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    真题解析贵州省中考数学备考真题模拟测评 卷(Ⅰ)(含答案及详解)

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    这是一份真题解析贵州省中考数学备考真题模拟测评 卷(Ⅰ)(含答案及详解),共22页。试卷主要包含了如图,,下列各式中,不是代数式的是,如图,下列条件中不能判定的是,下列函数中,随的增大而减小的是等内容,欢迎下载使用。

    考生注意:
    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
    第I卷(选择题 30分)
    一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
    1、若和是同类项,且它们的和为0,则mn的值是( )
    A.-4B.-2C.2D.4
    2、如图是由4个相同的小正方体组成的立体图形,则下面四个平面图形中不是这个立体图形的三视图的是( )
    A.B.C.D.
    3、利用如图①所示的长为a、宽为b的长方形卡片4张,拼成了如图②所示的图形,则根据图②的面积关系能验证的等式为( )
    A.B.
    C.D.
    4、如图,、是的切线,、是切点,点在上,且,则等于( )
    A.54°B.58°C.64°D.68°
    5、下列各式中,不是代数式的是( )
    A.5ab2B.2x+1=7C.0D.4a﹣b
    6、如图,将一副三角板平放在一平面上(点D在上),则的度数为( )
    A.B.C.D.
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
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    7、如图,AD为的直径,,,则AC的长度为( )
    A.B.C.4D.
    8、如图,下列条件中不能判定的是( )
    A.B.C.D.
    9、下列函数中,随的增大而减小的是( )
    A.B.
    C.D.
    10、在如图所示的几何体中,从不同方向看得到的平面图形中有长方形的是( )
    A.①B.②C.①②D.①②③
    第Ⅱ卷(非选择题 70分)
    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
    1、已知3x﹣3•9x=272,则x的值是 ___.
    2、当a=﹣1时,代数式2a2﹣a+1的值是 ___.
    3、计算:__.
    4、若,则的值是______.
    5、计算:__.
    三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
    1、某商店用3700元购进A、B两种玻璃保温杯共80个,这两种玻璃保温杯的进价、标价如下表所示:
    (1)这两种玻璃保温杯各购进多少个?
    (2)已知A型玻璃保温杯按标价的8折出售,B型玻璃保温杯按标价的7.5折出售.在运输过程中有2个A型和1个B型玻璃保温杯不慎损坏,不能销售,请问在其它玻璃保温杯全部售出的情况下,该商店共获利多少元?
    2、如图,在平面直角坐标系中,,,.
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    (1)在图中作出关于轴的对称图形,并直接写出点的坐标;
    (2)求的面积;
    (3)点与点关于轴对称,若,直接写出点的坐标.
    3、解方程:
    (1);
    (2).
    4、如图,,,且,,求A点的坐标.
    5、如图,已知△ABC.
    (1)请用尺规完成以下作图:延长线段BC,并在线段BC的延长线上截取CD=AC,连接AD;在BD下方,作∠DBE=∠ADB;
    (2)若AB=AC,利用(1)完成的图形,猜想∠ABE与∠DBE存在的数量关系,并证明你的结论;
    (3)若AB=AC=3,BC=4,利用(1)完成的图形,计算AD的长度.
    -参考答案-
    一、单选题
    1、B
    【分析】
    根据同类项的定义得到2+m=3,n-1=-3, 求出m、n的值代入计算即可.
    【详解】
    解:∵和是同类项,且它们的和为0,
    ∴2+m=3,n-1=-3,
    解得m=1,n=-2,
    ∴mn=-2,
    故选:B.
    【点睛】
    此题考查了同类项的定义:含有相同的字母,且相同字母的指数分别相等,熟记定义是解题的关键.
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    2、A
    【分析】
    根据几何体的三视图,是分别从几何体的正面、左面和上面看物体而得到的图形,对每个选项分别判断、解答.
    【详解】
    解:B是俯视图,C是左视图,D是主视图,
    故四个平面图形中A不是这个几何体的三视图.
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查了简单组合体的三视图,掌握几何体的主视图、左视图和俯视图,是分别从几何体的正面、左面和上面看物体而得到的图形是解题的关键.
    3、A
    【分析】
    整个图形为一个正方形,找到边长,表示出面积;也可用1个小正方形的面积加上4个矩形的面积表示,然后让这两个面积相等即可.
    【详解】
    ∵大正方形边长为:,面积为:;
    1个小正方形的面积加上4个矩形的面积和为:;
    ∴.
    故选:A.
    【点睛】
    此题考查了完全平方公式的几何意义,用不同的方法表示相应的面积是解题的关键.
    4、C
    【分析】
    连接,,根据圆周角定理可得,根据切线性质以及四边形内角和性质,求解即可.
    【详解】
    解:连接,,如下图:

    ∵PA、PB是的切线,A、B是切点

    ∴由四边形的内角和可得:
    故选C.
    【点睛】
    此题考查了圆周角定理,切线的性质以及四边形内角和的性质,解题的关键是熟练掌握相关基本性质.
    5、B
    【分析】
    根据代数式的定义即可判定.
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    【详解】
    A. 5ab2是代数式;
    B. 2x+1=7是方程,故错误;
    C. 0是代数式;
    D. 4a﹣b是代数式;
    故选B.
    【点睛】
    此题主要考查代数式的判断,解题的关键是熟知:代数式的定义:用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把数或表示数的字母连接而成的式子,叫做代数式.单独的一个数或一个字母也是代数式.
    6、B
    【分析】
    根据三角尺可得,根据三角形的外角性质即可求得
    【详解】
    解:
    故选B
    【点睛】
    本题考查了三角形的外角性质,掌握三角形的外角性质是解题的关键.
    7、A
    【分析】
    连接CD,由等弧所对的圆周角相等逆推可知AC=DC,∠ACD=90°,再由勾股定理即可求出.
    【详解】
    解:连接CD

    ∴AC=DC
    又∵AD为的直径
    ∴∠ACD=90°



    故答案为:A.
    【点睛】
    本题考查了圆周角的性质以及勾股定理,当圆中出现同弧或等弧时,常常利用弧所对的圆周角或圆心角,通过相等的弧把角联系起来,直径所对的圆周角是90°.
    8、A
    【分析】
    根据平行线的判定逐个判断即可.
    【详解】
    解:A、∵∠1=∠2,∠1+∠3=∠2+∠5=180°,
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
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    ∴∠3=∠5,
    因为”同旁内角互补,两直线平行“,
    所以本选项不能判断AB∥CD;
    B、∵∠3=∠4,
    ∴AB∥CD,
    故本选项能判定AB∥CD;
    C、∵,
    ∴AB∥CD,
    故本选项能判定AB∥CD;
    D、∵∠1=∠5,
    ∴AB∥CD,
    故本选项能判定AB∥CD;
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查了平行线的判定,能灵活运用平行线的判定进行推理是解此题的关键,平行线的判定定理有:①同位角相等,两直线平行,②内错角相等,两直线平行,③同旁内角互补,两直线平行.
    9、C
    【分析】
    根据各个选项中的函数解析式,可以判断出y随x的增大如何变化,从而可以解答本题.
    【详解】
    解:A.在中,y随x的增大而增大,故选项A不符合题意;
    B.在中,y随x的增大与增大,不合题意;
    C.在中,当x>0时,y随x的增大而减小,符合题意;
    D.在,x>2时,y随x的增大而增大,故选项D不符合题意;
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了正比例函数的性质、二次函数的性质、反比例函数的性质,正确掌握相关函数增减性是解题关键.
    10、C
    【分析】
    分别找出每个图形从三个方向看所得到的图形即可得到答案.
    【详解】
    ①正方体从上面、正面、左侧三个不同方向看到的形状都是正方形,符合要求;
    ②圆柱从左面和正面看都是长方形,从上边看是圆,符合要求;
    ③圆锥,从左边看是三角形,从正面看是三角形,从上面看是圆,不符合要求;故选:C.
    【点睛】
    本题考查了从不同方向看几何体,掌握定义是关键.注意正方形是特殊的长方形.
    二、填空题
    1、3
    【解析】
    【分析】
    根据幂的乘方,底数不变指数相乘,同底数幂相乘,底数不变指数相加,计算后再根据指数相等列式求解即可.
    【详解】
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    解:∵3x-3•9x=3x-3•32x=3x-3+2x=36,
    ∴x-3+2x=6,
    解得x=3.
    故答案为:3.
    【点睛】
    此题考查同底数幂的乘法以及幂的乘方与积的乘方,关键是等式两边均化为底数均为3的幂进行计算.
    2、4
    【解析】
    【分析】
    把a=-1直接代入2a2-a+1计算即可.
    【详解】
    解:把a=-1代入2a2-a+1得
    2a2-a+1
    =2×(-1)2-(-1)+1
    =2+1+1
    =4;
    故答案为:4.
    【点睛】
    本题考查了代数式的求值,掌握用数值代替代数式里的字母进行计算,正确计算结果是解题关键.
    3、
    【解析】
    【分析】
    先得出最简公分母为12,再进行通分和约分运算即可求出答案.
    【详解】
    解:原式

    【点睛】
    本题考查了有理数的加减混合运算,对于异分母分数的加减混合运算,先要通分转化成同分母分数的加减混合运算是解决问题的关键.
    4、-2
    【解析】
    【分析】
    将的值代入原式=计算可得.
    【详解】
    解:=
    将代入,原式==-2
    故答案为:-2
    【点睛】
    本题主要考查代数式求值,解题的关键是熟练掌握整体代入思想的运用.
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    5、
    【解析】
    【分析】
    有理数的混合运算,此题中先算乘方,再算减法即可.
    【详解】

    故答案为:.
    【点睛】
    此题考查有理数的混合运算,熟练掌握有理数混合运算顺序是解题关键.
    三、解答题
    1、
    (1)购进A型玻璃保温杯50个,购进B型玻璃保温杯30个;
    (2)该商店共获利530元
    【分析】
    (1)设购进A型玻璃保温杯x个,根据购进两个型号玻璃保温杯的总价钱是3700元列方程求解即可;
    (2)根据单件利润=售价-进价和总利润=单件利润×销量求解即可.
    (1)
    解:设购进A型玻璃保温杯x个,则购进B型玻璃保温杯(80-x)个,
    根据题意,得:35x+65(80-x)=3700,
    解得:x=50,
    80-x=80-50=30(个),
    答:购进A型玻璃保温杯50个,购进B型玻璃保温杯30个;
    (2)
    解:根据题意,总利润为
    (50×0.8-35)×(50-2)+(100×0.75-65)×(30-1)
    =240+290
    =530(元),
    答:该商店共获利530元.
    【点睛】
    本题考查一元一次方程的应用、有理数混合运算的应用,理解题意,找准等量关系,正确列出方程和算式是解答的关键.
    2、
    (1)见详解;(−2,1);
    (2)8.5;
    (3)P(5,3)或(−1,−3).
    【分析】
    (1)画出△A1B1C1,据图直接写出C1坐标;
    (2)先求出△ABC外接矩形CDEF面积,用之减去三个直角三角形的面积,得△ABC的面积;
    (3)先根据P,Q关于x轴对称,得到Q的坐标,再构建方程求解即可.
    (1)
    解:如图1
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    △A1B1C1就是求作的与△ABC关于x轴对称的三角形,点C1的坐标(−2,1);
    (2)
    解:如图2
    由图知矩形CDEF的面积:5×5=25
    △ADC的面积:×4×5=10
    △ABE的面积:×1×3=
    △CBF的面积:×5×2=5
    所以△ABC的面积为:25-10--5=8.5.
    (3)
    解:∵点P(a,a−2)与点Q关于x轴对称,
    ∴Q(a,2−a),
    ∵PQ=6,
    ∴|(a-2)-(2-a)|=6,解得:a=5或a=-1,
    ∴P(5,3)或(−1,−3).
    【点睛】
    本题考查了作图−轴对称变换,三角形的面积等知识,解题的关键是理解题意,掌握关于坐标轴对称的两点的坐标特征,属于中考常考题型.
    3、
    (1)x=2;
    (2)x=-1
    【分析】
    (1)根据一元一次方程的解法解答即可;
    (2)根据一元一次方程的解法解答即可.
    (1)
    解:去括号,得:8-4x+12=6x,
    移项、合并同类项,得:-10x=-20,
    化系数为1,得:x=2;
    (2)
    解:去分母,得:3(2x+3)-(x-2)=6,
    去括号,得:6x+9-x+2=6,
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
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    移项、合并同类项,得:5x=-5,
    化系数为1,得:x=-1;
    【点睛】
    本题考查解一元一次方程,熟练掌握一元一次方程的解法步骤是解答的关键.
    4、A点的坐标为(,)
    【分析】
    根据题意作AM⊥x轴于M,BN⊥AM于N.只要证明△ABN≌△CAM(AAS),即可推出AM=BN,AN=CM,设OM=a,则CM=5-a,BN=AM=3+a,根据MN=AM-AN,列出方程即可解决问题.
    【详解】
    解:作AM⊥x轴于M,BN⊥AM于N,
    ∵∠BAC=90°,
    ∴∠MAB+∠CAN=90°,
    ∵∠MAB+∠ABN=90°,
    ∴∠ABN=∠CAM,
    在△ABN和△CAM中,

    ∴△ABN≌△CAM(AAS),
    ∴AM=BN,AN=CM,
    ∵,,
    设OM=a,则CM=5-a,BN=AM=3+a,
    ∴MN=AM-AN,
    5=3+a-(5-a),
    ∴a=,
    ∴OM=,AM=,
    ∴A点的坐标为(,).
    【点睛】
    本题考查全等三角形的判定和性质以及平面直角坐标系点的特征,正确作出辅助线构建全等三角形是解题的关键.
    5、
    (1)作图见解析
    (2),证明见解析
    (3)
    【分析】
    (1)根据作一条线段等于已知线段,作一个角等于已知角的步骤,逐步作图即可;
    (2)根据等边对等角证明结合三角形的外角的性质证明:再结合已知条件可得结论;
    (3)如图,过A作于K,理由等腰三角形的性质与勾股定理分别求解 再可以勾股定理求解即可.
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    (1)
    解:如图,①延长BC,在射线BC上截取 连接AD,
    ②以D为圆心,任意长为半径画弧,交于
    ③以B为圆心,DP为半径画弧,交BC于H,
    ④以H为圆心,PQ为半径画弧,与前弧交于点E,
    再作射线BE即可.
    (2)
    解:;理由如下;






    (3)
    解:如图,过A作于K,



    【点睛】
    本题考查的是作一条线段等于已知线段,作一个角等于已知角,等腰三角形的性质,勾股定理的应用,三角形的外角的性质,熟练的运用等边对等角是解本题的关键.
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