48,山东省泰安市肥城市2023-2024学年九年级上学期期末语文试题
展开2024.01
注意事项:
1.本试卷共四个大题27个小题,考试时间120分钟。
2.所有题目答案一律写在答题纸上,直接写在试题中无效。
3.答题前请将密封线内的项目填写清楚,用蓝、黑色钢笔或中性笔认真书写。
4.选择题只有一个正确答案。请将正确答案的字母代号填写在答题栏内。
一、积累运用
1.给加点的字注音,根据拼音写出汉字。
奋斗,以百折不挠的韧劲。推进中国式现代化是一项开创性事业,不可能一蹴而就、一劳永yì。路走对了,何jù山高水长。坚信时与势在我们一边,风雨无阻向前进,我们终将抵达梦想的彼岸。
(1)韧________(2)蹴________(3)yì________(4)jù________
2.选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项( )
文化遗产是祖先创造的宝贵财富,穿过历史的长河与我们________。未来,期待有更多的创新实践和探索,不断________成文物保护的强大合力,让文化遗产________,让中华文明________。
A.相逢 汇聚 绵延不绝 历久弥新
B.相见 结合 绵延不绝 源远流长
C.相逢 结合 连绵不断 历久弥新
D.相见 汇聚 连绵不断 源远流长
3.下列句子没有语病的一项是( )
A.中国去年向世界知识产权组织递交的专利、商标和工业设计申请达110万份,而美国仅有58.9万份,几乎比中国减少了一倍。
B.近期,广州市查处了13家涉嫌违规使用奥运标志进行宣传的企业,并将持续开展奥运标志专项保护。
C.一篇文章的好坏,不在于辞藻是否华丽,而在于它是否有思想、有温度。
D.环保事件之所以经常性的频频发生,有专家分析认为,主要是由于一些地方政府单纯地依靠在规模投入上获取经济增长速度,使得资源消耗惊人,环境污染日渐严重。
4.下列标点符号使用全都正确的一项是( )
A.他坐在长凳上,结结巴巴地说:“是他,真是他。”然后他就问,“咱们怎么办呢?”母亲马上回答道:“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道,就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”
B.我们听说中国古代有三皇、五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书?所见的书是何时何人著的?著者何以知道?
C.《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子,以及“天晓诸人入市”、“诸色杂卖”等……都能在这画面中找到生动的图释。
D.然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何!我那时是惊奇的叫了一声的。
5.下列有关文学和文化常识的表述,错误的一项是( )
A.消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁,最大特点是时效性强和真实客观。消息正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。
B.鲁迅,原名周树人,字豫才,文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等,课文《故乡》是《呐喊》中的经典篇目。
C.范仲淹,字希文,南宋政治家、文学家,谥号“文正”,世称范文正公,有《范文正公集》传世。庆历三年,出任参知政事,发起“庆历新政”。
D.泰戈尔,印度文学巨匠,一生创作颇丰,在诗歌、小说、戏剧、散文,甚至绘画、音乐领域都卓有建树。代表作有《吉檀迦利》《园丁集》《新月集》《飞鸟集》等。
6.补写出下列名篇名句的空缺部分。
(1)此中有真意,________________?(陶渊明《饮酒(其五)》)
(2)________________,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)金樽清酒斗十千,________________。(李白《行路难》)
(4)一上高城万里愁,________________。(许浑《咸阳城东楼》)
(5)________________,天与云与山与水,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
(6)山肴野蔌,________________,太守宴也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(7)________________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
7.阅读下列文字,完成后面的题目。
(1)《水浒传》中这样写道:“山顶上立一面杏黄旗,上书‘替天行道’四字,忠义堂前绣字红旗后面:一书‘山东呼保义’;一书‘河北玉麒麟’”。
上段话中“河北玉麒麟”是________(填一人名)的称谓。
“生得面圆身大,鼻直口方,腮边一部貉绒须。身长八尺,腰阔十围。手持一柄禅杖,腰系一把戒刀”,以上几句话描写的是________(填一人名)。
(2)《水浒传》中的英雄性格虽各不相同,但却同样义薄云天,请你举出一位能体现这种“义气”的英雄人物及其相应事例。
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8.观察漫画《枪响之后》,完成后面的题目,要求语意简明,句子通顺。
(1)请写出画面内容(不超过50字)。
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(2)说明漫画寓意(不超过20字)。
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二、阅读欣赏
(一)阅读下面的宋词,完成9~10题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
9.对这首词内容理解和写法分析错误的一项是( )
A.词的开头写了天、云涛、晓雾、星河、千帆,展现了一幅辽阔、壮美的海天相接图。
B.“闻天语,殷勤问我归何处”一句起承上启下的作用,作者仿佛听到天帝殷勤地垂问,终于得到诉说的机会,自然引出下阕。
C.一个“嗟”字,生动地传达出作者对日暮途远的叹息。一个“谩”字,写出词人自幼学诗,但少有佳句,流露出作者的无奈和苦闷。
D.“九万里风鹏正举”化用《庄子》中的名句,词人希望能像大鹏一样尽情地施展才能。
10.词分豪放、婉约两种风格。本词作者李清照本是婉约词派的代表人物之一。可这首词作,却一改她往日风格,颇具豪放派词风。
请根据你对这首词的理解,阐述它之所以被定位为豪放派风格的理由。
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(二)阅读下面的古诗,完成11~12题。
浪淘沙①
欧阳修
把酒祝东风,且共从容。
垂杨紫陌,洛城东。
总是当时携手处,游遍芳丛。
聚散苦匆匆,此恨无穷。
今年花胜去年红。
可惜明年花更好,知与谁同?
【注释】①此词是作者与友人在洛阳城东旧地重游有感而作。②紫陌:紫路。洛阳曾是东周、东汉的都城,据说当时曾用紫色土铺路,故名。此指洛阳的道路。
11.下列诗句的主题与本首词完全不一致的一项是( )
A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。B.报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
C.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。D.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
12.本词上阕侧重叙事,叙写了什么事?下阕侧重抒情,采用了何种表现手法?抒发了主人公怎样的情怀?
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(三)阅读下面的文言文,完成13~18题。
【甲】天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(选自孟子《得道多助,失道寡助》)
【乙】贞观五年,太宗谓侍臣曰:“治国与养病无异也。病人觉愈弥①须将护若无触犯必至殒命。治国亦然,天下稍安,尤须兢慎②,若便骄逸,必至丧败。今天下安危,系之于朕,故日慎一日,虽休勿休③。然耳目股肱④,寄于卿辈,既义均一体。宜协力同心,事有不安,可极言无隐。傥君臣相疑,不能备尽肝膈⑤,实为国之大害也。”
(节选自《贞观政要》)
【注释】①弥:更加。②兢慎:兢兢业业,小心谨慎。③虽休勿休:即使做好了也不自夸。④股肱:大腿和胳膊。这里与前面的“耳目”,都是比喻左右辅佐之臣。⑤备尽肝膈:做到推心置腹,坦诚相照。
13.下列对乙文中画波浪线的句子断句正确的一项是( )
A.病人觉愈,弥须将护,若无触犯,必至殒命。
B.病人觉,愈弥须,将护若无触犯,必至殒命。
C.病人觉愈弥须,将护若,无触犯,必至殒命。
D.病人觉愈,弥须将护若,无触犯,必至殒命。
14.解释下列句中加点的词。
(1)委而去之委:________
(2)亲戚畔之畔:________
(3)治国亦然然:________
(4)若便骄逸骄逸:________
15.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
(2)宜协力同心,事有不安,可极言无隐。
16.对甲文理解分析有误的一项是( )
A.文章借讨论战争来论述推行仁政、赢得民心的重要性。
B.文中先用“三里之城,七里之郭”极言城之小,“环而攻之”,攻城者勇猛并占有战斗的主动权却无法取胜,由此得出“天时不如地利”的结论。
C.“城非不高也”以下四个并列的双重否定句极力铺陈守方所具备的“地利”条件,但结果却是“委而去之”,由此得出“地利不如人和”的结论。
D.接下来由“人和”进一步推演,指出“域民”“固国”“威天下”不能只靠“封疆之界”“山溪之险”“兵革之利”,这是从正面强调了“人和”的重要性。
17.甲文中强调“人和”比“天时”“地利”更重要,乙文中唐太宗的治国思想是怎样体现这一观点的,请简要分析。
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18.甲文中孟子论述的“得道”,乙文中唐太宗与侍臣探讨“治国与养病无异也”,试分析其目的有何不同?
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(四)阅读下面的文字,完成19~21题。
到出榜那日,家里没有早饭米,母亲吩咐范进道:“我有一只生蛋的母鸡,你快拿集上去卖了,买几升米来煮餐粥吃,我已是饿的两眼都看不见了。”范进慌忙抱了鸡,走出门去。才去不到两个时候,只听得一片声的锣响,三匹马闯将来。那三个人下了马,把马拴在茅草棚上,一片声叫道:“快请范老爷出来,恭喜高中了!”母亲不知是甚事,吓得躲在屋里;听见中了,方敢伸出头来说道:“诸位请坐,小儿方才出去了。”那些报录人道:“原来是老太太。”本家簇拥着要喜钱。正在吵闹,又是几匹马,二报、三报到了,挤了一屋的人,茅草棚地下都坐满了。邻居都来了,挤着看。老太太没奈何,只得央及一个邻居去寻她儿子。
那邻居飞奔到集上,一地里寻不见;直寻到集东头,见范进抱着鸡,手里插个草标,一步一踱的,东张西望,在那里寻人买。邻居道:“范相公,快些回去。你恭喜中了举人,报喜人挤了一屋里。”范进道是哄他,只装不听见,低着头,往前走。邻居见他不理,走上来,就要夺他手里的鸡。范进道:“你夺我的鸡怎的?你又不买。”邻居道:“你中了举了,叫你家去打发报子哩。”范进道:“高邻,你晓得我今日没有米,要卖这鸡去救命,为甚么拿这话来混我?我又不同你顽,你自回去罢,莫误了我卖鸡。”邻居见他不信,劈手把鸡夺了,惯在地下,一把拉了回来。报录人见了道:“好了,新贵人回来了。”正要拥着他说话。范进三两步走进屋里来,见中间报帖已经升挂起来,上写道:“捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。京报连登黄甲。”
范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来,他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水,众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”
……
范进看了众人,说道:“我怎么坐在这里?”又道:“我这半日,昏昏沉沉,如在梦里一般。”众邻居道:“老爷,恭喜高中了。适才欢喜的有些引动了痰,方才吐出几口痰来,好了。快请回家去打发报录人。”范进说道:“是了。我也记得是中的第七名。”范进一面自绾了头发,一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来,替他穿上。见丈人在跟前,恐怕又要来骂。胡屠户上前道:“贤婿老爷,方才不是我敢大胆,是你老太太的主意,央我来劝你的。”邻居内一个人道:“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!”又一个道:“老爹,你这手明日杀不得猪了。”胡屠户道:“我那里还杀猪!有我这贤婿,还怕后半世靠不着也怎的?我每常说,我的这个贤婿,才学又高,品貌又好,就是城里头那张府、周府这些老爷,也没有我女婿这样一个体面的相貌。你们不知道,得罪你们说,我小老这一双眼睛,却是认得人的。想着先年,我小女在家里长到三十多岁,多少有钱的富户要和我结亲,我自己觉得女儿像有些福气的,毕竟要嫁与个老爷,今日果然不错!”说罢,哈哈大笑。众人都笑起来。看着范进洗了脸,郎中又拿茶来吃了,一同回家。范举人先走,屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。
到了家门,屠户高声叫道:“老爷回府了!”老太太迎着出来,见儿子不疯,喜从天降。众人问报录的,已是家里把屠户送来的几千钱打发他们去了。范进拜了母亲,也拜谢丈人。胡屠户再三不安道:“些须几个钱,不够你赏人。”范进又谢了邻居。正待坐下,早看见一个体面的管家,手里拿着一个大红全帖,飞跑了进来:“张老爷来拜新中的范老爷。”说毕,轿子已是到了门口。胡屠户忙躲进女儿房里,不敢出来。邻居各自散了。
范进迎了出去,只见那张乡绅下了轿进来,头戴纱帽,身穿葵花色圆领,金带、皂靴。他是举人出身,做过一任知县的,别号静斋,同范进让了进来,到堂屋内平磕了头,分宾主坐下。张乡绅先攀谈道:“世先生同在桑梓,一向有失亲近。”范进道:“晚生久仰老先生,只是无缘,不曾拜会。”张乡绅道:“适才看见题名录,贵房师高要县汤公,就是先祖的门生,我和你是亲切的世弟兄。”范进道:“晚生侥幸,实是有愧。却幸得出老先生门下,可为欣喜。”张乡绅四面将眼睛望了一望,说道:“世先生果是清贫。”随在跟的家人手里拿过一封银子来,说道:“弟却也无以为敬,谨具贺仪五十两,世先生权且收着。这华居其实住不得,将来当事拜往,俱不甚便。弟有空房一所,就在东门大街上,三进三间,虽不轩敞,也还干净,就送与世先生;搬到那里去住,早晚也好请教些。”范进再三推辞,张乡绅急了,道:“你我年谊世好,就如至亲骨肉一般;若要如此,就是见外了。”范进方才把银子收下,作揖谢了。又说了一会,打躬作别。胡屠户直等他上了轿,才敢走出堂屋来。
19.对范进中举后发疯的这一情节分析有误的一项是( )
A.范进热衷功名,中毒太深,其根源是腐朽的封建科举制度。
B.范进读书几十年,到五十几岁考中举人,多年苦苦追求的梦想终于成真,喜极而发疯。
C.范进承受不了科举取任中的互相倾轧和科考的巨大精神压力,担心中举后的前途,所以发疯。
D.范进在发疯过程中始终只说着一句话“噫!好!我中了!”反映了他十几年来追求功名富贵达到了神魂颠倒的地步。
20.选文生动刻画了范进发疯的过程,请用恰当的词语概括这一过程。
________→________→疯跑→________→疯走上集
21.学习了《范进中举》后,班级准备开展以“我看古今考试”为主题的综合性实践活动,请你参与并完成以下任务。
(1)【写对联】小语同学作了一副对联的上联,请完成下联和横批。
上联:中举前,无米无柴,谁肯雪中送炭?
下联:登科后,________,________。
横批:________。
(2)【微写作】《信息时报》6月3日消息:高考临近之日,网络上掀起了一股“拜神”热,“百度拜神贴”和“考神公共主页”应运而生,学生纷纷留言祈求考试过关。而中国古代“名人”——屡败屡考的范进被考生们封为“考神”,“考神”主页上的粉丝已经超过40万人。对封范进为考神这一做法,你是如何看待的?请谈谈你的看法。100字以内。
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(五)阅读下面的文字,完成22~25题。
鼓神
王雁
①那一年冬天,我流落到陕西省略阳县。这里地处秦岭腹地,山高坡陡民穷,是李白为之嗟吁的蜀道第一关。我流连在这里,贩点山货倒点野味,甚是凄惶可怜,甚至到了春节年关还不敢作归乡的打算。
②春节的气氛越来越浓,鞭炮声、锣鼓声从街巷小院传来,听得人心烦意乱,我裹掖着衣服离开县城走向一个熟悉的小山村。这里也在操练锣鼓作春节上街游行的准备。既然躲不掉就留下来听听吧。于是我就混在一帮老头、婆姨、姑娘、小孩子中间,看着坝中十来个中青年汉子把锣鼓敲得震天价响。
③敲打锣鼓的汉子们敦实威风,这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞,红光满面,卖着狂傲,逞着威风,显得不可一世。这气氛使我这个异乡人更加感到凄惶悲凉,孤苦伶仃。我准备悄悄地离开。正在这时,敲打大鼓的壮汉把双槌一收,抹一下额上的汗水,用眼光把人群扫了一遍,最后目光定在我身边的一个瘦老头身上,说:“张伯,你来玩一把。”“别,别……”,那个叫张伯的老头既瘦弱又邋遢,穿着一件破旧的黑布棉袄,双手抄在袖筒中甚是羞涩地直往后退。我感到他也是像我一样的怕过年的落魄人。但姑娘媳妇们却揪住他往前推搡,说:“鼓神,来一个!”打鼓的汉子一脸虔诚地把有如婴儿手臂粗的双槌直往他面前送,那些打小鼓、腰鼓、铜锣、铜钹的后生们也满脸殷殷地望着他。
④我真不相信这样的蔫老头能敲击出什么花样来。我等着往下看。他感到是再也推辞不掉了。布满皱纹和胡渣的脸上突然焕发出一股豪气,只见他把棉袄脱下来扔到一旁,走到大鼓前。就在他将双槌握在手中的时候,一个我不敢相信的奇迹出现了。一个在黄土中长大的像黄土一般平凡的汉子忽然间像天神似的顶天立地般站在了大家面前。他的眼睛充满光辉,脸上透出神圣,手臂像钢棍一样坚强起来,在轻轻地敲打了鼓沿几下后,双臂猛一挥,一声石破天惊的巨响倏地刺进了我的耳膜和心脏,接着小鼓、铜锣一起轰鸣,一股原始混沌的神秘冲动和古老意念的混乱音符猛地从地底蹿出来通过双脚直抵我的心中,使我有了一种脱胎换骨般的剧痛的快感。
⑤我像被魔语诅咒了似的,双目紧盯着他,只见他急敲慢敲,重敲轻敲,时而敲打鼓沿,时而肘杵鼓面,时而跃腾猛捶,时而贴鼓轻抚,柔时如丝绸无骨,坚时像枪击钢板,乱时如乌云压顶,齐时如布兵排阵;铁马金戈乱箭飞,细雨轻风荷塘清,劈山开路是男儿,再闻堂前纺织声……
⑥就在敲击出的声声鼓鸣中,我似乎听到了天庭的意志,大地的精神,男人的粗犷,女人的娇娉,还有生命,婴儿落地开始的生命,老人撒手西去的生命……这些奇妙的幻象在锣鼓声交织而成的音韵的罗网中不断地冲突,纠缠,呼啸,狂乱……它们似在演绎着生命,似在点拨着生活,似在操纵着人类奔向精神将要达及的终点……
⑦我站在这群肃立的山民之间,观看眼前出现的不可思议的奇迹,大鼓在响,小鼓在响,铜锣、铜钹铿铿锵锵,而指挥这支创造奇迹的鼓队的老人已不再是一个蔫耷汉,而是一个飘逸的精灵!一串神秘的符号!一团无形的罡风!皇天在上,后土在下,人在其中。而他,这个人中的英杰此时就代表着人类在立地顶天!我惊愕了,世上竟有着这样的声音。我醒悟了,生命中原本就没有卑微和可怜。我从人群中慢慢地退了出来,充满敬意地望着他们。
⑧我想我该回家过年了!
22.请简要分析第①段在文章中的作用。
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23.请从描写手法的角度,赏析第③段画横线的句子。
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24.从“不敢作归乡的打算”到“该回家过年了”,“我”为什么改变了主意?
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25.文章题目为“鼓神”,请结合全文内容,说说“鼓神”“神”在哪里。
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三、书写
26.请将下面一段话,用正楷或行楷抄写在田字格内。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。
四、写作
27.从下列两个题目中任选其中一个作文。
(1)阅读下面的材料,根据要求写作。
人而无信,不知其可也。
——《论语·为政》
言不信者,行不果。
——《墨子·修身》
人背(违背)信则名不达。
——刘向《说苑·谈丛》
“信”即诚信,是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中,“信”是立身之本、交友之道、为政之要;在现代社会,诚信是公民的第二张身份证。无论古今,诚信应该成为个人必有的精神品质。
以上的材料引起你怎样的思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇议论文。
要求:①观点明确,有理有据;②题目自拟,不得抄袭,不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要,请用“×××”代替。
(2)阅读下面这首小诗,按要求作文。
小时候总盼着长大,
长大后却渐渐懂得:
风雨里做个大人,
阳光下做个小孩。
这首小诗引发了你怎样的联想与思考?请结合自身经历写一篇文章,可以记叙经历,也可以阐述道理……
要求:①题目自拟,立意自定;②文体不限,诗歌除外,不少于600字;③文中不要出现真实的人名、校名。如有需要,请用“×××”代替。
2023-2024学年度上学期期末考试
九年级语文试题参考答案及评分标准
一、(30分)
1.【答案】(1)rèn(2)cù(3)逸(4)惧
【评分】每空0.5分,共2分。
2.【答案】A
【评分】3分。
【解析】
历久弥新:经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。或者是指一样东西不因时间而变旧变腐,反而更加有活力,更显价值,比新的还要好。源远流长:河流的源头很远,水流很长。常比喻历史悠久,根底深厚。此处用来形容通过中华儿女的努力让中华文明实现和达到一种更好的状态,显然用历久弥新更佳。所以排除B和D。连绵不断:形容连续不止,一直都不中断,更适合形容具象的事物,比如山川。绵延不绝:连续不断,一直延续。此处形容文化遗产,是抽象事物,所以用连绵不绝更合适。汇聚是指水、气流、数据等抽象元素向一起流动、汇集的过程。结合:泛指人或者事物之间发生密切联系。此处汇聚成……合力,显然更佳。相见和相逢意思相近,都可以指见面,但相逢更偏书面用语色彩,更典雅。综上,确定选项为A。
3.【答案】C
【评分】3分。
【解析】A项,减少不能用倍数,应将“一倍”改为“一半”;B项,成分残缺,在句末加上执法行动。D项,“经常性的频频发生”语义重复,去掉“经常性的”或“频频”;
4.【答案】B
【评分】3分。
【解析】其它三项正确的标点符号应是:A:他坐在长凳上,结结巴巴地说:“是他,真是他!”然后他就问:“咱们怎么办呢?”母亲马上回答道:“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道,就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”C.《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子,以及“天晓诸人入市”“诸色杂卖”等,都能在这画面中找到生动的图释。D.然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排一一不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇的叫了一声的!
5.【答案】C
【评分】3分。
【解析】范仲淹是北宋政治家、文学家,C项“南宋”表述有误。
6.【答案】(1)欲辨已忘言(2)怀旧空吟闻笛赋(3)玉盘珍羞直万钱(4)蒹葭杨柳似汀州(5)雾凇沆砀(6)杂然而前陈者(7)无可奈何花落去
【评分】每空1分,共7分。
7.【答案】(1)卢俊义鲁智深(鲁达、鲁提辖)(2)例如:武松,武松为替施恩夺回店铺,大闹快活林,醉打蒋门神;鲁达,鲁达义救金氏父女,拳打镇关西。
【评分】第(1)题每空1分,共2分。第(2)题3分(人物和相应事例符合题目要求即可,人物名字1分、相应事例2分。名字和事例若对不上,不得分),共5分。
8.【答案】(1)内容:一座山峰,峰顶上放一块平衡板。一侧蹲坐一头黑熊,另一侧坐着一个端起枪对准黑熊的人。(2)寓意:伤害别人,就是毁灭自己。
【评分】第(1)题2分,第(2)题2分,共4分。
二、(65分)
9.【答案】C
【评分】3分。
【解析】谩有,空有。“学诗谩有惊人句”,意思是即使我学诗能写出惊人的句子,又有什么用呢?并非写不出佳句。其他三项的说法都是正确的。
10.【答案】(1)景象壮丽,词开头两句写天、云涛、晓雾、星河、千帆,景象极为壮丽,描绘出一幅辽阔、壮美的海天相接的图画,展现出一种瑰奇雄伟的境界;(2)采用浪漫主义手法,想象奇特,境界开阔;“九万里风鹏正举”展现出远大抱负,气势磅礴。
【评分】每点2分,共4分,意思接近即可。
11.【答案】B
【评分】3分。
【解析】本题考查学生对诗句的理解能力。A.C.D与本首词相类似,都是表达对友人的珍重。而B项表达的是诗人立志杀敌卫国、报效君王的豪情壮志。
12.【答案】(1)上片写了与友人饮酒赏花(或游览大好春光)。(2)下片运用了对比、以乐景写哀情的表现手法,表达了与友人离别的依依不舍不舍和伤感之情,以及对友人的深情厚谊。
【评分】(1)1分,(2)3分,共4分,意思对即可。
13.【答案】A
【评分】3分。
14.【答案】(1)放弃。(2)通“叛”,背叛。(3)这样。(4)骄奢怠惰。
【评分】每词1分,共4分,意思对即可。
15.【答案】(1)巩固国防不能依靠山溪的险要,震慑天下不能靠武器的锐利。(2)(我们)应该同心协力,如果遇到不安定的事可以直言不讳,不应隐瞒。
【评分】每句2分,共4分,意思对即可。
16.【答案】D
【评分】3分。
【解析】从反面强调了“人和”的重要性
17.【答案】唐太宗与大臣探讨“治国与养病无异也”是把现在天下的安危,和自己联系在一起,所以一天比一天谨慎,君与臣治国要兢兢业业、小心谨慎、直言不讳,君臣之间实现“人和”才能更好地治理国家。
【评分】4分,意思对即可。
18.【答案】孟子所述的“得道”是“施仁政,行王道”,目的是得到“人和”(人心所向,上下团结),打赢战争,统一天下。乙文唐太宗与侍臣探讨“治国与养病无异也”是勉励君臣在治理国家时要兢兢业业、同心协力、肝胆相照,从而更好地治理国家。
【评分】共4分,意思对即可。
【参考译文】
【乙】贞观五年,太宗对侍臣说:“治国和养病没有分别。病人觉得快要好了,就须要更加细心的护理,如果稍有触犯,病人就一定会死亡。治理国家也是这样,天下稍微安定的时候,更加须要小心谨慎,若不这样而是骄奢怠惰,一定会丧命失败。现在天下的安危,和我联系在一起,所以一天比一天谨慎(慎重),即使做好了也不自夸,然而我的耳朵、眼睛、手脚,却委托给你们,从道义上你们和我是一体的。所以我们应该同心协力,如果遇到不安定的事可以直言不讳,不应隐瞒。倘使君主和臣子相互猜疑,不能坦诚相对,相互信任,这实在是治理国家的最大害处呀。”
19.【答案】C
【评分】3分。
20.【答案】惊喜昏厥跌倒
【评分】每空1分,共3分,意思对即可。
21.【答案】(1)有酒有肉(有钱有房)都来锦上添花世态炎凉
【评分】每空1分,共3分,意思对即可。其它合理答案亦可。
【答案】(2)示例:这样做可以让大家笑一笑,乐一乐,起到正面的心理暗示作用,间接帮助考生缓解心理压力。当然,如果真正地把范进作为偶像,顶礼膜拜起来,则是不可取的。
【评分】共4分,意思对即可。本题可从赞同与不赞同两个方面来回答。赞同则围绕着“能缓解考生压力”来阐述,不赞同则围绕着“真正地把范进当偶像不可取”来阐述。
22.【答案】交代了故事发生的特定时间地点,及“我”凄惶可怜的境遇;自然引出下文遇见鼓神的故事;与结尾相呼应;我从不敢返乡到决定返乡,更好突出了鼓神的精彩表演所带给我的心灵震撼,也使我更深刻的体会“生命中原本就没有卑微和可怜”的人生道理。
【评分】每条1分,共4分,意思对即可。
23.【答案】肖像描写、动作描写。形象地写出了鼓神张伯外表上的落魄,行为上的不自信,和下文他拿起鼓槌后的形象形成鲜明对比;突出了鼓神张伯的形似卑微而神不卑微,出身卑微而心不卑微的形象。
【评分】每点1分,共4分,意思对即可。
24.【答案】“我”事业无成,境况甚是凄惶可怜,自以为无脸回家见父老乡亲。但看了鼓神的精彩表演,“我”的心灵受到震撼,感悟到“生命中原本就没有卑微和可怜”,因此决定回家过年。
【评分】共4分,意思对即可。
25.【答案】①“神”在技艺:鼓神貌不惊人,却身怀绝技,双槌挥舞,出神入化,惊天动地,极具艺术感染力。②“神”在精神:鼓神身上蕴藏着的黄土高原的豪气,随鼓声而迸发,展示出人类进取的力量和顶天立地的精神,震人魂魄,使人受到极大的鼓舞。
【评分】“鼓神”的“神”可以从表层和深层两个方面来体会。从表层看,是他的技艺精湛,表演具有艺术感染力;从深层看,则是他身上的豪气、精神借助鼓声展现了出来,使听者为之振奋,受其精神鼓舞。据此两点作答即可。每点2分,共4分。意思对即可,学生答出其他方面,只要合乎要求,亦可据情给分。
三、(5分)
26.【评分】请结合整体答题卷面和本题书写情况综合打分。卷面乱写乱画,不干净、不整洁,书写不完整、有错字得0~1分;卷面干净、整洁,书写正确、比较工整、结构基本匀称、笔画流畅得2~3分;卷面整洁、美观,书写正确、工整、结构匀称、笔画流畅得4~5分。
四、(50分)
27.【评分】从表达、内容、书面三个方面综合评分。可分为五类卷。
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