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    人教版语文选择性必修下册《宇宙的边疆》预习案
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    人教版语文选择性必修下册《宇宙的边疆》预习案01
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    高中语文人教统编版选择性必修 下册13.2 *宇宙的边疆学案及答案

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    这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册13.2 *宇宙的边疆学案及答案,共3页。学案主要包含了参考答案等内容,欢迎下载使用。

    1.给下面加点字注音。
    ①晕眩( ) ②尘埃( ) ③脚趾( ) ④广袤( ) ⑤椭( )圆
    ⑥彗( )核 ⑦氦( )气 ⑧踝( )节 ⑨束缚( ) ⑩磅礴( ) ⑾璀璨( ) ⑿甲烷( ) ⒀夙( )望
    2.解释下面的词语。
    ①微不足道:
    ②川流不息:
    ③人才济济:
    ④好大喜功:
    ⑤奄奄一息:
    3.选词填空。
    ⑴演化•演变
    ① 字形体在发展过程中,是从异体繁多 到字有定形的。
    ② 星际物质凝聚成恒星后,恒星的 就决定于其内部的核反应过程。 ⑵淹没•湮没
    ① 8 月 12 日,受台风影响,这个小村庄被洪水 。
    ② 中国远征军老兵追忆当年的戎马生涯, 重现那一段被历史 ,却对抗战成败攸关重
    要的滇缅战役。
    ⑶微不足道•微乎其微
    ① 暴徒的那点力量在国家面前 ,早点醒悟及时收手,是他们自我止损的唯一选择。
    ② 从当前国际油价的形势来看,本轮油价下调的概率 。
    『整体感知』
    1.从整体看,本文是按什么顺序来说明宇宙的?为什么这样安排?这样安排有什么好处?
    2.文中主要运用了哪些说明方法?请结合具体内容分析其作用。完成下面的表格。
    3.通观全文,可以看出作者对宇宙有哪些认识?
    【参考答案】
    说明方法
    例子
    作用
    列数字
    宇宙间有若干千亿(1011)个星系。每 个星系平均由 1 000 亿个恒星组成

    作比较

    把光在每秒内通过的距离和地球周长作 比较,使我们对光的速度有了具体可感的 认识
    打比方
    我们心情激动,感叹不已,如同回 忆起许久以前的一次悬崖失足那样 令人晕眩战栗

    举例子

    说明在气体行星及其冰冻卫星的内侧就 是充满岩石的温暖的内太阳系, 让人信服
    『字词积累』
    1.①xuàn ②āi ③zhǐ ④mà ⑤tuǒ ⑥huì ⑦hài ⑧huái ⑨fù ⑩bó
    ⑾càn ⑿wán ⒀sù
    2.①形容非常渺小,不值得一提。
    ② (行人、车马等)像水流一样连续不断。
    ③形容德才兼备的人很多。
    ④指不管条件是否许可,一心想做大事,立大功(多含贬义)。
    ⑤形容气息微弱临近死亡,也比喻事物即将消亡、湮没或毁灭。
    3.⑴①演变 ②演化 ⑵①淹没 ②湮没 ⑶①微不足道 ②微乎其微
    『整体感知』
    1.①本文采取的是空间顺序:由星系(星系群、子星系)到太阳系再到行星缓缓推进,从宇宙 的整体到星系的组成,再到太阳系,最后回到地球。②这样安排的原因:其一,就宇宙的演 化来看, 因为先有宇宙, 次有星系, 再有恒星, 再有行星, 所以作者也按这样的顺序介绍宇 宙的构成;其二,这是电视片的解说词,从摄影的角度来看,先整体后局部便于把握。③好 处:这样做可以使我们跳出宇宙之外,将它作为纯客观的说明对象来解说,能够更清晰、直 观地介绍宇宙的空间概况。空间尺度由大到小, 也让读者从整体上有所了解之后, 再深入局 部了解细微, 这样顺序清楚, 层次分明, 符合读者的思维习惯。同时, 由宇宙反观地球, 就 是人类的未来之路, 这样的顺序和作者由广阔的宇宙, 穿过无尽的空间, 最终回到人类家园 的探索和发现的过程,与“人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度”的认识相契合。 2.①使人们对事物的大小、数量有一个清晰的了解 ②一束光每秒钟传播 18.6 万英里, 约 30 万千米,也就是 7 倍于地球的周长 ③化抽象为形象,让人如同亲身感受到了探索宇宙 奥秘时的心情 ④例如,在那里有红色行星——火星
    3.①宇宙辽阔无垠, 神秘莫测;②宇宙是广袤寒冷而又黑暗的;③整个宇宙的自然法则是一样 的;④宇宙里可能有许多存在生命的星球;⑤宇宙的奥妙等待人类去探索。
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