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第15讲+七上课标文言文复习(练习)-2024年中考语文一轮复习课件+讲义+练习(全国通用)
展开中考语文复习策略(仅供参考)同学们,初三应该是比较辛苦的一个阶段,尤其是现在,我们正处于中考冲刺阶段,我给同学们谈谈备考计划及复习策略,以供参考。1、夯实基础知识。语文学科是一个基础性很强的科目,在复习备考时要将基础知识夯实。要仔细复习各个年级的课本,重点是八年级和九年级的内容。2、理解和掌握考点。中考语文的内容很庞大,但只有理解和掌握了考点,才能在考试中高效地解决问题。重要的考点有:词语辨析、古诗文的理解、作文写作技巧等。3、多做试题。做试题是考试前的重要准备工作,可以帮助同学们熟悉考试形式和掌握解题技巧。4、阅读提高。语文考试中涉及到的阅读理解题数量很大,阅读能力是至关重要的。要培养良好的阅读习惯,每天读一些优秀的文章,提高自己的阅读理解能力。5、作文练习。作文是语文考试的重中之重,要用心准备作文写作。要多读一些优秀的作文,提高自己的写作水平,并练习写不同类型的作文,如记叙文、议论文、说明文等。6、考前复习策略。在考试前的最后一个星期,要进行有针对性的复习。可以将每个学科的要点和难点做成复习卡片,每天复习一定数量的卡片。专题二 古诗文阅读第15讲 七上课标文言文复习(练习)目 录 HYPERLINK \l "_Toc28957" 一、考点过关练 PAGEREF _Toc28957 \h 2TOC \o "1-2" \h \u HYPERLINK \l "_Toc1296" 考向1:文学文化常识 PAGEREF _Toc1296 \h 2 HYPERLINK \l "_Toc26904" 考向2:内容理解及字词句 PAGEREF _Toc26904 \h 2 HYPERLINK \l "_Toc6140" 考向3:名句默写 PAGEREF _Toc6140 \h 3 HYPERLINK \l "_Toc13686" 考向4:问题思考 PAGEREF _Toc13686 \h 3 HYPERLINK \l "_Toc19020" 二、真题实战练 PAGEREF _Toc19020 \h 4 HYPERLINK \l "_Toc28957" 三、重难创新练 PAGEREF _Toc28957 \h 10考向1:文学文化常识1.下列选项中表述错误的一项是( )A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的-部志人小说。主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、铁事。B.《论语》是儒家经典著作,宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。C.《诫子书》选自《诸葛亮集》。诸葛亮,字孔明,三国时蜀汉政治家,军事家。D.《穿井得一人》选自《列子》。这本书内容多为民间故事、寓言、神话传说。2.下列关于《论语》的说法,正确的一项是( )A.《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主,只记录了孔子本人言行。B.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”写了学习的三种境界:知之、好之、乐之。其中,以学习为乐趣的人境界最高。C.“匹夫不可夺志也”中匹夫是指普通的人、男子汉。D.“温故而知新,可以为师矣。”译文为:在温习旧知识时,能有新体会、新发现,就可以做老师了。“而”有转折的味道,可见,知新比温故是更重要的学习方法。考向2:内容理解及字词句阅读下面的文言文,完成下面小题。《论语》十则子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”(《雍也》)子曰:“不患人之不己知,患不知人也”(《学而》)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)子贡曰:“君子之过也,如日月之食焉。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”(《子张》)司马牛忧曰:“人皆有兄弟,我独亡。”子夏曰:“商闻之矣:死生有命,富贵在天。君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内,皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也?”(《颜渊》)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)3.解释下列句中加点的词语。(1)博学而笃志 笃: (2)思而不学则殆 殆: (3)然后知松柏之后凋也 然: (4)我独亡 亡: 4.下列选项中,加点的词语意义和用法相同的一项是( )A.仁在其中矣 其恕乎B.岁寒,然后知松柏之后凋也。 君子之过也C.人不知而不愠 吾十有五而志于学D.有一言而可以终身行之者乎 知之者不如好之者。5.将下面的句子翻译成现代汉语。(1)子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”(2)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”6.“己所不欲,勿施于人”体现了儒家学派提倡的怎样的待人接物之道?请用简洁的语言谈谈自己的理解。考向3:名句默写7.(2022上·七年级课时练习)根据提示填空。(1)论述学习与思考的辩证关系的句子是 , 。(2)世博会期间,喜迎各国宾朋,这种喜悦之情可以用《论语》中的“ , ”来表达。(3)文中表达要善于向周围有长处的人学习的名言是 , 。(4)本文中表达兴趣对于学习的重要性的一句话是 , 。(5)《论语》中认为能保持君子风格的是:“ , ?” (6)子夏曰:“ , ,仁在其中矣。”考向4:问题思考(2023·黑龙江佳木斯·统考模拟预测)阅读下面的文言文,完成问题。【甲】子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)(选自《〈论语>十二章》)【乙】董遇,字季直,性质讷①而好学。人有从学者,遇不肯教,而云:“必当先读百遍。”言:“读书百遍,其义自见。”从学者云:“苦渴②无日。”遇言:“当以‘三余'。”或问“三余”之意。遇言:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”【注释】①质讷:朴实敦厚。②苦渴:苦于。8.解释下列句子中加点的词语。(1)好之者不如乐之者 乐:(2)性质讷而好学 好:9.用现代汉语翻译下面的句子。(1)温故而知新,可以为师矣。(2)读书百遍,其义自见。10.甲、乙两文都谈到了学习的问题。其中,甲文第二章讲学习方法,讲的是“学”与“思”的关系;第三章讲 对于学习的重要性。乙文则讲述要充分利用 学习。(2023·青海·统考中考真题)班级举办“畅游诗文”活动,请你参与。登飞来峰北宋·王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(选自《资治通鉴》)①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)②子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)③子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)④子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)⑤子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)⑥子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)(选自《论语》)11.明语气:以下语句该用什么语气读呢?请你帮小华选择其中的一句,帮他解决朗读的困惑。朗诵的语气:激扬 悲伤 恳切 感叹 劝勉①不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。②卿今当涂掌事,不可不学!③学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?我选择的句子是: 朗诵的语气是: 12.析字义:请根据示例,参考表格中出示的字的释义,给句中加点字选择恰当的解释并将序号填写到横线上。13.赏文本:为了更好地读懂文本,明确作品内涵,同学们展开了讨论,请你结合以上诗文,将下列对话补充完整。 14.谈感悟:请你选取三则文本中的任意一则内容,结合自身感悟,谈谈正确的学习态度。(2023·内蒙古通辽·统考中考真题)领略了古诗文的“山川之美”后,彤彤再来请你一起学习中国古代文化经典——《论语》。【甲】(1)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(2)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(3)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(节选自《论语》)【乙】(4)子曰:“恭而无礼则劳慎而无礼则葸①勇而无礼则乱,直而无礼则绞②。君子笃③于亲,则民兴于仁;故旧不遗,则民不偷④。”(5)子曰:“笃信好学,守死善道,危邦不入,乱邦不居。天下有道则见,无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也;邦无道,富且贵焉,耻也。”(节选自《论语》)【注释】①葸(xǐ):过分拘谨,胆怯懦弱。②绞:说话尖酸刻薄,出口伤人;太急切而无容忍。③笃:诚实,厚待。④偷:刻薄。15.请解释下列句中加点词。(1)为人谋而不忠乎 (2)四十而不惑 (3)故旧不遗 (4)天下有道则见 16.请你用“/”给【乙】文中画线的部分断句(限断两处)。恭而无礼则劳慎而无礼则葸勇而无礼则乱17.请用现代汉语翻译下列句子。(1)逝者如斯夫,不舍昼夜。(2)邦有道,贫且贱焉,耻也。18.请你从以上五则《论语》中任选一则,联系生活实际,谈谈你的理解和认识。(2023·山东日照·统考中考真题)阅读下面的文言文,完成下面小题.是岁,蒙与周瑜、程普等西破曹公于鸟林,围曹仁于南郡。瑜使甘宁前据夷陵,曹仁分众围宁,宁困急,使使请救,诸将以兵少不足分。蒙谓瑜、普曰:“留凌公绩,蒙与君行,解围释急,势亦不久,蒙保公绩能十日守也。”又说瑜分遣三百人柴①断险道,贼走可得其马。瑜从之。军到夷陵,即日交战,所杀过半。敌夜遁去,行遇柴道,骑皆舍马步走。兵追蹙击,获马三百匹,方船载还。曹公屯皖,大开稻田。蒙曰:“烷田肥美,若一收孰,彼众必增,如是数岁,操态见矣,宜早除之。”于是权亲征皖,引见诸将,问以计策。蒙乃荐甘宁为升城督,督攻在前,蒙以精锐继之,侵展进攻蒙手执枹鼓士卒皆腾踊自升食时破之。蒙回寻阳,未期而卢陵贼起,诸将讨击不能禽。权曰:“鸷鸟累百,不如一鹗。”复令蒙讨之。蒙至,诛其首恶,余皆释放,复为平民。权以蒙为南郡太守,封孱陵侯,赐钱一亿,黄金五百斤。蒙固辞金钱,权不许。会蒙疾发,权时在公安,迎置内殿。募封内有能愈蒙疾者,赐千金。时有针加,权为之惨憾。欲数见其颜色,又恐劳动,常穿壁瞻之。见小能下食则喜,顾左右言笑,不然则咄唶②、夜不能寐。后更增笃,年四十二,卒于内殿。蒙未死时,所得金宝诸赐尽付府藏,敕主者命绝之日皆上还,丧事务约。权闻之,益以悲感。评曰:吕蒙勇而有谋,断识军计。初虽轻果妄杀,终于克己,有国士之量,岂图武将而已乎!(节选自《三国志·卷五十四》)[注]①柴(zhài):用木围护四周,引中为堵塞之意。②咄唶(duōjiè):叹息。19.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.侵晨进攻/蒙手执枹鼓/士卒皆腾踊/自升食时破之B.侵晨进攻/蒙手执枹鼓/士卒皆腾踊自升/食时破之C.侵晨进攻蒙/手执枹鼓/士卒皆腾踊自升/食时破之D.侵晨进攻蒙/手执枹鼓/士卒皆腾踊/自升食时破之20.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A.释,意思是解除,与《卖油翁》中“释担而立”的“释”意思不相同。B.遁,逃走,与卢纶《塞下曲》诗中“单于夜遁逃”的“遁”意思相同。C.固,意思是坚决,与《愚公移山》中“固不可彻”的“固”意思相同。D.克,意思是克制,与《曹刿论战》中“故克之”的“克”意思不相同。21.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )A.吕蒙与周瑜等在南郡围困曹仁后,派甘宁据守夷陵;但甘宁被曹仁反困,形势危急,便派使者请求救援。B.曹操在皖地驻扎,大力开垦稻田。吕蒙认为这样下去曹操军力会增加,应早日铲除;孙权同意他的看法。C.吕蒙讨伐卢陵盗贼,诛杀首恶,释放其余的人为平民,印证了孙权对他“鸷鸟累百,不如一鹗”的称赞。D.吕蒙淡泊名利,推辞了孙权的所有封赏,将所得金宝赐物等都交付府藏,下令主事的人在他去世后上交。22.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)蒙回寻阳,未期而卢陵贼起,诸将讨击不能禽。(2)欲数见其颜色,又恐劳动,常穿壁瞻之。23.文末评论说,吕蒙有行军打仗的计谋,请以他提出的化解甘宁衷陵之困的计策为例简要说明。(2022·北京·统考中考真题)阅读下面两则《论语》,完成下面小题。子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。(《述而》)24.下列词语中加点的字,与“不义而富且贵”中“贵”的意思相同的一项是( )A.达官显贵 B.洛阳纸贵 C.物以稀为贵 D.春雨贵如油25.对“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣”一句的理解,下列选项中正确的一项是( )A.蔬菜米饭冷水,弯臂枕书苦读,读书的快乐是人生至乐。B.吃粗粮喝冷水,弯着胳膊当枕头,这样的生活也有乐趣。C.健康的饮食习惯、劳逸结合的生活状态,是快乐的源泉。D.艰苦的物质生活,使人获得心理的满足,从而得到乐趣。26.根据两则《论语》及下面两则材料,在后面语段中的横线上填写恰当的内容。材料一颜子一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,而不改其乐。夫富贵,人所爱也,颜子不爱不求,而乐乎贫者,独何心哉?天地间有至贵至爱可求而异乎彼者,见其大而忘其小焉尔。见其大则心泰,心泰则无不足,无不足则富贵贫贱处之一也。(取材于周敦颐《通书·颜子第二十三》)材料二初,公未显时,已欲任天下之重。尝曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”夫忧人之忧,而欲免其忧,使人皆乐,然后与之同其乐。(取材于王直《重修范文正公忠烈庙记》)颜回箪食瓢饮,孔子称赞他“贤哉”,师生二人志同道合。周敦颐认为颜回“不改其乐”的原因是“① ”。范仲淹汲取孔颜之乐的思想,主张“② ”。他们倡导的人生追求已成为中华人文精神的重要组成部分。(2022·山西·统考中考真题)在班级举办的“善学精思”交流会上,启慧小组以下面的阅读材料为例,带领大家学习古诗文。子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”选自《论语》虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!选自《礼记·学记》27.辨其音·走进文本:与“知之者不如好之者”中“好”的读音和词义相同的一项是( )A.好语似珠 B.好学不倦28.明其义·理解内容:请完成下面语句的翻译。(1)有朋自远方来,不亦乐乎?翻译:有志同道合的人从远方来, (2)是故学然后知不足,教然后知困。翻译: , 。29.悟其理·丰富思想:《礼记》中说:“虽有至道,弗学,不知其善也。”请摘抄下面诗中告诉了我们“至道”的诗句,并将这句诗蕴含的哲理批注在相应位置。30.取其精·学以致用:《论语》中有不少格言警句,如果要选择其中一句作座右铭,你会选择哪句?为什么?温馨提示:①座右铭泛指激励、警醒自己的格言;②可以选自以上材料,也可以是《论语》中的其他语句。(2023·广东汕头·校联考二模)阅读下面的文言文,完成下面小题.【甲】①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》④子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》⑤子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》⑥子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》⑦子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》⑧子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”《子罕》⑨子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》(节选自《论语》十二章)31.解释下列加点词在【甲】文中的意思。(1)人不知而不愠( )(2)我日三省我身( )(3)思而不学则殆( )32.把【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)温故而知新,可以为师矣。(2)择其善者而从之,其不善者而改之。【乙】孔子谈水孔子观于东流之水。子贡问于孔子曰:“君子之所以见大水必观焉者是何?”孔子曰:“夫水,大遍与诸生而无为也,似德。其流也焯下,裾拘必循其理,似义。其洸洸乎不渢尽,似道。若有决行之其应佚若声响其赴百仞之谷不惧似勇。主量必平,似法。盈不求概,似正。淖约微达,似察。以出以入,以就鲜洁,似善化。其万折也必东,似志。是故君子见大水必观焉。”(《荀子·宥坐》)33.解释下列加点词在【乙】中的意思。(1)大遍与诸生而无为也( ) (2)似善化( )34.请用“/”给【乙】文中画线句子断句。若有决行之其应佚若声响其赴百仞之谷不惧似勇。35.【甲】文中有“匹夫不可夺志也”,【乙】文中有“其万折也必东,似志”,两文都谈到“志”的内涵一样吗?请谈谈你的看法。(2023·广西百色·统考一模)阅读下面的文言文,完成下面小题.蒹葭《诗经》蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。《论语》十二章子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)孔子世家(节选)孔子贫且贱。及长,尝为季氏史①,料量平②;尝为司职吏③而畜蕃息。由是为司空。孔子年三十五,鲁乱。孔子适齐,为高昭子家臣,欲以通乎景公。与齐太师语乐,闻韶音,学之,三月不知肉味,齐人称之。孔子去曹适宋,与弟子习礼大树下。宋司马桓魋欲杀孔子,拔其树。孔子去。弟子曰:“可以速矣。”孔子曰:“天生德于予,桓魋其如予何!”太史公曰:诗有之:“高山仰止,景行行止。”虽不能至,然心向往之。余读孔氏书,想见其为人。适鲁,观仲尼庙堂车服礼器,诸生以时习礼其家,余祗回④留之不能去云。天下君王至于贤人众矣当时则荣没则已焉。孔子布衣,传十余世,学者宗之。自天子王侯,中国言六艺者折中⑤于夫子,可谓至圣矣!(选自《史记》,有删改)【注释】①史:管理仓库的小吏。②料量平:出纳钱粮算量得准确清楚。③司职吏:管理牧场的官吏。④祗回:相当于“低回”。流连,盘桓。祗,恭敬。⑤折中:调和取正。36.下面对《蒹葭》赏析有误的一项是( )A.诗歌中主人公在深秋露重霜浓之时,徘徊岸边,上下求索,寻找“伊人”而不得。B.每一章开头写景起兴,烘托清冷气氛,抒发主人公凄婉惆怅之情。C.“白露为霜”“白露未晞”“白露未已”,表明地点的变化,暗示“伊人”难以寻觅。D.全诗采用重章叠句的形式,有一唱三叹、回环往复的美感,同时深化了诗歌的意境。37.下面对《<论语>十二章》理解分析有误的一项是( )A.“学而时习之”“人不知而不愠”“吾日三省吾身”是谈修身做人的。B.“不义而富且贵,于我如浮云”是孔子的自白,讲述了孔子对“义”的坚守。C.“逝者如斯夫,不舍昼夜”是孔子在勉励自己和学生要珍惜时间,发奋进取。D.“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”告诉我们有坚定的志向是非常重要的。38.用“/”给《孔子世家》(节选)画波浪线的句子断句(限断两处)。天下君王至于贤人众矣当时则荣没则已焉39.现代汉语和古代汉语有着继承与发展的关系,时殊世异,有些词语沿用至今,但词义已发生变化。请写出《<论语>十二章》中加点词语的古今义。40.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)学而不思则罔,思而不学则殆。(2)虽不能至,然心向往之。41.《论语·雍也》中孔子盛赞颜回“贤”,这个“贤”可以用哪个四字成语概括?为了突出颜回的“贤”,这一则用了什么写作手法?请简要分析。42.孔子一生历经坎坷,却矢志不渝,秉持“仁”的思想,“克己复礼”“仁者爱人”,是一位率真、率性的真“圣人”。请结合具体语句和你所了解的孔子经历,说说你心中的孔子形象。文言词句字典中的释义列举恰当的解释示例:见往事耳①朝见②了解选择②(1)不舍昼夜①停②房屋选择 (2)士别三日①太阳②天选择 (3)温故而知新①学过的知识②所以选择 酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。诗句:______________;批注:______________。词语古义今义朋① ② 可以③ 表许可饭④ 煮熟的谷类食物
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