政治 (道德与法治)七年级下册集体生活成就我学案设计

这是一份政治 (道德与法治)七年级下册集体生活成就我学案设计，共7页。

基础知识·细梳理
【知识点1 在集体中涵养品格】
1.在集体中涵养品格的表现（★重点、难点）
（1)集体生活可以培养我们 的态度和能力。
①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责。
②我们在认真做事的过程中体现自己的 ，体验责任感，做有担当的人。
（2）集体生活可以培养我们 的基本态度和能力。
①在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。
②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、 和包容，学会友好相处。
【知识点2 在集体中发展个性】
2.集体生活对个性发展的重要作用
（1)集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的 。
（2)人与人之间的 是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的在集体中发展个性 。
（3)实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了 。
3.在集体中发展个性的做法（★重点）
（1)展示自己的个性，发展自己的个性，不断 自我。
（2)包容他人的 ，学习他人的优点。
（3)积极参与 ，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
典型例题·深讲解
【例1】进入初中以来，乐乐与宿舍中的其他人相处得并不融洽，因为一些生活和学习中的琐事，他们已经发展到互不理睬的地步了。对此，你认为乐乐应该（ ）
A.谁也不理，都是他们的错
B.学会接纳、尊重、理解和包容他人，学会与他人友好相处
C.等待其他人主动来和自己做朋友
D.努力学习，争取考上好的高中，其他的事情都不重要
【解析】本题考查对集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力的认识和理解。乐乐与宿舍中的其他人互不理睬的做法是不正确的，在集体中，我们应该学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处，故选B项；A、C、D三项的做法都是错误的，排除。答案：B
【例2】刘子光在担任七年级（1)班班长期间，任劳任怨，为了班级事务付出很多，得到老师和同学们的赞赏。期末评优时，班级得到“优秀班集体”的荣誉，他自己也获得了“三好学生”的荣誉称号。这说明（ ）
A.当班长太辛苦了，不值得
B.当班长就是为了获得回报
C.实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能
D.我们要使自己的个性不断丰富
【解析】本题考查在集体中发展个性的相关知识。刘子光在全心全意为班级服务的过程中，也为自己的发展提供了条件和可能，故选C项；A项错误，当班长虽然辛苦，但能在服务班级的过程中发展自己，所以是值得的；B项错误，当班长不能以获得回报为前提，排除；D项说法本身正确，但在材料中没有体现，排除。答案：C
解题思路·巧点拨
关于在集体中涵养品格、发展个性的常见错误表达
我们在集体中，扮演不同的角色，承担相同的责任。（X)
在集体中担任班干部容易得罪人，会影响和同学的关系。（X）
在集体生活中，除了搞好学业，其他的都不重要。（X)
想要集体和谐，集体中的成员就不能发展个性（或实现集体共同目标和个人发展是对立的）。(X)
5.人的个性是一成不变的，没有必要发展和完善。(X)
知识体系·快构建
高效训练·速提能
一、选择题
1.小涵同学做事马虎，对集体生活漠不关心。为了使她融入集体生活，班主任老师让她担任卫生委员，每天负责检查班级卫生。一学期后，她变得做事认真、关心集体荣誉了，并且经常为班级的发展建言献策。小涵同学的转变告诉我们（ ）
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
②只要担任班干部就一定能负责
③我们在认真做事的过程中可以体现自己的价值
④只有担任班干部才能成为有担当的人
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
苏霍姆林斯基说过，个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。对这句话理解正确的有（ ）
①集体和我们没有关系 ②个人离不开集体，否则生活没有任何意义
③集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台
④在集体生活中，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
3.（2022·吉林）集体生活成就我，让我不断进步，下列选项体现“我”在集体生活中成长的是（ ）
A.在班级评比中，我作为记分人员，多给本班的加分
B.期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习
C.参加演讲比赛，我怕竞争会影响友谊，临时退赛
D.在合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了
4.在全球持续肆虐的新冠肺炎疫情给人们生活带来的重大改变可能是“社交距离”。当人们被要求不聚集、不走动、不下餐馆、不上酒吧，当疫情突然终止了社交，人们才开始意识到社会和集体对他们来说有多么重要。人们向往集体，是因为集体生活（ ）
①有利于我们展示个性 ②有助于我们完善个性
③有利于我们丰富个性 ④不允许我们张扬个性
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.袁明从小就乐于助人。上中学后，他竞选上了班长。他充分利用自己的感召力，调动同学们的积极性，让本班一举夺得了“优秀班级”的称号。他的表现让我们懂得（ ）
①集体生活为我们搭起发展个性、展示自我的舞台
②只有都去竞选班长，才能为班级出力
③在班级中我们要善于开发自己的潜能，在班级特定的位置上贡献自己的力量
④在实现集体共同目标的过程中要善于把握机遇，促进自我发展
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
二．非选择题
6.阅读下列材料，回答问题。
材料一 观察下面漫画。
材料二 学生的个性只有在班集体建设过程中才能健康发展，脱离集体的个性将会扭曲发展。正如马克思所说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。”
（1)针对漫画中嘲笑同学的言行，你会如何劝诫？
（2)从集体生活的角度，谈谈你对材料二中马克思的话的理解。
参考答案
一、选择题（共5小题）
1．【答案】D
【解析】本题考查对集体生活可以培养我们负责任的态度和能力的认识和理解。在集体中，小涵同学担任卫生委员后，在认真做事的过程中培养了自己负责任的态度和能力，体现了自己的价值，增强了责任感，成为有担当的人，①③说法正确；②④说法过于绝对，排除。故选D项。
答案：D
2．【答案】B
【解析】本题考查在集体中如何发展自己的个性的相关知识。材料中的名言说明个人的完满离不开集体，依靠集体的力量才能使个人得到完满，所以我们需要在集体生活这个平台上展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我，③④说法正确；①②说法明显错误，集体和我们的关系密切，但并不是说离开集体单独生活没有任何意义，排除。故选B项。
答案：B
3.【答案】D
【解析】本题考查集体生活对个人的影响。集体生活培养我们的品格，锻炼我们的个性。在合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了，这表明了在集体中成长，D正确；A是缺乏大局意识的表现，错误；B是缺乏良好学习习惯的表现，错误；C是缺乏良好的竞争意识的表现，错误。
答案：D
4．【答案】A
【解析】结合所学知识可知，人们向往集体，是因为集体生活有利于我们展示个性，有助于我们完善个性，有利于我们丰富个性，①②③符合题意；④错误，集体生活允许我们发展个性。本题考查集体的作用。
故选A项。
5.【答案】D
【解析】考点：本题主要考查积极为班级做贡献。题干中袁明乐于助人，有感召力，使自己的班级更优异，可以看出袁明是充分发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，为班级做贡献，由于他的努力使他的班级更优秀，所以据此答案选D.
答案：D
二．材料题（共1小题）
6．【答案】
（1）①在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。②人与人之间的差异是我们集体生活中重要的学习资源。
（2）①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。②每个人的个性特点不同，人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与集体共同活动把握机遇，自主发展，不断丰富自己的个性。