广西柳州市融水县2020-2021学年四年级下学期数学期中试卷

这是一份广西柳州市融水县2020-2021学年四年级下学期数学期中试卷，共10页。试卷主要包含了我会算，填空，选择，判断说理，分别画出从前面，我会解决问题等内容，欢迎下载使用。

一、我会算。（共28分）
1．脱式计算。
（1）256-25×4
（2）（950－45×15）×12
（3）125×［88－（105－43）］
（4）（82－4）×6÷3
2．用简便方法计算。
（1）145＋267＋155＋233
（2）3600÷25÷4
（3）62×45＋55×62
（4）76×99
二、填空。（共32分）
3．一个数减去56得100，这个数是 。
4．1里面有 个0.1，有 个0.01，有 个0.001。
5．0.508读作 ，它是由5个 和8个 组成的。
6．把358700改写成用“万”作单位的数（保留一位小数）是 。
7．用两个5、两个0和小数点“.”，按要求写出下列小数。
（1）只读一个0的两位小数有 。
（2）一个0都不读的一位小数有 。
（3）整数部分为0，两个0都必须读出来的三位小数有 。（两个）
8．在一道除法算式中，已知除数是22，商是35，余数是10，那么被除数是 。
9．根据1680÷35=48，可知35×48的得数是 。
10．4.067≈ （保留一位小数） 50.0463≈ （精确到百位）。
11．在直线上标出下面各数的位置。
0.4 1.8 2.3 4.85
12．在横线上填上适当的数。


三、选择。（4分）
13．下面各数中，与6最接近的是（ ）。
A．6.1B．6.02C．5.99
14．（8－8÷8）×8的计算结果是（ ）。
A．0B．56C．64
15．8.0是一个两位小数的近似数，这个两位小数是（ ）。
A．7.69B．7.91C．7.96
16．□÷13＝28……△，□最大是（ ）。
A．376B．364C．391
四、判断说理。最后一道说出理由。（5分）
17．小数都比整数小。
18．最大的一位小数是0.9。（ ）
19．0.100大于0.0999。（ ）
20．比0.3大，且比0.5小的小数只有1个。（ ）
理由：
五、分别画出从前面、上面、左面看到的图形。（6分）
21．分别画出从前面、上面、左面看到的图形。
六、我会解决问题。（共34分）
22．旅行社推出“风景区一日游”的两种价格方案。
方案一
方案二
（1）成年人8人，儿童6人，选哪种方案合算？
方案一：
方案二：
（2）成人6人，儿童8人，选哪种方案合算？
方案一：
方案二：
23．王大爷家有一块菜地（如下图），这块菜地的面积是多少？
24．买这样的两件牛奶要花多少钱？（用两种方法计算）
答案解析部分
1．【答案】（1）256-25×4
=256-100
=156
（2）（950－45×15）×12
=（950-675）×12
=275×12
=3300
（3）125×［88－（105－43）］
=125×[88-62]
=125×26
=3250
（4）（82－4）×6÷3
=78×6÷3
=468÷3
=156
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】（1）观察算式可知，算式中有乘法和减法，先算乘法，再算减法，据此顺序计算；
（2）观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的乘法，再计算小括号里面的减法，最后计算小括号外面的乘法，据此顺序计算；
（3）观察算式可知，算式中有中括号和小括号，先算中括号里面的小括号，再计算中括号里面的减法，最后计算中括号外面的乘法，据此顺序计算；
（4）观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的，再计算小括号外面的，小括号外面是乘除法，按从左往右的顺序计算。
2．【答案】（1）145＋267＋155＋233
=（145+155）+（267+233）
=300+500
=800
（2）3600÷25÷4
=3600÷（25×4）
=3600÷100
=36
（3）62×45＋55×62
=62×（45+55）
=62×100
=6200
（4）76×99
=76×（100-1）
=76×100-76×1
=7600-76
=7524
【知识点】整数乘法分配律；连除的简便运算
【解析】【分析】（1）观察数据可知，此题应用加法交换律和结合律简算；
（2）观察数据可知，此题应用除法的性质，一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积，据此计算简便；
（3）观察数据可知，此题应用乘法分配律简算；
（4）观察数据可知，先把99分成（100-1），然后应用乘法分配律简算。
3．【答案】156
【知识点】万以内数的不进位加法
【解析】【解答】56+100=156
故答案为：156。
【分析】根据题意可知，减数+差=被减数，据此列式解答。
4．【答案】10；100；1000
【知识点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】1可以是十分之十，也可以是百分之百，千分之千，0.1即是十分之一，0.01即是百分之一，0.001即是千分之一。
【分析】考查的与小数的意义有关的知识点。
5．【答案】零点五零八；0.1；0.001
【知识点】小数的读写；小数的数位与计数单位
【解析】【解答】 0.508读作零点五零八，它是由5个0.1和8个0.001组成的。
故答案为： 零点五零八 ；0.1；0.001。
【分析】小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字；
根据整数、小数的数位顺序表可知，小数点左边的是整数部分，整数部分的第一位是个位，计数单位是个，第二位是十位，计数单位是十，第三位是百位，计数单位是百，第四位是千位，计数单位是千，第五位是万位，计数单位是万，……；小数部分的第一位是十分位，计数单位是十分之一，第二位是百分位，计数单位是百分之一，第三位是千分位，计数单位是千分之一，第四位是万分位，计数单位是万分之一，……，据此解答。
6．【答案】35.9万
【知识点】亿以内数的近似数及改写
【解析】【解答】 358700≈35.9万。
故答案为：35.9万。
【分析】把一个数改写成用“万”作单位的数，看千位上的数四舍五入，然后去掉尾数，加一个“万”字，据此求近似数。
7．【答案】（1）50.05
（2）500.5
（3）0.505 或0.055
【知识点】小数的读写；小数的数位与计数单位
【解析】【解答】（1） 只读一个0的两位小数有50.05；
（2） 一个0都不读的一位小数有500.5；
（3） 整数部分为0，两个0都必须读出来的三位小数有0.505 或0.055 。
故答案为：（1）50.05；（2）500.5；（3） 0.505 或0.055 。
【分析】小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。
8．【答案】780
【知识点】万以内的有余数除法
【解析】【解答】22×35+10
=770+10
=780
故答案为：780。
【分析】在有余数的除法里，商×除数+余数=被除数，据此列式解答。
9．【答案】1680
【知识点】乘、除法的意义及其之间的关系
【解析】【解答】 根据1680÷35=48，可知35×48的得数是1680。
故答案为：1680。
【分析】根据被除数÷除数=商，由此可得：除数×商=被除数，据此列式解答。
10．【答案】4.1；50.05
【知识点】小数的近似数
【解析】【解答】4.067≈4.1；
50.0463≈50.05
故答案为：4.1；50.05。
【分析】用“四舍五入法”求近似数，保留一位小数，看小数部分百分位上的数“四舍五入”，百分位上的数小于5，直接舍去尾数，百分数上的数等于或大于5，向十分位进一，去掉尾数；保留两位小数，看小数部分千分位上的数“四舍五入”，千分位上的数小于5，直接舍去尾数，千分位上的数等于或大于5，向百分位进一，去掉尾数，据此解答即可。
11．【答案】
【知识点】小数的初步认识
【解析】【分析】观察图可知，每个大格被平均分成10份，每份是0.1，从0开始向后数，有几个小格，就是几个0.1，据此解答。
12．【答案】100；100
【知识点】小数点向左移动引起小数大小的变化；小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】
故答案为：100；100。
【分析】小数点向右移动一位，原来的数就扩大10倍；小数点向右移动两位，原来的数就扩大100倍；小数点向右移动三位，原来的数就扩大1000倍…… ；
小数点向左移动一位，原来的数就缩小10倍；小数点向左移动两位，原来的数就缩小100倍；小数点向左移动三位，原来的数就缩小1000倍……。
13．【答案】C
【知识点】小数的近似数
【解析】【解答】选项A，6.1-6=0.1；
选项B，6.02-6=0.02；
选项C，6-5.99=0.01；
0.01＜0.02＜0.1，与6最接近的是5.99。
故答案为：C。
【分析】根据题意可知，分别用减法求出各选项的数与6的差，差越小，越接近，据此解答。
14．【答案】B
【知识点】100以内数的四则混合运算
【解析】【解答】 （8－8÷8）×8
=（8-1）×8
=7×8
=56
故答案为：B。
【分析】观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的除法，再计算小括号里面的减法，最后计算小括号外面的乘法，据此顺序计算。
15．【答案】C
【知识点】小数的近似数
【解析】【解答】选项A，7.69≈7.7；
选项B，7.91≈7.9；
选项C，7.96≈8.0。
故答案为：C。
【分析】用“四舍五入法”求近似数，保留一位小数，看小数部分百分位上的数“四舍五入”，百分位上的数小于5，直接舍去尾数，百分数上的数等于或大于5，向十分位进一，去掉尾数，据此解答。
16．【答案】A
【知识点】万以内的有余数除法
【解析】【解答】 □÷13＝28……△，△最大是12，□最大是13×28+12=376。
故答案为：A。
【分析】在有余数的除法里，余数必须比除数小，商×除数+余数=被除数，据此列式解答。
17．【答案】错误
【知识点】多位小数的大小比较
【解析】【解答】举例子：9.9是小数，1是整数，9.9大于1，所以，小数与整数无法比较大小。
【分析】考查小数的加法和减法有关的问题。
18．【答案】错误
【知识点】小数的初步认识
【解析】【解答】 整数部分是0的最大的一位小数是0.9，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】 小数部分是一位的数都是一位小数，整数部分不确定，没有最大的整数，也就没有最大的一位小数，据此判断。
19．【答案】正确
【知识点】多位小数的大小比较
【解析】【解答】 0.100大于0.0999，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此判断。
20．【答案】比0.3大，且比0.5小的小数只有1个。（ 错误 ）
理由： 比0.3大，且比0.5小的小数有无数个，因为两个小数之间有无数个小数，可以是一位小数，也可能是多位小数。
【知识点】多位小数的大小比较
【解析】【分析】任意两个小数之间都有无数个小数，据此判断。
21．【答案】
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【分析】从不同的方向观察同一个几何体，通常看到的图形是不同的，从前面观察，可以看到两层，下面一层3个正方形，上面一层1个正方形居中；从上面观察，可以看到两行，后面一行3个正方形，前面1行1个正方形居右；从左面观察，可以看到两列，左边1列2个正方形，右边1列1个正方形。
22．【答案】（1）解：方案一150×8+60×6=1560（元）
方案二：（8+6）×100=1400（元）
答：方案二合算。
（2）解：方案一：60×150+60×8=1380（元）
方案二（8+6）×100=1400（元）
答：方案一合算。
【知识点】最佳方案：最省钱问题
【解析】【分析】根据题意可知，方案一：成人的票价×成人数量+儿童的票价×儿童的数量=一共花的钱数；方案二，把成人和儿童合起来买团体票，然后对比，哪种方法省钱，就选那种方案，据此列式解答。
23．【答案】解：21×9+19×9
=189+171
=360（平方米）
答：这块菜地的面积是360平方米。
【知识点】组合图形面积的巧算
【解析】【分析】观察图可知，添加辅助线，可以将这块菜地分成两块长方形的地，这块菜地的面积等于两个长方形的面积之和，据此列式解答。
24．【答案】解：方法一：12×2×8=192（元）
方法二：12×8+12×8=192（元）
答：买这样的两件牛奶要花192元。
【知识点】用连乘解决实际问题；整数乘法分配律
【解析】【分析】根据题意可知，每件牛奶的瓶数×牛奶的件数×每瓶的单价=买两件牛奶的总钱数；还可以用每箱牛奶的瓶数×每瓶的单价=买1件牛奶的总钱数，然后将两件牛奶的钱数相加，据此列式解答。成年人每人150元。
儿童每人60元。
团体5人以上
（包括5人）
每人100元。