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沪科版八年级全册第五节 机械效率课后作业题
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这是一份沪科版八年级全册第五节 机械效率课后作业题，共4页。试卷主要包含了影响滑轮组机械效率的主要因素，提高机械效率的方法，2m/s等内容，欢迎下载使用。
1.测量滑轮组的机械效率的实验原理为 η= 。
2.影响滑轮组机械效率的主要因素：物重、 动滑轮重 、绳重及摩擦等。
3.提高机械效率的方法
（1）在有用功一定时，减小 额外功 。
（2）在额外功一定时， 增大 有用功。
针对训练
知识点1 测量滑轮组的机械效率
1.（2022 南通中考)用如图甲所示滑轮组做“探究动滑轮的重力对滑轮组机械效率的影响”实验。实验中把不同的磁铁吸附在动滑轮边框上以改变滑轮的重力，每次实验都匀速拉动绳端使物体上升10cm，不计绳重，实验数据如下表所示。
（1）每次实验绳端移动距离为 30 cm。
（2）第2次实验中拉力F的示数如图乙所示，读数为 2.5 N。第2次实验滑轮组的机械效率为 80 %。分析数据可知：在物重不变的情况下，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越 低 。
（3）实验中若仅增大绳端移动的距离，则滑轮组的机械效率将 不变 。
（4）本实验中，在物重不变的情况下，动滑轮变重时，由摩擦引起的额外功占总额外功的比例 变小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
知识点2 影响滑轮组机械效率的因素
2.在探究“影响滑轮组机械效率的因素”时，小明同学用同一个滑轮组提升不同的重物，因此可以验证的猜想是滑轮组的机械效率可能与（ A ）
A.被提升物体的重力有关
B.动滑轮的重力有关
C.物体被提升的高度有关
D.承重绳子的段数有关
3.如图所示，用滑轮组竖直向上提升重物,不计绳重和摩擦，下列措施能提高滑轮组机械效率的是（ B ）
A.增大动滑轮的重力
B.增大提升重物的重力
C.增大重物上升的高度
D.增大重物上升的速度
基础巩固
1.下列方法中，可以提高机械效率的是（ B ）
A.有用功一定，增大额外功
B.额外功一定，增大有用功
C.有用功一定，增大总功
D.总功一定，增大额外功
2.如图所示，某建筑工人利用滑轮组提升水平面上重900N的方形货箱，货箱20s内匀速上升4m，工人所用拉力F为500N（不计绳重和摩擦），则（ D ）
A.人拉绳子的速度为0.2m/s
B.动滑轮的重力为100N
C.该装置的机械效率为90%
D.拉力F做功的功率为300W
3.（2022 西双版纳期末）工人师傅分别用如图所示的两个滑轮组提升两个相同质量的重物，若两滑轮组中的滑轮重均相同，不计绳重及摩擦，则所用拉力F1 ＞ F2（选填“＞”“=”或“＜”），若F2的大小为300N，滑轮组的机械效率为80%，则提升的重物为 720 N。
4.如图所示，小明用一个滑轮组匀速提升重力为200N的物体，物体在4s内上升2m的过程中，人所用的拉力为125N。此过程中，小明做的有用功为 400 J，滑轮组的机械效率为 80% 。
5.装修时，工人对瓷砖施加平行于斜面的400N的拉力，把重力为600N的瓷砖通过斜木板从地面匀速拉上窗台，如图所示，已知窗台高3m,木板长5m。该斜面的机械效率为 90% ，瓷砖在斜面上所受的摩擦力为 40 N。
6.如图所示，滑轮规格相同、重均为60N。工人用150N的水平拉力匀速向右拉动绳端，在20s内将矿井里的物体提升8m。不计绳重及摩擦，物体重 240 N，工人拉动绳子做功的功率为 120 W。此过程中，滑轮组的机械效率为 80% 。
7.（2022 曲靖期末）如图所示，某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”的实验时，用弹簧测力计沿斜面向上匀速拉动物块，收集了下表中的实验数据。
（1）分析表中的数据可得出：在其他条件一定时，斜面越缓越 省 （选填“省”或“费”）力；斜面越陡，机械效率越 高 （选填“高”或“低”）。
（2）该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面的高和长分别是0.5m和1m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4.5N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为 55.6% 。把第4次与第 2 次测量结果相比较，还能得出，在其他条件一定时，斜面越粗糙，斜面的机械效率越 低 （选填“高”或“低”）。
（3）当用弹簧测力计沿斜面向上 匀速 拉动物块时，物块所受的拉力 大于 （选填“大于”“小于”或“等于”）物块所受的摩擦力。
（4）斜面在生产和生活中应用广泛，请你举出一个生产或生活中利用斜面的实例。举例： 盘山公路 。实验次数
G物/N
G动/N
F/N
η/%
1
6.0
0.3
2.2
90.9
2
6.0
1.0
▲
▲
3
6.0
1.9
2.9
69.0
4
6.0
3.2
3.4
58.8
实验次数
斜面的倾斜程度
物块重力G/N
斜面高度h/m
拉力F/N
斜面长度s/m
机械效率η
1
较缓
5
0.2
2.4
1
41.7%
2
较陡
5
0.5
3.2
1
78.1%
3
最陡
5
0.7
4.3
1
81.4%
1.测量滑轮组的机械效率的实验原理为 η= 。
2.影响滑轮组机械效率的主要因素：物重、 动滑轮重 、绳重及摩擦等。
3.提高机械效率的方法
（1）在有用功一定时，减小 额外功 。
（2）在额外功一定时， 增大 有用功。
针对训练
知识点1 测量滑轮组的机械效率
1.（2022 南通中考)用如图甲所示滑轮组做“探究动滑轮的重力对滑轮组机械效率的影响”实验。实验中把不同的磁铁吸附在动滑轮边框上以改变滑轮的重力，每次实验都匀速拉动绳端使物体上升10cm，不计绳重，实验数据如下表所示。
（1）每次实验绳端移动距离为 30 cm。
（2）第2次实验中拉力F的示数如图乙所示，读数为 2.5 N。第2次实验滑轮组的机械效率为 80 %。分析数据可知：在物重不变的情况下，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越 低 。
（3）实验中若仅增大绳端移动的距离，则滑轮组的机械效率将 不变 。
（4）本实验中，在物重不变的情况下，动滑轮变重时，由摩擦引起的额外功占总额外功的比例 变小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
知识点2 影响滑轮组机械效率的因素
2.在探究“影响滑轮组机械效率的因素”时，小明同学用同一个滑轮组提升不同的重物，因此可以验证的猜想是滑轮组的机械效率可能与（ A ）
A.被提升物体的重力有关
B.动滑轮的重力有关
C.物体被提升的高度有关
D.承重绳子的段数有关
3.如图所示，用滑轮组竖直向上提升重物,不计绳重和摩擦，下列措施能提高滑轮组机械效率的是（ B ）
A.增大动滑轮的重力
B.增大提升重物的重力
C.增大重物上升的高度
D.增大重物上升的速度
基础巩固
1.下列方法中，可以提高机械效率的是（ B ）
A.有用功一定，增大额外功
B.额外功一定，增大有用功
C.有用功一定，增大总功
D.总功一定，增大额外功
2.如图所示，某建筑工人利用滑轮组提升水平面上重900N的方形货箱，货箱20s内匀速上升4m，工人所用拉力F为500N（不计绳重和摩擦），则（ D ）
A.人拉绳子的速度为0.2m/s
B.动滑轮的重力为100N
C.该装置的机械效率为90%
D.拉力F做功的功率为300W
3.（2022 西双版纳期末）工人师傅分别用如图所示的两个滑轮组提升两个相同质量的重物，若两滑轮组中的滑轮重均相同，不计绳重及摩擦，则所用拉力F1 ＞ F2（选填“＞”“=”或“＜”），若F2的大小为300N，滑轮组的机械效率为80%，则提升的重物为 720 N。
4.如图所示，小明用一个滑轮组匀速提升重力为200N的物体，物体在4s内上升2m的过程中，人所用的拉力为125N。此过程中，小明做的有用功为 400 J，滑轮组的机械效率为 80% 。
5.装修时，工人对瓷砖施加平行于斜面的400N的拉力，把重力为600N的瓷砖通过斜木板从地面匀速拉上窗台，如图所示，已知窗台高3m,木板长5m。该斜面的机械效率为 90% ，瓷砖在斜面上所受的摩擦力为 40 N。
6.如图所示，滑轮规格相同、重均为60N。工人用150N的水平拉力匀速向右拉动绳端，在20s内将矿井里的物体提升8m。不计绳重及摩擦，物体重 240 N，工人拉动绳子做功的功率为 120 W。此过程中，滑轮组的机械效率为 80% 。
7.（2022 曲靖期末）如图所示，某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”的实验时，用弹簧测力计沿斜面向上匀速拉动物块，收集了下表中的实验数据。
（1）分析表中的数据可得出：在其他条件一定时，斜面越缓越 省 （选填“省”或“费”）力；斜面越陡，机械效率越 高 （选填“高”或“低”）。
（2）该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面的高和长分别是0.5m和1m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4.5N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为 55.6% 。把第4次与第 2 次测量结果相比较，还能得出，在其他条件一定时，斜面越粗糙，斜面的机械效率越 低 （选填“高”或“低”）。
（3）当用弹簧测力计沿斜面向上 匀速 拉动物块时，物块所受的拉力 大于 （选填“大于”“小于”或“等于”）物块所受的摩擦力。
（4）斜面在生产和生活中应用广泛，请你举出一个生产或生活中利用斜面的实例。举例： 盘山公路 。实验次数
G物/N
G动/N
F/N
η/%
1
6.0
0.3
2.2
90.9
2
6.0
1.0
▲
▲
3
6.0
1.9
2.9
69.0
4
6.0
3.2
3.4
58.8
实验次数
斜面的倾斜程度
物块重力G/N
斜面高度h/m
拉力F/N
斜面长度s/m
机械效率η
1
较缓
5
0.2
2.4
1
41.7%
2
较陡
5
0.5
3.2
1
78.1%
3
最陡
5
0.7
4.3
1
81.4%
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