山东省威海乳山市（五四制）2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题（原卷版+解析版）

这是一份山东省威海乳山市（五四制）2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题（原卷版+解析版），文件包含精品解析山东省威海乳山市五四制2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题原卷版docx、精品解析山东省威海乳山市五四制2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共22页， 欢迎下载使用。

友情提示：
1.本试卷共6页，合计70分。考试时间为60分钟。闭卷考试。
2.选择题和非选择题的答案必须填涂和写在答题卡指定区域内相应的位置，不能涂写在试卷上。
3.非选择题答案要点必须要标明序号和标点符号，不同要点要分段，未按要求作答的每题扣1分。单设卷面分10分。
一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题1分，共20分）
1. 爱美之心人皆有之,七年级的王红大大的眼睛,非常的漂亮，就是脸上长了几个青春痘,认为自己长得很难看,要妈妈带他去整容。常不敢抬头看人,在学校独来独往,最后竟然不愿去上学,只愿在家看电视、上网。王红应该()
①客观认识自己,悦纳自我②努力追求外在美,张扬个性
③正确认识并坦然接受青春期的生理变化④了解必要的生理和心理知识,科学地认识自己的身心特点
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
2. 下图是某校中学生心理健康状况的分布情况，这些存在心理问题的学生应该（ ）
①学会当自己的“心理保健医生” ②主动向父母或老师寻求帮助
③独自承受，以免被他人嘲笑 ④找医生咨询，进行心理疏导
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
3. 思维的独立性与思维的批判性具有的共同特点，那就是（ ）
A. 敢于并一味地追求独特B. 敢于对任何事情说“不”
C. 不接纳他人的任何意见D. 对事情有自己的见解和看法
4. 2023年第38届上海市青少年科技创新大赛，经评审并经公示，本届大赛共评选出青少年科技创新成果一等奖585项、二等奖1463项、三等奖2437项；青少年科技创意一等奖200项、二等奖400项、三等奖600项；青少年科技实践活动一等奖15项、二等奖21项、三等奖36项。能够在科技创新大赛中获奖的成员一般具备的特征是（ ）
①独立思考，勇于创造 ②盲目从众，人云亦云
③勇敢探索，勤奋学习 ④打破常规，追求创新
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
5. 生活中，有的女生性格开朗、大胆自信、积极主动，而有的男生却感情细腻、性格内向、敏感多疑，这与人们心目中的印象大有不同。这充分说明（ ）
A. 性别角色不应受性别刻板印象的影响
B. 男生女生生理方面的差异特别明显
C. 与异性交往是我们成长的一个重要方面
D. 男生女生的生理特征是与生俱来的
6. 异性友谊的最高境界：站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的是
①欣赏对方的优势，不断完善自己
②发现对方的优势，相互取长补短
③爱慕对方，经常约对方去公园玩
④互相帮助，互相学习，共同进步
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
7. 在我们的成长过程中总会遇到一些困惑和烦恼，需要我们认真思考和积极面对。小美以前看到男生就烦，进入初中后总想引起男生的关注，她很困感：“我是不是变坏了?”对此，你的观点是（ ）
A. 是，这是一种不正常的心理现象，会影响健康成长
B. 是，这是一种不正常的心理现象，我们应拒绝与异性交往
C. 不是，这是青春期的萌动心理，是正常的心理现象
D. 不是，异性同学之间的交往是正常的，是可以随心所欲的
8. 同学们往往有这样的困惑：班主任一方面千方百计地防男女同学“早恋”，另一方面又安排男女同学成为同桌。对此，下列认识正确的有（ ）
①防“早恋”是因为“早恋”不利于学生身心健康成长
②防“早恋”只是一种态度，老师知道实际上防不住
③安排男女同学成为同桌能让学生对异性失去神秘感，从而杜绝“早恋”
④安排男女同学成为同桌有利于学习对方的长处、完善自己
A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④
9. “早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的黄金时间，我们将抱憾终身。”这段话启示我们，面对生活中出现的朦胧情感，我们应该（ ）
①勇敢接受，积极面对 ②学会拒绝，把握分寸
③尊重对方，自重自爱 ④慎重对待，理智处理
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
10. 某校校长说：“只要有自信，每个孩子都可以实现梦想，每个孩子都可以做最好的自己。”该校长的话告诉我们（ ）
①青春的探索需要自信
②有了自信，就一定能做好任何事情
③自信就是发现自己的长处，忽视自己的短处
④自信的人能够展现优势与才华，激发潜能与活力
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
11. “天行健，君子以自强不息”一直激励着炎皇子孙奋发向上。下列古语与之蕴含的道理相一致的是（ ）
A. 人生得意须尽欢，莫便金樽空对月B. 风力掀天浪打头，只须一笑不须愁
C. 千磨万击还坚韧，任尔东西南北风D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还
12. “行己有耻、有耻且格”“痛莫大于不闻过，辱莫大于不知耻”。这些古代名言告诉我们“行己有耻”要( )
A. 一切按照父母老师要求去做B. 牢固树立为人处世的底线意识
C. 大胆尝试感到好奇的新鲜事物D. 答应别人的事情必须全部做到
13. 2022年感动中国人物陆鸿：中毒性脑炎，打不垮他；家庭贫穷，打不垮他；歧视眼光，打不垮他。他用奋斗诠释了生命的意义。他从不抱怨，只想扼住命运的喉咙。能吃苦，肯奋斗，有担当。在阴霾中，他的笑容给我们带来力量。我们应该向陆鸿学习，是因为好的榜样（ ）
①昭示着做人、做事的基本态度
②一定能帮助我们走向成功，成为强者
③给予我们自我完善的力量
④激发我们对人生道路和人生理想的思考
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
14. 下面图表是某校团委对全校学生的情绪特点进行的调查，结果表明（ ）
A. 青少年情绪大多丰富而强烈，很不稳定
B. 青少年的情绪是复杂多变的，不可捉摸
C. 多数青少年的情绪经常处于失常的状态
D. 青少年情绪不稳定，犯错误也无可厚非
15. 文学大家冰心把一生献给了祖国和人民，写下了几百万字的作品。她在谈到自己健康长寿之道时说，保持健康的方法就是“在微笑中写作”。她写了一辈子，从未停笔，心情总是乐观的。由此可见（ ）
①要善于激发正面的情绪感受
②情绪的表达与身心健康有关
③美好情感驱使我们做出积极行动
④参与社会活动就能获得美好情感
A ①②③B. ②③④
C. ①③④D. ①②④
16. 在复习《做情绪情感的主人》这一单元内容时，小雯同学总结了如下包含关系图，你认为正确的是（ ）
A. B.
C. D.
17. 当情绪低落时，有的人通过打篮球发泄情绪；有的人通过写日记宣泄情绪；有的人则与信赖的同学、老师交流……这表明（ ）
A. 不同的人调节情绪的方法不同
B. 转移注意是宣泄情绪的好方法
C. 情绪使人无法控制自己的行为
D. 运用调节情绪的方法可帮助人
18. 当看到升国旗、听到奏国歌时，人们就会产生激动的情绪，由此会产生强烈的爱国主义情感。关于情绪与情感的关系，下列认识正确的是（ ）
①情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展
②情绪与情感有区别，情绪不稳定，情感相对稳定
③情绪源于情感，伴随着情感反应逐渐积累和发展
④情绪在生活中积累强化，就有可能产生某种情感
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
19. 从“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”的名言中，我们可以看出苏东坡的人生态度和情感。由此可见（ ）
A. 情感只与我们的想象力有所关联
B. 确立人生志向就能创造人生辉煌
C. 情感反映着我们对人对事的态度
D. 伟人都具有崇高的追求和价值观
20. 校园青春电影《老师·好》引发了很多观众对当年青春岁月回忆和情感共鸣，回想起自己遇到的好老师，不少人观影后去看望了自己学生时代的老师。对此认识正确的是（ ）
①我们的情感需要表达、需要回应，需要共鸣
②我们可以传递美好的情感，传递生命正能量
③要创造正面的情感体验，拒绝承受负面情感
④要运用情绪调节的方法，帮助他人改善情绪
A ①②B. ①③C. ③④D. ②④
二、非选择题（共2小题，共50分）
21. 悦纳青春之变，做青春创造之人
【青春邀约】青春，是生命旅途中一个崭新的起点。青春，是人生画卷中最华美的篇章。李大钊说:“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”朗费罗说:“青春是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。”在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们对自然和社会的看法也会有所改变。所有这一切，都是成长的机遇。
（1）青春期的生理变化带给我们哪些影响？
【青春有格】中华优秀传统文化博大精深，许多古语中蕴含着丰富的智慧和方法。
（2）青春有格，古人的智慧对我们的行为选择有何启示？
【青春飞扬】2023年9月27日，亚运会滑板女子街式决赛，年仅13岁的“山东小丫”崔宸曦夺得金牌。她是中国亚运历史上年龄最小的金牌得主。平时，她除了正常训练，还会主动搜滑板视频，学习顶尖选手的动作。光环背后，是日复一日的练习。“连脚趾头都要练。其他人做不出来的动作，我也要练。”面对伤病，她表现出了超乎年龄的坚强。她说：“多数时候，受伤就是养着，然后熬过去，虽然辛苦，但是练完以后，比赛的成就感就让你觉得一点也不辛苦了。”
（3）崔宸曦身上体现了一种什么品质？简单谈谈这一品质对我们成长的意义。生活中，我们青少年应该如何培养这一品质？
【青春时光】2023年10月19日，威海市孔令璋、夏梓熠、侯茗涵等同学入选山东省“新时代好少年”名单。他们有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，从不同侧面展现了新时代山东青少年德智体美劳全面发展的良好形象。
（4）向山东省“新时代好少年”学习，请结合第一单元《青春时光》所学知识，谈谈青春年少的你，准备怎样去书写你的青春时光？
22. 品味情绪情感，做情绪情感主人
【情绪管理】
材料一 青春期心理健康教育是学校德育教育工作中的重要内容，生活中每个人都有压力、有情绪，中学生也不例外。学业、人际关系以及情感压力是中学生常见的三座“压力大山”，如何看待？如何表达情绪？如何调节情绪？某校请心理健康专家给初二的学生开设了主题为“情绪调节有方法”的线上讲座。专家介绍了如何正确评价正面情绪和负面情绪，然后介绍了常见的负面情绪以及背后的认知偏差，最后通过几个典型案例，向大家介绍了情绪调节的策略。
（1）在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。请你谈谈原因。
材料二 专家展示了如下典型案例：
（2）这三位同学分别是用什么方法调节情绪的？
【情感韵味】
情境一 在学校的退休教师欢送会上，我的班主任王老师捧着一个小盒子走上讲台。他打开盒子，里面有许多用细绳扎好的小包儿，上面写着日期。王老师找了一阵后，打开一个小包儿，翻看里面的一沓纸片，最后抽出一张发黄的纸。啊，那竟然是我父亲30年前的一份作业！
王老师指着那些小包儿说：“这就是我的回忆，每年我都要留出每个学生的一份作业，然后整理好，编上号。我经常翻阅，仿佛又回到了过去的岁月……多少学生啊！我闭上眼睛，就能看见一张又一张的小脸儿，一个又一个的班级……许多人我都记得很清楚……那些令我非常满意和让我伤心过的学生……不管怎样，我爱他们所有人。”
（3）你如何看待王老师的情感体验？
情境二 浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩。
（4）浩浩心里不舒服这是一种什么感受？浩浩这样的感受有什么意义？古人
古语
蕴含的智慧
朱熹
人有耻，则能有所不为。
①
孟子
羞恶之心，义之端也。
②
刘备
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
③
孔子
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
④
朱熹
日省其身，有则改之，无则加勉。
⑤
案例一 心情很难过的时候，小萱会把心里的“苦水”通通写在笔记本上。
案例二 小莉明天要参加演讲比赛，她紧张得站也不是，坐也不是。看完一段喜剧小品后，她渐渐平静下来。
案例三 小骁骑车回家不慎摔伤，他强打起精神，对自己说:“不经历风雨，怎么见彩虹？”他扶起自行车，一拐一拐地骑车回家。