第一二单元月考试题-2023-2024学年三年级数学下册北师大版

这是一份第一二单元月考试题-2023-2024学年三年级数学下册北师大版，共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．能够通过下图平移得到的图形是（ ）。
A．B．C．
2．一个数除以8，商是15，余数是7，这个数是（ ）。
A．127B．113C．120
3．植树节义务劳动，同学们上午栽了280棵，下午栽了120棵，共栽了4小时，平均每小时栽树（ ）。
A．400棵B．10棵C．100棵
4．下面图形中，（ ）不是轴对称图形。
A．B．C．
5．三位数除以两位数，□04÷64如果商是一位数，□内数的范围是（ ）；如果商是两位数，□内数的范围是（ ）
A．1﹣7B．1﹣6C．6﹣9
6．一个玩具厂制造35架玩具飞机，共花1560元，制造每架玩具飞机平均花多少元？答案是（ ）元．
A．44.57142…B．44C．44.57
7．妙想在照镜子时发现，镜子中看到墙上的钟面的时针与分针的位置如下图，那么这时的真正时间是（ ）。

A．6：18B．3：30C．8：30
二、填空题
8．自行车的车轮转了一圈又一圈是( )现象；玩滑梯的运动属于( )现象。（填“平移”或“旋转”）
9．585是5的( )倍，25是5的( )倍；6的( )倍是180．
10．有285张邮票，每页放9张，可以放满( )页，还剩( )张。
11．爸爸的体重是87千克，正好是我的3倍，我的体重是( )千克．
12．少先队员佩戴的红领巾有( )条对称轴。
13．小明用8元钱买了2千克的苹果，每千克苹果( )元，每元钱可买( )千克苹果．
14．306里面有( )个3，306个3是( )。
15．除数是4，被除数是16，列成算式是4÷16( )．
16．4只青蛙2天共吃了96只害虫，平均1只青蛙2天吃( )只，4只青蛙平均1天吃( )只，1只青蛙1天平均吃( )只。
三、判断题
17．在有余数的除法里，每一步余数都一定小于商。( )
18．205÷5的商的末尾有一个0。( )
19．对称轴两侧的部分不能完全重合。( )
20．旋转和平移都可以改变图形的位置。( )
21．算式4□8÷2的商中间有0，说明□里的数一定是0或1．( )
22．从245里连续减去49次5后的结果是0。( )
23．4除一个数，商是125，余数是2，这个数是502． ( )
四、计算题
24．直接写出得数。
54＋203＝ 390÷3＝ 537－250＝ 204×2＝
712－130＝ 104×5＝ 310＋180＝ 68＋55＝
25．竖式计算，带※的要验算。
72×6＝ 66÷6＝ ※285×6＝
92÷4＝ ※801－237＝ 417＋328＝
26．用脱式计算。
120×3÷9 328×（500－496） 416－416÷4
五、解答题
27．为参加红歌比赛，一班和二班一起做红五角星，一班做了375颗，二班做了219颗。将两个班做的红五角星平均分给6个班，每个班分得多少颗？
28．他们俩谁吃的天数多？
29．李叔叔4天卖了8箱冰棍，每箱30根，每根2元钱。
（1）李叔叔平均每天卖多少根冰棍？

（2）李叔叔4天共卖了多少钱？
30．一个星期有7天，366天里有多少星期又几天？
31．永辉超市开展袋装牛奶买5送2的活动，妈妈要买35天的牛奶，花多少钱就够了？
32．琳琳家收了350千克草莓，华华家收了210千克草莓．

参考答案：
1．B
【分析】平移后的图形的形状、大小、方向都不变，位置发生了变化；由此根据平移的特征判断哪个图案是平移得到的即可。
【详解】A．图形的方向变化了，不能通过平移得到图案；
B．图形的形状、大小和方向都没有改变，符合平移的性质，故能够通过平移得到；
C．图形的方向变化了，不能通过平移得到图案；
故答案为：B
【点睛】理解平移的定义，平移后的图形的形状、大小、方向都不变，位置发生了变化是解题关键。
2．A
【详解】略
3．C
【详解】280+120=400（棵）,400÷4=100（棵）故选C。
4．C
【分析】根据轴对称图形的概念求解。如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。
【详解】A、是等腰三角形，是轴对称图形。
B、两个正方形组合的图形，也是轴对称图形。
C、无法找到对称轴，不是对称图形。
故答案为：C
【点睛】本题考查的是轴对称图形的概念，只需找到对称轴即为对称图形。
5．B
【详解】试题分析：（1）除数是64，要使商是一位数，那么被除数的前两位组成的数就要小于64；
（2）要使商是两位数，那么被除数的前两位组成的数字就要大于或等于64，据此即可解答．
解：（1）要使商是一位数，即□0＜64，□的数只要小于7即可，
□里就可以填1，2，3，4，5，6；
（2）要使商是两位数，即□0≥64，□的数只要大于或等于7即可，
□里能填7，8，9；
故选B．
点评：三位数除以两位数，被除数百位和十位组成的数字和除数比较大小，组成的数字比除数大或相等，商就是两位数，比除数小，商就是一位数．
6．C
【详解】试题分析：用1560除以35即可．
解：1560÷35≈44.57（元）；
答：制造每架玩具飞机平均花44.57元．
故选C．
点评：本题根据除法平均分的意义，列出除法算式求解，注意结合实际，应保留两位小数．
7．C
【分析】根据镜面对称的特征：镜中的景物与实际景物上下前后方向一致，左右方向相反，大小不变，且关于镜面对称，据此解答。
【详解】根据镜面对称的特征，妙想在镜子中看到的钟面上的分针与实际一致，时针的位置与实际位置左右相反，这时真正的时间是8：30。
故答案为：C
【点睛】解答本题的关键是掌握镜面对称的特征。
8． 旋转 平移
【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。
【详解】自行车的车轮转了一圈又一圈是旋转现象；玩滑梯的运动属于平移现象。
9．117；5；30
【详解】试题分析：求一个数是另一个数的几倍，或求一个数的多少倍是另一个数，用除法，直接列式即可解答．
解：585÷5=117，
25÷5=5，
180÷6=30，
故答案为117；5；30．
点评：本题体现了乘法与除法互为逆运算的关系．
10． 31 6
【分析】要解答这个问题，用总张数除以每页放的数量即可。
【详解】285÷9＝31（页）……6（张）
即可以放满31页，还剩6张。
【点睛】计算有余数的除法时，余数要比除数小。
11．29
【分析】我的体重=爸爸的体重÷爸爸的体重是我的体重的几倍，据此代入数据作答即可．
【详解】我的体重是87÷3=29千克．
故答案为29．
12．1
【分析】少先队员佩戴的红领巾是等腰三角形。一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。据此可知，等腰三角形有1条对称轴。
【详解】少先队员佩戴的红领巾有1条对称轴。
【点睛】本题考查轴对称图形对称轴的认识，应熟记常见图形的对称轴数量，例如等腰三角形有1条对称轴，等边三角形有3条对称轴，长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴等。
13．4，0.25
【详解】试题分析：小明用8元钱买了2千克的苹果，求每千克苹果多少元？就是把8平均分成2份，求每份是多少；求每元钱可买多少千克苹果，就是求1里面有几个4．据此解答．
解：8÷2=4（元），
1÷4=0.25（千克），
故答案为4，0.25．
点评：本题主要考查了学生对除法意义的掌握情况．
14． 102 918
【详解】略
15．×
【详解】试题分析：根据被除数÷除数=商，直接列式即可．
解：除数是4，被除数是16，列成算式是16÷4；
故判断为：×．
点评：解决此题要明确：被除数÷除数=商．
16． 24 48 12
【分析】总共吃的害虫只数除以青蛙只数等于1只青蛙2天吃害虫的只数；总共吃的害虫只数除以天数等于4只青蛙1天吃害虫的只数；总共吃的害虫只数除以青蛙只数，再除以天数等于1只青蛙1天吃的害虫只数。
【详解】96÷4＝24（只）
96÷2＝48（只）
96÷4÷2
＝24÷2
＝12（只）
【点睛】仔细阅读题目，分析清楚要求什么是解答本题的关键。
17．×
【分析】在有余数的除法中，每一步余数都一定要小于除数，如果大于除数，说明商小了，要把商调大些。
【详解】每一步的余数始终要小于除数。
故答案为：×
【点睛】考查学生们对于有余数的除法计算中，除数与余数的大小关系的掌握情况；及对除法试商的理解情况。
18．×
【分析】三位数除以一位数：先看被除数的第一位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除。
【详解】205÷5＝41，商的未尾没有0。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查三位数除以一位数商末尾是否有0的计算，熟练掌握除法的计算方法是解题的关键。
19．×
【详解】一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就叫做对称轴，对称轴两侧的部分不能完全重合，说法错误。
故答案为：×。
20．√
【分析】根据平移的特点：平移只改变图形的位置，不改变形状和大小还有方向；旋转：旋转改变图形的位置和方向，不改变图形的大小和形状，由此即可解答。
【详解】由分析可知，旋转和平移都可以改变图形的位置；
故答案为：√
【点睛】本题考查旋转的特点、平移的特点，熟练掌握它们的特点并灵活运用。
21．√
【详解】略
22．√
【分析】求从245里连续减去5，减去多少次后得数是0，就是求245里面有多少个5，用除法进行计算即可。
【详解】245÷5＝49
从245里连续减去49次5后得数是0，原题解答正确。
故答案为：√
【点睛】解决本题的关键是将问题转换为求一个数里面有几个另一个数，用这个数除以另一个数解答。
23．正确
【分析】在有余数的除法中，除数×商+余数=被除数，据此列式解答.
【详解】125×4+2
=500+2
=502
原题说法正确.
故答案为正确.
24．257；130；287；408
582；520；490；123
【详解】略
25．432；11；1710
23；564；745
【分析】多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。
除数是一位数的除法的笔算法则：从被除数的高位除起，先看被除数的最高位；如果最高位比除数小，就要看前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。
整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
【详解】72×6＝432 66÷6＝11 ※285×6＝1710
验算：
92÷4＝23 ※801－237＝564 417＋328＝745
验算：
26．40；1312；312
【分析】120×3÷9从左向右进行计算；
328×（500－496）先算小括号里的减法，再算括号外的乘法；
416－416÷4先算除法，再算减法。
【详解】120×3÷9
＝360÷9
＝40
328×（500－496）
＝328×4
＝1312
416－416÷4
＝416－104
＝312
27．99颗
【分析】先把375与219相加求出两个班一共作五角星的颗数，再用总颗数除以班级数，即可求出一个班分得的数量。
【详解】375＋219＝594（颗）
594÷6＝99（颗）
答：每个班分得99颗。
【点睛】把一个数平均分成几份，求其中的一份是几，用除法。
28．一样多
【详解】试题分析：分别用总个数除以平均每天吃的个数求出吃的天数，再比较即可求解．
解：30÷3=10（天）；
60÷6=10（天）；
10=10；
答：都是吃10天，吃的天数一样多．
点评：本题根据除法的包含意义：求一个数里面有几个另一个数，用除法求解．
29．（1）60根
（2）480元
【详解】（1）8×30÷4=60（根）
（2）30×8×2=480（元）
30．52个星期又两天
【详解】略
31．50元
【分析】买5送2，也就是买7袋只要5袋的钱。一天喝一袋，35天要35袋，用35除以7求出有多少个7袋，再乘5袋的钱即可得解。
【详解】35÷（5＋2）×（5×2）
＝5×10
＝50（元）
答：花50元钱就够了。
【点睛】明确买5送2的实际含义是解决本题的关键所在。
32．能装186盒； 还剩2千克
【详解】350+210 =560（千克）
560÷3=186(盒)……2（千克）
答：她们两家的草莓一共能装186盒．还剩2千克．