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    100,2022-2023学年江苏省徐州市泉山区译林版(三起)三年级下册期中阶段性学习成果展示英语试卷
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    100,2022-2023学年江苏省徐州市泉山区译林版(三起)三年级下册期中阶段性学习成果展示英语试卷

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    这是一份100,2022-2023学年江苏省徐州市泉山区译林版(三起)三年级下册期中阶段性学习成果展示英语试卷,共5页。试卷主要包含了 A等内容,欢迎下载使用。

    同学们,本学期的学习时光已经过半了,快来展示你的学习成果吧!
    第一部分 现场展示
    (请老师或同学对我的展示进行评价)
    我会读请随机抽取一项,我来读。 ☆ ☆☆ ☆☆☆
    我会背请随机抽取一项,我来背。 ☆ ☆☆ ☆☆☆
    我会说请随机抽取一项,与老师或者同学来说一说。 ☆ ☆☆ ☆☆☆
    第二部分 自主展示
    第一关,根据图片提示完成句子,每空一词。 ☆ ☆☆ ☆☆☆
    1. A: is my dll, mum? B: It's under yur chair.
    2. Dn't r in the library.
    3. A: I'm cld(冷的). Please the . B: OK, Grandma.
    4. A: Are yu the dr, Su Hai? B: Yes, yu're right. 您看到的资料都源自我们平台,20多万份试卷,家威杏 MXSJ663 每日最新,性比价最高第二关,根据图片提示从方框中选择合适的内容填空,将序号填在横线上。 ☆ ☆☆ ☆☆☆
    1. A: Is this _______ ruler? B: N, it isn't.
    2. Bird, bird, dn't _______.
    3. A: Please _______, Grandpa. B: Thank yu, by.
    4. A: Where is yur rbt? B: It's _______!
    5. A: Dn't shut in the library, Liu Ta. B: I'm _______.
    第三关,选出与所给句子意思相符的图片,将序号填在题前括号内。 ☆ ☆☆ ☆☆☆
    ( )1. A: Is this yur schlbag? B: Yes, it is.
    A. B. C.
    ( )2. Please pen the dr.
    A. B. C.
    ( )3. A: Lk at the blackbard. B: Yes, Miss Li.
    A. B. C.
    ( )4. Dn't eat in the library.
    A. B. C.
    ( )5. A: Is the cat n the car? B: N, it isn't. It's in the car.
    A. B. C.
    第四关,从方框中选择合适的句子完成对话,将序号填在横线上。 ☆ ☆☆ ☆☆☆
    A: Gd afternn, Tm.
    B: 1. _________ I can't find(找到) my pencil.
    A: Is that yur pencil?
    B: 2. _________
    A: Is the blue pencil n the desk yurs(你的)?
    B: 3. _________
    A: What clur is yur pencil?
    B: 4. _________ Where is it?
    A: Lk! 5. _________
    B: Oh, yes. Thank yu!
    第五关,根据图片选择合适的对话,将序号填在图片下方的括号内。 ☆ ☆☆ ☆☆☆
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    第六关,阅读理解。 ☆ ☆☆ ☆☆☆
    A. 根据短文内容,将上下相关联的图片连线。
    My gifts(礼物)
    Hell, I'm Bill. I have sme gifts fr my friends. This is a pen. It's fr Danny. The blue pencil is fr Je. He likes(喜欢) blue. That is a ruler. It is fr Ben. What is that? It's a rubber. It is fr Lily. Here are sme crayns. Emma likes drawing. They are fr her.
    1. 2. 3. 4. 5.
    Je Danny Emma Ben Lily
    A. B. C. D. E.
    B. 根据图意判断下列句子的正误。正确的写“T”,错误的写“F”,将答案填在题前括号内。
    ( )1. The dll is under the chair.
    ( )2. The pen is n the desk.
    ( )3. The rbt isn't n the flr.
    ( )4. The schlbag is in the desk.
    C. 阅读短文,选择正确的答案,将序号填在题前括号内。
    A: Gd afternn, Su Hai.
    B: Gd afternn, Jenny. Welcme t my hme(家).
    A: Thank yu. Ww, it lks cl! What's this?
    B: It's a blue dll.
    A: Is this yur dll?
    B: N, it isn't. My dll is red. I think it's Su Yang's.
    A: Where's yur sister?
    B: She's in the library. She is reading bks there.
    ( )1. The cl dll is ________.
    A. red B. blue C. yellw
    ( )2. It's ________ dll.
    A. Jenny's B. Su Hai's C. Su Yang's
    ( )3. Su Hai is ________.
    A. at hme B. in class C. in the library
    ( )4. Su Yang can't(不能)________ in the library.
    A. read B. sit C. shut
    成果展示顺利过关,为我的书写点赞加星吧! ☆ ☆☆ ☆☆☆
    综合评价:☆ ☆☆ ☆☆☆
    小学三年级英语阶段性学习成果展示
    参考答案(答案仅供参考)
    第一关,根据图片提示完成句子,每空一词。
    1.Where 2. run talk/shut 3. clse windw 4. behind
    第二关,根据图片提示从方框中选择合适的内容填空,将序号填在横线上。
    DEACB
    第三关,选出与所给句子意思相符的图片,将序号填在题前括号内。
    CBCCA
    第四关,从方框中选择合适的句子完成对话,将序号填在横线上。
    BDCAE
    第五关,根据图片选择合适的对话,将序号填在图片下方的括号内。
    DACBE
    第六关,阅读理解。
    A. ACEBD
    B. FTFT
    C. BCAC序号
    朗读内容
    朗读要求
    1
    Unit 1 Rhyme time
    正确、流利地朗读此版块,读出韵律感。
    2
    Unit 2 Sund time
    正确、流利地朗读此版块,读出韵律感。
    3
    Unit 3 Rhyme time
    正确、流利地朗读此版块,读出韵律感。
    4
    Unit 4 Sund time
    正确、流利地唱出此版块,唱出韵律感。
    序号
    朗读内容
    朗读要求
    1
    Unit 1 Stry time
    正确、流利地背诵课文,注意语音、语调等。
    2
    Unit 2 Stry time
    正确、流利地背诵课文,注意语音、语调等。
    3
    Unit 3 Stry time
    正确、流利地背诵课文,注意语音、语调等。
    4
    Unit 4 Stry time
    正确、流利地背诵课文,注意语音、语调等。
    A. sit dwn B. srry C. ver there D. yur E. fly away
    A. It's yellw.
    B. Gd afternn, Susan.
    C. N. The blue pencil is Lucy's.
    D. N, it isn't.
    E. The yellw pencil is under the desk.
    A. —Hi, Yang Ling. What's this? —It's a rbt.
    B. —Is this yur new car? —Yes, it is.
    C. —Where's my puppy? —Wf! I'm n the desk.
    D. —Lk at my dll. —Hw beautiful!
    E. —Please pen the bk. Let's read! —OK.
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