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    备考特训湖南省衡阳市中考数学历年高频真题专项攻克 B卷(含详解)
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    备考特训湖南省衡阳市中考数学历年高频真题专项攻克 B卷(含详解)

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    这是一份备考特训湖南省衡阳市中考数学历年高频真题专项攻克 B卷(含详解),共32页。试卷主要包含了已知,则的补角等于等内容,欢迎下载使用。

    考生注意:
    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
    第I卷(选择题 30分)
    一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
    1、如图是由一些完全相同的小立方块搭成的几何体从左面、上面看到的形状图.搭成这个几何体所用的小立方块的个数至少是( )
    A.3个B.4个C.5个D.6个
    2、如图,点,,若点P为x轴上一点,当最大时,点P的坐标为( )
    A.B.C.D.
    3、如图,有三块菜地△ACD、△ABD、△BDE分别种植三种蔬菜,点D为AE与BC的交点,AD平分∠BAC,AD=DE,AB=3AC,菜地△BDE的面积为96,则菜地△ACD的面积是( )
    A.24B.27C.32D.36
    4、如图,已知与都是以A为直角顶点的等腰直角三角形,绕顶点A旋转,连接.以下三个结论:①;②;③;其中结论正确的个数是( )
    A.1B.2C.3D.0
    5、如图,在平面直角坐标系xOy中,已知点A(1,0),B(3,0),C为平面内的动点,且满足∠ACB=90°,D为直线y=x上的动点,则线段CD长的最小值为( )
    A.1B.2C.D.
    6、如图,在中,,,,是边上一动点,沿的路径移动,过点作,垂足为.设,的面积为,则下列能大致反映与函数关系的图象是( )
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
    号学级年名姓
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 外 · · · · · · ○ · · · · · ·
    A.B.
    C.D.
    7、下面四个立体图形的展开图中,是圆锥展开图的是( ).
    A.B.C.D.
    8、已知,则的补角等于( )
    A.B.C.D.
    9、如图,在中,,点D是BC上一点,BD的垂直平分线交AB于点E,将沿AD折叠,点C恰好与点E重合,则等于( )
    A.19°B.20°C.24°D.25°
    10、如图是一个正方体的展开图,现将此展开图折叠成正方体,有“北”字一面的相对面上的字是( )
    A.冬B.奥C.运D.会
    第Ⅱ卷(非选择题 70分)
    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
    1、如图,大、小两个正方形的中心均与平面直角坐标系的原点O重合,边分别与坐标轴平行.反比例函数y=(k≠0)的图象,与大正方形的一边交于点A(,4),且经过小正方形的顶点B.求图中阴影部分的面积为 _____.
    2、如图所示, 用手电来测量古城墙高度,将水平的平面镜放置在点 处, 光线从点 出发,经过平面镜反射后,光线刚好照到古城墙 的顶端 处. 如果 , 米, 米, 米, 那么该古城墙的高度是__________米
    3、如图,所有三角形都是直角三角形,所有四边形都是正方形,已知,,,· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
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    ,则_______.
    4、若,则的值是______.
    5、在平面直角坐标系中,点A(10,0)、B(0,3),以AB为边在第一象限作等腰直角△ABC,则点C的坐标为_______.
    三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
    1、补全解题过程.
    已知:如图,∠AOB=40°,∠BOC=70°,OD平分∠AOC.
    求∠BOD的度数.
    解:∵∠AOB=40°,∠BOC=70°,
    ∴∠AOC=∠AOB+∠BOC= °.
    ∵OD平分∠AOC,
    ∴∠AOD=∠ ( )(填写推理依据).
    ∴∠AOD= °.
    ∴∠BOD=∠AOD﹣∠ .
    ∴∠BOD= °.
    2、如图,已知中,,射线CD交AB于点D,点E是CD上一点,且,联结BE.
    (1)求证:
    (2)如果CD平分,求证:.
    3、已知:在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,和关于y轴对称,且,
    (1)如图1,求的度数;
    (2)如图2,点P为线段延长线上一点,交x轴于点D,设,点P的横坐标为d,求d与t之间的数量关系;
    (3)如图3,在(2)的条件下,点E为x轴上一点,连接交y轴于点F,且,· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
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    ,在的延长线上取一点Q,使,求点Q的横坐标.
    4、第24届冬季奥林匹克运动会即将于2022年2月4日至2月20日在北京市和张家口市联合举行,这是中国历史上第一次举办冬季奥运会.随着冬奥会的日益临近,北京市民对体验冰雪活动也展现出了极高的热情.下图是随机对北京市民冰雪项目体验情况进行的一份网络调查统计图,请根据调查统计图表提供的信息,回答下列问题:
    (1)都没参加过的人所占调查人数的百分比比参加过冰壶的人所占百分比低了4个百分点,那么都没参加过人的占调查总人数的___________%,并在图中将统计图补面完整;
    (2)此次网络调查中体验过冰壶运动的有120人,则参加过滑雪的有___________人;
    (3)此次网络调查中体验过滑雪的人比体验过滑冰的人多百分之几?
    5、已知平行四边形的顶点、分别在其的边、上,顶点、在其的对角线上.

    图1 图2
    (1)如图1,求证:;
    (2)如图2,若,,求的值;
    (3)如图1,当,,求时,求的值.
    -参考答案-
    一、单选题
    1、C
    【分析】
    根据从左面看到的形状图,可得该几何体由2层,2行;从上面看到的形状图可得有2行,3列,从而得到上层至少1块,底层2行至少有3+1=4块,即可求解.
    【详解】
    解:根据从左面看到的形状图,可得该几何体由2层,2行;从上面看到的形状图可得有2行,3列,
    所以上层至少1块,底层2行至少有3+1=4块,
    所以搭成这个几何体所用的小立方块的个数至少是1+4=5块.
    故选:C
    【点睛】
    本题主要考查了几何体的三视图,熟练掌握三视图是观测者从三个不同位置观察同一个几何体,画出的平面图形;(1)从正面看:从物体前面向后面正投影得到的投影图,它反映了空间几何体的高度和长度;(2)从左面看:从物体左面向右面正投影得到的投影图,它反映了空间几何体的高度和宽度;(3)从上面看:从物体上面向下面正投影得到的投影图,它反应了空间几何体的长度和宽度是解题的关键.
    2、A
    【分析】
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
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    作点A关于x轴的对称点,连接并延长交x轴于P,根据三角形任意两边之差小于第三边可知,此时的最大,利用待定系数法求出直线的函数表达式并求出与x轴的交点坐标即可.
    【详解】
    解:如图,作点A关于x轴的对称点,则PA=,
    ∴≤(当P、、B共线时取等号),
    连接并延长交x轴于P,此时的最大,且点的坐标为(1,-1),
    设直线的函数表达式为y=kx+b,
    将(1,-1)、B(2,-3)代入,得:
    ,解得:,
    ∴y=-2x+1,
    当y=0时,由0=-2x+1得:x=,
    ∴点P坐标为(,0),
    故选:A
    【点睛】本题考查坐标与图形变换=轴对称、三角形的三边关系、待定系数法求一次函数的解析式、一次函数与x轴的交点问题,熟练掌握用三角形三边关系解决最值问题是解答的关键.
    3、C
    【分析】
    利用三角形的中线平分三角形的面积求得S△ABD=S△BDE=96,利用角平分线的性质得到△ACD与△ABD的高相等,进一步求解即可.
    【详解】
    解:∵AD=DE,S△BDE=96,
    ∴S△ABD=S△BDE=96,
    过点D作DG⊥AC于点G,过点D作DF⊥AB于点F,
    ∵AD平分∠BAC,
    ∴DG=DF,
    ∴△ACD与△ABD的高相等,
    又∵AB=3AC,
    ∴S△ACD=S△ABD=.
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了角平分线的性质,三角形中线的性质,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.
    4、B
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
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    【分析】
    证明△BAD≌△CAE,由此判断①正确;由全等的性质得到∠ABD=∠ACE,求出∠ACE+∠DBC=45°,依据,推出,故判断②错误;设BD交CE于M,根据∠ACE+∠DBC=45°,∠ACB=45°,求出∠BMC=90°,即可判断③正确.
    【详解】
    解:∵与都是以A为直角顶点的等腰直角三角形,
    ∴AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°,
    ∴∠BAD=∠CAE,
    ∴△BAD≌△CAE,
    ∴,故①正确;
    ∵△BAD≌△CAE,
    ∴∠ABD=∠ACE,
    ∵∠ABD+∠DBC=45°,
    ∴∠ACE+∠DBC=45°,
    ∵,
    ∴,
    ∴不成立,故②错误;
    设BD交CE于M,
    ∵∠ACE+∠DBC=45°,∠ACB=45°,
    ∴∠BMC=90°,
    ∴,故③正确,
    故选:B.
    【点睛】
    此题考查了三角形全等的判定及性质,等腰直角三角形的性质,熟记三角形全等的判定定理及性质定理是解题的关键.
    5、C
    【分析】
    取AB的中点E,过点E作直线y=x的垂线,垂足为D,求出DE长即可求出答案.
    【详解】
    解:取AB的中点E,过点E作直线y=x的垂线,垂足为D,
    ∵点A(1,0),B (3,0),
    ∴OA=1,OB=3,
    ∴OE=2,
    ∴ED=2×=,
    ∵∠ACB=90°,
    ∴点C在以AB为直径的圆上,
    ∴线段CD长的最小值为−1.
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
    号学级年名姓
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    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了垂线段最短,一次函数图象上点的坐标特征,圆周角定理等知识,确定C,D两点的位置是解题的关键.
    6、D
    【分析】
    分两种情况分类讨论:当0≤x≤6.4时,过C点作CH⊥AB于H,利用△ADE∽△ACB得出y与x的函数关系的图象为开口向上的抛物线的一部分;当6.4<x≤10时,利用△BDE∽△BCA得出y与x的函数关系的图象为开口向下的抛物线的一部分,然后利用此特征可对四个选项进行判断.
    【详解】
    解:∵,,,
    ∴BC=,
    过CA点作CH⊥AB于H,
    ∴∠ADE=∠ACB=90°,
    ∵,
    ∴CH=4.8,
    ∴AH=,
    当0≤x≤6.4时,如图1,
    ∵∠A=∠A,∠ADE=∠ACB=90°,
    ∴△ADE∽△ACB,
    ∴,即,解得:x=,
    ∴y=•x•=x2;
    当6.4<x≤10时,如图2,
    ∵∠B=∠B,∠BDE=∠ACB=90°,
    ∴△BDE∽△BCA,
    ∴,
    即,解得:x=,
    ∴y=•x•=;
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查了动点问题的函数图象:函数图象是典型的数形结合,图象应用信息广泛,通过看图获取信息,不仅可以解决生活中的实际问题,还可以提高分析问题、解决问题的能力.解决本题的关键是利用分类讨论的思想求出y与x的函数关系式.
    7、B
    【分析】
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
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    由棱柱,圆锥,圆柱的展开图的特点,特别是底面与侧面的特点,逐一分析即可.
    【详解】
    解:选项A是四棱柱的展开图,故A不符合题意;
    选项B是圆锥的展开图,故B符合题意;
    选项C是三棱柱的展开图,故C不符合题意;
    选项D是圆柱的展开图,故D不符合题意;
    故选B
    【点睛】
    本题考查的是简单立体图形的展开图,熟悉常见的基本的立体图形及其展开图是解本题的关键.
    8、C
    【分析】
    补角的定义:如果两个角的和是一个平角,那么这两个角互为补角,据此求解即可.
    【详解】
    解:∵,
    ∴的补角等于,
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查补角,熟知互为补角的两个角之和是180°是解答的关键.
    9、B
    【分析】
    根据垂直平分线和等腰三角形性质,得;根据三角形外角性质,得;根据轴对称的性质,得,,;根据补角的性质计算得,根据三角形内角和的性质列一元一次方程并求解,即可得到答案.
    【详解】
    ∵BD的垂直平分线交AB于点E,



    ∵将沿AD折叠,点C恰好与点E重合,
    ∴,,





    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了轴对称、三角形内角和、三角形外角、补角、一元一次方程的知识;解题的关键是熟练掌握轴对称、三角形内角和、三角形外角的性质,从而完成求解.
    10、D
    【分析】
    正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.
    【详解】
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
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    解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,
    “京”与“奥”是相对面,
    “冬”与“运”是相对面,
    “北”与“会”是相对面.
    故选:D.
    【点睛】
    本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.
    二、填空题
    1、40
    【解析】
    【分析】
    根据待定系数法求出即可得到反比例函数的解析式;利用反比例函数系数的几何意义求出小正方形的面积,再求出大正方形在第一象限的顶点坐标,得到大正方形的面积,根据图中阴影部分的面积大正方形的面积小正方形的面积即可求出结果.
    【详解】
    解:反比例函数的图象经过点,

    反比例函数的解析式为;
    小正方形的中心与平面直角坐标系的原点重合,边分别与坐标轴平行,
    设点的坐标为,
    反比例函数的图象经过点,


    小正方形的面积为,
    大正方形的中心与平面直角坐标系的原点重合,边分别与坐标轴平行,且,
    大正方形在第一象限的顶点坐标为,
    大正方形的面积为,
    图中阴影部分的面积大正方形的面积小正方形的面积.
    【点睛】
    本题主要考查了待定系数法求反比例函数的解析式,反比例函数系数的几何意义,正方形的性质,熟练掌握反比例函数系数的几何意义是解决问题的关键.
    2、10
    【解析】
    【分析】
    根据两个三角形相似、对应边长度比成比例求出古城墙高度.
    【详解】
    ∵入射角=反射角
    ∴入射角的余角∠APB=反射角的余角∠CPD
    又AB⊥BD;CD⊥BD
    ∴△ABP∽△CDP

    ∴CD=PD×=10
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
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    故答案为:10
    【点睛】
    本题考查相似三角形在求建筑物的高度中的应用,找出比例是关键.
    3、46
    【解析】
    【分析】
    利用勾股定理分别求出AB2,AC2,继而再用勾股定理解题.
    【详解】
    解:由图可知,AB2=
    故答案为:46.
    【点睛】
    本题考查正方形的性质、勾股定理等知识,是基础考点,掌握相关知识是解题关键.
    4、-2
    【解析】
    【分析】
    将的值代入原式=计算可得.
    【详解】
    解:=
    将代入,原式==-2
    故答案为:-2
    【点睛】
    本题主要考查代数式求值,解题的关键是熟练掌握整体代入思想的运用.
    5、
    【解析】
    【分析】
    根据题意作出图形,分类讨论,根据三角形全等的性质与判定即可求得点的坐标
    【详解】
    解:如图,
    当为直角顶点时,则,
    作轴,
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
    号学级年名姓
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    ,
    同理可得
    根据三线合一可得是的中点,则
    综上所述,点C的坐标为
    故答案为:
    【点睛】
    本题考查了等腰直角三角形的性质与判定,坐标与图形,全等三角形的性质与判定,分类讨论是解题的关键.
    三、解答题
    1、110,AOC,角平分线的定义,55,AOB,15
    【分析】
    利用角的和差关系先求解 再利用角平分线的定义求解 最后利用角的和差可得答案.
    【详解】
    解:∵∠AOB=40°,∠BOC=70°,
    ∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=110°.
    ∵OD平分∠AOC,
    ∴∠AOD=∠AOC( 角平分线的定义).
    ∴∠AOD=55°.
    ∴∠BOD=∠AOD﹣∠AOB.
    ∴∠BOD=15°.
    故答案为:110,AOC,角平分线的定义,55,AOB,15
    【点睛】
    本题考查的是角平分线的定义,角的和差运算,理解题中的逻辑关系,熟练的运用角平分线与角的和差进行推理是解本题的关键.
    2、
    (1)见解析;
    (2)见解析
    【分析】
    (1)先根据相似三角形的判定证明△ADE∽△CDB,则可证得即,再根据相似三角形的判定即可证得结论;
    (2)根据角平分线定义和相似三角形的性质证明∠DCB=∠EAB=∠EBA=45°,则△AEB为等腰直角三角形,根据勾股定理可得AB2=2BE2,再根据相似三角形的判定证明△EBD∽△ECB即可证得结论.
    (1)
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
    号学级年名姓
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 外 · · · · · · ○ · · · · · ·
    证明:∵,∠ADE=∠CDB,
    ∴△ADE∽△CDB,
    ∴即,又∠ADC=∠EDB,
    ∴;
    (2)
    证明:∵CD平分,∠ACB=90°,
    ∴∠ACD=∠DCB=45°,
    ∵△ADE∽△CDB,,
    ∴∠DCB=∠EAD=∠EBD=45°,
    ∴AE=BE,∠AEB=90°,
    ∴△AEB为等腰直角三角形,
    ∴AB2=AE2+BE2=2BE2,
    ∵∠DCB =∠EBD,∠CEB =∠BED,
    ∴△CEB∽△BED,
    ∴即,
    ∴AB2=2BE2=2ED·EC.
    【点睛】
    本题主要考查相似三角形的判定与性质、角平分线的定义、三角形内角和定理、等腰直角三角形的判定、勾股定理,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解答的关键.
    3、
    (1)22.5°;
    (2)d=2t;
    (3)5
    【分析】
    (1)由轴对称,得到∠ABC=2,利用,得到∠A=3,根据∠A+=90°,求出的度数;
    (2)由轴对称关系求出AD=6t,根据,推出∠ADP=∠BAO,证得AP=DP,过点P作PH⊥AD于H,求出OH=AH-AO=2t,可得d与t之间的数量关系;
    (3)连接DQ,过P作PM⊥y轴于M,求出∠EAP=∠DPQ=,证明△EAP≌△QPD,推出∠PDQ=∠APE=,得到∠ODQ=90°,证明∠MPF=∠MFP=45°,结合,求出BF=,由,求出t=1,得到OA=1,OD=5,由此求出点Q的横坐标.
    (1)
    解:∵和关于y轴对称,
    ∴∠ABO=∠CBO,
    ∴∠ABC=2,
    ∵,
    ∴∠A=3,
    ∵∠A+=90°,
    ∴=22.5°;
    (2)
    解:∵和关于y轴对称,
    ∴∠BAO=∠BCO,
    ∵,
    ∴OD=5t,AD=6t,
    ∵,
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
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    ∴∠ADP=∠BCO,
    ∴∠ADP=∠BAO,
    ∴AP=DP,
    过点P作PH⊥AD于H,则AH=DH=3t,
    ∴OH=AH-AO=2t,
    ∴d=2t;
    (3)
    解:∵=22.5°,∠ABC=2=45°,AB=BC,
    ∴∠BAC=∠ACB=∠ADP=,∠APD=45°,
    ∵,
    ∴∠APE=,∠AEP=45°,
    ∴∠EAP=∠DPQ=,
    ∵AP=DP,AE=PQ,
    ∴△EAP≌△QPD,
    ∴∠PDQ=∠APE=,
    ∴∠ODQ=90°,
    连接DQ,过P作PM⊥y轴于M,
    ∵∠AEP=45°,
    ∴∠MPF=∠MFP=45°,
    ∴MF=MP,
    ∵,MP=2t,
    ∴,
    ∵∠APE=,∠PBF=∠ABO=,
    ∴∠PBF=∠APE,
    ∴BF=,
    ∵,
    ∴,
    得t=1,
    ∴OA=1,OD=5,
    ∴点Q的横坐标为5.
    【点睛】
    此题考查了三角形内角和定理的应用,轴对称的性质,等腰三角形的性质,平行线的性质,全等三角形的判定及性质,勾股定理,求点坐标,综合掌握各知识点并熟练应用解决问题是解题的关键.
    4、
    (1)12%.补图见解析
    (2)270
    (3)12.5%
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    【分析】
    (1)用冰壶的人所占百分比减去4个百分点即可求出百分比,按照百分比补全统计图即可;
    (2)用120人除以体验过冰壶运动的百分比求出总人数,再乘以滑雪的百分比即可;
    (3)求出体验过滑雪的人比体验过滑冰的人多多少人,再求出百分比即可.
    (1)
    解:都没参加过的人所占调查人数的百分比比参加过冰壶的人所占百分比低了4个百分点,那么都没参加过人的占调查总人数的百分比为:16%-4%=12%,不全统计图如图:
    故答案为:12%.
    (2)
    解:调查的总人数为:120÷24%=500(人),
    参加过滑雪的人数为:500×54%=270(人),
    故答案为:270
    (3)
    解:体验过滑冰的人数为:500×48%=240(人),
    (270-240)÷240=12.5%,
    体验过滑雪的人比体验过滑冰的人多12.5%.
    【点睛】
    本题考查了条形统计图,解题关键是准确从条形统计图中获取信息,正确进行计算求解.
    5、
    (1)证明见解析
    (2)
    (3)
    【分析】
    (1)根据四边形,四边形都是平行四边形,得到和,然后证明,即可证明出;
    (2)作于M点,设,首先根据,证明出四边形和四边形都是矩形,然后根据同角的余角相等得到,然后根据同角的三角函数值相等得到,即可表示出BF和FH的长度,进而可求出的值;
    (3)过点E作于M点,首先根据题意证明出,得到,,然后根据等腰三角形三线合一的性质得到,设,根据题意表示出,,过点E作,交BD于N,然后由证明出,设,根据相似三角形的性质得出,然后由30°角所对直角边是斜边的一半得到,进而得到,解方程求出,然后表示出,根据勾股定理得到EH和EF的长度,即可求出的值.
    (1)
    解:∵四边形EFGH是平行四边形


    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
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    ∵四边形ABCD是平行四边形


    在和中



    ∴;
    (2)
    解:如图所示,作于M点,设
    ∵四边形和四边形都是平行四边形,
    ∴四边形和四边形都是矩形



    ∴,





    由(1)得:

    ∴;
    (3)
    解:如图所示,过点E作于M点
    ∵四边形ABCD是平行四边形


    ∴,即



    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
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    由(1)得:


    过点E作,交BD于N
















    解得:或(舍去)

    由勾股定理得:
    ∴.
    【点睛】
    此题考查了矩形的性质,相似三角形的性质和判定,勾股定理等知识,解题的关键是熟练掌握矩形的性质,相似三角形的性质和判定,勾股定理,根据题意正确作出辅助线求解.
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