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2024年中考化学专题复习 物质的检验与鉴别、分离与除杂、共存（原卷+解析版）
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这是一份2024年中考化学专题复习 物质的检验与鉴别、分离与除杂、共存（原卷+解析版），共22页。试卷主要包含了下列实验方案能达到实验目的的是，下列实验方法能达到实验目的的是，下列做法与目的不符的是，鉴别、除杂是重要的实验技能，下列说法中正确的是等内容，欢迎下载使用。
A．AB．BC．CD．D
2．（2021·广东深圳·三模）下列实验方法能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
3．（2023·广东深圳·三模）下列有关物质的检验、除杂和鉴别的实验方案正确的是
A．AB．BC．CD．D
4．（2023·广东深圳·中考真题）下列做法与目的不符的是
A．AB．BC．CD．D
5．（2023·广东深圳·一模）鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到目的的是
A．AB．BC．CD．D
6．（22-23九年级上·山东济南·期末）下列实验方案中，能顺利达成实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
7．（2022·广东深圳·三模）下列说法中正确的是
A．向某溶液中加BaCl2溶液，生成白色沉淀，说明该溶液中一定含有或
B．某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体一定含有
C．某溶液中滴加Ba（OH）2溶液，不可能产生两种沉淀
D．某无色溶液滴加酚酞试液显红色，该溶液不一定是碱
8．（2022·广东深圳·三模）下列实验操作，能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
9．（2022·广东深圳·三模）下列实验方案设计能达到实验目的是
A．AB．BC．CD．D
10．（2022·广东深圳·二模）科学思维是化学核心素养之一、根据下列证据，运用化学知识推理正确的是
A．AB．BC．CD．D
11．（2021·广东深圳·中考真题）以下实验方案错误的是
A．AB．BC．CD．D
12．（2023·广东深圳·模拟预测）除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是
A．AB．BC．CD．D
13．（2023·湖北十堰·模拟预测）鉴别、检验、除杂与分离是化学研究的重要方法。下列实验方案能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
14．（2023·江苏扬州·一模）下列实验方案能达到实验目的的是
15．（2023·广东深圳·一模）下列除杂方案中，能达到实验目的的是
16．（2020·广东深圳·模拟预测）下列实验操作能达到实验目的的是
17．（2022·山东威海·中考真题）下列分离提纯物质（括号内为杂质）的方法，正确的是
A．AB．BC．CD．D
18．（2022·广东深圳·模拟预测）下列除杂方法正确的是
A．AB．BC．CD．D
19．（2022·广东深圳·二模）检验、鉴别、除杂是重要的实验技能。下列选项中能达成实验目的的是
20．（2022·广东深圳·三模）下列除杂方法正确的是
A．AB．BC．CD．D
21．打开保险柜，同学们发现一瓶无色透明的液体。经测定，其pH＝2，对其中可能存在的离子组合，推测合理的是
A．Cu2+、Na+、OH﹣、Cl﹣B．Ba2+、K+、、
C．K+、Mg2+、、Cl﹣D．Na+、Ca2+、、
22．某溶液中大量存在着四种离子。对这四种离子的判断，正确的是
A．K+、Cu2+、、B．H+、Ca2+、Cl﹣、OH﹣
C．Fe3+、Na+、OH﹣、D．H+、Ag+、、
23．下列各组离子在 pH=13 的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是
A．K+、、Na+、H+B．、K+、Cl-、
C．Na+、Ca2+、Fe3+、D．Na+、Mg2+、Al3+、Cl-
24．下列各组离子在pH=4的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是
A．Na+、Ca2+、Cl-B．、K+、
C．Cu2+、C1-、D．Ba2+、A13+、
25．下列各组离子在pH=1的无色溶液中，能大量共存的是
A．B．
C．D．
物质的检验与鉴别、分离与除杂、共存
1．（23-24九年级上·广东深圳·期末）下列实验方案能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【详解】A、氧化铜和碳在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，所以高温加热条件下不能分离C和 CuO，故选项错误；
B、过氧化氢和水都是无色的液体，通过观察颜色不能区分两种物质，故选项错误；
C、除去CO2中的CO不能通过点燃的方法，因为会引入新的气体杂质，且当CO2(不能燃烧、不支持燃烧)大量存在时，少量的CO不能燃烧，故选项错误；
D、氧气具有助燃性，可使带火星的木条复燃，所以可用带火星的木条检验是否为O2，故选项正确；
故选：D。
2．（2021·广东深圳·三模）下列实验方法能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】A
【详解】A、铁粉与稀盐酸反应生成氢气、有气泡生成，碳粉不与稀盐酸反应、无明显现象，氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水、溶液变蓝色，可以鉴别，符合题意；
B、NaOH溶液与Na2CO3溶液均显碱性，滴加酚酞试液，溶液均显红色，不能鉴别，不符合题意；
C、碳酸钙高温下分解生成氧化钙和二氧化碳，除去了目的物，不符合题意；
D、铜不能与硫酸锌溶液发生反应，其不能除去其中的硫酸锌杂质，不符合题意；
故选：A。
3．（2023·广东深圳·三模）下列有关物质的检验、除杂和鉴别的实验方案正确的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】B
【详解】A、由于二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，检验一瓶CO2是否收集满，将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，则说明已收集满二氧化碳气体，故A实验方案不正确；
B、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，分别点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯，出现水雾的是甲烷，无明显现象的是一氧化碳，现象不同，可以鉴别，故B实验方案正确；
C、过量的稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质盐酸，不符合除杂原则，故C实验方案不正确；
D、铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁可以与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，但是将铁制品长时间没泡在足量稀硫酸中，铁锈与稀硫酸反应完全之后，铁也会与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，会损坏铁制品，故D实验方案不正确；
故选B。
4．（2023·广东深圳·中考真题）下列做法与目的不符的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】B
【详解】A、呼出气体中二氧化碳含量高（二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧），所以将燃着的木条放入集气瓶中，木条正常燃烧的是空气，木条熄灭的是呼出气体，现象不同，可以鉴别，故A做法与目的相符，不符合题意；
B、水和食盐水都是无色，观察颜色不能鉴别，故B做法与目的不符，符合题意；
C、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，所以相互刻画，留下划痕明显的是铝，相互刻画可以鉴别铝合金和铝的硬度，故C做法与目的相符，不符合题意；
D、蒸馏可以除去水中的所有杂质，实验室可以通过蒸馏制备纯净的水，故D做法与目的相符，不符合题意；
故选B。
5．（2023·广东深圳·一模）鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到目的的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】A
【详解】A.硝酸铵溶于水会吸热，使温度降低，氢氧化钠溶于水会放热，使温度升高，现象不同可以鉴别，此选项正确；
B.氮气和二氧化碳都不燃烧，不支持燃烧，所以将燃着的木条分别伸入集气瓶中，木条都会熄灭，现象相同，无法鉴别，此选项错误；
C.氧化铜与一氧化碳在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，所以将气体通过灼热的氧化铜不能将二氧化碳除去，此选项错误；
D. 隔绝空气加强热，氧化铜与碳反应生成铜和二氧化碳，不能达到除杂的目的，此选项错误；
故选A。
6．（22-23九年级上·山东济南·期末）下列实验方案中，能顺利达成实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】C
【详解】A、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，不能得到氯化铁，故A不能达成实验目的，不符合题意；
B、实验室利用碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，氯离子和银离子反应会生成白色的氯化银沉淀，氯化钙、盐酸中都能够提供氯离子，无法检验废液中含有盐酸，故B不能达成实验目的，不符合题意；
C、氢氧化钠固体溶于水放热，温度升高，硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低，故C能达成实验目的，符合题意；
D、氢氧化钠能变质即为氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液均显碱性，均能使无色酚酞试液变红，无法用酚酞试液检验氢氧化钠固体是否变质，故D不能达成实验目的，不符合题意；
故选C。
7．（2022·广东深圳·三模）下列说法中正确的是
A．向某溶液中加BaCl2溶液，生成白色沉淀，说明该溶液中一定含有或
B．某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体一定含有
C．某溶液中滴加Ba（OH）2溶液，不可能产生两种沉淀
D．某无色溶液滴加酚酞试液显红色，该溶液不一定是碱
【答案】D
【详解】A、向某溶液中加BaCl2溶液，生成白色沉淀，该溶液中不一定含硫酸根离子和碳酸根离子，还可能含银离子，银离子和氯离子结合生成氯化银白色沉淀，不符合题意；
B、某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，该固体不一定含碳酸根离子，如活泼金属能与稀盐酸反应生成氢气，不符合题意；
C、氢氧化钡能与硫酸镁反应生成氢氧化镁和硫酸钡两种沉淀，不符合题意；
D、某无色溶液滴加酚酞试液显红色，该溶液一定显碱性，但是不一定是碱，如碳酸钠溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红，但是碳酸钠属于盐，符合题意。
故选D。
8．（2022·广东深圳·三模）下列实验操作，能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】B
【详解】A、铁粉和碳粉均为黑色粉末，观察颜色无法鉴别，故A不能达到实验目的；
B、氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，铜与硫酸不反应，充分反应后过滤，对滤渣洗涤干燥可以得到铜粉，故B能够达到实验目的；
C、氯化铵和硝酸铵均含有铵根离子，加入熟石灰，研磨，均产生刺激性气味气体，不能鉴别，故C不能达到实验目的；
D、氯化氢能和碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，虽然除去了氯化氢，但是引入了新的杂质二氧化碳，故D不能达到实验目的；
故选B。
9．（2022·广东深圳·三模）下列实验方案设计能达到实验目的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】A
【详解】A、除去CO2中少量的CO，将混合气体通过灼热的CuO粉末，一氧化碳会与氧化铜反应生成二氧化碳，选项实验方案设计能达到实验目的。
B、分离铁粉和锌粉，加入适量的稀H2SO4，铁粉和锌粉均会与稀硫酸反应，选项实验方案设计不能达到实验目的。
C、除去CuSO4溶液中的H2SO4 加入足量Cu粉，铜不会与稀硫酸反应，选项实验方案设计不能达到实验目的。
D、鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液，分别滴加无色酚酞试液无法鉴别，因为两者都是显碱性的，选项实验方案设计不能达到实验目的。
故选：A。
10．（2022·广东深圳·二模）科学思维是化学核心素养之一、根据下列证据，运用化学知识推理正确的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【详解】A、水在通电的条件下可以分解生成氧气和氢气；说明水是由氢氧元素组成的，错误；
B、检查装置的气密性的方法是将仪器连接好后，玻璃导管的一端放入水中，用双手握住试管，观察是否有气泡冒出，如有气泡冒出，则气密性良好，错误；
C、向稀硫酸中滴加Ba（NO3）2溶液，有白色沉淀产生，是硫酸根离子和钡离子生成硫酸钡沉淀，不能说明存在氢离子，错误；
D、pH>7显碱性，pH=7显中性，pH<7显酸性；用pH试纸测得K2CO3溶液的pH=11，说明K2CO3溶液呈碱性，正确；
故选D。
11．（2021·广东深圳·中考真题）以下实验方案错误的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】A
【详解】A、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去红墨水中的色素，此实验方案错误；
B、将燃着的木条伸入集气瓶，能使木条燃烧更旺的是氧气，能使木条正常燃烧的是空气，此实验方案正确；
C、黄铜是铜锌合金，黄铜中的铜在加热条件下能与氧气反应生成氧化铜，放在空气中灼烧，颜色逐渐变黑的是黄铜，无明显现象的是黄金，此实验方案正确；
D、把洁净铜丝放入AgNO3中，会观察到铜丝表面有白色金属生成，溶液由无色变成蓝色，所以，铜能置换出银，可用于比较Ag与Cu的活泼性，此实验方案正确。
故选A。
12．（2023·广东深圳·模拟预测）除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【详解】A、氮气与氧气均不与氧化铜反应，不能达到除杂的目的，故A错误；
B、氯化钡与硝酸钾不反应，氯化钡与硫酸钾反应生成硫酸钡沉淀和氯化钾，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质氯化钾，不符合除杂原则，故B错误；
C、氢氧化钠和碳酸钠均会与盐酸反应，除去杂质的同时也除去了原物质，不符合除杂原则，故C错误；
D、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加足量水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂，故选D正确；
故选D。
13．（2023·湖北十堰·模拟预测）鉴别、检验、除杂与分离是化学研究的重要方法。下列实验方案能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】B
【详解】A、NaOH既能与二氧化碳反应，也能与HCl反应，故A错误；
B、棉线燃烧有烧纸气味，羊毛燃烧有烧焦羽毛气味，可以鉴别，故B正确；
C、CO能与氧气反应生成二氧化碳，铜与二氧化碳不反应，会引入新杂质，故C错误；
D、KCl能溶于水，MnO2不溶于水，加水后KCl溶解，然后将MnO2过滤出来，再对滤渣进行洗涤、干燥，可得到MnO2，故D错误。
故选B。
14．（2023·江苏扬州·一模）下列实验方案能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】A
【详解】A、二氧化锰不溶于水，氯化钾溶于水，故可以将混合物溶解、过滤，取滤渣洗涤、干燥，得到纯净的二氧化锰固体，方案正确；
B、金属活动性排在氢前面的金属可以和盐酸反应生成氢气，也可以观察到气泡生成，方案错误；
C、鉴别 NH4Cl 和 KNO3，取样分别滴入足量稀 H2SO4，两种物质都不和稀硫酸反应，方案错误；
D、探究 Fe、Cu、Ag 金属活动性强弱，将铜片和银片分别放入 FeSO4 溶液中，铜和银的金属活动性都排在铁后面，Cu、Ag都不能和硫酸亚铁反应，方案错误；
故选：A。
15．（2023·广东深圳·一模）下列除杂方案中，能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】A
【详解】A、CaCO3能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，过滤，得到CaCl2溶液，故选项能达到实验目的；
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项不能达到实验目的；
C、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反而把原物质除去，不符合除杂的原则，故选项不能达到实验目的；
D、Zn与FeCl2、CuCl2都能发生反应，反而把原物质除去，不符合除杂的原则，故选项不能达到实验目的。
故选A。
16．（2020·广东深圳·模拟预测）下列实验操作能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】C
【详解】A、测定氢氧化钠溶液的pH值：用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上，观察颜色的变化，然后与标准比色卡对照，不能将pH试纸润湿，会影响实验结果，不符合题意；
B、取样，滴加碳酸钠溶液，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠，均能产生白色沉淀，现象相同，无法区分，不符合题意；
C、碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，可除去杂质，符合题意；
D、氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液均显碱性，均能使无色酚酞试液变红，故无法用酚酞试液检验氢氧化钠是否变质，不符合题意。
故选C。
17．（2022·山东威海·中考真题）下列分离提纯物质（括号内为杂质）的方法，正确的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【详解】A、加热碳酸氢钠会分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，不但是没有除去杂质，反而把原物质除去了，故错误；
B、氯化钡与硫酸钠反应生成氯化钠和硫酸钡沉淀，过滤，能除去杂质，但氯化钡过量，会引入新的杂质，故错误；
C、氢氧化钠有吸水性，能吸收水蒸气，但氢氧化钠与二氧化碳会发生反应生成碳酸钠和水，除去杂质的同时，把原物质也除去了，故错误；
D、氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，过滤得到氢氧化镁固体，然后向氢氧化镁中加入适量盐酸，盐酸与氢氧化镁反应生成氯化镁和水，能除去杂质，得到纯净的氯化镁溶液，故正确。
故选D。
18．（2022·广东深圳·模拟预测）下列除杂方法正确的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】C
【详解】A、除去碳酸钾溶液中的硫酸钾，加入氯化钡溶液，碳酸钾和硫酸钾都与氯化钡反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，还会引入新杂质氯化钾，故A错误；
B、除去氨气中的水，将气体通入浓硫酸，氨气会与浓硫酸反应，除去水的同时将原物质除去了，故B错误；
C、NaHCO3溶液能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，在除去氯化氢的同时增加了二氧化碳的量，故C正确；
D、除去硫酸锌溶液中的硫酸铜，加入适量的铁粉，能将铜置换出来，但会引入新杂质硫酸亚铁，故D错误。
故选C。
19．（2022·广东深圳·二模）检验、鉴别、除杂是重要的实验技能。下列选项中能达成实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】B
【详解】A、AgNO3溶液与稀盐酸反应生成氯化银白色沉淀和硝酸，AgNO3溶液与氯化钠反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钠，现象一样，无法检验，不符合题意；
B、向水中加入肥皂水，振荡，若产生较多泡沫，则是软水，若有大量浮渣，则是硬水，符合题意；
C、除去CuO中的C，如果隔绝空气加强热，则木炭会还原氧化铜生成铜和二氧化碳，不符合题意；
D、一氧化碳和氢气都具有还原性，通过灼热的CuO，一氧化碳和氢气都会与氧化铜反应，不符合题意。
故选B。
20．（2022·广东深圳·三模）下列除杂方法正确的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】B
【详解】A、氧气不与氢氧化钠溶液反应，氮气中混有氧气应将气体通过灼热的氧化铜粉末，A错误，不符合题意；
B、除去氯化钾中二氧化锰，利用溶解性不同分离，将固体加入足量水溶解，过滤，对滤液蒸发，得到氯化钾，B正确，符合题意；
C、高温煅烧碳酸钙会分解，最终得到的是氧化钙固体，C错误，不符合题意；
D、氯化亚铁和氯化铜的混合溶液中加入足量锌粉，锌金属活动性比铁和铜强，会与氯化亚铁和氯化铜都反应，无法得到氯化亚铁溶液，应该为加入足量铁粉，过滤方可，D错误，不符合题意。
故选：B。
21．打开保险柜，同学们发现一瓶无色透明的液体。经测定，其pH＝2，对其中可能存在的离子组合，推测合理的是
A．Cu2+、Na+、OH﹣、Cl﹣B．Ba2+、K+、、
C．K+、Mg2+、、Cl﹣D．Na+、Ca2+、、
【答案】C
【分析】pH为2的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+；根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀或气体或水，则离子不能大量共存；本题还要注意溶液呈无色，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等。
【详解】pH为2的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+；
A、OH-和Cu2+不能大量共存，OH-和H+能结合生成水，也不能共存，不能在酸性溶液中大量共存，故选项错误；
B、、Ba2+能结合生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，和H+结合生成水和二氧化碳，不能在酸性溶液中大量共存，故选项错误；
C、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色离子，故选项正确；
D、、H+能结合生成水和二氧化碳，不能共存，不能在酸性溶且Ca2+、不能共存，液中大量共存，故选项错误。
故选：C。
【点睛】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀或气体或水；还要注意是在酸性溶液中共存及特定离子的颜色。
22．某溶液中大量存在着四种离子。对这四种离子的判断，正确的是
A．K+、Cu2+、、B．H+、Ca2+、Cl﹣、OH﹣
C．Fe3+、Na+、OH﹣、D．H+、Ag+、、
【答案】A
【分析】离子化合后若有气体、水或沉淀生成则无法共存，据此判断。
【详解】A、钾离子、铜离子与硫酸根离子、硝酸根离子结合后无气体、沉淀或水生成，故该组离子能共存与溶液中，选项符合题意；
B、氢离子和氢氧根离子会结合为水，故不能共存，选项不符合题意；
C、铁离子和氢氧根离子能结合为氢氧化铁沉淀，故不能共存，选项不符合题意；
D、氢离子和碳酸根离子能结合为碳酸分解出水和二氧化碳，银离子和碳酸根离子能结合为碳酸银沉淀，故不能共存，选项不符合题意；
故选：A。
【点睛】记住常见的不能共存的离子，如氢离子和碳酸根离子、氢离子和氢氧根离子、氢离子和碳酸氢根离子、铵根离子和氢氧根离子，以及构成常见的碱盐沉淀的离子，如钙离子和碳酸根离子、钡离子和碳酸根离子、银离子和氯离子等。
23．下列各组离子在 pH=13 的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是
A．K+、、Na+、H+B．、K+、Cl-、
C．Na+、Ca2+、Fe3+、D．Na+、Mg2+、Al3+、Cl-
【答案】B
【分析】pH=13的溶液中含有大量的氢氧根离子。
【详解】A、氢离子能与氢氧根离子结合生成水，不能共存，且高锰酸根离子是紫红色的，不符合题意；
B、四种离子在 pH=13 的溶液中不能结合生成沉淀、气体和水，可以大量共存，且均是无色的，符合题意；
C、铁离子能与氢氧根离子结合生成氢氧化铁沉淀，不能大量共存，且铁离子是黄色的，不符合题意；
D、镁离子能与氢氧根离子结合生成氢氧化镁沉淀，不能大量共存，铝离子能与氢氧根离子结合生成氢氧化铝沉淀，不能大量共存，不符合题意。
故选B。
24．下列各组离子在pH=4的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是
A．Na+、Ca2+、Cl-B．、K+、
C．Cu2+、C1-、D．Ba2+、A13+、
【答案】A
【分析】pH为4的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+。
【详解】A、三种离子在溶液中不能结合生成沉淀、气体、水，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色离子；正确；
B、、H+在溶液中结合生成水和二氧化碳，不能大量共存；错误；
C、Cu2+的水溶液呈蓝色；错误；
D、Ba2+、两种离子能结合成硫酸钡白色沉淀，不能大量共存；错误；
故选A。
25．下列各组离子在pH=1的无色溶液中，能大量共存的是
A．B．
C．D．
【答案】C
【分析】pH=1的无色溶液，存在大量的氢离子。
【详解】A、组内离子间不会结合成水、沉淀和气体，但是亚铁离子的溶液是浅绿色的；错误；
B、银离子和氯离子结合成氯化银沉淀，不能大量共存；错误；
C、组内离子组内离子间不会结合成水、沉淀和气体，在酸性溶液中液不反应；正确；
D、氢氧根离子、碳酸根离子均要和氢离子反应，分别产生水，水和二氧化碳；错误；
故选C。
选项
目的
方案
A
分离C和 CuO
高温加热
B
鉴别水和过氧化氢溶液
观察颜色
C
除去 CO2中的 CO
点燃混合气体
D
验证某气体为O2
用带火星的木条检验
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别铁粉、碳粉、CuO粉末
滴加稀盐酸
B
区分NaOH溶液和溶液
滴加无色酚酞试液
C
除去中的生石灰
高温煅烧
D
除去溶液中的
加入过量的铜粉，过滤
选项
实验目的
实验方案
A
检验一瓶CO2是否收集满
将燃着的木条伸入瓶中
B
鉴别CO和CH4
分别点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯
C
除去NaCl溶液中的Na2CO3
加入过量稀盐酸
D
铁制品除锈
将铁制品长时间没泡在足量稀硫酸中
A
鉴别空气与呼出气体
将燃着的小木条放入集气瓶中
B
鉴别水和食盐水
观察颜色
C
比较铝合金和铝硬度
相互刻画
D
实验室制备纯净的水
蒸馏自来水
选项
实验目的
实验设计
A
鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体
加水，搅拌后测量溶液温度
B
鉴别氮气和二氧化碳
将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C
除去CO中的CO2
将气体通过灼热的氧化铜
D
除去CuO中混有少量的C
隔绝空气加强热
选项
实验目的
实验方案
A
实验室制取FeCl3
将铁粉与足量稀盐酸混合，充分反应后过滤
B
检验实验室制CO2的剩余废液中含有盐酸
加适量AgNO3溶液，产生白色沉淀即可证明
C
鉴别氢氧化钠和硝酸铵两种白色粉末
各取等量，分别加入等量水中，测量溶液温度的变化
D
检验敞口存放的氢氧化钠固体是否变质
取样，滴入酚酞试液，观察现象
选项
实验目的
实验操作
A
鉴别Fe粉和碳粉
观察颜色
B
除去铜粉中混有的少量CuO
加入足量稀硫酸充分反应，过滤，对滤渣洗涤干燥
C
鉴别NH4C1和NH4NO3固体
加入熟石灰，研磨，闻气味
D
实验室误用了稀盐酸与锌粒制取氢气，如何除去H2中混有的少量HCI气体
将混合气体通过装有饱和NaHCO3溶液的洗气瓶后，再通过浓硫酸干燥
选项
实验目的
选用试剂或实验操作
A
除去CO2中少量的CO
将混合气体通过灼热的CuO粉末
B
分离铁粉和锌粉
加入适量的稀H2SO4
C
除去CuSO4溶液中的H2SO4
加入足量Cu粉
D
鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液
分别滴加无色酚酞试液
证据
推理
A
电解水产生H2和O2
水由H2和O2组成
B
导气管伸入水中，手握容器外壁，有气泡冒出
装置气密性不好
C
向稀硫酸中滴加Ba（NO3）2溶液，有白色沉淀产生
稀硫酸中存在H＋
D
用pH试纸测得K2CO3溶液的pH=11
K2CO3溶液呈碱性
选项
实验目的
实验方案
A
除去红墨水中的色素
过滤
B
区分O2和空气
将燃着的木条伸入集气瓶
C
区分真黄金与假黄金
放在空气中灼烧
D
比较Ag与Cu的活泼性
把洁净铜丝放入AgNO3中
选项
物质
杂质
试剂和操作方法
A
N2
O2
通过足量灼热的CuO粉末，收集气体
B
KNO3溶液
K2SO4溶液
加适量的BaCl2溶液，过滤
C
NaOH
Na2CO3
加适量稀盐酸，蒸发
D
KCl
MnO2
加足量水，溶解、过滤、蒸发结晶
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO₂ 中的HCl气体
通过盛有NaOH溶液的洗气瓶
B
鉴别棉线与羊毛线
分别取样、点燃，闻气味
C
除去CO中混有的少量O₂
通入灼热的铜粉
D
从KCl与MnO₂ 的混合物中回收MnO₂
加水溶解、过滤、蒸发结晶
选项
实验目的
实验方案
A
除去 MnO2中的 KCl
将混合物溶解、过滤，取滤渣洗涤、干燥
B
检验某固体是否为碳酸盐
取样，滴加足量稀盐酸，观察是否有气泡
C
鉴别 NH4Cl 和 KNO3
取样，分别滴入足量稀 H2SO4
D
探究 Fe、Cu、Ag 金属活动性强弱
将铜片和银片分别放入 FeSO4 溶液中
选项
实验目的
实验方案
A
除去CaCl2溶液中少量的盐酸
加入过量CaCO3，过滤
B
除去CO2中少量CO
点燃气体
C
除去生石灰中少量CaCO3
加水溶解，过滤
D
除去FeCl2溶液中少量CuCl2
加入足量Zn粉，过滤
选项
物质
目的
主要实验操作
A．
测定NaOH溶液的pH值
测定
用玻璃棒蘸取溶液滴到湿润的pH试纸上，与标准比色卡对照
B．
CaCl2溶液和BaCl2溶液
鉴别
取样，滴加Na2CO3溶液，观察是否产沉淀
C．
CaO中混有少量CaCO3
除杂
高温煅烧
D．
检验NaOH溶液是否变质
检验
取样，滴加酚酞溶液
选项
物质（杂质）
具体操作
A
NaHCO3固体（Na2CO3）
加热
B
NaCl溶液（Na2SO4）
加入过量的BaCl2溶液，过滤
C
CO2（水蒸气）
将混合气体通过装有NaOH固体的干燥管
D
MgCl2溶液（NaCl）
加入过量的NaOH溶液，过滤，洗涤，向滤渣中加适量稀盐酸
选项
物质（括号内为杂质）
方法
A
K2CO3溶液（K2SO4）
加适量BaCl2溶液，过滤
B
NH3（H2O）
将气体通入浓硫酸
C
CO2（HCl）
将气体通入饱和NaHCO3溶液
D
ZnSO4溶液（CuSO4）
加入适量的铁粉，过滤
选项
实验目的
实验操作
A
检验盐酸溶液中含有NaCl
加入适量AgNO3溶液
B
鉴别硬水和软水
加入肥皂水，振荡
C
除去CuO中的C
隔绝空气加强热
D
除去CO气体中的H2
通过灼热的CuO
选项
物质（括号内为杂质）
除去杂质的方法
A
N2（O2）
通入盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
B
KCl（MnO2）
加足量水溶解，过滤、蒸发
C
CaCO3（CaO）
高温煅烧
D
FeCl2溶液（CuCl2）
加入足量Zn粉，过滤
选项
目的
方案
A
分离C和 CuO
高温加热
B
鉴别水和过氧化氢溶液
观察颜色
C
除去 CO2中的 CO
点燃混合气体
D
验证某气体为O2
用带火星的木条检验
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别铁粉、碳粉、CuO粉末
滴加稀盐酸
B
区分NaOH溶液和溶液
滴加无色酚酞试液
C
除去中的生石灰
高温煅烧
D
除去溶液中的
加入过量的铜粉，过滤
选项
实验目的
实验方案
A
检验一瓶CO2是否收集满
将燃着的木条伸入瓶中
B
鉴别CO和CH4
分别点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯
C
除去NaCl溶液中的Na2CO3
加入过量稀盐酸
D
铁制品除锈
将铁制品长时间没泡在足量稀硫酸中
A
鉴别空气与呼出气体
将燃着的小木条放入集气瓶中
B
鉴别水和食盐水
观察颜色
C
比较铝合金和铝硬度
相互刻画
D
实验室制备纯净的水
蒸馏自来水
选项
实验目的
实验设计
A
鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体
加水，搅拌后测量溶液温度
B
鉴别氮气和二氧化碳
将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C
除去CO中的CO2
将气体通过灼热的氧化铜
D
除去CuO中混有少量的C
隔绝空气加强热
选项
实验目的
实验方案
A
实验室制取FeCl3
将铁粉与足量稀盐酸混合，充分反应后过滤
B
检验实验室制CO2的剩余废液中含有盐酸
加适量AgNO3溶液，产生白色沉淀即可证明
C
鉴别氢氧化钠和硝酸铵两种白色粉末
各取等量，分别加入等量水中，测量溶液温度的变化
D
检验敞口存放的氢氧化钠固体是否变质
取样，滴入酚酞试液，观察现象
选项
实验目的
实验操作
A
鉴别Fe粉和碳粉
观察颜色
B
除去铜粉中混有的少量CuO
加入足量稀硫酸充分反应，过滤，对滤渣洗涤干燥
C
鉴别NH4C1和NH4NO3固体
加入熟石灰，研磨，闻气味
D
实验室误用了稀盐酸与锌粒制取氢气，如何除去H2中混有的少量HCI气体
将混合气体通过装有饱和NaHCO3溶液的洗气瓶后，再通过浓硫酸干燥
选项
实验目的
选用试剂或实验操作
A
除去CO2中少量的CO
将混合气体通过灼热的CuO粉末
B
分离铁粉和锌粉
加入适量的稀H2SO4
C
除去CuSO4溶液中的H2SO4
加入足量Cu粉
D
鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液
分别滴加无色酚酞试液
证据
推理
A
电解水产生H2和O2
水由H2和O2组成
B
导气管伸入水中，手握容器外壁，有气泡冒出
装置气密性不好
C
向稀硫酸中滴加Ba（NO3）2溶液，有白色沉淀产生
稀硫酸中存在H＋
D
用pH试纸测得K2CO3溶液的pH=11
K2CO3溶液呈碱性
选项
实验目的
实验方案
A
除去红墨水中的色素
过滤
B
区分O2和空气
将燃着的木条伸入集气瓶
C
区分真黄金与假黄金
放在空气中灼烧
D
比较Ag与Cu的活泼性
把洁净铜丝放入AgNO3中
选项
物质
杂质
试剂和操作方法
A
N2
O2
通过足量灼热的CuO粉末，收集气体
B
KNO3溶液
K2SO4溶液
加适量的BaCl2溶液，过滤
C
NaOH
Na2CO3
加适量稀盐酸，蒸发
D
KCl
MnO2
加足量水，溶解、过滤、蒸发结晶
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO₂ 中的HCl气体
通过盛有NaOH溶液的洗气瓶
B
鉴别棉线与羊毛线
分别取样、点燃，闻气味
C
除去CO中混有的少量O₂
通入灼热的铜粉
D
从KCl与MnO₂ 的混合物中回收MnO₂
加水溶解、过滤、蒸发结晶
选项
实验目的
实验方案
A
除去 MnO2中的 KCl
将混合物溶解、过滤，取滤渣洗涤、干燥
B
检验某固体是否为碳酸盐
取样，滴加足量稀盐酸，观察是否有气泡
C
鉴别 NH4Cl 和 KNO3
取样，分别滴入足量稀 H2SO4
D
探究 Fe、Cu、Ag 金属活动性强弱
将铜片和银片分别放入 FeSO4 溶液中
选项
实验目的
实验方案
A
除去CaCl2溶液中少量的盐酸
加入过量CaCO3，过滤
B
除去CO2中少量CO
点燃气体
C
除去生石灰中少量CaCO3
加水溶解，过滤
D
除去FeCl2溶液中少量CuCl2
加入足量Zn粉，过滤
选项
物质
目的
主要实验操作
A．
测定NaOH溶液的pH值
测定
用玻璃棒蘸取溶液滴到湿润的pH试纸上，与标准比色卡对照
B．
CaCl2溶液和BaCl2溶液
鉴别
取样，滴加Na2CO3溶液，观察是否产沉淀
C．
CaO中混有少量CaCO3
除杂
高温煅烧
D．
检验NaOH溶液是否变质
检验
取样，滴加酚酞溶液
选项
物质（杂质）
具体操作
A
NaHCO3固体（Na2CO3）
加热
B
NaCl溶液（Na2SO4）
加入过量的BaCl2溶液，过滤
C
CO2（水蒸气）
将混合气体通过装有NaOH固体的干燥管
D
MgCl2溶液（NaCl）
加入过量的NaOH溶液，过滤，洗涤，向滤渣中加适量稀盐酸
选项
物质（括号内为杂质）
方法
A
K2CO3溶液（K2SO4）
加适量BaCl2溶液，过滤
B
NH3（H2O）
将气体通入浓硫酸
C
CO2（HCl）
将气体通入饱和NaHCO3溶液
D
ZnSO4溶液（CuSO4）
加入适量的铁粉，过滤
选项
实验目的
实验操作
A
检验盐酸溶液中含有NaCl
加入适量AgNO3溶液
B
鉴别硬水和软水
加入肥皂水，振荡
C
除去CuO中的C
隔绝空气加强热
D
除去CO气体中的H2
通过灼热的CuO
选项
物质（括号内为杂质）
除去杂质的方法
A
N2（O2）
通入盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
B
KCl（MnO2）
加足量水溶解，过滤、蒸发
C
CaCO3（CaO）
高温煅烧
D
FeCl2溶液（CuCl2）
加入足量Zn粉，过滤
A．AB．BC．CD．D
2．（2021·广东深圳·三模）下列实验方法能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
3．（2023·广东深圳·三模）下列有关物质的检验、除杂和鉴别的实验方案正确的是
A．AB．BC．CD．D
4．（2023·广东深圳·中考真题）下列做法与目的不符的是
A．AB．BC．CD．D
5．（2023·广东深圳·一模）鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到目的的是
A．AB．BC．CD．D
6．（22-23九年级上·山东济南·期末）下列实验方案中，能顺利达成实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
7．（2022·广东深圳·三模）下列说法中正确的是
A．向某溶液中加BaCl2溶液，生成白色沉淀，说明该溶液中一定含有或
B．某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体一定含有
C．某溶液中滴加Ba（OH）2溶液，不可能产生两种沉淀
D．某无色溶液滴加酚酞试液显红色，该溶液不一定是碱
8．（2022·广东深圳·三模）下列实验操作，能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
9．（2022·广东深圳·三模）下列实验方案设计能达到实验目的是
A．AB．BC．CD．D
10．（2022·广东深圳·二模）科学思维是化学核心素养之一、根据下列证据，运用化学知识推理正确的是
A．AB．BC．CD．D
11．（2021·广东深圳·中考真题）以下实验方案错误的是
A．AB．BC．CD．D
12．（2023·广东深圳·模拟预测）除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是
A．AB．BC．CD．D
13．（2023·湖北十堰·模拟预测）鉴别、检验、除杂与分离是化学研究的重要方法。下列实验方案能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
14．（2023·江苏扬州·一模）下列实验方案能达到实验目的的是
15．（2023·广东深圳·一模）下列除杂方案中，能达到实验目的的是
16．（2020·广东深圳·模拟预测）下列实验操作能达到实验目的的是
17．（2022·山东威海·中考真题）下列分离提纯物质（括号内为杂质）的方法，正确的是
A．AB．BC．CD．D
18．（2022·广东深圳·模拟预测）下列除杂方法正确的是
A．AB．BC．CD．D
19．（2022·广东深圳·二模）检验、鉴别、除杂是重要的实验技能。下列选项中能达成实验目的的是
20．（2022·广东深圳·三模）下列除杂方法正确的是
A．AB．BC．CD．D
21．打开保险柜，同学们发现一瓶无色透明的液体。经测定，其pH＝2，对其中可能存在的离子组合，推测合理的是
A．Cu2+、Na+、OH﹣、Cl﹣B．Ba2+、K+、、
C．K+、Mg2+、、Cl﹣D．Na+、Ca2+、、
22．某溶液中大量存在着四种离子。对这四种离子的判断，正确的是
A．K+、Cu2+、、B．H+、Ca2+、Cl﹣、OH﹣
C．Fe3+、Na+、OH﹣、D．H+、Ag+、、
23．下列各组离子在 pH=13 的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是
A．K+、、Na+、H+B．、K+、Cl-、
C．Na+、Ca2+、Fe3+、D．Na+、Mg2+、Al3+、Cl-
24．下列各组离子在pH=4的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是
A．Na+、Ca2+、Cl-B．、K+、
C．Cu2+、C1-、D．Ba2+、A13+、
25．下列各组离子在pH=1的无色溶液中，能大量共存的是
A．B．
C．D．
物质的检验与鉴别、分离与除杂、共存
1．（23-24九年级上·广东深圳·期末）下列实验方案能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【详解】A、氧化铜和碳在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，所以高温加热条件下不能分离C和 CuO，故选项错误；
B、过氧化氢和水都是无色的液体，通过观察颜色不能区分两种物质，故选项错误；
C、除去CO2中的CO不能通过点燃的方法，因为会引入新的气体杂质，且当CO2(不能燃烧、不支持燃烧)大量存在时，少量的CO不能燃烧，故选项错误；
D、氧气具有助燃性，可使带火星的木条复燃，所以可用带火星的木条检验是否为O2，故选项正确；
故选：D。
2．（2021·广东深圳·三模）下列实验方法能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】A
【详解】A、铁粉与稀盐酸反应生成氢气、有气泡生成，碳粉不与稀盐酸反应、无明显现象，氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水、溶液变蓝色，可以鉴别，符合题意；
B、NaOH溶液与Na2CO3溶液均显碱性，滴加酚酞试液，溶液均显红色，不能鉴别，不符合题意；
C、碳酸钙高温下分解生成氧化钙和二氧化碳，除去了目的物，不符合题意；
D、铜不能与硫酸锌溶液发生反应，其不能除去其中的硫酸锌杂质，不符合题意；
故选：A。
3．（2023·广东深圳·三模）下列有关物质的检验、除杂和鉴别的实验方案正确的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】B
【详解】A、由于二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，检验一瓶CO2是否收集满，将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，则说明已收集满二氧化碳气体，故A实验方案不正确；
B、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，分别点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯，出现水雾的是甲烷，无明显现象的是一氧化碳，现象不同，可以鉴别，故B实验方案正确；
C、过量的稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质盐酸，不符合除杂原则，故C实验方案不正确；
D、铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁可以与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，但是将铁制品长时间没泡在足量稀硫酸中，铁锈与稀硫酸反应完全之后，铁也会与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，会损坏铁制品，故D实验方案不正确；
故选B。
4．（2023·广东深圳·中考真题）下列做法与目的不符的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】B
【详解】A、呼出气体中二氧化碳含量高（二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧），所以将燃着的木条放入集气瓶中，木条正常燃烧的是空气，木条熄灭的是呼出气体，现象不同，可以鉴别，故A做法与目的相符，不符合题意；
B、水和食盐水都是无色，观察颜色不能鉴别，故B做法与目的不符，符合题意；
C、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，所以相互刻画，留下划痕明显的是铝，相互刻画可以鉴别铝合金和铝的硬度，故C做法与目的相符，不符合题意；
D、蒸馏可以除去水中的所有杂质，实验室可以通过蒸馏制备纯净的水，故D做法与目的相符，不符合题意；
故选B。
5．（2023·广东深圳·一模）鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到目的的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】A
【详解】A.硝酸铵溶于水会吸热，使温度降低，氢氧化钠溶于水会放热，使温度升高，现象不同可以鉴别，此选项正确；
B.氮气和二氧化碳都不燃烧，不支持燃烧，所以将燃着的木条分别伸入集气瓶中，木条都会熄灭，现象相同，无法鉴别，此选项错误；
C.氧化铜与一氧化碳在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，所以将气体通过灼热的氧化铜不能将二氧化碳除去，此选项错误；
D. 隔绝空气加强热，氧化铜与碳反应生成铜和二氧化碳，不能达到除杂的目的，此选项错误；
故选A。
6．（22-23九年级上·山东济南·期末）下列实验方案中，能顺利达成实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】C
【详解】A、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，不能得到氯化铁，故A不能达成实验目的，不符合题意；
B、实验室利用碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，氯离子和银离子反应会生成白色的氯化银沉淀，氯化钙、盐酸中都能够提供氯离子，无法检验废液中含有盐酸，故B不能达成实验目的，不符合题意；
C、氢氧化钠固体溶于水放热，温度升高，硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低，故C能达成实验目的，符合题意；
D、氢氧化钠能变质即为氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液均显碱性，均能使无色酚酞试液变红，无法用酚酞试液检验氢氧化钠固体是否变质，故D不能达成实验目的，不符合题意；
故选C。
7．（2022·广东深圳·三模）下列说法中正确的是
A．向某溶液中加BaCl2溶液，生成白色沉淀，说明该溶液中一定含有或
B．某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体一定含有
C．某溶液中滴加Ba（OH）2溶液，不可能产生两种沉淀
D．某无色溶液滴加酚酞试液显红色，该溶液不一定是碱
【答案】D
【详解】A、向某溶液中加BaCl2溶液，生成白色沉淀，该溶液中不一定含硫酸根离子和碳酸根离子，还可能含银离子，银离子和氯离子结合生成氯化银白色沉淀，不符合题意；
B、某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，该固体不一定含碳酸根离子，如活泼金属能与稀盐酸反应生成氢气，不符合题意；
C、氢氧化钡能与硫酸镁反应生成氢氧化镁和硫酸钡两种沉淀，不符合题意；
D、某无色溶液滴加酚酞试液显红色，该溶液一定显碱性，但是不一定是碱，如碳酸钠溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红，但是碳酸钠属于盐，符合题意。
故选D。
8．（2022·广东深圳·三模）下列实验操作，能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】B
【详解】A、铁粉和碳粉均为黑色粉末，观察颜色无法鉴别，故A不能达到实验目的；
B、氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，铜与硫酸不反应，充分反应后过滤，对滤渣洗涤干燥可以得到铜粉，故B能够达到实验目的；
C、氯化铵和硝酸铵均含有铵根离子，加入熟石灰，研磨，均产生刺激性气味气体，不能鉴别，故C不能达到实验目的；
D、氯化氢能和碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，虽然除去了氯化氢，但是引入了新的杂质二氧化碳，故D不能达到实验目的；
故选B。
9．（2022·广东深圳·三模）下列实验方案设计能达到实验目的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】A
【详解】A、除去CO2中少量的CO，将混合气体通过灼热的CuO粉末，一氧化碳会与氧化铜反应生成二氧化碳，选项实验方案设计能达到实验目的。
B、分离铁粉和锌粉，加入适量的稀H2SO4，铁粉和锌粉均会与稀硫酸反应，选项实验方案设计不能达到实验目的。
C、除去CuSO4溶液中的H2SO4 加入足量Cu粉，铜不会与稀硫酸反应，选项实验方案设计不能达到实验目的。
D、鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液，分别滴加无色酚酞试液无法鉴别，因为两者都是显碱性的，选项实验方案设计不能达到实验目的。
故选：A。
10．（2022·广东深圳·二模）科学思维是化学核心素养之一、根据下列证据，运用化学知识推理正确的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【详解】A、水在通电的条件下可以分解生成氧气和氢气；说明水是由氢氧元素组成的，错误；
B、检查装置的气密性的方法是将仪器连接好后，玻璃导管的一端放入水中，用双手握住试管，观察是否有气泡冒出，如有气泡冒出，则气密性良好，错误；
C、向稀硫酸中滴加Ba（NO3）2溶液，有白色沉淀产生，是硫酸根离子和钡离子生成硫酸钡沉淀，不能说明存在氢离子，错误；
D、pH>7显碱性，pH=7显中性，pH<7显酸性；用pH试纸测得K2CO3溶液的pH=11，说明K2CO3溶液呈碱性，正确；
故选D。
11．（2021·广东深圳·中考真题）以下实验方案错误的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】A
【详解】A、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去红墨水中的色素，此实验方案错误；
B、将燃着的木条伸入集气瓶，能使木条燃烧更旺的是氧气，能使木条正常燃烧的是空气，此实验方案正确；
C、黄铜是铜锌合金，黄铜中的铜在加热条件下能与氧气反应生成氧化铜，放在空气中灼烧，颜色逐渐变黑的是黄铜，无明显现象的是黄金，此实验方案正确；
D、把洁净铜丝放入AgNO3中，会观察到铜丝表面有白色金属生成，溶液由无色变成蓝色，所以，铜能置换出银，可用于比较Ag与Cu的活泼性，此实验方案正确。
故选A。
12．（2023·广东深圳·模拟预测）除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【详解】A、氮气与氧气均不与氧化铜反应，不能达到除杂的目的，故A错误；
B、氯化钡与硝酸钾不反应，氯化钡与硫酸钾反应生成硫酸钡沉淀和氯化钾，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质氯化钾，不符合除杂原则，故B错误；
C、氢氧化钠和碳酸钠均会与盐酸反应，除去杂质的同时也除去了原物质，不符合除杂原则，故C错误；
D、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加足量水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂，故选D正确；
故选D。
13．（2023·湖北十堰·模拟预测）鉴别、检验、除杂与分离是化学研究的重要方法。下列实验方案能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】B
【详解】A、NaOH既能与二氧化碳反应，也能与HCl反应，故A错误；
B、棉线燃烧有烧纸气味，羊毛燃烧有烧焦羽毛气味，可以鉴别，故B正确；
C、CO能与氧气反应生成二氧化碳，铜与二氧化碳不反应，会引入新杂质，故C错误；
D、KCl能溶于水，MnO2不溶于水，加水后KCl溶解，然后将MnO2过滤出来，再对滤渣进行洗涤、干燥，可得到MnO2，故D错误。
故选B。
14．（2023·江苏扬州·一模）下列实验方案能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】A
【详解】A、二氧化锰不溶于水，氯化钾溶于水，故可以将混合物溶解、过滤，取滤渣洗涤、干燥，得到纯净的二氧化锰固体，方案正确；
B、金属活动性排在氢前面的金属可以和盐酸反应生成氢气，也可以观察到气泡生成，方案错误；
C、鉴别 NH4Cl 和 KNO3，取样分别滴入足量稀 H2SO4，两种物质都不和稀硫酸反应，方案错误；
D、探究 Fe、Cu、Ag 金属活动性强弱，将铜片和银片分别放入 FeSO4 溶液中，铜和银的金属活动性都排在铁后面，Cu、Ag都不能和硫酸亚铁反应，方案错误；
故选：A。
15．（2023·广东深圳·一模）下列除杂方案中，能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】A
【详解】A、CaCO3能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，过滤，得到CaCl2溶液，故选项能达到实验目的；
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项不能达到实验目的；
C、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反而把原物质除去，不符合除杂的原则，故选项不能达到实验目的；
D、Zn与FeCl2、CuCl2都能发生反应，反而把原物质除去，不符合除杂的原则，故选项不能达到实验目的。
故选A。
16．（2020·广东深圳·模拟预测）下列实验操作能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】C
【详解】A、测定氢氧化钠溶液的pH值：用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上，观察颜色的变化，然后与标准比色卡对照，不能将pH试纸润湿，会影响实验结果，不符合题意；
B、取样，滴加碳酸钠溶液，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠，均能产生白色沉淀，现象相同，无法区分，不符合题意；
C、碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，可除去杂质，符合题意；
D、氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液均显碱性，均能使无色酚酞试液变红，故无法用酚酞试液检验氢氧化钠是否变质，不符合题意。
故选C。
17．（2022·山东威海·中考真题）下列分离提纯物质（括号内为杂质）的方法，正确的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【详解】A、加热碳酸氢钠会分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，不但是没有除去杂质，反而把原物质除去了，故错误；
B、氯化钡与硫酸钠反应生成氯化钠和硫酸钡沉淀，过滤，能除去杂质，但氯化钡过量，会引入新的杂质，故错误；
C、氢氧化钠有吸水性，能吸收水蒸气，但氢氧化钠与二氧化碳会发生反应生成碳酸钠和水，除去杂质的同时，把原物质也除去了，故错误；
D、氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，过滤得到氢氧化镁固体，然后向氢氧化镁中加入适量盐酸，盐酸与氢氧化镁反应生成氯化镁和水，能除去杂质，得到纯净的氯化镁溶液，故正确。
故选D。
18．（2022·广东深圳·模拟预测）下列除杂方法正确的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】C
【详解】A、除去碳酸钾溶液中的硫酸钾，加入氯化钡溶液，碳酸钾和硫酸钾都与氯化钡反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，还会引入新杂质氯化钾，故A错误；
B、除去氨气中的水，将气体通入浓硫酸，氨气会与浓硫酸反应，除去水的同时将原物质除去了，故B错误；
C、NaHCO3溶液能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，在除去氯化氢的同时增加了二氧化碳的量，故C正确；
D、除去硫酸锌溶液中的硫酸铜，加入适量的铁粉，能将铜置换出来，但会引入新杂质硫酸亚铁，故D错误。
故选C。
19．（2022·广东深圳·二模）检验、鉴别、除杂是重要的实验技能。下列选项中能达成实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】B
【详解】A、AgNO3溶液与稀盐酸反应生成氯化银白色沉淀和硝酸，AgNO3溶液与氯化钠反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钠，现象一样，无法检验，不符合题意；
B、向水中加入肥皂水，振荡，若产生较多泡沫，则是软水，若有大量浮渣，则是硬水，符合题意；
C、除去CuO中的C，如果隔绝空气加强热，则木炭会还原氧化铜生成铜和二氧化碳，不符合题意；
D、一氧化碳和氢气都具有还原性，通过灼热的CuO，一氧化碳和氢气都会与氧化铜反应，不符合题意。
故选B。
20．（2022·广东深圳·三模）下列除杂方法正确的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】B
【详解】A、氧气不与氢氧化钠溶液反应，氮气中混有氧气应将气体通过灼热的氧化铜粉末，A错误，不符合题意；
B、除去氯化钾中二氧化锰，利用溶解性不同分离，将固体加入足量水溶解，过滤，对滤液蒸发，得到氯化钾，B正确，符合题意；
C、高温煅烧碳酸钙会分解，最终得到的是氧化钙固体，C错误，不符合题意；
D、氯化亚铁和氯化铜的混合溶液中加入足量锌粉，锌金属活动性比铁和铜强，会与氯化亚铁和氯化铜都反应，无法得到氯化亚铁溶液，应该为加入足量铁粉，过滤方可，D错误，不符合题意。
故选：B。
21．打开保险柜，同学们发现一瓶无色透明的液体。经测定，其pH＝2，对其中可能存在的离子组合，推测合理的是
A．Cu2+、Na+、OH﹣、Cl﹣B．Ba2+、K+、、
C．K+、Mg2+、、Cl﹣D．Na+、Ca2+、、
【答案】C
【分析】pH为2的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+；根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀或气体或水，则离子不能大量共存；本题还要注意溶液呈无色，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等。
【详解】pH为2的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+；
A、OH-和Cu2+不能大量共存，OH-和H+能结合生成水，也不能共存，不能在酸性溶液中大量共存，故选项错误；
B、、Ba2+能结合生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，和H+结合生成水和二氧化碳，不能在酸性溶液中大量共存，故选项错误；
C、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色离子，故选项正确；
D、、H+能结合生成水和二氧化碳，不能共存，不能在酸性溶且Ca2+、不能共存，液中大量共存，故选项错误。
故选：C。
【点睛】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀或气体或水；还要注意是在酸性溶液中共存及特定离子的颜色。
22．某溶液中大量存在着四种离子。对这四种离子的判断，正确的是
A．K+、Cu2+、、B．H+、Ca2+、Cl﹣、OH﹣
C．Fe3+、Na+、OH﹣、D．H+、Ag+、、
【答案】A
【分析】离子化合后若有气体、水或沉淀生成则无法共存，据此判断。
【详解】A、钾离子、铜离子与硫酸根离子、硝酸根离子结合后无气体、沉淀或水生成，故该组离子能共存与溶液中，选项符合题意；
B、氢离子和氢氧根离子会结合为水，故不能共存，选项不符合题意；
C、铁离子和氢氧根离子能结合为氢氧化铁沉淀，故不能共存，选项不符合题意；
D、氢离子和碳酸根离子能结合为碳酸分解出水和二氧化碳，银离子和碳酸根离子能结合为碳酸银沉淀，故不能共存，选项不符合题意；
故选：A。
【点睛】记住常见的不能共存的离子，如氢离子和碳酸根离子、氢离子和氢氧根离子、氢离子和碳酸氢根离子、铵根离子和氢氧根离子，以及构成常见的碱盐沉淀的离子，如钙离子和碳酸根离子、钡离子和碳酸根离子、银离子和氯离子等。
23．下列各组离子在 pH=13 的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是
A．K+、、Na+、H+B．、K+、Cl-、
C．Na+、Ca2+、Fe3+、D．Na+、Mg2+、Al3+、Cl-
【答案】B
【分析】pH=13的溶液中含有大量的氢氧根离子。
【详解】A、氢离子能与氢氧根离子结合生成水，不能共存，且高锰酸根离子是紫红色的，不符合题意；
B、四种离子在 pH=13 的溶液中不能结合生成沉淀、气体和水，可以大量共存，且均是无色的，符合题意；
C、铁离子能与氢氧根离子结合生成氢氧化铁沉淀，不能大量共存，且铁离子是黄色的，不符合题意；
D、镁离子能与氢氧根离子结合生成氢氧化镁沉淀，不能大量共存，铝离子能与氢氧根离子结合生成氢氧化铝沉淀，不能大量共存，不符合题意。
故选B。
24．下列各组离子在pH=4的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是
A．Na+、Ca2+、Cl-B．、K+、
C．Cu2+、C1-、D．Ba2+、A13+、
【答案】A
【分析】pH为4的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+。
【详解】A、三种离子在溶液中不能结合生成沉淀、气体、水，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色离子；正确；
B、、H+在溶液中结合生成水和二氧化碳，不能大量共存；错误；
C、Cu2+的水溶液呈蓝色；错误；
D、Ba2+、两种离子能结合成硫酸钡白色沉淀，不能大量共存；错误；
故选A。
25．下列各组离子在pH=1的无色溶液中，能大量共存的是
A．B．
C．D．
【答案】C
【分析】pH=1的无色溶液，存在大量的氢离子。
【详解】A、组内离子间不会结合成水、沉淀和气体，但是亚铁离子的溶液是浅绿色的；错误；
B、银离子和氯离子结合成氯化银沉淀，不能大量共存；错误；
C、组内离子组内离子间不会结合成水、沉淀和气体，在酸性溶液中液不反应；正确；
D、氢氧根离子、碳酸根离子均要和氢离子反应，分别产生水，水和二氧化碳；错误；
故选C。
选项
目的
方案
A
分离C和 CuO
高温加热
B
鉴别水和过氧化氢溶液
观察颜色
C
除去 CO2中的 CO
点燃混合气体
D
验证某气体为O2
用带火星的木条检验
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别铁粉、碳粉、CuO粉末
滴加稀盐酸
B
区分NaOH溶液和溶液
滴加无色酚酞试液
C
除去中的生石灰
高温煅烧
D
除去溶液中的
加入过量的铜粉，过滤
选项
实验目的
实验方案
A
检验一瓶CO2是否收集满
将燃着的木条伸入瓶中
B
鉴别CO和CH4
分别点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯
C
除去NaCl溶液中的Na2CO3
加入过量稀盐酸
D
铁制品除锈
将铁制品长时间没泡在足量稀硫酸中
A
鉴别空气与呼出气体
将燃着的小木条放入集气瓶中
B
鉴别水和食盐水
观察颜色
C
比较铝合金和铝硬度
相互刻画
D
实验室制备纯净的水
蒸馏自来水
选项
实验目的
实验设计
A
鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体
加水，搅拌后测量溶液温度
B
鉴别氮气和二氧化碳
将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C
除去CO中的CO2
将气体通过灼热的氧化铜
D
除去CuO中混有少量的C
隔绝空气加强热
选项
实验目的
实验方案
A
实验室制取FeCl3
将铁粉与足量稀盐酸混合，充分反应后过滤
B
检验实验室制CO2的剩余废液中含有盐酸
加适量AgNO3溶液，产生白色沉淀即可证明
C
鉴别氢氧化钠和硝酸铵两种白色粉末
各取等量，分别加入等量水中，测量溶液温度的变化
D
检验敞口存放的氢氧化钠固体是否变质
取样，滴入酚酞试液，观察现象
选项
实验目的
实验操作
A
鉴别Fe粉和碳粉
观察颜色
B
除去铜粉中混有的少量CuO
加入足量稀硫酸充分反应，过滤，对滤渣洗涤干燥
C
鉴别NH4C1和NH4NO3固体
加入熟石灰，研磨，闻气味
D
实验室误用了稀盐酸与锌粒制取氢气，如何除去H2中混有的少量HCI气体
将混合气体通过装有饱和NaHCO3溶液的洗气瓶后，再通过浓硫酸干燥
选项
实验目的
选用试剂或实验操作
A
除去CO2中少量的CO
将混合气体通过灼热的CuO粉末
B
分离铁粉和锌粉
加入适量的稀H2SO4
C
除去CuSO4溶液中的H2SO4
加入足量Cu粉
D
鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液
分别滴加无色酚酞试液
证据
推理
A
电解水产生H2和O2
水由H2和O2组成
B
导气管伸入水中，手握容器外壁，有气泡冒出
装置气密性不好
C
向稀硫酸中滴加Ba（NO3）2溶液，有白色沉淀产生
稀硫酸中存在H＋
D
用pH试纸测得K2CO3溶液的pH=11
K2CO3溶液呈碱性
选项
实验目的
实验方案
A
除去红墨水中的色素
过滤
B
区分O2和空气
将燃着的木条伸入集气瓶
C
区分真黄金与假黄金
放在空气中灼烧
D
比较Ag与Cu的活泼性
把洁净铜丝放入AgNO3中
选项
物质
杂质
试剂和操作方法
A
N2
O2
通过足量灼热的CuO粉末，收集气体
B
KNO3溶液
K2SO4溶液
加适量的BaCl2溶液，过滤
C
NaOH
Na2CO3
加适量稀盐酸，蒸发
D
KCl
MnO2
加足量水，溶解、过滤、蒸发结晶
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO₂ 中的HCl气体
通过盛有NaOH溶液的洗气瓶
B
鉴别棉线与羊毛线
分别取样、点燃，闻气味
C
除去CO中混有的少量O₂
通入灼热的铜粉
D
从KCl与MnO₂ 的混合物中回收MnO₂
加水溶解、过滤、蒸发结晶
选项
实验目的
实验方案
A
除去 MnO2中的 KCl
将混合物溶解、过滤，取滤渣洗涤、干燥
B
检验某固体是否为碳酸盐
取样，滴加足量稀盐酸，观察是否有气泡
C
鉴别 NH4Cl 和 KNO3
取样，分别滴入足量稀 H2SO4
D
探究 Fe、Cu、Ag 金属活动性强弱
将铜片和银片分别放入 FeSO4 溶液中
选项
实验目的
实验方案
A
除去CaCl2溶液中少量的盐酸
加入过量CaCO3，过滤
B
除去CO2中少量CO
点燃气体
C
除去生石灰中少量CaCO3
加水溶解，过滤
D
除去FeCl2溶液中少量CuCl2
加入足量Zn粉，过滤
选项
物质
目的
主要实验操作
A．
测定NaOH溶液的pH值
测定
用玻璃棒蘸取溶液滴到湿润的pH试纸上，与标准比色卡对照
B．
CaCl2溶液和BaCl2溶液
鉴别
取样，滴加Na2CO3溶液，观察是否产沉淀
C．
CaO中混有少量CaCO3
除杂
高温煅烧
D．
检验NaOH溶液是否变质
检验
取样，滴加酚酞溶液
选项
物质（杂质）
具体操作
A
NaHCO3固体（Na2CO3）
加热
B
NaCl溶液（Na2SO4）
加入过量的BaCl2溶液，过滤
C
CO2（水蒸气）
将混合气体通过装有NaOH固体的干燥管
D
MgCl2溶液（NaCl）
加入过量的NaOH溶液，过滤，洗涤，向滤渣中加适量稀盐酸
选项
物质（括号内为杂质）
方法
A
K2CO3溶液（K2SO4）
加适量BaCl2溶液，过滤
B
NH3（H2O）
将气体通入浓硫酸
C
CO2（HCl）
将气体通入饱和NaHCO3溶液
D
ZnSO4溶液（CuSO4）
加入适量的铁粉，过滤
选项
实验目的
实验操作
A
检验盐酸溶液中含有NaCl
加入适量AgNO3溶液
B
鉴别硬水和软水
加入肥皂水，振荡
C
除去CuO中的C
隔绝空气加强热
D
除去CO气体中的H2
通过灼热的CuO
选项
物质（括号内为杂质）
除去杂质的方法
A
N2（O2）
通入盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
B
KCl（MnO2）
加足量水溶解，过滤、蒸发
C
CaCO3（CaO）
高温煅烧
D
FeCl2溶液（CuCl2）
加入足量Zn粉，过滤
选项
目的
方案
A
分离C和 CuO
高温加热
B
鉴别水和过氧化氢溶液
观察颜色
C
除去 CO2中的 CO
点燃混合气体
D
验证某气体为O2
用带火星的木条检验
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别铁粉、碳粉、CuO粉末
滴加稀盐酸
B
区分NaOH溶液和溶液
滴加无色酚酞试液
C
除去中的生石灰
高温煅烧
D
除去溶液中的
加入过量的铜粉，过滤
选项
实验目的
实验方案
A
检验一瓶CO2是否收集满
将燃着的木条伸入瓶中
B
鉴别CO和CH4
分别点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯
C
除去NaCl溶液中的Na2CO3
加入过量稀盐酸
D
铁制品除锈
将铁制品长时间没泡在足量稀硫酸中
A
鉴别空气与呼出气体
将燃着的小木条放入集气瓶中
B
鉴别水和食盐水
观察颜色
C
比较铝合金和铝硬度
相互刻画
D
实验室制备纯净的水
蒸馏自来水
选项
实验目的
实验设计
A
鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体
加水，搅拌后测量溶液温度
B
鉴别氮气和二氧化碳
将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C
除去CO中的CO2
将气体通过灼热的氧化铜
D
除去CuO中混有少量的C
隔绝空气加强热
选项
实验目的
实验方案
A
实验室制取FeCl3
将铁粉与足量稀盐酸混合，充分反应后过滤
B
检验实验室制CO2的剩余废液中含有盐酸
加适量AgNO3溶液，产生白色沉淀即可证明
C
鉴别氢氧化钠和硝酸铵两种白色粉末
各取等量，分别加入等量水中，测量溶液温度的变化
D
检验敞口存放的氢氧化钠固体是否变质
取样，滴入酚酞试液，观察现象
选项
实验目的
实验操作
A
鉴别Fe粉和碳粉
观察颜色
B
除去铜粉中混有的少量CuO
加入足量稀硫酸充分反应，过滤，对滤渣洗涤干燥
C
鉴别NH4C1和NH4NO3固体
加入熟石灰，研磨，闻气味
D
实验室误用了稀盐酸与锌粒制取氢气，如何除去H2中混有的少量HCI气体
将混合气体通过装有饱和NaHCO3溶液的洗气瓶后，再通过浓硫酸干燥
选项
实验目的
选用试剂或实验操作
A
除去CO2中少量的CO
将混合气体通过灼热的CuO粉末
B
分离铁粉和锌粉
加入适量的稀H2SO4
C
除去CuSO4溶液中的H2SO4
加入足量Cu粉
D
鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液
分别滴加无色酚酞试液
证据
推理
A
电解水产生H2和O2
水由H2和O2组成
B
导气管伸入水中，手握容器外壁，有气泡冒出
装置气密性不好
C
向稀硫酸中滴加Ba（NO3）2溶液，有白色沉淀产生
稀硫酸中存在H＋
D
用pH试纸测得K2CO3溶液的pH=11
K2CO3溶液呈碱性
选项
实验目的
实验方案
A
除去红墨水中的色素
过滤
B
区分O2和空气
将燃着的木条伸入集气瓶
C
区分真黄金与假黄金
放在空气中灼烧
D
比较Ag与Cu的活泼性
把洁净铜丝放入AgNO3中
选项
物质
杂质
试剂和操作方法
A
N2
O2
通过足量灼热的CuO粉末，收集气体
B
KNO3溶液
K2SO4溶液
加适量的BaCl2溶液，过滤
C
NaOH
Na2CO3
加适量稀盐酸，蒸发
D
KCl
MnO2
加足量水，溶解、过滤、蒸发结晶
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO₂ 中的HCl气体
通过盛有NaOH溶液的洗气瓶
B
鉴别棉线与羊毛线
分别取样、点燃，闻气味
C
除去CO中混有的少量O₂
通入灼热的铜粉
D
从KCl与MnO₂ 的混合物中回收MnO₂
加水溶解、过滤、蒸发结晶
选项
实验目的
实验方案
A
除去 MnO2中的 KCl
将混合物溶解、过滤，取滤渣洗涤、干燥
B
检验某固体是否为碳酸盐
取样，滴加足量稀盐酸，观察是否有气泡
C
鉴别 NH4Cl 和 KNO3
取样，分别滴入足量稀 H2SO4
D
探究 Fe、Cu、Ag 金属活动性强弱
将铜片和银片分别放入 FeSO4 溶液中
选项
实验目的
实验方案
A
除去CaCl2溶液中少量的盐酸
加入过量CaCO3，过滤
B
除去CO2中少量CO
点燃气体
C
除去生石灰中少量CaCO3
加水溶解，过滤
D
除去FeCl2溶液中少量CuCl2
加入足量Zn粉，过滤
选项
物质
目的
主要实验操作
A．
测定NaOH溶液的pH值
测定
用玻璃棒蘸取溶液滴到湿润的pH试纸上，与标准比色卡对照
B．
CaCl2溶液和BaCl2溶液
鉴别
取样，滴加Na2CO3溶液，观察是否产沉淀
C．
CaO中混有少量CaCO3
除杂
高温煅烧
D．
检验NaOH溶液是否变质
检验
取样，滴加酚酞溶液
选项
物质（杂质）
具体操作
A
NaHCO3固体（Na2CO3）
加热
B
NaCl溶液（Na2SO4）
加入过量的BaCl2溶液，过滤
C
CO2（水蒸气）
将混合气体通过装有NaOH固体的干燥管
D
MgCl2溶液（NaCl）
加入过量的NaOH溶液，过滤，洗涤，向滤渣中加适量稀盐酸
选项
物质（括号内为杂质）
方法
A
K2CO3溶液（K2SO4）
加适量BaCl2溶液，过滤
B
NH3（H2O）
将气体通入浓硫酸
C
CO2（HCl）
将气体通入饱和NaHCO3溶液
D
ZnSO4溶液（CuSO4）
加入适量的铁粉，过滤
选项
实验目的
实验操作
A
检验盐酸溶液中含有NaCl
加入适量AgNO3溶液
B
鉴别硬水和软水
加入肥皂水，振荡
C
除去CuO中的C
隔绝空气加强热
D
除去CO气体中的H2
通过灼热的CuO
选项
物质（括号内为杂质）
除去杂质的方法
A
N2（O2）
通入盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
B
KCl（MnO2）
加足量水溶解，过滤、蒸发
C
CaCO3（CaO）
高温煅烧
D
FeCl2溶液（CuCl2）
加入足量Zn粉，过滤
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