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    海南省海口市农垦中学2023-2024学年高三上学期期末生物试题B卷(原卷版+解析版)
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    海南省海口市农垦中学2023-2024学年高三上学期期末生物试题B卷(原卷版+解析版)

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    这是一份海南省海口市农垦中学2023-2024学年高三上学期期末生物试题B卷(原卷版+解析版),文件包含精品解析海南省海口市农垦中学2023-2024学年高三上学期期末生物试题B卷原卷版docx、精品解析海南省海口市农垦中学2023-2024学年高三上学期期末生物试题B卷解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。

    一、选择题(共14小题,每小题3分,共42分)
    1. 有科学家认为根的向地生长不仅与生长素的作用有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,有人做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制作用也越强。下列分析正确的是( )
    A. 此人所做实验的自变量是乙烯浓度,因变量是生长素浓度
    B. 据此实验结果,可推知水平放置的植物的根向重力生长的原因是低浓度生长素抑制了根细胞合成乙烯
    C. 为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中,作为对照组
    D. 实验中以蔗糖作为能源不合适,应该换成葡萄糖
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据题干信息分析,该题实验要验证在有生长素的情况下,根尖产生了乙烯,而且生长素浓度越高,乙烯浓度越高,乙烯对植物生长具有抑制作用。实验的自变量是生长素的浓度,因变量是根尖的生长情况以及根尖细胞内乙烯浓度,所以空白对照组应是只加蔗糖不加生长素的培养。
    【详解】A、根据题意可知,该实验的自变量是生长素浓度,因变量是乙烯浓度及根尖的生长长度,蔗糖属于无关变量,A错误;
    B、据此实验结果,可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地侧的生长,B错误;
    C、为使实验更严谨,根据控制变量原则,还需将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖和蒸馏水但不含生长素的培养液中,作为对照组,C正确;
    D、实验中蔗糖可以作为能源,也可维持渗透压,不用换成葡萄糖,D错误。
    故选C。
    2. 下列关于稳态的叙述错误的是( )
    A. 破坏大脑皮层则体温不能维持平衡
    B. 人体内环境中的成分及理化性质保持动态平衡
    C. 正常情况下,血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液
    D. 个体水平和生态系统水平上的稳态都依赖反馈调节
    【答案】A
    【解析】
    【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内化学成分和渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件。
    【详解】A、体温调节中枢在下丘脑,破坏下丘脑则体温不能维持平衡,A错误;
    B、内环境稳态是指内环境中的各种成分和理化性质处于动态平衡,B正确;
    C、血浆中含有较多的蛋白质,组织液和淋巴液中的蛋白质含量很少,即正常情况下,血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液,C正确;
    D、通过反馈调节作用,血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平;通过反馈调节作用,捕食者与被捕食者之间处于相对稳定状态,所以个体水平和生态系统水平上的稳态都有赖于反馈调节,D正确。
    故选A。
    3. 下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,正确的是( )
    A. C、H、O、N、P是吲哚乙酸、ATP、染色质、核酸共有的化学元素
    B. 抗体、受体、糖蛋白都是具有特异性识别作用的物质
    C. ATP中的“A”可参与DNA基本组成单位的构成
    D. 植物从土壤中吸收的N可用于合成蛋白质、脂肪和核酸
    【答案】B
    【解析】
    【分析】蛋白质的组成元素是C、H、O、N,ATP的组成元素是C、H、O、N、P,DNA和RNA组成元素是C、H、O、N、P。
    【详解】A、吲哚乙酸的元素组成是C、H、O、N,ATP、染色质、核苷酸均含有C、H、O、N、P,A错误;
    B、糖蛋白位于细胞膜的表面,具有信号识别的功能,抗体能识别特异性抗原,受体能与细胞外专一信号分子结合引起细胞反应,这三种物质都有识别作用,B正确;
    C、ATP中“A”为腺苷,由核糖和腺嘌呤组成,不可参与DNA基本组成单位的构成,C错误;
    D、植物根尖从土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白质和核酸,脂肪中不含N元素,D错误。
    故选B。
    4. 下列关于生命活动的叙述中,错误的是( )
    A. 生命活动的主要场所是细胞质
    B. 浆细胞合成、加工及分泌抗体的过程中,需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等细胞器参与
    C. 有氧呼吸的第一、二阶段产生的[H]消耗于第三阶段
    D. 细胞核中转录形成的mRNA进入细胞质需要通过两层生物膜——核膜
    【答案】D
    【解析】
    【分析】 有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP。
    【详解】A、细胞质中有细胞质基质和细胞器,生命活动的主要场所是细胞质,A正确;
    B、抗体属于分泌蛋白,分泌蛋白的合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量,浆细胞合成、加工及分泌抗体的过程中,需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等细胞器参与,B正确;
    C、有氧呼吸的第一、二阶段产生的[H]消耗于第三阶段:第三阶段是氧气与前两个阶段产生的[H]结合生成水,C正确;
    D、细胞核中转录形成的mRNA进入细胞质是通过核孔进行的,不需要穿过生物膜,D错误。
    故选D
    5. 有三只生存状况一致的小狗,分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体,然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化,结果如下表所示:
    注:“+”代表增加,“﹣”代表减少
    则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是( )
    A. 垂体、下丘脑、甲状腺
    B. 垂体、甲状腺、下丘脑
    C. 甲状腺、垂体、下丘脑
    D. 下丘脑、垂体、甲状腺
    【答案】D
    【解析】
    【详解】试题分析:甲小狗中三种激素分泌均减少,可推测甲小狗切除的是下丘脑,乙小狗中促甲状腺激素释放激素增加,促甲状腺激素分泌减少,可推测乙小狗切除的是垂体,丙小狗中甲状腺激素减少,而促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素增加,可推测丙小狗切除的是甲状腺,ABC错误,D正确。
    考点:本题考查甲状腺激素的分级调节的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
    6. 如图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表( )
    A. 甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者B. 甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者
    C. 甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者D. 甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者
    【答案】A
    【解析】
    【分析】(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者、消费者和分解者组成。
    (2)图中,甲是生产者,乙是分解者、丙是消费者。
    【详解】据图分析,甲吸收了二氧化碳说明其为生产者,丙以甲为食,丙为消费者,甲和丙都指向乙,说明乙是分解者,BCD错误,A正确。
    故选A。
    7. 现代农业虽然产量大大提高,但由于大量施用化肥、农药,造成了严重的环境污染,因此我国政府正大力推广经济效益、社会效益和生态效益相统一的生态农业。下列关于生态农业的叙述不正确的是
    A. 生态农业系统中食物链和营养级越多,在能量流动中消耗的能量越少
    B. 生态农业系统的抵抗力稳定性比现代农业的高
    C. 生态农业系统设计的指导原则是实现生态系统的能量和物质的多级利用
    D. 生态农业系统属于人工生态系统,人的作用非常突出
    【答案】A
    【解析】
    【分析】生态农业是一个农业生态经济复合系统,将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来,以取得最大的生态经济整体效益。它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业,又是农业生产、加工、销售综合起来,适应市场经济发展的现代农业。生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理。建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用,提高能量的利用率,减少环境污染。
    【详解】A、生态农业系统中食物链和营养级越多,在能量流动中消耗的能量越多,A错误;
    B、生态农业系统的生物种类比现代农业的多,故其抵抗力稳定性比现代农业的高,B正确;
    C、生态农业系统设计的指导原则是实现生态系统的能量和物质的多级利用,C正确;
    D、生态农业系统属于人工生态系统,人的作用非常突出,离开了人的作用,该系统将很快崩溃,D正确。
    故选A。
    8. 下列有关化合物或细胞的生命活动的叙述中,正确的是( )
    A. 胰岛素和生长素的基本组成单位都是氨基酸
    B. 动物细胞一般含有溶酶体、核糖体和内质网
    C 大肠杆菌和酵母菌都含有核膜和染色体
    D. 质量相同糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的
    【答案】B
    【解析】
    【分析】原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核细胞只有核糖体一种细胞器,但部分原核细胞也能进行有氧呼吸和光合作用。
    【详解】A、胰岛素的化学本质是蛋白质,基本组成单位是氨基酸,生长素是植物激素,化学本质是吲哚乙酸,A错误;
    B、动物细胞属于真核细胞,包含的细胞器主要有:内质网、线粒体、高尔基体、核糖体、溶酶体等,B正确;
    C、大肠杆菌是原核生物,没有成形的细胞核,没有核膜和染色体,C错误;
    D、与糖类相比,脂肪分子中的氢含量多,氧含量少,氧化分解时产生的能量多,因此质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量并不相同,D错误。
    故选B。
    9. 图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,一段时间后,测定胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用α表示);图二是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述中,正确的是( )
    A. 琼脂块中生长素浓度不同,α值不同
    B. 琼脂块中生长素浓度为b时,α具有最小值
    C. 琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向右侧弯曲
    D. 只用图一所示的实验就可证明生长素有促进生长的作用
    【答案】B
    【解析】
    【分析】图一:胚芽鞘弯曲程度越大,α越小;图二:横坐标以上部分代表促进作用,横坐标上的点代表既不促进也不抑制,而横坐标以下部分(c点以后)代表抑制作用。
    【详解】A、根据图二可知生长素浓度不同时,促进程度可能相同,形成相同的α,A错误;
    B、琼脂块中生长素浓度为b点时,促进作用最强,α具有最小值,B正确;
    C、琼脂块中生长素浓度为d时为抑制生长,即与自然情况相比生长的慢;去掉胚芽鞘尖端后,尖端下部不能产生生长素,即自身不存在生长现象,因此左侧不会比右侧生长快,不会发生向右弯曲,C错误;
    D、图一实验缺少空白对照,不能说明生长素具有促进生长的作用,D错误。
    故选B。
    10. 小麦的粒色受两对同源染色体上的两对基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2决定红色,r1和r2决定白色,R对r为不完全显性,并有累加效应,也就是说,麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒(R1R1R2R2)与白粒(r1r1r2r2)杂交得F1,F1自交得F2,则F2的基因型种类数和不同表现型比例为( )
    A. 3种、3∶1
    B. 3种、1∶2∶1
    C. 9种、9∶3∶3∶1
    D. 9种、1∶4∶6∶4∶1
    【答案】D
    【解析】
    【详解】小麦的粒色受两对同源染色体上的两对基因R1和r1、R2和r2控制,将红粒(R1R1R2R2)与白粒(r1r1r2r2)杂交得F1,F1的基因型为R1r1R2r2,所以F1自交后代基因型有9种;后代中r1r1r2r2占1/16,R1r1r2r2和r1r1R2r2共占4/16,R1R1r2r2、r1r1R2R2和R1r1R2r2共占6/16,R1R1R2r2和R1r1R2R2共占4/16,R1R1R2R2占1/16,所以不同表现型的比例为1∶4∶6∶4∶1。
    故选D。
    【点睛】
    11. 如图表示某哺乳动物体内一个正在进行分裂的细胞,下列有关叙述正确的是
    A. 该细胞存在于动物精巢中
    B. 在分裂间期发生过基因突变
    C. 该细胞在图示的分裂过程中染色体数目最多有8条
    D. 该细胞含有2个染色体组,分裂产生的生殖细胞的基因型有2种
    【答案】B
    【解析】
    【详解】图示细胞呈现的特点是同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,且该细胞的细胞质进行的是不均等分裂,为初级卵母细胞,存在于动物卵巢中,A项错误;图示细胞中,有一条染色体上的姐妹染色单体含有等位基因A和a,再结合染色体颜色可知,该细胞在分裂间期发生过程基因突变,B项正确;图示细胞进行的是减数分裂,该分裂过程中染色体数目最多为4条,C项错误;该细胞含有2个染色体组,分裂产生的生殖细胞只有一个卵细胞,因此只有1种基因型,D项错误。
    【考点定位】减数分裂、染色体组。
    12. 如图所示,将二倍体植株①和②杂交得到③,再将③作进一步处理。对此分析错误的是
    A. 由⑤得到⑥的育种原理是基因重组
    B. 图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍
    C. 若③的基因型是AaBbdd,则⑨的基因型可能是aBd
    D. ③→④的过程中,所产生的变异都有利于生产
    【答案】D
    【解析】
    【详解】⑤到⑥属于杂交育种,依据的原理是基因重组;图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍形成多倍体植株;基因型为AaBbdd的植株可以产生基因型为aBd的配子;③至④依据的原理是基因突变,基因突变具有不定向性、多害少利性,产生的变异不一定有利于生产。
    故选D。
    13. 如图为某高等植物细胞中基因表达的过程图解,“→”表示物质转移的路径和方向。请仔细观察分析,下列说法错误的是 ( )
    A. 在基因表达的过程中,图中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物质或结构依次为mRNA、核糖体、肽链
    B. 图中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA,Ⅴ上的基因表达的产物是LUS;Ⅵ具有催化某种物质合成的作用,则Ⅵ是DNA聚合酶
    C. 据图可知,基因表达过程中转录发生的场所是细胞核和叶绿体基质
    D. 由SSU和LUS组装成的Rubisc能催化过程CO2+C5→2C3,由此推测Rubisc存在于叶绿体基质中
    【答案】B
    【解析】
    【分析】题考查基因表达和光合作用相关知识,意在考查考生对知识点的理解和把握知识点间内在联系,并结合图示进行分析和综合运用能力。
    【详解】分析图可知,图中的Ⅱ在细胞核中合成,通过核孔进入细胞质与核糖体结合,是mRNA;Ⅲ、Ⅳ代表次为核糖体和正在合成的肽链,A正确。
    Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA,Ⅴ上的基因先Ⅵ的催化作用下形成了RNA,所以Ⅵ表示RNA聚合酶,B错误。
    图中细胞核基因的转录发生在细胞核中,而叶绿体中基因的转录发生在叶绿体基质中,C正确。
    C5→2C3为光合作用暗反应过程中的二氧化碳固定过程,发生在叶绿体基质中,因此Rubisc存在于叶绿体基质中,D正确。
    【点睛】生物的遗传和代谢是由核DNA和质DNA共同控制的;光合作用的光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上,暗反应的二氧化碳固定和三碳化合物的还原在叶绿体基质中进行。
    14. 对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的理解不正确的是( )
    A. 环境改变使生物产生适应性的变异B. 隔离是新物种形成的必要条件
    C. 变异是不定向的,自然选择是定向的D. 生物进化的实质是基因频率的改变
    【答案】A
    【解析】
    【分析】现代生物进化理论认为,可遗传的变异为生物进化提供了原材料,而变异是不定向的,生物不会随环境改变而产生适应性变异,是自然选择决定了生物进化的方向。
    【详解】A、生物的变异是不定向的,环境的改变对生物产生的变异进行了选择,A错误;
    B、隔离包括地理隔离和生殖隔离,隔离是新物种形成的必要条件,B正确;
    C、变异是不定向的,产生生物进化的原材料,自然选择是定向的,决定生物进化的方向,C正确;
    D、自然选择使种群的基因频率发生定向的改变,生物进化的实质是基因频率的改变,D正确。
    故选A。
    二、非选择题(共58分)
    15. 将玉米的PEPC 酶基因导入水稻后,测的光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果,如下图所示。(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高)
    (1)水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是_________________________,捕获光能的色素中含量最多的是__________。
    (2)CO2通过气孔进入叶肉细胞后,首先与_____________________结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供_____________________。
    (3)光照强度低于 8×102μml·s-1时,影响转基因水稻光合速率的主要因素是__________;光照强度为10~14×102μml·s-1时,原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变,可能的原因是______________________。
    (4)分析图中信息,PEPC 酶所起的作用是__________________________________ ;转基因水稻更适合栽种在_____________环境中。
    【答案】 ①. 叶绿体 ②. 叶绿素 a ③. C5 [H] ④. ATP ⑤. 光照强度 ⑥. 光照强度增加与 CO2 供应不足对光合速率的正负影响相互抵消(或“CO2 供应已充足且光照强度已达饱和点”) ⑦. 增大气孔导度,提高水稻在强光下的光合强度 ⑧. 强光
    【解析】
    【分析】
    【详解】(1)叶肉细胞中含有叶绿体,是光合作用的发生场所;四种色素都能捕获光能,叶绿素a的含量最高。
    (2)光反应阶段产生的ATP和[H](或NADPH),在暗反应的还原阶段被利用。
    (3)由图乙可以直接看出,当光照强度低于8单位时,随着光照强度的增强,光合速率逐渐增强,限制光合速率的主要因素是光照强度;但光照强度大于8单位时,随着光照强度的增强,原种水稻的光合速率不再增强,而转基因水稻的光合速率仍然再增强;原种水稻和转基因水稻的差别是转基因水稻气孔导度大,限制水稻光合速率的主要因素是二氧化碳浓度,细胞呼吸作用可以提供二氧化碳。
    (4)由题目提供的信息可以直接看出,导入PEPC酶基因后,气孔导度增大,说明PEPC酶的作用很可能是增大气孔导度。由图可以直接看出,在光照强度比较高时,随着光照强度的增大,转基因水稻的光合速率仍然可以增大,而原种水稻的光合速率不再增大。
    【点睛】本题主要考光合作用相关的色素、场所、过程和影响光合作用的因素等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。
    16. 果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分,由基因D、d控制;翅形有长翅与残翅之分,由基因R、r控制。用一对表现型都为圆眼长翅的雌雄果蝇进行杂交实验,发现结果与预期不相符。随后又用这对果蝇进行多次实验,结果都如下图所示。请据图回答:
    (1)果蝇的眼形性状中,显性性状是______。眼形和翅形中,属于伴性遗传的是________。
    (2)实验结果与预期不相符,原因可能是基因型为______或______的受精卵不能正常发育成活。
    (3)图中F代的圆眼残翅雌蝇中,纯合子所占比值为___________。
    【答案】(1) ①. 圆眼 ②. 眼形
    (2) ①. RRXDXD ②. RRXDXd
    (3)1/2
    【解析】
    【分析】根据题意和图示分析可知:圆眼与圆眼杂交子代出现棒眼,即发生性状分离,说明圆眼相对于棒眼隐性性状,同理残翅相对于长翅为隐性性状。
    【小问1详解】
    亲本都是圆眼但子代出现了棒眼,故圆眼是显性性状,棒眼是隐性性状。由实验结果可知棒眼只在雄性中有,在子代雌性中没有,说明该性状和性别有关。
    【小问2详解】
    由于亲本都是长翅,而F1中有长翅与残翅,发生性状分离,所以残翅属于的隐性性状,亲本的基因型是RrXDXd和RrXDY,根据亲代基因型可知,F1中雌性圆眼长翅:圆眼残翅比例应为(1RRXDXD+1RRXDXd+2RrXDXD+2RrXDXd):(1rrXDXD+1rrXDXd)=6:2,而实际比例是5:2,因此可判定基因型为RRXDXD或RRXDXd的个体死亡。
    【小问3详解】
    由分析可知亲本应是RrXDXd和RrXDY,圆眼残翅雌性应是1/2rrXDXD和1/2rrXDXd,故纯合子占1/2。
    17. 甲图表示遗传信息传递的部分过程。乙图表示某研究性学习小组以细菌为实验对象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心法对有关DNA复制的方式是全保留还是半保留进行了探究(已知全保留复制中子代DNA均由两条子链构成,培养用的细菌大约每20min分裂一次,产生子代)。请据图回答下列问题。
    (1)甲图中涉及的遗传信息传递方向为_____(以流程图的形式表示)。
    (2)能特异性识别mRNA上密码子的分子叫_____,它与所携带的小分子有机物的关系为_____。
    (3)分析乙图中实验三的离心结果:如果DNA位于1/2重带和1/2轻带位置,则是全保留复制;如果DNA位于全中带位置,则是_____复制。为了进一步得出结论,该小组设计了实验四,请分析,如果DNA位于_____(位置及比例)带位置,则是全保留复制;如果DNA位于_____(位置及比例)带位置,则是半保留复制。
    【答案】17. DNARNA蛋白质
    18. ①. tRNA ②. 一种tRNA只能携带一种氨基酸,一种氨基酸可能由不同tRNA携带
    19. ①. 半保留 ②. 1/4轻带和3/4重 ③. 1/2中带和1/2重
    【解析】
    【分析】DNA复制是DNA双链在细胞分裂之前进行的复制过程,从一个原始DNA分子产生两个相同DNA分子的生物学过程。DNA复制的方式是半保留复制。
    【小问1详解】
    甲图表示基因的表达过程,遗传信息的流动为DNARNA蛋白质。
    【小问2详解】
    能特异性识别mRNA上密码子的是tRNA,每一种tRNA只能携带一种氨基酸,而一种氨基酸可能由不同tRNA携带。
    【小问3详解】
    含15N的细菌在含14N的培养基上培养20 min,即细菌繁殖一代,DNA进行半保留复制,产生的两条子代DNA均含14N和15N,离心后位于中带。含14N的细菌在含15N的培养基上培养40 min,即细菌繁殖两代,如是DNA进行全保留复制,则只含14N的DNA位于轻带占1/4,只含15N的DNA位于重带占3/4,如果DNA进行半保留复制,则含14N和15N的DNA位于中带且占1/2,只含15N的DNA位于重带且占1/2。
    18. “夫树橘柚者,食之则甘,嗅之则香”。每年的10月,正是柑橘大量上市的季节。橘子全身都是宝,不仅果肉的营养价值高,药用价值较高,其皮、核、络、叶都是“地道药材”。澳洲科学及工业研究机构的一项最新研究显示,每天吃1个橘子可以使人们避免某些癌症(如口腔癌、喉癌和胃癌)的侵袭。
    (1)江南某橘子盛产地想建立一个大型的果酒果醋加工厂,需要发酵菌种酵母菌和醋酸菌,接种培养这两种微生物的最常用方法有_____和_____。
    (2)植物芳香油的提取方法主要有蒸馏法、压榨法和_____等。有人想提取橘皮精油获取利润,一般提取橘皮精油的方法是_____法。
    (3)四川一果汁加工厂在制作橘子汁的过程中发现果汁有些浑浊,为提高出汁率,可加入适量的_____使果汁变得澄清,要提高此物质的利用率,可采用_____技术。
    (4)某橘农发现自家一株橘树具有抗虫性状,欲利用组织培养技术大量繁殖。若用花药进行离体培养则应选择花粉发育至_____期的花药培养成功率最高。确定花粉发育时期最常用的方法有_____法。
    【答案】18. ①. 稀释涂布平板法 ②. 平板划线法
    19. ①. 萃取法 ②. 压榨
    20. ①. 果胶酶 ②. 固定化酶
    21. ①. 单核 ②. 醋酸洋红
    【解析】
    【分析】微生物常见的接种的方法:①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养.在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。
    【小问1详解】
    果酒发酵离不开酵母菌,果醋发酵需要醋酸菌,微生物的接种方法主要有稀释涂布平板法和平板划线法。
    【小问2详解】
    芳香油的提取方法主要有蒸馏、压榨、萃取法等。在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量较多,根据橘皮精油的性质,可以用机械压力直接榨出,这种提取方法叫压榨法。
    【小问3详解】
    加入果胶酶能够将果汁中的果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸,使浑浊的果汁变得澄清。固定化酶和固定化细胞是利用物理或化学的方法将酶或细胞固定在一定空间内的技术,固定化酶可使酶反复利用,因此要提高此物质的利用率,可采用固定化酶技术。
    【小问4详解】
    在花药离体培养过程中,选择单核期的花粉成功率最高,这时的花粉比较敏感。确定花粉发育时期最常用的是醋酸洋红法,将细胞核染色,对不易着色的花粉选用焙花青—铬矾法。
    19. 研究发现,每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的杀虫剂,就会对人体造成危害。某研究小组开展了某湖泊中环境问题的研究,他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E,并对其进行消化道内食物组成的分析;然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定,如下表所示。请分析回答:
    (1)表中生物可能形成的食物链(网)为_____,食物链上相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是_____。
    (2)若C中的能量不变,将B的食物比例由C∶E=1∶1调整为2∶1,能量传递效率按10%计算,该生态系统传递给B的能量是原来的_____倍。
    (3)如图为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分,丁指的是生态系统中的_____,其主要来源除图中所示过程外,还有_____,图中以CO2形式流动的是_____(填序号),该生态系统中丙属于_____成分。
    (4)分析上表,针对这一湖泊面临的主要环境问题,你将提出什么样的保护或改善建议?_____。
    【答案】19. ①. ②. 能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
    20. 1.375 21. ①. 非生物的物质或大气中的二氧化碳库 ②. 化石燃料的燃烧 ③. ①②⑤⑥ ④. 分解者
    22. 防止重金属离子、杀虫剂等有害物质进入水体
    【解析】
    【分析】据题表分析:汞和杀虫剂在生态系统中具有富集作用,会随食物链中的营养级的升高含量也会升高。
    图2甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者,丁为非生物成分(大气中的CO2)。①是光合作用,②⑤⑥是呼吸作用,③是乙捕食甲,④⑦是分解者的分解作用。碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2;碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行,传递形式为有机物。
    【小问1详解】
    从表中的统计可看出C小球藻是生产者,被E水蚤和B河蚌所捕食,而水蚤又是D鱼(乙)和河蚌的食物,鱼(乙)又被A鱼(甲)所捕食,由此可以得出食物链;从图中可以看出河蚌(B)和水蚤(E)的关系是捕食和种间竞争;食物链中相邻的物种之间的信息传递可以调整生物的种间关系,以维持生态系统的稳定性。
    【小问2详解】
    从B出发,当食物比例为C:E=1:1时,假设B同化的能量为x,需要的C为(1/2)x×10+(1/2)x×10×10=55x;当食物比例调整为C:E=2:1时,假设B的能量为y,需要的C为(2/3)y×10+(1/3)y×10×10=40y,由于两种情况下,生产者的数量是一定的,所以55x=40y,则y=1.375x。
    【小问3详解】
    由图2可知甲是生产者、乙是消费者、丙是分解者、丁是非生物的物质(或大气中的二氧化碳库);大气中的二氧化碳的来源有:生产者和消费者的呼吸作用、分解者的分解作用以及化石燃料的燃烧,图中没有的过程为化石燃料的燃烧;①是光合作用,②⑤⑥是呼吸作用,③是乙捕食甲,④⑦是分解者的分解作用。碳在生物群落和无机环境之间以CO2形式流动,所以以CO2形式流动的是①②⑤⑥。
    【小问4详解】
    这一湖泊中,各种生物体内汞和杀虫剂含量较高,说明该湖泊已经被重金属离子(汞)和杀虫剂污染,所以要保护该湖泊,必须防止重金属离子、杀虫剂等有害物质再进入水体。
    20. 如图为纯种荷斯坦小奶牛的繁殖过程,请据图回答下列问题:
    (1)克隆动物培养过程与图示繁殖过程相比特有的技术手段是_____技术,这两种繁殖动物的方式相比,实质性的区别为前者是_____,后者是_____。
    (2)如果培养转基因荷斯坦奶牛,可采用_____技术将药用蛋白基因导入到_____中,在检测受体细胞中的染色体DNA上是否插入了目的基因时,常采用的方法是_____技术,根据是否显示出杂交带进行鉴定。
    (3)上述技术应用于人类所得到的婴儿通常叫_____,在生育方面有什么积极意义?_____。
    (4)“试管婴儿”技术诞生后,继而出现了“设计试管婴儿”技术,二者在对人类作用上的区别是_____,在技术手段上的区别是_____,现在大多数人反对设计婴儿性别,其原因是_____。
    【答案】20. ①. 核移植 ②. 无性生殖 ③. 有性生殖
    21. ①. 显微注射 ②. 受精卵 ③. DNA分子杂交
    22. ①. 试管婴儿 ②. 解决患不孕不育症夫妇的生育问题
    23. ①. 前者主要用于治疗不孕不育夫妇的不孕不育症,后者可以用于治疗需要骨髓移植或造血干细胞移植等的疾病 ②. 后者胚胎在移植前需进行遗传学诊断 ③. 破坏了人类正常的性别比例,违反了伦理道德
    【解析】
    【分析】动物克隆的技术手段主要是核移植,而图示技术手段为体外受精(其实质是有性生殖)。与试管婴儿相比,设计试管婴儿在操作技术上的特点是胚胎在移植前,需进行遗传学诊断。有些人认为那些配型不合适的胚胎被抛弃或杀死,及滥用设计试管婴儿技术如设计婴儿性别等引起性别比例失调,违反了伦理道德。
    【小问1详解】
    克隆动物采用的技术是核移植技术,为无性生殖;而题图所示的繁殖过程具有精卵结合形成受精卵的过程,应为有性生殖。
    【小问2详解】
    将目的基因导入动物细胞常用的技术是显微注射技术,受体细胞通常是受精卵,DNA分子杂交技术可用于检测目的基因是否导入
    【小问3详解】
    上述技术在人类中的应用叫试管婴儿技术,常用于解决患不孕夫妇的生育问题。但是试管婴儿在传统理论道德观念上颇有争论,是因为它有可能对现有的婚姻、家庭和两性关系造成冲击。
    【小问4详解】
    试管婴儿和设计试管婴儿在对人类作用上的区别是,前者主要用于治疗不孕夫妇的不孕症,后者可以用于治疗需要骨髓移植或造血干细胞移植等的疾病;而在技术手段上的区别是后者胚胎在移植前需要进行遗传学诊断。现在大多数人反对设计婴儿性别,是因为它破坏了人类正常的性别比例,违反了伦理道德。促甲状腺激素释放激素
    促甲状腺激素
    甲状腺激素

    -
    -
    -

    +
    -
    -

    +
    +
    -
    生物种类
    消化道内
    食物组成
    千克体重污染物含量/mg

    某种杀虫剂
    A
    鱼(甲)
    鱼(乙)
    78
    96
    B
    河蚌
    水蚤、小球藻
    25
    57
    C
    小球藻
    /
    3
    5
    D
    鱼(乙)
    水蚤
    10
    31
    E
    水蚤
    小球藻
    5
    15
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