18，山东省聊城市东阿县第三中学2023-2024学年八年级下学期开学考试生物试题

这是一份18，山东省聊城市东阿县第三中学2023-2024学年八年级下学期开学考试生物试题，共22页。试卷主要包含了选择题，简答题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题：本大题共25小题，共50分。
1. 将刚出芽不久的苦瓜苗用刀剪断，仅剩下子叶以下约3厘米左右，然后将剪好的苦瓜苗插进一株幼小的南瓜苗劈开的茎中，两天后新的苦瓜苗就能长成，这一技术可以提高苦瓜的抗病性。下列培育技术中与这种苦瓜苗繁殖的方式不一致的是（ ）
A. 植物的组织培养B. 柳树用枝条繁殖
C. 水稻用种子繁殖D. 马铃薯用块茎繁殖
【答案】C
【解析】
【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
【详解】苦瓜苗的繁殖过程中没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体，这种方式为无性生殖。
植物的组织培养，柳树用枝条繁殖、马铃薯用块茎繁殖，没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A、B、D不符合题意；。
水稻用种子繁殖，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体，属于有性生殖，与苦瓜苗繁殖的方式不一致，C符合题意。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点。
2. 下列有关植物生殖的叙述中，不正确的是（ ）
A. ①是嫁接，其成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合
B. ②是组织培养，可以有效的脱去病毒，从而获得更加健壮的植株
C. ③中种子中的胚是由两性生殖细胞结合形成的受精卵发育而来
D. ①是无性生殖，②③是有性生殖
【答案】D您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高【解析】
【分析】有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。如利用种子繁殖后代。无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、组织培养等。图中①是嫁接，②是组织培养，③种子繁殖。
【详解】A．①是嫁接，嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种，嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木，A正确。
B．②是组织培养，可以有效的脱去病毒，从而获得更加健壮的植株，B正确。
C．③中种子中的胚是由两性生殖细胞结合形成的受精卵发育而来，C正确。
D．①嫁接、②组织培养都属于无性生殖，③种子繁殖属于有性生殖，D错误。
故选D。
3. 下列属于营养繁殖方式的是（ ）
A. 播撒水稻种子种水稻
B. 野生水果落地后萌发出幼苗
C. 用土豆芽发育成新植珠后
D. 埋下小麦种子种子发芽
【答案】C
【解析】
【分析】营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖，只有高等植物具有根、茎、叶的分化，因此，它是高等植物的一种无性生殖方式，低等的植物细胞不可能进行营养生殖，利用种子产生后代是有性生殖。
【详解】ABD．“播撒水稻种子种水稻、野生水果落地后萌发出幼苗和埋下小麦种子种子发芽”都是用种子进行的有性生殖方式，ABD错误。
C．土豆是植物的块茎，茎属于营养器官，用营养器官进行的繁殖属于营养繁殖，C正确。
故选C。
4. 种植农作物需要大量的种苗。下列农作物产生新个体的方式属于有性生殖的是（ ）
A. 马铃薯的块茎能生根发芽长出幼苗
B. 将空心菜的一段茎插入土壤长出幼苗
C. 大蒜的“蒜米”埋在地下长出幼苗
D. 把大豆的种子播种后长出幼苗
【答案】D
【解析】
【分析】由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。
【详解】A．马铃薯块茎繁殖属于营养繁殖，不经过精子和卵细胞结合形成受精卵等过程，属于无性生殖，A不符合题意。
B．空心菜的一段茎插入土壤进行繁殖属于扦插繁殖，不经过精子和卵细胞结合形成受精卵等过程，属于无性生殖，B不符合题意。
C．大蒜的“蒜米”埋在地下长出幼苗，不经过精子和卵细胞结合形成受精卵等过程，属于无性生殖，C不符合题意。
D．大豆用种子繁殖是有性生殖，种子内的胚是由受精卵发育而来的，D符合题意。
故选D。
5. 中国十大名茶中安徽占三成，扦插是茶的主要繁殖方法。下列与扦插具有本质区别的是
A. 苹果的嫁接繁殖B. 桂花的压条繁殖
C. 郁金香的组织培养D. 花生的种子繁殖
【答案】D
【解析】
【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，据此作答。
【详解】植物的繁殖方式：有性生殖（被子植物中传粉、受精形成种子、果实的方式）、无性生殖（由母体直接产生新个体的方式：扦插、压条、嫁接和组织培养等）。苹果的嫁接繁殖、桂花的压条繁殖、郁金香的组织培养属于无性生殖，没有经过两性生殖细胞的结构，由母体的一部分直接发育为新的个体；花生的种子繁殖属于有性生殖，经过两性细胞结合形成受精卵，由受精卵发育为新的个体。与扦插具有本质区别的是花生的种子繁殖。故选D。
【点睛】本题考查植物的繁殖方式的比较，难度一般。考查学生的识记、理解与分析能力，要求一般。解答关键是理解有性生殖与无性生殖的区别。
6. 据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（ ）
A. ①②③均是植物的生殖方式
B. ①②是无性生殖，③是有性生殖
C. ①是嫁接，可以培养出新品种
D. ②这种生殖方式可以培育无毒植株
【答案】C
【解析】
【分析】有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式．如利用种子繁殖后代；无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、组织培养等，图中①是嫁接，②是组织培养，③种子繁殖。
【详解】A．图中①是嫁接，②是组织培养，③种子繁殖，①②③均是植物的生殖方式，A正确。
B．图中①是嫁接，②是组织培养均属于无性生殖，③种子繁殖，属于有性生殖，B正确。
C．图中①是嫁接，直接由母体直接产生新个体，不能培养出新品种，C错误。
D．②组织培养，利用组织培养这种技术能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物，这种生殖方式可以培育无毒植株，D正确。
故选C。
7. 香蕉植株常常会因为感染植物病毒，而导致严重减产，为了短时间内获得大量的无病毒香蕉幼苗，可以采用的方法是
A. 有性生殖B. 组织培养C. 扦插D. 嫁接
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查有性生殖和无性生殖的意义。
【详解】A．由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖，有性生殖的周期较长，也不利于除去病毒，A不符合题意。
B．植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，B符合题意。
C．D．扦插和嫁接都没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。其优点是可在短时间内产生大量个体，但不能有效除去病毒，CD不符合题意。
故选B。
8. 蚕丝能织成美丽的绸缎，家蚕吐丝的时期是（ ）
A. 卵B. 幼虫C. 蛹D. 成虫
【答案】B
【解析】
【分析】昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的属于完全变态发育。昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期的属于不完全变态发育。
【详解】家蚕的发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，为完全变态发育，家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的幼虫期，增加其体内的营养物质，B符合题意，A、C、D不符合题意。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点。
9. 与蚕的发育阶段相比，蝗虫的发育阶段缺乏的时期是（ ）
A. 受精卵B. 幼虫C. 蛹D. 成虫
【答案】C
【解析】
【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
【详解】蚕发育属于完全变态发育过程，经过卵、幼虫、蛹和成虫；蝗虫的发育属于不完全变态发育过程，经过卵、若虫、成虫，可见与蚕的发育阶段相比，蝗虫的发育阶段缺乏的时期是蛹，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
10. 下图表示蝗虫的生殖发育过程，下列叙述不正确的是
A. ①是受精卵，②是幼虫（若虫），③是成虫
B. 由于有外骨骼的限制，②→③要经历蜕皮过程
C. 蝗虫的发育方式属于完全变态发育
D. 蝗虫的生殖和发育不经历蛹期
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查的是蝗虫的发育特点和过程。蝗虫的幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。图中①是受精卵，②是幼虫（若虫），③是成虫。
【详解】A．蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，图中①是受精卵，②是幼虫（若虫），③是成虫，A正确。
B．蝗虫是节肢动，体表有外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此在生长过程中有蜕皮现象，B正确。
C．蝗虫的幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，C错误。
D．蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，不经历蛹期，D正确。
故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点。
11. 下列关于生物生殖发育的说法正确的是( )
A. 卵白是鸟胚胎发育的主要营养来源
B. 家蚕的发育是不完全变态发育
C. 扦插、嫁接和克隆技术本质上都属于无性生殖
D. 青蛙个体发育的起点是卵细胞
【答案】C
【解析】
【详解】卵黄里储存着丰富的营养物质，是鸟胚胎发育的主要营养来源，A错误；家蚕的发育是完全变态发育，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，B错误；扦插、嫁接和克隆技术没有经过两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖，C正确；青蛙个体发育的起点是受精卵，D错误。
点睛：昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期；不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫3个时期。
12. “落日临池见蝌蚪，必知清夜有蛙鸣。”这一诗句描述了两栖动物的 （ ）
A. 生殖发育特点B. 废物排出方式C. 消化吸收环节D. 气体交换过程
【答案】A
【解析】
【分析】两栖动物包含两个含义：一是从脊椎动物的个体发育来看，两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群；二是从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可以生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。所以，青蛙被称为两栖动物的原因是：幼体生活在水中用鳃呼吸；成体生活在陆地上也能生活在水中，主要用肺呼吸。
【详解】青蛙属于两栖动物，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体可以生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。“落日临池见蝌蚪，必知清夜有蛙鸣。”这一诗句描述了两栖动物的生殖发育特点。
故选A。
【点睛】注意理解两栖动物的含义。
13. 生活在热带雨林的巨谐蛙是世界上最大的蛙，其蝌蚪大如鹅卵，成体背部绿褐色。繁殖季节，雌蛙用石头拦截湍急的水流以建造“产房”并在其中产卵，雄蛙再来排出精子。下列叙述错误的是（ ）
A. 背部绿褐色体现其对环境的适应
B. 建造的“产房”可以提高受精率
C. 生殖和发育完全摆脱了水的限制
D. 从受精卵到成蛙需经历变态发育
【答案】C
【解析】
【分析】两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
【详解】A．生活在热带雨林的巨谐蛙背部绿褐色属于保护色，体现其对环境的适应，A正确。
B．雌蛙用石头拦截湍急的水流以建造“产房”并在其中产卵，建造的“产房”可以提高受精率，B正确。
C． 两栖动物的生殖发育是在水中进行的，C错误。
D．青蛙一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，这种发育过程叫做变态发育，D正确。
故选C。
14. 俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（ ）
A. 小蝌蚪用鳃呼吸
B. 雄蛙鸣叫是为了求偶抱对
C. 雌蛙产在水中的卵是受精卵
D. 成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸
【答案】C
【解析】
【分析】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵--蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。
【详解】AD．青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，故AD正确。
BC．在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，故B正确，C错误。
故选C。
15. “两栖爬行动物保护协会CSAR”是中国科学院成都生物研究所两栖爬行动物保护协会官方微博，发表了很多有关两栖动物的科普文章，两栖动物在生殖季节会出现抱对现象，其生物学意义是（ ）
A. 增加受精的概率B. 进行交配C. 进行求偶D. 进行体内受精
【答案】A
【解析】
【分析】两栖动物的生殖过程：①求偶：雄蛙发出悦耳的鸣叫，吸引雌蛙；②抱对：雄蛙和雌蛙经过抱对，刺激雄蛙和雌蛙分别将精子和卵细胞排到水中。抱对现象提高了受精率；③受精：精子和卵细胞在水中结合成受精卵。
【详解】由分析可知，两栖动物在生殖季节会出现抱对现象，其生物学意义是增加受精概率，A正确。
故选A。
16. 关于两栖动物在不断减少的原因，分析不正确的是（ ）
A. 水域面积的大面积缩减，影响了两栖动物的生殖和发育
B. 环境污染，破坏了两栖动物的栖息环境
C. 人工养殖青蛙，可以取代野生青蛙的衰落
D. 人类的大量捕杀，也是两栖动物急剧减少的原因之一
【答案】C
【解析】
【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
【详解】A．两栖动物的受精和发育过程都离不开水，因此水域面积缩减是造成两栖动物减少的原因，A正确。
B．两栖动物对环境的依赖性大，威胁两栖动物生存的主要因素是农药的大量使用，水污染，农田被侵占等，破坏了两栖动物的生存环境，导致两栖动物数量减少。因此环境污染是造成两栖动物减少的原因，B正确。
C．人工养殖青蛙的适应环境的能力较差，不能可以取代野生青蛙的衰落，C错误。
D．人为捕捉，必然导致两栖动物数量减少，因此人为捕捉是造成两栖动物减少的原因，D正确。
故选C。
17. 青蛙的整个发育过程中，对人类有益的时期是（ ）
A. 受精卵发育成胚胎时期，此时不需要食物
B. 任何时期都一样，都吞食害虫
C. 蝌蚪期，此时长出后肢，可以登上陆地
D. 成蛙期，此时既可以在水中，又可以在陆地，并吞食大量害虫
【答案】D
【解析】
【分析】青蛙在生殖时，雄蛙鸣叫吸引雌蛙抱对，雌蛙将卵产在水中，雄蛙也产出精子，卵细胞与精子在水中结合成受精卵；受精卵在水中慢慢发育成蝌蚪，外形像鱼，用鳃呼吸，继续发育，先长出后肢，再长出前肢，最后尾巴消失，发育成幼蛙，最后发育成成蛙。生殖和发育都离不开水。
【详解】青蛙的发育过程为受精卵→蝌蚪→青蛙，受精卵发育成胚胎期，此时不需要食物与人类关系不大，A不符合题意；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，任何时期都一样，都吞食害虫的说法是错误的，B不符合题意；青蛙的幼体是蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，有发达的后肢，适于跳跃；所以青蛙发育过程中，运动器官的变化是尾→四肢。因此蝌蚪期，此时长出后肢，可以登上陆地的说法是错误的，C不符合题意；青蛙取食农业害虫，号称“田园卫士”，成蛙期，此时既可在水中，又可在陆地，并吞食大量害虫。因此我们应该保护青蛙，D符合题意。
【点睛】明确青蛙的生殖方式和发育特点是解题的关键。
18. 鸟类是人类的朋友。下列有关鸟卵和爱护鸟类的叙述，错误的是（ ）
A. 卵壳和卵壳膜起保护作用，能阻止鸟卵内外的气体交换
B. 鸟卵的卵黄、卵白含有营养物质和水，供胚胎发育需要
C. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述了鸟的筑巢行为
D. 在“观察鸡蛋的结构”时，可以直接用肉眼观察卵黄、卵白、胚盘等结构
【答案】A
【解析】
【分析】鸟卵的结构和各部分的作用如下：
卵壳--起保护作用，上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换。
卵黄系带--固定卵黄的作用。
卵白--含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。
卵黄--卵细胞的主要营养部分。
胚盘--里面含有细胞核，是胚胎发育的部位。
气室--贮存空气，有利于胚胎进行呼吸。
卵壳膜--有内外两层，两层卵壳膜围成的空腔叫气室，卵壳膜起保护作用。
【详解】A．卵壳和卵壳膜起保护作用，卵壳上面有许多肉眼看不见气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换，错误。
B．卵白是含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要，卵黄是卵细胞的主要营养部分，正确。
C．几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥，莺占领繁殖的巢区，春燕筑巢，属于生殖现象，正确。
D．“观察鸡蛋的结构”时，由于卵细胞较大，可以直接用肉眼观察卵黄、卵白、胚盘等结构，正确。
故选A。
【点睛】掌握鸟卵的结构及各部分的功能是解题的关键。
19. 如图是鸡卵的结构示意图。下列有关鸡卵的叙述，错误的是（ ）
A. 卵壳膜有两层，气室位于两层之间
B. 图中③⑤⑥都具有保护作用
C. 卵黄上乳白色小点①是胎盘，里面含有细胞核
D. 用探针挑可以让卵黄流出来，能证明卵黄膜的存在
【答案】C
【解析】
【分析】图片是鸡卵的结构示意图，①是胚盘，②是卵黄，③是系带，④是卵黄膜，⑤是卵壳，⑥是卵壳膜，⑦是气室，⑧是卵白。
【详解】A．卵壳膜分为内、外两层，包裹内部物质，具有保护作用，在鸟卵钝端内、外两层卵壳膜分开形成气室，A不符合题意。
B．③系带起固定卵黄、减震的作用；⑤卵壳位于最外面，坚硬，能防止卵细胞受伤害，具有支持和保护作用；⑥卵壳膜包裹内部物质，具有保护作用，B不符合题意。
C．卵黄上乳白色小点①胚盘内含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，胚盘色深而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。胎盘是胎儿与母体之间物质交换的重要器官，C符合题意。
D．卵黄膜紧包在卵黄外面，起保护卵黄的作用。用探针挑可以让卵黄流出来，能证明卵黄膜的存在，卵黄膜有保护作用，D不符合题意。
故选C。
【点睛】掌握鸟卵各部分的名称和功能就可解答此题。
20. 下面关于鸟的生殖和发育的解说中，不严密的是（ ）
A. 鸟卵外面有卵壳，卵壳里面紧贴卵壳膜，它们起保护作用
B. 胚盘是进行胚胎发育的部位，位于卵黄表面中央
C. 胚胎发育所需的营养物质和水分由卵黄和卵白供给
D. 进行鸟卵的人工孵化时，只要孵化箱保证适宜的温度、湿度和通风，就能使鸟卵全部孵出雏鸟
【答案】D
【解析】
【分析】鸟卵一般分为卵壳、卵壳膜、卵白、气室、系带、卵黄膜、卵黄以及胚盘。
【详解】A．鸟卵的外壳是石灰质的硬壳，叫卵壳，在最外层，卵壳里面紧贴卵壳膜，它们起保护卵细胞的作用，A不符合题意。
B．胚盘里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，位于卵黄表面中央，B不符合题意。
C．卵黄是卵细胞的主要营养部分，相当于细胞质，外面包着卵黄膜，卵白中含有营养物质和水分，以卵黄心颈与胚盘相连，卵黄和卵白为胚胎发育提供营养和水分，C不符合题意。
D．进行鸟卵的人工孵化时，即使有适宜的温度、湿度和通风，也不能使鸟卵全部孵出，还有鸟卵孵化为雏鸟的条件是鸟卵必须是受精的卵，D符合题意。
故选D。
21. “梁上有双燕，翩翩雄与雌…青虫不易捕，黄口无饱期……”。白居易这脍炙人口的诗句，反映了生物繁衍后代的本能。下列有关家燕生殖和发育的叙述，正确的是
A. 家燕发育的过程主要是小燕子破壳而出，属于变态发育
B. 家燕的繁育后代的过程包括求偶、筑巢、交配、产卵、孵化和育雏等一系列行为
C. 家燕的交配与产卵属于先天性行为，而求偶、筑巢和育雏等属于学习行为
D. 家燕的卵的结构比较复杂和完善，其中能发育成雏鸟的结构主要是卵黄和卵白
【答案】B
【解析】
【分析】（1）变态发育是指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化，幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚胎发育叫变态发育。
（2）鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化和育雏几个过程。但是并不是所有的鸟类都有筑巢、孵卵和育雏。
（3）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。例如：蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。
【详解】A. 家燕发育的过程主要是小燕子破壳而出，小燕子和家燕形态结构和生活习性相似，不属于变态发育。A错误；
B. 家燕的繁育后代的过程包括求偶、筑巢、交配、产卵、孵化和育雏等一系列行为。B正确；
C. 家燕的交配与产卵的行为属于先天性行为，求偶、筑巢和育雏等也属于先天性行为。C错误；
D. 家燕的卵的结构比较复杂和完善，其中能发育成雏鸟的结构主要是胚盘。D错误。
故选B。
【点睛】考查鸟类的生殖和发育。
22. 与两栖类相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因是（ ）
①卵生②生殖和发育不受水的限制③卵的数量巨大④有孵卵和育雏行为⑤卵有卵壳保护
A. ①②③④⑤B. ②④⑤C. ①②③D. ③④⑤
【答案】B
【解析】
【分析】此题主要考查的是两栖类的生殖和发育知识，以及鸟的生殖和发育过程。结合材料分析解答。
【详解】两栖动物雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。鸟类在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配。精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵。卵有卵壳保护，鸟的受精卵在雌鸟的体内就开始发育。所以，鸟类的生殖和发育为：雌雄异体，体内受精，体内发育。鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为。卵有卵壳保护，摆脱了卵孵化对环境的依赖，生殖发育不受水的限制，提高了卵的孵化率，育雏提高它们后代的成活率。故选B。
【点睛】两栖类的生殖和发育，以及鸟类的生殖和发育是考查的重点的内容是重点，在考试中经常出现，注意理解和掌握。
23. 从进化角度来看，鸟类比两栖类更高等，更适应陆地环境，请从生殖发育角度分析原因 （ ）
①体内受精；②卵外有坚硬的外壳，可以防止卵内水分蒸发；③体外发育；④卵内有丰富的营养和水分；⑤体外受精
A. ①②③④B. ①②④C. ②③④D. ①③④⑤
【答案】B
【解析】
【分析】两栖动物的特征：幼体在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物；体温不恒定。多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，鸟类体表被羽毛，前肢变成翼；身体呈流线型；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。
【详解】两栖动物在生殖发育过程中，雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中，体外受精，受精卵在水中自然孵化，幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育变成成体，生殖发育都离不开水；鸟类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚硬的外壳，可以防止卵内水分蒸发，卵内有丰富的营养和水分供胚盘发育，亲鸟有孵卵、育雏行为。因此，从进化角度来看，鸟类比两栖类更高等，更适应陆地环境，从生殖发育角度分析原因是：①体内受精，②卵外有坚硬的外壳，可以防止卵内水分蒸发，④卵内有丰富的营养和水分。故选B。
【点睛】解答的关键是理解鸟类比两栖类更高等、更适应陆地环境的生殖发育特点。
24. 2023年5月22日，据陕西新闻报道，我省朱鹮数量已超7000只。关于朱鹮生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A. 卵黄是发育成朱鹮雏鸟的重要结构B. 胚盘可以保证朱鹮卵进行气体交换
C. 朱鹮的生殖发育特征是胎生、哺乳D. 朱鹮具有求偶、交配和产卵等行为
【答案】D
【解析】
【分析】鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。
【详解】A．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成朱鹮雏鸟的重要结构，A错误。
B．卵壳上有许多起气孔可以透气；在卵壳的钝端有气室，储存空气，以确保卵进行气体交换，B错误。
CD．朱鹮属于鸟类，卵生。生殖发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏等行为，C错误，D正确。
故选D。
25. 下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列相关分析中，正确的是（ ）
A. 鸟、大熊猫生殖和发育的特点是卵生哺乳
B. 青蛙和蝗虫的幼体和成体差异都很大
C. 家鸽呼吸一次，气体两次经过肺
D. 四者的共同特点是体内有脊柱
【答案】C
【解析】
【分析】图中：家鸽是鸟类，青蛙是两栖动物，大熊猫是哺乳动物，蝗虫是节肢动物中的昆虫。
【详解】A．大熊猫生殖和发育的特点是胎生、哺乳；鸟是卵生，A错误。
B．青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，发育过程属于变态发育，幼体和成体差异很大；蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，成虫和若虫（跳蝻）在结构和生活习性上基本相似，这样的变态发育称为不完全变态发育，B错误。
C．家鸽的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。可见，家鸽呼吸一次，气体两次经过肺，C正确。
D．家鸽、青蛙和大熊猫的共同特点是体内有脊柱，蝗虫体内没有脊柱，D错误。
故选C。
第II卷（非选择题）
二、简答题：本大题共4小题，每空1分，共40分。
26. 马铃薯是我们所熟知的一种食物，有关专家在推动其成为与水稻、小麦、玉米一样的主粮作物，请回答下列问题：
（1）生产上常用马铃薯块茎进行繁殖，这种繁殖方式的优点是①____，②____。在长期缺氧环境里马铃薯块茎会产生____，其机理和人的骨骼肌剧烈运动一致，都是细胞进行了____。
（2）马铃薯块茎繁殖多代后容易感染病毒，科研人员利用茎尖在无菌条件下培养成脱毒马铃薯（如图），然后进行栽培，这种技术属于____。
（3）马铃薯的新品种通常是利用有性生殖来培育的，如果让基因组成为YY的黄肉品种经太空处理得到黄肉品种甲，甲自花传粉得到紫肉品种，则甲的基因组成为____。马铃薯块茎的黄肉和紫肉是一对____。
（4）马铃薯有很多品种，按皮色分：有白皮、黄皮、红皮和紫皮等品种；按形状分：有圆形、椭圆、长筒和卵形等品种，按块茎成熟期分：有早熟、中熟和晚熟三种，这充分体现了生物____的多样性。
【答案】26. ①. 繁殖速度快 ②. 保持母体的优良性状 ③. 乳酸 ④. 无氧呼吸
27. 组织培养 28. ①. Yy ②. 相对性状
29. 基因##遗传
【解析】
【分析】（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。显性基因一般用大写字母表示，隐性基因一般用小写字母表示。
（2）扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，如生产上常用马铃薯块茎进行繁殖。
【小问1详解】
植物的根、茎、叶属于营养器官，用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖。属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能有利于保持亲本的优良性状，加快植物繁殖的速度。马铃薯块茎细胞无氧呼吸产物是乳酸，其机理和人的骨骼肌剧烈运动一致，都是细胞进行了无氧呼吸。
【小问2详解】
植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，在无菌条件下，培养在特制的培养基上，通过细胞的分裂和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。组织培养属于无性生殖的范畴。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，还可以防止植物病毒的危害，极大地提高农业生产的效率。
【小问3详解】
已知马铃薯黄肉和紫肉是一对相对性状。基因组成为YY的黄肉品种，表明黄肉是显性性状，因此紫肉为隐性性状基因组成为yy。黄肉类型甲自花传粉可以得到紫肉品种，紫肉基因yy，分别来自亲代的卵细胞和花粉，亲代又表现为黄肉，因此甲的基因组成为Yy。这说明马铃薯“上天”后引起的变异是遗传物质发生改变引起的，因此属于可以遗传的变异。
【小问4详解】
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物多生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，马铃薯有很多品种，按皮色分：有白皮、黄皮、红皮和紫皮等品种；按形状分：有圆形、椭圆、长筒和卵形等品种；按块茎成熟期分：有早熟、中熟和晚熟三种，这充分体现了生物基因（或遗传）的多样性。
27. 如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：
（1）图甲生物的生殖方式属于________生殖。________________是桃花的主要部分。
（2）“劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归。”“子”是由图乙中的[ ]________发育而来的，诗句中的鸟正处于鸟类繁殖过程中的________阶段。
（3）“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”柳树可采用图中________（填“A”或“B”）所示的方式进行繁殖，这种繁殖方式属于________生殖。
（4）图A中接穗成活的关键是________________________________。
（5）如果丙、丁都为农业害虫，它们危害农业最严重的时期分别是________、________。
（6）图戊中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的[ ]________能够发育成种子。
【答案】（1） ①. 有性 ②. 雌蕊和雄蕊
（2） ①. ⑦胚盘 ②. 育雏
（3） ①. B ②. 无性
（4）接穗和砧木的形成层紧密结合
（5） ①. 成虫 ②. 幼虫
（6）④胚珠
【解析】
【分析】图甲中，①为柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠；图乙中⑨气室，⑩卵黄，⑦胚盘，⑧卵白；图丙为蝗虫生殖发育过程；图丁为家蚕的生殖发育过程；图①柱头，②花柱，③子房，④胚珠；A嫁接、B扦插。
【小问1详解】
图甲中花开后经过传粉、受精结果产生种子，需要两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。图中的①柱头、④花柱、⑤子房组成雌蕊；②花药，③花丝组成雄蕊，雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分。
小问2详解】
卵黄表面中央有一圆盘状的小白点（就是在蛋黄上看到的小白点）称为⑦胚盘，里面含有细胞核。如果是受精卵，胚盘在适宜的条件下就能孵化出雏鸟，胚盘进行胚胎发育的部位。鸟类的生殖行为一般包括：占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等行为。“劝君摸达三春鸟，子在巢中望母归”主要描写了鸟的育雏行为。
【小问3详解】
“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。在此俗语中，柳树的繁殖方式是B扦插。这种繁殖方式不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。
【小问4详解】
图A嫁接属于无性繁殖，嫁接中接穗成活的关键使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活。
【小问5详解】
丙图表示蝗虫为代表的昆虫，其幼虫和成虫主要吃禾本科植物的叶，蝗虫的成虫食量大，而且有翅会飞，因此在丙图发育的过程中”，对农作物危害最大的是成虫期。图丁病毒家蚕为代表昆虫的发育过程，其发育过程经了历受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，其中幼虫期危害农作物。
【小问6详解】
图戊中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的③子房发育成果实，④胚珠能够发育成种子，受精卵发育成胚。
28. 如图是几种动物的生殖发育示意图，请分析回答下列问题：
（1）图甲是家蚕的发育过程，它的发育依次要经过___________四个时期，比蝗虫的发育过程多了___________。
（2）在乙结构中，含有细胞核的部 甲位是[ ]___________，将来发育成胚胎。既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[ ]___________，与两栖动物的卵相比，鸟卵更适应在陆地上发育，是因为鸟卵具有___________。（填名称）
（3）图丙表示青蛙个体发育过程，它的起点是[ ]___________，在个体发育方面的突出特点是___________。
【答案】（1） ①. 卵、幼虫、蛹、成虫 ②. 蛹
（2） ①. ③胚盘 ②. ④卵白 ③. 卵壳
（3） ①. 1受精卵 ②. 变态发育
【解析】
【分析】观图可知，图甲中a是卵，b是幼虫，c是蛹，d是成虫，图乙中①是卵壳，②是卵黄，③是胚盘，④是卵白，⑤是系带，图丙中1是受精卵，2是蝌蚪，6是幼蛙，7是成蛙。
鸟卵的结构与功能：鸟卵中的卵细胞指的是卵黄膜、卵黄、胚盘。卵黄膜：紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄：胚胎发育的营养物质主要由卵黄提供；胚盘：卵黄中央盘状的小白点，里面含有细胞核。鸟卵的非细胞结构有卵壳、卵白、气室等。卵壳：位于鸟卵的最外面，坚硬，具有防止卵细胞损伤，减少水分的蒸发的作用。卵壳上有气孔，气孔利于鸟卵与外界的气体交换。卵白：位于卵黄外面，具有保护和为胚胎发育提供营养物质和水分的作用。气室：有空气，与细胞进行气体交换。
【小问1详解】
家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育；蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。图甲是家蚕的发育过程，它的发育依次要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，比蝗虫的发育过程多了蛹。
【小问2详解】
在乙结构中，含有细胞核的部位是③胚盘，将来发育成胚胎。既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是④卵白，与两栖动物的卵相比，鸟卵更适应在陆地上发育，是因为鸟卵具有卵壳。
【小问3详解】
图丙表示青蛙个体发育过程，它的起点是1受精卵，在个体发育方面的突出特点是变态发育。
29. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：
（1）图一中昆虫是一种农业害虫，在其发育过程中对农作物有危害的时期是幼虫期和____。
（2）图二为蝴蝶的发育过程，此发育过程称为____发育，比蝗虫的发育多了____期，蝴蝶在生长发育过程中由于外骨骼不能随身体的长大而生长，因此具有____现象。
（3）图三所示鸟卵的结构中，图中结构____（填字母）构成了一个卵细胞，[ ]____是进行胚胎发育的部位，图中为胚胎发育提供营养物质的结构是____。（填字母）
（4）对比如图中生殖方式，图四为____生殖，成功的关键是接穗和砧木的____紧密结合。
（5）下列四种动物中，与图三的生殖方式最相近的是____。
A. 中华鲟B. 扬子鳄C. 蝙蝠D. 大鲵
【答案】29. 成虫期
30. ①. 完全变态 ②. 蛹 ③. 蜕皮
31. ①. acd ②. a胚盘 ③. cf
32. ①. 无性 ②. 形成层 33. B
【解析】
【分析】图一中：B受精卵，CD若虫（跳蝻），A成虫；图二中；①受精卵，②幼虫，③蛹，④成虫；图三中：a胚盘，b卵壳，c卵黄，d卵黄膜，e气室，f卵白。
【小问1详解】
蝗虫的生殖和发育经过“卵→若虫→成虫”三个时期，成虫和若虫（跳蝻）在结构和生活习性上基本相似，对农作物都有危害，但是对农作物危害最大的是A成虫期。
【小问2详解】
蝴蝶的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蝗虫的生殖和发育经过“卵→若虫→成虫”三个时期，蝴蝶比蝗虫多了蛹期。昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在蝴蝶的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。
【小问3详解】
鸟卵中的卵细胞指的是卵黄、卵黄膜、胚盘。其中卵黄为胚胎发育提供丰富的营养物质；卵黄膜指的是细胞膜，具有保护作用；胚盘内有细胞核，是胚胎发育的场所，将来发育成胚胎，胚胎进一步发育成雏鸟；c卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质，c卵黄外面的f卵白(蛋清)，也含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。因此，图三中鸟卵胚胎发育的部位是a胚盘，该结构与c卵黄、d卵黄膜共同组成完整的卵细胞。
【小问4详解】
图四为植物的无性生殖——嫁接。 嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。
【小问5详解】
图三鸟的生殖是有性生殖，卵生，体内受精。中华鲟、大鲵是体外受精，蝙蝠是哺乳动物，生殖方式是胎生哺乳；只有扬子鳄有性生殖，卵生，体内受精，与鸟的生殖方式相同，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
三、资料分析题：本大题共1小题，共10分。
30. 中国北方最关海岛——长山列岛，由32个岛屿组成，是国家级自然保护区，其中的车由岛上栖居着数万只黑 尾鸥、红嘴鹃、海鸬鹚、白腰雨燕、游隼等海鸟，又称万鸟岛，这里是鸟的天堂，是爱鸟者流连忘返的地方。
（1）长岛自然保护区约有 320 种鸟类，占全国鸟类种类的 24%，充分体现了生物______的多样性，黑尾鸥 的背及两翼上的羽毛是暗灰色，腹部是白色，与海岛环境融为一体，不易被天敌发现，说明了生物与环境的关系是______。
（2）黑尾鸥与岛上其他生物之间形成了复杂的食物网(如图 3)，若作为一个完整的生态系统，除了图 3 所示的组成 成分外，还需增加的成分有_____和_____，黑尾鸥与海鸬鹚是_____关系。浮游植物中的能量通过中国 毛虾流入游隼的途径有_____条，请写出游隼获得能量最多的一条食物链：_____ 。
（3）每年清明过后，成群结队的黑尾鸥在岩石上筑巢、产卵、孵卵，这是鸟类复杂的__行为。黑尾鸥的鸟卵(如图 2)中能发育成雏鸟的结构是[____]_____。
【答案】 ①. 物种 ②. 生物适应环境 ③. 分解者 ④. 非生物部分 ⑤. 竞争 ⑥. 4 ⑦. 浮游植物→中国毛虾→海鸬鹚（或黑尾鸥）→游隼 ⑧. 繁殖 ⑨. 4 ⑩. 胚盘
【解析】
【分析】（1）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分由生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【详解】（1）生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。长岛自然保护区约有320种鸟类，占全国鸟类种类的24%，这些数字主要体现了生物种类的多样性。生物必须适应环境，才能得以生存。黑尾鸥的背及两翼上的羽毛是暗灰色，腹部是白 色，与海岛环境融为一体，不易被天敌发现，说明了生物与环境的关系是生物适应环境。
（2）图中浮游植物为生产者，黑尾鸥、海鸬鹚、鳀鱼等为消费者，若作为一个完整的生态系统，除了图 3 所示的组成 成分外，还需增加的成分是分解者和非生物部分，图中黑尾鸥与海鸬鹚都以中国毛虾为食物，两者之间存在竞争关系。食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。浮游植物中的能量流入游隼的途径有4条：浮游植物→中国毛虾→海鸬鹚→游隼；浮游植物→中国毛虾→鳀鱼→海鸬鹚→游隼；浮游植物→中国毛虾→黑尾鸥→游隼；浮游植物→中国毛虾→鳀鱼→黑尾鸥→游隼；四条食物链，生态系统的能量流动单向流动、逐级递减，所以游隼获得能量最多的一条食物链是：浮游植物→中国毛虾→海鸬鹚→游隼或浮游植物→中国毛虾→黑尾鸥→游隼。
（3）黑尾鸥的筑巢、产卵、孵卵属于繁殖行为。在鸟卵中，4胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，将来发育成雏鸟。
【点睛】理解掌握生态系统的组成及食物链的写法和生态系统中的物质能量流动。