中考语文课内文言文知识点梳理+三年中考真题+模拟题 专题18 《答谢中书书》三年中考真题+模拟题（原卷版+解析）

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山川草木皆含情，沧海桑田尽动人。请阅读下面的古诗文，完成下面小题。
1．学习古汉语时，读准字音，有助于理解文意。请给下列句中的加点字标注读音。
（1）白头搔更短
（2）未复有能与其奇者
2．一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是（ ）
A．国破山河在 乘风破浪
B．浑欲不胜簪 引人入胜
C．五色交辉 灯火辉煌
D．清流见底 流光溢彩
3．正确翻译下面的句子。
（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
翻译：______，猿、鸟的叫声此起彼伏。
（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都。
翻译：______，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面，______。
4．古人常常借自然景物抒写不同的人生感慨、情感操守。请结合选文将下面的表格补充完整。
【2023·广东佛山·二模】
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（选自陶弘景《答谢中书书》）
【乙】
近腊月下，景气和畅，故山①殊可过。足下方温经猥②不敢相烦辄便往山中憩感配寺，与山僧饭讫而去。
北涉玄灞③，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟④，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂⑤，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默⑥，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。
当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦⑦出水，白鸥矫翼，露湿青皋⑧，麦陇朝雊⑨，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙⑩者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！
（选自王维《山中与裴秀才迪书》，有删减）
【注释】①故山：旧日所居住的山。②猥：鄙贱。自谦之词。③玄灞：深青色的灞水。④沦涟：泛起涟漪。⑤舂：这里指捣米。⑥静默：这里指已入睡。⑦鲦：一种细长的淡水鱼。⑧青皋：青草地。⑨雊（gòu）：野鸡鸣叫。⑩天机清妙：性情高远。
1．解释下列加点词语。
（1）四时俱备( ) （2）沉鳞竞跃( )
（3）与山僧饭讫而去( ) （4）然是中有深趣矣( )
2．把【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）两岸石壁，五色交辉。
（2）自康乐以来，未复有能与其奇者。
3．请用“／”给【乙】文中画线的句子断句。
足下方温经猥不敢相烦辄便往山中憩感配寺
4．根据【甲】【乙】两文的内容，在空白处填写一句相应的内容。
5．读完【甲】【乙】两文，小顺将两文表达的情感进行了对比，请帮他完成下表。
【2023·云南玉溪·三模】
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）
【乙】
故彰县东三十五里，有青山，绝壁干①天，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企②水之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗③被径。“风雨如晦，鸡鸣不已。”信④足荡累颐物，悟衷散赏⑤。
（节选自吴均《与施从事书》）
【注释】①干：连接。②企：祈求，盼望得到。③春罗：即绿萝。④信：的确，确实。⑤悟衷散赏：让内心有所启发感悟，使观赏变得随便自由。
1．解释下列句中加点词的意思。
（1）四时俱备 四时：_______
（2）晓雾将歇 歇：_______
（3）夕日欲颓 颓：_______
（4）孤峰入汉 汉：_______
2．用现代汉语翻译下列句子。
（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。
（2）归飞之鸟，千翼竞来。
3．请从角度和内容两方面赏析“高峰入云，清流见底”的写景特色。
4．简要概括两文在思想感情上的共同点。
【2023·安徽·三模】
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（选自陶弘景《答谢中书书》）
【乙】
仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日②，幽岫③含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重④幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑤。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！
（选自吴均《与顾章书》）
【注】①还觅薜萝：意思是正准备隐居。②限日：遮挡阳光。③幽岫：幽深的山穴。④重：向往。⑤竹实：又名竹米，状如小麦。
1．解释下列加点的词
（1）四时俱备 四时：_____________
（2）未复有能与其奇者 与：_____________
（3）素重幽居 素：_____________
（4）遂葺宇其上 遂：_____________
2．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（2）蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。
3．古人常常从仰视角度描绘山之险峻，甲乙两文体现这一特点的语句分别是“_____________”和“_____________”。
4．甲乙两文的作者借描写美景都表达了怎样的思想感情？
【2023·北京门头沟·二模】
阅读文言文，完成下面小题。
【甲】
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（节选自陶弘景《答谢中书书》）
【乙】
下山二里，循旧路，向五老峰。汉阳、五老，俱庐南面之山，如两角相向，而犁头尖界于中，退于后，故两峰相望甚近。自汉阳计之，且三十里。余始至岭角，望峰顶坦夷，莫详五老面目。及至峰顶，风高水绝，寂无居者。因遍历五老峰，始知是山之阴，一冈连属；阳则山从绝顶平剖，列为五枝，凭空下坠者万仞，外无重冈叠嶂之蔽，际目视野甚宽。然彼此相望，则五峰排列自掩，一览不能兼收；惟登一峰，则两旁无底。峰峰各奇不稍让，真雄旷之极观也！
（节选自徐霞客《游庐山日记》）
1．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）
A．山川之美 俱庐南面之山 天之骄子 不毛之地
B．未复有能与其奇者 一览不能兼收 嫉贤妒能 难能可贵
C．实是欲界之仙都 始知是山之阴 实事求是 物是人非
D．自康乐以来 则五峰排列自掩 泰然自若 妄自菲薄
2．下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是( )
【甲】晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
翻译：清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟杂乱的鸣叫声。
理解：此句描写动景，为画面增添了灵动感，突出了猿、鸟鸣叫声的不和谐。
【乙】自汉阳计之，且三十里。
翻译：从汉阳开始计算路程，将近三十里。
理解：写出了到达五老峰路途遥远，无近路可抄，为下文描写五老峰做铺垫。
3．甲乙两文都写到了山。甲文中陶弘景通过“高峰入云，清流见底”“两岸石壁，五色交辉”等语句突出了山_______特点；而乙文中徐霞客则通过“凭空下坠者万仞”“两旁无底”等语句突出了山_______特点。甲乙两文分别用“_______”和“_______”表达了作者对所写景物的赞美之情。
【2023·上海·模拟预测】
阅读下列文章，完成下面小题
【甲】
答谢中书书
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】
小石潭记（节选）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
1．甲文的作者是南朝齐梁的思想家___________（人名）；乙文的作者是_____朝的文学家柳宗元。
2．用现代汉语翻译下列句子。
（1）夕阳欲颓，沉鳞竞跃。
（2）斗折蛇行，明灭可见。
3．甲文和乙文的作者都寄情山水以求得精神上的慰藉，但甲文的作者是_______________之后所写；乙文的作者则是为_________________而写。
4．下列说法，正确的一项是（ ）
A．甲文的作者着眼于山之雄奇，乙文的作者重点写水之美妙。
B．甲文中“实是欲界之仙都”一句，使全文前后呼应，上下贯通。
C．乙文中“似与游者相乐”一句，使鱼的自由与人的自由相印成趣。
D．甲文语言精练，四字成景，意趣横生；乙文语言平淡，情感跌宕错落有致。
【2023·河南许昌·一模】
阅读下面两个语段，完成下面小题。
（一）
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（选自陶弘景《答谢中书书》）
（二）
虎丘，中秋游者尤盛。予初十日到郡，连夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙歌①一两队点缀，亦复不恶②。然终不若山空人静，独往会心。今年春中，与无际偕访仲和于此。夜半月出无人，相与趺坐③石台，不复饮酒，亦不复谈，以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳。友人徐声远诗云：“独有岁寒好，偏宜夜半游。”真知言哉！
（节选自李流芳《游虎丘小记》）
【注】①红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。②恶（wù）：厌恶。③趺坐：两脚盘腿打坐。
1．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）
A．清流见底 水尤清冽 山清水秀
B．五色交辉 阡陌交通 百感交集
C．四时俱备 前人之述备矣 关怀备至
D．未复有能与其奇者 不复出焉 无以复加
2．把语段（一）中画线的句子翻译成现代汉语。
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
3．语段（一）在句式和节奏上有什么特点，请简要概括。
4．两位作者都钟情自然，他们分别发现了怎样的自然之美？请简要分析。
【2023·上海·模拟预测】
阅读下面的诗文，完成各题
【甲】
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【乙】
答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉麟竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【丙】
送陈经秀才序（节选）
欧阳修
然伊之流最清浅，水溅溅鸣石间。刺舟①随波，可为浮泛；钓鲂擉②鳖，可供膳羞。山两麓③浸流中，无岩崭颓怪盘绝④之险。而可以登高顾望。自长夏⑤而往，才十八里，可以朝游而暮归。故人之游此者，欣然得山水之乐，而未尝有筋骸之劳，虽数至不厌也。
【注释】①刺舟：撑船。②擉：刺。③麓：山脚。④岩崭颓怪：山峰险峻危峭。盘绝：曲折难行。⑤长夏：泛指夏季。
1．【甲】诗作者是_______，【乙】文作者陶弘景是_______（朝代）人，【丙】文作者欧阳修号醉翁，晚年又号______________。
2．解释句中的加点词。
（1）四时俱备( ) （2）而可以登高顾望( )
3．（1）用现代汉语翻译下面的句子。
实是欲界之仙都。
（2）下列对【丙】文画线句理解正确的一项是（ ）
A．所以不会感到身体劳累，即使多次游览也不会觉得满足。
B．却不会感到身体的疲劳，即使多次游览也不会觉得厌倦。
C．却不会感到身心的劳累，虽然多次游览也不会觉得满足。
D．所以不会感到身心疲劳，虽然多次游览也不会觉得厌倦。
4．下列对诗文内容理解正确的一项是（ ）
A．【甲】诗和【乙】文写的是春天景色，【丙】文写的则是夏天景色。
B．【丙】文和【乙】文中水的特点是清澈，【甲】诗中水的特点是寒冷。
C．【甲】诗和【丙】文观景角度是仰观俯察，【乙】文观景角度是近观。
D．三篇诗文写景的角度各有不同，但都运用了动静结合的写作方法。
5．从描写的景物看，【甲】诗选择了________、乱花、浅草等早春时节的典型景物表达游湖的喜悦之情；【丙】文不仅描写了可赏之美景，还从“________”“________”两方面，突出游玩之乐。
6．【乙】文末提到谢灵运，意蕴丰富，含蓄表达了作者________、________等情感。三位作者都陶醉在自然美景中，可以用【丙】文中的句子“________”来形容他们的情感寄托和精神追求。
【2023·辽宁葫芦岛·二模】
阅读下列选文，完成各题。
【甲】
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歌，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）
【乙】
陶弘景字通明，丹阳秣陵人也。永明十年，上表辞禄，于是止于句容之句曲山。恒曰：“此山下是第八洞宫，名金坛华阳之天，周回一百五十里。昔汉有咸阳三茅君得道来掌此山故谓之茅山。”乃中山立馆，自号华阳隐居。遍历名山，寻访仙药。每经涧谷，必坐卧其间，吟咏盘桓，不能已已。时沈约为东阳郡守，高其志节，累书要之，不至。性好著述，尚奇异，顾惜光景，老而弥笃。
（节选自《梁书·陶弘景传》）
1．选出下列各组句子中加点询意思和用法相同的一项（ ）
A．四时俱备 时沈约为东阳郡守
B．自康乐以来 自号华阳隐居
C．累书要之 便要还家
D．乃中山立馆 乃不知有汉
2．将选文中画线语句翻译为现代汉语。
（1）实是欲界之仙都。
（2）性好著述，尚奇异，顾惜光景，老而弥笃。
3．请用“/”给下面的句子断句，断两处。
昔 汉 有 咸 阳 三 茅 君 得 道 来 掌 此 山 故 谓 之 茅 山
4．【甲】文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感，【乙】文中可以印证的具体语句是“_________________________。”
5．【甲】结尾处“自康乐以来，未复有能与其奇者”一句有何言外之意？
【2023·河南驻马店·一模】
阅读下面两个语段，完成下面小题。
（一）
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）
（二）
轼①顿首再拜。闻足下名久矣，又于相识处往往见所作诗文，虽不多，亦足以仿佛其为人矣。木有瘿②，石有晕③，犀④有通，以取妍于人，皆物之病也。谪居无事，默自观省，回视三十年以来所为，多其病者。足下所见皆故我，非今我也，无乃闻其声不考其情，取其华而遗其实乎？抑将又有取于此也？此事非相见不能尽。
（苏轼《答李端叔书》）
【注】①轼：苏轼。②瘿（yǐng）：树木上生长的瘤状物。③晕（yùn）：环形花纹或波纹。④犀：犀角。
1．解释下面加点词语在句中的意思。
（1）夕日欲颓 颓：__________
（2）未复有能与其奇者 与：__________
2．把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
3．下列对语段相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．“山川之美”的“川”是会意字，这里取其造字本义“山谷间由山涧、溪流汇成的湍急小河”。
B．语段（一）结尾提及谢灵运并非闲笔，而是借与谢公比肩，表达自己的审美情趣。
C．语段（一）描写的晨、昏之景与《醉翁亭记》中描写的山间朝、暮之景完全不同。
D．语段（二）“闻足下名久矣”中的“足下”是谦辞，这里是对晚辈李端叔的爱称。
4．语段（一）（二）题材相同，其中也都有“值得与言”之人。但两个语段语言风格有很大差别，试比较两个语段句式和用词的不同之处。
【2023·江苏淮安·模拟预测】
阅读下列【甲】【乙】两选文，完成下面小题。
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）
【乙】故鄣县①东三十五里，有青山，绝壁干②天，孤峰入汉；绿嶂百重，青崖万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗③被径。风雨如晦，鸡鸣不已。信足荡累颐物，悟衷散赏④。
(吴均《与施从事⑤书》)
【注】①故鄣县：古地名，在今浙江安吉西北。②干：连接。③春罗：即女萝，一种爬蔓植物。④信足荡累颐物，悟衷散赏：在对美好景物的欣赏中，内心会有所感悟。信足：信步，漫步。荡累：消除烦恼。颐物：流连物态以怡情养性。悟衷：内心有所感悟。散赏：自由欣赏。⑤施从事：作者的朋友，生平不详。
1．请用“/”为下面句子划分朗读停顿。（标一处）
故鄣县东三十五里
2．解释下列加点的词。
①晓雾将歇 ___________ ②沉鳞竞跃___________
③春罗被径____________ ④风雨如晦___________
3．用现代汉语翻译下列句子。
①自康乐以来，未复有能与其奇者。
②归飞之鸟，千翼竞来。
4．【乙】文是如何写景的？
5．陶弘景和吴均都是南朝梁时期的文学家，这两封书信在很多方面有相同之处。请从艺术手法和思想感情两个方面，各选一个共同点，简要分析。
【2023年广西玉林市中考题】
阅读下面两篇文言文，完成下列各题。
【甲】三 峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒润肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!
【乙】答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
（1）对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．略无阙处 略无：一点都没有
B．属引凄异 属引：连续不断
C．五色交辉 五色：指青、黄、白等多种颜色
D．自康乐以来 康乐：指南朝年号
（2）对下列文言句子的翻译，不正确的一项是（ ）
A．自非亭午夜分，不见曦月--如果不是在正午或半夜，是不能见到太阳或月亮的。
B．虽乘奔御风，不以疾也--即使是乘着快马，驾着风，也没有这么快。
C．青林翠竹，四时俱备--树木和竹子，一年四季都保持青翠的颜色。
D．未复有能与其奇者--不再有其他地方能比这里的景色更奇异的了。
（3）下列对两篇选文的理解，不正确的一项是（ ）
A．两文语言凝练生动，音韵和谐。【甲】文错落有致，读起来朗朗上口：【乙】文散文的流畅之美和骈文的整饬之美结合完美。
B．【甲】文以总分思路构文，先后给人以山壮、水急、趣多、凄清的美感：【乙】文以总分总思路构文，使读者对山川景物产生完整的印象，突出山川景色的秀美。
C．两文都是写景散文，都做到了情景交融，都直接抒发了对祖国奇山异水美景的喜爱与赞美之情。
D．两文作者寄情山水，崇尚自然。山水各异，其美略同，古来共谈，关注和热爱美好山河的情怀千古传流。

【2023年湖南省株洲市中考题】
阅读短文，回答问题
山川之美.古来共谈。高峰入云.清流见底。两岸石壁.五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歌。猿鸟乱鸣:夕日欲颓.沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，来复有能与其奇者。 陶弘景《答谢中书书》
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡.月色入户。欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇艾横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 轼《记承天寺夜游》
1.对下面句子中加线词的解释，有错误的一组是（ ）
A.①古来共谈 共:共同 ②高峰入云 入: 耸入
B.①五色交辉 交:交相 ②四时俱备 俱:都
C.①猿鸟乱鸣 乱:纷乱 ②沉鳞竞跃 竞:争相，争着
D.①盖竹柏影也 盖: 只是 ②但少闲人如吾两人者耳 但:大概
2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
怀民亦未寝，相与步于中庭
3.“自康乐(谢灵运)以来，未复有能与其奇者。”这句话有什么言外之意?
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
答谢中书书陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
选文
名句解读
相关名句
春望
作者通过描写国破城荒的悲凉景象，抒写①______情感。
②______
答谢中书书
文章以议论收束，既写出能领略山川之美的人很③______，同时也表达了作者④______的感情
自康乐以来，未复有能与其奇者。
材料
情感相似处
情感相异处
甲文
作者对自然山川的（1）___之情
独赏美景，有（2）____之感
乙文
友人不在，有（3）___之感
《答谢中书书》三年中考真题+模拟题 （解析版）
【2023·山西吕梁·一模】
山川草木皆含情，沧海桑田尽动人。请阅读下面的古诗文，完成下面小题。
1．学习古汉语时，读准字音，有助于理解文意。请给下列句中的加点字标注读音。
（1）白头搔更短
（2）未复有能与其奇者
2．一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是（ ）
A．国破山河在 乘风破浪
B．浑欲不胜簪 引人入胜
C．五色交辉 灯火辉煌
D．清流见底 流光溢彩
3．正确翻译下面的句子。
（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
翻译：______，猿、鸟的叫声此起彼伏。
（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都。
翻译：______，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面，______。
4．古人常常借自然景物抒写不同的人生感慨、情感操守。请结合选文将下面的表格补充完整。
【答案】
1．（1）sā （2）yù
2．C
3． 清晨的薄雾将要消散的时候 夕阳快要落山的时候 这里实在是人间的仙境啊
4． 爱国 国破山河在，城春草木深。 少 娱情山水的愉悦
【解析】
1．本题考查加点字注音。
（1）白头搔更短：读音为，bái tóu sā gèng duǎn；句意为，白发越搔越短。
（2）未复有能与其奇者：读音为，wèi fù yǒu nénɡ yù qí qí zhě；句意为，再也没有能够欣赏这山水妙处的人了。
2．本题考查一词多义的理解。
A．陷落/冲开；
B．经受/胜景、佳境；
C．闪耀的光/闪耀的光；
D．流水/像水那样流动不定；
故选C。
3．本题考查文言语句的翻译。重点词语：
（1）晓雾，清晨的薄雾；歇，消散；
（2）欲，想要；颓，坠落；欲界，没有摆脱世俗七情六欲的众生所处的境界，这里指人间。仙都，神仙居住的美好世界。
4．本题考查对文章内容的理解。
①《春望》中首句营造了荒凉凄惨的气氛，国家衰败，国都沦陷而失去了春天的光彩，留下的只是断垣残壁，只是“草木深”。诗人睹物伤感，表达了忧国伤时的感情和对国家的热爱。所以①空可填“爱国”。
②根据解读中的“国破城荒的悲凉景象”可知，“破”写的是国破城荒，“深”写的是荒无人迹，所以②空应填“国破山河在，城春草木深”。
③根据“未复有能与其奇者”的意思是再也没有能够欣赏这山水妙处的人了。可见领略山川美景的人很少有，所以③空应填“少”。
④作者用“自康乐以来，未复有能与其奇者”表示自从谢灵运以来，没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。而作者却能够从中发现无尽的乐趣，带有自豪之感，期与谢公比肩之意溢于言表。全文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和归隐山林的高洁志趣。所以第④空应填“娱情山水的愉悦”。
【参考译文】：
春望
国都遭侵但山河依旧，长安城里的杂草和树木茂盛地疯长。感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。连绵的战火已经延续了一个春天，家书难得，一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。
答谢中书书
山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
【2023·广东佛山·二模】
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（选自陶弘景《答谢中书书》）
【乙】
近腊月下，景气和畅，故山①殊可过。足下方温经猥②不敢相烦辄便往山中憩感配寺，与山僧饭讫而去。
北涉玄灞③，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟④，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂⑤，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默⑥，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。
当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦⑦出水，白鸥矫翼，露湿青皋⑧，麦陇朝雊⑨，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙⑩者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！
（选自王维《山中与裴秀才迪书》，有删减）
【注释】①故山：旧日所居住的山。②猥：鄙贱。自谦之词。③玄灞：深青色的灞水。④沦涟：泛起涟漪。⑤舂：这里指捣米。⑥静默：这里指已入睡。⑦鲦：一种细长的淡水鱼。⑧青皋：青草地。⑨雊（gòu）：野鸡鸣叫。⑩天机清妙：性情高远。
1．解释下列加点词语。
（1）四时俱备( ) （2）沉鳞竞跃( )
（3）与山僧饭讫而去( ) （4）然是中有深趣矣( )
2．把【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）两岸石壁，五色交辉。
（2）自康乐以来，未复有能与其奇者。
3．请用“／”给【乙】文中画线的句子断句。
足下方温经猥不敢相烦辄便往山中憩感配寺
4．根据【甲】【乙】两文的内容，在空白处填写一句相应的内容。
5．读完【甲】【乙】两文，小顺将两文表达的情感进行了对比，请帮他完成下表。
【答案】
1． 都 水中潜游的鱼 离开 这
2．⑴两岸的石壁五彩斑斓，交相辉映。
⑵自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
3．足下方温经/猥不敢相烦/辄便往山中/憩感配寺
4．（1）高峰入云，清流见底；
（2）寒山远火，明灭林外/北涉玄灞，清月映郭/辋水沦涟，与月上下；
（3）晓雾将歇，猿鸟乱鸣/夕日欲颓，沉鳞竞跃；
（4）白鸥矫翼，露湿青皋 /露湿青皋，麦陇朝雊 /春山可望，轻鲦出水
（答其中一句即可）
5． 喜爱/赞叹、赞美，欣赏，喜爱 自得/期待 遗憾/惋惜
【解析】
1．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意为：四季都具备。俱：都；
（2）句意为：潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。沉鳞：水中潜游的鱼；
（3）句意为：跟寺中主持一起吃完饭，便离开了。去：离开；
（4）句意为：而这当中有很深的旨趣啊！是：这。
2．本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。重点词语：
（1）五色：古代以青黄黑白赤为正色。交辉：指交相辉映。
（2）自：从。康乐：指南朝著名山水诗人谢灵运，他继承他祖父的爵位，被封为康乐公。是南朝文学家。复：又。与：参与，这里有欣赏领略之意。奇：指山水之奇异。
3．本题考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。
“足下方温经猥不敢相烦辄便往山中憩感配寺”句意为：您正在温习经书，我仓猝中不敢打扰，就自行到山中，在感配寺休息。“足下方温经”主谓结构，应在“经”后停顿；“猥不敢相烦”动宾结构，应在“烦”后停顿；“辄便往山中”动宾结构，应在“中”后停顿；因此断句为：足下方温经/猥不敢相烦/辄便往山中/憩感配寺。
4．本题考查信息筛选。
（1）根据题干“山川相映之美”的提示，找到【甲】文“高峰入云，清流见底”，可得答案；
（2）根据题干“光影配合之美”的提示，找到【乙】文“寒山远火，明灭林外”“北涉玄灞，清月映郭”“辋水沦涟，与月上下”等，选一处作答即可；
（3）根据题干“动静相称之美”的提示，找到【甲】文“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”“夕日欲颓，沉鳞竞跃”等，选一处作答即可；
（4）根据题干“动静相衬之美”的提示，找到【乙】文“白鸥矫翼，露湿青皋”“露湿青皋，麦陇朝雊”“春山可望，轻鲦出水”等，选一处作答即可。
5．本题考查感情理解。
（1）根据【甲】“实是欲界之仙都”中的蕴含的赞美之情和【乙】“景气和畅，故山殊可过”的赞赏之意，可知，两文的情感相似处是：赞美（或喜爱、赞叹、欣赏、喜爱等）；
（2）根据【甲】“自康乐以来，未复有能与其奇者”，可知有自得或期待之意；
（3）根据【乙】“足下方温经猥②不敢相烦辄便往山中憩感配寺”“此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也”可知有人遗憾或惋惜之意。
【参考译文】
【甲】
山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，四季都具备。清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
【乙】
现在正是农历十二月的末尾，气候温和舒畅，旧居蓝田山很值得一游。您正在温习经书，我仓猝中不敢打扰，就自行到山中，在感配寺休息，跟寺中主持一起吃完饭，便离开了。
我向北渡过深青色的灞水，月色清朗，映照着城郭。夜色中登上华子冈，见辋水泛起涟漪，水波或上或下，水中的月影也随同上下。那寒山中远远的灯火，火光忽明忽暗在林外看得很清楚。深巷中狗叫，叫声像豹叫一样。村子里传来舂米声，又与稀疏的钟声相互交错。这时，我独坐在那里，跟来的僮仆已入睡，多想从前你我于搀着手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，临近那清澈流水的情景。
等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更可观赏，轻捷的鲦鱼跃出水面，白色的鸥鸟张开翅膀，晨露打湿了青草地，麦田里雉鸟在清晨呜叫，这些景色离现在不远了，（您）能和我一起游玩吗？如果你天性不是与众不同的话，我哪能用这不打紧的事务(游山玩水的闲事)相邀呢？而这当中有很深的旨趣啊！
【2023·云南玉溪·三模】
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）
【乙】
故彰县东三十五里，有青山，绝壁干①天，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企②水之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗③被径。“风雨如晦，鸡鸣不已。”信④足荡累颐物，悟衷散赏⑤。
（节选自吴均《与施从事书》）
【注释】①干：连接。②企：祈求，盼望得到。③春罗：即绿萝。④信：的确，确实。⑤悟衷散赏：让内心有所启发感悟，使观赏变得随便自由。
1．解释下列句中加点词的意思。
（1）四时俱备 四时：_______
（2）晓雾将歇 歇：_______
（3）夕日欲颓 颓：_______
（4）孤峰入汉 汉：_______
2．用现代汉语翻译下列句子。
（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。
（2）归飞之鸟，千翼竞来。
3．请从角度和内容两方面赏析“高峰入云，清流见底”的写景特色。
4．简要概括两文在思想感情上的共同点。
【答案】
1． 四季 消散 坠落 银河、天河
2．（1）从谢灵运以来，再没有能欣赏这奇丽景色的人了。
（2）归来的鸟，比翼竞飞。
3．运用仰观和俯察两种不同的视角，写出了山之高、水之净，用笔洗练，境界清新。
4．示例：①热爱自然，娱情山水；②避世退隐，鄙弃名利；③出世与入世的矛盾心理等。
【解析】
1．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：四季常存。四时：四季；
（2）句意：清晨的薄雾将要消散。歇：消散；
（3）句意：夕阳快要坠落。颓：坠落；
（4）句意：山峰直插银河。汉：银河、天河。
2．本题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意查看有无特殊句式。在此题中，要注意“自”（从）、“未复”（再没有）、“与”（参与，这里有“欣赏”、“领悟”的意思）等词语的意思，必须翻译出来。
3．本题考查对文言语句的赏析。“高峰入云”的意思是巍峨的山峰耸入云端，是从仰视的角度写出了山之高；“清流见底”的意思是明净的溪流清澈见底，是从俯视的角度写出了水之清。对称句式，凝练清新。
4．本题考查对内容的理解。
《答谢中书书》一文以感慨发端：山川之美，古来共谈。以“美”字点明全文中心。“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之净。“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”写出了青翠的竹木与五彩的山石相映衬，呈现出一派绚烂辉煌的气象，平添了万物勃发的生命力。“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕阳欲，沉鳞竞跃”这四句通过朝与夕两个特定时间段的生物的活动，又为画面增添了灵动感，传达了生命气息。作者融情于景，表达了对大自然的赞美与热爱之情。“实是欲界之仙都”一句，更是盛赞了此处景致如仙界般美好，沉醉山水、娱情于山水的情感自然流泻。结合当时南北朝时期黑暗的社会背景，各种矛盾冲突尖锐，不少文人往往遁迹山林，旨图从自然美中去寻求精神上的慰箱和解脱。“欲界”与“仙都”写出了作者鄙弃名利，避世退隐的心志，也是作者在“欲界”与“仙界”之间的纠结，这样便产生了出世与入世的矛盾心理。
《与施从事书》中“绝壁千尺，孤峰入汉；绿峰百重，清川万转”体现出刚健和秀丽相结合的美，实足令人陶醉。“归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接”描写了飞鸟归林和猿猴企水这两个动景，它们的存在和活动给山水增添了蓬勃的活力。“秋露为霜，春罗被径”写出了山景给人带来一种赏心悦目的享受。作者融情于景，表达了对大自然的热爱与赞美，娱情山水的快意。结尾两句说“信足荡累颐物，悟衷散赏”，在清纯奇丽的大自然面前，人们内心中的忧愁苦累都会被洗涤一清，陶冶了性情，舒展了心胸。尤其当终日为俗务杂念所缠绕时，一旦面对自然的山水，就更能感受到心灵的净化。由此流露出作者醉心山水，避世隐退的心志，但在现实面前又产生了出世与入世一时难以抉择的矛盾心理。
根据以上分析，两文在思想感情上有共同点：他们热爱自然，享受娱情山水的快乐；他们有避世退隐，鄙弃名利的心志；他们也存在出世与入世的矛盾心理等。
【参考译文】
【甲】
山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。从谢灵运以来，再没有能欣赏这奇丽景色的人了。
【乙】
故彭县往东三十五里，有座青山，悬崖陡峭，连接云霄，山峰直插银河；绿色的屏障千重百叠，清清的河水千回万转。归来的鸟，比翼竞飞；喝水的猿猴，手臂相接。秋露变为霜，春萝覆盖着小路。“风雨突来时有如夜晚，鸡叫声连续不断。”我深信这些景物可使人消除疲劳，怡养性情，让内心有所启发感悟，使观赏变得随便自由。
【2023·安徽·三模】
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（选自陶弘景《答谢中书书》）
【乙】
仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日②，幽岫③含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重④幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑤。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！
（选自吴均《与顾章书》）
【注】①还觅薜萝：意思是正准备隐居。②限日：遮挡阳光。③幽岫：幽深的山穴。④重：向往。⑤竹实：又名竹米，状如小麦。
1．解释下列加点的词
（1）四时俱备 四时：_____________
（2）未复有能与其奇者 与：_____________
（3）素重幽居 素：_____________
（4）遂葺宇其上 遂：_____________
2．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（2）蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。
3．古人常常从仰视角度描绘山之险峻，甲乙两文体现这一特点的语句分别是“_____________”和“_____________”。
4．甲乙两文的作者借描写美景都表达了怎样的思想感情？
【答案】
1． 四时：四季 与：欣赏 素：向来 遂：于是
2．（1）清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。（2）蝉鸣鹤叫，水声清越,猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。
3． 高峰入云； 森壁争霞，孤峰限日
4．都抒发了作者热爱美丽的大自然和归隐山林的高洁情趣。
【解析】
1．本题考查重点词语在文中的含义。词语解释时要注意词语在具体语言环境中的用法，如一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象。
（1）“四时俱备”的意思是：四季都有。四时：四季。
（2）“未复有能与其奇者 ”的意思是：再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。与：欣赏，领悟。
（3）“素重幽居”的意思是：（我）既然向来推崇隐居。素：向来。
（4）“遂葺宇其上”的意思是：于是就在那山上筑了房子。遂：于是。
2．本题考查文言句子的翻译。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范。注意重点词的解释：
（1）歇，消散；颓，坠落；沉鳞，水中潜游的鱼。
（2）唳，叫；英英，声音和盛的样子；绵绵：连绵不绝的样子，形容声调悠长；韵，和谐悦耳的声音。
3．本题考查对文章内容的理解
仰视角度就是从低处往高处向上看，甲文中“高峰入云”的意思是：巍峨的山峰耸入云端。这句写出了山的高，从下往上看山峰直插入云端。乙文中“森壁争霞，孤峰限日”的意思是：很多峭壁与云霞争高下，独立的山峰遮住了阳光。峭壁能够与天上的云霞争个高下，山峰能遮住阳光，说明了峭壁、山峰的高峻。
4．本题考查对作者情感的理解。解答此题需要先疏通文意，了解内容，在此基础上，抓住文章中的关键句子，也就是那些表达作者情感的句子。
甲文先以“山川之美，古来共谈”感慨发端，然后以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色，最后以“自康乐以来，未复有能与其奇者”感慨收束，即自从谢灵运以来，没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。而作者却能够从中发现无尽的乐趣，带有自豪之感，期与谢公比肩之意溢于言表。全文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和归隐山林的高洁志趣。乙文“既素重幽居，遂葺宇其上”，表现了作者对此地自然风光、山水美景的喜爱之情。结尾的“仁智之乐，岂徒语哉”，意思是“这种地方被仁人智士所喜爱，难道是虚言吗”，用反问的语气，明显流露出作者淡泊名利、对归隐生活的热爱之情。故甲乙两文的作者借描写美景都表达了对大自然的热爱和归隐山林的高洁情趣。
【参考译文】：
【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，四季都有。清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
【乙】我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山。很多峭壁与云霞争高下，独立的山峰遮住了阳光；幽深的洞穴包含着云雾，深邃的溪谷里蓄着一潭绿水；蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。我既然向来推崇隐居，于是就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹林多。山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。这种地方被仁人智士所喜爱，岂是虚言啊。
【2023·北京门头沟·二模】
阅读文言文，完成下面小题。
【甲】
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（节选自陶弘景《答谢中书书》）
【乙】
下山二里，循旧路，向五老峰。汉阳、五老，俱庐南面之山，如两角相向，而犁头尖界于中，退于后，故两峰相望甚近。自汉阳计之，且三十里。余始至岭角，望峰顶坦夷，莫详五老面目。及至峰顶，风高水绝，寂无居者。因遍历五老峰，始知是山之阴，一冈连属；阳则山从绝顶平剖，列为五枝，凭空下坠者万仞，外无重冈叠嶂之蔽，际目视野甚宽。然彼此相望，则五峰排列自掩，一览不能兼收；惟登一峰，则两旁无底。峰峰各奇不稍让，真雄旷之极观也！
（节选自徐霞客《游庐山日记》）
1．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）
A．山川之美 俱庐南面之山 天之骄子 不毛之地
B．未复有能与其奇者 一览不能兼收 嫉贤妒能 难能可贵
C．实是欲界之仙都 始知是山之阴 实事求是 物是人非
D．自康乐以来 则五峰排列自掩 泰然自若 妄自菲薄
2．下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是( )
【甲】晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
翻译：清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟杂乱的鸣叫声。
理解：此句描写动景，为画面增添了灵动感，突出了猿、鸟鸣叫声的不和谐。
【乙】自汉阳计之，且三十里。
翻译：从汉阳开始计算路程，将近三十里。
理解：写出了到达五老峰路途遥远，无近路可抄，为下文描写五老峰做铺垫。
3．甲乙两文都写到了山。甲文中陶弘景通过“高峰入云，清流见底”“两岸石壁，五色交辉”等语句突出了山_______特点；而乙文中徐霞客则通过“凭空下坠者万仞”“两旁无底”等语句突出了山_______特点。甲乙两文分别用“_______”和“_______”表达了作者对所写景物的赞美之情。
【答案】
1．A
2．【乙】
3． 美 险 实是欲界之仙都 真雄旷之极观也
【解析】
1．本题考查理解文言字词。
A.都是“的”的意思；
B. 能够/能够/才能/能够；
C. 系动词/系动词/指客观存在着的一切事物/正确，与“非”相对；
D.自从/自己/自然/自己。
故选A。
2．本题考查翻译文言语句与理解语句内容。
【甲】翻译中的“传来猿、鸟杂乱的鸣叫声”不正确；理解中的“突出了猿、鸟鸣叫声的不和谐”不正确。“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”意为清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；“乱”是此起彼伏的意思，并非“杂乱”；用猿、鸟鸣叫声来突出自然的生机活力、和谐。
故选【乙】。
3．本题考查理解文章概括内容。
结合甲文中 “高峰入云，清流见底”“两岸石壁，五色交辉”可知，巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底；两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映，由此可知山的特点是高且美；
结合乙文中“凭空下坠者万仞”“两旁无底”可知，从空中下坠万仞，而山峰两旁似乎没有底，由此可知，庐山的特点是非常高、险；
结合甲文“实是欲界之仙都”可知，作者在夸赞这里实在是人间的仙境啊，由此可知，这句话表达了作者对所写景物的赞美之情；
结合乙文“峰峰各奇不稍让，真雄旷之极观也！”可知，作者认为庐山的座座山峰各有奇险景观，相互不稍逊色，真是雄伟宽阔的最佳景观！由此可知，“真雄旷之极观也”表达了作者对所写景物的赞美之情。
【参考译文】：
【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
【乙】下山走了二里路，沿着旧路，向五老峰前进。汉阳峰、五老峰，都是庐山南面的山，有如两支角相对，而犁头尖则介于两者中间，退到后面，所以两座山峰相望很近。从汉阳开始计算路程，将近三十里。我刚到岭角，遥望峰顶很平坦，不能详尽完全地看到五老峰的面目。等到到达峰顶，只见风很猛烈，没有流水，空寂而无人居住。因游遍五老峰，才知道这是山的北面，有一座山冈与之相连。山的南面，则是从山绝顶平剖，分成五支，从空中下坠万仞，非常高险，其外没有重峦叠嶂的遮蔽，视野非常宽广。然而五座山峰排列一线，自己互相遮掩，一望不能同时看到五峰；只能登上一峰，而峰两旁似乎无底。座座山峰各有奇险景观，相互不稍逊色，真是雄伟宽阔的最佳景观！
【2023·上海·模拟预测】
阅读下列文章，完成下面小题
【甲】
答谢中书书
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】
小石潭记（节选）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
1．甲文的作者是南朝齐梁的思想家___________（人名）；乙文的作者是_____朝的文学家柳宗元。
2．用现代汉语翻译下列句子。
（1）夕阳欲颓，沉鳞竞跃。
（2）斗折蛇行，明灭可见。
3．甲文和乙文的作者都寄情山水以求得精神上的慰藉，但甲文的作者是_______________之后所写；乙文的作者则是为_________________而写。
4．下列说法，正确的一项是（ ）
A．甲文的作者着眼于山之雄奇，乙文的作者重点写水之美妙。
B．甲文中“实是欲界之仙都”一句，使全文前后呼应，上下贯通。
C．乙文中“似与游者相乐”一句，使鱼的自由与人的自由相印成趣。
D．甲文语言精练，四字成景，意趣横生；乙文语言平淡，情感跌宕错落有致。
【答案】
1． 陶弘景 唐
2．（1）太阳快要落山了。山中潜游的鱼竞相跃出水面。（2）（溪水）像北斗那样曲折。像蛇那样蜿蜒时隐时现。
3． 心灵净化 摆脱苦闷
4．B
【解析】
1．本题考查文学常识。
《答谢中书书》作者陶弘景，南朝齐梁间的思想家，自号华阳隐居。
《小石潭记》作者柳宗元，是唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
2．本题考查学生对句子翻译能力。
翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：
（1）颓：坠落；沉鳞：水中潜流的鱼。
（2）斗折：像北斗星那样曲折；蛇行：像蛇那样蜿蜒前行；明灭可见：时隐时现。
3．本题考查文章的写作目的。
两文中的作者都是通过到处游览，搜奇探胜，借以开拓胸襟，得到精神上的慰藉。甲文作者用美景来慰藉自己的好友，是作者隐居生活中感受到的美的体现，是作者在自然山水中得到心灵净化后所写的；乙文作是被贬到永州担任司马时，游历此处所写，是用来慰藉自己的，以此摆脱心灵的苦闷。
4．本题考查文章的理解。
A.由甲文的“高峰入云，清流见底”等可知，作者着眼于山之高、水之净；乙文作者重点写水的清。本项说法错误；
C.乙文中“似与游者相乐”一句描绘了游鱼自由闲适的神韵，也表现了作者此时喜悦的心情。本项中“人的自由”说法错误；
D.乙文多处使用了比喻和排比的修辞方法，语言优美。本项中“乙文语言平淡”说法错误；
故选B。
【参考译文】：
【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云靖，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
【乙】从小土丘往西走约一百二十步，隔着竹林，听到水声，好象挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴。（于是）砍伐竹子，开出一条道路，下面显现出一个小小的水潭，潭水特别清凉。潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面，像各种各样的石头和小岛。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。
潭中大约有一百来条鱼，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子映在水底的石上。（鱼儿）呆呆地静止不动，忽然间（又）向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像跟游人逗乐似的。
向石潭的西南方向望去，（溪流）像北斗七星那样的曲折，（又）像蛇爬行一样的蜿蜒，（有时）看得见，（有时）看不见。两岸的形状像犬牙似的参差不齐，看不出溪水的源头在哪里。
【2023·河南许昌·一模】
阅读下面两个语段，完成下面小题。
（一）
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（选自陶弘景《答谢中书书》）
（二）
虎丘，中秋游者尤盛。予初十日到郡，连夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙歌①一两队点缀，亦复不恶②。然终不若山空人静，独往会心。今年春中，与无际偕访仲和于此。夜半月出无人，相与趺坐③石台，不复饮酒，亦不复谈，以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳。友人徐声远诗云：“独有岁寒好，偏宜夜半游。”真知言哉！
（节选自李流芳《游虎丘小记》）
【注】①红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。②恶（wù）：厌恶。③趺坐：两脚盘腿打坐。
1．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）
A．清流见底 水尤清冽 山清水秀
B．五色交辉 阡陌交通 百感交集
C．四时俱备 前人之述备矣 关怀备至
D．未复有能与其奇者 不复出焉 无以复加
2．把语段（一）中画线的句子翻译成现代汉语。
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
3．语段（一）在句式和节奏上有什么特点，请简要概括。
4．两位作者都钟情自然，他们分别发现了怎样的自然之美？请简要分析。
【答案】
1．D
2．夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面
3．语段（一）多用四字句构成对偶，句式整齐，节奏感较强；间用散句，参差错落，于整齐中有变化。
4．语段（一）作者笔下的自然绚烂多彩，充满了勃勃生机。语段（二）作者笔下的虎丘在月夜之下空荡清幽，呈现出本真之美。
【解析】
1．本题考查一词多义。
A．清澈/清澈/清新、秀丽；
B．互相/交错/交融、汇集；
C．具备/详尽/全，尽；
D．都译为“再、又”；
故选D。
2．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：颓，坠落；沉鳞，指水中潜游的鱼；竞，争相。
3．本题考查句式特点。
根据（一）文“高峰入云，清流见底”“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”可知，（一）文多用四字句形成对偶，读起来朗朗上口，句式整齐，音韵和谐；根据“实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者”可知，本文长短句相结合，整散句相结合，于整齐中有变化，富有变化的美感。
4．本题考查文言文内容理解。
根据（一）文“高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”可知，（一）文描绘了清澈的溪流，高耸的山峰，翠绿的竹、林，欢愉的动物，描绘的景色富有生机与活力，色彩绚烂；
根据（二）文“夜半月出无人，相与趺坐石台，不复饮酒，亦不复谈，以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳”可知，在半夜时作者与友人来到虎丘，在月下静静对坐，此时并无其他友人，作者享受心与景的交融，侧面表现了虎丘在月夜之下空荡清幽，呈现出大自然的本真之美。
【参考译文】：
（一）
山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
（二）
虎丘在中秋时游人极多。我在初十便到了郡中，当晚就游览了虎丘，月色非常曼妙，游人也还不多，风吹过建在高处供人乘凉赏月的楼台，偶尔有一两队歌女吹笙点缀，并不使人厌恶。但还是不如山林空寂之时，一人前往要合我意。今年的春天，我曾和无际一起在这里拜访仲和。半夜之时，月亮出来了，不见人影，我们一起盘膝坐在石台之上，既不饮酒，也不交谈，只静静地对坐着，便觉得悠然之间心与周围清净之情景同在了。我一生中造访虎丘两次，（也就这一次）见到了虎丘的本色。我的朋友徐声远作诗云：“独有岁寒好，偏宜夜半游。”说的真对啊！
【2023·上海·模拟预测】
阅读下面的诗文，完成各题
【甲】
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【乙】
答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉麟竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【丙】
送陈经秀才序（节选）
欧阳修
然伊之流最清浅，水溅溅鸣石间。刺舟①随波，可为浮泛；钓鲂擉②鳖，可供膳羞。山两麓③浸流中，无岩崭颓怪盘绝④之险。而可以登高顾望。自长夏⑤而往，才十八里，可以朝游而暮归。故人之游此者，欣然得山水之乐，而未尝有筋骸之劳，虽数至不厌也。
【注释】①刺舟：撑船。②擉：刺。③麓：山脚。④岩崭颓怪：山峰险峻危峭。盘绝：曲折难行。⑤长夏：泛指夏季。
1．【甲】诗作者是_______，【乙】文作者陶弘景是_______（朝代）人，【丙】文作者欧阳修号醉翁，晚年又号______________。
2．解释句中的加点词。
（1）四时俱备( ) （2）而可以登高顾望( )
3．（1）用现代汉语翻译下面的句子。
实是欲界之仙都。
（2）下列对【丙】文画线句理解正确的一项是（ ）
A．所以不会感到身体劳累，即使多次游览也不会觉得满足。
B．却不会感到身体的疲劳，即使多次游览也不会觉得厌倦。
C．却不会感到身心的劳累，虽然多次游览也不会觉得满足。
D．所以不会感到身心疲劳，虽然多次游览也不会觉得厌倦。
4．下列对诗文内容理解正确的一项是（ ）
A．【甲】诗和【乙】文写的是春天景色，【丙】文写的则是夏天景色。
B．【丙】文和【乙】文中水的特点是清澈，【甲】诗中水的特点是寒冷。
C．【甲】诗和【丙】文观景角度是仰观俯察，【乙】文观景角度是近观。
D．三篇诗文写景的角度各有不同，但都运用了动静结合的写作方法。
5．从描写的景物看，【甲】诗选择了________、乱花、浅草等早春时节的典型景物表达游湖的喜悦之情；【丙】文不仅描写了可赏之美景，还从“________”“________”两方面，突出游玩之乐。
6．【乙】文末提到谢灵运，意蕴丰富，含蓄表达了作者________、________等情感。三位作者都陶醉在自然美景中，可以用【丙】文中的句子“________”来形容他们的情感寄托和精神追求。
【答案】
1． 白居易 南朝（南北朝） 六一居士
2． 都 看，回头看（环顾）
3．（1）（这里）实在是人间的仙境（美好世界）啊！ （2）B
4．D
5． 早莺、新燕 浮泛 膳羞
6． 钦慕（追慕、追随） 自豪（自得、自诩）惋惜（遗憾）（谢灵运、自己、世人三个角度任选其二） 欣然得山水之乐
【解析】
1．考查对文学文化常识的理解和识记。《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的名作, 是一首描写杭州西湖的七言律诗，生动地描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光，是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌。《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。文章以感慨发端：山川之美，古来共谈，有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事，反映了作者娱情山水的思想。《送陈经秀才序》作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士， 北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。
2．考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意为：四季都存在，俱：都；
（2）句意为：因而可以登高四处眺望，顾：看，回头看。
3．（1）考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。句中重点词语：实，确实；是，这里；欲界之仙都，即人间仙境。句意为：这里实在是人间的仙境（美好世界）啊！
（2）考查对句子的翻译和文段内容的理解。解答时，首先弄懂句子含义，再与各个选项进行对比。“而未尝有筋骸之劳，虽数至不厌也”意思是，却不会感到身体的疲劳，即使多次游览也不会觉得厌倦。而：却；劳，疲劳；虽，即使；厌：厌倦；
故选B。
4．考查对文章内容的理解和辨析。解答时，全面把握文章内容，将每一个选项放入文本中进行比较辨析。
A.“【甲】诗和【乙】文写的是春天景色”表述有误，根据乙文中“高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉麟竞跃”的内容可知，本文描写的是四季常景，并不是仅仅写“春天景色”；
B.“【甲】诗中水的特点是寒冷”表述有误，《钱塘湖春行》处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。文中并未体现水的寒冷；
C.“【乙】文观景角度是近观”表述有误，根据乙文中“高峰入云”“两岸石壁”“夕日欲颓”的描写可知，乙文中景物描写也采用了远视；
故选D。
5．考查理解文章内容。诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥” 的内容可知，作者先写仰视所见禽鸟，早莺在歌，春燕在舞,显示出春天的勃勃生机。黄莺和燕子都是春天的使者，莺声婉转，流传播春回大地的喜讯；燕子勤劳，又启迪人们开始春日的劳作，都写出了初春的生机。根据【丙】文中“刺舟随波，可为浮泛；钓鲂擉鳖，可供膳羞”的内容可知，作者撑着小船在水面随波逐流，泛舟游览；在河中钓鲂鱼，刺龟鳖，作为佐餐的佳肴。又从“浮泛”“膳羞”两方面，突出了游玩之乐。
6．考查对文章内容的理解。根据【乙】文中，“自康乐以来，未复有能与其奇者”的内容可知，自从谢灵运以来，没有人能够欣赏它的妙处，而作者却能够从中发现无尽的乐趣，带有自豪之感，期与钦慕已久的谢公比肩之意溢于言表，表达了作者对大自然的热爱与喜爱之情以及世人无视山水之乐的惋惜。三位作者都陶醉在自然美景中，【丙】文中“欣然得山水之乐”意为能够尽情地享受山水的乐趣，可用来形容他们的情感寄托和精神追求。
【参考译文】
【乙】
山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
【丙】
然而伊水的流水最为清澈见底，河水发出潺潺之声在山石问飞溅。撑着小船在水面随波逐流，可以泛舟游览；在河中钓鲂鱼，刺龟鳖，可作为佐餐的佳肴。两山的山脚都沉浸在水中，没有危崖峭壁和曲折难行的险境，因而可以登高四处眺望。在漫长的夏日来游览，只有十八里路程，可以清晨出游傍晚归来。所以游览龙门的人能够尽情地享受山水的乐趣，却不会感到身体的疲劳，即使多次游览也不会觉得厌倦。
【2023·辽宁葫芦岛·二模】
阅读下列选文，完成各题。
【甲】
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歌，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）
【乙】
陶弘景字通明，丹阳秣陵人也。永明十年，上表辞禄，于是止于句容之句曲山。恒曰：“此山下是第八洞宫，名金坛华阳之天，周回一百五十里。昔汉有咸阳三茅君得道来掌此山故谓之茅山。”乃中山立馆，自号华阳隐居。遍历名山，寻访仙药。每经涧谷，必坐卧其间，吟咏盘桓，不能已已。时沈约为东阳郡守，高其志节，累书要之，不至。性好著述，尚奇异，顾惜光景，老而弥笃。
（节选自《梁书·陶弘景传》）
1．选出下列各组句子中加点询意思和用法相同的一项（ ）
A．四时俱备 时沈约为东阳郡守
B．自康乐以来 自号华阳隐居
C．累书要之 便要还家
D．乃中山立馆 乃不知有汉
2．将选文中画线语句翻译为现代汉语。
（1）实是欲界之仙都。
（2）性好著述，尚奇异，顾惜光景，老而弥笃。
3．请用“/”给下面的句子断句，断两处。
昔 汉 有 咸 阳 三 茅 君 得 道 来 掌 此 山 故 谓 之 茅 山
4．【甲】文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感，【乙】文中可以印证的具体语句是“_________________________。”
5．【甲】结尾处“自康乐以来，未复有能与其奇者”一句有何言外之意？
【答案】
1．C
2．（1）这里实在是人间的仙境啊。
（2）陶弘景生性喜好写作，崇信稀奇怪异的事，珍惜时光，到老更是如此。
3．昔汉有咸阳三茅君得道/来掌此山/故谓之茅山。
4．每经润谷，必坐卧其间，吟咏盘桓，不能已已
5．既有对谢灵运的钦慕，又有对如此秀美山水世人却无动于衷的惋惜，更流露出自己能从中发现无尽乐趣的骄傲，以及期待与谢公比肩的情感。
【解析】
1．考查一词多义。
A.季节/当时；
B.从/自己；
C.同“邀”，邀请/同“邀”，邀请；
D.于是，就/竟然；
故选C。
2．考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。注意重点词的解释：
（1）实，确实，的确；欲界之仙都，即人间仙境。
（2）好，喜好；著述，写作；尚，崇尚；奇异，稀奇怪异的事；光景，时间。
3．本题考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。句意：过去汉朝咸阳的三茅君修成仙，后来掌管这座山，所以称它为茅山。故断句：昔汉有咸阳三茅君得道/来掌此山/故谓之茅山。
4．考查对文章内容的理解。“实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者”表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感，乙文中，“每经涧谷，必坐卧其间，吟咏盘桓，不能已已”意思是：每经过两山间的流水，一定要坐或躺在水中，徘徊吟颂，不能自已。这句话具体体现证了作者沉醉山水的愉悦之情。据此分析得出答案。
5．考查对文言文内容主旨的理解。“自康乐以来，未复有能与其奇者”这句话的意思是：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。表达了作者要像谢灵运那样，陶情怡乐于这美妙的山水之中，既有对谢灵运的钦慕，又有对世人面对秀美山水无动于衷的惋惜，抒发了作者归隐林泉的终身志趣，有高雅情怀的自豪感和能与谢公比肩的得意之感。
【参考译文】：
山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
（陶弘景《答谢中书书》）
陶弘景字通明，丹阳郡秣陵县人。永明十年，上书请求辞职，皇帝同意他的请求。自此以后，陶弘景住在句容县内句曲山，他总是说：“这座山的下面是道教第八洞宫，名叫金坛华阳之天，方圆一百五十里。过去汉朝咸阳的三茅君修成仙，后来掌管这座山，所以称它为茅山。”于是在半山腰建一座房子，自称华阳隐居。游历许多名山，寻找访求仙药。每经过两山间的流水，一定要坐或躺在水中，徘徊吟颂，不能自已。当时沈约任东阳郡守，敬仰他的志向气节，多次写信邀请他，他都没有去赴约。陶弘景生性喜好写作，崇信稀奇怪异的事，珍惜时光，到老更是如此。
（节选自《梁书·陶弘景传》）
【2023·河南驻马店·一模】
阅读下面两个语段，完成下面小题。
（一）
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）
（二）
轼①顿首再拜。闻足下名久矣，又于相识处往往见所作诗文，虽不多，亦足以仿佛其为人矣。木有瘿②，石有晕③，犀④有通，以取妍于人，皆物之病也。谪居无事，默自观省，回视三十年以来所为，多其病者。足下所见皆故我，非今我也，无乃闻其声不考其情，取其华而遗其实乎？抑将又有取于此也？此事非相见不能尽。
（苏轼《答李端叔书》）
【注】①轼：苏轼。②瘿（yǐng）：树木上生长的瘤状物。③晕（yùn）：环形花纹或波纹。④犀：犀角。
1．解释下面加点词语在句中的意思。
（1）夕日欲颓 颓：__________
（2）未复有能与其奇者 与：__________
2．把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
3．下列对语段相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．“山川之美”的“川”是会意字，这里取其造字本义“山谷间由山涧、溪流汇成的湍急小河”。
B．语段（一）结尾提及谢灵运并非闲笔，而是借与谢公比肩，表达自己的审美情趣。
C．语段（一）描写的晨、昏之景与《醉翁亭记》中描写的山间朝、暮之景完全不同。
D．语段（二）“闻足下名久矣”中的“足下”是谦辞，这里是对晚辈李端叔的爱称。
4．语段（一）（二）题材相同，其中也都有“值得与言”之人。但两个语段语言风格有很大差别，试比较两个语段句式和用词的不同之处。
【答案】
1． 坠落 参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思。
2．清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着。（意思对即可。）
3．B
4．语段（一）：多用四字句构成对偶，句式整齐，节奏感强，兼用散句，整齐中有变化；为了形式上的整齐，选词用字颇多斟酌。语段（二）：多用散句，兼用整齐句式，节奏舒缓；用词不事雕琢，自然成文，涉笔成趣。（意思对即可。）
【解析】
1．本题考查对文言实词的理解。解答本题要理解整句话大意，结合文言词语积累，推出词义。
①大意：夕阳快要落山的时候，颓：坠落；
②大意：就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了，与：参与，在这里是欣赏。
2．本题考查翻译文言句子的能力。翻译时，遵循“字字有着落，直译为主，意译为辅”的原则，抓住句中关键词进行翻译，还要注意有无特殊句式。本题中重点词有：歇：消散；乱：此起彼伏。
3．本题考查内容理解和分析。
A.“川”象形字，甲骨文字形 ，左右是岸，中间是流水， 正像河流形，选项中“会意字”表述错误；
C.语段（一）中晨昏之景“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”，《醉翁亭记》中晨昏之景的句子“日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也”都有早上雾气消散之景，选项中“完全不同”表述错误；
D.“足下”是敬称，下称上或同辈相称的敬词，选项表述错误；
故选B。
4．本题考查语言风格的对比分析。题干中提示“比较两个语段句式和用词”，语段一“山川之美，古来共谈……夕日欲颓，沉鳞竞跃”均使用四字短语，构成对偶，句式整齐，节奏感强，“实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者”为散句，全篇整句为主，散句为辅，整散结合，使文章富于变化；同时“高峰、清流、欲颓、竟跃”等词可以看出作者在选词用字上颇多斟酌。语段（二）“木有瘿，石有晕，犀有通”为整句，其他均为散句，全文散句为主，节奏舒缓；用词不事雕琢，自然成文，涉笔成趣。
【参考译文】
（一）
山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
（二）
我向您致敬。听到您的名字已很久了，又在熟识的朋友那里常常见到您所写的诗文，虽然不多，也足可以大体知道您的为人了。树木长有赘瘤，石头上有晕圈，犀角中间相通，用这些特征来使人觉得它美而喜欢它，其实这都是这些东西有病之处、欠缺之处啊。我谪居到这里后无事可做，常默默地自我察看反省，回顾三十年以来的所作所为，大多都是这种有病之处。您所看到的都是过去的我而不是今天的我啊。恐怕只听到那种虚名而不考察真情，只注意那种现象而忽视了实质吧？或者是将要采取其中某一点吧？这件事不是见面无法详谈。
【2023·江苏淮安·模拟预测】
阅读下列【甲】【乙】两选文，完成下面小题。
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）
【乙】故鄣县①东三十五里，有青山，绝壁干②天，孤峰入汉；绿嶂百重，青崖万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗③被径。风雨如晦，鸡鸣不已。信足荡累颐物，悟衷散赏④。
(吴均《与施从事⑤书》)
【注】①故鄣县：古地名，在今浙江安吉西北。②干：连接。③春罗：即女萝，一种爬蔓植物。④信足荡累颐物，悟衷散赏：在对美好景物的欣赏中，内心会有所感悟。信足：信步，漫步。荡累：消除烦恼。颐物：流连物态以怡情养性。悟衷：内心有所感悟。散赏：自由欣赏。⑤施从事：作者的朋友，生平不详。
1．请用“/”为下面句子划分朗读停顿。（标一处）
故鄣县东三十五里
2．解释下列加点的词。
①晓雾将歇 ___________ ②沉鳞竞跃___________
③春罗被径____________ ④风雨如晦___________
3．用现代汉语翻译下列句子。
①自康乐以来，未复有能与其奇者。
②归飞之鸟，千翼竞来。
4．【乙】文是如何写景的？
5．陶弘景和吴均都是南朝梁时期的文学家，这两封书信在很多方面有相同之处。请从艺术手法和思想感情两个方面，各选一个共同点，简要分析。
【答案】
1．故鄣县/东三十五里
2． 消散 指水中的鱼 同“披”，覆盖 昏暗，不明
3．①自从谢灵运以来，再没有能欣赏这奇丽景色的人了。②还巢的鸟儿，千翼相连，竞相飞来。
4．文章首先总写勾勒全景，然后分镜头描绘山中的飞鸟归林和猿猴企水之景，春秋季节以及雨中之景，展现了山中变幻多姿的景象。
5．示例：艺术手法方面，两篇短文都运用了夸张手法，如《答谢中书书》中“高峰入云”，《与施从事书》中“绝壁干天”，都写出了山之高峻；思想情感方面，两位作者都表达了对自然山川的热爱。
【解析】
1．本题考查学生文言断句的能力。做“断句题”要通读全句，理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。这句话意思是：故鄣县东边三十五里，根据句子意思划分节奏即可。
2．文言词语的考查以实词居多，考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等，应以课文下面的注解为主。其中“沉鳞”代指水中潜游的鱼，“被”是通假字，同“披”，覆盖的意思。
3．文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句，就要按现代语序疏通，如遇省略句，翻译时就要把省略的成分补充完整。重点字意思：自，从；与，参与，这里有“欣赏、领悟”的意思；之，结构助词，的；竞，竞相。
4．本题考查学生对文言文写作方法的分析。仔细阅读乙文，通译全文，理解文意，分析写景的技巧。文中“绝壁干天，孤峰入汉；绿嶂百重，青崖万转”是总写，大笔勾勒出全景；然后通过“归飞之鸟，千翼竞来”描写飞鸟归林之景，“企水之猿，百臂相接”描写猿猴企水之景；接着“秋露为霜，春罗被径”描写春秋之景，“风雨如晦，鸡鸣不已”描写雨中景物。通过这些描写展现出山中变幻多姿的景象。
5．本题考查学生对文言文的比较阅读能力。通译两文，理解文意，比较分析文章的艺术手法和思想情感。两篇文章都是描写山川之景，都通过夸张的修辞手法描写景物特点，如甲文中“高峰入云”极写山之高峻，乙文中“绝壁干天，孤峰入汉”夸饰出山的峻拔。从情感上看，两文是一致的：甲文“实是欲界之仙都”表达出作者沉醉于美好大自然的愉悦之情，乙文“信足荡累颐物，悟衷散赏”表达出作者对山川美景的热爱之情。
【参考译文】：
【甲】：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
【乙】：在故鄣县东边三十五里的地方，有一座青山，悬崖陡峭，直耸云霄，绿树浓密，山路崎岖。鸟儿竞相飞来，千翼相连；口渴了来喝水的猿猴，成群结队，磨肩擦踵，百臂相接。秋天清晨的露水成了霜花，女萝铺成了小路。即使风雨交加，前程艰难，也不更改自己的气节。在这么优美的环境里，的确可以消除烦恼，怡情养性，有所感悟。
【2023年广西玉林市中考题】
阅读下面两篇文言文，完成下列各题。
【甲】三 峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒润肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!
【乙】答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
（1）对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．略无阙处 略无：一点都没有
B．属引凄异 属引：连续不断
C．五色交辉 五色：指青、黄、白等多种颜色
D．自康乐以来 康乐：指南朝年号
（2）对下列文言句子的翻译，不正确的一项是（ ）
A．自非亭午夜分，不见曦月--如果不是在正午或半夜，是不能见到太阳或月亮的。
B．虽乘奔御风，不以疾也--即使是乘着快马，驾着风，也没有这么快。
C．青林翠竹，四时俱备--树木和竹子，一年四季都保持青翠的颜色。
D．未复有能与其奇者--不再有其他地方能比这里的景色更奇异的了。
（3）下列对两篇选文的理解，不正确的一项是（ ）
A．两文语言凝练生动，音韵和谐。【甲】文错落有致，读起来朗朗上口：【乙】文散文的流畅之美和骈文的整饬之美结合完美。
B．【甲】文以总分思路构文，先后给人以山壮、水急、趣多、凄清的美感：【乙】文以总分总思路构文，使读者对山川景物产生完整的印象，突出山川景色的秀美。
C．两文都是写景散文，都做到了情景交融，都直接抒发了对祖国奇山异水美景的喜爱与赞美之情。
D．两文作者寄情山水，崇尚自然。山水各异，其美略同，古来共谈，关注和热爱美好山河的情怀千古传流。

【答案】：
（1）D。
（2）D。
（3）A。
【解析】：
本题主要考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，首先要翻译句子，理解句意然后再解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
ABC．正确；
D．有误，句意：自从南朝的谢灵运以来。康乐：指南朝著名山水诗人谢灵运，他继承他祖父的爵位，被封为康乐公。
故选：D。
（2）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
ABC．正确；
D．有误，此句中重点的词有：复，又。与（yù），参与，这里有欣赏领略之意。奇，指山水之奇异。句意：就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
故选：D。
（3）本题考查对文章内容的理解。
A．有误，《答谢中书书》是作者寄给谢微谈山水之美的一封信笺。
【2023年湖南省株洲市中考题】
阅读短文，回答问题
山川之美.古来共谈。高峰入云.清流见底。两岸石壁.五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歌。猿鸟乱鸣:夕日欲颓.沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，来复有能与其奇者。 陶弘景《答谢中书书》
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡.月色入户。欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇艾横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 轼《记承天寺夜游》
1.对下面句子中加线词的解释，有错误的一组是（ ）
A.①古来共谈 共:共同 ②高峰入云 入: 耸入
B.①五色交辉 交:交相 ②四时俱备 俱:都
C.①猿鸟乱鸣 乱:纷乱 ②沉鳞竞跃 竞:争相，争着
D.①盖竹柏影也 盖: 只是 ②但少闲人如吾两人者耳 但:大概
2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
怀民亦未寝，相与步于中庭
3.“自康乐(谢灵运)以来，未复有能与其奇者。”这句话有什么言外之意?
【答案】
1.D
2.(张)怀民也没有睡觉，我们两个人便一起在院子里散步。
3..① 这句话表达了作者要像谢灵运那样，陶情怡乐于这美妙的山水之中；
② 这句话同时也抒发了作者自己归隐林泉的终身志趣。
【解析】
1．D句子中加点词的解释有错误。改为：①盖竹柏影也。盖：表示原因或推测，译为“大概”或“原来”。②但少闲人如吾两人者耳。但：只是。
2．本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“亦”：也。“寝”：睡觉。“相与”：一起，共同，一同。还有“相与步于中庭”：介宾短语后置句（状语后置句）的翻译。
3．考查对重要语句的言外之意。“自康乐以来，未复有能与其奇者”这句话的意思是：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。语气里带有自豪之感，期与谢公比肩之意溢于言表。也引发一种感慨，感叹，既表达了对谢灵运的仰慕之情,又抒发自己能陶醉于美景的得意之情。同时也暗含着归隐志趣。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
答谢中书书陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
选文
名句解读
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春望
作者通过描写国破城荒的悲凉景象，抒写①______情感。
②______
答谢中书书
文章以议论收束，既写出能领略山川之美的人很③______，同时也表达了作者④______的感情
自康乐以来，未复有能与其奇者。
材料
情感相似处
情感相异处
甲文
作者对自然山川的（1）___之情
独赏美景，有（2）____之感
乙文
友人不在，有（3）___之感