湖南省衡阳市衡山县三校联考2023-2024学年九年级上学期期中语文试题（原卷版+解析版）

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一、积累与运用（23分）
1. 下列词语加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 娉婷（pīng） 忧戚（qì） 亵渎（xiè） 强聒不舍（qiáng）
B. 瞥见（piē） 恣雎（zì） 汲取（jí） 间不容发（fā）
C. 拮据（jù） 诓骗（kuāng） 箴言（zhēn） 彬彬有礼（bīn）
D 恪守（kè） 矗立（chù） 珐琅（fà） 前仆后继（pū）
2. 下面语段中加点的成语使用有误的一项是（ ）
迎着秋日的气息，衡阳市东洲岛景区花团锦簇，吸引游客纷至沓来。深深的红，浅浅的紫，亮亮的黄，把整个景区装扮成花的海洋。这巧夺天工的花海，让人叹为观止。
A. 花团锦簇B. 纷至沓来C. 巧夺天工D. 叹为观止
3. 下列文字是有关电动自行车使用的调查报告，其中没有语病的一项是（ ）
A衡阳，因为“北雁南飞，至此歇翅停回”栖息于当地的回雁峰的原因，而雅称“雁城”。B衡阳历史悠久，拥有大约2200多年历史文化底蕴，是一座当之无愧的历史文化古城。C自古就是生态福地、宗教圣地、旅游胜地，承载了湖湘文化的半壁江山。D每一个衡阳人，都为有这样深厚文化的故乡而打心底由衷地感到自豪。
A. AB. BC. CD. D
4. 根据语境，将下面各句填入横线，语意连贯流畅的一项是（ ）
未来，人工智能会和人类抢“饭碗”吗？这样的担忧有一定道理。 。但后来的事实证明，新兴起的汽车行业拥有比传统马车行业多出数千倍甚至数万倍的产值和工作机会。
①当年，汽车开始进入大城市并逐渐普及的过程中，曾经在数百年的时间里充当出行工具的马车，面临着“下岗”威胁。
②但若从长远来看，就会发现，所有重大科技革命无一例外地都最终成为人类发展的加速器，促进了人的生活品质提高。
③回看科技史，划时代的科技成果往往引发人们生活方式的改变，人工智能的确会对就业造成一定冲击。
④每一项新技术的出现，都会同时制造出足够多的新的就业机会。
⑤马车被汽车取代就是一个非常典型的例子。
A. ③①②④⑤B. ④③②①⑤
C. ②③④①⑤D. ③②④⑤①
5. 下列文学常识说法正确一项是（ ）
A. 《论教养》作者利哈乔夫是美国作家、学者。
B. 《怀疑与学问》选自《饮冰室合集》，作者梁启超，中国近代维新派代表人物。
C. 《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》，小说三要素中，人物形象是小说的灵魂。
D. 毕淑敏著有《红处方》《血玲珑》《悲惨世界》等。
6. 根据要求填空。
（1）因思杜陵梦，____________。（温庭筠《商山早行》）
（2）露从今夜白，____________。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（3）李白《行路难》中，表达诗人坚信理想终会实现的诗句是：“______________，______________。”
（4）诗人常常用笔触使景物“活”起来，给人以动态的美感。如：欧阳修的《醉翁亭记》中“_______________，_____________”呈现出山林早晚景色的变化。
（5）由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》的两句话是：______________，______________。
综合性学习。（5分）
7. 5月18日，中宣部和国家新闻出版广电总局联合召开大会，为新华书店庆祝80岁生日。新华书店已成为中国的“文化符号”。近期，新华书店准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的身份完成下列任务。
材料一：
一个不大的书店；一个安静的角落；一个小小的身影；一脸专注的神情。从孔子到鲁迅，从散文到诗歌，从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年……
材料二：
新中国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲（不识字的成年人）起着重要的作用；上世纪70年代末，中断了十年的高考刚恢复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命运；今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。
材料三：
为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动，通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。
（1）【历史回顾】请探究以上三则材料，概括八十年来新华书店发挥的第二个重要作用，20字以内。
①陪伴儿童成长；
② ；
③推动了书香社会的建设
（2）【爱上阅读】书店将开辟一个阅读体验专区，请你写一小段话，鼓励人们到这里进行阅读体验。（要求：至少运用一种修辞手法）
二、阅读与鉴赏（47分）
古诗文阅读。（共15分）
8. 阅读下面的诗歌，完成下列各题。
【甲】
左迁至蓝关示侄孙湘
（韩愈）
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
【乙】
酬乐天扬州初逢席上见赠
（刘禹锡）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（1）下面选项中，对本诗理解有误的一项是（ ）
A. 【乙】诗从诗的题目看，这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。
B. 【甲】诗颈联即景抒情，表现了诗人忧家伤国的情怀。“马不前”表现了诗人内心的矛盾与痛苦，也让人联想到马致远的“瘦马”，都是以马写人。
C. 【乙】诗颔联，运用两个典故分别表达对亡友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨。
D. 【甲】诗首联直接写出自己获罪被贬的原因，“朝奏”与“夕贬”对比，让人感觉到诗人命运变化的急剧。
（2）【乙】诗中“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句诗运用了典故，涉及到的两个人物分别是 _________、_________。【甲】【乙】两诗感情相同之处是都表达了 ________________________________________之情。
9. 读下面的文言文，完成下列各题。
【甲】
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（选自张岱《湖心亭看雪》）
【乙】
崇祯二年中秋后一日，余道镇江往兖①。日晡②，至北固，舣③舟江口。月光倒囊入水，江涛吞吐，露气吸之，噀④天为白。余大惊喜。移舟过金山寺，已二鼓矣。经龙王堂，入大殿，皆漆静。林下漏月光，疏疏如残雪。余呼小仆携戏具，张灯火大殿中，唱韩蕲王⑤金山及长江大战诸剧。锣鼓喧阗⑥，一寺人皆起看。有老僧以手背摋⑦眼翳，翕⑧然张口，呵欠与笑嚏俱至。徐定睛视为何许人以何事何时至皆不敢问。剧完将曙，解缆过江。山僧至山脚，目送久之，不知是人、是怪、是鬼。
（选自张岱《陶庵梦忆》）
注解：①兖（yǎn）：山东兖州。②晡（bū）：下午三四点钟，傍晚时分。③舣（yǐ）：停船靠岸。④噀（xùn）：喷洒。⑤韩蕲（qí）王：南宋抗金名将韩世忠，死后追封蕲王，曾率军与金兵大战于金山。⑥阗（tián）：哄闹声。⑦摋（sà）：揉。⑧翕（xī）然：形容凝神样子。
（1）下列对文中加点字词的理解或推断，有明显错误的一项是（ ）
A. “湖中人鸟声俱绝”的“绝”和“率妻子邑人来此绝境”（《桃花源记》）的“绝”用法是不同的。
B. “更”有“更次”“更动”“更鼓”“更换”等义项。“是日更定矣”中“更”意思应该为“古代夜间的计时单位”。“湖中焉得更有此人”中“更”意思应该为“更加”。
C. “余强饮三大白而别”中的“而”意思和“杂然而前陈者”中的“而”用法意思不同。
D. “呵欠与笑嚏俱至”的“俱”和“湖中人鸟声俱绝”的“俱”用法是相同的。
（2）下列对【乙】文中画横线语句的断句，正确的一项是（ ）
A. 徐定睛/视为何许人/以何事何时至/皆不敢问
B. 徐定睛/视为何许人以/何事何时至皆不/敢问
C. 徐定睛/视为何/许人以何事何时至/皆不敢问
D. 徐定睛/视为何/许人以何事何时至皆不/敢问
（3）用现代汉语写出两文中画线语句大意。
①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
②林下漏月光，疏疏如残雪。
（4）有人评价张岱金山夜戏是“狂”行，湖心亭赏夜雪是“痴“行，请简要概括他“狂”和“痴“的具体表现。
下面是三则关于“音乐治疗”的相关材料，请阅读后完成小题。
【材料一】
音乐治疗是一种运用各种形式的音乐体验来帮助治疗对象达到心理健康的心理调节手段。它具有成本小、易获取、操作简单、易于实施、受场地限制小等特点，适用于各类人群。其主要作用如下：
第一，音乐治疗能缓解生理不适。音乐是声音的外化，其本身具有一定的能量。有的音乐体验能减慢心率、降低血压、平衡呼吸和促进新陈代谢，还可以通过转移注意力来缓解疼痛。
第二，音乐治疗能促进心理调节。音乐中的节奏、旋律、力度以及和声等要素能够对人们产生复合性听觉刺激，引起人们情感上的共鸣。有的音乐能有效缓解焦虑、紧张等情绪，催生积极的情绪。
第三，音乐治疗能促进人际交往。具有重复的旋律、变动的节奏以及和声的音乐，能让人积极主动地参与到人际活动中去。
【材料二】
选择何种音乐进行音乐治疗呢？这需要针对治疗对象存在的问题选择匹配的音乐。
一是根据音乐节奏和旋律进行选择。音乐节奏影响生物节律，音乐旋律影响情绪起伏。譬如，具有节奏和旋律线稳定、音量变化小等特点的轻音乐可以稳定情绪，放松和缓解焦虑。
二是根据音乐的力度进行选择。音乐力度的增强可引发情绪的逐渐高涨，让人从萎靡失落的情绪状态中摆脱出来。譬如，鼓声可以改变生物节律，具有振奋人心、给人力量等作用，所以人在情绪低落、需要肯定和支持时，可倾听有鼓声或者打击乐器的音乐，给自己以信心。
三是根据音乐的形式进行选择。不同的音乐形式给人不同的听觉体验，让人产生不同的心理感觉。譬如，独奏独唱形式的音乐贴近个人感受，易引发人心中的孤独感。而合唱、合奏、有和声的音乐，则给人陪伴感，让人产生共鸣，逐渐产生表达欲，这样的音乐能引发人心中的社会支持感，增强集体意识，在一定程度上能缓解负面情绪。
【材料三】
音乐治疗实施步骤图
（以上材料依据《大众心理学》相关资料改编）
10. 根据上述材料，下列关于“音乐治疗”的理解或推断，正确的一项是（ ）
A. 音乐治疗具有成本小、易获取、操作简单等特点，可以治疗各类疾病。
B. 音乐治疗能缓解生理不适，可以促进新陈代谢，转移注意力，立即止痛。
C. 针对治疗对象存在的问题，可根据音乐的节奏、旋律、力度、形式来选择相匹配的音乐对其进行治疗。
D. 独奏独唱形式的音乐易引发共鸣，多听这类音乐能促进人际交往。
11. 某同学考试前出现了焦虑情绪，请你根据材料，告诉该同学如何用“音乐治疗”来缓解焦虑情绪。
议论文阅读，（8分）
12. 完成完成下列各题。
文明也是管出来的
①同一个人，步行过马路时，遇上急事可能会闯红灯，但若在车里握着方向盘，再着急往往也能遵规守矩；同一个人，在绿皮火车里会吞云吐雾，但一上了高铁就能全程禁烟。为何如此？违法成本不同，执法刚性也不同。这种对比也启示我们：文明不仅是倡导、教育出来的，也是管出来的。
②梳理中外社会文明史就能发现，一个社会的文明素养，既是历史演进的结果，也是持续管理的结果。去日本旅游的人，往往会感慨于其公共文明：一丝不苟的垃圾分类，不留一片垃圾在体育赛场，井然有序的公共场所……究其源头，1948年出台的《轻犯罪法》功不可没，什么是现代社会的“勿以恶小而为之”，法律写得明明白白。即便如此，上世纪80年代，富起来的日本人在走出国门时也产生过“观光摩擦”，大声喧哗、不守秩序，以至于日本媒体写社论提示国民，“尊重对方国家风俗、习惯、礼仪”。
③可见，文明是一面镜子，在比较中更能正衣冠、知不足；另一方面，约束是压舱石，一旦脱离执法环境、缺少了刚性约束，已经提升的文明素质也可能又倒退回去。要实现从“人人独善其身”到“人人相善其群”的递进，一定的外部约束，总是不可或缺的。
④文明是管出来的，是因为在权利与义务这两端，人们往往愿意享受文明的成果，却不愿承担文明的成本。比如，许多人羡慕欧美国家立法保护小动物，殊不知养犬人身上背负的义务条款数不胜数：上保险、打疫苗、戴口套、攻击性犬的主人还需在庭院明显处竖立标牌，等等。不仅如此，如果狗闯祸或者由于主人的疏忽致使他人受到伤害，狗主人除了会面临高额罚款，还可能要承担刑事责任。最近，国内多地出台针对“不文明养犬”的处罚规定，严厉处罚“遛狗不牵绳”等行为，也正是看到了“管理”之于文明养犬的重要性。在现代社会，法律规则就是在权利与义务之间的那条绳子，松紧适度、两头不落，才能让更多人知边界、明事理、懂规矩、不逾矩。
⑤文明是管出来的，还因为管理缺失导致的“公地悲剧”“破窗效应”，现实中比比皆是。在一些欧美发达国家的中心城市，一街之隔，常有静谧与脏乱差的霄壤之别，这就是持续治理与“放弃治疗”的区别。反过来，只要对违法行为持续“零容忍”，总能不断筑牢社会的底线思维与文明习惯。正是因为醉驾入刑，“开车不喝酒，喝酒不开车”在中国社会蔚然成风；正是因为“失信者黑名单”制度持续发力，欠债故意不还的老赖开始减少；正是因为有严密的监管体系，人们对网购的信任指数越来越高。“一时不文明，时时受约束；一处不文明，处处受阻碍”，只有形成这样的鲜明导向，才能让文明的举止始于自发、成于自觉。
⑥古语云，“从善如登”，提升文明程度从来就不易。一个文明社会的形成，既需要自律，也需要他律；既需要好言好语的劝导，更需要法律制度的规范。刚性的制度、严格的管理也是一种唤醒，它唤起人们的文明意识，形成人们对文明的敬畏，最终让文明内化于心、外化于行。
（选自《人民日报》2018年11月19日，有删节）
（1）下面对文章内容和分析不正确的一项是（ ）
A. 第①段文字运用了对比手法，意在告诉我们“违法成本不同，执法刚性也不同”。
B. 文明与约束是相辅相成，约束形成文明意识，文明意识体现出市民的文化素养。
C. 在文明养成中自律的作用远大于他律，所以作者不主张过多的约束，而是倡导我们要自觉养成文明行为。
D. 第⑥段深化和强调了中心论点，意在告诉我们约束在形成文明意识中的重要作用，可以让人内化于心、外化于形。
（2）第⑤段画线句子主要运用哪种论证方法？有什么作用？
（3）结合文章内容说说作者为什么认为“文明是管出来的”。
小说阅读。（14分）
最后一次拥抱
许树建
①林海在大城市的机关单位工作，去年春节终于抽出空回到老家跟爸妈欢聚一堂。一眨眼的工夫，假期结束了。要返程的时候，林海心里不免难过起来，工作太忙了，路途太遥远了，或许下一次团聚又得是春节时。
②时候不早了，林海用力拥抱了一下妈，又向苍老的爸挥挥手，就掉头大踏步走了，再耽搁下去，他的眼泪会流出来。
③当到家的时候，妈打来一个电话，说：“海子，你走后，你爸一直不开心，酒不肯喝不说，连饭也不想吃。”
④林海忙说：“妈，您告诉爸，一有空我就会回去的，那时候我一定多陪爸几天……”
⑤妈打断林海说：“不仅仅是这个，我偷偷告诉你原因，主要是你离开家时跟我拥抱了，没有跟他拥抱，他就有点伤心了。说儿子大了不亲热了，生分了，说他以前那么喜欢你，你小时候他天天把你搂在怀里，现在连个拥抱都不肯给，这老头越过越像小孩儿了。”
⑥林海听了，心里诧异，不就是一个拥抱吗？爸竟然需要这个！
⑦不过爸说得对，不知从什么时候起，父子之间开始变得生分了。平日里总是本能地打给妈电话，打给爸总觉得无话可说。而一旦父子面对面，更是绞尽脑汁也想不出一句话，跟妈倒有无穷无尽的话要说。有时跟爸不像是父子，倒像是陌生人，甭说拥抱了，连拉下手都觉得别扭。或许天底下所有的父子全是这样吧？
⑧无论怎么说，下次回去时，一定要狠狠拥抱爸一下。
⑨城里日月飞快，一晃半年过去了，林海一直忙；再一晃又过年了，林海还是忙。老家就像天上的月亮，美丽万分，却又遥不可及。好在来日方长，等忙过这阵子一定回去，还欠爸一个拥抱哩。
⑩时间跑啊跑，又不知跑了多远。这天林海忽然接到电话：爸突发疾病，不行了！
⑪林海一听，就像身后的一座可以依靠的大山塌了，一棵遮天蔽日的大树倒了，他的心脏像被一只巨手一下子摘了去，空荡荡的，除了疼，还是疼。
⑫这一路风雨无阻，日夜兼程，原来回趟老家并不算太难，也不会耽搁太长时间，只要愿意挤，总会挤出时间的，可自个儿以前怎么就那么望而生畏呢？
⑬当他一脚踏进家门的时候，正看到爸静静地躺着，妈和亲戚全围着。
⑭妈说：“你爸老早就感觉不舒服了，可不让我跟你说，说你太忙，他还说，海子说要拥抱我呢，我得好好活着……”
⑮林海好不容易才脱下鞋爬上床，坐在爸的脚底下，然后虔诚地伸出双手托住爸的后背，轻轻一用力，爸便坐了起来，啊，什么时候爸变得这么轻了？
⑯爸身上暖乎乎的，有一种熟悉的味道。那是自个儿小时候爬在爸背上时闻到的味道，是寒夜里躺在爸怀中闻到的味道。太熟悉了，又太陌生了。
⑰然后，林海把爸的头轻轻靠在自个儿的肩膀上，就像他小时候靠在爸的肩膀上一样。
⑱林海再用力搂住爸的腰，说：“爸，我拥抱你了……”
⑲爸没有回答，在几分钟之前，爸已走了。
（选自《2016年中国小小说精选》，有改动）
13. 请从林海的角度，围绕“拥抱”梳理本文的情节脉络，在横线上补写相关的情节内容。
①去年春节回老家，没有给爸拥抱
②接到母亲电话，决意给爸一个拥抱
③_________________________________________________
④_________________________________________________
14. 试从修辞的角度赏析文中画线句子。
老家就像天上的月亮，美丽万分，却又遥不可及。
15. 结合本文内容概括林海这一人物形象，并作简要分析。
16. 简要分析本文第⑲自然段的写法之妙。
17. 有人认为林海因为工作忙，不能与父亲说上最后一句话，情有可原；也有人持相反的观点，认为林海不能因为工作忙而不及时对父亲尽孝。请谈谈你的看法。
名著阅读。（6分）
18. 阅读下面的片段，完成下列各题。
【片段一】
雪落在中国的土地上，/冰冷在封锁着中国呀……/风/像一个太悲哀了的老妇。/紧紧地跟随着，/伸出寒冷的指爪，/拉扯着行人的衣襟。/用着像土地一样古老的话，/一刻也不停地絮聒着……那以林间出现的，/赶着马车的，/你中国的农夫，/戴着皮帽，/冒着大雪，/你要到哪儿去呢……ㅤ
（节选自《雪落在中国的土地上》）
【片段二】
太阳/从远处的高层建筑/——那些水门汀与钢铁所砌成的山/和那成百的烟囱/成千的电线杆子/成万的屋顶/所构成的/密丛的森林里/出来了……在太平洋/在印度洋/在红海/在地中海/在我最初对世界怀着热望/……
（节选自《向太阳》）
【片段三】
你绝对的静止，/对外界毫无反应，/看不见天和水，风，/听不见浪花的声音。/凝视着一片化石，傻瓜也得到教训/离开了运动，/就没有生命。/活着就要斗争，/在斗争中前进，/当死亡没有来临，/把能量发挥干净。
（节选自《鱼化石》）
（1）下面说法不正确的一项是（ ）
A. 艾青的诗作可划分为两个阶段，其中20世纪30年代的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格，片段一中的诗歌便是这个阶段创作的。
B. 片段二中的诗歌是自由体诗的代表，呈现出简洁明快的特点和散文化、口语化的风格。
C. 片段三中的《鱼化石》也属于艾青20世纪30年代的作品，“离开了运动，就没有了生命”，诗句中传达出艾青发自内心深处的呐喊——民族只有在反抗中，才能得到重生。
D. 艾青诗歌的中心意象是土地与太阳。“土地”这一意象凝聚着诗人对祖国最深沉的爱，片段二中的“太阳”的意象则表现了诗人对于光明、理想、美好生活的热切追求。
（2）小语同学对现代诗非常感兴趣，想阅读更多的诗集，请你从阅读诗歌作品的基本要求出发，以《艾青诗选》为例，给予阅读方法上的指导。
三、作文
19. 阅读下面的文字，按要求作文。
炎炎夏日里，一口清凉的西瓜，是沁人心脾的味道：蔚蓝天空下，满野金黄的稻谷，是馥郁芬芳的味道；异地他乡处，一缕淡淡的乡愁，是魂牵梦萦的味道；依稀晨光中，母亲忙碌的身影，是淳厚质朴的味道：静谧柳荫旁，品读那别有情趣的文字，也是一种特别的味道……味道，无处不在。
请以“_________的味道”为题，写一篇不少于500字的文章。
要求：（1）除戏剧、诗歌外，文体不限；（2）文章中不得出现真实的校名、地名、人名；（3）不得套作，不得抄袭。
共情调绪
选择、播放合适的音乐，帮助治疗对象与音乐共情，逐渐稳定治疗对象的情绪状态。
外泄情绪
选择、播放能引导治疗对象表达自己内心体验的音乐，使其情绪外泄疏解。
重塑心理
选择、播放能激发治疗对象信心的音乐，引导其畅想成功，找到力量感，积极面对未来。