广西贺州市富川县2023-2024学年七年级上学期期末质量监控检测生物试卷(含答案)

这是一份广西贺州市富川县2023-2024学年七年级上学期期末质量监控检测生物试卷(含答案)，共17页。试卷主要包含了单选题，读图填空题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．我县富江河流域水绿岸青，环境优美。富江河流域中不属于生物的是：( )
A.树木B.绿草C.河虾D.房屋
2．汗流浃背体现的生物特征是：( )
A.适应环境B.排出废物C.需要营养D.由小长大
3．研究者利用红外摄像机记录雪豹捕猎过程，这一研究方法属于：( )
A.文献法B.实验法C.观察法D.调查法
4．下列选项中与“兔死狐悲”体现的生物与环境不一致的是：( )
A.螳螂捕蝉，黄雀在生B.蚜虫滋生造成小麦减产
C.野兔泛滥加速草场退化D.全球变暖致珊瑚虫死亡
5．探究光对鼠妇影响的实验中，若统计数据与其他组不同，后续做法错误的是：( )
A.修改实验数据B.认真分析原因C.重新进行实验D.继续查找资料
6．正月中旬，贺州八步区贺街镇李花绽放；三月，富川油菜花金黄一片；四月上旬，贺州大道羊蹄甲花开烂漫。不同的季节，不同的地方，花开有先后，这是因为植物的开花：( )
A.是为繁殖后代B.受环境温度的影响
C.满足不同环境D.能影响环境
7．“物竞天择，适者生存”，在自然界中的动物为了适应环境，进化出多种体色。下列不属于保护色的是：( )
A.夏天，田间青蛙的绿色花纹B.螳螂的体色与周围环境颜色十分相似
C.小猫的体色有黑色、白色和黄D.鲫鱼的背部是深色，腹部是白色
8．富川龟石湿地公园是贺州市首个国家级湿地公园。有麻雀、白鹭等多种鸟类在此栖息，湖内生活着藻类、鲢鱼等生物。下列相关叙述正确的是：( )
A.公园中生物生存需要的能量最终来源于藻类
B.白鹭和鲢鱼都是消费者
C.公园中的所有动、植物共同构成了湿地生态系统
D.“藻类→鲢鱼→白鹭→微生物”是该生态系统中的一条食物链
9．要提高一个生态系统的自动调节能力，下列方法最有效的是：( )
A.减少分解者的数量B.增加生产者的数量
C.改变非生物部分D.增加生态系统中生物的种类和数量
10．日本不顾周边国家强烈反对，执意向大海排放核污水。核污水排放入海，最终会污染：( )
A.整个生物圈B.海洋生态系统C.淡水生态系统D.城市生态系统
11．显微镜是观察微观世界的重要设备，小明使用显微镜观察人的口腔上皮细胞，下列相关叙述正确的是：( )
A.甲图在换用高倍物镜③后，需要调节①使物像变清晰
B.乙图中使用①比使用②看到的细胞数量更少
C.由丙图转为丁图时，应先将临时装片向左上方移动
D.丁图中的细胞图像可在乙图中①下观察到
12．制作番茄果肉细胞临时装片时，挑取果肉所用的解剖器具是：( )
A.镊子B.解剖剪C.解剖刀D.解剖针
13．植物细胞能保持一定的形态主要是因为：( )
A.细胞壁的支持作用B.细胞膜的保护作用
C.细胞壁的保护作用D.细胞膜的支持作用
14．在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用消毒牙签在口腔内取样的部位是( )
A.口腔上颚B.口腔内侧壁C.牙龈外侧D.舌的上表面
15．下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是：( )
A.细胞壁进行物质交换B.细胞核控制细胞的生命活动
C.细胞膜贮存遗传物质D.细胞质对细胞有支持作用
16．如图是洋葱根尖细胞分裂显微图，下列叙述不正确的是：( )
A.①是染色体，②是细胞核B.分裂过程中②先一分为二
C.分裂过程中①的形态不变D.分裂前后①的数目不变
17．皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤不慎被划破时会流血，会感觉到疼，这说明皮肤含有( )
A.上皮组织、结缔组织、神经组织B.上皮组织、结缔组织、输导组织
C.上皮组织、营养组织、神经组织D.保护组织、结缔组织、神经组织
18．与脐橙植株相比，仓鼠特有的结构层次是：( )
A.细胞B.组织C.器官D.系统
19．北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”，唐朝刘禹锡的《陋室铭》中“苔痕上阶绿，草色入帘青”，分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，它们分别是：( )
A.藻类植物和蕨类植物B.苔藓植物和蕨类植物
C.藻类植物和苔藓植物D.苔藓植物和藻类植物
20．下列有关种子植物的叙述，错误的是：( )
A.所有的绿色开花植物都是种子植物B.种子植物是陆地上分布最广的植物
C.种子植物是有明显根、茎、叶的分化D.银杏果实中含有种子，俗称“白果”
21．菜豆种子在萌发和幼苗生长时，会逐渐减小，直萎缩、凋谢的结构是：( )
A.胚芽B.种皮C.子叶D.胚根
22．居家学习期间，小明利用做菜剩余的白菜根培育出一株白菜花。下列叙述正确的是：( )
A.白菜根尖分生区细胞分裂产生的新细胞都保持继续分裂的能力
B.细胞体积的增大与细胞数目的增多使白菜表现出生长现象
C.白菜根部的伸长区细胞经过生长、分裂形成了不同的组织
D.从结构层次的角度来看，白菜根属于营养组织
23．将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了。下列说法正确的是：( )
A.最先变红的是茎的表面B.叶脉中的导管由一个活细胞构成
C.红墨水上升的动力来自蒸腾作用D.红墨水是通过筛管向上运输的
24．从同一株植物上剪下两根长势相近的枝条，进行如图处理。将装置放在适宜条件下，数小时后发现甲装置塑料袋壁上的水珠比乙多。下列相关叙述错误的是：( )
A.甲乙装置的不同之处是有无叶片B.油层可以防止量筒内水分蒸发
C.实验说明水分可通过叶片散失D.数小时后乙装置液面比甲低
25．我国最早的农书《齐民要术》记载有“正其行，通其风”，其蕴含的生物学原理是通风透光，为光合作用提供( )
A.氧气和光照B.二氧化碳和光照C.氧气和能量D.二氧化碳和能量
26．如图所示是测定金鱼藻光合作用的装置。下列叙述错误的是：( )
A.在实验前需对金鱼藻进行暗处理
B.产生气泡的速度与光照强度有关
C.提高水中二氧化碳含量可产生更多气泡
D.产生的气体可使带火星的小木条复燃
27．农田及时松土的好处是增加了土壤中的空气，能够促进：( )
A.植物的蒸腾作用B.根对水分的吸收C.植物的光合作用D.根的呼吸作用
28．用保鲜膜包装蔬菜可适当延长蔬菜储存时间，主要原因是：( )
A.降低呼吸作用B.促进水分散失C.抑制吸收作用D.降低光合作用
29．我国在1985年正式颁布了：( )
A.“义务植树运动”B.森林法
C.草原法D.森林法和草原法
30．我国主要的植被类型不包括：( )
A.针叶林B.热带沙漠C.草原D.荒漠
二、读图填空题
31．如图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙表示植物的一个叶肉细胞，图丙是某同学设计的探究实验装置。请据图回答：
(1)植物是生物圈中最基本和最重要的组成成分，主要原因是它能完成甲图中的____________(填字母)过程，该生理过程在乙图的[6]____________中进行。
(2)水分进入植物体后绝大部分通过生理过程[C]____________散失到植物体外，从而促进了生物圈的____________。
(3)若用丙图装置探究甲图中植物的生理过程B，应将其放在____________环境中，若几小时后发现烧杯中澄清的石灰水变浑浊，据此得出的结论是____________。
32．南瓜属于双子叶植物，其中贝贝南瓜小巧可爱，既有南瓜的甜香，又有板栗的软糯，被称为“板栗南瓜”。某生物兴趣小组播种了一些南瓜种子，用于观察种子萌发过程以及花和果实的结构。图甲所示南瓜的两种花，图乙是南瓜雌蕊结构示意图，图丙是纵切后的南瓜果实结构示意图。据图回答问题：
(1)播种后，需要为南瓜种子萌发提供的环境条件是：充足的空气、____________和适宜的温度。
(2)南瓜植株上的一些花并不结果，菜农把它们称为“谎花”，图甲中属于“谎花”的是____________(填序号)。由甲到丙最重要的两个过程是________________________。
(3)图乙中的[B]____________将来发育成图丙中的[E]____________。
(4)若图丙中D的数量为100粒，则传粉时至少有____________粒花粉落在图乙所示柱头上。
33．某校菜园里种植了多种果蔬，兴趣小组同学选择了西瓜果实进行显微观察。
(1)观察时，需先向载玻片中央滴加________________(填“清水”或“生理盐水”)，然后放置材料，制成临时装片。同学们观察到了形态和结构不同的细胞群，这是细胞分裂和________________的结果。
(2)成熟的西瓜甜美多汁，其中果汁主要来自于瓜瓤细胞结构中的____________。
(3)西瓜的果肉细胞，细胞壁薄，贮藏了丰富的营养物质，属于________组织；吃剩下的瓜皮细胞排列紧密，能够减少水分散失和抵御外力破坏，属于____组织。
(4)多种组织按照一定次序有机结合起来，共同组成了西瓜的果实、茎、叶等结构，从植物体结构层次分析，它们属于_____________水平。这些结构既各司其职，又相互联系，使西瓜植株成为一个完整个体。
34．生物课上同学们用显微镜观察草履虫的生命活动，绘制结构示意图(图1)。
(1)制作临时装片时，首先吸取培养液________________(填“上”“中”或“下”)层的液体滴在载玻片上，这一部分培养液的氧气含量高，利于草履虫用[②]________________与外界进行气体交换。
(2)在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁，一段时间后，可以在显微镜下观察到图1所示细胞中的[⑥]________________变成绿色。
(3)为探究草履虫能否对外界刺激产生反应，同学们在载玻片的两端各滴一滴草履虫的培养液，并将两水滴连起来，如图2。在A侧培养液中放入少许食盐，一段时间后，可以观察到草履虫最终移动到B侧，这说明草履虫能__________。
(4)与草履虫类似，其他单细胞生物个体也可以独立完成运动、摄食、消化等生命活动，请你再举一例并加以说明____________________。
35．中华民族从远古时代起就进行着艰苦卓绝的劳动和斗争，发展了农业生产，对人类文明作出了巨大贡献。分析以下材料回答问题：
材料一：“五谷丰登、六畜兴旺”中“五谷”在甲骨文时期就已存在，关于“五谷”的某种解释如图所示：
材料二：《齐民要术》被称为中国古代农业的“百科全书”，至今还具有指导意义，如“区间草生，锄之”“正其行、通其风”“凡美田之法，绿豆为上”等。
材料三：我国全面建立粮食科技创新体系，大力培育优良品种，推广应用科学施肥、节水灌溉、绿色防治等技术，确保“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，饭碗主要装中国粮”。
(1)甲骨文中的“黍”“稷”等字将作物舒展的茎叶形象地表现出来。舒展的茎叶有利于作物进行__________作用，把二氧化碳和水转化为有机物储存在种子中。“菽”是指双子叶植物大豆，其种子结构中储存营养的是__________。
(2)在劳动生产中要及时锄草保证产量，这是因为杂草和作物之间存在__________关系。
(3)湖南水稻育种团队通过杂交、诱变等技术，改变水稻细胞中的__________，培育出超级杂交稻、低镉水稻、耐盐碱水稻等品种，为国家粮食安全作出了贡献。
(4)现代农业中种植的紫云英与绿豆均为豆科植物，根系中含能固氮的根瘤菌。它们作为绿肥可为作物的生长提供__________，从而达到“美田”(即肥田)的目的。
三、填空题
36．阅读科普短文，回答问题。
天地革而四时成。地球的运动导致了昼夜和季节的变化。应对这种变化，一些植物也像人类那样日出而作日落而息。人们很早就发现含羞草、花生等植物白天叶片张开，而到了晚上叶片合拢并下垂。在1729年，有人对这一现象进行了研究，他把含羞草一直放在黑盒子里，发现其叶片仍然保持白天张开晚上闭合，可见含羞草叶片的开合是一种内在的节律现象，人们把生物这种内在的节律称为“生物钟”。经过不断研究，人们找到了控制节律的遗传物质——“生物钟基因”，由此揭示了节律现象的机理，进而还发现，生物钟基因能够参与调控很多生命活动，如细胞伸长、叶片运动、叶绿体在细胞中的分布、气孔的开闭、开花的季节等。正是这种“按时而动”的特点让植物的生命活动更有效率。
(1)生物节律这种普遍的生命现象既体现了环境对生物的______，也体现了生物对环境的______。
(2)根据文中对生物钟的解释分析，以下现象是由生物钟引起的有______(多选)。
A. 雄鸡报晓B. 北雁南飞C. 春华秋实D. 斗转星移
(3)1729年的实验中，研究者想要了解植物叶片开合是否由外界______的变化引起。
(4)生物钟基因这类物质位于细胞的______中，结合文中信息分析，受到生物钟调控的植物体生命活动包括______(多选)。
A.生长发育B.繁殖后代C.获得营养D.物质运输
四、实验题
37．番茄又称西红柿，口感酸甜，富含多种维生素和矿物质，是大众喜爱的蔬菜。西红柿炒鸡蛋、西红柿牛脯等都是以番茄果实为主要食材加工而成的美味的菜肴。
(1)矿物质主要由番茄根尖区__________(填字母)从土壤中吸收，该区域适于吸收的主要原因是____________________。
(2)研究发现北方地区日光温室栽培过程中，用LED灯人工补光可弥补自然光照不足。为了进一步提高温室栽培条件下番茄的产量和品质，科研人员以樱桃番茄为实验材料进行了如下研究：用LED灯进行人工补光，实验共设白光组、黄光组、蓝光组、红光组和绿光组，实验结果如图所示。
①本实验研究的目的是探究__________对番茄果实产量和品质的影响，对照组番茄的处理是__________。
②补光实验进行一段时间后，研究人员收集番茄成熟的果实，测定单株产量和维生素C的含量，其中维生素C含量可以作为番茄果实品质的衡量指标。据图可知，蓝光组、红光组的单株产量均__________对照组，说明恰当的人工补光能够提高番茄果实产量，其中对提高番茄果实产量的效果最佳。不仅如此，蓝光组的维生素C含量>黄光组的维生素C含量>白光组的维生素C含量，说明__________。
参考答案
1．答案：D
解析：树木、绿草和河虾，具有生物的特征，具有生命的现象，这些都属于生物；房屋不具有生物的特征，不属于生物。
故选：D。
2．答案：B
解析：生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外。人排出废物的方式有多种，如可以通过出汗、呼出气体和排尿等将废物排出体外。故“汗流浃背”体现了生物的基本特征是排出体内废物。可见B正确。
故选：B。
3．答案：C
解析：A、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。
B、为了了解某些情况而进行的多方面的考察是调查，例如我国的森林资源清查、人口普查等就属于调查。
C、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。动物科学家利用红外相机研究雪豹的捕食行为，这种研究方法属于观察法。
D、文献法是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法。
故选：C。
4．答案：D
解析：
5．答案：A
解析：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。但是在进行科学实验时，若实验结果与实验预期不相符则应该重新提出假设后再进行实验，再进一步进行探究，从而得出正确的结论。不能修改实验数据。
故选：A。
6．答案：B
解析：
7．答案：C
解析：
8．答案：B
解析：A、公园中生物生存需要的能量最终来源于太阳能，A错误。
B、动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此喜鹊和鲢鱼都是消费者，B正确。
C、在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分(生产者、消费者、分解者)和非生物部分，所以公园中的所有动、植物不能构成了湿地生态系统，C错误。
D、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，食物链只包括生产者和消费者，不包括分解者和非生物成分，“藻类→鲢鱼→白鹭”是该生态系统中的一条食物链，D错误。
故选：B。
9．答案：D
解析：
10．答案：A
解析：
11．答案：C
解析：A. 甲图在换用高倍物镜③后，需要调节②细准焦螺旋使物像变清晰，A错误。
B.①低倍镜观察到的范围较大，看到的细胞数量多，②高倍物镜看到的细胞数量少，B错误。C.我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像在视野的偏左上方，向左上方移动装片，物像会移动到视野的中央，C正确。
D.丁是在②高倍镜下观察到的物象，D错误。
故选C。
12．答案：D
解析：
13．答案：A
解析： 细胞壁是存在于植物细胞外围的一层厚壁，具有保护和支持细胞的作用，能使植物体直立并保持一定造型，A正确。
故选：A。
14．答案：B
解析：用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞因此制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，用消毒牙签在人体取样的正确部位是口腔内侧壁。
故选：B。
15．答案：B
解析：
16．答案：C
解析：A.由洋葱根尖细胞分裂示意图可知：①是染色体、②是细胞核，A正确。
B.细胞分裂过程中，②细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个②细胞核，B正确。
C.染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上携带遗传信息，在分裂过程中，染色体先进行自我复制，然后再平均分配到两个子细胞中，C错误。
D.在分裂过程中，染色体先进行自我复制，然后再平均分配到两个子细胞中，①是染色体的数目不变，D正确。
故选C。
17．答案：A
解析：上皮组织具有保护、分泌功能，肌肉组织具有收缩和舒张的功能，神经组织能够产生和传导兴奋，结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能，如骨、血液、肌腱等。皮肤起保护作用说明皮肤中含有上皮组织，皮肤不慎被划破，会感到疼说明有神经组织，流血说明有结缔组织，因此皮肤中可能含有上皮组织，神经组织和结缔组织，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
18．答案：D
解析：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。植物体无系统。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以动物仓鼠属与植物玉米相比特有的结构层次是系统。
故选：D。
19．答案：C
解析：
20．答案：D
解析：
21．答案：C
解析：菜豆种子是双子叶植物，其营养物质储存在子叶里，在萌发和幼苗生长时期，体积逐渐变小、最后萎缩、凋落。
故选：C。
22．答案：B
解析：A、花生种子萌发时胚根先突破种皮，发育成根，A错误。
B、花生种子萌发过程中，植物的叶和根还没发育完全，需从种子的子叶中获取营养物质供发芽需要，B正确。
C、发育成白菜芽的是胚芽，C错误。
D、虫媒花的特点有：花朵大而鲜艳；有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉。白菜花属于虫媒花。D错误。
故选：B。
23．答案：C
解析：
24．答案：D
解析：A、甲量筒的枝条有许多叶片，乙量筒的枝条没有叶片，可见该实验的变量是叶片(不是塑料袋内壁上的水量)，A错误；
B、油层可以漂浮在水面上，防止量筒内水分的蒸发，B错误；
C、将装置放在适宜条件下，数小时后发现甲装置的塑料袋内壁上水珠比乙多，这些水珠来自量筒中的清水。所以，数小时后，乙装置内的液面比甲高，C错误；
D、该实验说明水分可通过叶片散失到环境中，叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官，D正确。
故选：D。
25．答案：B
解析：“正其行，通其风”蕴含的生物学原理是通风透光，其中“通风”能使植物周围有充足的二氧化碳，为光合作用提供原料；“透光”能为植物的光合作用提供充足的光照。可见B正确。
故选：B。
26．答案：A
解析：A、该实验“探究光合作用产生氧气”，进行该实验前，不需要进行暗处理，消耗原有淀粉，A错误。
B、光是光合作用的必要条件，所以产生气泡的速度与光照强度有关，B正确。
C、光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是氧气和淀粉，水中通入二氧化碳，以增加水中二氧化碳浓度，有利于进行光合作用产生更多气泡，C正确。
D、产生的气体是氧气，氧气有助燃性，用带火星的木条伸入试管后，带火星的小木条复燃，D正确。
故选：A。
27．答案：D
解析：
28．答案：A
解析：
29．答案：C
解析：
30．答案：B
解析：叶阔叶林、热带雨林、常绿阔叶林是我国主要的植被类型；而热带沙漠气候主要分布在南北回归线经过的内陆地区以及大陆的西岸地区，以非洲北部的撒哈拉沙漠地区最为广大。热带沙漠也是如此，主要分布在南北回归线的大陆西岸和中部地区。在我国东南沿海地区是热带季风气候，而在同纬度的大陆西岸则是沙漠气候，原因是我国东南地区长期受季风的影响，因此我国不具备热带沙漠气候条件，故植被类型不以热带沙漠为主。
故选：B。
31．答案：(1)A；叶绿体
(2)蒸腾作用；水循环
(3)黑暗或无光；植物的呼吸作用释放二氧化碳
解析：(1)A光合作用是绿色植物在6叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。绿色植物光合作用的意义有三个：完成物质转变，它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料，同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用；完成了自然界规模巨大的能量转变，在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能，是自然界的能量源泉；从根本上改变了地面上的生活环境，维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。
(2)植物吸收的水分绝大多数通过C蒸腾作用散失到大气中去了，蒸腾作用不仅对植物自身有重大意义；对调节气候、促进生物圈的水循环也有重大作用。
(3)呼吸作用，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。题图甲中的B过程表示呼吸作用。呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳又是光合作用的原料，所以，为了探究植物的呼吸作用，要将整个装置放在黑暗环境中，以避免光合作用对实验的干扰。二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊，所以，若实验结果是澄清的石灰水变浑浊了，这说明植物的呼吸作用产生二氧化碳。
32．答案：(1)一定的水分
(2)①；传粉和受精
(3)子房壁；果皮
(4)100
解析：
33．答案：(1)清水；分化
(2)液泡
(3)营养；保护
(4)器官
解析：(1)制作植物细胞临时装片时，应该在载玻片的中央滴一滴清水，目的是为了维持细胞的正常形态；细胞分裂是一个细胞分裂成两个细胞的过程，细胞分化形成不同的组织，因此同学们观察到了形态和结构不同的细胞群，这是细胞分裂和分化的结果。
(2)成熟的西瓜果实甜美多汁，是因为细胞中含有糖类、有机酸等物质，这些有机物主要储存在液泡中。细胞核是遗传信息库，种下西瓜种子，又结出了西瓜，决定这种现象的物质主要存在于细胞的细胞核中。
(3)果肉中含有大量的营养物质，属于营养组织。吃剩下的瓜皮细胞排列紧密，能够减少水分散失和抵御外力破坏，具有保护作用，属于保护组织。
(4)器官是由不同组织有机结合在一起，具有一定功能的结构。西瓜植物体内具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，这些结构既各司其职，又相互联系，使西瓜植株成为一个完整个体。
34．答案：(1)上；表膜
(2)食物泡
(3)对外界刺激产生反应(或趋利避害的特性)
(4)变形虫是单细胞动物，一个细胞能独立运动、摄食、呼吸等。
(或说出某个生物，由一个细胞组成，能独立进行某一项生命活动即可)
解析：
35．答案：(1)光合；子叶
(2)竞争
(3)遗传物质
(4)无机盐
解析：(1)舒展的茎叶，接收到的光照面积大，有利于进行光合作用。双子叶植物的种子有两片子叶，子叶肥大，储存着营养物质。
(2)竞争关系是指两种生物生活在一起，相互争夺资源、空间等的现象。在劳动生产中要及时锄草保证产量，这是因为杂草和作物会争夺资源、空间等，二者存在竞争关系。
(3)选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交，生产具有杂种优势的子代，就是杂交水稻。所以，湖南水稻育种团队通过杂交、诱变等技术，改变的是水稻细胞中的遗传物质，从而培育出超级杂交稻、低镉水稻、耐盐碱水稻等品种。
(4)根瘤菌与豆科植物存在共生关系。根瘤菌能将空气中的氮还原成氨，使土壤中含氮的无机盐的含量增高，供植物利用；同时，植物能够给根瘤菌提供有机物。
36．答案：(1)影响；适应
(2)AB
(3)光照；
(4)细胞核；ABCD
解析：
37．答案：(1)B；具有大量的根毛
(2)①；不同光源；除光源外，水分、二氧化碳浓度等其它的实验条件相同且适宜；②高于；恰当的人工补光能够提高番茄果实维生素C含量
解析：
光的颜色
白光
黄光
蓝光
红光
绿光
单株产量/克
81.5
61.8
96.0
97.8
77.5
维生素C/mg/100克
20.8
22.8
25.6
19.3
18.7