2023-2024学年湖北省武汉市东湖高新区九年级上学期语文期中试题及答案

这是一份2023-2024学年湖北省武汉市东湖高新区九年级上学期语文期中试题及答案，共20页。

成功焦虑症
①现代人大多患有成功焦虑症，同时、对成功的想象力又极度匮乏。人们普遍在羡慕和追求这样的几种成功：容颜美、财富多、权力大。人们不仅担心自己不能尽快成功，还担心不能按照大众认可的样子成功。这些世俗意义上的成功本没什么不好，我们的社会就可能成为充满胁迫和压抑感的怪物。每个人都会被胁迫，也会转身胁迫别人。
②孔子中年以后周游列国，四处碰壁。行道不得，退而著书，他无疑是个失败者。想要推行政治理念，必须掌握政治权力。他不是没有掌权的机会，他的一生，就是不断错失时机的一生。孟子却认为
③一个只能想象狭隘成功的人，不会理解孟子对孔子的评价。在一般人的眼里，看不见的成功；不能尽快改变这个世界，就不配拥有这个世界的尊敬对孔子而言，才是好的。在孟子看来，孔子顺应时势，所以他是“圣之时者”。一个对神圣负责的人，对时间的感觉可能和我们不同。
④我们常常感到时光匆促。因为我们心里惦记着藏在未来某处的成功。无论怎么定义，它一定在世界之中，在可以预见的某个时间点。我们愿意把自己拥有的一切都奉献给它。对我们而言，都在为那个可见的未来做准备。可惜，一般人意志薄弱，也经常错失宝贵的时机。于是，我们自责、焦虑，就有了那么多应我们需求而生的所谓成功学手册。所有成功学无非谈论一件事：为了你的未来，如何从现在的时间中榨取最大利益
⑤看不到永恒和长远的人，注定只能盯着这凡俗的成功。我们的时间，以及我们自己，会从容许多。他也期盼更好的未来，但他不会拿未来胁迫生命。神圣即永恒。在永恒的天平上，但他不会贬低今天的自己。他珍视时间，但不是为了投资未来的某种成功。他要做的，乐以忘忧，不知老之将至。”
⑥投资未来的人，时刻担心错失时机。心存神圣的人，不替自己的未来搜捕时机，只要在自己的领里，在当下、在不同程度上做出成绩，就是人生的成功者。
⑦如果你能这样去思考和行动，就能摆脱成功焦虑症，闲看庭前花开花落。
（1）（3分）下列对“成功焦虑症”的表现及结果的理解，不正确的一项是
A.成功焦虑症的重要表现之一是人们对成功的想象力极匮乏。
B.成功焦虑症表现为人们常常担心自己不能成功的心理状态。
C.患成功焦虑症的人们总是希望能按照世俗的标准快速成功。
D.成功焦虑症的蔓延会让整个社会陷入恶性内卷，令人压抑。
（2）（3分）关于“对神圣负责的人”的特点，下列表述不正确的一项是
A.对神圣负责的人，不会在意自己未来是否会取得成功。
B.对神圣负责的人总是在忧虑在担心，害怕错失了时机。
C.对神圣负责的人珍视时间，会用此生做出自己的贡献。
D.对神圣负责的人从容不迫，不拿未来胁迫自己的生命。
（3）（4分）结合全文，说说怎样才能摆脱成功焦虑症。
二、（20分）
2．（20分）阅读下面的文学类文本，完成问题。
蝴蝶与毛毛虫
①前一阵子，我听到一个很悲惨的说法，人怎么就一步一步活成了我们小时候所讨厌的样子！
②我小时候很讨厌取悦别人。我觉得世界很黑暗，人生很空虚，没有任何值得开心的事。我觉得如果做了任何的作品，我所做出的作品要揭露世界有多么的悲惨，以引发读者严肃的思考，我长大以后做节目，大家都跟我说
③小时候，我觉得写作一定要深刻，要揭示人性的悲惨、阴暗、狡猾，最多卖2000本就够了，作者才能够愤世嫉俗，看到畅销书挂了一整墙就生气，这些教你怎么拓展人际关系、怎么赚大钱、怎么变漂亮的书，却把我所重视的严肃文学作品挤到角落。我当时就觉得，这些畅销书的作者太讨厌了，我尤其讨厌一种人，就是把脸放到封面上去的人，我还稍微能够忍受一点，因为比较像遗照；如果是彩色的话，起码你不要笑吧。结果后面发生了什么事呢？长大以后，封面就是我的脸。不是黑白的，是彩色的
④我小时候还有一件痛恨的事情，就是被学校逼着参加各类演讲比赛、作文比赛、辩论比赛，我被逼着上台讲很多言不由衷的话。所以我当时就痛下决心
⑤我完全符合那个悲惨的描述，你一步一步地活成了你小时候所讨厌的那种人。我要怎么面对这件事情呢？我们为什么还没有感到羞愧痛苦呢？
⑥其实你小时候讨厌而长大后能接受这些事情，是有原因的。我想到一个很简单的对比，就是毛毛虫跟蝴蝶。我看过很多毛毛虫长得非常漂亮，它们觉得自己活得挺好的，并没有一定要变成蝴蝶的想法。它们甚至可能很讨厌有翅膀的生物，它还是化茧成蝶，翩翩起舞了。
⑦毛毛虫最讨厌有翅膀的东西的时候，会想到自己有一天有翅膀吗？有翅膀的蝴蝶有一天回顾自己小时候讨厌的事情，它会发现它变成小时候所讨厌的那种东西，这是生命的两个不同阶段，蝴蝶享受了高远的视野，跟毛毛虫完全不一样，它没有办法跟贴在地面的毛毛虫解释飞翔在空中的乐趣以及危险，他们要当下的甜，甜让他们感受到快乐。可是长大了，于是开始体会到品茗茶、喝咖啡的乐趣。
⑧小孩活在小孩的当下，大人活在大人的当下。所以我只能够说，如果各位再次听到“变成小时候讨厌的样子有多悲惨”，但细想一下你就会知道不是这样的。我们长大以后不可能像小孩那样，我们面对的世界会越来越广阔，一步步去摸索才是长大后的我们应有的姿态，在摸索中扩展人生的边界成长的意思。
⑨既然如此，成长之后我们应该为自己感到骄傲，我活成了这个样子。而不应该拿去跟小时候做对比，无法接受。我觉得能够活成这个样子，就是因为我们成长了，我们也理解到依赖外在的刺激所带来的快乐。即便你真的变成自己小时候所讨厌的那种人，也没关系，我们长大了要享受现在，体会每一阶段的丰富滋味。哪怕并不完美。如果讲出了这句话，那就改变现在的我们，而不是把自己推回到过往的黑影当中去
⑩只有不把事情推给一个无辜的借口，我们才能真正地解决问题。如果下一次有人跟你说，我们怎么活成了小时候所讨厌的那种人？请你笑着说，而且给自己比一个赞。
（1）（4分）作者长大后做了哪些自己小时候讨厌的事情？请结合②～④段内容简要概括。
（2）（4分）作者说，小时候讨厌而长大后能接受这些事情，是有原因的
（3）（4分）读第⑧段，说说在作者看来“成长的意思”指的是什么？
（4）（6分）作者认为，我们应该怎样去对待“活成了自己小时候讨厌的人”的现实？请结合⑨⑩段的内容简要概括。
三、（7分）
3．（7分）阅读《西游记》选段，完成问题。
那大仙转祥云，径落五庄观坐下，叫徒弟拿绳来。众小仙——伺候。你看他从袖子里，把唐僧拿出，缚在正殿檐柱上，每一根柱上，绑了一个，与他些草料，行李抛在麻下。又道：“徒弟，不可用刀枪，不可加斧钺，打他一顿，与我人参果出气！”众仙急忙取出一条鞭，原来是龙皮做的七星鞭，着水浸在那里。令一个有力量的小仙，先打那个？”大仙道：“唐三藏做大不尊，先打他。”
行者闻言，心中暗道：“我那老和尚不禁打，假若一顿鞭打坏了啊，吃果子是我，推倒树也是我，打他做甚？”大仙笑道：“这泼猴倒言语膂烈。这等便先打他。”小仙问：“打多少？”大仙道：“照依果数，打三十鞭。”那小仙轮鞭就打。行者恐仙家法大，看他打那里。原来打腿，行者就把腰扭一扭，看他怎么打。那小仙一下一下的，打了三十，纵放顽徒撒泼。”那仙又轮鞭来打，行者道：“先生又差了。偷果子时，他在殿上与你二童讲话，是我兄弟们做的勾当。以是有教训不严之罪，也当替打，再打我罢。”大仙笑道：“这波猴，却倒也有些孝意。既这等，还打他罢。”小仙又打了三十。行者低头看看，通打亮了，更不知些疼痒。此时天色将晚，待明朝再拷打他。”小仙且收鞭去浸，各各归房。晚斋已毕
（1）（3分）请用简洁的语言概括选段内容。
（2）（4分）请根据选段内容，概括孙悟空的特点。两点即可。
四、（3分）
4．（3分）阅读下面的古诗，完成问题。
别离
陆龟蒙
丈夫非无泪，不洒离别间。
杖剑对尊酒，耻为游子颜。
蝮蛇一螫手，壮士即解腕。
所志在功名，离别何足叹。
下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（ ）
A．首联陈述丈夫不洒离别之泪，勾勒出主人公性格的坚强与刚毅。
B．颔联描绘了诗人在饯别宴上挥舞长剑，与朋友依依惜别的情态。
C．颈联写出了壮士为了理想的实现而不畏艰险、不怕牺牲的精神。
D．尾联点明壮士怀抱强烈的建功立业的志向，决不会为离别叹息。
五、（15分）
5．（15分）阅读下面的文言语段，完成问题。
五月，以陶侃为征西将军，都督荆湘雍梁四州诸军事，终日敛膝危坐，军府众事、检摄无遗，乃惜寸阴；至于众人岂可逸游荒醉，生无益于时，死无闻于后！”诸军位或以谈戏废事者，命取酒器、蒲博①之具，悉投之于江，将吏则加鞭扑，牧猪奴戏耳！”有奉馈者，必问其所由，虽微必喜，慰赐参②倍；若非礼得之，则切厉呵辱
见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于劳作，其木屑竹头，侃皆令藉而掌之，积雷始晴，听事前余雪犹湿及桓温伐蜀又以侃所贮竹头作钉装船其综理微密皆此类也。
注释：①蒲博：古代一种赌博方式。②参：三。
（1）（3分）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是
（2）（3分）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
及桓温伐蜀又以侃所贮竹头作钉装船其综理微密皆此类也
A.及桓温伐蜀又以侃/所贮竹头/作钉装船/其综理微密/皆此类也
B.及桓温伐蜀又以侃/所贮竹头作钉/装船/其综理微/密皆此类也
C.及桓温伐蜀/又以侃所贮竹头作钉装船/其综理微密/皆此类也
D.及桓温伐蜀/又以侃所贮竹头/作钉装船其综/理微密/皆此类也
（3）（4分）下列对文本内容的理解，不正确的一项是
A.陶侃被朝廷任命为征西将军，荆州城里的老百姓相互庆祝。
B.陶侃嫌恶属下玩赌博游戏，把他们的赌具酒具都扔进河里。
C.陶侃看到有人在稻田嬉戏游玩浪费光阴，大怒并鞭打此人。
D.陶侃为官清正廉洁、工作勤勉、治理严明，造福一方百姓。
（4）（5分）请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
岂可逸游荒醉，生无益于时，死无闻于后
六、（15分）
6．（15分）阅读下面材料，完成问题。
何谓“国潮”？国，即中国中国文化、中国元素。至于“潮”，从供给端看，传统国货完成了新时代的新演译，新兴国货通过满足当代需求确立位置，品类创新和品牌革新成为市场中的集体潮流。在消费端，“潮”可以理解为“风潮”，大众对新国货的认知、消费心理发生了从漠不关心到争相追逐的转变。
国潮需包含三个元素。首先，需要有中国 ，无论是来源于中华文化，还是带有中国技术的 ，这是国潮产品区别于其他产品的基础因素。其次，国潮需要符合前沿审美和技术趋势，尤其要 新生代的需求。第三，国潮还需要有世界视野， 中国自信。让国潮崛起，不能只靠硬实力，更要靠情怀
目前国潮的崛起已经从产业链变革、品牌高速发展这样的数据增长发展成为消费者心智的转变。这其中离不开国际局势[A]经济环境的外部推动[B]但同样不可忽视的是[C]如今的中国消费者[D]尤其是年轻一代消费者已经从心底树立起民族身份认同和文化自觉。
①从消费层面看，年轻消费者成为国货消费的主力——《2020国货消费趋势报告》显示，在国货消费人群的订单量上，00后占比16.4%。②《青年文娱大数据》报告显示，随着中国本土流行文化的崛起，国潮的本质是文化自信潮。④
（1）（3分）下列词语中加点字的字音字形有误的一项是
A.供给（jǐ）
B.演译
C.蜕（tuì）变
D.漠不关心
（2）（3分）下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是
（3）（3分）下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是
这其中离不开国际局势[A]经济环境的外部推动[B]但同样不可忽视的是[C]如今的中国消费者[D]尤其是年轻一代消费者已经从心底树立起民族身份认同和文化自觉。
A.、
B.，
C.，
D.、
（4）（3分）下列对文中画线句子的修改，正确的一项是
让国潮崛起，不能只靠硬实力，更要靠情怀
A.让国潮崛起，不能只靠情怀，更要靠硬实力
B.让国潮崛起，不能只靠硬实力，更要靠情怀
C.让国潮崛起，不能只靠情怀，更要靠硬实力
D.让国潮崛起，不能只靠硬实力，更要靠情怀
（5）（3分）将“而在文化层面上，年轻人群对国潮的认同度也在提高”一句还原到文中，最恰当的一处是
A.①
B.②
C.③
D.④
七、（50分）
7．阅读下面的材料，根据要求写作。
小林学习成绩不好，家庭条件也一般，他总觉得周围同学看不起自己
老师找他谈话，和蔼地说：“小林，我认为你很不错的，你试着找找自己身上的亮点。”
小林眼睛一亮，低下头想了一下：“我有时候会帮老师处理电脑故障，我做菜家里人也很喜欢吃。老师
“当然啦！”老师笑着说：“看来，你的动手能力很强，这个优点在很多地方都能发挥作用
小林抬起头，满脸的阳光：“老师，谢谢您鼓励我！我以后要学会发现自己的亮点
以欣赏的眼光看待自己，生活就会随之明亮起来。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理
要求：1.依据材料的整体语意立意自拟标题2.不少于600字。3.文中不得出现自己的姓名和校名。
参考答案与试题解析：
一、（10分）
1．（10分）阅读下文，完成问题。
成功焦虑症
①现代人大多患有成功焦虑症，同时、对成功的想象力又极度匮乏。人们普遍在羡慕和追求这样的几种成功：容颜美、财富多、权力大。人们不仅担心自己不能尽快成功，还担心不能按照大众认可的样子成功。这些世俗意义上的成功本没什么不好，我们的社会就可能成为充满胁迫和压抑感的怪物。每个人都会被胁迫，也会转身胁迫别人。
②孔子中年以后周游列国，四处碰壁。行道不得，退而著书，他无疑是个失败者。想要推行政治理念，必须掌握政治权力。他不是没有掌权的机会，他的一生，就是不断错失时机的一生。孟子却认为
③一个只能想象狭隘成功的人，不会理解孟子对孔子的评价。在一般人的眼里，看不见的成功；不能尽快改变这个世界，就不配拥有这个世界的尊敬对孔子而言，才是好的。在孟子看来，孔子顺应时势，所以他是“圣之时者”。一个对神圣负责的人，对时间的感觉可能和我们不同。
④我们常常感到时光匆促。因为我们心里惦记着藏在未来某处的成功。无论怎么定义，它一定在世界之中，在可以预见的某个时间点。我们愿意把自己拥有的一切都奉献给它。对我们而言，都在为那个可见的未来做准备。可惜，一般人意志薄弱，也经常错失宝贵的时机。于是，我们自责、焦虑，就有了那么多应我们需求而生的所谓成功学手册。所有成功学无非谈论一件事：为了你的未来，如何从现在的时间中榨取最大利益
⑤看不到永恒和长远的人，注定只能盯着这凡俗的成功。我们的时间，以及我们自己，会从容许多。他也期盼更好的未来，但他不会拿未来胁迫生命。神圣即永恒。在永恒的天平上，但他不会贬低今天的自己。他珍视时间，但不是为了投资未来的某种成功。他要做的，乐以忘忧，不知老之将至。”
⑥投资未来的人，时刻担心错失时机。心存神圣的人，不替自己的未来搜捕时机，只要在自己的领里，在当下、在不同程度上做出成绩，就是人生的成功者。
⑦如果你能这样去思考和行动，就能摆脱成功焦虑症，闲看庭前花开花落。
（1）下列对“成功焦虑症”的表现及结果的理解，不正确的一项是 C
A.成功焦虑症的重要表现之一是人们对成功的想象力极匮乏。
B.成功焦虑症表现为人们常常担心自己不能成功的心理状态。
C.患成功焦虑症的人们总是希望能按照世俗的标准快速成功。
D.成功焦虑症的蔓延会让整个社会陷入恶性内卷，令人压抑。
（2）关于“对神圣负责的人”的特点，下列表述不正确的一项是 C
A.对神圣负责的人，不会在意自己未来是否会取得成功。
B.对神圣负责的人总是在忧虑在担心，害怕错失了时机。
C.对神圣负责的人珍视时间，会用此生做出自己的贡献。
D.对神圣负责的人从容不迫，不拿未来胁迫自己的生命。
（3）结合全文，说说怎样才能摆脱成功焦虑症。
【答案】（1）C
（2）C
（3）①不要只局限于世俗对于成功的定义，而是要拓宽对成功的理解。②我们需要明确时间的价值，要珍惜当下，充分利用好每一个时刻，做好自己力所能及的事情。③我们需要保持心存神圣，要坚持自己的理想和信仰，不断探索和追求自己内心的真正价值。
【分析】文章首先论述了什么是“世俗意义上的成功”，然后论述了为什么孟子认为孔子是“圣之时者”，接着论述了一个对神圣负责的人，对时间的感觉可能和我们不同，最后论述了投资未来的人和心存神圣的人面对时机的不同态度。
【解答】（1）本题考查理解文章内容。
ABD.正确。
C.有误，“总是希望能按照世俗的标准快速成功”错误，总是希望能按照世俗的标准迅速获得成功”。
故选：C。
（2）本题考查理解文章内容。
ABD.正确。
C.有误，原文是“对神圣负责的人，他会用此生做自己的贡献”。
故选：C。
（3）本题考查理解文章内容。结合“人们普遍在羡慕和追求这样的几种成功：容颜美、权力大，还担心不能按照大众认可的样子成功，但若仅仅只能想象到这些。每个人都会被胁迫，而是要拓宽对成功的理解，会从容许多，但他不会拿未来胁迫生命。在永恒的天平上。他也想为未来而努力。他珍视时间。他要做的、此刻向永恒致敬”可得：我们需要明确时间的价值，充分利用好每一个时刻。结合“心存神圣的人，他自己就是回应神圣的独一无二的时机，只要在自己的领里、在不同程度上做出成绩，就是人生的成功者”可得：我们需要保持心存神圣，不断探索和追求自己内心的真正价值。
答案：
（1）C
（2）C
（3）①不要只局限于世俗对于成功的定义，而是要拓宽对成功的理解，要珍惜当下，做好自己力所能及的事情，要坚持自己的理想和信仰。
二、（20分）
2．（20分）阅读下面的文学类文本，完成问题。
蝴蝶与毛毛虫
①前一阵子，我听到一个很悲惨的说法，人怎么就一步一步活成了我们小时候所讨厌的样子！
②我小时候很讨厌取悦别人。我觉得世界很黑暗，人生很空虚，没有任何值得开心的事。我觉得如果做了任何的作品，我所做出的作品要揭露世界有多么的悲惨，以引发读者严肃的思考，我长大以后做节目，大家都跟我说
③小时候，我觉得写作一定要深刻，要揭示人性的悲惨、阴暗、狡猾，最多卖2000本就够了，作者才能够愤世嫉俗，看到畅销书挂了一整墙就生气，这些教你怎么拓展人际关系、怎么赚大钱、怎么变漂亮的书，却把我所重视的严肃文学作品挤到角落。我当时就觉得，这些畅销书的作者太讨厌了，我尤其讨厌一种人，就是把脸放到封面上去的人，我还稍微能够忍受一点，因为比较像遗照；如果是彩色的话，起码你不要笑吧。结果后面发生了什么事呢？长大以后，封面就是我的脸。不是黑白的，是彩色的
④我小时候还有一件痛恨的事情，就是被学校逼着参加各类演讲比赛、作文比赛、辩论比赛，我被逼着上台讲很多言不由衷的话。所以我当时就痛下决心
⑤我完全符合那个悲惨的描述，你一步一步地活成了你小时候所讨厌的那种人。我要怎么面对这件事情呢？我们为什么还没有感到羞愧痛苦呢？
⑥其实你小时候讨厌而长大后能接受这些事情，是有原因的。我想到一个很简单的对比，就是毛毛虫跟蝴蝶。我看过很多毛毛虫长得非常漂亮，它们觉得自己活得挺好的，并没有一定要变成蝴蝶的想法。它们甚至可能很讨厌有翅膀的生物，它还是化茧成蝶，翩翩起舞了。
⑦毛毛虫最讨厌有翅膀的东西的时候，会想到自己有一天有翅膀吗？有翅膀的蝴蝶有一天回顾自己小时候讨厌的事情，它会发现它变成小时候所讨厌的那种东西，这是生命的两个不同阶段，蝴蝶享受了高远的视野，跟毛毛虫完全不一样，它没有办法跟贴在地面的毛毛虫解释飞翔在空中的乐趣以及危险，他们要当下的甜，甜让他们感受到快乐。可是长大了，于是开始体会到品茗茶、喝咖啡的乐趣。
⑧小孩活在小孩的当下，大人活在大人的当下。所以我只能够说，如果各位再次听到“变成小时候讨厌的样子有多悲惨”，但细想一下你就会知道不是这样的。我们长大以后不可能像小孩那样，我们面对的世界会越来越广阔，一步步去摸索才是长大后的我们应有的姿态，在摸索中扩展人生的边界成长的意思。
⑨既然如此，成长之后我们应该为自己感到骄傲，我活成了这个样子。而不应该拿去跟小时候做对比，无法接受。我觉得能够活成这个样子，就是因为我们成长了，我们也理解到依赖外在的刺激所带来的快乐。即便你真的变成自己小时候所讨厌的那种人，也没关系，我们长大了要享受现在，体会每一阶段的丰富滋味。哪怕并不完美。如果讲出了这句话，那就改变现在的我们，而不是把自己推回到过往的黑影当中去
⑩只有不把事情推给一个无辜的借口，我们才能真正地解决问题。如果下一次有人跟你说，我们怎么活成了小时候所讨厌的那种人？请你笑着说，而且给自己比一个赞。
（1）作者长大后做了哪些自己小时候讨厌的事情？请结合②～④段内容简要概括。
（2）作者说，小时候讨厌而长大后能接受这些事情，是有原因的
（3）读第⑧段，说说在作者看来“成长的意思”指的是什么？
（4）作者认为，我们应该怎样去对待“活成了自己小时候讨厌的人”的现实？请结合⑨⑩段的内容简要概括。
【答案】（1）①“我”小时候很讨厌取悦别人，长大后变成了一个逗人开心的人。②“我”小时候觉得写作一定要深刻，讨厌畅销书；长大后自己的书却成为畅销书，并且以自己的彩色笑脸作封面。③“我”小时候讨厌参加各类比赛，长大后却常常站在演讲台上。
（2）小时候讨厌而长大后能接受许多事情，是因为这是生命的两个阶段。长大后，视野开阔了，生命丰富了，对人生的体味与诉求与小时候不同。
（3）成长的意思是：随着年龄增长，我们面对的世界越来越广阔。在充满无限可能的世界里一步步摸索，不断扩展人生的边界，做出新的决定。
（4）①不与小时候做对比，接受活成现在的自己并感到骄傲。②要享受现在，体会每一阶段的丰富滋味。③如果不满意现在的自己，可以改变现在的自己，而不是把自己推回过往的黑影中。④要想真正解决问题，必须不把事情推给一个无辜的借口。
【分析】本文第①段由听到的说法引出话题；第②至④段写自己长大后做的三件小时候讨厌的事情；第⑤至⑧段写小时候讨厌而长大后能接受某些事情的原因；第⑨⑩段告诉读者应怎样对待“活成了自己小时候讨厌的人”的现实。
【解答】（1）本题考查筛选和整合信息。此题已提示答案在第②～④段，我长大以后做节目，我们都看你的节目下饭，可概括为：“我”小时候很讨厌取悦别人。根据“小时候，要揭示人性的悲惨、狡猾”“我小时候进书店，我的书出现在了畅销排行榜上。不是黑白的，而且在笑”，讨厌畅销书，并且以自己的彩色笑脸作封面，就是被学校逼着参加各类演讲比赛、辩论比赛”“可是现在我却常常站在演讲台上”，长大后却常常站在演讲台上。
（2）本题考查对文章的理解概括能力。此题已提示答案在第⑥⑦段，蝴蝶享受了高远的视野，跟毛毛虫完全不一样，它们的诉求是不一样的”，是因为这是生命的两个阶段，视野开阔了，对人生的体味与诉求与小时候不同。
（3）本题考查对文章的理解概括能力。此题已提示答案在第⑧段，我们面对的世界会越来越广阔，一步步去摸索才是长大后的我们应有的姿态，我们会一步一步地做出新的决定，可概括为：随着年龄增长。在充满无限可能的世界里一步步摸索，做出新的决定。
（4）本题考查对文章的理解概括能力。此题已提示答案在第⑨⑩段，成长之后我们应该为自己感到骄傲。而不应该拿去跟小时候做对比，无法接受，就是因为我们成长了，我们也理解到依赖外在的刺激所带来的快乐”，接受活成现在的自己并感到骄傲，也没关系，我们长大了要享受现在，可概括为：要享受现在。根据“如果讲出了这句话，那就改变现在的我们，责怪自己辜负了小时候”，可以改变现在的自己。根据“只有不把事情推给一个无辜的借口，可概括为：要想真正解决问题。
答案：
（1）①“我”小时候很讨厌取悦别人，长大后变成了一个逗人开心的人，讨厌畅销书，并且以自己的彩色笑脸作封面，长大后却常常站在演讲台上。
（2）小时候讨厌而长大后能接受许多事情，是因为这是生命的两个阶段，视野开阔了，对人生的体味与诉求与小时候不同。
（3）成长的意思是：随着年龄增长，我们面对的世界越来越广阔，不断扩展人生的边界。
（4）①不与小时候做对比，接受活成现在的自己并感到骄傲，体会每一阶段的丰富滋味，可以改变现在的自己。④要想真正解决问题。
三、（7分）
3．（7分）阅读《西游记》选段，完成问题。
那大仙转祥云，径落五庄观坐下，叫徒弟拿绳来。众小仙——伺候。你看他从袖子里，把唐僧拿出，缚在正殿檐柱上，每一根柱上，绑了一个，与他些草料，行李抛在麻下。又道：“徒弟，不可用刀枪，不可加斧钺，打他一顿，与我人参果出气！”众仙急忙取出一条鞭，原来是龙皮做的七星鞭，着水浸在那里。令一个有力量的小仙，先打那个？”大仙道：“唐三藏做大不尊，先打他。”
行者闻言，心中暗道：“我那老和尚不禁打，假若一顿鞭打坏了啊，吃果子是我，推倒树也是我，打他做甚？”大仙笑道：“这泼猴倒言语膂烈。这等便先打他。”小仙问：“打多少？”大仙道：“照依果数，打三十鞭。”那小仙轮鞭就打。行者恐仙家法大，看他打那里。原来打腿，行者就把腰扭一扭，看他怎么打。那小仙一下一下的，打了三十，纵放顽徒撒泼。”那仙又轮鞭来打，行者道：“先生又差了。偷果子时，他在殿上与你二童讲话，是我兄弟们做的勾当。以是有教训不严之罪，也当替打，再打我罢。”大仙笑道：“这波猴，却倒也有些孝意。既这等，还打他罢。”小仙又打了三十。行者低头看看，通打亮了，更不知些疼痒。此时天色将晚，待明朝再拷打他。”小仙且收鞭去浸，各各归房。晚斋已毕
（1）请用简洁的语言概括选段内容。
（2）请根据选段内容，概括孙悟空的特点。两点即可。
【答案】（1）镇元大仙鞭打唐僧师徒。
（2）有孝心、讲义气、敢作敢当、勇敢无畏。
【分析】《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
【解答】（1）本题考查名著情节。联系“那大仙转祥云，叫徒弟拿绳来……又道：‘徒弟，不可用刀枪，且与我取出皮鞭来，与我人参果出气，选文主要内容是：镇元大仙鞭打唐僧师徒。
（2）本题考查名著人物。联系“行者闻言，假若一顿鞭打坏了啊？’他忍不住开言道：‘先生差了，吃果子是我，怎么不先打我？’”可知，有孝心、敢作敢当。
答案：
（1）镇元大仙鞭打唐僧师徒。
（2）有孝心、讲义气、勇敢无畏。
四、（3分）
4．（3分）阅读下面的古诗，完成问题。
别离
陆龟蒙
丈夫非无泪，不洒离别间。
杖剑对尊酒，耻为游子颜。
蝮蛇一螫手，壮士即解腕。
所志在功名，离别何足叹。
下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（ ）
A．首联陈述丈夫不洒离别之泪，勾勒出主人公性格的坚强与刚毅。
B．颔联描绘了诗人在饯别宴上挥舞长剑，与朋友依依惜别的情态。
C．颈联写出了壮士为了理想的实现而不畏艰险、不怕牺牲的精神。
D．尾联点明壮士怀抱强烈的建功立业的志向，决不会为离别叹息。
【答案】B
【分析】本题考查古诗的赏析。注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。
【解答】ACD.正确；
B.有误，“与朋友依依惜别的情态”错误，慷慨悲歌的情态。
故选：B。
五、（15分）
5．（15分）阅读下面的文言语段，完成问题。
五月，以陶侃为征西将军，都督荆湘雍梁四州诸军事，终日敛膝危坐，军府众事、检摄无遗，乃惜寸阴；至于众人岂可逸游荒醉，生无益于时，死无闻于后！”诸军位或以谈戏废事者，命取酒器、蒲博①之具，悉投之于江，将吏则加鞭扑，牧猪奴戏耳！”有奉馈者，必问其所由，虽微必喜，慰赐参②倍；若非礼得之，则切厉呵辱
见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于劳作，其木屑竹头，侃皆令藉而掌之，积雷始晴，听事前余雪犹湿及桓温伐蜀又以侃所贮竹头作钉装船其综理微密皆此类也。
注释：①蒲博：古代一种赌博方式。②参：三。
（1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 C
（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 C
及桓温伐蜀又以侃所贮竹头作钉装船其综理微密皆此类也
A.及桓温伐蜀又以侃/所贮竹头/作钉装船/其综理微密/皆此类也
B.及桓温伐蜀又以侃/所贮竹头作钉/装船/其综理微/密皆此类也
C.及桓温伐蜀/又以侃所贮竹头作钉装船/其综理微密/皆此类也
D.及桓温伐蜀/又以侃所贮竹头/作钉装船其综/理微密/皆此类也
（3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是 C
A.陶侃被朝廷任命为征西将军，荆州城里的老百姓相互庆祝。
B.陶侃嫌恶属下玩赌博游戏，把他们的赌具酒具都扔进河里。
C.陶侃看到有人在稻田嬉戏游玩浪费光阴，大怒并鞭打此人。
D.陶侃为官清正廉洁、工作勤勉、治理严明，造福一方百姓。
（4）请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
岂可逸游荒醉，生无益于时，死无闻于后
【答案】（1）C
（2）C
（3）C
（4）能只求逸游沉醉！活着对时世毫无贡献，死后默默无闻，这是自暴自弃！
【分析】译文
五月，朝廷任命陶侃为征西大将军，都督荆、湘、雍、梁四州军事，荆州刺史，荆州的百姓交相庆贺。陶侃性情聪明敏锐、恭敬勤奋，整天盘膝正襟危坐，对军府中众多事务检视督察，无所遗漏，没有一刻闲暇。他常常对人说：“大禹这样的圣人，尚且珍惜每寸光阴，至于一般人，应当珍惜每分光阴。怎能只求逸游沉醉！活着对时世毫无贡献，死后默默无闻，这是自暴自弃！”众多参佐幕僚中有的因谈笑博戏荒废政务，陶侃命人收取他们的酒具和博戏用器，全都投弃江中，将吏们则加以鞭责。老子、庄子崇尚浮华，并非先王可以做典则的言论，无益于实用。君子应当威仪整肃，怎能蓬头、光足，却自以为宏达呢！有人奉献馈赠，陶侃一定要询问来路，如果是靠自己的劳作所得，即使价值微薄也一定喜欢，慰勉还赐的物品超出三倍。如果不是正道所得，则严词厉色呵斥羞辱，拒绝不受。
有一次陶侃出游，看见有人手持一把未成熟的稻子，陶侃问：“你拿来干什么？”那人说：“走路时看到的，随便摘下来而已。”陶侃大怒，说：“你既然不亲自劳作，却随便毁坏他人的稻子拿来玩！”并抓起此人鞭打。因此百姓辛勤耕作，家资不缺，人人丰足。陶侃曾经造船，剩下的木屑和竹头，都令人登记并且掌管，大家都不明白有何用。后来元旦群臣朝会，正逢积雪后开始放晴，厅堂前面残留的积雪仍然潮湿，于是用木屑铺洒在地上。等到桓温攻伐蜀地时，又用陶侃所贮存的竹头做隼钉装配船只。（陶侃）治理事务的仔细和缜密，一向如此。
【解答】（1）本题考查词语解释。
ABD.正确。
C.有误，田，种田。
故选：C。
（2）本题考查断句。
句意：等到桓温攻伐蜀地时，又用陶侃所贮存的竹头做隼钉装配船只，一向如此。
故选：C。
（3）本题考查内容的理解。
ABD.正确。
C.有误，由“见人持一把未熟稻？”人云：“行道所见，“大怒并鞭打此人”是因为“那人说：‘走路时看到的。
故选：C。
（4）本题考查翻译。
重点词：岂，怎么；益；是，这。句意：能只求逸游沉醉，死后默默无闻！
答案：
（1）C
（2）C
（3）C
（4）能只求逸游沉醉！活着对时世毫无贡献，这是自暴自弃！
六、（15分）
6．（15分）阅读下面材料，完成问题。
何谓“国潮”？国，即中国中国文化、中国元素。至于“潮”，从供给端看，传统国货完成了新时代的新演译，新兴国货通过满足当代需求确立位置，品类创新和品牌革新成为市场中的集体潮流。在消费端，“潮”可以理解为“风潮”，大众对新国货的认知、消费心理发生了从漠不关心到争相追逐的转变。
国潮需包含三个元素。首先，需要有中国 ，无论是来源于中华文化，还是带有中国技术的 ，这是国潮产品区别于其他产品的基础因素。其次，国潮需要符合前沿审美和技术趋势，尤其要 新生代的需求。第三，国潮还需要有世界视野， 中国自信。让国潮崛起，不能只靠硬实力，更要靠情怀
目前国潮的崛起已经从产业链变革、品牌高速发展这样的数据增长发展成为消费者心智的转变。这其中离不开国际局势[A]经济环境的外部推动[B]但同样不可忽视的是[C]如今的中国消费者[D]尤其是年轻一代消费者已经从心底树立起民族身份认同和文化自觉。
①从消费层面看，年轻消费者成为国货消费的主力——《2020国货消费趋势报告》显示，在国货消费人群的订单量上，00后占比16.4%。②《青年文娱大数据》报告显示，随着中国本土流行文化的崛起，国潮的本质是文化自信潮。④
（1）下列词语中加点字的字音字形有误的一项是 B
A.供给（jǐ）
B.演译
C.蜕（tuì）变
D.漠不关心
（2）下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是 C
（3）下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是 D
这其中离不开国际局势[A]经济环境的外部推动[B]但同样不可忽视的是[C]如今的中国消费者[D]尤其是年轻一代消费者已经从心底树立起民族身份认同和文化自觉。
A.、
B.，
C.，
D.、
（4）下列对文中画线句子的修改，正确的一项是 A
让国潮崛起，不能只靠硬实力，更要靠情怀
A.让国潮崛起，不能只靠情怀，更要靠硬实力
B.让国潮崛起，不能只靠硬实力，更要靠情怀
C.让国潮崛起，不能只靠情怀，更要靠硬实力
D.让国潮崛起，不能只靠硬实力，更要靠情怀
（5）将“而在文化层面上，年轻人群对国潮的认同度也在提高”一句还原到文中，最恰当的一处是 B
A.①
B.②
C.③
D.④
【答案】见解答
【分析】（1）本题考查字音、字形。根据积累作答。
ACD.正确。
B.有误，“演译”的“译”应写作“绎”。
故选：B。
（2）本题考查词语运用。特点：意思是与众不同，是人或事物所具有的独特的地方。特色：事物所表现的独特的色彩、风格等。根据语境可知，这里用“特色”；标签：贴在或系在物品上，标明品名、用途、价格等的纸片。标准：衡量事物的依据或准则。根据语境可知，这里用“标签”；迎合：指揣摩他人意旨而投其所好。关注：关心重视。根据语境可知，这里用“关注”；展现：显现；展示。呈现：显露；出现。根据语境可知，这里用“展现”。
故选：C。
（3）本题考查标点。
ABC.正确。
D.有误，这里应该是句中停顿，用逗号。
故选：D。
（4）本题考查病句修改。画线句语序不当，改为：让国潮崛起，不能只靠情怀，更要靠硬实力，这样才能成为国家的新名片。
故选：A。
（5）本题考查句子衔接。联系上下文，结合前后句句意及语境综合分析。“而在文化层面上，年轻人群对国潮的认同度也在提高”是带有转折意味儿的句子，句意是“年轻人在文化层面对国潮的认同度在提高”，“《青年文娱大数据》报告显示，……曲艺等传统艺术也得到了当代年轻人的追捧”是“年轻人在文化层面对国潮的认同度”的具体体现。因此“而在文化层面上，年轻人群对国潮的认同度也在提高”应放在②处。
故选：B。
【解答】答案：
（1）B
（2）C
（3）D
（4）A
（5）B
七、（50分）
7．（50分）阅读下面的材料，根据要求写作。
小林学习成绩不好，家庭条件也一般，他总觉得周围同学看不起自己
老师找他谈话，和蔼地说：“小林，我认为你很不错的，你试着找找自己身上的亮点。”
小林眼睛一亮，低下头想了一下：“我有时候会帮老师处理电脑故障，我做菜家里人也很喜欢吃。老师
“当然啦！”老师笑着说：“看来，你的动手能力很强，这个优点在很多地方都能发挥作用
小林抬起头，满脸的阳光：“老师，谢谢您鼓励我！我以后要学会发现自己的亮点
以欣赏的眼光看待自己，生活就会随之明亮起来。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中不得出现自己的姓名和校名
【答案】略
【分析】这是一篇材料作文。欣赏自己是一个常见的主题，旨在鼓励人们以积极的态度看待自己。这个主题强调了自我肯定和自我认同的重要性，同时也提醒我们在生活中不要过分关注他人的评价和看法，而是要专注于自己的内在品质和能力。这篇文章可以从多个角度进行选材。例如，可以讲述自己在面对困难和挑战时如何通过欣赏自己来增强信心和动力；也可以分享自己在日常生活中如何通过发现自己的优点和长处来提高自信心和生活质量。在写作过程中，可以通过具体的事例和细节来展示自己对生活的感悟和理解。同时，要注意文章的结构和语言风格，既要表达出对生活的深刻思考，也要让读者能够轻松地理解和接受其中的道理。A.终日敛膝危坐
危：端正
B.检摄无遗
遗：遗漏
C.汝既不田而戏贼人稻
田：农田
D.侃皆令籍而掌之
籍：登记
A.特点
标签
迎合
展现
B.特点
标准
关注
呈现
C.特色
标签
关注
展现
D.特色
标准
迎合
呈现
A.终日敛膝危坐
危：端正
B.检摄无遗
遗：遗漏
C.汝既不田而戏贼人稻
田：农田
D.侃皆令籍而掌之
籍：登记
A.特点
标签
迎合
展现
B.特点
标准
关注
呈现
C.特色
标签
关注
展现
D.特色
标准
迎合
呈现