江苏省南京市六合区2023-2024学年四年级上学期末语文试卷

这是一份江苏省南京市六合区2023-2024学年四年级上学期末语文试卷，共8页。试卷主要包含了抄写句子，要求书写正确，看拼音，写词语，选择正确的答案，填序号，按课文内容填空，阅读，习作等内容，欢迎下载使用。

ㅤㅤ人不可貌相，海水不可斗量。

二、看拼音，写词语（13分）（1-3题每字0.5分，第4题每字1分）
ㅤㅤ愉快的寒假即将来临！假期里，我打算对家乡六合来个深度了解，具体计划如下：
（1）游在家乡。我要欣赏石柱林qí guān ，探索火山爆发的à mì ；我要挑战金牛湖玻璃栈道，感受双腿fā chàn 的刺激。
（2）食在家乡。我要去竹镇老街的铁guō 边喝碗羊肉汤，感受冬日里的nuǎn yáng yáng ；我要去马鞍pǐn cháng 小肠牛肉面，给我的胃一个yú kuài
经验。
购在家乡。我要和家人去沪江商贸城采购年货，在年味的包围中yīn qiè qī dài
龙年的到来。
（4）
①yóu
其
如
②zhèn
地
为之一
三、选择正确的答案，填序号（10分）
1．（2分）下列加点字字音全对的一组是（ ）
A．宁可（níng） 签订（dìng） 家雀（què）儿
B．气氛（fēn） 潜（qiǎn）水 系（jì）鞋带
C．踮（diǎn）着脚 溺（nì）亡 霎时（shà）
D．笨拙（zhuō） 门框（kuāng） 降（jiàng）落
2．（2分）下列加点字的字形完全正确的一项是（ ）
A．幼儿 幻想 不动身色B．即使 既然 愤愤不平
C．严厉 自毫 重整旗鼓D．求饶 绕圈 横七坚八
3．（2分）“闹”在不同情境中意思不同，下列句子中解释有误的一项是（ ）
A．漳河没有发过大水，倒是年年闹旱灾。（喧哗，不安静）
B．邺县民不聊生，都是河神娶媳妇给闹的。（弄，搞）
C．哪吒大闹东海的故事很有趣。（扰乱）
D．没吃到热腾腾的饺子，他坐在那里闹情绪呢。（发泄感情）
4．（2分）小刚对四年级上册教材中描写声音、景物、神态、本领的词和短语进行归类梳理，你认为不准确的一项是（ ）
A．锣鼓喧天 闷雷滚动 人声鼎沸
B．细细的溪水 笔陡的石级 倾斜的隧道
C．垂头丧气 面如土色 热泪盈眶
D．未卜先知 无缘无故 刀枪不入
5．（2分）“在这次元旦晚会上，平日里害羞的孙明______地______，担任了主持人。横线上依次应填的词语是（ ）
A．开绿灯 挑大梁B．破天荒 挑大梁
C．破天荒 占上风D．开绿灯 占上风
四、按课文内容填空（4分+3分+4分+3分＝14分）
（1）（默写诗句） ，万里长征人未还。但使龙城飞将在， 。——《出塞》
（2）（填序号）哦，阿妈，我们到溪边去吧。去 ，去 ，去 。
A.看看水塘里的月亮
B.看看我采过野花的地方
C.看看小水塘
（3）（填序号）古诗中有景有理有情：看到日暮时分江面美景，我不禁想起了白居易的诗句“ ”；苏轼的诗句“ ”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理；李清照用诗句“ ”表达了她对生死的看法；高适的诗句“ ”达了对友人的鼓励与劝慰。
A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
B.生当作人杰，死亦为鬼雄。
C.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
D.至今思项羽，不肯过江东。
E.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
F.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
（4）（填序号）谚语格言给人启迪：我因看错时间错过了最擅长的击剑比赛，让自己的对手得了冠军，唉，正所谓“ ”；娜娜舞蹈跳得比我优美，但我歌唱得比她动听，这就叫“ ”；我答应好朋友的事再难也要做到，因为男子汉大丈夫“ ”。
A.一言既出，驷马难追。
B.机不可失，时不再来。
C.尺有所短，寸有所长。
D.比上不足，比下有余。
五、阅读（20分）
1．（14分）
ㅤㅤ材料一 大学生汉字书写能力调查报告
ㅤㅤ材料二 汉字书写能力下降，有各种各样的原因，而电脑的飞速发展和普及是其中最主要的原因。互联网时代，我们习惯于敲打键盘，虽然会认字，但却总是提笔忘字。越来越多的人患上了“失写症”。但更深层次的原因，是人们逐渐丧失对汉字的“敬畏之心”。古人常说，“一字为师”，即在落笔前总会斟酌文字，而现在，浮躁的心态之下，人们对于汉字书写的态度已相当草率，甚至积非成是，将错就错。 ㅤㅤ
材料三 近年来，随着《中国汉字听写大会》《汉字英雄》《神奇的汉字》等节目的播出，汉字书写问题重回公众视野。有学者认为，保护汉语，媒体的宣传是必不可少的，但只有媒体的宣传是不够的，行政不应缺位。尽管多年来相关部门已颁布多项法令保护母语，但这些还远远不够，应该用更多行政措施来保护母语。
（1）从材料一中，我们知道有 的大学生觉得自己的字不好看。
（2）阅读材料二，我们知道“失写症”在文中是指“ ”，“一字为师”在文中是指“ ”。
（3）根据材料内容，判断下列说法是否正确，正确的写“A”，错误的写“B”
①汉字书写能力下降的深层次原因是人们逐渐丧失对汉字的“敬畏之心”。
②汉字书写能力的下降还因为人们热衷于娱乐生活，耽误了学习。
③《中国汉字听写大会》《汉字英雄》《神奇的汉字》等节目的播出，说明汉字书写能力下降的问题得到了广泛的关注。
（4）材料三中学者提出的保护汉语的举措是什么？请分条陈述。

（5）联系自己的学习经验，给大学生们提两条少写错别字的建议。

2．（16分）
吴刚伐桂（选文有改动）
ㅤㅤ①很久以前，咸宁出现了一场很大的瘟疫，死了很多人。有个小伙子叫吴刚，他母亲也被病痛折磨得卧床不起，他整日心急如焚。于是，孝顺的他每日登山采药救母。 （问题一：“心急如焚”是什么意思？吴刚为什么心急如焚？） ㅤㅤ
②一天，观音东游归来，正想要赶回西天过中秋佳节，路过此地，看见一位小伙子在悬崖上采药，非常危险，知道他是为了救母，被其感动。因此，观音夜间托梦给他，说月宫中的桂花树上开着一种金黄色的小花，只要用它泡水饮用，就能治好这种疫病，八月十五那天，挂榜山顶上有通向月宫的天梯。 ㅤㅤ
③这天晚上是八月初八，还有七天就是八月十五了。A.可到挂榜山顶要过七道深涧，爬七处悬崖，最少需要七天七夜。时间不等人，过了今年八月十五，又要等一年，吴刚下定决心去闯一闯，终于在八月十五晚上登上了挂榜山顶，爬上了通向月宫的天梯。
④吴刚顺着香气来到桂花树下，看着金灿灿的桂花，好不高兴！B.他拼命地摘呀摘，总想多摘一点回去，可摘多了他抱不了，于是他摇动着桂花树，让桂花纷纷飘落，落到了挂榜山下的河中。顿时，河面香气扑鼻，河水被染成了金黄色。人们喝着这河水，疫病全都好了。大家都说这哪是河水呀，这分明就是比金子还贵的救命水，因此乡亲们把这河取名为“淦河”。 ㅤㅤ
⑤这天正是神仙们八月十五大集会。桂花的香气冲到天上，惊动了神仙们，于是玉帝派差官调查。差官到月宫一看，见月宫神树桂花树上的桂花全都落到了人间的“淦河”里。于是，差官就把这件事报告给了玉帝。玉帝大怒，派天兵天将把吴刚抓来。 ㅤㅤ
⑥吴刚将实情告诉了玉帝，玉帝听完打心眼里敬佩这个年轻人。可吴刚毕竟犯了天规，不得不惩罚他。玉帝问他有什么要求，吴刚说他想把桂花树带到人间拯救大家。于是玉帝说，只要吴刚能把桂花树砍倒，就可以把它带走。这样，既惩罚了吴刚，又成全了他。 （问题二：故事中的玉帝原本大怒，可后来又成全了吴刚。这样写有什么好处？） ㅤㅤ⑦吴刚找来大斧大砍起来。谁知，玉帝施了法术，桂花树砍一刀长一刀。他长年累月地砍，砍了几千年，但是桂树却越长越高，桂花也越开越香。吴刚见砍树不倒，又思乡思母心切，因此每年中秋之夜都会丢下一枝桂花到挂榜山上，以寄托思乡之情。 ㅤㅤ
⑧年复一年，挂榜山上长满了桂花，乡亲们就用这桂花泡茶喝，咸宁再也没有了疫病。
（1）结合全文，用简洁语言概括“吴刚伐桂”的起因、经过和结果，完成思维导图。
（2）本篇神话故事充满着神奇的想象，你感受到的神奇之处有哪些？仿照例句用上“居然”一词写一处你觉得神奇的地方。
例：挂榜山顶上居然有通向月宫的天梯，这太神奇了！

（3）细读文章，完成下面的题目。
提问小贴士
第①类：针对文章内容提出的问题。
第②类：针对文章写法提出的问题。
第③类：联系生活经验提出的问题。
①文中问题一属于第 类问题，问题二属于第 类问题。
②为了加深对课文的理解，我也能试着提出一个有价值的问题：
（4）请在文中画“____”句中任选一句，结合句子中加点部分从表达的角度做批注。
我选择 （A或B）处，我的批注是：
（5）下列对文章的理解和分析不正确的一项是
A.为了救乡亲们，不管多么艰难，吴刚都坚持了下来，他真是一位有恒心、有毅力的人。
B.观音被吴刚登山采药救母的孝心感动了，所以托梦告诉他治好疫病的方法。
C.第⑦段中的“长年累月”与第⑧段中的“年复一年”相呼应，只是为了表现桂花树生命力的旺盛。
六、习作
ㅤ题目：《那一次，我真牛》
ㅤㅤ提示：生活中，有没有那样一次经历让你挑战了自己的不可能，或重新认识了自己，感到自己还挺牛、还挺棒？那是怎样的一件事呢？你当时的心情和感受又是怎样？请你认真写下自己的经历和感受，不少于350字。
参考答案
一、抄写句子，要求书写正确、规范。（3分）
【答案】 人不可貌相，海水不可斗量。
二、看拼音，写词语（13分）（1-3题每字0.5分，第4题每字1分）
【答案】（1）奇观 奥秘 发颤；
（2）锅 暖洋洋 品尝 愉快；
（3）殷切期待；
（4）①尤 犹；
（5）②震 振。
三、选择正确的答案，填序号（10分）
1．【答案】C
2．【答案】B
3．【答案】A
4．【答案】D
5．【答案】B
四、按课文内容填空（4分+3分+4分+3分＝14分）
【答案】（1）秦时明月汉时关 不教胡马度阴山；
（2）C A B；
（3）F E B A；
（4）B C A。
五、阅读
1．【答案】（1）70%；
（2）虽然会认字，但却总是提笔忘字 在落笔前总会斟酌文字；
（3）①A ②B ③A；
（4）①媒体的宣传；②行政有更多行政措施来保护母语。
（5）①把经常容易写错的记录下来，针对它多加练习②遇到不会的字尽量查字典，这样记得比较牢。
2．【答案】（1）瘟疫害人，采药救母 登上天梯 砍桂花树 桂花满山，再无疫病
（2）吴刚摇动桂花树，桂花飘落进了挂榜山下的河水中，人们喝着河水，疫病居然全好了
（3）①①②
②故事中的玉帝和课文《普罗米修斯》中的宙斯有哪些不同之处？
（4）B 这句话用连续的动作描写，将吴刚摘桂花、摇桂花的过程描写得非常清楚。
（5）C。
六、习作
【答案】
那一次，我真牛
虽然今天天气阴晴不定，但泉城公园里却喜气洋洋，人人脸上挂着笑容。在这么喜气的地方，大家能不笑吗？
在春天里的泉城公园，我与博雅作文班的伙伴们一起上作文课，伴随着欢乐的笑声，我们神气活现地走到了鸽子乐园，那里有数不清的鸽子，它们是纯洁的象征，可是没想到还有黑格子，真出乎我的意料。
我拿着鸽子食去喂它们，刚开始还信心满满，可后来却有点泄气，但是那一刻，我终于战胜了自己。
喂鸽子之前我心想：切！不就是喂鸽子吗？这有什么难的？于是拿了几粒鸽子食，一下子把手放在了鸽子们的眼前，可是我的手太不争气了，没过一会儿就抖了起来，这时恰好有一只鸽子飞来，我因害怕而闭着眼睛，没有什么感觉，鸽子就把食吃掉了，睁开眼睛才发现，手里已经空空如也。就这样，第一次尝试成功了。
之后，我照着这样又试了一次，当我刚伸出手时，立刻有一只鸽子飞来，可让我大吃一惊的是：它居然一只爪子在上，一只爪子在下，像老鹰那样降落！当它落在我手上时，一只爪子抓了我手一下，手背上立刻出现了一条红红地抓痕，我感到手背有点疼，一下子就将它甩了下来，受到惊吓的鸽子急忙飞起，又轻轻地落在了地上。后来，我又尝试了一次！两次！三次……直到把鸽子食喂完，才肯就此罢休。
今天我虽然被鸽子抓了一下，但是终于超越了自己。这一次，我真牛！我也真正懂得了“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”这句话，收获真是不少呀！经常写错别字
经常提笔忘字
觉得自己的字不好看
能写一手漂亮的字
36.67%
56.67%
70%
1.21%