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    2024年高考生物二轮专项复习高考原生态校正练2(Word版附解析)

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    2024年高考生物二轮专项复习高考原生态校正练2(Word版附解析)

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    这是一份2024年高考生物二轮专项复习高考原生态校正练2(Word版附解析),共2页。



    (1)由图甲中F1可知,果蝇眼形的 是显性性状。
    (2)若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1,且雌雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因位于 染色体上。
    (3)若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1,但仅在雄果蝇中有棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因可能位于 。
    (4)请从野生型F1、F2中选择合适的个体,设计方案,对上述(3)中的问题作出进一步判断。
    ①实验方案:用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配,得到 ;用 与 交配,观察子代中有没有 个体出现。
    ②预期结果与结论:若只有雄果蝇中出现棒眼个体,则圆、棒眼基因位于 ;若子代中没有棒眼果蝇出现,则圆、棒眼基因位于 。
    [满分答题]







    高考原生态校正练2答卷采样
    错因分析


    误认为子代性状的遗传与性别相关联时,基因必位于X或Y染色体非同源区段上,而忽略X、Y染色体同源区段遗传的情况
    思路混乱,未明确所提供杂交组合的目的而错答
    答题不严谨,忽略题中已有信息——基因位于性染色体上

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