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2024山东中考复习 人教版化学 题型突破 题型三 物质推断题 课件
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这是一份2024山东中考复习 人教版化学 题型突破 题型三 物质推断题 课件，共25页。PPT课件主要包含了题型研析·塑思维，FeCl3，Na2SO4，题组演练·提素能，HCl，Na2CO3，复分解，CuCl2，置换反应，CaOH2等内容，欢迎下载使用。
类型1物质间的转化【典题1】(2023·济宁中考)通过物质间相互反应可以实现物质间的相互转化。下列物质间的转化,通过一步化学反应不能实现的是( )A.Ca(OH)2→CaCO3→Ca(HCO3)2B.CuO→Cu(OH)2→CuSO4C.H2→H2O→O2D.NaOH→Na2SO4→NaCl
【典题2】(2022·常州中考)在指定条件下,下列物质转化能实现的是( )
类型2文字叙述型推断【典题1】(2023·济宁中考)有一包固体粉末,可能含有FeCl3、CaCO3、NaOH、Ba(OH)2、BaCl2、Na2SO4中的几种,为确定其组成,取适量试样进行下列实验。请根据实验现象推断:①取试样溶于水,搅拌、过滤,得到无色澄清溶液A和白色沉淀B;②取上述无色澄清溶液A,通入适量的CO2,生成白色沉淀C;③取上述白色沉淀B,加入过量的稀硝酸,沉淀全部消失。综合上述实验现象,回答下列问题:(1)由①得原固体粉末中一定不含__________(写化学式); (2)由②③得原固体粉末中一定不含___________(写化学式); (3)由实验现象综合判断,固体粉末的混合组成中,最多是含有4种物质的混合,最少是含有______种物质的混合。
(1)物质H的化学式是_______。 (2)反应②除了有气体生成外,还能观察到_____________________________。 (3)将E加入C的溶液中充分反应,反应后与反应前相比,溶液质量_________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
溶液由无色逐渐变成浅绿色
【方法点拨】物质的推断是运用物质的性质、组成元素、元素质量关系以及物质间的相互转化等,经过分析、推理作出正确的判断。解答此类题目常用的方法:1.顺推法:通常以题首为突破口,按照物质的性质,以及物质间的相互反应为依托逐步深入下去,直至顺利解题。2.逆推法:通常以题给的结论或实验现象为突破口,从题尾入手依次向前逆推,从而获得问题的答案。3.分层法:将整个推断过程分层进行,先得出每层的结论,再统一整理。4.剥离法:根据已知条件把推断过程中存在的有明显特征的未知物质先剥离出来,再将其作为已知条件来逐个推断其他物质。
类型3框图式推断【典题1】(2023·成都中考)甲、乙、丙、丁均为常见物质,甲、乙是金属单质,甲、丙、丁均含同一种元素,转化关系如图(“→”表示一步转化)。下列判断错误的是( )A.甲的活动性强于乙B.乙不能与酸反应C.若丙、丁类别不同,则一定为氧化物和盐D.转化中的基本反应类型一定有置换反应
【典题2】(2023·滨州中考)已知A~G七种物质均由元素周期表中前18号元素组成,其相互间的转化关系如图所示。A是一种最常用的溶剂;D是一种单质;F是干燥洁净空气的组成成分,且能使澄清石灰水变浑浊;E物质俗称苛性钠。请根据信息和图示回答下列问题:(1)写出下列物质的化学式:C._______;D.______。 (2)气体B的用途是____________________(任写一种即可)。 (3)写出反应③的化学方程式:________________________________。
作燃料(合理即可)
2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O
【方法点拨】1.题型特点:框图型推断题一般字数少,提供信息简洁,涉及知识点多,做题时应结合给出各物质转化关系,推断出各未知物。2.答题方法:(1)全题兼顾,找到题目的突破口,同时把题目的关键信息标注在题中。(2)根据突破口和物质转化关系,推断其他物质。常用推理方法有顺藤摸瓜正向推理、由果索因逆向推理和正推与逆推相结合的综合推理,并通过综合分析和思维加工,分析比较、推理论证得出正确答案。(3)把推出的答案代入框图去进行检验,以确定答案的正确性,并按照题目要求规范填写答案。
3.物质的特征反应条件
重温·山东中考经典专练明方向1.(2022·济宁中考)下列物质间转化仅通过一步化学反应就能实现的是( )
2.(2022·菏泽中考)关于化学反应“甲+乙===丙+丁”,下列描述不正确的是( )A.若乙为稀盐酸,则丙丁中一定有一种物质属于盐B.若丙是单质,丁是化合物,则该反应一定是置换反应C.若甲乙丙丁中有一种是单质,则反应中一定有元素化合价的变化D.若甲和乙发生中和反应,则产物中一定有水
3.(多选·2020·济南中考)常温下,向一定质量的CaCO3和Mg(OH)2的固体混合物中,加入过量稀盐酸,充分反应,得到不饱和溶液甲和气体乙,将生成的气体乙通入足量NaOH溶液,反应结束后(气体全部被吸收),所得不饱和溶液质量增加4.4 g。下列有关说法正确的是( )A.生成的CO2质量为4.4 gB.反应过程中涉及中和反应C.溶液甲中钙元素的质量为4 gD.溶液甲中只含两种溶质
4.(多选·2023·潍坊中考) 化学技术驱动“碳达峰、碳中和”。CO2转化为炭黑回收利用的反应机理如图所示,依次发生过程Ⅰ和Ⅱ,“→”表示从反应物到生成物。下列说法正确的是( )A.过程Ⅰ的化学方程式为 3FeO+CO2===Fe3O4+CB.过程Ⅰ、Ⅱ中铁元素化合价均发生改变C.Fe3O4为反应的催化剂D.总反应可表示为CO2 C+O2
5.(2022·滨州中考)A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质。图示中相连的两种物质能够在一定条件下发生化学反应。其中A是胃液中助消化的一种酸,B是目前世界年产量最高的金属,C俗称熟石灰,D是配制波尔多液必用的一种蓝色物质,D和F反应能生成两种沉淀,C与E反应可用来制取烧碱。请回答下列问题。(1)请写出下列物质的化学式:A._________ B._______ E.____________(2)请写出下列反应的化学方程式:C与E的反应_______________________________________;D与F的反应 _____________________________________。
Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH
CuSO4+Ba(OH)2===BaSO4↓+Cu(OH)2↓
精练·山东模拟对点演练提能力1.(2023·青岛模拟)分类、归纳是学习化学的有效方法。如图中物质甲、乙和反应Ⅰ、Ⅱ为初中化学中常见的物质和反应。下列说法错误的是( )甲 乙 丙A.若乙是光合作用的原料,则甲可以为有机化合物B.若反应Ⅱ属于中和反应,则甲、乙可以均为碱C.若反应Ⅰ、Ⅱ均属于复分解反应且甲属于盐,则乙可以为非金属氧化物D.若反应Ⅰ、Ⅱ均属于置换反应且甲为酸,则乙可以是盐
2.(2023·济宁模拟)甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是( )A.O2、CO、CO2B.H2O2、H2O、H2C.CO2、Na2CO3、NaOHD.K2SO4、KCl、KNO3
3.(2023·枣庄一模)物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由Zn、HCl、NaOH、CuSO4和CaCO3五名“队员”组成,比赛中,由Zn“队员”发球,“队员”间传接球,最后由丁位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。场上“队员”位置及传球路线如图所示,图中连线物质间能发生反应。回答下列问题:(1)已知丙与丁两“队员”反应生成的气体会导致温室效应。丁位置的“队员”所代表的物质的一种用途是________________________。 (2)请写出甲、乙两“队员”反应的化学方程式:______________________________________。该反应属于___________反应(填基本反应类型)。 (3)若把纯净物按单质、氧化物、酸、碱和盐进行分类,某纯净物X的类别不同于上述五种物质,如果用X替换丁,它也能与丙反应生成一种生活中常用的溶剂,X是____________________(写一种即可)。
作建筑材料(合理即可)
CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4
氧化铜(合理即可)
4.(2023·聊城一模)已知A~G为初中化学常见的七种物质。其中A、B、C、D、E属于五种同类别的物质,A是最常用的溶剂,B是胃酸的主要成分,C是我国年产量最大的金属,E和G反应会产生蓝色沉淀,F与B是同一类别的物质。各种物质间的反应和转化关系如图所示(“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,反应条件、部分反应物和生成物已略去)。请分析后回答:(1)物质G的化学式是__________。 (2)物质D所属类别是_______。 (3)C与G反应的基本类型是_____________。 (4)写出F→B的化学方程式:________________________________。
H2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2HCl
5.(2023·青岛二模)图中A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,并且属于五种不同的类别,其中C是大理石的主要成分,其相互反应及转化关系如图所示。(图中“—”表示两种物质之间可以相互反应,“→”表示一种物质可以生成另一种物质,部分反应物、生成物和反应条件已经略去)。请你认真分析推理,回答下列问题:(1)物质A的化学式:_____________。 (2)物质E的用途为____________________。 (3)反应①的微观实质是_____________________________________。 (4)反应②的化学方程式:_______________________,其基本反应类型是_____________。
2H2O 2H2↑+O2↑
氢离子和氢氧根离子反应生成水分子
类型1物质间的转化【典题1】(2023·济宁中考)通过物质间相互反应可以实现物质间的相互转化。下列物质间的转化,通过一步化学反应不能实现的是( )A.Ca(OH)2→CaCO3→Ca(HCO3)2B.CuO→Cu(OH)2→CuSO4C.H2→H2O→O2D.NaOH→Na2SO4→NaCl
【典题2】(2022·常州中考)在指定条件下,下列物质转化能实现的是( )
类型2文字叙述型推断【典题1】(2023·济宁中考)有一包固体粉末,可能含有FeCl3、CaCO3、NaOH、Ba(OH)2、BaCl2、Na2SO4中的几种,为确定其组成,取适量试样进行下列实验。请根据实验现象推断:①取试样溶于水,搅拌、过滤,得到无色澄清溶液A和白色沉淀B;②取上述无色澄清溶液A,通入适量的CO2,生成白色沉淀C;③取上述白色沉淀B,加入过量的稀硝酸,沉淀全部消失。综合上述实验现象,回答下列问题:(1)由①得原固体粉末中一定不含__________(写化学式); (2)由②③得原固体粉末中一定不含___________(写化学式); (3)由实验现象综合判断,固体粉末的混合组成中,最多是含有4种物质的混合,最少是含有______种物质的混合。
(1)物质H的化学式是_______。 (2)反应②除了有气体生成外,还能观察到_____________________________。 (3)将E加入C的溶液中充分反应,反应后与反应前相比,溶液质量_________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
溶液由无色逐渐变成浅绿色
【方法点拨】物质的推断是运用物质的性质、组成元素、元素质量关系以及物质间的相互转化等,经过分析、推理作出正确的判断。解答此类题目常用的方法:1.顺推法:通常以题首为突破口,按照物质的性质,以及物质间的相互反应为依托逐步深入下去,直至顺利解题。2.逆推法:通常以题给的结论或实验现象为突破口,从题尾入手依次向前逆推,从而获得问题的答案。3.分层法:将整个推断过程分层进行,先得出每层的结论,再统一整理。4.剥离法:根据已知条件把推断过程中存在的有明显特征的未知物质先剥离出来,再将其作为已知条件来逐个推断其他物质。
类型3框图式推断【典题1】(2023·成都中考)甲、乙、丙、丁均为常见物质,甲、乙是金属单质,甲、丙、丁均含同一种元素,转化关系如图(“→”表示一步转化)。下列判断错误的是( )A.甲的活动性强于乙B.乙不能与酸反应C.若丙、丁类别不同,则一定为氧化物和盐D.转化中的基本反应类型一定有置换反应
【典题2】(2023·滨州中考)已知A~G七种物质均由元素周期表中前18号元素组成,其相互间的转化关系如图所示。A是一种最常用的溶剂;D是一种单质;F是干燥洁净空气的组成成分,且能使澄清石灰水变浑浊;E物质俗称苛性钠。请根据信息和图示回答下列问题:(1)写出下列物质的化学式:C._______;D.______。 (2)气体B的用途是____________________(任写一种即可)。 (3)写出反应③的化学方程式:________________________________。
作燃料(合理即可)
2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O
【方法点拨】1.题型特点:框图型推断题一般字数少,提供信息简洁,涉及知识点多,做题时应结合给出各物质转化关系,推断出各未知物。2.答题方法:(1)全题兼顾,找到题目的突破口,同时把题目的关键信息标注在题中。(2)根据突破口和物质转化关系,推断其他物质。常用推理方法有顺藤摸瓜正向推理、由果索因逆向推理和正推与逆推相结合的综合推理,并通过综合分析和思维加工,分析比较、推理论证得出正确答案。(3)把推出的答案代入框图去进行检验,以确定答案的正确性,并按照题目要求规范填写答案。
3.物质的特征反应条件
重温·山东中考经典专练明方向1.(2022·济宁中考)下列物质间转化仅通过一步化学反应就能实现的是( )
2.(2022·菏泽中考)关于化学反应“甲+乙===丙+丁”,下列描述不正确的是( )A.若乙为稀盐酸,则丙丁中一定有一种物质属于盐B.若丙是单质,丁是化合物,则该反应一定是置换反应C.若甲乙丙丁中有一种是单质,则反应中一定有元素化合价的变化D.若甲和乙发生中和反应,则产物中一定有水
3.(多选·2020·济南中考)常温下,向一定质量的CaCO3和Mg(OH)2的固体混合物中,加入过量稀盐酸,充分反应,得到不饱和溶液甲和气体乙,将生成的气体乙通入足量NaOH溶液,反应结束后(气体全部被吸收),所得不饱和溶液质量增加4.4 g。下列有关说法正确的是( )A.生成的CO2质量为4.4 gB.反应过程中涉及中和反应C.溶液甲中钙元素的质量为4 gD.溶液甲中只含两种溶质
4.(多选·2023·潍坊中考) 化学技术驱动“碳达峰、碳中和”。CO2转化为炭黑回收利用的反应机理如图所示,依次发生过程Ⅰ和Ⅱ,“→”表示从反应物到生成物。下列说法正确的是( )A.过程Ⅰ的化学方程式为 3FeO+CO2===Fe3O4+CB.过程Ⅰ、Ⅱ中铁元素化合价均发生改变C.Fe3O4为反应的催化剂D.总反应可表示为CO2 C+O2
5.(2022·滨州中考)A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质。图示中相连的两种物质能够在一定条件下发生化学反应。其中A是胃液中助消化的一种酸,B是目前世界年产量最高的金属,C俗称熟石灰,D是配制波尔多液必用的一种蓝色物质,D和F反应能生成两种沉淀,C与E反应可用来制取烧碱。请回答下列问题。(1)请写出下列物质的化学式:A._________ B._______ E.____________(2)请写出下列反应的化学方程式:C与E的反应_______________________________________;D与F的反应 _____________________________________。
Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH
CuSO4+Ba(OH)2===BaSO4↓+Cu(OH)2↓
精练·山东模拟对点演练提能力1.(2023·青岛模拟)分类、归纳是学习化学的有效方法。如图中物质甲、乙和反应Ⅰ、Ⅱ为初中化学中常见的物质和反应。下列说法错误的是( )甲 乙 丙A.若乙是光合作用的原料,则甲可以为有机化合物B.若反应Ⅱ属于中和反应,则甲、乙可以均为碱C.若反应Ⅰ、Ⅱ均属于复分解反应且甲属于盐,则乙可以为非金属氧化物D.若反应Ⅰ、Ⅱ均属于置换反应且甲为酸,则乙可以是盐
2.(2023·济宁模拟)甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是( )A.O2、CO、CO2B.H2O2、H2O、H2C.CO2、Na2CO3、NaOHD.K2SO4、KCl、KNO3
3.(2023·枣庄一模)物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由Zn、HCl、NaOH、CuSO4和CaCO3五名“队员”组成,比赛中,由Zn“队员”发球,“队员”间传接球,最后由丁位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。场上“队员”位置及传球路线如图所示,图中连线物质间能发生反应。回答下列问题:(1)已知丙与丁两“队员”反应生成的气体会导致温室效应。丁位置的“队员”所代表的物质的一种用途是________________________。 (2)请写出甲、乙两“队员”反应的化学方程式:______________________________________。该反应属于___________反应(填基本反应类型)。 (3)若把纯净物按单质、氧化物、酸、碱和盐进行分类,某纯净物X的类别不同于上述五种物质,如果用X替换丁,它也能与丙反应生成一种生活中常用的溶剂,X是____________________(写一种即可)。
作建筑材料(合理即可)
CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4
氧化铜(合理即可)
4.(2023·聊城一模)已知A~G为初中化学常见的七种物质。其中A、B、C、D、E属于五种同类别的物质,A是最常用的溶剂,B是胃酸的主要成分,C是我国年产量最大的金属,E和G反应会产生蓝色沉淀,F与B是同一类别的物质。各种物质间的反应和转化关系如图所示(“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,反应条件、部分反应物和生成物已略去)。请分析后回答:(1)物质G的化学式是__________。 (2)物质D所属类别是_______。 (3)C与G反应的基本类型是_____________。 (4)写出F→B的化学方程式:________________________________。
H2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2HCl
5.(2023·青岛二模)图中A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,并且属于五种不同的类别,其中C是大理石的主要成分,其相互反应及转化关系如图所示。(图中“—”表示两种物质之间可以相互反应,“→”表示一种物质可以生成另一种物质,部分反应物、生成物和反应条件已经略去)。请你认真分析推理,回答下列问题:(1)物质A的化学式:_____________。 (2)物质E的用途为____________________。 (3)反应①的微观实质是_____________________________________。 (4)反应②的化学方程式:_______________________,其基本反应类型是_____________。
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氢离子和氢氧根离子反应生成水分子
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