2023-2024学年河南省周口市郸城县等校部编版二年级上册期末考试语文试卷

这是一份2023-2024学年河南省周口市郸城县等校部编版二年级上册期末考试语文试卷，共8页。试卷主要包含了 读拼音， 写词语， 完成句子， 比一比， 再组词， 照样子， 填一填， 补充词语， 狐狸把奶酪全部吃完了等内容，欢迎下载使用。
基础知识
1. 读拼音， 写词语， 完成句子。
（1）小青蛙， 大，白，它是害虫小天敌。
（2）红领巾， 吹， 举欢天喜地去学习。
（3） 春天来了， 开了，也开了 。
（4）小鼠， ，放小溪，和好如初情。
【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
【解析】
【详解】本题考查的是看拼音写词语。您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在中间，四周留白。一定要做到工整、规范、正确。
书写时注意“眼、睛、肚、铜、旗、桃、杏、松、纸、船、朋”正确书写。
2. 用“——”画出加点字的正确读音。
干净（gàn gān） 好客（hà hǎ） 盛开（chéng shèng）号叫（há hà）
干活（gàn gān） 好事（hà hǎ） 盛饭（chéng shèng） 口号（há hà）
【答案】gān hà shèng há
gàn hǎ chéng hà
【解析】
【详解】本题考查多音字的辨析。
干：读“gān”时，意思是触犯，冒犯，冲犯；追求，求取，旧指追求职位俸禄；关连，涉及；盾，古代抵御刀枪的兵器；古代用以记年、记月、记日、记时（亦作编排次序）的十个字（甲乙丙丁戊己庚辛壬癸）；涯岸，水边；个数；没有水分或水分少，跟“湿”相对；干的食品或其他东西；枯竭，尽净，空虚；副词，空，徒然，白白地；指没有血缘或婚姻关系，拜认的亲属；当面说气话或抱怨的话使对方难堪。读“gàn”时，意思是事物的主体或重要部分；做；有才能的，善于办事的。干净（gān）：没有尘土、无污染、无污垢。干活（gàn）：花费体力或脑力做事，尤指苦苦地或努力地劳动。
好：读“hǎ”时，意思是优点多或使人满意的，与“坏”相对；身体康健，疾病消失，生活幸福；友爱，和睦；容易；完成，完善；表示应允、赞成；很，甚；便于；反话，表示不满意。读“hà”时，意思是喜爱，与“恶”（wù）相对；常常，容易（发生事情）。好客（hà）：社交上或商业上热诚、大方地接待和款待客人或陌生人。好事（hǎ）：有益的事情。
盛：读“shèng”时，意思是兴旺；炽烈；丰富，华美；热烈，规模大；广泛，程度深；深厚。读“chéng”时，意思是把东西放进去；容纳。盛开（shèng）：形容花朵开得又多又好。盛饭（chéng）：把饭放到碗里。
号：读“hà”时，意思是名称；旧指名和字以外的别号；记号，标志；排定的次序或等级；扬言，宣称；指某种人员；标上记号；号令，命令；军队或乐队里所用的西式喇叭；量词，用于人数。读“há”时，意思是拖长声音大声呼叫；大声哭。号叫（há）：大声哭喊。口号（hà）：供口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子。
3. 比一比， 再组词。
带（ ） 敢（ ）士（ ） 渴（ ）
戴（ ） 赶（ ） 市（ ） 喝（ ）
【答案】 ①. 皮带 ②. 勇敢 ③. 女士 ④. 口渴 ⑤. 穿戴 ⑥. 赶集 ⑦. 超市 ⑧. 喝水
【解析】
【详解】本题考查形近字组词。
带组词：热带、海带、带鱼等。
戴组词：穿戴、爱戴、拥戴等。
敢组词：敢于、果敢等。
赶组词：赶早、赶快、赶车、赶忙等。
士组词：战士、博士、男士、士兵等。
市组词：城市、市场、市民、市区等。
渴组词：渴望、渴求等
喝组词：喝醉、喝茶、喝酒等。
4. 照样子， 填一填。
一（只） 小猫
一 （ ） 信 一 （ ）画
【答案】 ①. 封 ②. 幅
【解析】
【详解】本题考查量词的运用。
量词就是通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词。
信：把言语写成文字传达给特定对象的书面文件。“信”可搭配的量词有“封、叠”等；
画：用笔或类似笔的东西做出图形。“画”可搭配的量词有“幅、张”等。
5. 照样子， 填一填。
死—（活）
笑—（ ） 问—（ ）
【答案】 ①. 哭 ②. 答
【解析】
【详解】本题考查反义词的辨析。
笑：露出愉快的表情，发出欢喜的声音，与“哭”互为反义词。哭：因痛苦或悲哀而流泪发声。
问：有不知道或不明白的事请人解答，与“答”互为反义词。答：回话，回复。
6. 照样子， 填一填。
开开心心 _____________ _______________
【答案】 ①. 干干净净 ②. 平平安安
【解析】
【详解】本题考查词语仿写。
根据例子，仿写出AABB式的词语即可。如：整整齐齐、明明白白、大大小小等。
7. 补充词语。
（ ） 山大 （ ） （ ） 鸣 （ ） 吠
（ ） （ ）叠翠 （ ） （ ） 之马
名胜（ ） （ ） 四 （ ） 八 （ ）
【答案】 ①. 名 ②. 川 ③. 鸡 ④. 狗 ⑤. 层 ⑥. 峦 ⑦. 害 ⑧. 群 ⑨. 古 ⑩. 迹 ⑪. 面 ⑫. 方
【解析】
【详解】本题考查补全词语。
名山大川：泛指有名的高山和源远流长的大河。
鸡鸣狗吠：鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口稠密。
层峦叠翠：形容山峦重叠绵延，草木青翠茂密。
害群之马：原指危害马群的马，后常用于比喻危害集体的人。
名胜古迹：风景优美和有古代遗迹的著名的地方。
四面八方：指各个方面或各个地方。
按要求写句子。
8. 狐狸把奶酪全部吃完了。 （改成被字句）
______________________________________________________________
【答案】奶酪被狐狸全部吃完了
【解析】
【详解】本题考查改被字句。
结合所给句子，首先要找出句中的”主动者“和”被动者”，再“主被换位，把被互换，动作部分照抄”即可。依据方法，把“狐狸”和“奶酪”位置互换，把字改为被字，改完后为：奶酪被狐狸全部吃完了。
9. 一阵秋风吹过，树叶像_____________样飘落下来，真美呀！ （补充句子）
【答案】雪
【解析】
【详解】本题考查的是句子补充理解。
分析题干中将树叶比作某物了。
比喻句是根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物；通常会出现“像、似的、仿佛、犹如”等比喻词。
例如：阵秋风吹过，树叶像翩然飘落的蝴蝶样飘落下来，真美呀！
10. 不会的字查字典就行了，还用发愁吗？ （变成陈述句）
______________________________________________________________
【答案】不会的字查字典就行了，不用发愁。
【解析】
【详解】本题考查反问句改为陈述句。
反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。本题可以按照方法改成：去掉“还”，“用”改成“不用”，去掉“吗”，句尾问号变成句号。即：不会的字查字典就行了，不用发愁。
11. 课文回放。
（1）日香生紫 ， 遥看瀑布前。
（2）， 风吹见牛羊。
（3）树高，万条垂下。
（4）日月潭很 湖水碧绿。湖的小岛，叫光岛。
（5）己所 ， 勿施。
【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
【解析】
【详解】本题考查名篇名句及课文内容的默写。
（1）书写时注意“照、炉、望”的正确写法。
（2）书写时注意“苍、野、茫”的正确写法。
（3）书写时注意“碧、妆、绦”的正确写法。
（4）书写时注意“深、央、美”的正确写法。
（5）书写时注意“欲、于”的正确写法。
阅读我能行。
清晨，太阳揉着惺忪的睡眼，
大山像个神奇的老爷爷，
将满头白发、 白胡须，
在腰间缠啊，缠。
他好似从天庭而来，
飘然的白须发铺满山林、河川。
中午，大山抖落白须发，
顿时变成贪玩的小姑娘，
将野花插满双鬓、胸前。
招来翩翩起舞的彩蝶，
金色的小蜜蜂，
和它们一起玩耍、游玩。
夜里，月亮升起来了，
大山变成个多愁善感的老奶奶。
看，山泉是她不眠的眼睛。
小溪是她流淌的泪泉。
啊，她在思念远方的孩儿吗？
若不，为什么次日清晨
胸前的泪水不干？
12. 在括号中填上合适的词语。
惺忪的（ ） （ ） 的老爷爷 （ ） 的彩蝶
不眠的（ ） （ ） 的小姑娘 （ ）的小蜜蜂
13. 清晨，大山像____________ ，中午，大山像________________，夜里，大山像_________________。
14. 你知道清晨大山胸前的泪水是什么吗？
_____________________________________________________
【答案】12. ①. 睡眼 ②. 神奇 ③. 翩翩起舞 ④. 眼睛 ⑤. 贪玩 ⑥. 金色
13. ①. 神奇的老爷爷 ②. 贫玩的小姑娘 ③. 多愁善感的老爷爷
14 露水
【解析】
【12题详解】
本题考查提取关键信息。
“太阳揉着惺忪的睡眼”“大山像个神奇的老爷爷”“招来翩翩起舞的彩蝶”“金色的小蜜蜂”“顿时变成贪玩的小姑娘”“山泉是她不眠的眼睛”从这些句子可得出答案：惺忪的睡眼、神奇的老爷爷、翩翩起舞的彩蝶、不眠的眼睛、贪玩的小姑娘、金色的小蜜蜂。
【13题详解】
本题考查文章内容理解
“清晨，太阳揉着惺忪的睡眼，大山像个神奇的老爷爷。”“中午，大山抖落白须发，顿时变成贪玩的小姑娘”“夜里，月亮升起来了，大山变成个多愁善感的老奶奶。”从这些句子可知道清晨，大山像个神奇的老爷爷，中午，大山像个贪玩的小姑娘，夜里，大山像个多愁善感的老奶奶。
【14题详解】
本题考查古诗意境。
在诗歌中，大山被赋予了人类的情感，而“胸前的泪水”则是一种象征，代表着某种情感或现象。结合我们的常识和自然界的现象可知道因为早晨温度低，水汽在植物上凝结成小水珠，就像泪水一样挂在植物的胸前。我们可以推断出这里的“泪水”实际上是指早晨的露水。
15. 看图写话
提示：仔细看图，这是什么季节？ 小朋友们在干什么呢？ 发挥你的想象，用一段话写下来吧。
【答案】例文：
早上，我刚刚睡醒，往窗外一望，屋顶上，汽车上，电线上，树上，路上，到处是皑皑白雪，天空中还在飘落一些小小的雪花，我心中立刻冒出了这样一个念头：堆雪人。
说办就办，我飞也似的穿好衣服，找到了妹妹，打算一起去堆雪人。我们一人掌了一把铲子，马上开始行动起来。我拿着铲子，吃力地铲起一大块雪，把雪堆在了地上，这样重复了好几块，终于完成了雪人的雏形。再看妹妹，她拿着铲子，不停地拍着雪人的肚子，直到把它的肚子拍得滚圆滚圆。过了一会儿，我们终于把雪人堆好了。妹妹滚了一个大雪球过来，我们一起把它放在了雪人的身子上面。妹妹迅速拿来一条围巾围了上去，又给它戴上了一顶帽子，还用桂圆核当眼睛装上去，最后用苹果当鼻子，一个雪人总算堆好了。
看着雪人望着我们笑眯眯的样子，我们心里乐开了花。
【解析】
【详解】本题考查看图写话的能力。
完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画和题干的问题进行合理的想象，并组织语言说话。观察图画内容，图上的两个小朋友在堆雪人，从雪人可以看出季节是冬天。两个人脸上都露出了笑容。据此展开来写即可，注意语句通顺合理，写作时注意用上学过的好词好句。题号
一
二
三
四
五
六
总分．
得分