部编版语文九下古诗文预测试卷（原卷版）

这是一份部编版语文九下古诗文预测试卷（原卷版），共2页。试卷主要包含了古诗词默写，阅读理解等内容，欢迎下载使用。

一、古诗词默写。(15分)
1.四面边声连角起，千嶂里，____________________。 (范仲淹《渔家傲·秋思》)
2.____________________。鬓微霜，又何妨！ (苏轼《江城子·密州出猎》)
3.千古兴亡多少事？悠悠。__________________。 (辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
4.古今多少事，___________________。 （陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）
5.辛苦遭逢起一经，__________________。 (文天祥《过零丁洋》)
6.___________________？___________________。莽红尘何处觅知音？青衫湿！(秋瑾《满江红》)
7.《十五从军征》诗中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是：
________________________， ________________________。
8.岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：
________________________， _________________________。
9.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：__________________，__________________。
10.夏完淳的《别云间》一诗中表达诗人的英雄气概和豪迈情怀的诗句是：
________________________，_______________________。
二、阅读理解(85分)
（一）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾 (3分)
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
11.虚实结合是本词突出的写法。除了“醉里挑灯看剑”外，请你找出另外一句实写的句子。
(1分)____________________________
12.这首词抒发了词人怎样的思想感情？(2分)
____________________________________________________________________________________
(二)鱼我所欲也（节选）(13分)
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
13.下列句中加点词的解释不正确的一项是( )(3分)
A. 所欲有甚于生者 甚：厉害 B. 万钟于我何加焉 加：增加
C.蹴尔而与之，乞人不屑也 蹴：踢 D. 所识穷乏者得我与 得：同“德”，感恩、感激
14.下列句中加点词语的意义和用法与例句相同的一项是( )(3分)
例句：如使人之所欲莫甚于生
A.相与步于中庭 B. 苛政猛于虎也 C. 箕畚运于渤海之尾 D. 管夷吾举于士
15.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
_____________________________________________________________________________
(2)如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
___________________________________________________________________________________
16.下列对文章内容的理解、分析、概括，有误的一项是( )(3分)
A. 《鱼我所欲也》出自儒家经典之作《孟子》。《孟子》记述了孟子的言行、政治主张、哲学主张及个人修养。《鱼我所欲也》从怎样对待生与死、义与利的角度，阐述了孟子的主张：人性是恶的。
B. 本文开篇运用比喻论证的方法，以鱼和熊掌为喻，论述了人生的选择应以“义”为重，必要时要“舍生而取义”，同时批判了那些见利忘义的人。
C. “非独贤者有是心也”的“是心”指恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心等这些善心。
D. 面对生死抉择的时候，那些“舍生取义”者的表现是“所欲有甚于生者，故不为苟得”“所恶有甚于死者，故患有所不辟”。
（三）《唐雎不辱使命》（节选）（9分）
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
17.解释下面句子中加点的词。（2分）
①以头抢地耳 ②长跪而谢之_________
18.下列句中加点词的用法与例句相同的一项是（ ）（3分）
例句：天下缟素，今日是也。
A.渔人甚异之 B.有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 C.公将鼓之 D.吾妻之美我者，私我也
19.把画线句子译成现代汉语。（2分）
夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
___________________________________
20.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?(2分)
（四）阅读下面两则文言文，完成21～24题 (15分)
【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【乙】余近日以军务倥偬，寝食不安。吾家本诗礼门阀，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可补;亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
21.解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)持汤沃灌 汤:________ (2)同舍生皆被绮绣 被:
(3)腰白玉之环腰: (4)以军务倥偬 以:
(5)今日预为预:
22.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
____________________________________________________
（2）如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
______________________________________________________
23.【甲】文中宋濂的求学生涯和【乙】文中“我”处世立身之道的共同特点是“ ”(用一个字概括);
【乙】文中认为“勤朴之根源”是“______________”。(2分)
24.【甲】文中“不知口体之奉不若人也”的原因是什么？【乙】文中“亦无所苦”指什么事？(4分)
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(五）阅读下面两则文言文，完成25～28题 (15分）
【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
【乙】长勺之役，曹刿问所以战于庄公。……公曰：“余听狱虽不能察，必以情断之。”对曰：“是则可矣。知夫苟中心图民①，智虽弗及，必将至焉。”(节选自《国语》）
【注】①中心图民：内心为百姓考虑。
25.解释下列加点词在文中的意思。(5分）
(1）又何间焉 间：__________ (2）小惠未遍 遍：__________
(3）必以信 信：__________ (4）必以情断之 之：__________
(5）智虽弗及 及：__________
26.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分）
(1）肉食者鄙，未能远谋。
_____________________
是则可矣。
_____________________
27.【甲】【乙】两段文字刻画人物主要运用了____________描写，【甲】在写作手法上还使用了__________________。(2分）
28.长勺之战最终鲁国大胜，请结合选段简要分析取胜的原因。(4分）
(六）阅读下面两则文言文，完成29～32题 (15分）
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】齐威王召即墨①大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁②言日至。然吾使人视即墨，田野辟，人民给，官无事，东方以宁。是子不事吾左右以求助也。”封之万家。召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿田野不辟人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币③事吾左右以求誉也。”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈④，务尽其情，齐国大治，强于天下。
【注】①即墨：古地名，在今山东南部。②毁：诽谤。与后文“誉”意思相对。③厚币：丰厚礼品。④饰诈：作假骗人。
29.解释下列句中加点的词。(4分）
(1）宫妇左右莫不私王______ (2）时时而间进________
(3）自子之居即墨也______ (4）封之万家_______
30.用“/”为【乙】文中画波浪线的句子标出停顿。(标两处）(2分）
吾 使 人 视 阿 田 野 不 辟 人 民 贫 馁。
31.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分）
(1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
____________________________________________
是子厚币事吾左右以求誉也。
_________________________________________________
32.回答下面问题。(5分）
(1）根据【甲】文的内容填空。(2分）
邹忌的劝谏很有艺术性。他由__________想到治国理政之大事，由__________________想到齐威王的被蒙蔽，以小见大，极具说服力。
(2）从【甲】【乙】两文来看，“齐国大治”与齐威王的哪些举措有关？请概括作答。(3分）
__________________________________________________________________________________________
（七）阅读下面两则文言文，完成33～36题（15分）
【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】立身成败，在于所染①。陛下贞观之初，砥砺名节，不私于物，唯善是与②，亲爱君子，疏斥小人。今则不然，轻亵小人，礼重君子。重君子也，敬而远之；轻小人也，狎③而近之。近之则不见其非，远之则莫知其是。
（节选自魏征《十渐不克终疏》）
【注】①染：熏陶，沾染。②与：赞许。③狎：亲昵，亲近。
33.解释下列加点词在文中的意思。（5分）
（1）此后汉所以倾颓也 所以:__________（2）未尝不叹息痛恨 痛恨:_________
（3）愿陛下亲之信之 愿:__________ （4）不私于物 私:__________
（5）今则不然 然:__________
34.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）此悉贞良死节之臣。
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亲爱君子，疏斥小人。
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35.【甲】文段中，“亲贤臣，远小人”是为了追求“_______________________”，【乙】文段中，对待“君子”和“小人”的不同态度则关系到“______________________________”。（用原文语句填空）（2分）
36.请结合【甲】【乙】两个文段，指出“唯善是与”中的“善”主要包含哪两个方面的意思。（4分）
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