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青岛版 (六三制)五 关注环境--分数加减法（二）说课ppt课件
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这是一份青岛版 (六三制)五 关注环境--分数加减法（二）说课ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了教学目标，异分母分数加减法法则等内容，欢迎下载使用。
1.让大家经历异分母分数加、减法的计算方法的探究过程，认识将旧知识转换成新知识是获得知识的重要途径。 2.初步理解异分母分数加、减法的算理，掌握异分母分数加、减法的一般计算方法和验算方法，会正确地进行计算和验算。 3.通过学习回收有用垃圾的计算，唤起大家的环保意识。
今天一共铺了这个广场的几分之几？
下午比上午多铺了这个广场的几分之几?
分母相同的分数相加减,分母不变,分子相加减,结果要化为最简分数。
异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法法则进行计算。
用两个分母的最小公倍数做公分母计算简便。
想:分母不同,应该怎么办?
练习二：下面的计算对吗？把不对的改正过来。
1.让大家经历异分母分数加、减法的计算方法的探究过程，认识将旧知识转换成新知识是获得知识的重要途径。 2.初步理解异分母分数加、减法的算理，掌握异分母分数加、减法的一般计算方法和验算方法，会正确地进行计算和验算。 3.通过学习回收有用垃圾的计算，唤起大家的环保意识。
今天一共铺了这个广场的几分之几？
下午比上午多铺了这个广场的几分之几?
分母相同的分数相加减,分母不变,分子相加减,结果要化为最简分数。
异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法法则进行计算。
用两个分母的最小公倍数做公分母计算简便。
想:分母不同,应该怎么办?
练习二：下面的计算对吗？把不对的改正过来。
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