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2023-2024学年河南省濮阳市华龙区人教版三年级上册期末考试数学试卷（原卷版+解析版）
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1. 钟面上走得最快的针是（ ），它走一圈就是（ ）分。它从12走到6，走了（ ）大格，是（ ）秒。
【答案】 ①. 秒针 ②. 1 ③. 6 ④. 30
【解析】
【分析】根据钟面上走得最快的针是秒针，它走一圈是60秒，也就是1分。秒针走1个大格的时间是5秒，因此秒针从12走到6，走了几个大格，就走了几个5秒，它从12走到6，走了6大格，是30秒，据此解答即可。
【详解】6×5＝30（秒）
所以钟面上走得最快的针是秒针，它走一圈是是1分。它从12走到6，走了6大格，是30秒。
2. 在下面括号里填上适当的单位。
学校运动会开始啦！小明身高130（ ），体重35（ ），参加了60米短跑比赛，成绩是12（ ），获得一枚奖牌，厚约7（ ）。
【答案】 ①. 厘米 ②. 千克 ③. 秒 ④. 毫米
【解析】
【分析】根据生活经验，对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识：
计量小明身高，结合数据130可知：应用“厘米”做单位。
计量小明体重，结合数据35可知：应用“千克”做单位。
计量60米短跑比赛有时，结合数据12可知：应用“秒”做单位。
计量一枚奖牌厚度，结合数据7可知：应用“毫米”做单位。
【详解】学校运动会开始啦！小明身高130（厘米），体重35（千克），参加了60米短跑比赛，成绩12（秒），获得一枚奖牌，厚约7（毫米）。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
3. 图中的曲别针长（ ）毫米。
【答案】23
【解析】
【分析】用直尺的“0”刻度线和曲别针的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该曲别针的长度。
【详解】由刻度尺上的数字可知：曲别针的长度是2厘米3毫米，
2×10＝20（毫米）
20毫米＋3毫米＝23毫米
即2厘米3毫米＝23毫米
所以图中的曲别针长23毫米。
【点睛】本题主要考查了长度的测量方法，注意读数时视线要与尺面垂直。
4. 5平方千米＝（ ）公顷 1时40分＝（ ）分
6分米＝（ ）厘米 1075千克＝（ ）吨（ ）千克
【答案】 ①. 500 ②. 100 ③. 60 ④. 1 ⑤. 75
【解析】
【分析】1平方千米＝100公顷，1分米＝10厘米，1小时＝60分，1吨＝1000千克，根据进率转换单位；据此解答。
【详解】根据分析：
①5平方千米中有5个1平方千米，也就是5个100公顷为500公顷，所以5平方千米＝500公顷；
②1时＝60分，60＋40＝100（分），所以1时40分＝100分；
③6分米中有6个1分米，也就是6个10厘米为60厘米，所以6分米＝60厘米；
④⑤1000＋75＝1075（千克），1000千克＝1吨，那么1吨＋75千克＝1075千克，所以1075千克＝1吨75千克。
5. 下图是农民伯伯农田里的农作物分布示意图。
玉米种植区的面积占整个农作物面积的（ ）分之一，棉花种植区的面积占整个农作物面积的（ ）分之一。
【答案】 ①. 二 ②. 四
【解析】
【分析】把长方形的田地平均分成2份，其中玉米的面积占其中的1份，就用分数表示；把长方形面积再平均分成4份，其中棉花的面积占其中的1份，就用分数表示，据此作答。
【详解】根据上述分析可得：
玉米种植区面积占整个农作物面积的二分之一，棉花种植区的面积占整个农作物面积的四分之一。
6. 三年级一位同学的身份证号码是：33100320100601002X，该同学是在（ ）年（ ）月出生的。
【答案】 ①. 2010 ②. 6
【解析】
【分析】身份证号码是由地址码、生日期码、顺序码、校验码几部分组成的，从左往右：第1、2位数字表示：所在省份的代码；第3、4位数字表示：所在城市的代码；第5、6位数字表示：所在区县的代码；第7～14位数字表示：出生年、月、日；第15、16位数字表示：所在地的派出所代码；第17位数字表示性别：奇数表示男性，偶数表示女性；最后一位是校验码，据此解答即可。
【详解】三年级一位同学的身份证号码是：33100320100601002X，该同学是在2010年6月出生的。
7. 鸡的只数是鸭的（ ）倍，鸡再增加（ ）只，就是鸭的5倍。
【答案】 ①. 4 ②. 2
【解析】
【分析】求一个数是另一个数的几倍就是求这个数里面有几个另一个数，用除法计算。用鸡的只数除以鸭的只数可以算出鸡的只数是鸭的多少倍。求一个数的几倍是多少就是求几个几的和是多少，用乘法计算。用鸭的只数乘5再减去鸡的只数就是鸡再增加只数。
【详解】8÷2＝4
2×5＝10（只）
10－8＝2（只）
鸡的只数是鸭的（4）倍，鸡再增加（2）只，就是鸭的5倍。
【点睛】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，求一个数的几倍是多少用乘法计算。
8. 一支中性笔2元，42支中性笔多少钱？下边的竖式中，“8”表示（ ）支中性笔（ ）元。
【答案】 ①. 40 ②. 80
【解析】
【分析】两位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘两位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，依此填空。
【详解】42的十位上是4，即40×2＝80（元），因此竖式中，“8”表示40支中性笔80元。
【点睛】熟练掌握两位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共16分。）
9. 下面涂色的部分能用表示的是（ ）。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示涂色的份数，因此表示涂了4等份中的1份，依此选择。
【详解】A．涂色的部分能用表示。
B． 涂色的部分能用表示。
C．此图不是平均分，因此涂色部分不能用分数表示。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握对分数的初步认识是解答此题的关键。
10. 小明用12个边长是1厘米的相同小正方形拼成下面不同的长方形，其中周长最短的是（ ）。
A. B.
C.
【答案】C
【解析】
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，计算出各图形的周长，然后再进行比较，即可求解。
【详解】A.（12＋1）×2
＝13×2
＝26（厘米）
B.（6＋2）×2
＝8×2
＝16（厘米）
C.（4＋3）×2
＝7×2
＝14（厘米）
26＞16＞14
小明用12个边长是1厘米的相同小正方形拼成不同的长方形，其中周长最短的是C图形。
故答案为：C
11. 4个再加上（ ）个就是1。
A. 3B. 4C. 7
【答案】A
【解析】
【分析】4个为，用1减去计算出结果，再观察结果中有几个；据此解答。
【详解】根据分析：4个为，1－＝，中有3个，所以4个再加上3个就是1。
故答案为：A
12. 一个三年级的小学生不可能在1分钟内完成的运动项目是（ ）。
A. 跑步1千米B. 做30个仰卧起坐C. 跳绳150个
【答案】A
【解析】
【分析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，可知跑步1千米大约需要4分钟，1分钟大约做30个仰卧起坐，1分钟大约跳绳150个，据此解答。
【详解】A．跑步1千米需要的时间比1分钟长；
B．做30个仰卧起坐大约需要1分钟；
C．跳绳150个大约需要1分钟；
故答案为：A
【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。
13. 运动场的跑道一圈是400米，跑（ ）才够1千米。
A. 2圈B. 2圈半C. 3圈
【答案】B
【解析】
【分析】1千米＝1000米，1圈400米，2圈800米，半圈200米，800＋200＝1000（米）＝1千米，所以2圈半刚好1千米，据此即可解答
【详解】根据分析可知，运动场的跑道一圈是400米，跑2圈半才够1千米。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生对长度单位换算知识的掌握和灵活运用。
14. 小明绕一个边长10米的正方形花坛跑了一圈，他跑了（ ）。
A. 20米B. 40米C. 80米
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意可知，小明沿着边长10米的正方形花坛跑了一圈的长度，等于正方形花坛的周长，正方形的周长＝边长×4，依此计算。
【详解】根据上述分析可得：
10×4＝40（米）
所以他跑了40米。
故答案为：B
15. 我们班喜欢下跳棋的有21人，喜欢下象棋的有12人，两种棋都喜欢下的人最多不超过（ ）。
A. 21人B. 12人C. 9人
【答案】B
【解析】
【分析】要使两种棋都喜欢下的人最多，就要使两部分重叠的人数最多，即喜欢下象棋的12人都喜欢下跳棋，据此解答。
【详解】根据分析：21＞12，所以两种棋都喜欢下的人最多不超过12人。
故答案为：B
16. 下面是一张“停电检修告知单”。
居民朋友们：
电力部门定于本月20日对下列小区进行电力检修，请大家相互告知。
2023年10月15日丽丽妈妈下午2：20回到家发现家里停电了，她还需要等待（ ），家里才会来电。
A. 40分B. 1时40分C. 2时
【答案】A
【解析】
【分析】丽丽妈妈下午2：20回到家发现家里停电了，说明她家在新苑小区，停电时间段是：下午1：00～下午3：00；根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，用下午3：00减去下午2：20即可；据此解答。
【详解】根据分析：下午3：00－下午2：20＝40（分），所以她还需要等待40分，家里才会来电。
故答案为：A
三、计算题。（21分）
17. 直接写出得数。
＝ ＝ ＝
100－45＝ 450－300＝ 31＋105＝
【答案】；；0；
55；150；136
【解析】
【详解】略
18. 竖式计算。
436＋477＝ 704－136＝ 268×5＝
【答案】913；568；1340
【解析】
【分析】加法的进位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相加个位满十向十位进一，以此类推；减法的退位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相减，个位不够减向十位借一当十，以此类推；乘法的计算方法：相同数位要对齐，从个位算起，用一位数依次去乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
【详解】436＋477＝913 704－136＝568 268×5＝1340
19. 脱式计算。
（453－389）÷8 205－16×8
【答案】8；77
【解析】
【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法；
（2）先算乘法，再算减法；据此计算。
【详解】（1）（453－389）÷8
＝64÷8
＝8
（2）205－16×8
＝205－128
＝77
四、操作题。（9分）
20. 在方格纸上画一个长4厘来，宽3厘米的长方形。（小正方形的边长1cm）
【答案】见详解
【解析】
【分析】画一个直角，在两条直角边上分别取4厘米，3厘米，然后分别过这两点作这两条边的平行线，据此可画图。
【详解】画图如下：
【点睛】此题主要考查指定边长的长方形的画法。
21. 请你在图中圈出与框中算式对应的那部分。
【答案】见详解
【解析】
【分析】23×3，把23分成20加3，然后分别与3相乘，再把所得的积相加，即等于23×3的积；其中20×3表示3个20是的多少，右边一捆小棒是10根，2捆是20根，3个2捆就表示20×3，所以把6捆小棒圈起来即可。
【详解】
22. 把下面的分一分，圈出全部的。
【答案】见详解
【解析】
【分析】把全部平均分成5份，把其中的2份圈出即可解答。
【详解】
【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
五、解决生活问题。（33分）
23. 秋游前，刘老师为班里的同学买了4箱矿泉水。请根据情景中的信息提一个两步计算的问题，再列式计算。
【答案】4箱矿泉水多少元钱？
144元
【解析】
【分析】可以提问：4箱矿泉水多少元钱？首先用每瓶矿泉水的价钱乘每箱矿泉水的瓶数，求出每箱矿泉水多少元钱，然后再乘4箱，即可求出4箱矿泉水多少元钱。
【详解】4箱矿泉水多少元钱？（答案不唯一）
3×12＝36（元）
36×4＝144（元）
答：4箱矿泉水144元钱
24. 妈妈烤了26个蛋挞，准备送给同事分享。她打算用两种包装袋，一种是塑料袋，每袋装5个蛋挞；另一种是纸袋，每袋装3个蛋挞。如果每袋都装满，怎样装能恰好装完？把装蛋挞的方案填写在下面的表格里并答题。
答：能恰好装完蛋挞的方案是（ ）和（ ）。（填序号）
【答案】如表：
②；⑤
【解析】
【分析】塑料袋每袋装5个蛋挞；纸袋每袋装3个蛋挞，可以只使用一种包装袋，也可以两种包装袋都使用，但要每次都装满。用列表的方法把不同的方案一一列举出来，再选择最优方案。
【详解】
答：能恰好装完蛋挞的方案是②和⑤。
【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。
25. 去野生动物园秋游的有32人，其中是老师，是学生。学生和老师各有多少人？
【答案】28人；4人
【解析】
【分析】根据分数认识，把32人平均分成8份，每份就是（32÷8）人，老师的人数占其中的1份，学生的人数占其中的7份，用乘法计算老师和学生的人数即可。
【详解】32÷8＝4（人）
4×7＝28（人）
答：学生有28人，老师有4人。
26. 野生动物园的参观门票是每人9元，32人买门票一共需要多少钱？
【答案】288元
【解析】
【分析】总价＝单价×数量，用人数乘每人的票价，即可求出32人买门票一共需要多少钱。
【详解】32×9＝288（元）
答：32人买门票一共需要288元钱。
27. 小刚去动物园商店购买动物玩具，600元能买哪三件玩具？
（1）估一估：可以买（ ）（ ）和（ ）。
（2）算一算：应找回（ ）元。
【答案】27. ①. 斑马 ②. 火烈鸟 ③. 猴子
28. 33
【解析】
【分析】（1）把三种玩具的价格相加，利用估算的方法计算，与600元作比较即可；
（2）先求出三种玩具的总价，再用600元减去三种玩具的总价，即为应找回多少钱。
【小问1详解】
266＋103＋198
≈300＋100＋200
＝600（元）
因为把玩具的价格估大了不少，所以可以买斑马、火烈鸟和猴子。
【小问2详解】
266＋103＋198
＝369＋198
＝567（元）
600－567＝33（元）
所以应找回33元。
上午8：10～上午10：30
景和家园
上午8：30～上午11：00
深林小区
上午10：00～下午1：20
民主花园
下午1：00～下午3：00
新苑小区
方案序号
塑料袋个数
纸袋个数
蛋挞个数
①
②
③
④
⑤
⑥
方案序号
塑料袋个数
纸袋个数
蛋挞个数
①
5
1
28
②
4
2
26
③
3
4
27
④
2
6
28
⑤
1
7
26
⑥
0
9
27
1. 钟面上走得最快的针是（ ），它走一圈就是（ ）分。它从12走到6，走了（ ）大格，是（ ）秒。
【答案】 ①. 秒针 ②. 1 ③. 6 ④. 30
【解析】
【分析】根据钟面上走得最快的针是秒针，它走一圈是60秒，也就是1分。秒针走1个大格的时间是5秒，因此秒针从12走到6，走了几个大格，就走了几个5秒，它从12走到6，走了6大格，是30秒，据此解答即可。
【详解】6×5＝30（秒）
所以钟面上走得最快的针是秒针，它走一圈是是1分。它从12走到6，走了6大格，是30秒。
2. 在下面括号里填上适当的单位。
学校运动会开始啦！小明身高130（ ），体重35（ ），参加了60米短跑比赛，成绩是12（ ），获得一枚奖牌，厚约7（ ）。
【答案】 ①. 厘米 ②. 千克 ③. 秒 ④. 毫米
【解析】
【分析】根据生活经验，对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识：
计量小明身高，结合数据130可知：应用“厘米”做单位。
计量小明体重，结合数据35可知：应用“千克”做单位。
计量60米短跑比赛有时，结合数据12可知：应用“秒”做单位。
计量一枚奖牌厚度，结合数据7可知：应用“毫米”做单位。
【详解】学校运动会开始啦！小明身高130（厘米），体重35（千克），参加了60米短跑比赛，成绩12（秒），获得一枚奖牌，厚约7（毫米）。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
3. 图中的曲别针长（ ）毫米。
【答案】23
【解析】
【分析】用直尺的“0”刻度线和曲别针的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该曲别针的长度。
【详解】由刻度尺上的数字可知：曲别针的长度是2厘米3毫米，
2×10＝20（毫米）
20毫米＋3毫米＝23毫米
即2厘米3毫米＝23毫米
所以图中的曲别针长23毫米。
【点睛】本题主要考查了长度的测量方法，注意读数时视线要与尺面垂直。
4. 5平方千米＝（ ）公顷 1时40分＝（ ）分
6分米＝（ ）厘米 1075千克＝（ ）吨（ ）千克
【答案】 ①. 500 ②. 100 ③. 60 ④. 1 ⑤. 75
【解析】
【分析】1平方千米＝100公顷，1分米＝10厘米，1小时＝60分，1吨＝1000千克，根据进率转换单位；据此解答。
【详解】根据分析：
①5平方千米中有5个1平方千米，也就是5个100公顷为500公顷，所以5平方千米＝500公顷；
②1时＝60分，60＋40＝100（分），所以1时40分＝100分；
③6分米中有6个1分米，也就是6个10厘米为60厘米，所以6分米＝60厘米；
④⑤1000＋75＝1075（千克），1000千克＝1吨，那么1吨＋75千克＝1075千克，所以1075千克＝1吨75千克。
5. 下图是农民伯伯农田里的农作物分布示意图。
玉米种植区的面积占整个农作物面积的（ ）分之一，棉花种植区的面积占整个农作物面积的（ ）分之一。
【答案】 ①. 二 ②. 四
【解析】
【分析】把长方形的田地平均分成2份，其中玉米的面积占其中的1份，就用分数表示；把长方形面积再平均分成4份，其中棉花的面积占其中的1份，就用分数表示，据此作答。
【详解】根据上述分析可得：
玉米种植区面积占整个农作物面积的二分之一，棉花种植区的面积占整个农作物面积的四分之一。
6. 三年级一位同学的身份证号码是：33100320100601002X，该同学是在（ ）年（ ）月出生的。
【答案】 ①. 2010 ②. 6
【解析】
【分析】身份证号码是由地址码、生日期码、顺序码、校验码几部分组成的，从左往右：第1、2位数字表示：所在省份的代码；第3、4位数字表示：所在城市的代码；第5、6位数字表示：所在区县的代码；第7～14位数字表示：出生年、月、日；第15、16位数字表示：所在地的派出所代码；第17位数字表示性别：奇数表示男性，偶数表示女性；最后一位是校验码，据此解答即可。
【详解】三年级一位同学的身份证号码是：33100320100601002X，该同学是在2010年6月出生的。
7. 鸡的只数是鸭的（ ）倍，鸡再增加（ ）只，就是鸭的5倍。
【答案】 ①. 4 ②. 2
【解析】
【分析】求一个数是另一个数的几倍就是求这个数里面有几个另一个数，用除法计算。用鸡的只数除以鸭的只数可以算出鸡的只数是鸭的多少倍。求一个数的几倍是多少就是求几个几的和是多少，用乘法计算。用鸭的只数乘5再减去鸡的只数就是鸡再增加只数。
【详解】8÷2＝4
2×5＝10（只）
10－8＝2（只）
鸡的只数是鸭的（4）倍，鸡再增加（2）只，就是鸭的5倍。
【点睛】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，求一个数的几倍是多少用乘法计算。
8. 一支中性笔2元，42支中性笔多少钱？下边的竖式中，“8”表示（ ）支中性笔（ ）元。
【答案】 ①. 40 ②. 80
【解析】
【分析】两位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘两位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，依此填空。
【详解】42的十位上是4，即40×2＝80（元），因此竖式中，“8”表示40支中性笔80元。
【点睛】熟练掌握两位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共16分。）
9. 下面涂色的部分能用表示的是（ ）。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示涂色的份数，因此表示涂了4等份中的1份，依此选择。
【详解】A．涂色的部分能用表示。
B． 涂色的部分能用表示。
C．此图不是平均分，因此涂色部分不能用分数表示。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握对分数的初步认识是解答此题的关键。
10. 小明用12个边长是1厘米的相同小正方形拼成下面不同的长方形，其中周长最短的是（ ）。
A. B.
C.
【答案】C
【解析】
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，计算出各图形的周长，然后再进行比较，即可求解。
【详解】A.（12＋1）×2
＝13×2
＝26（厘米）
B.（6＋2）×2
＝8×2
＝16（厘米）
C.（4＋3）×2
＝7×2
＝14（厘米）
26＞16＞14
小明用12个边长是1厘米的相同小正方形拼成不同的长方形，其中周长最短的是C图形。
故答案为：C
11. 4个再加上（ ）个就是1。
A. 3B. 4C. 7
【答案】A
【解析】
【分析】4个为，用1减去计算出结果，再观察结果中有几个；据此解答。
【详解】根据分析：4个为，1－＝，中有3个，所以4个再加上3个就是1。
故答案为：A
12. 一个三年级的小学生不可能在1分钟内完成的运动项目是（ ）。
A. 跑步1千米B. 做30个仰卧起坐C. 跳绳150个
【答案】A
【解析】
【分析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，可知跑步1千米大约需要4分钟，1分钟大约做30个仰卧起坐，1分钟大约跳绳150个，据此解答。
【详解】A．跑步1千米需要的时间比1分钟长；
B．做30个仰卧起坐大约需要1分钟；
C．跳绳150个大约需要1分钟；
故答案为：A
【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。
13. 运动场的跑道一圈是400米，跑（ ）才够1千米。
A. 2圈B. 2圈半C. 3圈
【答案】B
【解析】
【分析】1千米＝1000米，1圈400米，2圈800米，半圈200米，800＋200＝1000（米）＝1千米，所以2圈半刚好1千米，据此即可解答
【详解】根据分析可知，运动场的跑道一圈是400米，跑2圈半才够1千米。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生对长度单位换算知识的掌握和灵活运用。
14. 小明绕一个边长10米的正方形花坛跑了一圈，他跑了（ ）。
A. 20米B. 40米C. 80米
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意可知，小明沿着边长10米的正方形花坛跑了一圈的长度，等于正方形花坛的周长，正方形的周长＝边长×4，依此计算。
【详解】根据上述分析可得：
10×4＝40（米）
所以他跑了40米。
故答案为：B
15. 我们班喜欢下跳棋的有21人，喜欢下象棋的有12人，两种棋都喜欢下的人最多不超过（ ）。
A. 21人B. 12人C. 9人
【答案】B
【解析】
【分析】要使两种棋都喜欢下的人最多，就要使两部分重叠的人数最多，即喜欢下象棋的12人都喜欢下跳棋，据此解答。
【详解】根据分析：21＞12，所以两种棋都喜欢下的人最多不超过12人。
故答案为：B
16. 下面是一张“停电检修告知单”。
居民朋友们：
电力部门定于本月20日对下列小区进行电力检修，请大家相互告知。
2023年10月15日丽丽妈妈下午2：20回到家发现家里停电了，她还需要等待（ ），家里才会来电。
A. 40分B. 1时40分C. 2时
【答案】A
【解析】
【分析】丽丽妈妈下午2：20回到家发现家里停电了，说明她家在新苑小区，停电时间段是：下午1：00～下午3：00；根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，用下午3：00减去下午2：20即可；据此解答。
【详解】根据分析：下午3：00－下午2：20＝40（分），所以她还需要等待40分，家里才会来电。
故答案为：A
三、计算题。（21分）
17. 直接写出得数。
＝ ＝ ＝
100－45＝ 450－300＝ 31＋105＝
【答案】；；0；
55；150；136
【解析】
【详解】略
18. 竖式计算。
436＋477＝ 704－136＝ 268×5＝
【答案】913；568；1340
【解析】
【分析】加法的进位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相加个位满十向十位进一，以此类推；减法的退位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相减，个位不够减向十位借一当十，以此类推；乘法的计算方法：相同数位要对齐，从个位算起，用一位数依次去乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
【详解】436＋477＝913 704－136＝568 268×5＝1340
19. 脱式计算。
（453－389）÷8 205－16×8
【答案】8；77
【解析】
【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法；
（2）先算乘法，再算减法；据此计算。
【详解】（1）（453－389）÷8
＝64÷8
＝8
（2）205－16×8
＝205－128
＝77
四、操作题。（9分）
20. 在方格纸上画一个长4厘来，宽3厘米的长方形。（小正方形的边长1cm）
【答案】见详解
【解析】
【分析】画一个直角，在两条直角边上分别取4厘米，3厘米，然后分别过这两点作这两条边的平行线，据此可画图。
【详解】画图如下：
【点睛】此题主要考查指定边长的长方形的画法。
21. 请你在图中圈出与框中算式对应的那部分。
【答案】见详解
【解析】
【分析】23×3，把23分成20加3，然后分别与3相乘，再把所得的积相加，即等于23×3的积；其中20×3表示3个20是的多少，右边一捆小棒是10根，2捆是20根，3个2捆就表示20×3，所以把6捆小棒圈起来即可。
【详解】
22. 把下面的分一分，圈出全部的。
【答案】见详解
【解析】
【分析】把全部平均分成5份，把其中的2份圈出即可解答。
【详解】
【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
五、解决生活问题。（33分）
23. 秋游前，刘老师为班里的同学买了4箱矿泉水。请根据情景中的信息提一个两步计算的问题，再列式计算。
【答案】4箱矿泉水多少元钱？
144元
【解析】
【分析】可以提问：4箱矿泉水多少元钱？首先用每瓶矿泉水的价钱乘每箱矿泉水的瓶数，求出每箱矿泉水多少元钱，然后再乘4箱，即可求出4箱矿泉水多少元钱。
【详解】4箱矿泉水多少元钱？（答案不唯一）
3×12＝36（元）
36×4＝144（元）
答：4箱矿泉水144元钱
24. 妈妈烤了26个蛋挞，准备送给同事分享。她打算用两种包装袋，一种是塑料袋，每袋装5个蛋挞；另一种是纸袋，每袋装3个蛋挞。如果每袋都装满，怎样装能恰好装完？把装蛋挞的方案填写在下面的表格里并答题。
答：能恰好装完蛋挞的方案是（ ）和（ ）。（填序号）
【答案】如表：
②；⑤
【解析】
【分析】塑料袋每袋装5个蛋挞；纸袋每袋装3个蛋挞，可以只使用一种包装袋，也可以两种包装袋都使用，但要每次都装满。用列表的方法把不同的方案一一列举出来，再选择最优方案。
【详解】
答：能恰好装完蛋挞的方案是②和⑤。
【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。
25. 去野生动物园秋游的有32人，其中是老师，是学生。学生和老师各有多少人？
【答案】28人；4人
【解析】
【分析】根据分数认识，把32人平均分成8份，每份就是（32÷8）人，老师的人数占其中的1份，学生的人数占其中的7份，用乘法计算老师和学生的人数即可。
【详解】32÷8＝4（人）
4×7＝28（人）
答：学生有28人，老师有4人。
26. 野生动物园的参观门票是每人9元，32人买门票一共需要多少钱？
【答案】288元
【解析】
【分析】总价＝单价×数量，用人数乘每人的票价，即可求出32人买门票一共需要多少钱。
【详解】32×9＝288（元）
答：32人买门票一共需要288元钱。
27. 小刚去动物园商店购买动物玩具，600元能买哪三件玩具？
（1）估一估：可以买（ ）（ ）和（ ）。
（2）算一算：应找回（ ）元。
【答案】27. ①. 斑马 ②. 火烈鸟 ③. 猴子
28. 33
【解析】
【分析】（1）把三种玩具的价格相加，利用估算的方法计算，与600元作比较即可；
（2）先求出三种玩具的总价，再用600元减去三种玩具的总价，即为应找回多少钱。
【小问1详解】
266＋103＋198
≈300＋100＋200
＝600（元）
因为把玩具的价格估大了不少，所以可以买斑马、火烈鸟和猴子。
【小问2详解】
266＋103＋198
＝369＋198
＝567（元）
600－567＝33（元）
所以应找回33元。
上午8：10～上午10：30
景和家园
上午8：30～上午11：00
深林小区
上午10：00～下午1：20
民主花园
下午1：00～下午3：00
新苑小区
方案序号
塑料袋个数
纸袋个数
蛋挞个数
①
②
③
④
⑤
⑥
方案序号
塑料袋个数
纸袋个数
蛋挞个数
①
5
1
28
②
4
2
26
③
3
4
27
④
2
6
28
⑤
1
7
26
⑥
0
9
27
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