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    浙江省宁波市2022-2023学年三年级下学期期末语文试卷
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    浙江省宁波市2022-2023学年三年级下学期期末语文试卷

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    这是一份浙江省宁波市2022-2023学年三年级下学期期末语文试卷,共8页。试卷主要包含了读句子,根据拼音写词语,学会查字典,按要求完成练习,将正确的选项填入括号里,按要求写句子,按课文内容填空等内容,欢迎下载使用。

    时间:90分钟 满分:100分
    第一站:童年百花园(40分)
    一、读句子,根据拼音写词语。(7分)
    2023年杭州亚运会圆满结束。此次,宁波作为分会场之一承办了部分比赛项目,bā kuò( )帆船、帆板及沙滩排球。每个宁波人都为此感到无比jiā ’à( )和自豪。场地的选址,工程的建设,tǐ xiàn( )了人们的zhì huì( ),运动员们在这里zhǎn shì( )běn lǐnɡ( ),创造qí jì( ),实现梦想。
    二、学会查字典,按要求完成练习。(3分)
    腾(騰)ténɡ①奔跑,跳跃:奔~ |龙~虎跃。②上升:~空|蒸~|~云驾雾。 [腾腾]形容气势旺盛:雾气~|热气~。③空出来,挪移 ~不出空来。④(teng)用在某些动词性语素后,表示动作的反复连续:倒~|折(zhē)~|闹~。
    “腾”用部首查字法,应先查_______部,再查_______画。“腾”字在字典中有多项解释,请结合语境给下列句子中加点的“腾”字选择恰当的意思,把序号填在括号里。
    1.热气腾腾的饭菜上桌了! ( )
    2.今晚,我们要腾出一个房间给客人住。 ( )
    3.翻腾怒吼的海浪将小船翻了个底朝天。 ( )
    4.好消息传来,举国欢腾。 ( )
    三、将正确的选项填入括号里。(10分)
    1.下列加点字的读音或书写完全正确的一项是( )
    A.方便(biàn) 欧州 B.强劲(jìn) 辨认
    C.夹袄(jiā) 思绪 D.一溜烟(liù) 凶猛
    2.下列词语中,能替换画“ ”部分而不改变句子原意的一项是( )
    他没有任何精神地回到家里,原来是因为挨了老师的批评。
    A.无精打采 B.奄奄一息
    C.死气沉沉 D.精神焕发
    3.下列句子中,加点的成语运用有误的是( )
    A.小明刚才说图书是他撕坏的,现在又说是同桌撕的,真是自相矛盾!
    B.水果摊老板为了提高利润,把普通苹果混在优等苹果里滥竽充数。
    C.今天我在学校犯了错,老师耐心地教导我:“不入虎穴,焉得虎子。”
    D.正所谓“眼见为实,耳听为虚”,不亲眼看看,他心中总是有所怀疑。
    4.根据图片顺序给下列寓言故事排序,正确的一项是( )
    ①《叶公好龙》 ②《狐假虎威》③《杯弓蛇影》
    A.②①③ B.②③① C.③①② D.①②③
    5.这学期,我们进行了“中华传统节日”的综合性学习,下列说法不正确的是( )
    A.造纸术、指南针、火药、印刷术是我国的四大发明。
    B.赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的,这种设计是建桥史上的一个创举。
    C.《清明上河图》由北宋张择端所画,它向我们展现了八九百年以前的古都风貌。
    D.端午节是中国的传统节日,有吃粽子、赛龙舟、观花灯、挂艾草等习俗。
    四、按要求写句子。(6分)
    1.例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”(注意加点部分,照样子把句子补充完整)
    他___________________,____________________:“我们班获得篮球比赛第一名啦!”
    2.例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
    裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
    小明对妈妈说:“今天考试,我一定会认真答题,仔细检查,请您放心!”
    ____________________________________________________________________________
    3.看图片,仿照例句,选择图中的一样事物,运用拟人的方法写一写。
    例:太阳看着这美好的一切,露出了甜甜的笑容。
    _______________________________________________________
    五、下面是小杰写的作文《国宝大熊猫》中的一个片段,里面有三处错误,请用修改符号修改。(3分)
    大熊猫己在地球上生存了八百年至少,被誉为“活化石。它们是我国独有的动物,还是外交官,频频出访其他国家,深受世界人民的爱戴。
    六、按课文内容填空。(11分)
    1.【诗中有深意】可爱的生灵,增添了古诗盎然的趣味:看,“__________________,沙暖睡鸳鸯”,这是燕子筑巢、鸳鸯休憩的美景;听,“绿阴不减来时路,__________________,这是黄鹂啼鸣、幽韵悦耳的享受。传统的节日,触动了诗人丰富的情感:《元日》中的诗句“__________________,春风送暖入屠苏”表达出诗人快乐的心情;而《清明》中的诗句“清明时节雨纷纷,__________________”流露出人们凄凉、伤感的情绪。
    2.【文中有美韵】植物是美的,“荷叶_______________的,像一个个碧绿的____________”;动物是美的,“一身__________________,一对__________________,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样______________小燕子”;景色也是美的,“这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿__________的,一会儿半紫半黄,一会儿__________________”。
    第二站:童年会客厅(30分)
    一、课内阅读。(16分)
    肥皂泡(节选)
    这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
    1.选段的作者是_________,我还读过她的作品__________________。(2分)
    2.本学期我们学了很多理解难懂的句子的方法,读画横线的句子,完成下面各题。(9分)
    (1)请你把小真和小海的对话补充完整。(1分)
    小真:“五色的浮光”很难懂,我知道它和“( )”这个词语的意思最接近。(填序号)
    A.五颜六色 B.五光十色 C.有形有色
    小海:读了这句话,我就想到了自己吹泡泡时看到的画面——阳光照在泡泡上,______________________________________________________。
    (2)通过补充对话,我知道了小真用了( ),小海用了( )的方法去理解难懂的句子。(2分)
    A.理解难懂的词语 B.联系上下文
    C.查资料 D.结合生活经验
    (3)我也能用以上方法理解难懂的句子。判断下面的理解的对错,对的打“√”,错的打“×”。(6分)
    ①联系上下文,我理解了“颤巍巍”指肥皂泡扯成长圆形后似乎要破裂的样子。( )
    ②我大胆猜测,“ 光影零乱”写出了肥皂泡上的光泽和颜色的变化快。 ( )
    ③最后孩子们揉出了眼泪仅仅是因为肥皂泡洒到眼睛里很难受。 ( )
    3.题目既然是写肥皂泡,为什么又要写孩子们呢?请完成下面的练习。(5 分)
    (1)文中哪些语句具体描写了孩子们看肥皂泡时的表现?请用“ ”画出来。(1分)
    (2)看着肥皂泡,孩子们可能会这样想:______________________________。这些表现写出了孩子们当时______________________________的心情。(2分)
    (3)这些表现能否删去?为什么?(2分)
    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    二、课外阅读。(14分)
    大 海
    ①我们在海边长大,非常热爱大海。大海是个巨大的乐园。
    ②大海是鱼儿们的乐园。你看,天空蓝得透明,海水清得透明,云朵就像一朵朵棉花。蓝天白云(倒映 倒影)在海水中,一群一群的鱼儿游来游去,就好像在天空中穿行,有趣极了。
    ③大海是孩子们的乐园。当太阳下山的时候,天气由炎热变得凉爽了,孩子们迈着(轻快 轻巧)的步伐出来了。看,孩子们在家长的(陪伴 陪护) 下玩得多快乐!沙滩边的浅水中,孩子们玩得兴致勃勃。冲浪的孩子们随着海浪一下子冲向沙滩,打个滚儿;一下子又从沙滩冲向海里……玩得高兴的孩子们也不知道自己变成了海浪还是变成了鱼儿。沙滩上的孩子们也乐得不得了。他们有的在堆“城堡”,有的在捡贝壳,有的在做游戏……海水中的孩子们更加兴奋了。他们有的在打水仗,有的在玩水球,有的在学游泳……海浪声、尖叫声、欢笑声混在一起,是多么动听的音乐!这就是孩子们欢乐的世界啊!
    ④大海是月亮、星星们的乐园。夜深了,喧闹的大海变得(安静 幽静)了。( )海水轻轻地摇晃着,它们像睡在摇篮里,多么美妙呀!
    1.联系上下文,在括号里选择正确的词语,打上“√”。(2分)
    2.阅读全文,完成下图。(4分)
    3.鱼儿怎么会在天空中穿行?联系上下文,说说对画线部分的理解。(3分)
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    4.下面哪句话适合放在第④段的括号中?( )(2分)
    A.月亮和星星都“躲”入海里。
    B.海浪轻轻地拍打着岸边。
    C.月亮和星星开始跳舞了。
    5.大海是很多人的乐园,那你的乐园是什么呢?联系生活想一想,再仿照短文,写一段话。(3分)
    ________________是我的乐园。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    第三站:童年记录站(30分)
    童年是一幅画,画里记录了我们的快乐和美好;童年是一个梦,梦里装载着我们的想象和期待。这学期,校刊开设了“七彩童年”专栏,现向同学们征集以下板块内容。
    一、通知窗口。(5分)
    今天是6月29日,请你替少先队大队部写一则通知,通知全体同学明天上午9点在学校报告厅集合,参加“趣味童年故事会”。
    二、习作专递。(25分)
    童年的我们拥有着广阔的想象世界,在这里什么都有可能发生。假如有一天,你发现自己拥有一项特殊的本领,你的生活会发生什么变化?又会有怎样奇异的经历呢?请你大胆想象,编一个有趣的故事。字数不少于300。
    宁波市2023年期末试卷参考答案
    第一站:童年百花园
    一、包括 骄傲 体现 智慧 展示 本领 奇迹
    二、月 9 1.② 2.③ 3.④ 4.①
    三、1.D 2.A 3.C 4.B 5.D
    四、1.示例:挥舞着双手眼睛弯成了月牙 2.小明对妈妈说,今天考试,他一定会认真答题,仔细检查,让妈妈放心。 3.示例:鸟儿看着眼前的景色,唱起了欢快的歌儿。
    五、
    六、1.泥融飞燕子 添得黄鹂四五声 爆竹声中一岁除 路上行人欲断魂 2.挨挨挤挤大圆盘 乌黑的羽毛 轻快有力 可爱的 活泼的 金灿灿 半灰半百合色
    第二站:童年会客厅
    一、1.冰心 示例:《寄小读者》
    2.(1)B 示例:呈现出多彩的颜色,颜色会在泡泡上流动 (2)A D (3)①× ②√ ③√
    3.(1)这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。 (2)示例:千万不要裂开,再飞得高一点儿 紧张、专注、担心、期待 (3)不能删去。描写孩子们吹肥皂泡时屏息凝神的状态,表现出了吹肥皂泡带来的无限快乐。
    二、1.倒映 轻快 陪伴 安静 2.鱼儿们的乐园沙滩上月亮、星星们的乐园海水中 3.这句话将鱼儿在海水中游动想象成在天空中穿行,突出了海水的清澈,写出了蓝天白云倒映在海水中的画面。 4.A 5.示例:院子在院子里,我可以和小伙伴们一起玩游戏,可以看小虫子们的比赛,可以吃着雪糕听年迈的姥姥讲故事。
    第三站:童年记录站
    一、示例:
    通知
    请全体同学明天上午9点在学校报告厅集合,参加“趣味童年故事会”。
    少先队大队部
    6月29日
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