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所属成套资源：【中职专用】备战2025年语文单招联考冲刺模拟卷
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冲刺模拟卷（七）-【中职专用】备战2024年语文单招联考冲刺模拟卷（河北适用）
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说明：
①本试卷共3页，共150分，考试时间60分钟。
②本卷共35道题，1-25题，每题4分，26-35题，每题5分。
③考试结束后，本试卷自己保存，答题纸交回。
一、单项选择Ⅰ(每小题4分，共100分)
1.下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组（ ）
A.狭隘(aì) 停泊( bō ) 黑黝黝( yǒu ) 脍炙人口( zhì )
B.中肯(zhòng) 伫立( zhù ) 应届( yīng ) 垂涎三尺( xián )
C.肖像(xià) 膝盖( qī ) 纤维( xiān ) 如火如荼( tú )
D.字帖(tiè) 熏陶(tā) 怂恿( sóng ) 恬不知耻( tián )
2.下列加点的字，读音都正确的一组是（ ）
A.矩形( jǔ ) 内疚( jiū ) 狙击( jū ) 书声琅琅( láng )
B.根茎( jìng ) 贫瘠( jí ) 氛围( fēn ) 囫囵吞枣( lún )
C.果脯( fǔ ) 订正( dīng ) 烟囱( cng ) 忧心忡忡( chōng )
D.炽热( chì ) 场院( cháng ) 憧憬( chōng ) 诲人不倦( huì )
3.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．诋砺 炫目 磋商 和蔼可亲
B．自恃 仓皇 呕气 仗义直言
C．宽敝 蹂躏 肄业 诡计多端
D．弊病 提纲 沧桑 明辨是非
4.下列各组词语，没有错别字的一项是（ ）
A.易如返掌 积重难返 返璞归真 奋发图强
B.愤世嫉俗 百废待兴 恰如其份 釜底抽薪
C.声名鹊起 言简意赅 立竿见影 和衣而卧
D.和盘托出 貌合神离 珠联璧合 山青水秀
5.下列词语中，没有错别字的一组是 ( )
A.伎俩 缉拿 篡位 厮打 B.松弛 斑谰 整饬 诙谐
C.决别 平添 班师 妨碍 D.纰漏 陪嫁 诀窍 间碟
6.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是（ ）
(1)那一年他以同等 申请了研究生招生全国统一考试。
(2)学会改变生活，学会品味沧桑，方可无悔青春，无憾岁月的 。
(3)传统书信 了太多的文化内涵,这是如今的微信所无法比拟的。
A.学历 消逝 承担 B.学力 消逝 承载 C.学力 消失 承载 D.学历 消失 承担
7．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
科学家们想，此前 _是在实验室里的， _输气管道里的“可燃冰”，都是人为环境中产生 的， 在自然环境中，满足低温高压，有气有水的条件，是否有天然的“可燃冰”生成？
A.不仅 而且 但是如果 B.不论 还是 那么如果
C.不论 还是 如果只要 D.不仅 而且 如果只要
8.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 ( )
A.我们决不能因某一事的成功而沾沾自喜。
B.他的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多提高产品质量的好建议。
C.很少有人知道，他最近还出版了一本文不加点的旧体诗集，读起来确实累人。
D.齐白石画展在美术馆开幕了，画家竞相观摩，艺术爱好者趋之若鹜。
9．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A.当代诗坛颇不景气，想起唐宋诗词曾经的成就，不禁让人产生今非昔比的感觉。
B.假如每个人都能见贤思齐，以人之长补已之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得更加美好。
C.战争期间，一些记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。
D.你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。
10. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A.听到这个噩耗，老人家瘫坐在地上号啕痛哭，双手也情不自禁地颤抖起来。
B.王宝强在电影《天下无贼》中成功地扮演了胸无城府、朴实憨厚的傻根这一角色。
C.写评论文章必须抓住问题的实质，一针见血，否则就如隔靴搔痒，没什么效果。
D.同学之间应该团结友爱、互相帮助、互相体谅，绝不能因一点儿小事就耿耿于怀。
11.下列各句中，标点符号使用正确的一项是 ( )
A.又是一年“世界华人炎帝故里寻根节”，《随州日报》社的记者、编辑们简直忙坏了。
B.在漫漫历史长河中,中华民族产生了儒、释、道……等各家学说。
C.快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句：“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。
D. 泰山巍峨雄浑，气势磅礴，被尊为五岳之首；华山壁立千仞，群峰挺秀，有“奇险”的美名。
12.下列各句中，标点符号使用没有错误的一项是( )
A.刚走到村口，他就看见一幅写着“珍爱生命，远离毒品”的巨大标语。
B.每次施工的时候，我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这棵树移走?
C.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。
D.《幽径悲剧》选自《中华散文百年精华》。(人民文学出版社1999年版)
13.下列各句中,有语病的一项是( )
A、撒贝宁在主持《经典咏流传》节目中，旁征博引，妙语连珠。
B、我们将通过植树造林，使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青，水更碧。
C、我市上下齐心协力，掀起了创建全国文明城市的高潮。
D、学校积极推进课程改革，开展“三进校园”等多项实践活动，学生非常受欢迎。
14.下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A、青藏铁路纵贯青海、西藏两省区，跨越青藏高原，是连接西藏与内地的一条具有重要战略意义的铁路干线。
B、人们针对从中国进口水产品感到不安的问题，美国食品与药物管理局做出的反应是以受到污染为由禁止中国部分水产品进口。
C、超音速冲压喷气发动机的研制工作不仅将使我国高速导弹计划受益，而且还可以发展先进的航空航天材料和更强大的计算机能力。
D、近年来，中国政府在世界各地兴办孔子学院，让世界不仅更全面地认识了中国，而且还激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情。
15. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A.民生问题是今年“两会”的热点,受到了大家的高度关注,随时留心对此的新闻报道。
B.改革开放至今,我国已初步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放。
C.张亮以2小时19分的成绩刷新世界记录,成为全世界陆上赛艇马拉松划得最快的人。
D.他把自己的创意高高兴兴地拿出来分享,虽有受到“攻击”的心理准备,但更渴望赢得大家的赞赏。
16.下面几个句子，排列顺序合理的一项是( )
过去的儿童教育是注入式教育,只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中,就以为满足。 ， ， ； 。__ __。儿童自由的读物，实在极少。我们出版这个《儿童世界》的宗旨就在于弥补这个缺憾。
①教师教一课,他们就读一课
②刻板庄严的教科书,就是儿童的唯一读物
③我们虽知道之前的不对
④然而学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣
⑤而且各种教育,仍旧是被动的，不是主动的
⑥也想尽办法去启发儿童的兴趣
A.③⑥④②⑤① B.③⑥④⑤②①
C①③⑥④⑤② D.①③⑤⑥④②
17.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )
走进桃花洞，才发觉鞋已湿漉漉的,冰草上的露水使脚变得冰凉。风很大，在幽黑的洞内， ， ， ， ， ， ，我为眼前这种自然姿态所着迷，感到一种抽象的美,寂寞而肃穆的美。
①夜色在晃动
②沿着月光望出去
③我淡忘了自己
④我听到风过林的声音
⑤松林、冰草们不停地摇曳着
⑥月光也在晃动
A.①⑥②④⑤③ B.①⑥⑤③②④
C.④②⑤①⑥③ D.④②①⑥③⑤
18.对下列四个句子的修辞手法，判断全部正确的一项是( )
(1)微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
(2)白色芦花招展成一面绵软的旗帜。
(3)四百年的挣扎，四百年的孤独，四百年的思念!
(4)苏东坡写西湖，曾经有一句“淡妆浓抹总相宜”，但他这首诗所赞美的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，也是大自然的西湖。
A.通感 比拟 排比 引用
B.移用 比喻 排比 引用
C.通感 比喻 排比 引用
D.移用 比拟 排比 引用
19.对下列各句中使用的修辞手法，括号内的判断不正确的是( )
A.这湖当然是一个大勇者的作品，没有一丝一毫的虚伪！ (夸张）
B.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（比喻）
C.不以物喜，不以己悲。(互文)
D.活人替代了古董，我敢说，也可以算的显出一点进步了。（反语）
20. 下列各句括号里的词使用正确的是（ ）
A. 我们家家教很严，（令尊）在世常告诫我们，为人要清白，做事要踏实。
B. 拙作完成得力于先生处颇多，（特奉）送先生一本。
C. 谢谢你，你来看我，我就感激万分了，还买这些东西，我是受之有愧，却之不恭，只好（笑纳）了。
D. 他儿子正值（豆蔻年华），理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了。
21.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是 ( )
A．《寡人之于国也》选自《孟子•梁惠王上》。
B．《兰亭集序》作者是王羲之，字逸少，西晋（朝代）人，人称“书圣”。
C．《阿房宫赋》作者是杜牧，字牧之，号樊川居士，唐朝诗人。晚年居住在长安城南的樊川别墅，后世因此称他“杜樊川”。
D．《阿房宫赋》选自《樊川文集》。
22.下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项（ ）
A．唐宋八大家：唐代韩愈、柳宗元，宋代司马光、欧阳修、曾巩、苏轼、苏辙、苏洵。
B．苏轼，北宋（朝代）文学家。字子瞻，号东坡居士，豪放词派的代表人物。
C．苏轼散文汪洋恣肆，明白晓畅，与欧阳修并称“欧苏”；其诗歌豪迈，笔意爽健，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放词风，与辛弃疾并称“苏辛”。
D．《雨霖铃》作者是柳永， 北宋著名词人， 婉约派。原名三变 ，字景庄 ，自称“奉旨填词柳三变”，后改名为柳永，字耆卿，排行第七，世称柳七 。
23.下列作品、作家、朝代对应不正确的一项是（ ）
A.《平凡的世界》——路遥——中国——小说
B.《西游记》——吴承恩———明代——小说
C.《聊斋志异》——蒲松龄——清代——小说
D.《狂人日记》——鲁迅——当代——诗歌
24. 下列句子句式与其他三项不同的一项是( )
A.廉颇者，赵之良将也 B.此所谓战胜于朝廷
C.蚓无爪牙之利，筋骨之强 D.城北徐公，齐国之美丽者也
25.下列句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是（ ）
A.明年复攻赵，杀二万人 B.于是相如前进缶，因跪请秦王
C.请奉盆缶秦王，以相娱乐 D.相如张目叱之，左右皆靡
二、单项选择Ⅱ(每小题5分，共10分)
阅读下面这首词，完成26～27题。
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。
26．词中“绿肥红瘦”的意思正确的一项是（ ）
A.叶茂花残 B.红花绿叶相映衬
C.红花绿叶很艳丽 D.绿叶红花茂盛
27．下列理解正确的一项是（ ）
A.“浓睡不消残酒”表明作者一夜未眠，但仍然酒意未消。
B.“知否？知否？”是“卷帘人”在追问。
C.这首词押韵的字是“人”和“旧”。
D.这首词在字里行间流露出作者的惜春伤感情绪。
三、单项选择Ⅲ(每小题5分，共20分)
阅读下面的文字，完成28--31题。
意识在脑中的定位
一般认为低等动物没有意识，高等动物进化到灵长类，才开始具备初等意识。这时脑神经结构上有很大的突变，大脑皮层得到极大的发展，因此，绝大多数神经科学家同意大脑皮层与意识有关。
网状结构的功能在于使大脑处于不同的工作状态：进食、战斗、逃跑……是整个行为的总开关。要是头脑处于清醒状态，网状结构便是活动的。如果它受到损伤，机体就处于无意识状态。因此，网状结构可能被认为是意识的栖息处。加拿大神经外科医生彭菲尔德基于对许多有意识病的人进行脑手术的经验，认为上脑干区是意识的所在区。但是，这些部位都是属于脑的古老部分，如果这些部位是意识的栖息处，就得承认脊椎动物也是有意识的动物。 因此，一部分科学家认为低等动物也具有意识，只不过较低等罢了。
意识的活动牵涉到记忆的功能，而人脑的海马部分是短时记忆向长时记忆转化的关键结构，海马受损的患者，丧失所有近期记忆内容，因此，有人认为，海马是意识的关键部位。
人与其他动物的差别，是人具有语言功能，人具有高级意识就在于人脑左半球形成一个高度发达的语言区，因此有的科学家认为左半球大脑是意识所在地。诺贝奖获得者佩里，对于“裂脑人”（其两半球的联系因手术或事故而断裂）的研究表明，患者的行为表现出双重人格的倾向，只不过左半球善于用语言表面，而右半球则用“无声”的行为表达。这样，患者常常具有两种不同的行为表现。左手把夫人拉过来，而右手则把她推开。现在医学上通常的看法认为：正常人通过胼胝体把大脑两半球的信息随时交换，形成一个统一的行为，而“裂脑人”则在一个完整的颅骨下分裂成两个有独立意识的人。
28.对于文中“网状结构”的理解，不恰当的一项是（ ）
A.网状结构是人类意识在大脑中的栖息处。
B.大脑处于不同的工作状态，是受网状结构控制的。
C.如果头脑不是处于清醒状态，网状结构便不是活动的。
D.如果网状结构受到损伤，大脑就处于无意识状态。
29.下列判断符合文意的一项是（ ）
A.一般认为高等动物有意识，低等动物没有意识。
B.“这时脑神经结构上有很大的突变”中的“这时”指的是由低等动物进化到高等动物之时。
C.如果人脑的海马部分受损，那么人就会丧失所有记忆内容。
D.部分科学家认为，人的上脑干区在动物的脑的进化过程中是非常古老的部分，如果它是意识的聚集处，那么说明低等动物也具有低等的意识。
30.对“裂脑人”产生双重人格的生理机制解释，不恰当的一项是（ ）
A.人脑确实存在着两个半球。
B.人脑的两个半球有着各自的功能。
C.裂脑人的两个半球的信息是通过胼胝体进行交换并形成一个统一行为的。
D.因手术或事故弄断了人脑半球之间的联系，就形成了具有双重人格倾向的“裂脑人”。
31.这篇文章想要得出的总结论是（ ）
A.大脑皮层与意识有关。
B.几乎所有的动物都有意识，只是层次不同。
C.人脑的意识聚集处与一般动物不一样，主要集中在海马部分和左半球，其中左半球最为重要。
D.意识功能是复杂系统的完整行为表现，它牵涉到许多不同部位的协调动作，很难找到功能单一的意识栖息处。
四、单项选择IV(每小题5分，共20分)
阅读下面的文言文，完成32～35题。
始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，甿隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
32.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.始皇既没没：通“殁”，死
B.山东豪俊遂并起而亡秦族矣起：起事，起义
C.非抗于九国之师也抗：匹敌，相当
D.试使山东之国与陈涉度长絜大度：揣度，估计
33.下列各组句子中，加点的意义和用法不相同的一组是（ ）
A.余威震于殊俗不拘于时，学于余
B.而迁徙之徒也授之书而习其句读者
C.然后以六合为家引以为流觞曲水
D.为天下笑者吾属今为之虏矣
34.以下说法不合文意的一项是（ ）
A.秦始皇统一天下本来就不得人心，后来又实行暴政，所以秦朝很快就倾覆了。
B.天下百姓虚心仰止，表明他们要求过安定的生活，这表明秦的统一符合民心。
C.兼并天下不妨采用一些诈力手段，但安定之后想保有天下就一定要实行仁政。
D.秦始皇不懂得攻守之势已发生了变化，以暴政统治天下，终于导致了秦王朝的死亡。
35.下列分析不符合文意的一项是（ ）
A.“且夫”一句，写秦朝江山依旧，险关如故。照应课文第一段，说明秦非亡于地理形势的变化。
B.“仁义不施而攻守之势异也”是全文的中心，作者用以劝说当代统治者施行仁义以安民。
C.本段是在前文铺叙基础上的集中议论，大量的史实使作者的论点水到渠成。
D.对比论证是本段的鲜明特色，将陈胜与山东六国进行对比，说明比陈胜强大的山东六国未能战胜秦国的原因以及秦亡于陈胜首倡的起义，均在于他们不施行仁政。
说明：
①本试卷共3页，共150分，考试时间60分钟。
②本卷共35道题，1-25题，每题4分，26-35题，每题5分。
③考试结束后，本试卷自己保存，答题纸交回。
一、单项选择Ⅰ(每小题4分，共100分)
1.下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组（ ）
A.狭隘(aì) 停泊( bō ) 黑黝黝( yǒu ) 脍炙人口( zhì )
B.中肯(zhòng) 伫立( zhù ) 应届( yīng ) 垂涎三尺( xián )
C.肖像(xià) 膝盖( qī ) 纤维( xiān ) 如火如荼( tú )
D.字帖(tiè) 熏陶(tā) 怂恿( sóng ) 恬不知耻( tián )
2.下列加点的字，读音都正确的一组是（ ）
A.矩形( jǔ ) 内疚( jiū ) 狙击( jū ) 书声琅琅( láng )
B.根茎( jìng ) 贫瘠( jí ) 氛围( fēn ) 囫囵吞枣( lún )
C.果脯( fǔ ) 订正( dīng ) 烟囱( cng ) 忧心忡忡( chōng )
D.炽热( chì ) 场院( cháng ) 憧憬( chōng ) 诲人不倦( huì )
3.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．诋砺 炫目 磋商 和蔼可亲
B．自恃 仓皇 呕气 仗义直言
C．宽敝 蹂躏 肄业 诡计多端
D．弊病 提纲 沧桑 明辨是非
4.下列各组词语，没有错别字的一项是（ ）
A.易如返掌 积重难返 返璞归真 奋发图强
B.愤世嫉俗 百废待兴 恰如其份 釜底抽薪
C.声名鹊起 言简意赅 立竿见影 和衣而卧
D.和盘托出 貌合神离 珠联璧合 山青水秀
5.下列词语中，没有错别字的一组是 ( )
A.伎俩 缉拿 篡位 厮打 B.松弛 斑谰 整饬 诙谐
C.决别 平添 班师 妨碍 D.纰漏 陪嫁 诀窍 间碟
6.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是（ ）
(1)那一年他以同等 申请了研究生招生全国统一考试。
(2)学会改变生活，学会品味沧桑，方可无悔青春，无憾岁月的 。
(3)传统书信 了太多的文化内涵,这是如今的微信所无法比拟的。
A.学历 消逝 承担 B.学力 消逝 承载 C.学力 消失 承载 D.学历 消失 承担
7．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
科学家们想，此前 _是在实验室里的， _输气管道里的“可燃冰”，都是人为环境中产生 的， 在自然环境中，满足低温高压，有气有水的条件，是否有天然的“可燃冰”生成？
A.不仅 而且 但是如果 B.不论 还是 那么如果
C.不论 还是 如果只要 D.不仅 而且 如果只要
8.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 ( )
A.我们决不能因某一事的成功而沾沾自喜。
B.他的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多提高产品质量的好建议。
C.很少有人知道，他最近还出版了一本文不加点的旧体诗集，读起来确实累人。
D.齐白石画展在美术馆开幕了，画家竞相观摩，艺术爱好者趋之若鹜。
9．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A.当代诗坛颇不景气，想起唐宋诗词曾经的成就，不禁让人产生今非昔比的感觉。
B.假如每个人都能见贤思齐，以人之长补已之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得更加美好。
C.战争期间，一些记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。
D.你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。
10. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A.听到这个噩耗，老人家瘫坐在地上号啕痛哭，双手也情不自禁地颤抖起来。
B.王宝强在电影《天下无贼》中成功地扮演了胸无城府、朴实憨厚的傻根这一角色。
C.写评论文章必须抓住问题的实质，一针见血，否则就如隔靴搔痒，没什么效果。
D.同学之间应该团结友爱、互相帮助、互相体谅，绝不能因一点儿小事就耿耿于怀。
11.下列各句中，标点符号使用正确的一项是 ( )
A.又是一年“世界华人炎帝故里寻根节”，《随州日报》社的记者、编辑们简直忙坏了。
B.在漫漫历史长河中,中华民族产生了儒、释、道……等各家学说。
C.快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句：“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。
D. 泰山巍峨雄浑，气势磅礴，被尊为五岳之首；华山壁立千仞，群峰挺秀，有“奇险”的美名。
12.下列各句中，标点符号使用没有错误的一项是( )
A.刚走到村口，他就看见一幅写着“珍爱生命，远离毒品”的巨大标语。
B.每次施工的时候，我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这棵树移走?
C.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。
D.《幽径悲剧》选自《中华散文百年精华》。(人民文学出版社1999年版)
13.下列各句中,有语病的一项是( )
A、撒贝宁在主持《经典咏流传》节目中，旁征博引，妙语连珠。
B、我们将通过植树造林，使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青，水更碧。
C、我市上下齐心协力，掀起了创建全国文明城市的高潮。
D、学校积极推进课程改革，开展“三进校园”等多项实践活动，学生非常受欢迎。
14.下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A、青藏铁路纵贯青海、西藏两省区，跨越青藏高原，是连接西藏与内地的一条具有重要战略意义的铁路干线。
B、人们针对从中国进口水产品感到不安的问题，美国食品与药物管理局做出的反应是以受到污染为由禁止中国部分水产品进口。
C、超音速冲压喷气发动机的研制工作不仅将使我国高速导弹计划受益，而且还可以发展先进的航空航天材料和更强大的计算机能力。
D、近年来，中国政府在世界各地兴办孔子学院，让世界不仅更全面地认识了中国，而且还激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情。
15. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A.民生问题是今年“两会”的热点,受到了大家的高度关注,随时留心对此的新闻报道。
B.改革开放至今,我国已初步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放。
C.张亮以2小时19分的成绩刷新世界记录,成为全世界陆上赛艇马拉松划得最快的人。
D.他把自己的创意高高兴兴地拿出来分享,虽有受到“攻击”的心理准备,但更渴望赢得大家的赞赏。
16.下面几个句子，排列顺序合理的一项是( )
过去的儿童教育是注入式教育,只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中,就以为满足。 ， ， ； 。__ __。儿童自由的读物，实在极少。我们出版这个《儿童世界》的宗旨就在于弥补这个缺憾。
①教师教一课,他们就读一课
②刻板庄严的教科书,就是儿童的唯一读物
③我们虽知道之前的不对
④然而学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣
⑤而且各种教育,仍旧是被动的，不是主动的
⑥也想尽办法去启发儿童的兴趣
A.③⑥④②⑤① B.③⑥④⑤②①
C①③⑥④⑤② D.①③⑤⑥④②
17.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )
走进桃花洞，才发觉鞋已湿漉漉的,冰草上的露水使脚变得冰凉。风很大，在幽黑的洞内， ， ， ， ， ， ，我为眼前这种自然姿态所着迷，感到一种抽象的美,寂寞而肃穆的美。
①夜色在晃动
②沿着月光望出去
③我淡忘了自己
④我听到风过林的声音
⑤松林、冰草们不停地摇曳着
⑥月光也在晃动
A.①⑥②④⑤③ B.①⑥⑤③②④
C.④②⑤①⑥③ D.④②①⑥③⑤
18.对下列四个句子的修辞手法，判断全部正确的一项是( )
(1)微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
(2)白色芦花招展成一面绵软的旗帜。
(3)四百年的挣扎，四百年的孤独，四百年的思念!
(4)苏东坡写西湖，曾经有一句“淡妆浓抹总相宜”，但他这首诗所赞美的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，也是大自然的西湖。
A.通感 比拟 排比 引用
B.移用 比喻 排比 引用
C.通感 比喻 排比 引用
D.移用 比拟 排比 引用
19.对下列各句中使用的修辞手法，括号内的判断不正确的是( )
A.这湖当然是一个大勇者的作品，没有一丝一毫的虚伪！ (夸张）
B.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（比喻）
C.不以物喜，不以己悲。(互文)
D.活人替代了古董，我敢说，也可以算的显出一点进步了。（反语）
20. 下列各句括号里的词使用正确的是（ ）
A. 我们家家教很严，（令尊）在世常告诫我们，为人要清白，做事要踏实。
B. 拙作完成得力于先生处颇多，（特奉）送先生一本。
C. 谢谢你，你来看我，我就感激万分了，还买这些东西，我是受之有愧，却之不恭，只好（笑纳）了。
D. 他儿子正值（豆蔻年华），理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了。
21.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是 ( )
A．《寡人之于国也》选自《孟子•梁惠王上》。
B．《兰亭集序》作者是王羲之，字逸少，西晋（朝代）人，人称“书圣”。
C．《阿房宫赋》作者是杜牧，字牧之，号樊川居士，唐朝诗人。晚年居住在长安城南的樊川别墅，后世因此称他“杜樊川”。
D．《阿房宫赋》选自《樊川文集》。
22.下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项（ ）
A．唐宋八大家：唐代韩愈、柳宗元，宋代司马光、欧阳修、曾巩、苏轼、苏辙、苏洵。
B．苏轼，北宋（朝代）文学家。字子瞻，号东坡居士，豪放词派的代表人物。
C．苏轼散文汪洋恣肆，明白晓畅，与欧阳修并称“欧苏”；其诗歌豪迈，笔意爽健，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放词风，与辛弃疾并称“苏辛”。
D．《雨霖铃》作者是柳永， 北宋著名词人， 婉约派。原名三变 ，字景庄 ，自称“奉旨填词柳三变”，后改名为柳永，字耆卿，排行第七，世称柳七 。
23.下列作品、作家、朝代对应不正确的一项是（ ）
A.《平凡的世界》——路遥——中国——小说
B.《西游记》——吴承恩———明代——小说
C.《聊斋志异》——蒲松龄——清代——小说
D.《狂人日记》——鲁迅——当代——诗歌
24. 下列句子句式与其他三项不同的一项是( )
A.廉颇者，赵之良将也 B.此所谓战胜于朝廷
C.蚓无爪牙之利，筋骨之强 D.城北徐公，齐国之美丽者也
25.下列句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是（ ）
A.明年复攻赵，杀二万人 B.于是相如前进缶，因跪请秦王
C.请奉盆缶秦王，以相娱乐 D.相如张目叱之，左右皆靡
二、单项选择Ⅱ(每小题5分，共10分)
阅读下面这首词，完成26～27题。
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。
26．词中“绿肥红瘦”的意思正确的一项是（ ）
A.叶茂花残 B.红花绿叶相映衬
C.红花绿叶很艳丽 D.绿叶红花茂盛
27．下列理解正确的一项是（ ）
A.“浓睡不消残酒”表明作者一夜未眠，但仍然酒意未消。
B.“知否？知否？”是“卷帘人”在追问。
C.这首词押韵的字是“人”和“旧”。
D.这首词在字里行间流露出作者的惜春伤感情绪。
三、单项选择Ⅲ(每小题5分，共20分)
阅读下面的文字，完成28--31题。
意识在脑中的定位
一般认为低等动物没有意识，高等动物进化到灵长类，才开始具备初等意识。这时脑神经结构上有很大的突变，大脑皮层得到极大的发展，因此，绝大多数神经科学家同意大脑皮层与意识有关。
网状结构的功能在于使大脑处于不同的工作状态：进食、战斗、逃跑……是整个行为的总开关。要是头脑处于清醒状态，网状结构便是活动的。如果它受到损伤，机体就处于无意识状态。因此，网状结构可能被认为是意识的栖息处。加拿大神经外科医生彭菲尔德基于对许多有意识病的人进行脑手术的经验，认为上脑干区是意识的所在区。但是，这些部位都是属于脑的古老部分，如果这些部位是意识的栖息处，就得承认脊椎动物也是有意识的动物。 因此，一部分科学家认为低等动物也具有意识，只不过较低等罢了。
意识的活动牵涉到记忆的功能，而人脑的海马部分是短时记忆向长时记忆转化的关键结构，海马受损的患者，丧失所有近期记忆内容，因此，有人认为，海马是意识的关键部位。
人与其他动物的差别，是人具有语言功能，人具有高级意识就在于人脑左半球形成一个高度发达的语言区，因此有的科学家认为左半球大脑是意识所在地。诺贝奖获得者佩里，对于“裂脑人”（其两半球的联系因手术或事故而断裂）的研究表明，患者的行为表现出双重人格的倾向，只不过左半球善于用语言表面，而右半球则用“无声”的行为表达。这样，患者常常具有两种不同的行为表现。左手把夫人拉过来，而右手则把她推开。现在医学上通常的看法认为：正常人通过胼胝体把大脑两半球的信息随时交换，形成一个统一的行为，而“裂脑人”则在一个完整的颅骨下分裂成两个有独立意识的人。
28.对于文中“网状结构”的理解，不恰当的一项是（ ）
A.网状结构是人类意识在大脑中的栖息处。
B.大脑处于不同的工作状态，是受网状结构控制的。
C.如果头脑不是处于清醒状态，网状结构便不是活动的。
D.如果网状结构受到损伤，大脑就处于无意识状态。
29.下列判断符合文意的一项是（ ）
A.一般认为高等动物有意识，低等动物没有意识。
B.“这时脑神经结构上有很大的突变”中的“这时”指的是由低等动物进化到高等动物之时。
C.如果人脑的海马部分受损，那么人就会丧失所有记忆内容。
D.部分科学家认为，人的上脑干区在动物的脑的进化过程中是非常古老的部分，如果它是意识的聚集处，那么说明低等动物也具有低等的意识。
30.对“裂脑人”产生双重人格的生理机制解释，不恰当的一项是（ ）
A.人脑确实存在着两个半球。
B.人脑的两个半球有着各自的功能。
C.裂脑人的两个半球的信息是通过胼胝体进行交换并形成一个统一行为的。
D.因手术或事故弄断了人脑半球之间的联系，就形成了具有双重人格倾向的“裂脑人”。
31.这篇文章想要得出的总结论是（ ）
A.大脑皮层与意识有关。
B.几乎所有的动物都有意识，只是层次不同。
C.人脑的意识聚集处与一般动物不一样，主要集中在海马部分和左半球，其中左半球最为重要。
D.意识功能是复杂系统的完整行为表现，它牵涉到许多不同部位的协调动作，很难找到功能单一的意识栖息处。
四、单项选择IV(每小题5分，共20分)
阅读下面的文言文，完成32～35题。
始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，甿隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
32.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.始皇既没没：通“殁”，死
B.山东豪俊遂并起而亡秦族矣起：起事，起义
C.非抗于九国之师也抗：匹敌，相当
D.试使山东之国与陈涉度长絜大度：揣度，估计
33.下列各组句子中，加点的意义和用法不相同的一组是（ ）
A.余威震于殊俗不拘于时，学于余
B.而迁徙之徒也授之书而习其句读者
C.然后以六合为家引以为流觞曲水
D.为天下笑者吾属今为之虏矣
34.以下说法不合文意的一项是（ ）
A.秦始皇统一天下本来就不得人心，后来又实行暴政，所以秦朝很快就倾覆了。
B.天下百姓虚心仰止，表明他们要求过安定的生活，这表明秦的统一符合民心。
C.兼并天下不妨采用一些诈力手段，但安定之后想保有天下就一定要实行仁政。
D.秦始皇不懂得攻守之势已发生了变化，以暴政统治天下，终于导致了秦王朝的死亡。
35.下列分析不符合文意的一项是（ ）
A.“且夫”一句，写秦朝江山依旧，险关如故。照应课文第一段，说明秦非亡于地理形势的变化。
B.“仁义不施而攻守之势异也”是全文的中心，作者用以劝说当代统治者施行仁义以安民。
C.本段是在前文铺叙基础上的集中议论，大量的史实使作者的论点水到渠成。
D.对比论证是本段的鲜明特色，将陈胜与山东六国进行对比，说明比陈胜强大的山东六国未能战胜秦国的原因以及秦亡于陈胜首倡的起义，均在于他们不施行仁政。
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