湖北省黄冈市黄冈市部分学校2023-2024学年九年级下学期开学语文试题(1)

这是一份湖北省黄冈市黄冈市部分学校2023-2024学年九年级下学期开学语文试题(1)，共4页。试卷主要包含了积累与运用，阅读和鉴赏等内容，欢迎下载使用。

一、积累与运用（20分）
1. （2分）典籍 磨砺 yì dí
2.（2分）B
3.（3分）一朝金榜题名踏云来（一朝1分，金榜题名1分，踏云来1分）
4.（2分）A
解析：②句“聚集”改为“汇聚”；③句在“精神”后加“的寄托”；④删“的原因”
5.（3分）本题考查自由表达观点。
这类题目一般为开放性试题，不要求统一答案，能自圆其说即可。解答此题时，认为合理或不合理都是可以的，只需观点明确，理由充分，表述合理有序即可。
网络用语有利的一面在于这种现象反映了学生的求知欲望，网络语言标新立异、言简义丰，丰富语言表达能力；不利的一面在于如果不能正确运用网络词语，会给大家的理解造成一定的困难。一些网络词语对个体正确的人生观、价值观、道德观、伦理观的形成具有负面影响。如果频繁接触这些词语，就有可能潜移默化地受到其不良影响。网络词语中有不少错别字或语法不通的句子。如果不加以正确引导，会严重影响青少年的语言水平和能力。特别是用网络词语与人交流，虽然形成了个体的话语风格，但会时常造成交际障碍，而且更易形成代沟。我们对网络词语要保持一个正确且清醒的认识，这样我们在取其精华的同时，才能保护自己不受其糟粕的影响。言之有理即可。
示例：网络语言中的确存在一些品味低下、生搬硬套的现象，但也有不少富于创造性词语。对于后者，可以纳入到规范的语言中来进行使用。要给网络语言优胜劣汰的时间，以促进语言的创新和发展。
（8分）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层；
会当凌绝顶，一览众山小
了却君王天下事，赢得生前身后名
学而不思则罔，思而不学则殆；
教学相长也
出淤泥而不染，濯清涟而不妖；
博学而笃志，切问而近思
二、阅读和鉴赏
7.（2分）白头搔更短，浑欲不胜簪
8.（2分）不同，杜甫是因为国破家亡、战乱分离而“愁”出来的；羊士谔“发已斑”是因为壮志难酬而不安、忧虑。
9.（4分） 回来 ②边疆，边远的地方 依靠、依仗 到
10（2分）D
（2分）吾数年来欲买舟而下/ 犹未能也/ 子何忡而往
（2分）有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼序更为周到，不敢答复一句话。（重点翻译“叱咄”“至”，意近即可）
（2分）示例：刻苦好学，虚心请教，以苦为乐；志向坚定、不怕困难 （有关键词即可）
（2分）示例：您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷任你下载，家威杏 MXSJ663 全网最新，性比价最高甲文：将自己和太学生的 穿着以及生活的条件进行对比，体现出了宋濂当时尽管生活很艰辛但是扔然凭着顽强的意志去学习的态度；“从乡之先达执经扣问”这一层次，写先达名望之高、弟子之众、辞色之严、呵斥之厉，与作者的“俯身倾耳”“色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”形成鲜明对比，道出了求学之苦；
乙文：将两位僧人贫富差距,以及结果做对比，体现主观努力、意志坚定的决定性作用。（一处一分）
（2分B
解析：文本一第④段列举了“孔子高度重视阅读‘六经’的‘惩治’功能”的例子和“英国著名思想家培根也充分评价读书对于塑造性格的作用”的例子，这是举例论证；在举例中引用了孔子和培根的至理名言，强调“读书可以净化人的心灵”的分论点，增强了说服力，这是道理论证。
（3分）首先：总起全文，结合时代背景，提出问题：“今天，我们为什么读书？”
然后：分述今天要读书的理由
最后：总结全文，强调“读书最大的理由，是为了我们美好的现在和更加美好的未来”。（点出总分总结构即可）
（2分） 总功就好比时我们付出的总时间，有用功就好比是认真付出所取得的收获。启示要提高效率，就必须脚踏实地付出，不要“假性努力”。（回答出“提高效率”“认真付出”“在学习上多投入”，一处一分，满分2分）
（2分）②王刚发现窗户未开，进屋发现老人用泥巴为战友做塑像；③老人定时开窗，王刚定时察看；
（2分）运用了排比的修辞方法，句式整齐，写出塑像的形态各一。塑像中蕴含着老人对牺牲战友的深切怀念。
（2分）（1）保安王刚的军礼启发了老人（2）军礼是军人的标志，表示老班长的军人身份（3）老班长第一次带老人时候用一个标准的军礼告诉老人：要做有骨气的真正的军人，印象深刻（4）军礼代表敬意，表达老人对老班长以及创造今天幸福生活而流血牺牲的军人的深深怀念和敬意。（任意回答两点即可）
（3分）（1）天气严寒，老人依旧在用冻得通红的双手捏战友的塑像，表现老人对战友的思念和敬意。（2）为老人的生病，以及保安王刚为老人安装暖气做铺垫（3）表现保安王刚对老人的关心。
解析：从内容和结构上分析。内容上，“寒风凛冽”交代天气寒冷，结合“老人双手冻得通红，却很专注地揉着泥巴，甚至对王刚的突然出现也不惊讶”可知，衬托老人揉泥巴的专注，表现他的战友情；结构上，结合第㉑段“你们每个月打给我2000元，退还你们又不行，我就寻思着要用这笔钱为老人做点什么。他和小区的许多老人一样，为社会奉献了一辈子，作为后辈，我们也理应让他们享受越来越美好的晚年生活！”可知，为下文王刚给老人安装暖气片做铺垫。安装暖气片这个细节表现了王刚对老人的关心和尊敬。（一处一分）
示例：（3分） 保安王刚：信守承诺、尽职尽责；夫妇：关爱家人、有孝心；老军人：重情重义、体谅他人。
解析： 从老人的孩子的角度去分析：根据第①段中的“小小区保安王刚受一对中年夫妇之托，请他每天关注一下他们家的窗户……，窗户推开表示平安，反之则马上联系他们”和第②段中的“一个月刚过，那对夫妇却发来2000元微信红包，说是照看他们父亲的酬劳，而且今后每个月都会支付”，由此可知：中年夫妇对独居老人关心和孝敬，这个文章在颂扬亲情，表现儿女对老人的关爱，体现人性的美好。
从王刚的角度出发：根据根据第⑬段中的“另外我还想请您，每天按时开窗，您保持健康，我们才放心！”和第⑭段中的“从这之后，老人每天定时开窗，王刚每天察看”可得：经提醒后，老人定时开窗，王刚定时察看；根据第⑰段中的“刚见老人精神不振，立马呼来了‘120’，把老人接到医院”可得：王刚发现窗户两天未关，进屋察看，发现老人生病，于是拨打120送老人去医院；根据第⑲段中的“几天后，老人出院，刚回到家，只觉家里温暖如春，新安装的暖气片让整个屋子，像春天一样温暖起来”和第㉑段中的“你们每个月打给我2000元，退还你们又不行，我就寻思着要用这笔钱为老人做点什么”可得：王刚用中年夫妇给他的钱为老人装了暖气，让老人能在“推开那扇窗”时不至于受寒。由此可知：颂扬信守承诺、助人为乐，不图回报的精神。
从中年夫妇的角度出发：根据首段中的“小区保安王刚接受一对中年夫妇的请托，每天关注一下他们家的窗户……，窗户推开表示平安，反之则马上联系他们”和第②段中的“他们给他发来2000元的微信红包，作为酬劳，而且说每月都会支付”可得：中年夫妇每月付2000元，托保安王刚定时察看窗户，确保家中老人平安；由此可知：颂扬人与人之间的信任。中年夫妇对王刚的信任。
从老人的角度出发：结合第⑫段“他们都是我在朝鲜战场上牺牲的战友。我们一个班，十个人，一场阻击战下来，牺牲了八个，包括班长。几十年过去了，他们一直活在我心里，我已经塑了七个牺牲战友的泥像，还差一个正在做的，就是我们班长，我还没想好如何去展现他！”可知，颂扬志愿军战士大无畏的牺牲精神，以及战友之间的深厚友情，以及后人的铭记和缅怀。结合第⑭段老人虚弱地说：‘又不是什么大病，推开窗，就是不想让你们担心呢！’可以看出，老人体谅他人。（一个角度一分，满分3分）
（2分）如 三顾茅庐
（2分）
（2分）
（2分）
表达与交流
任务一：能够仿照语言上的排比结构、句式，灵活选用经典中的人物、情节等连缀成篇即可。
任务二：说清三个人物实现改变命运的策略、斗争经历即可。
28.
人物
圈点片段
阅读批注（人物关系）
刘备与关羽、张飞
“念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。
结义兄弟，患难与共，同生共死。
《水浒传》写宋江受到军民爱戴
百姓敬之如父母，军校仰之若神明，讼庭肃然，六事俱备，人心既服，军民钦敬。
官吏听从其言，不负遗嘱，当与亲随人从，本州吏胥老幼，扶宋公明灵柩。
文章语句
品析
忠义观
张飞
既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。
忠诚的目的在于实现救过救民、匡扶国家的理想
忠于国家，忠于人民
项目
一等
（50-46分）
二等
(45-40分
三 等
(39-35分)
四等 (34-20分)
五 等
(19-0分)
内容
文章切题
中心明确
感情真实
内容充实
文章切题
中心较明确
感情真实
内容具体
基本切题
中心基本明确
内容比较具体
勉强切题
中心基木明确
内容不具休
文不切题
中心不明确
内容不具体
表达
表达方式运用得当
结构完整
语言流畅
表达方式运用得当
结构完整
条理清楚
语言通畅
表达方式运用基本合理
结构合理
层次基本清楚
语句较通顺
表达方式运用有缺陷
结构基本完整
层次不清楚语句基本通顾
表达方式运用不当
结构不完整
语病较多