山东省宁津县苗场中学2023-2024学年九年级下学期开学第一次摸底考试语文试题

这是一份山东省宁津县苗场中学2023-2024学年九年级下学期开学第一次摸底考试语文试题，共6页。试卷主要包含了知识运用，阅读，应用等内容，欢迎下载使用。

1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（3 分）
A．静谧（mì）殷红（yān）随声附和（huò）接踵而至（zhǒng）
B．亘古（gèng）俨然（yǎn）心有灵犀（xī）金戈铁马（gē）
C．翘首（qiá）高邈（miǎ）抑扬顿挫（yì）顿开茅塞（sè）
D．眼眶（kuāng）渲染（xuàn）暴风骤雨（zhòu）一气呵成（hē）
2.下列加点的词语使用有误的一项是()（3 分）
A. 在血雨腥风的战争岁月里，无数中华英雄儿女为了民族的解放事业，用他们宝贵的青春和热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。
B. 《围城》的讽刺幽默，蕴含着钱钟书先生深厚的学识素养。对于古今中外文化、文学的典故，他总能够信手拈来，巧为己用。
C. 高医生经验丰富，只需一个星期的针灸，就治好了我爸多年的风湿病，真是妙手回春。
D. 汶川地震已经过去13年了，感觉就像是发生在昨天一样，无数震惊的、悲伤的、感动的画面还历历在目地出现在眼前。
3．下列各项的判断与分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．“蕴含”“提升”是动词，“整合与凝结”是并列短语，“统一的国家”是偏正短语。
B．“文化是一个民族重要的软实力”一句中“文化”是主语。
C．“不是外在的黄皮肤、黑头发、黑白分明的眼睛，而是华夏儿女有着赤子之心”是转折复句。
D．“波澜壮阔的改革开放和现代化建设为全国各族青年施展才华、实现志向提供了广大的舞台”这个句子的主干是“改革开放和现代化建设提供舞台”。
4.下列文学文化常识表述不正确的一项是（ ）（3分）
A.《祖国啊，我亲爱的祖国》运用第一人称，使情感表达更为真挚，便于“我”向祖国倾诉心声。
B.《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策四》，《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的编年体史书。
C.“布衣”指平民。古代没有官职的人穿麻布衣服，所以称布衣。
D.《海燕》是短篇小说“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分。作者高尔基，苏联作家，代表作有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》等。
5.默写。（6分）
（1）范仲淹在《岳阳楼记》写下 ， 体现他忧国忧民、心系国家的博大胸襟。
（2）《江城子·密州出猎》中运用典故，委婉的表达出期盼重新得到朝廷重用的愿望的句子是：
， 。
（3）苏轼在《水调歌头》中用 ， 来表达对弟弟的思念和祝福。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）中展现醉态和梦中情境的句子是： ，
。
（5）李商隐《无题》中，原比喻对爱情忠贞，现常用来形容对教育事业执着奉献精神的名句是： ， 。
（6）韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明效忠朝廷的态度和决心的诗句是： ， ！
6.阅读语段，回答问题。（7分）
【甲】话说周进在省城要看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到天字号，就撞死在地下。众人多慌了，只道一时中了恶。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了，故此周客人中了恶。”金有余道：“贤东，我扶着他，你且去到做工的那里借口开水来灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了！”扶着立了起来。周进看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。
【乙】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来，他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
这两段文字均选自清代小说家 的讽刺小说 ，这部小说通过描绘士林的“群丑图”，展现了 对读书人灵魂的毒害。(3分)
【甲】文中周进一到贡院就撞死在地下后，众人多慌了，只道一时中了恶。你赞同众人的判断吗？请（说出你的理由）。（2分）
请各用一个字概括周进与范进二人相反的行为表现。不同行为表现的背后有着怎样相同的社会根源呢？（2分） 二、阅读（55分）
阅读下面文字，完成8—24题。
（一）途中见杏花①
（唐）吴融
一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。
长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。
林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。
更忆帝乡②千万树，澹烟笼日暗神州。
［注］①此诗应是吴融遭贬后离开长安的途中所作。②帝乡，此指长安。长安多杏树。
7、从体裁上看，这是一首 ，从内容看，这是一首 诗。（2分）
8、首联运用了什么表现手法，有什么作用？（3分）
9、这首诗中流露出诗人的哪些情感？（3分）
（二）
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
10. 解释下面加点的词。（2分）
（1）此诚危急存亡之秋也 （2）未尝不叹息痛恨于桓、灵也
11．下面各句与例句句式相同的一项是（ ） （3分）
例句：咨臣以当世之事
A．城北徐公，齐国之美丽者也 B．盖简桃核修狭者为之
C．行者休于树，负者歌于途 D．微斯人，吾谁与归？
12．抗金名将岳飞曾经夜读《出师表》，“不觉泪下如雨”，请结合《出师表》全文以及你对岳飞的了解，分析岳飞“泪下如雨”的原因。 （3分）
（三）
戚继光，字元敬，世登州卫指挥佥事①。家贫，好读书，通经史大义。
继光至浙时，见卫所②军不习战，而金华、义乌俗称慓悍，请召募三千人，教以击刺法，长短兵迭用，由是继光一军特精。又以南方多薮泽，不利驰逐，乃因地形制阵法，审步伐便利③，一切战舰、火器、兵械精求而更置之。“戚家军”名闻天下。
继光为将号令严，赏罚信，士无敢不用命。与大猷均为名将。(继光)操行不如，而果毅过之。大猷老将务持重，继光则飙发电举④，屡摧大寇，名更出大猷上。 ——《明史 戚继光传》
【注】①卫指挥佥事：官名。②卫所：明代在京师和各地设卫所，数府合设一卫，下设千户所和百户所。③审步伐便利：从行进便利的角度考虑。④飙发电举：办事如暴风闪电般迅猛。
13. 下列各组句子中，加点词语意义和用法相同的一项是( )（3分）
A. 又以南方多薮泽 不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）
B. 兵械精求而更置之 两狼之并驱如故（《狼》）
C. 乃因地形制阵法 乃不知有汉，无论魏晋（《桃花源记》）
D. 操行不如，而果毅过之 面山而居（《愚公移山》）
【九年级语文试题共8页】第4页
14. 翻译文中画线的句子。（3分）
请召募三千人，教以击刺法，长短兵迭用，由是继光一军特精。
15. “戚家军”为什么会名闻天下？（3分）
（四）自行车之歌
苏童
①我父亲的那辆自行车是六十年代出产的永久牌，黑色车身，造型憨厚坚固。从我记事到八十年代离家求学，我父亲一直骑着它早出晚归。星期天的早晨，我总是能看见父亲在院子里用纱线擦拭他的自行车。现在我是以感恩的心情想起了那辆自行车，因为它曾经维系着我的生命。
②童年多病，许多早晨和黄昏我坐在父亲的自行车上来往于去医院的路上。曾经有一次我父亲用自行车带着我骑了二十里路，去乡村寻找一个握有家传秘方的赤脚医生。我难以忘记这二十里路，大约十里是苏州城内的那种石子路、青石板路，另外十里就是乡村地带如海浪般起伏的泥路了。我像一只小舢板一样在父亲身后颠簸，而我父亲就像一个熟悉水情的水手，也尽量让自行车的航行保持通畅。
③多少中国人对父亲的自行车怀有异样的亲情！多少孩子在星期天骑上父亲的自行车偷偷地出了门！去干什么？不干什么，就是去骑车！我记得我第一次骑车在苏州城漫游的经历。我去了市中心的小广场，小广场四周有三家电影院，一家商场。等我从商场出来，突然感到十分恐慌：我发现广场空地上早巳成一片自行车的海洋，每辆自行车看上去都像我们家的那一辆。我拿着钥匙在自行车堆里走过来走过去，头脑中一片晕眩，我觉得许多半新不旧的“永久”自行车的坐垫和书包架上，都散发出我父亲和我自己身上的气息。
④1980年我中学毕业前夕，父亲给我买了一辆自行车。他说：你假如考不上大学，这车就给你上班用。但我考上了。我父母又说：车放在家里，等你大学毕业了，回家工作后再用。后来我大学毕业了，却没有回家乡工作。于是我父母脸上流露出一种失望的表情，说：那就只好把车托运到南京去了，反正还是给你用。
⑤一个初秋的下午，我从南京西站的货仓里找到了从苏州托运来的那辆自行车。车子的三角杠都用布条细致地包缠着，是为了避免装卸工的野蛮装卸弄坏了车子。我摸了一下轮胎，鼓鼓的，托运之前一定刚打了气，这么周到而细致的事情一定是我父母合作的结晶。 。因为我知道，从这一天起，生活将有所改变，我有了自行车，就像听到了奔向新生活的发令枪，我必须出发了。
⑥那辆自行车我用了五年，是一辆黑色的凤凰牌自行车，与我父亲的那辆“永久”何其相似。自行车国度的父母，总是为他们的孩子挑选一辆结实耐用的自行车，他们以为它会陪伴孩子们的大半个人生。但现实既令人感伤又使人欣喜，五年以后我的自行车被一个偷车人骑走了。我几乎是怀着一种卸却负担的轻松心情，跑到自行车商店里，挑选了一辆当时流行的十速跑车，是蓝色的，是我孩提时代无法想象的一辆漂亮的威风凛凛的自行车。
⑦这世界变化快——包括我们的自行车，我们的人生。许多年以后我仍然喜欢骑着自行车出门，我仍然喜欢打量年轻人的如同时装般新颖美丽的自行车，有时我能从车流中发现一辆老“永久”或者老“风凰”，它们就像老人的写满沧桑的脸，让我想起一些行将失传的自行车的故事。
⑧我曾经跟在这么一辆老“凤凰”后面骑了很长时间，车的主人是一个五十来岁的男人，他的身边是一个同样骑车的背书包的女孩，女孩骑的是一辆目前非常流行的橘红色山地车，很明显那是父女俩。两辆自行车在并驾齐驱的时候仿佛也在交谈——
⑨黑色的老“凤凰”说：你走慢一点，想想过去！
⑩橘红色的山地车却说：你走快一点，想想未来！
（有删改）
16. 作者满怀深情回忆有关“自行车”的往事，原因是什么？请联系全文，分点概括作答。（4分）
17. 自选角度，赏析下面句子。（6分）
①多少中国人对父亲的自行车怀有异样的亲情！多少孩子在星期天骑上父亲的自行车偷偷地出了门！去干什么？不干什么，就是去骑车！
②我有了自行车，就像听到了奔向新生活的发令枪，我必须出发了
18. 文章第⑤段空缺处原有一段描写，下面给出的哪一个选项更适合填入？请结合文章内容，作出判断并简述理由。（3分）
A.我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓，初秋的阳光洒在南京的马路上，仍然热辣辣的，我的心也是热的。
B.我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓，初秋的清风拂过我的脸颊，轻轻地踩着踏板，我的心也是轻松的。
19. 如何理解第⑥段画线句“但现实既令人感伤又使人欣喜”？（3分）
20. 文末用⑧⑨⑩三个段落写一对陌生父女，这样结尾有何妙处？（4分）
三、应用（10分）
21、综合性学习（6分）
姓名，不仅代表着我们的身份，更蕴含着丰富的文化信息。请根据要求，完成相关题目。
(1)下面三组姓名取自不同年代，请用简洁的语言，归纳出第三组姓名命名的用意，并概括这三组姓名共同反映的社会文化现象。(2分)
第一组(二十世纪三四十年代)：张富贵 冯有财 谢满金
用意：对物质财富的向往
第二组(二十世纪八九十年代)：马约翰 赵安娜 杜丽莎
用意：对外来文化的仰慕
第三组(二十一世纪零零年代)：孙多思 王笃志 刘致远
用意：
共同反映的社会文化现象：
(2)下面是一篇有关“名字”的短文，联系上下文，将空缺处的内容补写完整，注意语意连贯。(2分)
古人的名与字均为一个人的称号。字独立于名之外，又与名① 。有名与字意思相近的，如② ；也有名与字互为补充的，如岳飞字鹏举；还有名与字意思相反的，如宋代理学家朱熹字元晦。
(3)好名字，内涵丰富，或寄托期望，或蕴含志趣。请仿照示例，为下面两个小孩取名，并用简洁生动的语言解说所取之名。(所取之名，含姓为三字：解说语句不要求句式完全一致)(2分)
①张姓男孩，父母期望孩子心胸宽广。
②李姓女孩，父母期望孩子快乐幸福。
示例：蒋姓男孩，父母期望孩子踏实努力。
姓名：蒋力行，解说：与其聒噪不休，不如身体力行。
①姓名： ，解说： 。
②姓名： ，解说： 。
22、九年级一班班委会准备在12月31日下午3点在综艺厅举行元旦晚会。同学们推荐张平同学去邀请王校长参加晚会。假如见到王校长，她应该怎么说？（4分）
三、写作60分
23.阅读下面的文字，按要求写作。（60分）
相逢是首歌。成长的道路上，父母的陪伴，使我们沐浴在爱的海洋；老师的教导，引领我们翱翔于知识的天际；好友相携，演绎着一支支共进的奏鸣；与书籍相约，便坚实了成长的脚步……人生之路上，正是那一次次美丽的相逢，才使我们一路欢歌，一次又一次的美好的相逢演绎着我们成长的奏鸣。
请以“相逢是首歌”为题写一篇文章。
要求：①题目抄写在答题卡作文纸的第一行；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③要套作，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名。