元素周期表中部分元素的原子结构示意图,据此信息回答下列问题:(1)食盐的主要成分是氯化钠,其所含的阳离子是_________(写离子符号)。 (2)空气中含量最多的物质是________(填化学式)。
(3)“84消毒液”的有效成分是NaClO,标出NaClO中氯元素的化合价:____________。 (4)由8个16号元素的原子构成的单质分子是_______(填化学符号)。 (5)从原子结构示意图分析,氧元素和硫元素排在周期表中同一族的原因是____________________________。
原子的最外层电子数相同
【能力提升】1.(2023·眉山中考)X、Y、Z、W四种元素的质子数如图所示。下列说法错误的是( )A.X与W属于同一周期B.Z与Y能形成两种常见的化合物C.在化学反应中,Y原子易得到电子,W原子易失去电子D.常温下,X、Y、W三种元素组成的化合物的水溶液pH>7
2.(2022·六盘水模拟)根据图示所提供的信息判断,下列说法不正确的是( )A.由图可知,反应物都是由分子构成的B.由图可知,酒精中碳、氢元素的质量比为4∶1C.由图可知,镓原子核电荷数为31,图中x的值为3D.由图可知,元素Y和Z位于同一周期,元素X和Y位于同一族
3.(2023·贵阳乌当区模拟)“宏观—微观—符号”三重表征,是化学学科知识的表征方式和特有的思维方式。(1)从微观的角度研究物质的结构,如图1是氯元素在元素周期表中的信息,其中氯原子的相对原子质量是__________,其核电荷数是________,氯元素的元素符号为________,氯化钠中氯元素的化合价为_________。 (2)如图2,请写出臭氧的化学式:________。
(3)从微观知变化及本质:请从微观角度阐述氧气在紫外线照射的条件下转化为臭氧的过程:___________________________________________________________________________。 (4)图3是锶元素(Sr)的结构示意图,图4中的三种元素,与锶元素化学性质相似的是________(填元素符号);氯化锶是常用的牙膏脱敏剂,易溶于水,可由氢氧化锶与盐酸反应制备,该反应的化学方程式为________________________________。
在紫外线照射的条件下,氧分子分解为氧原子,每3个氧原子结合
Sr(OH)2+2HCl===SrCl2+2H2O
4.(2023·贵阳云岩区三模)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。(1)下列符号能表示2个原子的是________(填序号)。 ①2N ②2CO ③Mg2+ ④O2(2)图甲为硫元素在元素周期表中的信息,硫原子的核电荷数是________。硫的相对原子质量是__________。
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