还剩22页未读，
继续阅读
所属成套资源：人教版物理九年级下册 教学课件
成套系列资料，整套一键下载
人教版九年级全册第4节 越来越宽的信息之路教学演示ppt课件
展开
这是一份人教版九年级全册第4节 越来越宽的信息之路教学演示ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了讲故事，放电影，微波中继通信示意图，3微波的性质，地球同步卫星，中继站，中国北斗卫星导航系统，电磁波，和光的传播速度相同，各种光导纤维等内容，欢迎下载使用。
1.了解微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信
2.通过学习现代通信知识，了解科技为人类生活带来的便利，提高对科学的兴趣
讲故事和放电影五分钟内传递的信息量一样吗？
相同时间内，电视广播比电台广播能传递更多的信息。
信息理论表明，作为载体的电磁波，频率越高，相同时间内传输的信息就越多。
（1）波长：10 m ～1 mm
（2）频率范围：30 MHz ～3 ×105 MHz
频率比中波和短波的更高，相同时间内可以传输更多的信息。
知识点 1 微波通信
微波大致沿直线传播，中继站可以把上一站传来的微波信号经过接收放大处理后，再发射到下一站去，这就像接力赛跑一样，一站传一站，把信息传递到远方
更接近光波，大致沿直线传播
①频率高，传输信息的容量大②质量好，可以传送很远的距离③大致沿直线传播，受大气干扰小，能量损耗小，收到的信号强且稳定
需要大量中继站进行信号处理，如遇到雪山和大洋无法建立中继站时，微波通信就无法继续
还可以建立在同步卫星上
关于微波通信，下列说法不正确的是（ ）
A．微波属于电磁波B．微波的性质接近于光波，大致沿直线传播C．利用微波进行长距离通信时，应利用中继站D．微波中继站间距离约50km，且只能建立在地面上
想一想，在遇到雪山、大洋，根本无法建设中继站时，能否用月球做中继站，实现微波通信？
1．月球离我们太远，信号衰减，时间延迟严重；2．只有当月球上两个通信点同时见到月亮时，才能完成这两点间的通信。
解决方案——人造卫星通信
知识点 2 卫星通信
通信卫星大多相对地球“静止”
用碟形天线（大锅）接收来自卫星的信号
①信号覆盖范围广，在地球周围均匀地布置3颗同步通信卫星，就可覆盖几乎全部的地球表面；②通信范围大；不易受地形、场地影响；建设速度快，易于实现广播和多址通信。
两地面站之间使用卫星进行通信时，电磁波传播的距离约为72000km，故信号有延迟（约0.24s）；10GHz以上频带易受雨、雪的影响。
A．导航卫星发射的电磁波不能在真空中传播 B．导航仪上的移动电话是通过电流传递信息的 C．导航仪与导航卫星是通过电磁波传递信息的 D．导航卫星发射的电磁波比光的传播速度慢
车载导航仪是通过与导航卫星互相传递信息，确定汽车的准确位置，并在电子地图上显示出来，为汽车驾驶员导航的。下列说法正确的是（ ）
知识点 3 光纤通信
光通信的“高速公路”比短波、微波的“公路”更宽广。
电磁波的传播速度等于光速。光也是一种电磁波，且频率比微波更高。
1966年，华裔物理学家高锟提出用光纤通信的构想，这使得用光进行通信的幻想得以实现。
1960年美国科学家梅曼制成了世界上第一台红宝石激光器，它能产生频率单一、方向高度集中的光，称为激光。
实验：光可以沿着水流传播
光不但能沿直线传播，也可以沿着弯曲的水流传播。
（1）传输频带极宽，通信容量很大；（2）光纤衰减小，无中继设备，传输距离远；（3）不受电磁干扰，通信质量高，保密性好。
关于光纤通信，下列说法正确的是（ ）A．光纤通信是利用电流传递信息的B．光纤通信是利用激光传递信息的C．用光纤通信传输的信息量很小D．用光纤通信传输信息的损耗很大
知识点 4 网络通信
计算机可以高速处理各种信息，互联网利用通信线路和电磁波，将分布于世界各地的计算机网络连接起来，用来传递各种信息。
通过网络可以收发电子邮件、聊天，看到不断更新的新闻，查到所需的各种资料，还可以购物、远程教育、远程医疗等。
电子邮件可以传输①文字资料②声音信息③图片图像④视频资料中的（ ） A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
1.下列技术应用中，不是利用电磁波工作的是（ ）A.利用微波雷达跟踪飞行目标 B.利用声呐系统探测海底深度C.利用北斗导航系统进行定位和导航 D.利用移动通信屏蔽器屏蔽手机信号
声呐系统是利用超声波探测海底深度的。
2.关于同步通信卫星，下列判断中正确的是（ ）A.它的转动周期和地球的自转周期相同，相对于地球是运动的B.它在赤道正上空，绕地球转动的周期和地球自转周期一样，从地球上看，它是在赤道上空某处静止不动的C.它在空中静止不动D.它作为传播微波的中继站，地球上空只要4颗就几乎能覆盖全球
卫星与地球以相同的角速度转动
3.关于光纤通信，下列说法中正确的是（ ）A.载有信息的激光在光缆的内壁上不断地发生光的折射，把信息从一端传到了光缆的另一端B.用于通信的激光是在空中传播的C.光在光导纤维中的传播是直线传播D.光纤通信要比短波、微波通信容量更大
4.下列各种活动中，能通过互联网做到的是（ ）A. 传送网购的运动鞋B. 远程学习物理课程C. 输送发电厂的电能D. 传输纸质信件
1.了解微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信
2.通过学习现代通信知识，了解科技为人类生活带来的便利，提高对科学的兴趣
讲故事和放电影五分钟内传递的信息量一样吗？
相同时间内，电视广播比电台广播能传递更多的信息。
信息理论表明，作为载体的电磁波，频率越高，相同时间内传输的信息就越多。
（1）波长：10 m ～1 mm
（2）频率范围：30 MHz ～3 ×105 MHz
频率比中波和短波的更高，相同时间内可以传输更多的信息。
知识点 1 微波通信
微波大致沿直线传播，中继站可以把上一站传来的微波信号经过接收放大处理后，再发射到下一站去，这就像接力赛跑一样，一站传一站，把信息传递到远方
更接近光波，大致沿直线传播
①频率高，传输信息的容量大②质量好，可以传送很远的距离③大致沿直线传播，受大气干扰小，能量损耗小，收到的信号强且稳定
需要大量中继站进行信号处理，如遇到雪山和大洋无法建立中继站时，微波通信就无法继续
还可以建立在同步卫星上
关于微波通信，下列说法不正确的是（ ）
A．微波属于电磁波B．微波的性质接近于光波，大致沿直线传播C．利用微波进行长距离通信时，应利用中继站D．微波中继站间距离约50km，且只能建立在地面上
想一想，在遇到雪山、大洋，根本无法建设中继站时，能否用月球做中继站，实现微波通信？
1．月球离我们太远，信号衰减，时间延迟严重；2．只有当月球上两个通信点同时见到月亮时，才能完成这两点间的通信。
解决方案——人造卫星通信
知识点 2 卫星通信
通信卫星大多相对地球“静止”
用碟形天线（大锅）接收来自卫星的信号
①信号覆盖范围广，在地球周围均匀地布置3颗同步通信卫星，就可覆盖几乎全部的地球表面；②通信范围大；不易受地形、场地影响；建设速度快，易于实现广播和多址通信。
两地面站之间使用卫星进行通信时，电磁波传播的距离约为72000km，故信号有延迟（约0.24s）；10GHz以上频带易受雨、雪的影响。
A．导航卫星发射的电磁波不能在真空中传播 B．导航仪上的移动电话是通过电流传递信息的 C．导航仪与导航卫星是通过电磁波传递信息的 D．导航卫星发射的电磁波比光的传播速度慢
车载导航仪是通过与导航卫星互相传递信息，确定汽车的准确位置，并在电子地图上显示出来，为汽车驾驶员导航的。下列说法正确的是（ ）
知识点 3 光纤通信
光通信的“高速公路”比短波、微波的“公路”更宽广。
电磁波的传播速度等于光速。光也是一种电磁波，且频率比微波更高。
1966年，华裔物理学家高锟提出用光纤通信的构想，这使得用光进行通信的幻想得以实现。
1960年美国科学家梅曼制成了世界上第一台红宝石激光器，它能产生频率单一、方向高度集中的光，称为激光。
实验：光可以沿着水流传播
光不但能沿直线传播，也可以沿着弯曲的水流传播。
（1）传输频带极宽，通信容量很大；（2）光纤衰减小，无中继设备，传输距离远；（3）不受电磁干扰，通信质量高，保密性好。
关于光纤通信，下列说法正确的是（ ）A．光纤通信是利用电流传递信息的B．光纤通信是利用激光传递信息的C．用光纤通信传输的信息量很小D．用光纤通信传输信息的损耗很大
知识点 4 网络通信
计算机可以高速处理各种信息，互联网利用通信线路和电磁波，将分布于世界各地的计算机网络连接起来，用来传递各种信息。
通过网络可以收发电子邮件、聊天，看到不断更新的新闻，查到所需的各种资料，还可以购物、远程教育、远程医疗等。
电子邮件可以传输①文字资料②声音信息③图片图像④视频资料中的（ ） A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
1.下列技术应用中，不是利用电磁波工作的是（ ）A.利用微波雷达跟踪飞行目标 B.利用声呐系统探测海底深度C.利用北斗导航系统进行定位和导航 D.利用移动通信屏蔽器屏蔽手机信号
声呐系统是利用超声波探测海底深度的。
2.关于同步通信卫星，下列判断中正确的是（ ）A.它的转动周期和地球的自转周期相同，相对于地球是运动的B.它在赤道正上空，绕地球转动的周期和地球自转周期一样，从地球上看，它是在赤道上空某处静止不动的C.它在空中静止不动D.它作为传播微波的中继站，地球上空只要4颗就几乎能覆盖全球
卫星与地球以相同的角速度转动
3.关于光纤通信，下列说法中正确的是（ ）A.载有信息的激光在光缆的内壁上不断地发生光的折射，把信息从一端传到了光缆的另一端B.用于通信的激光是在空中传播的C.光在光导纤维中的传播是直线传播D.光纤通信要比短波、微波通信容量更大
4.下列各种活动中，能通过互联网做到的是（ ）A. 传送网购的运动鞋B. 远程学习物理课程C. 输送发电厂的电能D. 传输纸质信件
相关课件
初中物理人教版九年级全册第4节 越来越宽的信息之路课堂教学ppt课件： 这是一份初中物理人教版九年级全册<a href="/wl/tb_c83812_t3/?tag_id=26" target="_blank">第4节 越来越宽的信息之路课堂教学ppt课件</a>，共30页。PPT课件主要包含了学习目标，新知导入，讲故事，放电影，新知探究，微波中继通信示意图，3微波的性质，微波通信的优缺点，典例1，答案不能等内容，欢迎下载使用。
人教版第4节 越来越宽的信息之路背景图课件ppt： 这是一份人教版第4节 越来越宽的信息之路背景图课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了m1mm，中继站，无线电波，光导纤维，传输距离长，抗干扰强，联在一起，答案如图所示等内容，欢迎下载使用。
物理九年级全册第4节 越来越宽的信息之路获奖课件ppt： 这是一份物理九年级全册第4节 越来越宽的信息之路获奖课件ppt，文件包含第21章第4节越来越宽的信息之路课件pptx、大闹天宫之蟠桃园讲故事mp3、三颗同步卫星swf、光沿水流传播mp4、光沿着水流传播mp4、蟠桃园放电影mp4等6份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。
