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    湖南省怀化市新晃侗族自治县2023-2024学年八年级上学期期中生物试题
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    湖南省怀化市新晃侗族自治县2023-2024学年八年级上学期期中生物试题

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    这是一份湖南省怀化市新晃侗族自治县2023-2024学年八年级上学期期中生物试题,共7页。

    温馨提示:1、本试题卷共四道大题,共6页,考试时量60分钟,满分100分。
    2、本卷分为试题卷和答题卡卷,请在答题卡的相应有效区域内作答。
    一、单项选择题(本大题共25 小题,均为单选,每小题2分,共50分)
    1. 如图僧帽水母形似塑料袋或气球,有剧毒。试推测僧帽水母属于( )
    A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线形动物 D. 软体动物
    2. 下列关于线形动物和环节动物与人类生活关系的叙述,错误的是( )
    A. 从水蛭中提取的蛭素在医学上可以用于生产抗血栓药物
    B. 为预防蛔虫病,粪便经杀虫处理后再作肥料
    C. 土壤中的蚯蚓能吃掉农作物的根系,不利于农作物的生长
    D. 蚯蚓的身体富含蛋白质,是优良的蛋白质饲料
    3. 蛔虫寄生在人体的小肠内,下列与蛔虫的寄生生活无直接关系的是( )
    A. 摄取现成的有机物 B. 消化器官结构简单
    C. 体表有角质层 D. 生殖器官发达
    4. 右图所示动物是长着一个“头”和许多个“屁股”的虫子。它拥有罕见的分支状身体,身体由许多相似的环状体节构成,体内的消化管、神经、血管等结构都会在身体分叉处形成分支。消化管前端有口,分支末端长着肛门。该动物属于( )
    A. 环节动物 B. 节肢动物
    C. 线形动物 D. 扁形动物
    5. 我国科学家发现首例具有哺乳行为的无脊椎动物,名为丶“大蚁蛛”。这为动物哺乳行为进化研究方向打开了一片新领域。据图判断“大蚁蛛”属于哪一类动物( )
    A. 环节动物 B. 软体动物
    C. 哺乳动物 D. 节肢动物
    6. 下列关于动物的叙述,正确的是( )
    A. 扇贝、河蚌等双壳类动物通过身体的入水管和出水管与水流进行气体交换
    B. 爬行动物的卵外有坚韧的卵壳保护,卵内有丰富的养料和水分
    C. 昆虫的头部有口器,既可以摄取食物,又可以进行呼吸
    D. 蚯蚓靠湿润的体壁辅助肺进行气体交换
    7. 宋应星《天工开物》记载: “凡珍珠必产蚌腹……经年最久,乃为至宝”。下列结构中,与珍珠形成有关的是( )
    A. 外套膜 B. 足 C. 出水管 D. 贝壳
    8. 东方蝾螈是我国特有的两栖动物,又名中国火龙(如图分别为其幼体和成体)。下列关于东方蝾螈的叙述正确的是( )
    A. 东方蝾螈的皮肤裸露 B. 幼体能适应陆地生活
    C. 幼体、成体都用肺呼吸 D. 幼体与成体没有任何差异
    9. 身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门等是下列哪类动物的主要特征( )
    A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线形动物 D. 环节动物
    10. 眼镜蛇是毒蛇,一旦被咬伤,需及时注射抗毒血清,否则会有生命危险。眼镜蛇的生殖方式及生殖环境分别是( )
    A. 卵生、在水中 B. 胎生、在水中
    C. 卵生、在陆地上 D. 胎生、在陆地上
    11. 青蛙和鳄鱼都生活在水环境中,但鳄鱼更能适应陆地环境,对应的生理特征是( )
    A. 体温恒定,分布范围更广 B. 牙齿分化,摄取食物的能力提高
    C. 皮肤辅助呼吸,气体交换速率提升 D. 陆地产卵,生殖发育摆脱对水环境的依赖
    12. 种植牙指的是一种以植入骨组织内的下部结构为基础,来支持、固位上部牙修复体的缺牙修复方式,被誉为“人类第三副牙齿”。下列有关牙齿的叙述,不正确的是( )
    A. 哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
    B. 种植牙可以完全代替人类的自然牙
    C. 肉食性哺乳动物犬齿较发达
    D. 植食性哺乳动物臼齿较发达
    13. 流行于我国藏族牧区的“骨笛”,是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是
    A. 草鱼 B. 猪 C. 牛蛙 D. 人工饲养的鸵鸟
    14. 不同的动物具有不同的行为,依据行为形成过程特征,蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、鸟类孵卵都属于 ( )
    A. 先天性行为 B. 学习行为 C. 取食行为 D. 繁殖行为
    15. 同种动物个体之间常常因为争夺食物、配偶、领域等发生争斗,这种行为称为( )
    A. 攻击行为 B. 防御行为 C. 领域行为 D. 社群行为
    16. 蚂蚁个体之间传递信息的方式主要是 ( )
    A. 气味 B. 声音 C. 动作 D. 光线
    17. 动物的行为多种多样,根据获得的途径可以分为先天性行为和学习行为。下列关于学习行为的描述错误的是( )
    A. 通过后天的学习形成的行为
    B. 学习行为是在遗传因素的基础上形成的
    C. 使动物更好地适应不断变化的环境
    D. 越低等的动物学习行为越复杂
    18. 蜥蜴眼睛的视野范围比青蛙窄,但依然可以观察到周围的环境变化,是因为它的身体有( )
    A. 头部 B. 颈部 C. 躯干部 D. 尾部
    19.动物保护者在偷猎者的营地里发现了如右图所示的动物头骨。被捕杀的动物最可能是( )
    A. 牦牛 B. 野狼
    C. 野驴 D. 羚羊
    20. 下列关于各种动物特征的叙述,错误的是 ( )
    A. 青蛙的幼体用鳃呼吸 B. 蝙蝠的体表覆羽,有喙无齿
    C. 蝗虫的身体和附肢都分节 D. 海龟的生殖摆脱了对水环境的依赖
    21.白鹭在空中盘旋,鱼儿在水中穿梭,螃蟹在泥滩上“横行”,它们的运动方式分别是( )
    A. 飞行、 跳跃、 游泳 B. 飞行、 游泳、 爬行
    C. 跳跃、 游泳、爬行 D. 飞行、 游泳、跳跃
    22. 图一避役俗称变色龙,善于随环境的变化,随时改变自己身体的颜色,图二是四位同学关于变色龙特征的描述,其中描述最佳的是( )
    A. A B. B
    C. C D. D
    23. 下列例子能体现动物在生物圈中的作用的是 ( )
    ①苍耳的果实挂在动物皮毛上; ②蚂蚁的分工合作; ③某地区的蛇被大量捕杀导致老鼠猖獗; ④蜜蜂采蜜。
    A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
    24. 玉米螟的幼虫咬食玉米的茎、叶和果实,使玉米减产。而赤眼蜂可将卵产在玉米螟幼虫的体内,吸收营养发育长大,使玉米螟的幼虫死亡,起到了生物防治的作用。这一实例说明( )
    A. 赤眼蜂能促进植物的繁殖
    B. 动物可以为植物生长提供无机盐
    C. 动物在维持生态平衡中扮演重要角色
    D. 动植物、微生物是食物链的重要组成部分
    25. 下列关于动物在自然界中作用的例子,叙述不正确的是( )
    A. 蜣螂清除动物粪便,可以促进自然界的物质循环
    B. 蜜蜂采蜜,可以帮助植物传粉
    C. 青蛙捕捉害虫,可以维持稻田的生态平衡
    D. 动物越多,对植物的帮助越大
    二、识图简答题(本大题共3小题, 26小题5分, 26小题5分, 26小题8分。共 18分)
    26. (5 分)星期天,小东同学和家人一起来到家庭农场参观。在农场里有种植有养殖:油菜花田里蝴蝶①在翩翩起舞; 养殖场饲养的鸡、鸭、鹅②等家禽在悠闲的取食,雄孔雀在展示它漂亮的羽毛; 猪、羊③、牛等家畜懒懒的晒太阳。池塘里养殖有鲤鱼④、鲫鱼、鳙鱼、蟹、虾等水产品; 取鱼塘的水,仔细观察还能找到水螅⑤等低等生物……这些看得小东眼花缭乱。你能帮他给这些有标号的动物分类吗? (请把标号填写在方框内)
    27. (5 分)某生物兴趣小组同学在一次实地考察过程中,观察到如图几种动物。请你根据所学知识,帮助他们解决以下问题:
    (1)A属于节肢动物中的昆虫,用手触摸它的身体,能感觉到较硬,那是因为它身上有外骨骼。外骨骼不仅是保护它们的“盔甲”,还能起到 的作用。
    (2)B是脊椎动物中种类最多的一个类群,占脊椎动物种类的一半以上。在水中通过 的摆动以及鳍的协调作用来运动。
    (3)C 是现存最大的两栖动物,是国家二级保护动物,俗称娃娃鱼。它们的生活不能完全脱离水而生存,用肺呼吸, 可辅助呼吸。
    (4)D类动物除了鸵鸟、企鹅等少数不能飞行以外,绝大多数都是善于飞行的。它们有一种独特的呼吸方式与其体内的结构肺和 有关。
    (5) E 类动物的生殖方式与其他动物不同。 提高了后代的成活率。
    28. (8分)今年9月杭州亚运会上中国女排全胜卫冕,第九次摘得亚运金牌。据图回答:
    (1) A 中运动员肱三头肌处于 状态。
    (2) 人体的骨骼肌(或肌肉) 受到 的传来的刺激后就会 ,从而牵动所附着的骨围绕 活动而形成各种动作。
    (3) 在我们运动的过程中需要能量,下列与能量来源直接相关的是 。 (多选)
    A. 呼吸系统 B. 消化系统 C. 神经系统 D. 循环系统
    (4) 从行为获得途径来看,女排运动员飞身救球属于 行为。
    (5) 运动员大力扣球时,力量来源于C图中 的收缩,⑤在运动中起到 作用。
    三、实验探究题(本大题共3 小题, 29小题5分, 30小题5分, 31小题5分, 共 15分)
    29. (5 分)为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,小凯同学设计了下面的实验。取两个大小一样的瓶子,贴上甲、乙标签,在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图)。请据图回答下列问题:
    (1) 瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,直至死亡。
    (2) 这一实验说明环境中的 因素影响蚯蚓的生活。
    (3) 本实验设置甲瓶的作用是 。
    (4) 取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上观察;
    ①用手触摸蚯蚓身体腹面,感觉 。
    ②蚯蚓在玻璃板上的运动速度比在纸上要 。
    30. (5 分)小姚为了说明鱼鳃脱离水和在水中不同状态,做了以下实验。根据所学回答问题:
    ①手指并拢(如图甲),掌心紧贴桌面白纸,用铅笔沿手画出一条轮廓线。
    ②5个手指分开(如图乙) ,掌心紧贴桌面白纸,用铅笔沿手画出轮廓线。
    ③准备2 根棉线,沿着上述2 条轮廓线放置,剪去多余部分; 用米尺量出这2 根线的长度。
    (1)图 模拟的是鱼在水中鱼鳃的状态,手指模拟了鱼鳃中 (填序号)所示结构。
    (2) 棉线的长度能否模拟鱼鳃的表面积的变化? 。请说明原因。 。
    (3) 鱼儿离不开水的原因是: 。
    31. (5 分)某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,于是设计了如图“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验:材料用具:同一窝蚂蚁数只,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,糖水、清水各一小杯。
    实验步骤:①取两块大小相同的棉花团,分别滴入等量的浓糖水和清水,放置在纸盒的一侧。
    ②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。
    ③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况。
    请根据实验回答下列问题:
    (1) 这个实验中的变量是 。
    (2) 实验中选用一小窝蚂蚁,而不是一只,目的是 。
    (3)一群蚂蚁有不同的成员,它们当中有明确的分工,属于 。
    (4)如果有较多的蚂蚁在加糖水的棉花团处聚集,则支持的假设是 。从行为的获得方式来看,蚂蚁喜欢甜食是 行为。
    四、 分析作答题(本大题共3 小题32小题8分, 33 小题5分, 34小题5分, 共18分)
    32. (8分)资料分析
    材料一:随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议,生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。
    材料二:生物学家曾做过这样的实验:把章鱼放到大鱼缸里,中间放一块玻璃板,将鱼缸隔成两部分,其高度低于玻璃缸的高度,使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,将食物如小虾放入远离章鱼的那一端, 当它看见食物时,只是扑向玻璃板,在玻璃上乱碰,不会绕过玻璃板去捕捉食物。经过多次碰撞之后,才能学会绕道取食,而猴子只要尝试一次就学会了绕道取食。
    材料三:蜜蜂是营群体生活的昆虫。蜂群中有数万只工蜂、少量雄峰和一只蜂王。工蜂的任务主要是采集食物、哺育幼虫、筑巢等工作,蜂王的任务是产卵,雄峰负责交配。
    (1)材料一:从动物行为获得途径看,野鸭的这种行为属于 行为,这种行为是由动物体内的 决定的。
    (2)材料二:章鱼、猴子越过障碍物而获得食物的行为,都属于 行为,这种行为是在 因素的基础上,通过环境因素的作用,由 和学习获得的行为。
    (3)上述实验证明:动物越高等,学习能力越 ; 学习行为越复杂,越能更好的适应复杂多变的环境。
    (4)由资料三可以判断,蜜蜂是具有社会行为的动物,它们群体成员之间有明确的 。
    33. (5分)如图是鸟类的外部形态和内部结构示意图,请据图归纳鸟类适于飞行的特点。
    (1) 鸟的身体呈 型,可以减少飞行时的 。
    (2) 鸟的前肢变成 ,被覆羽毛,可以扇动空气。
    (3) 鸟的骨骼轻、 薄、 坚固,附着在龙骨突上的 发达,为飞行提供动力。
    (4) 除上述特点外,请再列举一例鸟类适于飞行的特点: 。
    34. (5分)仿生技术已经广泛应用于各种生产生活实践中,如图是某创新基地设计的仿生鱼,请回答下列问题。
    (1) 仿生鱼与鱼相似,体型都为 型,可以减少水中阻力。鱼体内具有脊柱,属于
    (2) 图中的控制板可以控制仿生鱼的运动,相当于反射弧中的 。
    (3) 仿生鱼不是生物,所以缺少鱼用来呼吸的器官—— 。
    (4) 你认为仿生鱼可以用在哪些方面? 。
    2023年下期八年级期中质量监测卷
    生物学 参考答案

    一、单项选择(本大题共25小题,均为单选,每小题2分,共50分)
    1~25:ACAAD BAABC DBDAA ADBBB BCBCD
    二、识图简答(本大题共3小题,26小题5分,26小题5分,26小题8分。共18分)
    26.⑤;①;④;②;③
    27.(1)防止水分蒸发;(2)尾部;
    (3)皮肤;(4)气囊;(5)胎生哺乳
    28.(1)收缩;(2)神经;收缩;关节;
    (3)ABD;(4)学习;(5)④;支点
    三、实验探究(本大题共3小题,29小题5分,30小题5分,31小题5分,共15分)
    29.(1)乙;(2)水分;(3)对照作用;
    (4)①粗糙;②慢;③湿润的体壁
    30.(1)乙;③;
    (2)不能;棉线长度只能模拟鱼鳃丝平面长度的变化,不能模拟鳃丝立体表面积的变化;
    (3)鳃丝离开水后粘连在一起,与空气的接触面积小,导致鱼缺氧死亡。
    31.(1)糖水;(2)避免偶然性;(3)社会;
    (4)蚂蚁喜欢甜的食物;先天性;
    四、分析作答(本大题共3小题32小题8分,33小题5分,34小题5分,共18分)
    32.(1)先天性;遗传物质;
    (2)学习;遗传因素;生活经验;
    (3)高等;(4)分工
    33.(1)流线;阻力;(2)翼;
    (3)胸肌;(4)体内有许多气囊
    34.(1)流线型;脊椎;(2)神经中枢;
    (3)鳃;(4)军事、环保领域
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