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四川省宜宾市兴文第二中学2023-2024学年高一下学期开学考试物理试题（Word版附解析）
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这是一份四川省宜宾市兴文第二中学2023-2024学年高一下学期开学考试物理试题（Word版附解析），文件包含四川省宜宾市兴文第二中学2023-2024学年高一下学期开学考试物理试题原卷版docx、四川省宜宾市兴文第二中学2023-2024学年高一下学期开学考试物理试题Word版含解析docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共22页， 欢迎下载使用。
本试卷共4页，16小题，满分100分 考试用时75分钟
第I卷 选择题（48分）
一、选择题：本题共11小题，1-7小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求，每题4分；第8~11题有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1. 2014年在俄罗斯举办的第22届冬季奥运会比赛项目中：冰壶运动员需要运用多种旋转技术推出冰壶；冰球运动员需要用力将冰球打入对方大门；短道速滑运动员在弯道处要控制好身体的倾斜程度；自由式滑雪空中技巧运动员在高空中需要做出各种高难度翻转．在这些项目中可以看成质点的是（ ）
A. 冰壶比赛中运动的冰壶
B. 冰球比赛中运动冰球
C. 短道速滑中的运动员
D. 高空翻腾技巧运动中的运动员
2. 一只海鸥幼鸟在水平沙滩上进行飞行练习，从静止开始匀加速直线助跑2.5s后成功起飞，起飞时的速度大小为8m/s，则该助跑过程中的加速度大小为（ ）
A. B. C. D. 10m/s
3. 下列现象中，为了防范惯性带来危害的是（ ）
A. 列车进站前撤去动力B. 跳远运动员在起跳前助跑
C. 通过拍打窗帘清除它上面的浮灰D. 小型客车司乘人员系上安全带
4. 根据海水中的盐分高低可将海水分成不同密度的区域，当潜艇从海水高密度区域驶入低密度区域，浮力顿减，称之为“掉深”。如图甲所示，我国南海舰队某潜艇在高密度海水区域沿水平方向缓慢航行．时，该潜艇“掉深”，随后采取措施自救脱险，在0~50s内潜艇竖直方向的图像如图乙所示（设竖直向下为正方向）。不计水的粘滞阻力，则（ ）
A. 潜艇在时下沉到最低点
B. 潜艇竖直向下的最大位移为750m
C. 潜艇在“掉深”和自救时的加速度大小之比为
D. 潜艇在0~20s内处于超重状态
5. 固定在水平地面上的斜面PQO上方的弧形轨道末端水平，小球从弧形轨道上某处滑下水平飞出后，恰好落在Q点，已知，取重力加速度大小，则小球做平抛运动的初速度大小为（ ）
A. 1.0m/sB. 1.5m/sC. 2.0m/sD. 2.5m/s
6. 某位同学用筷子将均匀球夹起悬停在空中，如图所示，已知球心O与两根筷子在同一竖直面内，小球质量为m，筷子与竖直方向之间的夹角均为，筷子与小球表面间的动摩擦因数为（最大静摩擦力等于滑动摩擦力），重力加速度为g。每根筷子对小球的压力至少为（ ）
A. B.
C. D.
7. 如图所示，水平地面上有一车厢，车厢内固定的平台通过相同的弹簧把相同的物块A、B压在竖直侧壁和水平的顶板上，已知A、B与接触面间的动摩擦因数均为，车厢静止时，两弹簧长度相同，A恰好不下滑，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，现使车厢沿水平方向加速运动，为保证A、B仍相对车厢静止，则（ ）
A. 速度可能向左，加速度可大于
B. 加速度一定向右，不能超过
C. 加速度一定向左，不能超过
D. 加速度一定向左，不能超过
8. 2018年2月9日，中国自主研制的隐身战斗机歼-20开始列装空军作战部队，若歼-20升空过程中某时刻速度大小为v，与水平方向的夹角为，则此时歼-20的
A. 水平分速度大小为vsinB. 水平分速度大小为vcs
C. 竖直分速度大小为vsinD. 竖直分速度大小为vcs
9. 如图所示，在水平地面上叠放着、、三个完全相同的物块，今用水平力作用于时，、、均处于静止状态，则下列判断正确的是（ ）
A. 对的摩擦力大小等于
B. 对的摩擦力大小等于
C. 对的摩擦力大小等于
D. 地对摩擦力大小等于
10. 一辆汽车以12m/s的速度行驶，遇到情况紧急刹车，司机采取制动措施，使汽车做匀减速直线运动，若制动后汽车的加速度大小为6m/s2，则（ ）
A. 经3 s，汽车的速度为0B. 经3 s，汽车的速度为6 m/s
C. 经3 s，汽车的位移为9 mD. 经3 s，汽车的位移为12 m
11. 如图所示，某同学在进行投篮训练时，将篮球从距水平地面高度为1.95m、距篮板水平距离为4m处投向篮板，篮球恰好沿水平方向击中篮板上离地高度为3.2m处，篮球反向弹回后又恰好落在该同学脚下，取重力加速度大小，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A. 篮球刚离开手时的速度大小为10m/s
B. 篮球击中篮板前瞬间的速度大小为8m/s
C. 篮球反向弹回时速度大小为6m/s
D. 篮球落地时的速度方向与水平方向夹角的正切值为1.6
第II卷 非选择题（52分）
二、实验题（14分）
12. 某同学利用如图甲所示装置研究匀变速直线运动规律．某次实验通过电磁打点计时器打出纸带的一部分如图乙所示，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，每两个相邻计数点间有4个计时点没有画出，打点计时器所接交流电源频率为50Hz．分别测出A点到B、C、D、E点之间的距离，x1、x2、x3、x4，以打A点作为计时起点，算出小车位移与对应运动时间的比值，并作出－t图象如图丙所示．
(1)实验中下列措施必要的是_________(填正确答案标号)
A.打点计时器接220V交流电源 B.平衡小车与长木板间的摩擦力
C.细线必须与长木板平行 D.小车的质量远大于钩码的质量
(2)由图内中图象求出小车加速度a=_________m/s2，打A点时小车的速度vA=_________m/s．(结果均伓留两位有效数字)
13. 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图甲所示的装置。
（1）本实验应用的实验方法是________。
A.控制变量法 B.假设法 C.理想实验法
（2）下列说法中正确是________。
A.在探究加速度与质量的关系时，应改变小车所受拉力的大小
B.在探究加速度与外力的关系时，应改变小车的质量
C.在探究加速度a与质量m的关系时，作出图像容易更直观判断出二者间的关系
D.无论在什么条件下，细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小
（3）在探究加速度与力的关系时，若取车的质量M＝0.5kg，改变砝码质量m的值，进行多次实验，以下m的取值最不合适的一个是________。
A. B. C. D.
（4）在平衡小车与长木板之间摩擦力过程中，打出了一条纸带如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02s。从比较清晰的点起。每5个点取一个计数点，由纸带上打出的某一点开始，每5个间隔剪下一段纸带，如图所示，每一条纸带下端与x轴相重合，纸带左边与y轴平行，将纸带贴在坐标系中。量出相邻计数点之间的距离。根据图中给出的数据求出该小车的加速度a＝________（结果保留两位有效数字）。
（5）如图所示为甲同学在探究加速度a与力F的关系时。根据测量数据作出的图像，说明实验存在的问题是________。
三、解答题（本大题共3个小题，14题8分，15题12分，16题18分，共38分）
14. 交警部门开展的“车让人”活动深入人心，不遵守“车让人”规定的驾驶员将受到罚款、扣分的严厉处罚．如图所示，以匀速行驶的汽车即将通过路口，司机发现一老人正在过人行横道，此时汽车的车头距离停车线，该车刹车制动可视为匀减速直线运动，加速度的最大值为。则：
（1）如果司机立即以最大加速度刹车制动（不计反应时间），求内汽车前进位移；
（2）如果考虑司机的反应时间，若该司机的最长反应时间为，通过计算判断汽车车头能否刚好停在停车线处。
15. 足球比赛时，在罚球区的本方队员故意犯规，判由对方队员罚点球。如图为某运动员罚点球。已知球门框ABCD，球门AB宽l=5m，AD高h=2m，点球点距球门线中点垂直距离为8m，一球员将足球以斜向上的初速度从O点踢出，到达球门横梁E点反弹，且速度方向恰好在水平面内，DE=2m，反弹后落到地面上的F点，AF恰好垂直于球门线AB，AF=4m，不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2（计算结果可带根号）。求：
（1）足球从E点反弹至第一次落地的时间t；
（2）足球第一次落地时速度v的大小。
16. 如图所示，质量为M的长木板静止在粗糙水平地面上，一个质量m=3kg的物块（可视为质点）在某一时刻以v0=3m/s的水平初速度从木板的左端滑上木板，经t1=2s时间后两者恰好达到共同速度，此时开始对木板施加方向水平向右的恒力F=8.25N的作用，又经过t2时间后物块恰好从木板的左端滑出。已知物块与木板间的动摩擦因数µ1=0.1，木板与水平地面间的动摩擦因数µ2=0.05，重力加速度g=10m/s2。求：
（1）物块滑上长木板达到共速前，物块与长木板各自的加速度大小；
（2）长木板的质量M以及两者共速瞬间物块离长木板左端的距离；
（3）恒力F开始作用到物块从木板左端滑出所经历的时间t2。（本小问结果可以保留根号）
本试卷共4页，16小题，满分100分 考试用时75分钟
第I卷 选择题（48分）
一、选择题：本题共11小题，1-7小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求，每题4分；第8~11题有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1. 2014年在俄罗斯举办的第22届冬季奥运会比赛项目中：冰壶运动员需要运用多种旋转技术推出冰壶；冰球运动员需要用力将冰球打入对方大门；短道速滑运动员在弯道处要控制好身体的倾斜程度；自由式滑雪空中技巧运动员在高空中需要做出各种高难度翻转．在这些项目中可以看成质点的是（ ）
A. 冰壶比赛中运动的冰壶
B. 冰球比赛中运动冰球
C. 短道速滑中的运动员
D. 高空翻腾技巧运动中的运动员
2. 一只海鸥幼鸟在水平沙滩上进行飞行练习，从静止开始匀加速直线助跑2.5s后成功起飞，起飞时的速度大小为8m/s，则该助跑过程中的加速度大小为（ ）
A. B. C. D. 10m/s
3. 下列现象中，为了防范惯性带来危害的是（ ）
A. 列车进站前撤去动力B. 跳远运动员在起跳前助跑
C. 通过拍打窗帘清除它上面的浮灰D. 小型客车司乘人员系上安全带
4. 根据海水中的盐分高低可将海水分成不同密度的区域，当潜艇从海水高密度区域驶入低密度区域，浮力顿减，称之为“掉深”。如图甲所示，我国南海舰队某潜艇在高密度海水区域沿水平方向缓慢航行．时，该潜艇“掉深”，随后采取措施自救脱险，在0~50s内潜艇竖直方向的图像如图乙所示（设竖直向下为正方向）。不计水的粘滞阻力，则（ ）
A. 潜艇在时下沉到最低点
B. 潜艇竖直向下的最大位移为750m
C. 潜艇在“掉深”和自救时的加速度大小之比为
D. 潜艇在0~20s内处于超重状态
5. 固定在水平地面上的斜面PQO上方的弧形轨道末端水平，小球从弧形轨道上某处滑下水平飞出后，恰好落在Q点，已知，取重力加速度大小，则小球做平抛运动的初速度大小为（ ）
A. 1.0m/sB. 1.5m/sC. 2.0m/sD. 2.5m/s
6. 某位同学用筷子将均匀球夹起悬停在空中，如图所示，已知球心O与两根筷子在同一竖直面内，小球质量为m，筷子与竖直方向之间的夹角均为，筷子与小球表面间的动摩擦因数为（最大静摩擦力等于滑动摩擦力），重力加速度为g。每根筷子对小球的压力至少为（ ）
A. B.
C. D.
7. 如图所示，水平地面上有一车厢，车厢内固定的平台通过相同的弹簧把相同的物块A、B压在竖直侧壁和水平的顶板上，已知A、B与接触面间的动摩擦因数均为，车厢静止时，两弹簧长度相同，A恰好不下滑，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，现使车厢沿水平方向加速运动，为保证A、B仍相对车厢静止，则（ ）
A. 速度可能向左，加速度可大于
B. 加速度一定向右，不能超过
C. 加速度一定向左，不能超过
D. 加速度一定向左，不能超过
8. 2018年2月9日，中国自主研制的隐身战斗机歼-20开始列装空军作战部队，若歼-20升空过程中某时刻速度大小为v，与水平方向的夹角为，则此时歼-20的
A. 水平分速度大小为vsinB. 水平分速度大小为vcs
C. 竖直分速度大小为vsinD. 竖直分速度大小为vcs
9. 如图所示，在水平地面上叠放着、、三个完全相同的物块，今用水平力作用于时，、、均处于静止状态，则下列判断正确的是（ ）
A. 对的摩擦力大小等于
B. 对的摩擦力大小等于
C. 对的摩擦力大小等于
D. 地对摩擦力大小等于
10. 一辆汽车以12m/s的速度行驶，遇到情况紧急刹车，司机采取制动措施，使汽车做匀减速直线运动，若制动后汽车的加速度大小为6m/s2，则（ ）
A. 经3 s，汽车的速度为0B. 经3 s，汽车的速度为6 m/s
C. 经3 s，汽车的位移为9 mD. 经3 s，汽车的位移为12 m
11. 如图所示，某同学在进行投篮训练时，将篮球从距水平地面高度为1.95m、距篮板水平距离为4m处投向篮板，篮球恰好沿水平方向击中篮板上离地高度为3.2m处，篮球反向弹回后又恰好落在该同学脚下，取重力加速度大小，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A. 篮球刚离开手时的速度大小为10m/s
B. 篮球击中篮板前瞬间的速度大小为8m/s
C. 篮球反向弹回时速度大小为6m/s
D. 篮球落地时的速度方向与水平方向夹角的正切值为1.6
第II卷 非选择题（52分）
二、实验题（14分）
12. 某同学利用如图甲所示装置研究匀变速直线运动规律．某次实验通过电磁打点计时器打出纸带的一部分如图乙所示，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，每两个相邻计数点间有4个计时点没有画出，打点计时器所接交流电源频率为50Hz．分别测出A点到B、C、D、E点之间的距离，x1、x2、x3、x4，以打A点作为计时起点，算出小车位移与对应运动时间的比值，并作出－t图象如图丙所示．
(1)实验中下列措施必要的是_________(填正确答案标号)
A.打点计时器接220V交流电源 B.平衡小车与长木板间的摩擦力
C.细线必须与长木板平行 D.小车的质量远大于钩码的质量
(2)由图内中图象求出小车加速度a=_________m/s2，打A点时小车的速度vA=_________m/s．(结果均伓留两位有效数字)
13. 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图甲所示的装置。
（1）本实验应用的实验方法是________。
A.控制变量法 B.假设法 C.理想实验法
（2）下列说法中正确是________。
A.在探究加速度与质量的关系时，应改变小车所受拉力的大小
B.在探究加速度与外力的关系时，应改变小车的质量
C.在探究加速度a与质量m的关系时，作出图像容易更直观判断出二者间的关系
D.无论在什么条件下，细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小
（3）在探究加速度与力的关系时，若取车的质量M＝0.5kg，改变砝码质量m的值，进行多次实验，以下m的取值最不合适的一个是________。
A. B. C. D.
（4）在平衡小车与长木板之间摩擦力过程中，打出了一条纸带如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02s。从比较清晰的点起。每5个点取一个计数点，由纸带上打出的某一点开始，每5个间隔剪下一段纸带，如图所示，每一条纸带下端与x轴相重合，纸带左边与y轴平行，将纸带贴在坐标系中。量出相邻计数点之间的距离。根据图中给出的数据求出该小车的加速度a＝________（结果保留两位有效数字）。
（5）如图所示为甲同学在探究加速度a与力F的关系时。根据测量数据作出的图像，说明实验存在的问题是________。
三、解答题（本大题共3个小题，14题8分，15题12分，16题18分，共38分）
14. 交警部门开展的“车让人”活动深入人心，不遵守“车让人”规定的驾驶员将受到罚款、扣分的严厉处罚．如图所示，以匀速行驶的汽车即将通过路口，司机发现一老人正在过人行横道，此时汽车的车头距离停车线，该车刹车制动可视为匀减速直线运动，加速度的最大值为。则：
（1）如果司机立即以最大加速度刹车制动（不计反应时间），求内汽车前进位移；
（2）如果考虑司机的反应时间，若该司机的最长反应时间为，通过计算判断汽车车头能否刚好停在停车线处。
15. 足球比赛时，在罚球区的本方队员故意犯规，判由对方队员罚点球。如图为某运动员罚点球。已知球门框ABCD，球门AB宽l=5m，AD高h=2m，点球点距球门线中点垂直距离为8m，一球员将足球以斜向上的初速度从O点踢出，到达球门横梁E点反弹，且速度方向恰好在水平面内，DE=2m，反弹后落到地面上的F点，AF恰好垂直于球门线AB，AF=4m，不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2（计算结果可带根号）。求：
（1）足球从E点反弹至第一次落地的时间t；
（2）足球第一次落地时速度v的大小。
16. 如图所示，质量为M的长木板静止在粗糙水平地面上，一个质量m=3kg的物块（可视为质点）在某一时刻以v0=3m/s的水平初速度从木板的左端滑上木板，经t1=2s时间后两者恰好达到共同速度，此时开始对木板施加方向水平向右的恒力F=8.25N的作用，又经过t2时间后物块恰好从木板的左端滑出。已知物块与木板间的动摩擦因数µ1=0.1，木板与水平地面间的动摩擦因数µ2=0.05，重力加速度g=10m/s2。求：
（1）物块滑上长木板达到共速前，物块与长木板各自的加速度大小；
（2）长木板的质量M以及两者共速瞬间物块离长木板左端的距离；
（3）恒力F开始作用到物块从木板左端滑出所经历的时间t2。（本小问结果可以保留根号）
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