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    01,2023-2024学年贵州省六盘水市盘州市人教版二年级上册期末测试数学试卷
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    01,2023-2024学年贵州省六盘水市盘州市人教版二年级上册期末测试数学试卷

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    这是一份01,2023-2024学年贵州省六盘水市盘州市人教版二年级上册期末测试数学试卷,共11页。试卷主要包含了认真思考,仔细填空,选择小达人,计算小能手,操作小行家,看图列式计算我最行,解决问题我最棒等内容,欢迎下载使用。

    1. 8×4=( ),口诀:( ),读作:( )。
    【答案】 ①. 32 ②. 四八三十二 ③. 8乘4等于32
    【解析】
    【分析】计算可知8×4=32。根据乘法算式写口诀时,两个乘数为口诀的前两个数,积为第三个数。乘法算式读时从左往右读,读作几乘几等于几,由此解答。
    【详解】8×4=32,口诀:四八三十二,读作:8乘4等于32。
    2. 一个乘数是6,另一个乘数与它相同,积是( ),再加上14等于( )。
    【答案】 ①. 36 ②. 50
    【解析】
    【分析】由题意可知,两个乘数都6,根据乘数×乘数=积,代入计算即可。求出积以后再加上14,由此解答。
    【详解】6×6=36;36+14=50
    一个乘数是6,另一个乘数与它相同,积是36,再加上14等于50。
    3. 观察图中的直尺:从刻度线( )到刻度线( )的长度是4厘米。
    【答案】 ①. 0 ②. 4
    【解析】
    【分析】尺子测量物体时应将0刻度移动到被测物体边缘,将直尺与被测物体重合,再观察被测物体另一端的刻度即可。当0刻度与被测物体的边缘不对齐时,用末端的刻度值减去开始的刻度值即可。
    【详解】观察图中的直尺:从刻度线0到刻度线4的长度是4厘米。(答案不唯一)
    4. 请在括号里填上合适的单位。
    数学书的宽约是18( )。
    小学一节课的时间是40( )。
    【答案】 ① 厘米##cm ②. 分钟##min##分
    【解析】您看到的资料都源自我们平台,20多万份试卷,家威杏 MXSJ663 每日最新,性比价最高【分析】一般情况下,大家的大拇指的指甲长度就是1厘米左右。一节课的时间一般是几十分钟。据此解答。
    【详解】数学书的宽约是18厘米。
    小学一节课的时间是40分钟。
    5. 请根据要求写出下面钟表上的时间。
    ( ) 过10分是( ) 过一刻是( )
    【答案】 ①. 8:25 ②. 6:40 ③. 10:15
    【解析】
    【分析】分针指向12,时针指向几就是几时;分针指向6,时针刚过几就是几时半。时针走一大格是1时;分针走1小格是1分、走1大格是5分;秒针走1小格是1秒、走1大格是5秒。时针刚过几就是几时,分针指向第多少个小格就是多少分。开始时间+经过时间=结束时间,一刻是15分,据此计算。
    【详解】
    8:25
    6:30+10分=6:40
    过10分是6:40。
    10:00+15分=10:15
    过一刻是10:15。
    6. 比67多29的数是( ),比54少16的数是( )。
    【答案】 ①. 96 ②. 38
    【解析】
    【分析】求比一个数多几的数是多少,用加法,由此比67多29的数列式为67+29;求比一个数少几的数是多少,用减法,由此比54少16的数列式为54-16,由此解答。
    【详解】67+29=96
    54-16=38
    所以比67多29的数是96,比54少16的数是38。
    7. 有三个班进行乒乓球比赛,每两个班进行一场,一共要比赛( )场.
    【答案】3
    【解析】
    【详解】略
    8. 在下面的( )里最大能填几?
    ( )×6<27 ( )<3×7
    【答案】 ①. 4 ②. 20
    【解析】
    【详解】略
    9. 找规律,在括号里填数。
    9×1+9=9×2=18
    9×2+9=9×3=27
    9×3+9=9×4=36

    9×6+( )=( )×( )=63
    【答案】 ①. 9 ②. 9 ③. 7
    【解析】
    【分析】乘法表示几个相同加数的和。第一组数字为1个9的和再加1个9,结果为2个9的和;第二组数字为2个9的和再加1个9,结果为3个9的和;第三组数字为3个9的和再加1个9,结果为4个9的和。由此可知要填的应为6个9的和再加1个9,结果为7个9。
    【详解】由分析得:
    9×1+9=9×2=18
    9×2+9=9×3=27
    9×3+9=9×4=36

    9×6+9=9×7=63
    二、选择小达人。请将正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共14分)
    10. 下列口诀中,只能用来计算一个乘法算式的是( )。
    A. 九九八十一B. 五九四十五C. 四五二十
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据乘法口诀写乘法算式时,口诀中的前两个数作为乘数,可互换位置,第三个数作为积,由此解答。
    【详解】A.九九八十一:9×9=81;
    B.五九四十五:5×9=45;9×5=45;
    C.四五二十:4×5=20;5×4=20。
    只能用来计算一个乘法算式的是九九八十一。
    故答案为:A
    11. 5个3相加是多少?正确的列式是( )。
    A. 5+5+5=15B. 5+3C. 5×3=15
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据乘法的意义,5个3相加是多少列式为3+3+3+3+3,5×3或5×3,由此解答。
    【详解】A.5+5+5=15表示3个5的和,不符合题意;
    B.5+3表示5和3和,不符合题意;
    C.5×3=15表示5个3的和,符合题意;
    故答案为:C
    12. 用2、6、0三个数字组成的两位数有( )个。
    A. 2B. 4C. 6
    【答案】B
    【解析】
    【分析】组成两位数时,十位不能为0。因此可组成的数有26,20,60,62,由此解答。
    【详解】由分析可知,用2、6、0三个数字组成的两位数有4个。
    故答案为:B
    13. 时针从4走到5,分针走了( )。
    A. 一小格B. 一大格C. 一圈
    【答案】C
    【解析】
    14. 停车场有75辆小轿车,上午开走19辆,下午开走35辆,一共开了走多少辆小轿车?列式正确的是( )。
    A. 19+35B. 35-19C. 75-19-35
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据题意,求一共开走了多少辆,用上午开走的数量+下午开走的数量,由此解答。
    【详解】A.19+35表示一共开走了多少辆,符合题意;
    B.35-19表示下午比上午多开走的数量,不符合题意;
    C.75-19-35表示现在还剩多少辆车,不符合题意。
    列式正确的是19+35。
    故答案为:A
    15. 观察图中,正确的算式是( )。
    A. 22+21B. 43-22C. 43-21
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据题意,十位上原来有4颗珠子,个位上原来有3个珠子,表示的数是43,再在个位上划去1个珠子,十位上划去2个珠子,划去的表示的数是21,由此可知算式为43-21,由此解答。
    【详解】由分析可知:表示43减去21,列式为43-21;
    故答案为:C
    16. 教室里的钟面时间是3时30分,时针和分针构成一个( )。
    A. 钝角B. 锐角C. 直角
    【答案】B
    【解析】
    【分析】钟面上有12个大格,分针走1大格是5分钟,时针走1大格是1小时。如图:3时30分,分针指向6,时针指向3和4之间。和书本相同的角是直角,比直角小的是锐角,比直角大的是钝角,由此解答。
    【详解】由分析可知,此时时针和分针构成的角比直角小,是锐角。
    故答案为:B
    三、计算小能手。(共32分)
    17. 直接写得数。
    5×4= 8×7= 6×4= 3×9=
    60-15= 47+25= 78-67= 30+21=
    80-8= 63-56= 5×5= 7×3=
    【答案】20;56;24;27
    45;72;11;51
    72;7;25;21
    【解析】
    18. 想一想先算什么,再计算。
    9×3-7= 6×4+40=
    58-(14+6)= 16+(73-58)=
    【答案】20;64
    38;31
    【解析】
    【分析】第1题先算乘法再算减法;第2题先算乘法再算加法;第3题先算括号里的加法,再算括号外的减法;第4题先算括号里的减法,再算括号外的加法。
    【详解】9×3-7
    =27-7
    =20
    6×4+40
    =24+40
    =64
    58-(14+6)
    =58-20
    =38
    16+(73-58)
    =16+15
    =31
    19. 列竖式计算。
    46+24= 72-48=
    35+(50-18)= 63-(75-43)=
    【答案】70;24
    67;31
    【解析】
    【分析】100以内的加法和减法,用竖式计算要注意相同数位对齐,个位对个位,十位对十位,从个位算起,相加满十向前一位进“1”,个位不够减向十位借“1”;由此计算;
    加减混合运算,有括号的先算括号里面的,由此解答。
    【详解】46+24=70 72-48=24

    35+(50-18)=67 63-(75-43)=31

    四、操作小行家。(共9分)
    20. 请以如图给出的点和一条边,画一个钝角。
    【答案】见详解
    【解析】
    【分析】根据角概念,边是两条线,顶点是这两条线的公共端点,且钝角是比直角大的角,画出图形即可。
    【详解】
    21. 请画你喜欢的图,表示下面算式的意义。
    2×3
    【答案】见详解
    【解析】
    【分析】乘法算式表示几个相同加数的和。2×3可以表示2个3的和,或3个2的和。画图时,可以用○来表示。每组有3个○,画2组;或每组有2个○,画3组。
    【详解】由分析作图如下:
    2×3

    (画法不唯一)
    22. 请画一条比2厘米多1厘米的线段,并标上数据。
    【答案】见详解
    【解析】
    【分析】由题可知,比2厘米多1厘米的线段长度是3厘米,从直尺的“0”刻度开始,然后在直尺上找出3厘米的刻度点画线段即可。
    【详解】
    23. 仔细观察,再连一连。
    【答案】见详解
    【解析】
    【分析】由图可知,小猴看到的是房子的正面;小狗看到的是烟囱在左边的侧面;小羊看到的是烟囱在右边的侧面,由此连线。
    【详解】由分析连线如下:
    五、看图列式计算我最行。请同学们仔细观察图形,再列式计算。(每小题3分,共6分)
    24. 请同学们仔细观察图形,再列式计算。
    (颗)
    【答案】5×6=30
    【解析】
    【分析】每组5颗,共6组,用5乘6即可求出总颗数。
    【详解】5×6=30(颗)
    25. 请同学们仔细观察图形,再列式计算。
    【答案】4×3+1=13
    【解析】
    【分析】前面3组,每组4个,用4×3求出前3组的数量,再加上最后一组的1个,即可解答。
    【详解】4×3+1
    =12+1
    =13
    六、解决问题我最棒。请同学们根据每小题的要求,解决下列问题。(共19分)
    26. 我是一个小书虫,喜欢阅读是我生活的一部分,今天妈妈又陪我去书店,但今天我只想买故事书,一进书店看到好多有趣的故事书,我马上锁定了《童话故事》和《格林童话》,请同学们一起帮助我解决下面两个问题。
    (1)买7本《童话故事》和1本《格林童话》,一共要多少元?
    (3)买3本《童话故事》,25元够吗?
    【答案】(1)57元
    (2)够
    【解析】
    【分析】(1)先用乘法计算出7本《童话故事》的价格,再加上1本《格林童话》的价格,计算即可;
    (2)先用乘法计算出3本《童话故事》的价格,再和25比较大小。大于25元不够,小于或等于25元够。
    【详解】(1)7×7+8
    =49+8
    =57(元)
    答:一共要57元。
    (2)7×3=21(元)
    21<25
    答:25元够。
    27. 今天是爷爷的生日,我和姐姐去水果店买水果为爷爷准备生日果盘,一进水果店便看到了苹果有36箱,桃子比苹果多9箱,同学们你们知道桃子和苹果一共有多少箱吗?
    【答案】81箱
    【解析】
    【分析】由题可知,苹果有36箱,桃子比苹果多9箱,即桃子的数量比36多9,用加法计算,由此求出桃子的数量,再加上苹果的箱数,即可解答。
    【详解】36+9+36=81(箱)
    答:桃子和苹果一共有81箱。
    28. 二(1)班今天要浇84棵树苗。男生说:“我们浇了42棵。”女生说:“我们浇了35棵。”还有多少棵树苗没有浇?
    【答案】7棵
    【解析】
    【分析】根据题意求还有多少棵没浇,用要浇的总数-男生浇的数量-女生浇的数量,由此解答。
    【详解】84-42-35=7(棵)
    答:还有7棵树苗没有浇。
    29. 认真读这首古诗,这首古诗中一共有多少个汉字?
    【答案】24个
    【解析】
    【分析】根据题意,故事的题目有4个字,四句诗每句5个字,4句的个数即4个5,列式为4×5,再加上题目的4个字,由此解答。
    【详解】4×5+4
    =20+4
    =24(字)
    答:这首古诗中一共有24个汉字。
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