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    湖南省长沙市2024年中考物理模拟适应性训练试卷
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    湖南省长沙市2024年中考物理模拟适应性训练试卷

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    这是一份湖南省长沙市2024年中考物理模拟适应性训练试卷,共19页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,作图题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题:本大题共10小题,共30分。
    1.下列有关声音的说法,正确的是( )
    A.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声
    B.汽车安装的倒车雷达是利用次声波工作的
    C.拉紧小提琴的琴弦能够改变声音的音调
    D.用力敲打放有纸屑的鼓面,鼓发声是因为鼓面上的纸屑振动
    2.2022年北京作为史无前例的双奥之城,将再次成为全世界瞩目的焦点。下列关于冬奥运会冰雪运动的说法中正确的是( )
    A.甲图中短道速滑运动员沿弯道匀速曲线滑行时,他受到平衡力的作用
    B.乙图中冰球沿水平地面匀速直线滑行时,冰球受到平衡力的作用
    C.丙图中的冰壶做的非常光滑,是为了增大与冰面的摩擦力
    D.丁图中花样滑冰运动员快速滑动时,若一切外力突然消失,她将保持静止状态
    3.如图所示实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的应用技术相符的是( )
    A.B.
    C.D.
    4.以下四种生活中的行为,其中不符合安全原则的是( )
    A.不用湿的手触碰插座的插孔
    B.不能用湿抹布擦发光的灯泡
    C.将冰箱的金属外壳接地
    D.雷雨天站在大树下避雨
    5.下列现象与对应的物理知识相符合的是( )
    A.飞机获得升力起飞——流体压强与流速的关系
    B.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”——霜的形成是升华现象
    C.返回舱从太空返回地面——机械能守恒
    D.玻璃棒与丝绸摩擦,玻璃棒带正电——创造了电荷
    6.根据你对生活中物理量的认识,下列估测中最接近生活实际的是( )
    A.人体的正常体温为40℃B.身高约为170m
    C.中学生的课桌高约为1.5mD.走路速度约为1.1m/s
    7.如图所示的光现象中,属于光的反射现象的是( )
    A.幕布上的皮影
    B.桥在水中的倒影
    C.河底看起来变浅
    D.月全食的形成
    8.你注意到汽车车上设有安全带未系提示系统么?当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带(安全带控制开关S2断开)仪表盘上的指示灯L将亮起,再系上安全带时,安全带控制开关S2闭合,指示灯L熄灭。如图电路图设计最合理的是( )
    A.B.
    C.D.
    9.如图所示,下列说法正确的是( )
    A.图甲是研究电磁感应现象的装置,利用该实验原理可制成电动机
    B.图乙是研究磁场对电流作用的装置,利用该实验原理可制成发电机
    C.图甲是研究电磁感应现象的装置,该实验过程将电能转化为机械能
    D.图乙是研究磁场对电流作用的装置,该实验过程将电能转化为机械能
    10.继“嫦娥”、“玉兔”、“北斗”、“神舟”之后,“祝融”也成功奔向外太空,在飞行近10个月之后,“天问一号”火星探测器所携带的“祝融号”火星车及其着陆组合体,成功降落,首次在火星上留下了中国人的印记,并在2021年5月17日8时,通过环绕器传回火星车遥测数据。下列说法中正确的是( )
    A.火星车轮子的表面积较大,目的是为了减小火星车对火星面的压力
    B.当火星车匀速直线运动时,受到的摩擦力和牵引力是一对相互作用力
    C.火星车登上火星后,由于所受引力变小,所以其惯性也变小
    D.着陆前点火后减速制动时发动机的喷气方向应与它的运动方向相同
    二、多选题:本大题共2小题,共6分。
    11.如图,一根轻绳绕过滑轮,其两端分别与木块甲和钩码乙相连,乙将甲从斜面的底端匀速拉动到顶端。已知斜面的长度、高度分别为l、h,甲、乙的重力分别为G甲、G乙,忽略滑轮的轮与轴之间的摩擦,则乙将甲从斜面的底端拉到顶端的过程中 ( )
    A.装置中滑轮的作用是改变力的方向
    B.甲的动能转化成重力势能
    C.钩码所受的重力做功为G乙l
    D.斜面对木块的摩擦力为G乙−G甲ℎl
    12.如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动.先用餐巾纸摩擦吸管使其带电,再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时,橡胶棒排斥吸管.对这一现象,下列有关说法正确的是( )
    A.摩擦起电创造了电荷B.与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电
    C.与餐巾纸摩擦过的吸管带负电D.与吸管摩擦过的餐巾纸带负电
    三、填空题:本大题共4小题,共20分。
    13.真空中电磁波的传播速度与 相同选填“声速”或“光速”;实验证明, 材料制成的壳体或网罩选填“金属”或“非金属”,对电磁波有屏蔽作用.
    14.如图所示是在国庆阅兵式上,参加展示的空中加油机与战斗机。轰油伸出输油管,演示为歼战斗机空中加油。受油机距离加油机的加油锥套只有五米,长着翅膀的加油站,让战机有了更大的作战半径。以 为参照物,战斗机是运动;以 为参照物,战斗机是静止的。这说明运动与静止具有 性。
    15.如图所示,工人将一底面积为,高为,密度为的圆柱形实心物体从水下匀速提升,当物体未露出水面时,取物体受到的浮力为 若不计绳与滑轮间的摩擦及滑轮自重,工人对绳的拉力大小是 若工人对绳的实际拉力为,使物体匀速上升,此时的机械效率是 。
    16.10秒内电流对某导体做功18焦,若该导体两端的电压为3伏,则通过导体横截面的电量为 库,通过该导体的电流为 安.若将该导体截去一半长度,则剩余部分的电阻为 欧.
    四、作图题:本大题共2小题,共4分。
    17.如图所示,请画出物体A所受重力的示意图。
    18.如图,是空气和水的分界线,已知一入射光线从水中射向空气中,请你画出这条入射光线对应的反射光线和折射光线。
    五、实验探究题:本大题共5小题,共27分。
    19.根据图中实验回答问题
    (1)如图所示,在热水和冷水中分别滴入两滴墨水,不要搅动杯中的水,热水杯中的墨水扩散得快,选用热水和冷水做实验的目的是便于探究分子无规则运动速度与 的关系.
    (2)如图所示,瓶内装有少量的水,水上方有水蒸气,塞紧瓶塞,用打气筒向瓶内打气,当塞跳起时,有白雾产生,白雾是水蒸气液化而成的,这说明气体对外做功时,内能 ,温度 .
    (3)如图所示是热机的 冲程,这个冲程是通过 的方式改变它的内能.
    (4)如图所示,在试管中装些水,用软木塞塞住,用酒精灯给水加热至沸腾,当软木塞被冲出时,发生的能量转化是 转化为 。
    (5)如图的实验说明了 。
    20.小明利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件。
    (1)若实验前杠杆如图甲所示,可将杠杆两端的平衡螺母向 选填“左”或“右”调节,使杠杆在水平位置平衡。
    (2)为了便于测量力臂,应调节杠杆在 位置平衡。
    (3)在杠杆两端挂加钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,测出力臂。多次实验并把数据记录在表格中。多次实验的目的是为了 。
    (4)小明根据以上数据得出杠杆平衡条件是 。
    (5)杠杆调节平衡后,小红在杠杆上的A点处挂4个钩码,如图乙所示,为使杠杆重新平衡,应在B点挂 个钩码。
    (6)如图丙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡。当弹簧测力计在原位置逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将 (选填“变大”“变小”或“不变”),理由是 。
    21.在进行“光的反射定律”的探究实验中,小明设计了如下实验,如图所示,平面镜M平放在桌面上,E、F是粘在一起的硬纸板,F可绕ON转动。
    (1)实验中,按图甲所示的装置进行实验,纸版上显示出了入射光AO和反射光OB的径迹,他想把光的径迹保留在纸板上以便研究,请你为他设计一个保留的方法: .此时∠BON ∠AON,若将AO向ON靠近,OB向 靠近。
    (2)如图乙,把F向后折叠, (填“能”或“不能”)看到反射光线,说明 。
    (3)若光线沿BO入射,则光线经镜面后沿OA射出,这说明了在反射现象中,光路是 的。
    (4)该实验中硬纸板的作用 、 。
    22.现有一块不吸水的橡皮泥,利用量筒和水测出它的密度,写出步骤和计算公式
    (1)步骤:
    (2)公式: .
    23.某兴趣小组的同学利用甲图所示的电路进行了多个电学实验.实验中电源电压为6V且恒定不变;滑动变阻器在电路中除了保护电表即保护电路以外,在不同的实验中作用各不相同.
    (1)第一小组的同学要测量电阻Rx的阻值,他们在A、B间接入待测电阻Rx,请你用笔画线代替导线,将答题卡图乙中的实物图连接完整 ;该实验中滑动变阻器的另一个作用是 .
    (2)第二小组的同学要研究“电流与电阻的关系”.他们将阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻分别接在A、B间,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,记下电流表示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.该实验中滑动变阻器的另一个作用是 ;
    (3)第三小组的同学要测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率.闭合开关后,调节滑动变阻器滑片直到电压表示数为2.5V,此时电流表的示数如图丁所示,则小灯泡的额定功率为 W.
    六、计算题:本大题共2小题,共13分。
    24.如图所示,电阻R1=15Ω,开关S断开时电流表示数为0.4A,开关S闭合后电流表的示数变化了0.6A,若电源电压不变,求:
    (1)电源电压是多少?
    (2)R2的阻值是多少?
    (3)闭合开关,通电1min电路消耗的电能是多少?
    25.滑板运动已经成为都市青年最流行的时尚运动。滑板是由板面、滑板支架(滑板桥)和四只滑板轮等部分组成,总质量约为5kg,如图所示。其中板面是由一块质量约为4kg,体积约为5×10−3m3的复合材料组成。求:
    (1)组成板面的复合材料密度。
    (2)若每个滑板轮与水平地面的接触面积为2×10−4m2,当一个质量为45kg的学生站在滑板上时,滑板对水平地面的压力和压强分别是多少?
    答案解析部分
    1.【答案】C
    【知识点】音调及音调与频率的关系;超声波与次声波;响度及响度与振幅的关系;防治噪声的途径
    【解析】【解答】A.道路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声。故A错误。
    B.汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的,故B错误。
    C.拉紧小提琴的琴弦,可以改变琴弦发声振动的频率,所以改变了声音的音调。故C正确。
    D.用力敲打放有纸屑的鼓面,鼓面振动而发声。故D错误。
    【分析】减弱噪声有三种方式:声源处、传播过程中、人耳处。判断时结合实际对比选择。次声波不能回声定位。物体振动的频率决定声音的音调。物体振动的振幅决定了声音的响度。
    2.【答案】B
    【知识点】牛顿第一定律;物体运动状态的变化;二力平衡的条件及其应用;平衡力的辨别;摩擦力的大小
    【解析】【解答】A.短道速滑运动员沿弯道匀速曲线滑行时,运动方向不断改变,做变速曲线运动,受非平衡力的作用。故A错误。
    B.乙图中冰球沿水平地面匀速直线滑行时,冰球处于平衡状态受到平衡力的作用。故B正确。
    C.丙图中的冰壶做的非常光滑,减小了接触面的粗糙程度,减小了与冰面的摩擦力。C错误。
    D.丁图中花样滑冰运动员快速滑动时,具有速度,若一切外力突然消失,他会以原来的速度做匀速直线运动。故D错误。
    【分析】物体运动的速度和方向决定了物体的运动状态。其中之一发生变化,物体的运动状态就在不断变化。速度和方向都不变时,物体处于平衡状态,受平衡力的作用。接触面的粗糙程度和接触面上受到的压力大小决定了滑动摩擦力的大小。牛顿第一定律告诉我们,一切物体在不受外力作用时,原原来静止的物体保持静止,原来运动的物体会以原来的速度做匀速直线运动。
    3.【答案】D
    【知识点】验电器的原理及使用;电流的热效应;通电直导线周围的磁场;通电螺线管的磁场;直流电动机的构造原理与工作过程;电磁感应;动圈式话筒的构造和原理;发电机的构造和原理
    【解析】【解答】A.上图同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.下图验电器原理是同种电荷互相排斥.两图原理不同.故A错误.
    B.上图通电螺线管周围有磁场,是电流的磁效应.下图银行读卡器是利用线圈切割磁条的磁感线产生感应电流,是电磁感应原理 .两图原理不同.故B.错误.
    C.上图电动机是根据通电导体在磁场中受力而运动工作的.下图是话筒的金属弹片带动线圈在永磁体中做切割磁感线运动,是电磁感应原理.两图原理不同.故C错误.
    D.电加热器和电水壶都是电热器,都是利用电流的热效应工作的.故D正确.
    【分析】明确实验所对应的物理原理,再对照生活中的应用实例,判断是否对应.
    4.【答案】D
    【知识点】安全用电原则
    【解析】【解答】A.不用湿的手触碰插座的插孔,水是导体,流入插座的插孔会造成短路,造成危险。故A正确。
    B.不能用湿抹布擦发光的灯泡,水是导体,接通人体和火线,造成触电危险。故B正确。
    C. 冰箱内部线路老化断裂,裸露的火线和外壳连接时,人接触外壳会触电.将外壳接地,电流会通过接地线导入大地,而避免触电事故发生.故C正确.
    D.树高大树梢较尖且含有水分,雷雨天,带电的云层及容易对着树梢放电,强电流通过大树导入大地.人站在树下,容易受到雷电伤害.雷雨天站在大树下避雨,不符合安全原则.故D错误.
    【分析】熟悉安全用电原则,应用电学知识分析生活中的实例。学会利用电有利的方面,避免对人类有害的方面。
    5.【答案】A
    【知识点】凝华及凝华放热;机械能守恒条件;流体压强与流速的关系;两种电荷
    【解析】【解答】A.飞机在地面上快速前进时,机翼上方空气流速大,气体的压强小;下方的空气流速小,气体的压强大,因此在上下表面产生了向上的压强差,从而产生了向上的压力差,形成了向上的升力。故A正确。
    B.霜是地面上的水蒸气遇到寒冷的天气放热直接凝结而形成的小冰晶,由气态直接变为固态是凝华。故B错误。
    C.返回舱从太空返回地面的过程中受到了空气的摩擦力,机械能会减少。故C错误。
    D.玻璃棒与丝绸摩擦,玻璃棒失去电子带正电。丝绸得到电子带负电。摩擦起电的实质是电荷的转移。故D错误。
    【分析】正确理解掌握每个知识点,并会应用知识分析解决问题、会判断正误。
    6.【答案】D
    【知识点】温度及温度计的使用与读数;长度的估测;速度与物体运动
    【解析】【解答】A.人体的正常体温约为37°C不会有大幅度变化。故A错误。
    B.成人身高大约1.75m左右.中学生的身高约1.6m.故B错误.
    C.中学生的课桌高大约是身高的一半1.6m×12=0.8m.故C错误.
    D.人正常走路的速度约1.1m/s.故D正确.
    【分析】通过实际测量或结合生活经验,记住一些常见物理量的估测数值,方便判断正误.
    7.【答案】B
    【知识点】光的直线传播及其应用;光的反射;光的折射现象及其应用;平面镜成像的原理、特点
    【解析】【解答】A.皮影是影子,光在均匀介质中沿直线传播的,遇到不透明的物体时,被挡住,在光不能到达的地方形成了一个与物体形状相似的黑暗的区域,就是物体的影子.故A 错误.
    B.桥在水中的倒影不是影子,桥反射的光射向平静的水面,被水面反射回空气中,反射光线的反向延长线会聚形成的虚像,就是桥的倒影,是反射现象。故B正确.
    C.河底反射的光从水中斜射向空气,折射光线远离法线,沿着折射光线的反方向会看到位于河底上方的河底的虚像,所以河底看起来变浅了。是折射现象。故C错误。
    D.当太阳、地球和月球在同一直线上,地球位于他们中间时太阳光被不透明的地球挡住,光照射不到月球上,月球也就不会反射出光,人类就看不到月球。在地球上完全看不到月球的现象就是月全食。
    【分析】正确认识区分光沿直线传播、光的反射、光的折射三大光现象,并能找到生活中对应的实例。
    8.【答案】B
    【知识点】串、并联电路的设计
    【解析】【解答】A.当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合时,灯L就亮起。S2闭合指示灯L不会熄灭,此现象与题设现象不符。故A错误。
    B.当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带安全带控制开关S2断开仪表盘上的指示灯将亮起灯L就亮起。再系上安全带时,安全带控制开关S2闭合,指示灯L被短路而熄灭。此现象与题设现象相符。故B正确。
    C.当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,灯L就亮起。若未系安全带安全带控制开关S2断开,灯L仍然亮,再系上安全带时,安全带控制开关S2闭合,灯L仍然亮。此现象与题设现象不符。故C错误。
    D,当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,灯L就亮起。若未系安全带安全带控制开关S2断开,灯L仍然亮,再系上安全带时,安全带控制开关S2闭合,灯L仍然亮。此现象与题设现象不符。故D错误。
    【分析】并联电路中,各支路可以独立工作互不影响。开关和用电器并联时,开关闭合,用电器会被短路而不能工作。此类题目可以根据开关状态对各选项中的电路进行分析,对比出现的现象和题设现象是否相同,判断正误。
    9.【答案】D
    【知识点】磁场对通电导线的作用;电磁感应
    【解析】【解答】A.图甲是闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动,电路中会产生感应电流。是研究电磁感应现象的装置。利用该实验原理可制成发电机。故A错误。
    B.图乙是通电导体在磁场中受到力的作用,是研究磁场对电流作用的装置,利用该实验原理可制成电动机。故B错误。
    C.图甲是研究电磁感应现象的装置,该实验过程将机械能转化为电能。故C错误。
    D.图乙是研究磁场对电流作用的装置,该实验过程先通电再受力而运动,是将电能转化为机械能.故D正确.
    【分析】正确认识和区别电磁感应现象和磁场对电流作用两种现象,可以从装置中需要的元件不同区别,也可以从能量转化的角度分析.
    10.【答案】D
    【知识点】力作用的相互性;惯性及其现象;力与运动的关系;压力及重力与压力的区别;压强
    【解析】【解答】A.火星车轮子的表面积较大,目的是为了减小火星车对火星面的压强.故A 错误.
    B.当火星车匀速直线运动时,受到的摩擦力和牵引力是一对平衡力.故B错误.
    C.火星车登上火星后,所受引力变小,但是其惯性不会变小,惯性与受到的力无关.故B错误.
    D.着陆前点火后减速制动时发动机的喷气方向应与它的运动方向相同,力的作用是相互的,只有喷气方向 与它的运动方向相同时,喷出气体对发动机作用力的方向才与它运动方向相反,起到减速作用.故D正确.
    【分析】P=FS当压力不变时,增大受力面积,压强会减小.物体处于匀速直线运动是平衡状态,受到是平衡力.区别平衡力和相互作用力.物体惯性大小与其质量有关,与其它因素无关.
    11.【答案】A,C,D
    【知识点】定滑轮及其工作特点;斜面的机械效率;功的计算及应用;有用功和额外功
    【解析】【解答】A.装置中滑轮是定滑轮,其的作用是改变力的方向.故A 正确.
    B.物体沿斜面匀速运动的过程中,质量不变,速度不变,动能不变,所以动能没有转化成重力势能.故B 错误.
    C.钩码在重力的作用下沿重力的方向移动了l的距离,所以所受重力做功为G乙l.故C正确.
    D.乙对甲木块做的总功为G乙l,有用功为G甲h,甲物体克服摩擦力做的功为额外功,W额外=G乙l-G甲h,斜面对木块的摩擦力f=W额外l=G乙l−G甲hl=G乙−G甲hl.故D正确.
    【分析】斜面:W总=FS,W有=Gh,W额外=fs,W总=W有 +W额外.理解每个物理量的意义,灵活应用公式进行计算.
    12.【答案】B,C
    【知识点】两种电荷;电荷间的相互作用规律
    【解析】【分析】A、摩擦起电不是创造了电荷,而是使正负电荷分开,即电荷的转移,故A错误;B、根据电荷的规定可知,毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,故B正确;C、毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,由于毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时,橡胶棒排斥吸管,即说明吸管带负电,故C正确;D、由于吸管带负电,据摩擦起电的特点可知,与吸管摩擦过的餐巾纸带正电,故D错误.
    故选BC.
    13.【答案】光速;金属
    【知识点】声速;电磁波的传播
    【解析】【解答】光就是电磁波的一种,所以他们在真空中的传播速度相同.电磁波在遇到金属时会被反射、吸收或散射,从而减少电磁波的传播和影响,所以金属材料制成的壳体或网罩,对电磁波有屏蔽作用.
    【分析】掌握物理概念时,学会对比学习.容易判断正误.
    14.【答案】观礼台地面;加油机;相对
    【知识点】参照物及其选择;运动和静止的相对性
    【解析】【解答】1.以观礼台(地面)为参照物,战斗机离地面的距离及方位在变化,战斗机是运动的
    2.空中加油机与战斗机同方向同速度向前运动.以加油机为参照物,战斗机是静止的。
    【分析】假设选定的参照物静止,比较研究对象过一段时间后和参照物之间的距离、方位是否发生变化,若变化了所研究的对象就是运动的,没变化就是静止的.同一物体,由于所选的参照物不同,运动状态也不同.这就是运动和静止的相对性.
    15.【答案】1200;300;75%
    【知识点】滑轮组及其工作特点;动滑轮拉力的计算;机械效率;滑轮组绳子拉力的计算
    【解析】【解答】1.V=Sh=0.06m2 ×2m=0.12m3,当物体未露出水面时V排=V=0.12m3,由阿基米德原理得:
    F浮=ρ水gv排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m3=1200N.
    2.物体受到的重力:G物=ρ物Vg=2×103kg/m3×0.12m3×10N/kg=2400N,物体浸没且静止在水中时,受到竖直向上的浮力F浮,竖直向上拉力F拉和竖直向下的重力三个力的作用,.因为物体处于平衡状态,所以三力平衡 .G物=F浮+F拉,由此可得:F拉=G物-F浮=2400N-1200N=1200N.
    滑轮组受到的向下的拉力F=F拉=1200N.由图可知绳子移动的距离S和物体上升的高度h,滑轮组有4段绳子承受向下的拉力,n=4之间的关系:S=nh=4h.
    若不计绳与滑轮间的摩擦及滑轮自重,W总=W有,W总=F拉1S,W有=Fh.
    则有F拉1S=Fh得:F拉1=FhS=Fh4h=1200N4=300N
    3.若F拉2=400N.η=W有W总=FhF拉2S=FhF拉2nh=1200N400N×4=75%
    【分析】会对浸在水中的物体进行受力分析. 会应用公式W总=FS,W有=Gh,η=W有W总×100%进行有关滑轮组的计算.
    16.【答案】6;6;2.5
    【知识点】电量及其计算;电流的大小;电阻;欧姆定律及其应用
    【解析】【解答】1.通过导体横截面的电量由W=UIt=UQ得;Q=WU=18J3v=6C,
    2.通过该导体的电流为:由Q=It得:I=Qt=6C1s=6A.
    3.该导体原来的电阻:I=UR得R=UI=3V6A=0.5Ω,导体截去一半长度后电阻:12R=12×5Ω=0.25Ω.
    【分析】会应用公式W=UIt,Q=It,I=UR进行简单的计算.
    17.【答案】
    【知识点】重力的方向;重力示意图
    【解析】【解答】重力作用点是物体上的重心,过重心A作与水平面垂直的线段,并标出重力的方向向下.
    【分析】重力的方向是竖直向下的.竖直就是和水平方向垂直的方向.
    18.【答案】
    【知识点】光的折射规律;作光的折射光路图
    【解析】【解答】过入射点作分界面的垂线并标出垂直符号.在水中法线的右侧作出反射光线,使反射角等于入射角.在空气中法线的右侧作出折射光线,使折射角大于入射角.
    【分析】根据光的折射规律作图,法线用虚线,光线要标出方向.
    19.【答案】(1)温度
    (2)减小;降低
    (3)压缩;做功
    (4)内能;机械能
    (5)分子之间存在引力
    【知识点】液化及液化放热;做功改变物体内能;热机;内燃机的四个冲程;分子热运动;分子间相互作用力
    【解析】【解答】⑴.由冷水和热水的温度不同造成了扩散快慢的不同.
    ⑵.塞紧瓶塞,用打气筒向瓶内打气,是瓶内的水蒸气把塞子冲出去的,气体对塞子做了功,气体的内能转化为塞子的机械能.白雾是瓶内的水蒸气遇冷放热液化形成的小水珠.说明气体的内能减小时,其温度降低了.
    ⑶.进气门和排气门都关闭,活塞向上运动,压缩气缸内混合物,所以是压缩冲程.活塞压缩气缸内空气和燃料的混合物,对混合物做功,是通过做功的方式改变内能的.
    ⑷.用酒精灯给水加热至沸腾,是水蒸气对软木塞做功把塞子被冲出的,水蒸气的内能转化为塞子的机械能.
    ⑸.图5是两个铅柱底面削平,削干净,然后紧紧压在一起,两铅柱就会结合起来,挂上重物都不能把它们拉开.把两铅柱水平放置也拉不开.说明了是铅柱内部的分子之间存在引力作用.
    【分析】需要掌握课本中的每幅插图,描述的是哪个实验,并能说出每个实验对应的物理知识.
    20.【答案】(1)右
    (2)水平
    (3)获取多组实验数据,归纳普遍规律
    (4)F1L1=F2L2
    (5)6
    (6)变大;弹簧测力计在原位置逐渐向右倾斜时,力臂F1减小,而F2L2乘积不变,故拉力变大
    【知识点】杠杆的平衡条件;探究杠杆的平衡条件实验
    【解析】【解答】⑴.图甲杠杆调平时,左边低,说明左边受到的重力就大.为了使天平平衡,应该减小左边力臂,所以应该把左边平衡螺母向右调节.或者也可以,右边高说明右边受到重力小,增大右边的力臂,即把右边的平衡螺母向右调节,也能使天平重新平衡.总之两端的平衡螺母都向右调节.
    ⑵.杠杆在水平位置平衡时,力垂直作用在杠杆上,力臂在杠杆上,数值上等于支点到力的作用点的距离.所以便于测量力臂.
    ⑶.这个实验是探究杠杆平衡规律的实验,多次实验的目的是为了避免偶然性,使结论具有普遍性.
    ⑷.力和力臂的单位不同,不能相加减,只能相乘除.通过计算每组实验数据得出力和力臂的乘积相等.
    ⑸.设一个钩码的重力为G0,由图乙可知:L1=OA=3l0,L2=OB=2l0,F1=4G0,根据杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2,得F2=F1L1L2=4G0×3l02l0=6G0故应在B点挂6个钩码。
    ⑹.当弹簧测力计在原位置逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,杠杆受到的向下的拉力和其力臂保持不变,而测力计对杠杆的拉力力臂减小,根据杠杆平衡条件得,拉力必须增大.
    【分析】探究杠杆的平衡条件实验中,应该掌握如何调平.如何避免杠杆自身所受重力对实验的影响.如何分析处理数据.如何得出结论.应用平衡条件会进行相关计算.
    21.【答案】(1)用笔描出入射光线和反射光线的路径;=;ON
    (2)不能;反射光线、入射光线和法线应在同一平面内
    (3)可逆
    (4)呈现反射光线;验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内
    【知识点】光的反射;光的反射定律;镜面反射与漫反射;光反射的可逆性
    【解析】【解答】⑴.用笔描出入射光线和反射光线的路径来确定光线的位置;通过测量两角大小得出相等;在反射现象中反射角等于入射角,所以若将AO向ON靠近时,入射角减小,反射角也随着减小,保持相等.
    ⑵.如图乙,把F面向后折叠,F面与E面不在同一平面上,就不能看到反射光线。只有在同一平面上才能看到反射光线.说明了反射光线、入射光线和法线应在同一平面内。
    ⑶.光线沿着反射光线的反方向入射,能逆着原来的光路返回,就是光路的可逆性.
    ⑷.硬纸板表面粗糙,光照射后会发生漫反射,所以可以呈现反射光线;F面可以向后折叠,能验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内.
    【分析】在进行“光的反射定律”的探究实验中,会应用光学知识呈现光的传播路径.能确定光线的正确位置,会测量反射角和入射角的大小,进行比较.多次实验得出正确结论;会探究反射光路的可逆性.
    22.【答案】(1)①向量筒中倒入一定量的水,体积为V1,②把橡皮泥捏成碗状,使其漂浮在量筒中的水面上,此时量筒中水面到达的位置为V2,则漂浮时排开水的体积V排1=V2−V1,可求橡皮泥的质量m=m排=ρ水(V2−V1);③把橡皮泥从量筒中取出,并捏成实心的,再放入量筒的水中,此时水面到达的位置为V3,则浸没水中排开水的体积V排2=V3−V1,可求橡皮泥的体积V=V3−V1.;ρ=V2−V1V3−V1ρ水
    (2)ρ=V2−V1V3−V1ρ水
    【知识点】质量的测量与天平的使用;密度公式及其应用;量筒的使用;固体密度的测量
    【解析】【解答】⑴V2是量筒内原有水和橡皮泥碗漂浮水面时浸在水中的体积的总和,V2减去量筒内原有水的体积V1就是增大的体积,这个体积就是排开水的体积.因为橡皮泥碗漂浮水面,受到的重力和浮力是一对平衡力,则G=F浮=G排,那么橡皮泥的质量 m=m排=ρ水(V2−V1) ;把橡皮泥从量筒中取出,并捏成实心的,再放入量筒内,会沉底且浸没水中,所以V3是橡皮泥和水的总体积,V1是量筒内原有水的体积, 橡皮泥的体积 V=V3−V1. 橡皮泥的密度ρ=mv=ρ水(V2−V1)V3−V1.
    ⑵.公式:ρ=ρ水(V2−V1)V3−V1,表达式要用测量值和已知值表示,并化简。
    【分析】利用二力平衡原理和阿基米德原理计算出物体的质量,用排水法测量物体体积,再用密度公式计算出物体密度。
    23.【答案】(1);改变电阻两端的电压和通过的电流
    (2)控制电阻两端的电压为2.5V不变
    (3)0.6
    【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验;伏安法测电阻的探究实验;电功率的计算;额定功率
    【解析】【解答⑴.先连接串联部分,过程中注意电流表和滑动变阻器的使用规则,再把电压表并联在定值定值两端.按照这个步骤补全电路;用伏安法测定值电阻阻值,需要用滑动变阻器改变定值电阻两端电压,进行多次测量,求平均值减小误差.滑动变阻器起到了改变电阻两端的电压和通过的电流的作用.
    ⑵.电流与电压和电阻有关.用控制变量法探究电流和电阻的关系,需要控制电压不变,改变定值电阻阻值..由图丙知:当R=5Ω时,I=×5Ω=2.5V.实验中滑动变阻器起到的另一个作用就是控制电阻两端的电压为2.5V不变.
    ⑶.由图丁可知,I=0.24A.小灯泡的额定功率:P=UI=2.5V×0.24A=0.6W.
    【分析】
    24.【答案】(1)解: 由图可知,开关S断开时,只有R1接入电路,
    由I=UR可得电源电压:U=U1=I1R1=0.4A×15Ω=6V;
    答:电源电压为6V;
    (2)解:开关闭合时,R1与R2并联,电流表测干路中的电流,
    因并联电路中各支路独立工作、互不影响,
    所以,通过R1的电流不改变,故改变的电流为通过R2的电流,即:I2=0.6A,
    因并联电路中各支路的电压相等,所以U2=U=6V,
    由I=UR可得R2的阻值:R2=U2I2=6V0.6A=10Ω;
    答:R2的阻值为10Ω;
    (3)解: 闭合开关时,干路上的电流:I=I1+I2=0.4A+0.6A=1A,
    则通电1min电路消耗的电能:W=UIt=6V×1A×60s=360J。
    答:通电1min电路消耗的电能为360J。
    【知识点】电阻的并联;欧姆定律及其应用;电路的动态分析;电功的计算
    【解析】【分析】⑴.并联电路中,各支路可以独立工作互不影响。开关S断开,去掉R2时,R1的阻值、两端电压及通过的电流都没变.根据欧姆定律计算R1两端电压,再根据并联电路中电压的规律,得出电源电压.
    ⑵.因R1和R2并联,开关S闭合或断开. 通过R1的电流都不改变,根据并联电路中电流规律计算得出通过R2的电流.根据并联电路中电压的规律计算R2两端电压,再根据欧姆定律算出R2的阻值.
    ⑶.计算并联电路消耗的总电能,根据公式W=UIt计算得出.其中U是电源电压、I是总电流、t是通电时间 .
    25.【答案】(1)解: 由密度公式知道,组成板面的复合材料密度ρ=mV=4kg5×10−3m3=0.8×103kg/m3;
    答:组成板面的复合材料密度0.8×103kg/m3;
    (2)解: 学生重G1=m1g=45kg×10N/kg=450N,
    滑板重力G2=m2g=5kg×10N/kg=50N,
    学生站在滑板上时滑板对水平地面的压力F=G总=450N+50N=500N,
    滑板对水平地面的压强p=FS=500N4×2×10−4m2=6.25×105Pa。
    答:滑板对水平地面的压力和压强分别是500N和6.25×105Pa。
    【知识点】密度公式及其应用;减小压强的方法及其应用;压强的大小及其计算
    【解析】【分析】⑴.已知质量和体积,根据密度公式计算复合材料的平均密度.
    ⑵.滑板对地面的压力在数值上等于学生和滑板受到的总重力.滑板和地面总的接触面积就是地面受到压力的受力面积.再根据压强的定义公式进行计算.次数



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