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    2023-2024学年广东省深圳市坪山区教科版五年级上册期末考试科学试卷(原卷版+解析版)

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    一、单项选择题(每题2分,共40分)
    1. 当月球运行至太阳和地球之间,可能会出现( )。
    A. 彩虹B. 月食C. 日食
    2. 如下图,在圆盘上画出三个大小相同的扇形,用水彩笔均匀地涂上红、绿、蓝三种颜色,然后快速旋转彩色轮,我们会看到彩色轮接近( )。
    A. 红、绿、蓝三种颜色B. 白色C. 黑色
    3. 三棱镜分解白光利用的是光的( )。
    A. 折射B. 反射C. 直线传播
    4. “猴子捞月”这个寓言故事说的是猴子看到水中有个月亮,以为月亮掉进水里了,于是设法把它捞上来。下列说法正确的是( )。
    A. 月亮是自然光源
    B. 水中的月亮是由于光的沿直线传播形成的
    C. 水面的作用相当于平面镜
    5. 利用潜望镜,我们可以从它下面的孔看到上面孔之外的景物,这说明( )。
    A. 光可以沿曲线传播
    B 光经镜面反射后,可以曲线传播
    C. 光是可以斜射的,通过光的斜射可以改变光的前进方向
    D. 镜子能反射光,通过光的反射可以改变光的前进方向
    6. 地球内部的圈层按照由外到内的顺序,可以分成( )三部分。
    A. 地核、地幔、地壳 B. 地壳、地幔、地核 C. 地壳、地核、地幔
    7. 海岸边的悬崖、石柱、拱桥和礁石都是( )形成的。
    A. 河流的作用B. 雨水的作用C. 海浪的侵蚀
    8. 河流从崎岖不平的山地流到地势平缓的地方,挟带泥沙的能力会( )。
    A. 逐渐变强B. 逐渐变弱C. 保持不变
    9. 我国的大江大河多是自西向东流的原因是( )。
    A. 我国的地势西高东低
    B. 我国的地势东高西低
    C. 人为因素的影响
    10. 地震是一种会带来巨大灾害的自然现象,地震发生时,下列做法不适合的是( )。
    A. 如果在一楼,就迅速离开房间,跑到空旷的地方
    B. 如果来不及离开房间就躲藏在床、桌子等坚固的家具下
    C. 快速跑到窗边,打开窗户大声呼救
    11. 关于长白山天池,下列说法中错误的是( )。
    A. 它是由火山喷发形成的,是一个火山口湖
    B. 周围的山峰是由于火山喷发的熔岩堆积而成的
    C. 天池周围的岩石主要是沉积岩
    12. 地球表面的大气层对改变地形发生着缓慢的作用,能证明这一观点的现象是( )。
    A. 雅丹地貌B. 长白山天池C. 黄河入海口的沙洲
    13. 某科学小组研究“一炷香”的时间,下列观点正确的是( )。
    A. 风会影响香燃烧的快慢,应该在无风的环境中做实验
    B. 风不会影响香燃烧的快慢
    C. 实验中我们要经常吹一吹香,防止它中途熄灭
    14. 200mL的滴漏实验中,前10mL水用的时间为15秒,最后10mL水用的时间( )。
    A. 小于15秒B. 大于15秒C. 等于15秒
    15. 在制作水钟时,能解决水钟漏水速度不均匀的办法是( )。
    A. 增大漏水孔B. 改变容器的大小C. 保持水位高低不变
    16. 有同学想做一个每分钟正好摆动60次的摆,实验中发现一分钟摆动了65次,这时他们应该( )。
    A. 增加摆绳长度B. 缩短摆绳长度C. 换一个更重的摆锤
    17. 手握哑铃做手臂的屈伸运动时,胳膊上的肌肉会( )。
    A 变硬B. 变软C. 没有变化
    18. 神经系统包括( )。
    A. 脑和脊髓
    B. 大脑、小脑、脑干
    C. 脑、脊髓以及和它们相连的周围神经系统
    19. 当我们听到上课铃声响起,迅速回到教室,下列传递过程正确的是( )。
    A. 接收信号→神经中枢→传入神经→传出神经→做出反应
    B. 接收信号→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应
    C. 接收信号→传入神经→传出神经→神经中枢→做出反应
    20. 以下方法不可以用来缓解压力的是( )。
    A. 体育锻炼B. 与人冲突C. 练字
    二、判断题,正确的在括号里打√;错误的在括号里打×。
    21. 鱼缸里只有一条鱼,调整不同角度,可以看到两条鱼甚至更多条鱼。( )
    22. 光照射到镜面会改变传播的方向,所以反射光不是直线传播的。( )
    23. 火山爆发会形成裂缝、熔岩喷涌、充满泡沫的火山岩的小山。( )
    24. 观察我国的地形图,可以知道我国地形比较单一,主要以平原为主。( )
    25. 燃香、蜡烛都可以用来计时。( )
    26. 交通信号灯需要精确计时,才能保障交通安全。( )
    27. 世界各地新年的钟声都是同时敲响的。( )
    28. 人体内,不同地方的关节,活动的方式都是相同的。( )
    29. 运动后心跳会加快,所以我们要尽可能减少运动。( )
    30. 曲臂和伸臂时,有的肌肉收缩,有的肌肉舒张。( )
    三、综合探究题
    31. 长白山是典型的山地森林生态系统。小明想研究一下植物对土壤是否有重要作用,于是他用泥土堆成两个坡度为30度的斜坡(如图所示),在A坡种上草皮,用喷水壶在相同的高度分别向两个坡面喷水,两个坡面的水流运动和水沟的汇水情况见下表。请根据所学知识回答问题。
    (1)这个实验中,改变的条件是_________,不变的条件是_________、_________等。(选填“有无植物覆盖”或“坡度大小”或“喷水量大小”)
    (2)分析实验:小明发现_______坡汇入水沟水量和泥沙量较少,________坡流出的水更混浊。(选填“A”或“B”)
    (3)由此,小明得出结论:_________可以减轻雨水对土地侵蚀。(选填“有植被覆盖”或“无植被覆盖”)
    32. 为了研究“摆的快慢与摆绳长度的关系”,某科学小组选择了3个相同的球做摆锤和不同长度的棉绳做摆绳(10厘米、12厘米、20厘米)进行探究。
    以下是他们的摆在15秒内摆动次数的观察记录表:
    (1)请根据材料中提供的棉绳,表格中①、②、③分别表示的摆绳长度是( )。
    A. 10厘米,12厘米,20厘米
    B. 12厘米,10厘米,20厘米
    C. 20厘米,12厘米,10厘米
    (2)在这个实验中,唯一改变的条件是( )。
    A. 摆锤重量B. 摆幅大小C. 摆绳长度
    (3)上表数据中,属于实验操作错误产生的数据是( )。
    A. 9B. 24C. 19
    (4)通过表格中的实验数据,我们可以得到的结论是( )。
    A. 摆的快慢与摆绳长度有关,摆绳越长,摆的越慢;摆绳越短,摆的越快
    B. 摆的快慢与摆绳长度有关,摆绳越短,摆的越慢;摆绳越长,摆的越快
    C. 摆的快慢与摆绳长度无关
    33. 小明同学将四个木板间隔15cm,保证小孔的位置在一条直线上,如图1所示。
    (1)在黑暗的环境中,打开手电筒,进行实验。小明观察到,手电筒点亮时,______(选填“1号”、“2号”、“3号”或“4号”)木板上会出现光斑。
    (2)将2号木板向右移动一定距离,如图2所示,小明观察到,手电筒点亮时,_____(选填“1号”、“2号”、“3号”或“4号”)木板上会出现光斑。
    (3)请同学们根据(1)、(2)的实验结果,在图1和图2中画出光行进的路线。
    (4)假设将实验中的木板换成玻璃片,你认为光束会______(选填“全部通过”、“部分通过”或“不能通过”)玻璃片。说明玻璃片是______(选填“半透明”、“透明”或“不透明”)的。
    (5)为了再次证明光的传播方式,小明找来两根不同的水管,并将手电筒的光分别射进水的A端和D端。小明发现,水管的B端_______(选填“有”或“没有”)光束射出。水管的C端_______(选填“有”或“没有”)光束射出。
    34. 五年级1班某探究小组学习“心脏和血液”这节内容后,想对“经常锻炼身体对肺和心脏会产生什么影响”进行研究,请和他们一起完成探究实验吧。
    实验过程中对小组内三位同学运动前后呼吸和心跳的次数进行了测量,得到如下数据。
    (1)运动后人体的呼吸明显加快是为了获得更多的_______,心跳明显加快是为了运输更多的_______。
    (2)下列测量心跳的方法不正确的是( )。
    A. 借助听诊器B. 摸脉搏C. 看胸部的起伏
    (3)下列关于心脏的描述,不正确的是( )。
    A. 心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息
    B. 心脏每时每刻都在不停地跳动,从不休息
    C. 合理的休息与良好的睡眠,会让心脏更好地工作
    (4)下列关于锻炼的说法,错误的是( )。
    A. 经常锻炼可以增大肺活量B. 经常锻炼有利于生长发育
    C. 经常锻炼容易学习没精神D. 过量锻炼会造成关节、肌肉损伤
    水流运动
    汇入引水沟的水量
    汇入引水沟泥沙量
    A
    较慢
    较少
    较少
    B
    较快
    较多
    较多
    摆绳长度
    第一次
    第二次
    第三次
    第四次

    9
    8
    8
    8

    13
    13
    13
    24

    18
    18
    19
    18
    项目
    平静时
    跳绳1分钟后
    同学
    甲同学
    乙同学
    丙同学
    甲同学
    乙同学
    丙同学
    每分钟呼吸次数
    21
    24
    22
    32
    36
    34
    每分钟心跳次数
    72
    78
    75
    96
    106
    101

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