【高频真题解析】湖南省怀化市中考数学真题模拟测评 (A)卷(含详解)
展开考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图,已知点是一次函数上的一个点,则下列判断正确的是( )
A.B.y随x的增大而增大
C.当时,D.关于x的方程的解是
2、用符号表示关于自然数x的代数式,我们规定:当x为偶数时,;当x为奇数时,.例如:,.设,,,…,.以此规律,得到一列数,,,…,,则这2022个数之和等于( )
A.3631B.4719C.4723D.4725
3、如图,于点,于点,于点,下列关于高的说法错误的是( )
A.在中,是边上的高B.在中,是边上的高
C.在中,是边上的高D.在中,是边上的高
4、和按如图所示的位置摆放,顶点B、C、D在同一直线上,,,.将沿着翻折,得到,将沿着翻折,得,点B、D的对应点、与点C恰好在同一直线上,若,,则的长度为( ).
A.7B.6C.5D.4
5、如图,菱形OABC的边OA在平面直角坐标系中的x轴上,,,则点C的坐标为( )
A.B.C.D.
· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
号学级年名姓
· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 外 · · · · · · ○ · · · · · ·
6、如图,有三块菜地△ACD、△ABD、△BDE分别种植三种蔬菜,点D为AE与BC的交点,AD平分∠BAC,AD=DE,AB=3AC,菜地△BDE的面积为96,则菜地△ACD的面积是( )
A.24B.27C.32D.36
7、下列图像中表示是的函数的有几个( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
8、下列方程中,解为的方程是( )
A.B.C.D.
9、已知单项式5xayb+2的次数是3次,则a+b的值是( )
A.1B.3C.4D.0
10、如图是由一些完全相同的小立方块搭成的几何体从左面、上面看到的形状图.搭成这个几何体所用的小立方块的个数至少是( )
A.3个B.4个C.5个D.6个
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,数轴上的点所表示的数为,化简的结果为____________.
2、计算:______.
3、如图是正方体的一种展开图,表面上的语句为北京2022年冬奥会和冬残奥会的主题口号“一起向未来!”,那么在正方体的表面与“!”相对的汉字是________.
4、如图,小明用一张等腰直角三角形纸片做折纸实验,其中∠C=90°,AC=BC=10,AB=10,点C关于折痕AD的对应点E恰好落在AB边上,小明在折痕AD上任取一点P,则△PEB周长的最小值是___________.
5、两个相似多边形的周长比是3:4,其中较小的多边形的面积为,则较大的多边形的面积为______cm2.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,等腰直角△ABC中,∠BAC=90°,在BC上取一点D,使得CD=AB,作∠ABC的角平分线交· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
号学级年名姓
· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 外 · · · · · · ○ · · · · · ·
AD于E,请先按要求继续完成图形:以A为直角顶点,在AE右侧以AE为腰作等腰直角△AEF,其中∠EAF=90°.再解决以下问题:
(1)求证:B,E,F三点共线;
(2)连接CE,请问△ACE的面积和△ABF的面积有怎样的数量关系,并说明理由.
2、如图,直线l:与y轴交于点G,直线l上有一动点P,过点P作y轴的平行线PE,过点G作x轴的平行线GE,它们相交于点E.将△PGE沿直线l翻折得到△PGE′,点E的对应点为E′.
(1)如图1,请利用无刻度的直尺和圆规在图1中作出点E的对应点E′;
(2)如图2,当点E的对应点E′落在x轴上时,求点P的坐标;
(3)如图3,直线l上有A,B两点,坐标分别为(-2,-6),(4,6),当点P从点A运动到点B的过程中,点E′也随之运动,请直接写出点E′的运动路径长为____________.
3、计算:(x+2)(4x﹣1)+2x(2x﹣1).
4、请根据学习“一次函数”时积累的经验和方研究函数的图象和性质,并解决问题.
(1)填空:
①当x=0时, ;
②当x>0时, ;
③当x<0时, ;
(2)在平面直角坐标系中作出函数的图象;
(3)观察函数图象,写出关于这个函数的两条结论;
(4)进一步探究函数图象发现:
①函数图象与轴有 个交点,方程有 个解;
②方程有 个解;
③若关于的方程无解,则的取值范围是 .
5、某中学有一块长30m,宽20m的长方形空地,计划在这块空地上划分出部分区域种花,小明同学· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
号学级年名姓
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设计方案如图,设花带的宽度为x米.
(1)请用含x的式子表示空白部分长方形的面积;(要化简)
(2)当花带宽2米时,空白部分长方形面积能超过400m2吗?请说明理由.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【分析】
根据已知函数图象可得,是递减函数,即可判断A、B选项,根据时的函数图象可知的值不确定,即可判断C选项,将B点坐标代入解析式,可得进而即可判断D
【详解】
A.该一次函数经过一、二、四象限
, y随x的增大而减小,
故A,B不正确;
C. 如图,设一次函数与轴交于点
则当时,,故C不正确
D. 将点坐标代入解析式,得
关于x的方程的解是
故D选项正确
故选D
【点睛】
本题考查了一次函数的图象与性质,一次函数与二元一次方程组的解的关系,掌握一次函数的图象与性质是解题的关键.
2、D
【分析】
根据题意分别求出x2=4,x3=2,x4=1,x5=4,…,由此可得从x2开始,每三个数循环一次,进而继续求解即可.
【详解】
解:∵x1=8,
∴x2=f(8)=4,
x3=f(4)=2,
x4=f(2)=1,
x5=f(1)=4,
…,
· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
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从x2开始,每三个数循环一次,
∴(2022-1)÷3=6732,
∵x2+x3+x4=7,
∴=8+673×7+4+2=4725.
故选:D.
【点睛】
本题考查数字的变化规律,能够通过所给的数,通过计算找到数的循环规律是解题的关键.
3、C
【详解】
解:A、在中,是边上的高,该说法正确,故本选项不符合题意;
B、在中,是边上的高,该说法正确,故本选项不符合题意;
C、在中,不是边上的高,该说法错误,故本选项符合题意;
D、在中,是边上的高,该说法正确,故本选项不符合题意;
故选:C
【点睛】
本题主要考查了三角形高的定义,熟练掌握在三角形中,从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线,顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高是解题的关键.
4、A
【分析】
由折叠的性质得,,故,,推出,由,推出,根据AAS证明,即可得,,设,则,由勾股定理即可求出、,由计算即可得出答案.
【详解】
由折叠的性质得,,
∴,,
∴,
∵,
∴,
∴,
在与中,
,
∴,
∴,,
设,则,
∴,
解得:,
∴,,
∴.
故选:A.
【点睛】
本题考查折叠的性质以及全等三角形的判定与性质,掌握全等三角形的判定定理和性质是解题的关键.
5、A
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【分析】
如图:过C作CE⊥OA,垂足为E,然后求得∠OCE=30°,再根据含30°角直角三角形的性质求得OE,最后运用勾股定理求得CE即可解答.
【详解】
解:如图:过C作CE⊥OA,垂足为E,
∵菱形OABC,
∴OC=OA=4
∵,
∴∠OCE=30°
∵OC=4
∴OE=2
∴CE=
∴点C的坐标为.
故选A.
【点睛】
本题主要考查了菱形的性质、含30°直角三角形的性质、勾股定理等知识点,作出辅助线、求出OE、CE的长度是解答本题的关键.
6、C
【分析】
利用三角形的中线平分三角形的面积求得S△ABD=S△BDE=96,利用角平分线的性质得到△ACD与△ABD的高相等,进一步求解即可.
【详解】
解:∵AD=DE,S△BDE=96,
∴S△ABD=S△BDE=96,
过点D作DG⊥AC于点G,过点D作DF⊥AB于点F,
∵AD平分∠BAC,
∴DG=DF,
∴△ACD与△ABD的高相等,
又∵AB=3AC,
∴S△ACD=S△ABD=.
故选:C.
【点睛】
本题考查了角平分线的性质,三角形中线的性质,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.
7、A
【分析】
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函数就是在一个变化过程中有两个变量x,y,当给定一个x的值时,y由唯一的值与之对应,则称y是x的函数,x是自变量,注意“y有唯一性”是判断函数的关键.
【详解】
解:根据函数的定义,每给定自变量x一个值都有唯一的函数值y与之相对应,
故第2个图符合题意,其它均不符合,
故选:A.
【点睛】
本题考查函数图象的识别,判断方法:做垂直x轴的直线在左右平移的过程中,与函数图象只会有一个交点.
8、D
【分析】
求出选项各方程的解即可.
【详解】
A、,解得:,不符合题意.
B、,解得:,不符合题意.
C、,解得:,不符合题意.
D、,解得:,符合题意.
故选:D .
【点睛】
此题考查的知识点是一元一次方程的解,关键是分别求出各方程的解.
9、A
【分析】
根据单项式的次数的概念求解.
【详解】
解:由题意得:a+b+2=3,
∴a+b=1.
故选:A.
【点睛】
本题考查了单项式的有关概念,解答本题的关键是掌握单项式的次数:所有字母的指数和.
10、C
【分析】
根据从左面看到的形状图,可得该几何体由2层,2行;从上面看到的形状图可得有2行,3列,从而得到上层至少1块,底层2行至少有3+1=4块,即可求解.
【详解】
解:根据从左面看到的形状图,可得该几何体由2层,2行;从上面看到的形状图可得有2行,3列,
所以上层至少1块,底层2行至少有3+1=4块,
所以搭成这个几何体所用的小立方块的个数至少是1+4=5块.
故选:C
【点睛】
本题主要考查了几何体的三视图,熟练掌握三视图是观测者从三个不同位置观察同一个几何体,画出的平面图形;(1)从正面看:从物体前面向后面正投影得到的投影图,它反映了空间几何体的高度和长度;(2)从左面看:从物体左面向右面正投影得到的投影图,它反映了空间几何体的高度和宽度;(3)从上面看:从物体上面向下面正投影得到的投影图,它反应了空间几何体的长度和宽度是解题的关键.
二、填空题
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1、-a
【解析】
【分析】
根据数轴,得a<0,化简即可.
【详解】
∵a<0,
∴= -a,
故答案为:-a.
【点睛】
本题考查了绝对值的化简,正确掌握绝对值化简的基本步骤是解题的关键.
2、-1
【解析】
【分析】
根据有理数减法法则计算即可.
【详解】
解:,
故答案为:-1.
【点睛】
本题考查了有理数减法,解题关键是熟记有理数减法法则,准确计算.
3、一
【解析】
【分析】
正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.
【详解】
解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“!”与“一”是相对面,
故答案是:一.
【点睛】
本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.
4、
【解析】
【分析】
连接CE,根据折叠和等腰三角形性质得出当P和D重合时,PE+BP的值最小,即可此时△BPE的周长最小,最小值是BE+PE+PB=BE+CD+DB=BC+BE,先求出BC和BE长,代入求出即可.
【详解】
解:连接CE,
∵沿AD折叠C和E重合,
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∴∠ACD=∠AED=90°,AC=AE=10,∠CAD=∠EAD,
∴BE=10-10,AD垂直平分CE,即C和E关于AD对称,CD=DE,
∴当P和D重合时,PE+BP的值最小,即此时△BPE的周长最小,最小值是BE+PE+PB=BE+CD+DB=BC+BE,
∴△PEB的周长的最小值是BC+BE=10+10-10=10.
故答案为:10.
【点睛】
本题考查了折叠性质,等腰三角形性质,轴对称-最短路线问题,关键是求出P点的位置.
5、64
【解析】
【分析】
根据相似多边形周长之比等于相似比,面积之比等于相似比的平方求出面积比,计算即可.
【详解】
解:∵两个相似多边形的周长比是3:4,
∴两个相似多边形的相似比是3:4,
∴两个相似多边形的面积比是9:16,
∵较小多边形的面积为36cm2,
∴较大多边形的面积为64cm2,
故答案为:64.
【点睛】
本题考查了相似多边形的性质.相似多边形对应边之比、周长之比等于相似比,而面积之比等于相似比的平方.
三、解答题
1、
(1)见解析
(2)△ACE的面积和△ABF的面积相等.理由见解析
【分析】
(1)利用等腰直角三角形的性质得到∠CAD=∠CDA=67.5°,利用角平分线的性质得到∠ABE=∠DBE=22.5°,∠BEA=135°,即可推出∠BEA+∠AEF=180°;
(2)证明Rt△AEG≌Rt△AFH,利用全等三角形的性质得到EG= FH,则△ACE和△ABF等底等高,即可证明结论.
(1)
证明:∵等腰直角△ABC中,∠BAC=90°,
∴∠ABC=∠C=45°,AB=AC,
∵CD=AB,则CD=AC,
∴∠CAD=∠CDA==67.5°,
∴∠BAE=90°-∠CAD=22.5°,
∵AD平分∠ABC,
∴∠ABE=∠DBE=22.5°,
∴∠BEA=180°-∠ABE-∠BAE=135°,
∵△AEF是等腰直角三角形,且∠EAF=90°,
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∴∠AEF=∠F=45°,
∴∠BEA+∠AEF=180°,
∴B,E,F三点共线;
(2)
解:△ACE的面积和△ABF的面积相等.理由如下:
过点E作EG⊥AC于点G,过点F作FH⊥BA交BA延长线于点H,
∵∠HAF=180°-∠BAE-∠EAF=180°-22.5°-90°=67.5°,∠CAE=67.5°,
∴∠HAF=∠CAE,
∵△AEF是等腰直角三角形,
∴AE=AF,
∴Rt△AEG≌Rt△AFH,
∴EG= FH,
∵AB=AC,
∴△ACE和△ABF等底等高,
∴△ACE的面积和△ABF的面积相等.
【点睛】
本题考查了等腰直角三角形的性质,等腰三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,熟记各图形的性质并准确识图是解题的关键.
2、
(1)见解析
(2)
(3)6
【分析】
(1)作出过点E的l的垂线即可解决;
(2)设直线l交x轴于点D,则由直线解析式可求得点D、点G的坐标,从而可得OD的长.由对称性及平行可得,设点P的坐标为(a,2a-2),则可得点E的坐标,由及勾股定理可求得点的坐标;
(3)分别过点A、B作y轴的平行线,与过点G的垂直于y轴的直线分别交于点C、M,则点E在线段CM上运动,根据对称性知,点运动路径的长度等于CM的长,故只要求得CM的长即可,由A、B两点的坐标即可求得CM的长.
(1)
所作出点E的对应点E′如下图所示:
(2)
设直线l交x轴于点D
在y=2x-2中,令y=0,得x=1;令x=0,得y=-2
则点D、点G的坐标分别为(1,0)、(0,-2)
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∴OD=1,OG=2
由对称性的性质得:,
∵GE∥x轴
∴
∴
∴
∴
设点P的坐标为(a,2a-2),其中a>0,则可得点E的坐标为(a,-2)
∴EG=a
∴
∴
在Rt△中,由勾股定理得:
解得:
当时,
所以点P的坐标为
(3)
分别过点A、B作y轴的平行线,与过点G的垂直于y轴的直线分别交于点C、M,则点E在线段CM上运动,根据对称性知,点运动路径的长度等于CM的长
∵A,B两点的坐标分别为(-2,-6),(4,6)
∴CM=4-(-2)=6
则点运动路径的长为6
故答案为:6
【点睛】
本题主要考查了一次函数的图象与性质、折叠的性质、尺规作图等知识,一次函数的性质及折叠的性质的应用是本题的关键.
3、
【分析】
根据单项式乘以多项式,多项式乘以多项式的法则进行乘法运算,再合并同类项即可.
【详解】
解:
【点睛】
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本题考查的是整式的乘法运算,掌握“单项式乘以多项式与多项式乘以多项式的法则”是解本题的关键.
4、(1)2;-x+2,x+2;(2)见解析;(3)函数图象关于y轴对称;当x=0时,y有最大值2;(4)①2 2;②1;③.
【分析】
(1)利用绝对值的意义,分别代入计算,即可得到答案;
(2)结合(1)的结论,画出分段函数的图像即可;
(3)结合函数图像,归纳出函数的性质即可;
(4)结合函数图像,分别进行计算,即可得到答案;
【详解】
解:(1)①当x=0时,;
②当x>0时,;
③当x<0时,;
故答案为:2;x+2;x+2;
(2)函数y=|x|+2的图象,如图所示:
(3)函数图象关于y轴对称;
当x=0时,y有最大值2.(答案不唯一)
(4)①函数图象与轴有2个交点,方程有2个解;
②方程有1个解;
③若关于的方程无解,则的取值范围是.
故答案为:2;2;1;.
【点睛】
本题考查了一次函数的图像和性质,绝对值的意义,解题的关键是熟练掌握题意,正确的画出图像.
5、
(1)
(2)超过,理由见解析
【分析】
(1)空白部分长方形的两条边长分别是(30-2x)m,(20-x)m.得空白部分长方形的面积;
· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
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(2)通过有理数的混合运算得结果与400进行比较.
(1)
空白部分长方形的两条边长分别是(30-2x)m,(20-x)m.
空白部分长方形的面积:(30-2x)(20-x)=(2x2-70x+600) m2.
(2)
超过.
∵2×22-70×2+600=468(m2),
∵468>400,
∴空白部分长方形面积能超过400 m2.
【点睛】
本题考查有代数式表示实际问题,掌握用代数式表示长方形的边长,读懂题意列出代数式是解决此题关键.
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