87，贵州省铜仁市印江县2022-2023学年四年级下学期期末考试语文试题(1)

这是一份87，贵州省铜仁市印江县2022-2023学年四年级下学期期末考试语文试题(1)，共2页。试卷主要包含了结合语境，看拼音写词语，选择恰当的词语填空，选择题，积累填空，句段练习，走进科普等内容，欢迎下载使用。

姓 名：
考 号：
注意：1.考试时间100分钟，卷面分值100分。2.请将答题内容填写在答题方框内，否则为无效答题。
一、积累运用。（49分）
1.把句子正确、规范抄写下来。（2分）
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
2.结合语境，看拼音写词语。（6分）
（1）乡下人家，wū yán（ ）下是一排木板窗，人们用花朵zhuānɡ shì（ ）院子。
（2）纳米技术可以帮助人们yù fánɡ（ ） 和治疗疾病，保持身体jiàn kānɡ（ ）。
（3）学校明确ɡuī dìnɡ（ ）：jìn zhǐ（ ）私自下河洗澡。
3.选择恰当的词语填空。（3分）
劝慰 欣慰 安慰
（1）朋友，是在你沮丧时（ ）你的人。
（2）看到同学们在比赛中取得好成绩，老师感到很（ ）。
（3）邻居产生了纠纷，我们要对双方进行（ ），尽快化解矛盾
4.选择题。（14分）
（1）下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）。
A.病症(zhēnɡ) 倘若(tǎnɡ) 细菌 (jūn) B.曝晒(bà) 面颊（jiá） 忧虑(lǜ)
C.簇拥(cù） 绽放（zhàn） 刹那(shà) D.妨碍（fánɡ） 石笋（sǔn） 胆怯（qiè）
（2）下面的词语书写完全正确的一组是（ ）。
A.慰籍 闪烁 呵斥 譬如 B.泥沙 甜蜜 警戒 隐形
C.隧道 描会 藤萝 舞蹈 D.旗干 支撑 解闷 逃气
（3）填入句子中的词语，最恰当的一项是( )。
老师在班级群里说：“同学们打开______上的网课软件，我们要开始上课了。大家都不要______，要积极发言，和我互动。”
A．文件夹 窗口 B.桌面 潜水 C.多媒体 潜水 D.窗口 潜水
（4）下面几种类型的人中，深受人们喜欢的一种人是 ( )。
A．哈巴狗 B.应声虫 C.纸老虎 D.百灵鸟
（5）由“凿壁偷光”“程门立雪”“悬梁刺股”“囊萤夜读”这四个故事中的主人公分别是 ( ) 。
A.车胤 匡衡 杨时 孙敬 B.孙敬 杨时 匡衡 车胤
C.匡衡 杨时 孙敬 车胤 D.匡衡 杨时 车胤 孙敬
（6）下列句子中加点部分表达的感情，不同于其它三项的是（ ）。
A.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
B.小猫的脸一半白，一般黑，两颗小灯泡似的眼睛在脸上闪啊闪。
C.下课了，我们像被撒开了缰绳的小马驹，冲向了操场。
D.鬼子军官那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
（7）下面说法正确的一项是( )。
A.《海上日出》告诉我们可以按游览的顺序写一个地方。
B.《囊萤夜读》启示人们要学会利用周边的事物，增加读书的乐趣。
C.“猫的性格实在有些古怪”这句话表达了作者对猫的无奈之情。
D.《黄继光》一文赞颂了战士黄继光英勇顽强、视死如归的英雄气概。
5.积累填空。(10分)
（1）《宿新市徐公店》这首诗中，描写孩童追赶蝴蝶的活动场景的诗句是：____________________,_________
_________。《卜算子·咏梅》这首词，以:“_______________，_______________”结尾，不仅描绘了梅花有俏丽的身姿，而且表现了崇高的精神境界。
（2）“冰心玉壶”比喻心灵高洁、纯真。这个词语出自唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》中的诗句“____________________,__________________。”
（3）我们应该像古人一样，遇到困难和挫折不埋怨天，不责怪人，这就是《论语》所说的：“_________________,
________________。”
（4）关于“诗”，艾青这样说过：“____________________________,___________________________。”
6.用四字词语概括本学期课内阅读中认识的人物的特点或品质。(4分)
挑山工：____________ 车胤：____________
磨铁杵的老媪：____________ 小英雄雨来：____________
7.句段练习。(6分)
（1）用修改符号在原句上修改病句。（1处语病，1个错别字。）（2分）
听了这场报告，对建康知识有了更多的了解。
（2）体会句子中冒号的用法，并根据提示仿写一句话（2分）
例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
奶奶非常好客：_______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
（3）仿照例句的写法，用一组连续动作的词语写一个句子。（2分）
例：我选好角度，左手把球一抛，右手抡起球拍一打，羽毛球便飞了出去。
________________________________________________________________________________________________
房间旅行记
第一站 自来水龙头
第二站 炉子
第三站 餐桌和炉台
第四站 厨房锅架
第五站 碗柜
第六站 衣柜
8.走进科普。（4分）
丁丁吃早餐的时候，发现面包里有很多小孔，这些小孔是从哪里来的呢？他决定从苏联作家米·伊林的《十万个为什么》这本书中找答案。右边是这本书中《房间旅行记》的部分目录，你建议他到哪一站中去找答案呢？说说你的理由。
我建议丁丁在“____________________”这一站中找答案。因为：_____________________________________
______________________________________________________________________________________。
二、阅读理解。（26分）
阅读一：（11分）
“诺曼底号"遇难记(节选)
震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝:“全体安静，注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去!”
实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
9.用“______”画出第①段的中心句，这段话从____________、____________、___________三个方面描写了震荡的可怕。(4分)您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高10.当读到第2自然段中画“ ”的句子时，我们看到了一个______________________的船长。(2分)
11.第1-2自然段中,关于对船上的人和哈尔威船长的描写，作者运用了__________的写法,其好处是__________
____________________________________________________________________。（3分）
12.下面对选文最后一句话的理解正确的是( )。(多项选择题)(2分)
A.灾难之中,哈尔威船长早已将自己的生死置之度外。
B.当时情况危急，哈尔威船长来不及确认船上的人数。
C.他没有把自己算在内，是因为他心系他人，舍己救人 。
阅读二：（15分）
荒芜了的花园
一座荒芜了的花园里，美丽的花木枯萎尽了，只有有毒的恶草和刺人的荆棘生长着，夜莺好久没有飞来了，除了蟋蟀在草丛中悲鸣以外，听不见别的声响了，美丽的池水，从前淙淙地流过石桥，现在因为没有人管理，渐渐地干了——干得见底了。
有一天，忽然有好几个人到花园里来。他们看见这座美丽的花园出现这样凄凉的景象，几乎要痛哭了。他们坐在快要坍塌的草亭中的破椅上，谈起这座花园以前的美景，每个人脸上都露出追慕惋惜的神色。
一个人叹气道:“难道我们就任它长此荒芜下去吗?”
其余的人都毅然站起来，答道:“不，决不!我们应该努力把它整理好。”
于是他们跑到池旁，坐在一块假山石上，细细地讨论怎样改造这座荒芜的花园的方法。
青蛙带着一肚子的欢喜，从池岸下的石罅中跳出来听。
终夜悲鸣的蟋蟀也暂时停止了它的哭声，在草丛中露出半个头来，听他们讨论。
他们细心热烈地讨论，还用粉笔在石上画了好多草图，计划将来园中的种种布置。他们从黎明讨论到早餐过后，还没有商量好一件事。因为他们的意见有许多不能相同。
青蛙暗想道:“为什么他们还不动手做工，只在那里滔滔不绝地讨论呢?”后来他们舍了将来的详细计划，转而讨论改造这座园的入手方法。
A说:“应该先把恶草和荆棘铲除掉，然后才能把花木栽下。”
B说:“不对。应该先把花木运来，然后去铲除恶草和荆棘，因为……”
C说:“我比较同意A君的话。恶草和荆棘如果不先除去，佳木好花是决不能栽种的，因为……”
其余的人说:“C君，你的话错了。我们赞成B君的意见，因为……”
他们各举了许多理由，互相辩论着，还引用了许多例子来证明他们的话，从早餐的时候一直辩论到正午，家家炊烟起了，还没有停止，甚至还因为意见不合，互相谩骂，而且扭打了。
青蛙等得不耐烦了，_______________________________________________________________。
蟋蟀的希望也渐渐减少了，它不愿意再听他们的争斗了，_____________________________________________
______________________。
荒芜了的花园，还是照旧荒芜着。
13.花园的荒芜具体表现在哪四个方面？（4分）
（1）___________________； （2）___________________； （3）___________________； （4）___________________。
14.文中哪个词最能体现花园来客重建花园的决心？他们改造花园的结果是什么？（2分）
__________________________________________________________________________________________________
15.青蛙和蟋蟀听了花园来客的讨论，会是什么样的表现呢？请在文中的横线上补写下来。（4分)
16.作者用大量的篇幅来写花园来客的讨论情况，可以看出作者对这些花园来客持怎样的态度？（2分）
__________________________________________________________________________________________________
17.读了这个童话故事，你从中获得了什么启示？（3分）
__________________________________________________________________________________________________
三、 习作表达。（25分）
18.你都游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深刻？回忆一下游览的过程，然后以“游___________”为题，按顺序把游览的过程写下来，注意把景物的特点写清楚，还可以用上平时积累的好词好句。