河南省郑州市第二初级中学共同体2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题（原卷版+解析版）

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注意事项：
本试卷分为试题卷和答题卡两部分。考试时间60分钟，满分70分。考生应首先阅读试题卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。
一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）
1. 以下是中学生小美与爸爸、妈妈的一组对话。从爸爸、妈妈的回答中，小美能感悟到（ ）
A. 中学时代为我们的发展提供了多种机会
B. 在新的环境中，我们会产生新的目标和要求
C. 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
D. 中学时代是人生发展最重要的一段时期
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查中学时代。
C：根据题干描述可知，从爸爸、妈妈的回答中，小美能感到中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，故C说法正确；
AB：说法正确但题干没有体现，故AB不符合题意；
D：“最重要”说法太绝对，故D说法错误；
故本题选C。
2. 2023年6月19日，蔡奇在共青团第十九次全国代表大会上致词指出，广大青年要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，为强国建设、民族复兴挺膺担当，继续创造无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的新的青春业绩。这激励广大青年要（ ）
①放弃个人梦想，积极投身强国建设
②立志干大事，别在意身边的小事
③用奋斗书写青春时光，无愧于伟大时代
④把人生志向同祖国和人民联系在一起
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查青少年的责任担当。
①：少年的梦想与中国梦紧密相连，故①说法错误；
②：广大青年要从小事做起，从现在做起，故②说法错误；
③④：依据教材知识，题文中的观点激励广大青年要用奋斗书写青春时光，无愧于伟大时代，把人生志向同祖国和人民联系在一起，故③④说法正确；
故本题选D。
3. 老子说“自知者明”，古希腊的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己非常重要。正确认识自己（ ）
①有助于我们增强对自己的信心
②可以促进我们更好地与他人交往
③有助于我们扬长避短，做更好的自己
④是实现梦想、取得成功的根本途径
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己。
①②③：题干中的描述，说明了正确认识自己的重要性。正确认识自己，有助于我们增强对自己的信心，可以促进我们更好地与他人交往，有助于我们扬长避短，做更好的自己，故①②③说法正确；
④：“根本途径”说法太绝对，故④说法错误；
故本题选A。
4. 焦作女孩张佳敏因先天原因左臂残疾，但她没有因此消沉，14岁开始走上体育之路，经过刻苦训练，她的竞技水平不断提高，多次在各级各类比赛中夺得金牌，用激情谱写了自强不息、追逐梦想的生命之歌。张佳敏的成长历程启示我们（ ）
①要接纳和欣赏自己，做更好的自己
②要增强生命的韧性，活出生命的精彩
③做更好的自己，需要主动改正缺点
④只有投身体育锻炼才能激发自身潜能
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查接纳自己、增强生命的韧性。
①②：依据教材知识，张佳敏身残志坚，努力提高自己的竞技水平，其成长经历启示我们要接纳和欣赏自己，做更好的自己；要增强生命的韧性，活出生命的精彩，故①②说法正确；
③：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故③不符合题意；
④：只有……才能，观点绝对化，故④说法错误；
故本题选A
5. 进入初中以来，小青上课认真听讲，书本知识也背得很熟，但一遇到灵活的问题就束手无策，考试成绩不理想，她因此非常郁闷。你给小青的建议是（ ）
A. 要积极培养学习兴趣，全身心投入到学习中
B. 要重视知识的理解和运用，切忌死记硬背
C. 要端正学习态度，学会主动学习、自主学习
D. 要学会调节不良情绪，不要在意考试结果
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学会学习。
B：一遇到灵活的问题就束手无策，我们应该告诉小青要重视知识的理解和运用，切忌死记硬背，故B说法正确；
AC：说法正确但与题干主旨不符，故AC不符合题意；
D：“不要在意”说法太绝对，不符合实际，故D说法错误；
故本题选B。
6. 名言古语中蕴含着丰富的智慧，对我们的成长大有裨益。下列对名言古语的解读正确的是（ ）
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查少年有梦、学会学习。
①：“苟日新，日日新，又日新”，表明我们要用发展的眼光看问题，通过不断激发潜能实现自我超越，故①说法错误；
②：“功崇惟志，业广惟勤”，告诉我们要有远大志向并为此不懈努力，故②说法正确；
③：“工欲善其事，必先利其器”强调了学习方法的重要性，表明学习需要掌握科学的学习方法，故③说法错误；
④：“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调了合作的重要性，要求我们学习中要学会合作，相互帮助，故④说法正确；
故本题选C。
7. 一项有关友谊的调查显示，人们交友时比较看重某些特质:44%表示需要价值观相同，26%希望好朋友与自己有共同的兴趣爱好。这体现了（ ）
A. 友谊是平等的B. 友谊是一种亲密的关系
C. 友谊是双向的D. 友谊是一种心灵的相遇
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对友谊的认识。
ABC：友谊是平等的、双向的；友谊是一种亲密的关系在题文中没有体现，故ABC不符合题意；
D：依据教材知识，题文中人们交友比较看重的某些品质中，需要价值观相同、有共同的兴趣爱好等，体现了友谊是一种心灵的相遇，故D符合题意；
故本题选D。
8. 杭州亚运会女子10米跳台决赛，全红婵最后一跳逆转夺冠，陈芋汐则与金牌失之交臂。赛后陈芋汐失声痛哭，好朋友全红婵在一旁不停地安慰她，这暖心一幕感动无数网友。对此，下列评价正确的是（ ）
A. 朋友之间应加强合作而非竞争，否则会伤害友谊
B. 友谊不是一成不变的，应学会接受友谊的淡出
C. 友谊并不总是晴天丽日，呵护友谊需要正确处理冲突
D. 友谊意味着关心与分担，让我们体悟到生命的美好
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查友谊的力量。
D：陈芋汐痛失金牌后失声痛哭，好朋友全红婵在一旁不停地安慰她，说明友谊意味着关心与分担，让我们体悟到生命的美好，故D说法正确；
A：竞争并不必然伤害友谊，故A说法错误；
BC：说法正确但与题干主旨不符，故BC不符合题意；
故本题选D。
9. 全国教书育人楷模蔡小雄心里总是装着学生，他非常善于培养学生的学习兴趣与创造性思维，受他的影响，很多学生毕业后选择了与数学相关的工作。给上述材料拟一个标题，下列最恰当的是（ ）
A. 为国育才，学生成长的引领者
B. 尽职尽责，书本知识的传授者
C. 无所不能，人类文明的传承者
D. 热爱学生，职业生涯的规划者
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查教师的重要性。
A：依据教材知识，全国育人楷模蔡小雄对学生的影响，体现了为国育才，是学生成长的引领者，故A说法正确；
BD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故BD不符合同意；
C：无所不能，夸大了教师的作用，故C说法错误；
故本题选A。
10. 人民教育家陶行知说：“先生创造学生，学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感谢学生，是他们对知识的渴望和不断质疑，才使得先生越发充实并持续进步。这告诉我们，师生之间（ ）
A. 应加强沟通，做到相互理解B. 是民主平等的，应不分彼此
C. 是教学相长、相互促进的D. 亦师亦友，应做到相互尊重
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查师生交往。
C：材料中，“先生创造学生，学生也创造先生。”这表明了师生之间是教学相长、相互促进的，故C说法正确；
AD：这与题文的主旨内容不符，故AD不符合题意；
B：师生之间要彼此尊重，但不等于不分彼此，故B说法错误；
故本题选C。
11. 漫画《给母亲“洗脚”》启示我们（ ）
A. 孝敬父母是我们长大成人以后的事
B. 老年父母生活离不开子女的照顾
C. 磕磕碰碰也是亲情表现的一种方式
D. 孝敬父母应该做到发于心而践于行
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查孝敬父母。
D：材料中，“着什么急，采访的来了才能开始洗”，这说明了孝敬父母流于形式，启示我们孝敬父母应该做到发于心而践于行，故D说法正确；
A：孝敬父母没有年龄限制，故A说法错误；
BC：与漫画所表示的主旨“要用实际行动孝敬父母”不相符，故BC说法不符合题意；
故本题选D。
12. 随着网络的不断普及，越来越多的家庭开始建立微信群，家中有什么事都在群里商量，重大的事情往往投票决策；逢年过节，大家在群里抢“红包”，其乐融融……这说明（ ）
①现代家庭的规模正趋向小型化
②现代家庭氛围越来越平等、民主
③家庭成员之间的沟通方式正在发生变化
④当下家庭成员之间的交流只能靠微信
A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查现代家庭的变化。
②③：随着网络的不断发展，越来越多的家庭开始建立微信群，启示我们现代家庭氛围越来越平等、民主，成员之间的沟通方式发生了变化，故②③说法正确；
①：说法在题干中没有体现，故①不符合题意；
④：“只能”说法太绝对，故④说法错误；
故本题选B。
13. 刚刚过去的一年，除了日常的课堂教学，学校还组织了丰富多彩的课外活动（如下图）。参与这些活动能够（ ）
①让我们学会爱护身体，健康生活 ②充实物质生活，感受生活的美好
③充盈我们的精神世界，助力成长 ④拓展我们的视野，弘扬中华文化
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查守护精神。
①②：学校组织开展的丰富多彩的课外活动，与爱护身体和充实物质生活无关，故①②不符合题意；
③④：依据教材知识，学校组织的丰富多彩的课外活动，能够充盈我们的精神世界，助力成长；拓展我们的视野，弘扬中华文化，故③④符合题意；
故本题选D。
14. 看到一名男孩不幸溺水，平顶山市退役军人肖坤琦奋不顾身地跳下水救人，他用尽全身力气将男孩托出水面，男孩获救了，肖坤琦却因体力透支沉于水中，生命永远定格在25岁。肖坤琦的英雄壮举让我们体会到（ ）
①要对生命怀有敬畏之心 ②英雄人物往往漠视自己的生命
③要学会关怀和善待身边每一个人 ④每个人的生命都是高贵且不可逆的
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查生命的特点、敬畏生命。
③④：根据题干描述可知，肖坤琦的英雄壮举让我们体会到要学会关怀和善待身边每一个人，每个人的生命都是高贵且不可逆的，故③④说法正确；
①：说法正确但与题干主旨不符，故①不符合题意；
②：英雄人物是善待他人生命，不是漠视自己的生命，故②说法错误；
故本题选D。
15. 2023年5月12日是第十五个全国防灾减灾日，你校开展了形式多样的应急演练和宣传教育活动。在应急演练中，下列同学的做法符合自救自护要求的有（ ）
①楼房发生火灾，小张打湿毛巾掩住口鼻沿步梯贴墙逃生
②被洪水围困，小李设法远离有电线的区域，并尽量往高处转移
③遭遇拥挤踩踏，小赵高举双手大声呼救，设法尽快挤出人群
④遭遇较强地震，小王立即携带贵重物品乘电梯向楼下撤离
A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查养成自救自护的方法。
①②：守护生命，需要掌握自救自护的方法。楼房发生火灾，小张打湿毛巾掩住口鼻沿步梯贴墙逃生；被洪水围困，小李设法远离有电线的区域，并尽量往高处转移；都是正确的自救自护的方法，故①②说法正确；
③：遭遇拥挤踩踏，不能再挤他人，故③说法错误；
④：地震时，不能坐电梯，故④说法错误；
故本题选A。
16. 每个人的生命都有自己独特的使命，如果不甘心淹没在人群中，就应该努力活出自己生命的精彩。下列做法符合这一要求的有（ ）
①无所事事，在网络世界里谈天说地
②积极参加慈善捐赠活动，奉献爱心
③主动分担家务，建设和谐美好家庭
④注重名牌消费，丰富自己的物质生活
A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查活出生命的精彩。
②③：参加捐赠活动、奉献爱心是关切他人的生命，温暖他人、照亮他人的行为；分担家务、建设和谐美好家庭是热爱劳动，为家庭作贡献的表现，都是活出生命精彩的做法，故②③符合题意；
①：这是不能合理利用网络，浪费时间和浪费生命的行为，故①说法不符合题意；
④：这是片面追求物质消费的表现，不利于自己精神世界的充盈，故④说法不符合题意；
故本题选B。
17. 雷锋，一座不朽的丰碑。一代代国人用行动续写着厚重的“雷锋日记”。当“雷锋日记”写到2023年——
以上“雷锋日记”体现了（ ）
①生命有限，但精神可以永恒 ②大多数人的人生道路完全相同
③雷锋精神在不断传承中接续 ④生命的价值靠勤劳担当来书写
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查生命的接续和价值。
①③④：依据教材知识，雷锋精神的传承和发展，表明生命有限，但精神可以永恒，雷锋精神在不断传承中接续，生命的价值靠勤劳担当书写，故①③④符合题意；
②：完全相同，观点绝对化，故②说法错误；
故本题选C
二、非选择题（共36分）
18. 七年级学生小东和小明是好朋友，他们经常在一起讨论学习，交流各自的兴趣爱好。小东还经常帮小明在网上查找体育明星信息，有时连自己的功课也没有时间复习。妈妈告诫小东：“中学生的重要任务是学习，交朋友浪费时间不值得！”
请运用所学知识，对小东妈妈的观点进行辨别与分析。
【答案】此观点片面。小东妈妈没有正确认识交友的重要意义。①中学阶段学习是我们的重要任务。学习可以增长知识，提升我们的能力和智慧，获得成长，为幸福生活奠基。②朋友给我们带来温暖、快乐、支持和帮助，朋友丰富了我们的生活经验，让我们体悟生命的美好。因此，中学生交友是必要的。③妈妈应引导小东处理好交友与学习的关系，告诉小东在与朋友相互帮助、相互关心的同时，要合理安排学习时间，搞好自己的学习。
【解析】
【分析】考点考查：正确认识学习、学习的意义、友谊的力量。
能力考查：理解和运用所学知识的能力。
核心素养：道德修养、健全人格。
【详解】第一步：读题，提炼辩题。
观点：中学生的重要任务是学习，交朋友浪费时间不值得。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：片面。
论据①：小东妈妈没有正确认识交友的重要意义。
论据②：中学阶段学习是我们的重要任务+学习的意义。
论据③：友谊的力量。
论据④：妈妈应引导小东处理好交友与学习的关系，告诉小东在与朋友相互帮助、相互关心的同时，要合理安排学习时间，搞好自己的学习。
第三步：整合信息，组织答案。
19. 小苏在周记中述说了自己的烦恼：自从进入初中后，我的学习成绩不够稳定，爸爸对此很是恼火。他说我没有小时候聪明了，还不分青红皂白地批评我不够努力……我是不是真的很差劲了呢？感觉真的好难受！
（1）你如何看待爸爸对小苏的评价？（两方面即可）
（2）请你为小苏走出困境出谋划策。（两方面即可）
【答案】（1）①爸爸对小苏的评价反映了他对小苏的高期待、严要求。②但爸爸对小苏的评价不够客观理性，没有欣赏小苏，是片面的。③爸爸的片面评价不利于小苏正确认识自己、增强自信；会诱发小苏的不良情绪不利于小苏的身心健康发展；甚至会造成亲子隔阂。
（2）①理性面对爸爸的评价，既不能盲从，也不能忽视。②要理解爸爸的爱与期待，加强与爸爸的交流和沟通，让父母了解自己的变化。③要正确认识自己，学会接纳与欣赏自己，做更好的自己。④要有主动积极的学习态度，掌握科学的学习方法，学会学习。⑤要学会自我疏导，调控不良情绪。
【解析】
【分析】考点考查：正确认识自己、正确对待他人评价、学会学习、与父母沟通的方法、调控情绪、做更好的自己。
能力考查：理解和运用所学知识的能力。
核心素养：道德修养、健全人格。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用正确认识自己、正确对待他人评价的有关知识，从看待类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：说我没有小时候聪明了，还不分青红皂白地批评我不够努力→可链接爸爸对小苏评价反映了他对小苏的高期待、严要求；但爸爸对小苏的评价是片面的；不利于小苏正确认识自己、增强自信；不利于小苏的身心健康发展；甚至会造成亲子隔阂。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用正确对待他人评价、学会学习、与父母沟通的方法、调控情绪、做更好的自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我是不是真的很差劲了呢→可链接理性面对爸爸的评价；要理解爸爸的爱与期待，加强与爸爸的交流和沟通；要学会接纳与欣赏自己，做更好的自己；要学会学习。
关键词②：感觉真的好难受→可链接要学会自我疏导，调控不良情绪。
第三步：整合信息，组织答案。
20. 2023年9月30日，中国女飞人葛曼棋在杭州亚运会女子100米决赛中夺冠。赛后接受采访时，葛曼棋说：“我很感谢当时练习多个项目时打下的牢固基础，更感谢我的教练刘朝旭，他就像我的半个父亲一样，陪着我走过了叛逆期，帮助我一步步找到方向。”葛曼棋同时还在社交媒体上发布了一条动态致谢已故恩师刘朝旭：“夜空中最亮的那颗星星，您看到了吗？我做到了！这是属于我们的金牌！”
（1）葛曼棋与恩师的故事带给我们怎样的启示？（两方面即可）
（2）学会与老师相处是我们成长中的一部分。置身于下列情境中，你会怎么做？并说明理由。
①有一次数学课上我偷偷看小说，被老师发现，老师批评了我。
②语文老师知识渊博，但有一次他上课时讲错了一个小知识点。
【答案】（1）①老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。②我们要尊重老师，感恩老师，爱戴老师，（尊重老师是我们作为晚辈的基本道德修养。）我们要悉心听取老师教导。
（2）①做法：要把注意力放在批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，改正错误。理由：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。②做法：课下与老师进行沟通，恰当地向老师表达自己的观点和见解。理由：向老师表达自己的观点和见解，是对老师的积极反馈，可以促进师生共同进步。
【解析】
【分析】考点考查：老师的作用、尊重老师、正确对待老师的批评、教学相长。
能力考查：理解和运用所学知识的能力。
核心素养：道德修养、健全人格。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用老师的作用、尊重老师的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：他就像我的半个父亲一样，陪着我走过了叛逆期，帮助我一步步找到方向→可链接老师是我们知识学习的指导者、精神成长的引路人。
关键词②：致谢已故恩师刘朝旭，这是属于我们的金牌→可链接要尊重老师，感恩老师，爱戴老师。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
①：第一步：读题，提炼材料核心观点。
情境一观点：有一次数学课上我偷偷看小说，被老师发现，老师批评了我。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一要把注意力放在批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，改正错误。
论据：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。
第三步：整合信息，组织答案。
②：第一步：读题，提炼材料核心观点。
情境二观点：语文老师知识渊博，但有一次他上课时讲错了一个小知识点。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二应该课下与老师进行沟通，恰当地向老师表达自己的观点和见解。
论据：向老师表达自己的观点和见解，是对老师的积极反馈，可以促进师生共同进步。
第三步：整合信息，组织答案。
21. 进入秋冬季以来，越来越多的人出现咳嗽、发热、咽痛、流涕等症状。国家监测数据显示，11月多省份流感进入流行期，学校因人员集中也成为流感的高发地。
为引导同学们关注健康，做好传染病预防工作，你校学生会联合校医室正在开展“预防疾病，守护健康”咨询活动，作为校学生会成员，请你参与并完成以下任务。
（1）在咨询过程中，你发现有个别同学因为生病感到很沮丧。为劝说这些同学，你会用下列哪一知识？
A生命独特 B生命的宝贵 C生命的韧性 D生命的意义
（2）咨询中也有同学表示，因为怕影响学习想坚持带病上课。对此，请你进行点评。
（3）关于如何用药，有同学说：“为了尽快好起来，准备多吃几种药，或者加大药量。”这位同学的做法是否可行？请你予以解答。
（4）咨询活动结束后，学生会打算出一期健康知识宣传展板，请你给同学们介绍一些健康小妙招。
【答案】（1）C。 （2）带病上课是热爱学习的表现，精神可嘉；但这样会影响身体康复；还有可能传染其他同学，因此，带病上课不宜提倡。
（3）不可行。因为药品都有一定的副作用，多吃几种药或者加大药量服用容易对身体体造成伤害。我们应该遵守医嘱，或按照说明书服用。
（4）①积极锻炼身体，增强体质和免疫力。②合理饮食，均衡膳食。③养成良好的卫生习惯，公共场所佩戴口罩。④规律作息，充分睡眠。⑤及时接种流感疫苗。
【解析】
【分析】考点考查：增强生命的韧性、爱护身体。
能力考查：理解和运用所学知识的能力。
核心素养：道德修养、健全人格。
【小问1详解】
本题考查强生命的韧性。
C：有个别同学因为生病感到很沮丧，我们应该告诉他们要增强生命的韧性，故C符合题意。
ABD：选项说法与题干主旨不符，故ABD不符合题意；
故本题选C。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用爱护身体的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：因为怕影响学习想坚持带病上课→可链接是热爱学习的表现，精神可嘉；但会影响身体康复；还有可能传染其他同学，不宜提倡。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
第一步：读题，提炼辩题。
观点：为了尽快好起来，准备多吃几种药，或者加大药量。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：错误（不可行）。
论据①：药品都有一定的副作用，多吃几种药或者加大药量服用容易对身体体造成伤害。
论据②：我们应该遵守医嘱，或按照说明书服用。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问4详解】
本题要求介绍一些健康小妙招，属于开放性试题，言之有理即可。序号
名言古语
解读
①
苟日新，日日新，又日新
有梦想就有希望
②
功崇惟志，业广惟勤
要有远大志向并为此不懈努力
③
工欲善其事，必先利其器
要发现并保持对学习的兴趣
④
独学而无友，则孤陋而寡闻
学习中要学会合作，相互帮助
我在广袤的乡村热土上扎根，挥洒汗水。
我在戍边守疆中燃烧青春，践行铮铮誓言。
我用钉钉子的精神攻坚克难，锐意进取。